督导组在党的群众路线教育实践活动专题民主生活会上的讲话.doc

督导组在党的群众道路教育理论活动专题上的讲话今天，交通集团公司的专题开得好。会议安排紧凑，主题鲜明，大家严肃认真，聚焦政治坚强、反对“四风”，拿起了批评和自我批评的武器，到达了领导班子和个人进步解决自身问题才能的目的。主要表达我认为有三个方面，准备工作做得好。公司领导班子先后屡次召开会议来专门研究、做准备,开得非常严肃、认真，是一个高质量的议。分析p 材料写得好。分析p 材料内容集中、主题明确，表达“为民、务实、清廉”的要求，聚焦“四风”，对照党章、对照廉政准那么、对照先进典型，围绕遵守党的政治纪律、贯彻执行中央八项规定、查找“四风”方面存在的突出问题来对照检查，剖析思想根，提出了今后的努力方向和整改措施。直面矛盾、直面问题，敢于查找自己的问题，问题找得准。材料还有个突出特点就是分析p 原因深入、透彻、中肯，对今后努力的方向明确，整改措施也比拟详细，可以说是理清问题本质，深入入理，虚实结合，触及灵魂。上报的两个领导班子和班子成员的材料我都看了，都写得鲜活，画像详细。批评和自我批评的武器拿得好。班子成员敢于揭短亮丑，不回避、不掩饰，深入地进展了自我批评，同时彼此开展了诚恳的、开门见山的互相批评，较好实现了从团结的愿望出发、通过批评和自我批评到达新的团结的目的。我认为王勇作为党委书记，王明作为总经理，真的是敢于对大家进展批评，对自己的问题也勇于自我批评，其它同志照样。我想，假如“一把手”自己有问题而不敢去批评别人，这正好就像我们张书记说的“正是说明自已有问题”。这说明王明、王嫱自己也是“行得端、走得正”的。而且这些批评的意见，出现的这些问题好多都是作风上、工作上的一些问题，据我听和平时督导组理解的情况，这个班子在思想意识和作风建立方面没有什么“阳奉阴违”，同志们可以把问题推心置腹地拿到“桌面子”上说。通过这一次，将对班子建立得到进一步加强，这是我对这个会的第一个看法。第二，谈谈对领导班子的看法。根据我们这三个多月的耳闻目睹和与同志们座谈理解的情况，我们督导组认为集团公司这个班子是一个勤业、廉洁、高效、务实的班子，也是两个有凝聚力、向心力、有号召力、有战斗力的班子;我感到领导班子很年轻、很有朝气、很有活力，班子的事业心、责任心都是很强的,工作成绩、效率都是做得很不错的。领导班子队伍，也是一个守纪律、讲团结、有战斗力的队伍。我原来对集团公司工作不是很理解，群众道路教育理论活动以后，渐渐知道你们单位的工作面宽量大、难度大、头绪多，除了本职工作外还做了交通厅党组等上级党委政府部门交办的其他重大工作。好多同志包括上面的领导对你们所做这些工作的难度，同志们辛苦的程度还不够理解。公司任务多、头绪多、任务重，员工长期加班加点时候多;特别是在这次群众道路教育理论活动中，我们厅机关干部两次来集团公司参加消费劳动，我都参加了，亲身和现场感受到了大家的劳动热情和激情。看来，这个队伍在比拟繁重的工作面前还有个非常好的相貌。第三，成绩的获得其根本的原因就在于有一个好的班子。尤其是有“好班长”，我认为王勇、王明两位同志都是很不错的同志，事业心非常强，对自己对队伍要求严格。有严谨的企业家精神，处处都很严格，上级工作部署和要求的，他们都认真贯彻，政治意识和政治执行力强。特别是这次教育理论活动中，集团公司一方面是面临着既要完成任务又要抓好教育理论活动规定动作，可以说，两个方面的工作是抓得非常紧的。我原先担忧这个阶段这么忙、人员少，是否能搞好，如今看来工作非常认真、务实，而且有标准。谈心活动搞得不错,保证了时间、效果，人人交报了谈心备忘录。边学边改见成效，解决了工学矛盾，到达了“两不误、两促进”。总之，我们督导组对你们单位教育理论活动、今天的是满意的。第四，提五点希望。一是要深入警醒、正确认识领导班子和领导干部存在的突出问题，只有看到问题的严重性，只有产生了如坐针毡、如芒刺背的切肤之痛，才能时刻保持清醒头脑，才能从自我满足、自我陶醉中走出来，增强危机意识，才能真刀真枪地对政治坚强，形式、官僚、享乐、奢靡之风的思想之垢、行为之弊来一场大排查、大检修、大扫除，到达坚持真理、修正错误，惩前毖后、治病救人的目的。二是要总结发扬这次的好经历、好做法，进一步进步质量。要以这次为开端，系统考虑、举一反三，进一步完善制度，实在加强领导班子思想政治建立，营造积极向上、民主团结、安康和谐的民主生活。三是要结实树立“开端”意识，坚决去除“闯关”思想。继续坚持把教育理论活动总要求、反对“四风”、领导带头等贯彻始终，进一步坚决理想信念，增强对中国特色社会的道路自信、理论自信和制度自信，始终与以为总书记的党中央保持高度一致。四是要抓好整改落实，建立长效机制。针对今天上提出的问题，集团公司都要坚持高标准、严要求，研究整改方案，做到措施到位、责任到位、落实到位，着力在建章立制上下功夫，推动作风建立制度化、标准化、常态化。五是要适时开展“回头看”。重点看教育理论活动是否扎实，查摆问题是否聚焦，自我剖析是否深入，谈心交心是否充分，开展批评是否认真，边查边改是否见效。对发现的问题认真纠正和改良进步，推动教育理论活动向深度开展，真正获得实效。第 5 页 共 5 页