医学院党委副书记党的群众路线教育实践活动对照检查材料.doc

医学院党委副书记党的群众道路教育理论活动对照检查材料医学院党委副书记党的群众道路教育理论活动对照检查材料作为一名刚走上副处级领导岗位的党员干部，自己始终坚持党的根本道路不动摇，自觉与党中央保持高度一致，严格遵守党的政治纪律，结实树立大局观念和全局意识，坚决贯彻执行学校党政的决策部署，自觉维护学院领导班子的团结和谐，认真贯彻执行民主集中制和党政共同负责制。在学校开展党的群众道路教育理论活动以来，可以按照学校党委的统一部署和要求，通过自觉加强理论学习不断进步思想认识，通过开展调查研究广泛听取意见建议，通过开展谈心谈话认真找准自身问题。可以认真学习领会中央八项规定、省委十项规定和校党委十项规定的精神，自觉改良作风，进步效劳意识。特别是校党委十项规定，对学校各级领导班子和成员改良工作作风，进步执行力提出了详细规定，有着很强的指导性和针对性。自己深受教育启发，认真加以贯彻落实。比方，能结合分管工作加强调查研究，亲密联络师生，听取意见建议；结合自身计算机专业特长，通过积极倡导和推广使用办公自动化技术来推进无纸化办公，节约办公本钱，进步办公效能；带头真抓实干，坚持廉洁从政，经常加班加点投入精力努力做好本职工作，同时严格执行领导干部廉洁从政各项规定，自觉加强道德修养。当然，对照上级要求和自身实际，自己感到还有较大差距，特别是在“四风”方面，还存在着一些亟待解决的突出问题，现对照检查如下：一、“四风”方面存在的突出问题一形式由于自己过去长期在学校机关工作，渐渐地形成和积累了一些程式化的经历做法和套路，到学院来工作以后，我继续轻车熟路、习以为常地照搬照套，没有很好地根据学院的实际加以调整和改变，如今反思起来觉得其中有许多形式的东西，突出表如今：1以会议代工作。机关工作有很多需要分解到学院详细去做，通过会议来安排布置工作是必要的。到学院工作后，自己对分管工作还习惯于经常用开会布置来代替详细工作，有的甚至是为了开会而开会，为了过场而过场，为了贯彻而贯彻，会前并没有对会议的主题、内容、要求等作充分的准备、研究和商议，并未提出明确的、周全的意见和方法，而是把会议当口手，通过会议一开，就算工作完成，至于会后的反响与效果，缺乏总结与考虑，缺乏跟踪与督查。比方每周一次的院学工例会，有时没有重点，仅仅是近期工作的布置安排，对工作的业务研讨、对工作效果的研究提升做的不够。2理论学习走过场。在机关工作期间，作为一般工作人员参与学校面上政治理论学习活动的详细组织工作多，带头学、深化学、学以致用均不够。到学院工作后，这一习惯性做法仍没有改良，理论学习流于形式，经常走过场，不务实效，有时根本的规定动作都不能完成，理论学习的自觉性、系统性、深化性还远远不够，理论联络实际、指导工作还不够。比方，负责院党委理论中心组学习工作，最初的学习方案内容偏形式化，内容不够丰富，形式不够有效，在主持第一次学习活动及院党委群众道路教育理论活动专题学习会时，这种感觉更为明显。本着即知即改的原那么，院党委及时对学习方案进展了调整，增加了结合学院特色、突出理论的指导性和针对性的内容和形式。3工作关注外延形式多。在考虑谋划和安排分管工作时，会重点针对学院工作目的量化指标来考虑，有的工作和活动完全是为了完成指标而开展，有的为了检查需要写进了方案却未能有效施行，有的甚至是补方案、补活动，活动的目的性和效果不够明显。比方，分管学生和共青团工作，学生多、活动多，形成了 “工作活动化、活动形式化、形式标准化”的套路，很多活动对学生的教育意义不突出，对学生干部才能锻炼的作用不明显。一些工作流于外延形式，对内涵开展关心不够，没能将教职工的思想政治教育工作作为非常重要的工作来抓，效劳师生的意识不够。二官僚学校组织部一直致力于打造模范部门，但由于自己在组织部工作长达11年之久，莫名产生了一种优越感，占上了一些“官”气，滋长了一些官僚。突出表如今：1亲密联络群众，深化基层调研不够。坦白而言，对照学校“四听四问”和深化“四室两厅”等详细要求，自己还有差距。刚到学院不久，由于对工作、环境和人头不够熟悉，深化一线调查研究尤为重要，但自己却心存顾虑，调研不够。只是象征性在学工一线辅导员、新生年级班主任、所联络的系部和局部学生代表中进展了一些根本的调研，有的还是属于礼节性的，调研的全面性、深化性和广泛性还不够。有时习惯于坐在办公室，想问题、看材料、听汇报、上电脑，理解的很多情况都是纸上、网上的东西，接触的大多数人是分管的学生工作辅导员和机关工作人员，对广阔师生员工的实际情况和需求，存在的问题和愿望，自己直接面对和理解得不多、不透、不深、不广，因此，工作中对问题的考虑和决策，自然就会不全面、不及时、甚至不对路、不适宜。2工作布置多、提要求多，详细指导少。在机关工作时，从事大量的事务性工作。往往工作布置多，详细指导少；提要求多，帮助解决实际困难少；讲原那么多，灵敏性、艺术性不够，换位考虑不够。到学院工作过程中，对分管工作和部下的工作仍出现宏观提要求多、微观指点少，大事干预多、小事过问少，总体安排多、平常帮助少，工作关注多、生活学习关心少的现象，有时对部下批评偏严肃。这种现象如不加以警醒，势必会助长官僚之风。三享乐一段时间以来，自己思想上拼搏奋进、攻坚克难的弦松弛了下来，希望悠闲自在一点，安于满足现状有余，开拓进取锐气缺乏，这些实际上都是享乐在自己身上的反映。突出表如今：1工作有时有畏难情绪。面对新的工作环境和工作任务，自己总体上满足于平稳过渡，工作的开拓性、创新性不够，敢抓善管的勇气不够，打破难点问题的信心缺乏，常有畏难情绪，艰辛朴素、吃苦耐劳精神有所减弱。2学习理论、钻研业务不够。我是学理工科出身的，对马克思理论本身就知之甚少、积累不多，很多都是用时即学、现学现卖，总以为这样可以应付工作，缺少了知难而进、不断进取的精神。同时，结合岗位需要的业务钻研还不够，特别是上升到理论研究的成果还很少，在职称和学历提升上还需要不断努力。四奢靡之风奢靡之风方面，虽未发现明显的问题，但也有参加吃请，接收小礼品，甚至是承受超规格接待的现象。有时廉洁自律、自我要求不够严，有时警觉性、敏感性不够高。戒奢尚俭，只有长期坚持，持之以恒，高度自律，才能杜绝奢靡之风泛滥盛行，这方面我还是需要不断努力、警钟常鸣。关于师生反映和上级点明的突出问题的回应情况：师生反映学院学生素质拓展活动偏多，局部活动缺少特色质量不高，有的同学只是为了获得认证盖章而参加素质拓展活动等问题。本着即知即改的原那么，正组织对学院学生综合素质测评细那么进展修订，对学生组织功能定位及管理形式进展完善，学生工作按专业到系管理，突出学生会的自我教育、自我管理和自我效劳功能的发挥，以参与学惹事务管理为主，学生社团活动向化和专业化开展，严格制止学生社团活动宣传中参加素质认证盖章的功利化宣传，严禁开展活动影响第一课堂，强化学生日常管理和学风建立。关于用车、住房和办公用房等问题的详细说明。在个人住房方面，正常拥有住房一套。在人情消费方面，有正常范围内的人情礼金来往。在公务用车、办公用房、职务消费和“三公”经费开支方面，没有违背规定的情况。二、产生“四风”问题的原因剖析自己从思想根、政治觉悟和党性修养方面对上述“四风”问题进展深化的反思和剖折，感到原因主要在于以下几个方面：一理想信念不够坚决，理论学习不够自觉。随着世情国情党情的深化变化，多元文化思想对自己的理想信念产生了一定的影响，放松了对理想信仰的塑造、对精神境界的追求，导致了“四风”现象的出现。政治理论是思想根的基石。自己没有可以把政治理论学习放在一个重要的位置，学习的自觉性不够，往往满足于一般的学，如何常学常新、温故知新、结合理论，带着问题，围绕工作，来作系统的比拟、分析p 和研究，从而来指导自己的工作，实实在在地发挥理论指导理论的作用，就显得比拟欠缺，因此就会有信心缺乏，畏难不前，创新不够，乃至理想信念不够坚决等问题的出现。二对党的群众道路认识不深化，宗旨意识不强。自己对党的群众道路认识不深化，群众观点不够结实，没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为师生效劳的宗旨意识，亲密联络群众不够。这样一来，就造成了无视师生的主体地位和根本利益，主动效劳师生也就少了。三党性锻炼不够自觉，党性修养不够完善。党员的先进性来自于自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼。这些年来，满足于以参加组织生活代替党性锻炼，使自己的党性修养减弱了，在公与私的问题上区分不太严格，对自己要求有所放松。工作上有时不够深化，满足于完成工作任务，满足于不出问题，创新意识淡化。四放松了政治纪律要求。认为自己从组织部门出来的，党性原那么自然强，政治纪律要求自然高，不注意从主观上进步要求，不知不觉淡化了革命意志，放松了原那么性和政治纪律的要求，多了些好人，多了些彷徨观望，多了些世俗情怀，对身边的一些错误行为，缺乏有力的批评和纠正，甚至对一些不良习气也不能自觉抵抗，有时还会随大流，随意乱讲话。五没有树立更加科学且与新岗位相适应的政绩观、权利观和世界观。对于工作的变动思想、才能上、行动上准备缺乏，认为工作由微观到宏观，由详细到协调，不需要身体力行。没有深化认识到新的岗位需要承当更大的责任，认为详细工作有专人负责，没有必要亲力亲为，没有必要那么较真，缺乏敢于碰硬、攻坚克难的勇气，忘记了作为一名共产党员，应“随时为党奉献自己的一切”的职责，根子上放松了对政绩观、权利观、世界观的改造。三、整改思路和措施针对上述“四风”问题及原因剖析，提出以下初步整改措施：一加强理论学习武装，进步党性修养。每学期排出学习方案，强化对中国特色社会理论体系的理论武装，进一步坚决理想信念，从思想根深处进一步端正和树立正确的人生观、世界观、价值观、政绩观、地位观、权利观。进一步深化学习党的十八大的各种文献和总书记一系列重要讲话精神，增强对“三个自信”的深化理解和认识，坚决正确的政治方向，进步党性修养，思想品行，努力保持共产党人的政治本色。在学习上做到理论联络实际，带着问题学习，带动院党委中心组学习，做好学习的表率。同时，注重结合岗位业务需求拓宽理论学习的知识面，以进步自己以理论指导工作理论的才能。二深化基层调查研究，进步决策程度。进一步增强亲密联络群众、深化调查研究的自觉性、主动性和积极性。每学期深化系部所联络的系至少4次、其它系至少1次，开展调查研究，通过座谈会、访谈等形式，听取师生意见和建议，加强与师生员工的沟通和交流，解决存在的突出问题；每月听课不少于1次，深化班级、学生宿舍、学生食堂不少于1次，和学生谈话不少于10人，理解学生详细情况。通过调研，进步顶层设计才能和决策程度，每学年向院党委提交调研报告1份，作为学院科学决策的参考根据，推开工作开展。三增强宗旨意识，改良作风进步效能。努力做到思想上更加为民，结实树立宗旨意识和效劳意识，尊重师生主体地位，把维护好师生利益放在首位。工作上更加务实，讲务实效，注重效能，以真心情系师生，用真听问需师生，重真用效劳师生。做人上更加清廉，艰辛朴素，节俭节约，不奢侈浪费，不追求享受。总之，要从思想高度、从心灵深处把群众道路教育理论活动的各项要求内化于心，外化于行，不断克制自身在“四风”方面存在的突出问题。以上对照检查，敬请同志们批评指正。第 10 页 共 10 页