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老师述职报告五篇老师述职报告 篇1繁忙的一学期，都忘记了时间，不知不觉已到了岁末。繁忙也好。半年来，自己一如既往的认真工作，严格要求自己，下面以几个方面加以总结。一、为人师表。本人二十几年登讲台，如今虽然分开了讲 台，但是一直以一个老师的标准严格要求自己，言行举止大方，穿着得体，坚持原那么，团结同事、朋友，特别是合作意识强，能和同事积极配合。没有不良嗜好，工作责任心强，能做到随手关灯，仪器及时保护，特别能做到“十防”。无论是学生实验，还是演示实验，我们尽量准备的完美无缺。演示实验总是提早准备好，节省了老师们大量珍贵时间。本学期准备了120个演示实验，13个学生实验，共计238节,5个课堂实验。老师们突发奇想的一些实验我们也一样协助完成。相信竭尽所能和尽力是完全不同的两个概念。二、努力进步自己的工作才能。认真钻研业务知识。进一步钻研了电子线路局部，组装了电子线路的好多套件，弥补了教材中的空缺。还进一步钻研传感器知识，有声有色的和同仁们坚持办数字化实验室，半年共办了14期，由于本人后期到了档案室，只参加了11期。继续学习积累电脑知识。本学期，和同仁们认真整理了电子账目，本人又整理了整个实验室的仪器说明书，造册，成档案。科技馆的仪器，涉及到绘画、数学、物理等不同领域，本人平时就留心，仔细研究每一个工程，不清楚的查资料，甚至上网查找。今年一开学，学校要求本人也去讲解，本人就积极的参与，由于平时就注意积累，所以也算得心应手，圆满的完成了这项任务。相信，任何高深的知识都是一些简单知识的组合，或者从好多简单的知识一步一步深化的；任何大事也都是由一件一件的小事组成的。本人总是在力所能及的情况下多干一些事情，希望涉猎不同领域，进步自己的各方面才能。同时也能为单位解决燃眉之急。今年体检，医疗室忙不过来，本人参与量血压，测身高。身穿白大褂，同时用两个血压计来测量血压，做了一回纯熟的医务工作者，很满足。这段时间又参与了学校浩浩荡荡的档案整理工作，每天搬上搬下，目光穿梭于文字中，不知不觉已到下班时间，还要让档案室人员催啊催，等啊等。繁忙未必不是一种幸福，可以让人忘记季节变换，一切烦恼都能抛在脑后。三、自己每一件事都希望做好，这样就只能和勤联络起来。二十几年的老师生涯，积累了不少经历，但总觉得有好多欠缺的地方，比方不能太多走进学生的内心，理解学生。如今虽然根本分开了课堂，但老师这个烙印已经深深的烙在心里。如今还喜欢看一些有关心理方面的书，去年参加了一些心理辅导班，参加了心理咨询考试，拿到了二级心理咨询师证书，但我知道，其实还很浅薄，所以一直以来还关注这方面的东西。今年看了家为什么会伤人，理解到大人很容易把自己的一些没完成的心愿强加给孩子，实际上，孩子也是一个独立的个体。这样互相之间就会造成伤害。看了一些视频讲座。如董平的明、明心学，理解了为什么古代会出现一些迷信的东西，其实最初是为了限制皇权或特权；从新听了鲍鹏山的水浒讲座，认真读了水浒传，感觉到野蛮来自于制度不完善，或者执法者的玩忽职守；也推荐给大家一种方法。假如想理解一些古代的传统文化，但读起来又有点困难，最好先听一些相关的讲座，这样再读就轻松很多。总的说来，只要自己是个有心人，正直仁慈的人，工作、学习、生活都能处理好，而且乐在其中。老师述职报告 篇2我叫_，现年_岁，20_年毕业于陕师大生物学系，20_年晋升为一级职称。在20_20_年度期间，我担任高三1、2、3、4四个班的生物课教学，现将我一年来的工作情况汇报如下：一年来，我一向热爱祖国，充满爱心，忠诚事业。平时我能坚持学校组织的政治学习，做好笔记，明确国家的大政方针。更重要的是我能认真学习新的教育理念，并以此来指导自己的教育教学工作。自去年8月份以来，我先后听取了重庆市凤鸣山中学校长龚雄飞的讲座新课程魅力课堂改革的价值追求与理论途径、深圳市南山区教科所副所长房超平的讲座学生中心视角下的课堂变革叩响高中教育、清华大学教育研究院专家王振权的讲座为学生而改变走向深度学习和中国教育科学研究院老师教育研究中心专家韩立福的讲座走进有效教学，构建卓越课堂一种具有操作性的新课堂FFS教学形式及案例，实在是进展了一次大的教育教学改革的洗礼，感悟颇深。借此改革的春风，我深深地投入到合阳中学四步导学的洪流中，摸爬滚打，锐意进取，获得了一些收获。一轮复习时，狠抓根底落实双基。我代的四个班优先进展改革，前两次月考成绩不很理想，我找学生谈话，认真分析p 学生的试卷和成绩，发现一些学生对新的教学方式不太适应，有抵触情绪，尤其是高一补课时学的那局部内容根底实在太差，反思落实上也不是很到位。我尽量在制作工具单时，降低难度，力求学生对所学知识能吃透弄懂，激发学生兴趣，增强学生自信。我还利用其他时间给学生们做了纠错反思专题讲座，进展生物复习方法的引导。这可谓是送上了及时雨，学生在期中考试中没有令老师绝望，成绩喜人。二轮复习时，注重综合，提升才能。利用专题复习题，以题带知识进展进一步深化稳固，构建专题知识网络，总结各局部习题类型和解题方法，学生的才能得到了进一步提升。三轮复习时，强化模拟训练，以练带学重落实。在教学过程中我发现有时候学生说是听懂了某种解题方法，可是一做题就错，题目略微变一下又错了，可见学生的才能需要一定量题目的训练才能得以提升，也就是说在实战中尝试解题方法和训练各种思维才能。更重要的是落实好才是真正抓住了训练的要害。今年我们从4月中旬开场的强化训练和5月中旬开场的模拟训练就做得非常好，代课老师监考，陪着学生一起做题，这样就保证了每位学生都把题认真做完了，虽然老师没有阅卷，但发下去答案后，学生想知道对错的本能也促使他们认真去查漏补缺。一次次的训练，真真正正地倍增了学生的自信心，老师看着快乐，踏实在心里。一年来，我从不因故缺席，恪尽职守，兢兢业业。功夫不负有心人，我所带的班级都出色完成了高考任务，二本上线人数分别是47、44、45、41，曾获得教学质量一等奖和二等奖各一次。平时我还很注意教学研究，论文四步导学工具单制作策略在陕师大出版的中学生物教学上发表，新课改下生物习题讲评课的教学形式荣获20_年中学生物教学杂志社中学生物新课程教学研究教学论文评比一等奖。这些成绩只能代表过去，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！我将在以后的教学工作中再接再厉，再创佳绩！老师述职报告 篇3尊敬的领导：本学期的工作即将完毕，回忆这一学期，我可以努力工作，认真学习。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，本学期从事高一信息技术，高二通术的教学工作述职如下：一、教学方面1、备课信息技术老师工作总结在开学初，我认真写好教学方案，提早备好课，写好教案。备课时认真钻研教材，与上网查找相关资料、资并加工处理。2、上课上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其是本学科的特点，都是透过上机动手理论，完成教学目的。因此每节课前都要检查机器状态，发现问题及时修理。上课时认真讲课，力求抓住重点，打破难点，精讲精练，充分调动学生的学惯用心性，使学生真正成为“主体”，在学习过程中充分发挥学生个人的想象力和创造力，在掌握根底知识的前提下，使学生能做出有创新、有创意的作品，使每个学生上了课后都有所收获。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡视，注意对后进生进展手把手的辅导，课后及时找出缺乏。二、个人学习：每个人的一生都是在不断学习的过程中成长起来的。对于新课程改革背景下的老师，只有一桶水是不够的，老师务必拥有自来水。为此在工作中，我抓住一切时机认真学习，在不断学习、不断理论中进步自我的教育教学程度。虚心、主动地向其他信息技术老师和教学经历丰富的老师学习，汲取别人好的教学方法，丰富教学手段，在教学中不断理论，不断总结，不断进步。三、其他方面：1、我负责设备的维护，确保了设备的正常运行，使有限的硬件得到了充分的利用。2、随着信息技术高速开展，各校大力开展校园网络建立。我校也注册了校园网，为了保证这些设备能正常运行，使网校能充分发挥它的作用，维护学校的网络平安，保证网络的通畅成了我每一天的必要工作，将我校的最新动态及时、准确的发布到网站上。平时还要阅读超多的相关资料，以便不断进步自我的业务程度，确保胜任本职工作。四、努力方向：1、利用各种教学方法和手段，加强课堂管理，训练学生进步、集中注意力，进步课堂的有效性。2、加强自身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生潜力的培养。3、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对信息技术学习的认识上有更大进步。4、利用假期自学与教学相关的一些软、硬件知识，重点学习flash、PR及网络知识。教学是一个长期复杂的过程，而对于信息技术课，我觉得还有许多知识要学，还有许多事情要做。努力做到让学生从计算机上有新发现、有新收获，让学生感受到计算机中所蕴含的知识、技巧很多，激发他们的求知欲、探究欲，持续学生对信息技术课的新颖感和兴趣感。述职人：年月日老师述职报告 篇4是因为喜欢才从事老师这个职业的，所以我的工作态度是积极的、主动的，老师述职报告。从执教的第一天起，就要求自己的举止行为要更加标准，因为从今以后我将为人师表，一言一行都影响着一批人,即我所教育对象的将来，我要对他们负责。在职业活动中，我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱学生包括尊重信任学生、关心保护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以热情帮助。意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是互相的，老师的真诚学生是能感受到的。有次班上的学生手指破了，急需包扎，一时找不到红药水，我二话没说，骑上自行车去买了回来，后来这个学生与我亲近多了，上课也不再捣蛋大多数情况下，坚持与学生平等相处，鼓励他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种交流的习惯。我坚信：只有当学生承受了你这个人，才可能以主动的态度承受你的教育，尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律，正确运用教学规律，能进步老师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法，靠自己不断地探究才能得到。记得我做学生的时候，轻轻松松、快快乐乐地度光阴，最后顺利考入了重点大学，再看周围的同学大多是勤奋好学的，但总不乏努力不见成效的例子，分析p 下来，许社我的学习方法得当吧。从那时起，我就想以后去做老师吧，可以把我的学习方法介绍给别人，让更多的人受益 。以致于我去求职面试时，曾坦言：有此优势。向学生建议一种高效的学习方法，等于完成了科学施教的一大半。然而在教学活动中贯彻施行这项工作是非常辛苦的，因为学生有惰性，他们习惯了填鸭式教育，懒得自己看书理解，哪怕再简单的东西，他也希望你讲，这样就需要我的教法打破传统形式。而与新学法相适应，而短时间内看不到成效，但我还是坚持不懈地做下去，因为教学大纲中明确指出教育的目的是为学生将来走上社会打下扎实的根底，根底何义？根底是一种才能，将来的社会是一个不断更新的社会，要立足于之，就必须不断地学习，获得新知识，充实自己，换句话说，在学校学的那些详细知识，是远远不够的，所以我们要给学生的是一种能延续的东西，这就是才能，那么，无论什么时候，无论哪个领域的知识，只要他想学，都不会觉得无师的困惑。令我感到欣慰的是，大局部学生还是承受了我的建议。科学施教同时要求老师不断地完善自身、进步业务程度、扩大知识面，因为学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以进步自己的业务才能，另外公共知识方面英语、日语、计算机、普通话都获得了不小的成绩。我想，作为老师，知识面越广，自己的感觉也好，学生对你的感觉也好。老师述职报告 篇5一、政治思想表现王芳，女，1975年11月24日出生，现年30岁。我热爱祖国，热爱中国共产党，热爱人民教育事业，拥护党的根本道路，全面贯彻国家教育方针，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致。我坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵抗社会不良风气影响。二、学识程度我于1993年7月毕业于湖南宁乡师范学校，从此成了一名人民老师，至今_年整。在这期间，为了适用不断开展的教育新形势，完善自身知识构造，我积极参加了各项学习1、1997年7月，完成长沙市教育学院汉语言文学专业函授学习，获得了大专文凭。2、_年5月，参加稀长沙市普通话培训测试站举办的普通话培训和考试，获二级甲等证书。3、_年5月，参加信息技术培训，获得计算机应用程度高级证书。4、从_年7月起，参加福建师范大学网络教育学院在长沙教育学院举办的远程教学班，攻读中文本科，在_年7月底将获得本科文凭。三、业务才能_年来，我坚持严谨治学，树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探究教育教学规律，改良教育教学方法，进步教育、教学和科研程度。一_年_年上学期在茶亭镇梅园中学担任班主任工作，工作兢兢业业，关心保护全体学生。尊重学生人格，对学生严格要求，耐心教诲促进学生全面、主动、安康开展。公正、平等地对每一个学生，特别关注后进生的一言一行，经常与他们沟通交流，抓住点滴进步进展表扬，充分调动他们的主动性，促进其有更大的进步，功夫不负有心人，所教班级被评为“优秀班级体”，自己也被评为“优秀班主任”。二一直以来，我担任初中语文教学工作。认真备课上课、认真批论作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心安康的思想。_年上学期、_年上学期所教班级语文统考成绩均获得镇一等奖。辅导学生参加镇、市、县作文竞赛、演讲赛、知识抢答赛屡次获奖。其中，_年下学期，辅导谭晶同学参加中央教科研究所语文研究中心举办的作文竞赛荣获二等奖；自己荣获“先进教育工”、“优秀老师”等称号。三从教多年一直热心于教研教论工作。刻苦探究、虚心请教、积极参加。近年来，随着新课程新课攻理念的推出，我在这方面对自己的要求严格。新形势下我也有了新的收获，多篇论文获得县、市、国家级奖。在镇、县、市、屡次参加教研课，语文教学赛课屡次获镇一等奖。_年10月参加长沙市第四届生物实验赛课获一等奖。四我自己算是个年轻的老师，但作为有着十多年工作经历的老师来说，在教育、教学、教研教攻上我还是累积了一定的经历。对于这些方面的成就我从不吝啬，敢于与同事交流，乐于手把手的教给比我更年轻的老师、实习老师。_年上学期我辅导了来校的实习老师谭丽老师，教她怎样与学生和睦相处、教她如何树立威信、教她怎样处理班级的日常事情、教她怎样备好一堂课上好一堂课。在她自己的积极、热情、主动和我的热心帮助下，谭丽老师圆满完成实习任务，一堂实习汇报课获全校老师好评。四、工作实绩这些年来，我热爱教育、热爱学生、尽职尽责、教书育人。注意培训学生具有良好的思想品德，热心于研教攻。人们常说“一份耕耘一份收获”。现将近四年来获得成绩总结1、_年7月，被评为“先进教育工”；_年12月被评为“优秀老师”；_年7月被为“优秀班主任”。2、_年4月，_年5月语文赛课均获镇一等奖。3、_年12月，论文浅谈语文教学如何激发学生学习兴趣获县二等奖，4、_年，语文课改论文继承传统，改革创新获国家级三等奖，论文进展科学探究，培训创新意识获市一等奖，论文植物体的构造层次设计一案获市一等奖。5、_年，语文赛课荣获新课程、新理念教学竞赛镇一等奖；参加长沙市第四届生物实验赛课获市一等奖；被评为长沙市“生物教研积极分子”。6、_年5月，论文谈初中生物在科学探究中培养学生的创新意识荣获国家级二等奖。第 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