各地高校开展国庆节日的活动方案(5篇)_学校庆祝国庆节的活动方案.docx

各地高校开展国庆节日的活动方案(5篇)_学校庆祝国庆节的活动方案 活动名称： 五星红旗在飞扬 活动目标： 1、了解我们的祖国，熟悉国旗、学唱国歌，了解升旗仪式。 2、知道自己是中国人，萌发喜爱祖国的情感。 活动预备： 1、视频：升旗仪式。 2、图片：五星红旗。 活动过程： 一、观看“升旗仪式” 1、提问：你在哪里看到过升旗仪式? 2、幼儿观看“升旗仪式”的视频。 提问： 1）你看到了什么？哪些人在进行升旗仪式？升旗时人们是怎样的？(引导幼儿用不同的语句来形容) 2）为什么升国旗时人们一动也不动？ 小结：升旗是很庄重的事情，为了表示敬重国旗，是不能动的。 二、观看视频 1、提问：当我们看到国旗在飘扬时，你的心情怎么样? 2、提问：什么时刻可以看到五星红旗？ 小结：在天安门广场上飘扬的五星红旗、中国地质勘察队在南极升起的五星红旗、运动员身上裹住的五星红旗等。 3、你觉得自己可以怎样为国争光? 三、辨认国旗 1、提问：这几面国旗中哪面国旗是正确的？ 小结：我们的国旗是五星红旗，左上角有五颗黄色五角星的红色旗帜，其中四颗小五角星围绕在一颗大五角星。 2、出示正确的五星红旗。 3、起立，升国旗，唱国歌。 活动效果： 通过观看升旗仪式，幼儿萌发出对于国旗的敬重，通过一系列的视频更感受到了祖国的强大。最终通过辨认国旗，更清晰地了解我们的五星红旗，以一曲国歌作为结束，幼儿的心情到达最高点。 各地高校开展国庆节日的活动方案(篇二) 指导思想： 为隆重、热闹、活泼的庆祝中华人民共和国成立60周年，进一步推动班集体建设年工作，激发少先队员的爱国主义情感，增加少先队员的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，我校特开展“祖国，我为你傲慢;雅小，我为你骄傲!”庆国庆系列活动。 一、活动主题：“祖国，我为你傲慢;雅小，我为你骄傲!” 二、活动时间： 三、活动内容： 1、低班级：“祖国，我为你傲慢;雅小我为你骄傲”童谣说唱竞赛。可以依据班级的状况，由班主任从班中选择组队同学，人数依据状况自定(不少于10人)。为了丰富童谣的表现形式，充实内容，活跃气氛，在童谣诵读时可以采纳分角色、加动作、配音乐等不同形式，将表现和创新和谐地结合。时间是35分钟。 2、中班级：“爱国、爱校、爱班”红歌大合唱竞赛，以齐唱、合唱为主要表现形式，演唱作品可以依据艺术作品的内容进行合理的创编。以班为单位组成合唱队，人数不少于20人。 评分：要求符合主题、健康向上，整齐合拍、音准到位，精神饱满、真挚感人，服装统一，组织纪律好，上下场快静齐，各班设指挥一名，限由本班同学担当，如有特色，可酌情加分。 3、高班级：“爱国、爱校、爱班”集体诗朗诵竞赛。以班为单位，人数不少于20人。诗歌内容健康向上，围绕“祖国，我为你傲慢;雅小，我为你骄傲”开展，以音诗画的形式，时间不超过5分钟。 四、活动形式： 低班级 音乐教室 童谣集体诵读竞赛(行为规范、文明礼仪) 中班级 多功能教室 集体大合唱竞赛(爱国、爱校、爱班) 高班级 篮球场 集体诗朗诵竞赛(爱国、爱校、爱班) 五、活动要求： 1、六班级同学统一穿着整齐，最好是校服。各中队长在活动开头前到队室领中队旗。 2、加强同学纪律礼仪训练，留意会场秩序，赐予同伴喝彩，争取组织奖。 3、竞赛要求全员参赛。 4、各年段组奖项设置：一等奖1名;二等奖 2名;三等奖3名。最佳组织奖1名(按二等奖计)。 5、详细分工： 各年段竞赛活动由级部主任全权负责：支配主持人，评委评分，当日分会场组织，各班节目串联，主持词的撰写。大队部供应辅导小主持人的培训。 摄影负责人： 整体统筹： 6、活动结束后，将活动材料整理交至大队部，各班级组并负责场地的卫生打扫。 7、资料收集。整理材料(活动程序，童谣、朗诵、歌曲文稿一份a4纸)上交少先队。 各地高校开展国庆节日的活动方案(篇三) 活动目的： 1、知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。 2、感受节日的气氛，以自己的方式表达喜爱之情。 3、通过参与国庆节的环境创设，感受参加国庆节庆祝活动的乐趣。 4、知道国庆节是几月几号。 活动预备： 炮竹的图片(没有烟花);人手一份中国地图一张;五星红旗一面;关于人们庆祝国庆节的_或图片 活动过程： 1、谈话：观看解_碟子，为什么处处有鲜花? 2、介绍国庆节。 (1)过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀? (2)幼儿说：十月一日是国庆节，是祖国的生日。 (3)大家会怎样庆祝呢? (4)观赏人们庆祝国庆节的场景图片。 (5)带领幼儿参观中国地图，熟悉祖国的首都和国旗。 3、幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日。 4、幼儿作画，添画烟花。 5、将作品送给“祖国”。 活动延长： 请家长在“国庆节”时带孩子外出游玩，体验国庆节欢快的气氛。 各地高校开展国庆节日的活动方案(篇四) 一、活动背景：在我们宏大祖国生日到来之际，我们满怀最真挚的情感为我们宏大的祖国献上最美的祝愿，祝福我们宏大的祖国富强昌盛，祝福我们宏大的祖国国泰民安!在此背景下我们动物科技学院青年先锋队将举办“庆国庆”歌颂祖国红旗飘飘文艺活动。以培育青先队员喜爱祖国的精神，继承中国优良传统。 二、活动目的：以培育青先队员喜爱祖国的精神为主，发扬中国优良传统!让队员充分感受祖国的巨大变化，训练队员在平常要艰苦奋斗，喜爱祖国的精神!努力完成学业，以后成为祖国的栋梁之材。 三、活动时间：9月29日晚21：00 四、活动地点：十二教报告厅 五、活动对象：全体青年先锋队队员、各青先主干 六、活动方式：以文艺汇演的形式开展活动 七、活动支配： A、活动前期预备(9月16日9月28日) 1、9月16日召集专业负责人确定活动方案和主要内容流程以及安排各个小班的工作任务。 2、9月19日由专业负责人和分队长争论写出活动方案草案。 3、9月22日将活动方案交给赵欣欣师姐进行进一步修改。 4、9月25日9月27日由宣教组帮助搜集与本年度大事相关的图片制成视频并修饰。 5、9月23日9月25日将活动所需要的内容资料做成幻灯片形式并附演讲稿。 6、9月26日联系宣扬部做横幅，宣教部做现场报道，联系场地，联系老师。于十二教进行首次彩排并针对不足进行改进完善。 7、9月28日彩排其次次准时发觉细节问题并解决，同时对活动现场进行布置。 B、活动实施阶段 1、开场红歌合唱我信任 2、主持人出场，介绍到场嘉宾，介绍此次活动主题。 3、视频短片回顾今年国内大事，包括自然灾难和世博等。 4、诗朗诵祖国，我用青春的名义为你唱歌。 5、表演小品英雄。 6、轻松消遣，搞笑舞蹈三句半。 7、与现场观众进行互动嬉戏表演猜。 8、水产专业个人独唱瘦瘦的。 9、吉他弹唱。 10、有请嘉宾退场。 11、任建林总结并针对青先状况发表讲话。 12、由青先大队长李顺权上台总结此次活动。 13、由主持人宣告本次大会结束。 C、活动后期(分条列出活动后期要做的事) 1、打扫场地，归还场地，整理现场物品 2、归还所借的物品 3、统计参加演出的演员信息，整理记入档案 八、经费预算 川农大稿纸五本8元，便签纸一本1.5元，中性笔十支10元，共计19.5元。 各地高校开展国庆节日的活动方案(篇五) 一、活动背景： 金秋十月，丹桂飘香，我们迎来了祖国*岁生日，为了让孩子知道十月一日是国庆节，并知道国庆节的来历及有关因庆节的一些学问(如国旗，国徽)，丰富孩子的.学问，我们打算组织孩子共同参加，制作国庆主题墙和画展的布置。 二、活动目的： 1、通过制作国旗，让幼儿了国旗的特征。 2、通过收集门票及名且古迹照片，让幼儿知道我国的名胜古迹及民旗文化，培育幼儿喜爱祖国的情感。 3、通过唱歌曲国旗红红的哩国歌培育幼儿的民族骄傲感。 三、活动支配： 1、9月25日至9月30日，第一周，幼儿动手制作国旗，学慢有关国庆节的歌曲。 2、10月1日至10月7日，其次周，幼儿及家长收集风景照片及门票。 四、学问储备： 1、老师向幼儿讲解国庆节的来历及相关学问。 2、带领幼儿了解我国的名胜古迹。 五、活动过程： 一、老师与幼儿共同沟通有关国庆节的学问。 1、国庆节的来历，国庆节是哪一天。 2、熟悉国旗、国徽的特征。 3、知道我国的国歌是义勇军进行曲，并学唱歌歌曲国旗红红的哩 二、幼儿动手制作国旗，培育幼儿的动手力量。 发放红色及黄色的手工纸，带领幼儿共同制作国旗。 三、熟悉中国地图和首都北京。 出示中国地图，让幼儿说说它的名称，外形，找出首都北京在地图上的位置。 介绍中国地图：让幼儿知道，我们中国全部的地方都被缩小绘制在图上，它的外形像一只公鸡，北京是中国的首都。 知道中国北京有哪些名胜古迹! 四、家长孩子利用十月一日外出旅游的机会收集门票及照片，布置主题墙。 五、让幼儿介绍自己收集的门票及照片。 请各位家长乐观的参加哟!记得多拍点亲子照片，我们在幼儿园一起展出，请孩子们讲国庆的旅游经受。 我推举 学校国庆节主题活动方案合集八篇 随着时间的消逝，一年一度的国庆节来啦。为了保证此次活动能如期进行，达到我们预期的效果，必定是需要我们提前仔细策划一份活动方案，制定学校国庆节活动方案需要留意哪些问题呢？工作总结之家我为此认真地整理了以下内容学校国庆节主题活动方案，信任能对大家有所关心。 学校国庆节主题活动方案(篇一) 活动名称：欢乐的国庆节 教学目标： 1、看看、找找、说说，知道“十月一日是中国的国庆节”。 2、知道自己是一个中国人，通过图片感受国庆节的喜庆气氛，初步萌发爱祖国的情感。 教学预备：（认知预备）熟悉五星红旗、听过国歌 (材料预备)相关课件、五星红旗一面、国歌音频、5副标有中国主要标志的图片 重点：把握中国的主要标志（首都北京、天安门城楼、五星红旗、国歌） 教学过程： 一、五星红旗飘起来 提问：出示国旗，说说在哪些地方能看到它？它为什么叫五星红旗？ 提问：为什么这张照片里处处都挂着国旗呢？你知道我们中国的国庆节是哪一天吗？ 小结：每年的十月一日都是我们的国庆节，在这一天全部的中国人都要来庆祝节日。 二、我是一个中国人 提问：那些人要过国庆节？ 我们班级的小伴侣都是哪里人呢？ 结合地图小结：我们班级的小伴侣有的人是上海人，有的人是温州人，在我们上海还有许多山东人、四川人、河南人那么多人都是住在中国，我们的国家可大了，住着很多很多的中国人。 三、听着国歌找中国 1、在国歌的背景音乐中分组观看图片，找找自己熟识的有中国特征的景点或物品。 2、每组请一个小代表，说说我们找到的“中国”。 3、集体验证，答对嘉奖一个五角星，最终比比哪组的五角星最多。 提问：刚才始终围围着我们的音乐你觉得熟识吗？是首什么歌？ 小结：这首歌就是我们中国的国歌，在升国旗的时候、在运动员获得冠军领奖的时候都会播放这首国歌。 学校国庆节主题活动方案(篇二) 在这秋高气爽、丹桂飘香的美妙季节，我们迎来了祖国妈妈的第XX个生日。在全体师生的共同参加下，我校进行了隆重的系列国庆庆典活动，共同庆祝祖国妈妈的生日。 为了让同学们感受国庆的气氛，激发同学喜爱祖国的情感。我校在9月10日9月28日先后组织了“我和我的祖国”系列活动： 1、组织一堂庆国庆的主题班会 要求各班班主任在活动时间内上好一堂关于庆国庆的主题训练课，各班级发言人数达到班级人数的三分之一。大大的激励了同学的爱国情怀。 2、五彩画笔画祖国 同学通过水墨画、水彩笔画等多种表现方式，画出祖国巨大变化，画出人们的幸福生活，感受祖国的宏大。 3、唱响红歌颂祖国 9月29日晚，我校全体师生带着金秋的.喜悦，唱响了高亢奋进的颂歌，用真诚的热忱为祖国送上了深情的祝愿。本次歌咏竞赛得到团市委、社区、兄弟学校等方面的大力支持。学校师生共同参加，老师一首四渡赤水赢得满场喝彩。全校24个班级合唱了24首红歌，唱红了校内，唱出了对祖国的祝愿。晚会在唱歌祖国的歌声中结束。这次晚会激发了我校同学的爱国热忱和集体精神，也激发了同学乐观参加集体活动的热忱，达到了育人的目的，再次证明白晚会的胜利。 4、自制版报赞祖国 在9月21日下午由政教处组织评比各班黑板报。同学利用板报抒发了对祖国的喜爱。 5、诗歌朗诵竞赛 9月24日、25日学校按班级进行主题为“迎国庆、颂祖国”的诗歌朗诵竞赛。大力弘扬爱国主义精神，培育同学爱中华民族、爱.主义祖国的高尚情操。 学校国庆节主题活动方案(篇三) 为隆重、热闹、活泼的庆祝中华人民共和国成立xx周年，进一步推动班集体建设年工作，激发少先队员的爱国主义情感，增加少先队员的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，我校特开展“祖国，我为你傲慢；雅小，我为你骄傲！”庆国庆系列活动。 一、活动主题：“祖国，我为你傲慢；雅小，我为你骄傲！” 二、活动时间：20xx年xx月xx日 三、活动内容 1、低班级：“祖国，我为你傲慢；雅小我为你骄傲”童谣说唱竞赛。可以依据班级的状况，由班主任从班中选择组队同学，人数依据状况自定（不少于10人）。为了丰富童谣的表现形式，充实内容，活跃气氛，在童谣诵读时可以采纳分角色、加动作、配音乐等不同形式，将表现和创新和谐地结合。时间是35分钟。 2、中班级：“爱国、爱校、爱班”红歌大合唱竞赛，以齐唱、合唱为主要表现形式，演唱作品可以依据艺术作品的内容进行合理的创编。以班为单位组成合唱队，人数不少于20人。 评分：要求符合主题、健康向上，整齐合拍、音准到位，精神饱满、真挚感人，服装统一，组织纪律好，上下场快静齐，各班设指挥一名，限由本班同学担当，如有特色，可酌情加分。 3、高班级：“爱国、爱校、爱班”集体诗朗诵竞赛。以班为单位，人数不少于20人。诗歌内容健康向上，围绕“祖国，我为你傲慢；雅小，我为你骄傲”开展，以音诗画的形式，时间不超过5分钟。 四、活动形式 低班级：音乐教室童谣集体诵读竞赛（行为规范、文明礼仪） 中班级：多功能教室集体大合唱竞赛（爱国、爱校、爱班） 高班级：篮球场集体诗朗诵竞赛爱国、爱校、爱班） 学校国庆节主题活动方案(篇四) 活动目的：通过本次庆祝活动，培育中兴学校少先队员民族骄傲感，调动每个同学乐观参加的热忱，真实感受艺术节欢乐，营造良好的校内艺术文化氛围。 时间：x月x日：x点 地点：X学校大操场(如遇下雨全校观看Xx，开幕式顺延至国庆节后) 组织策划：X 艺术总监：X 评委会成员：X 活动预备：X 1、各级诗歌朗诵排练。负责人：级组长(语文组长帮助) 2、彩旗队排练负责人： 3、主持：同学与老师各一名负责人： 4、信息技术支持负责人： 5、活动现场调控负责人： 6、横幅预备：.台kt板制作：“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会”马绿叶 横幅：X学校四届艺术节开幕式叶子 1、每班个小氦气球负责人：X 每人写上对艺术节的祝愿语(两人一个，正反写)负责人：班主任 2、月日综合实践活动课各块彩排。负责人：X、各块负责人 3、老师爱国歌曲联唱编排负责人： 开幕式程序： 1、开场合唱少，少，祖国的春天校合唱团 2、主持人宣布开头。 3、全体起立，唱国歌。 4、马校长为开幕式致辞。 5、彩旗队欢呼着进场(音乐预备：X) 6、大队长X宣布：“X学校四届艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球，音乐声进入，主持人煽情的语言转入下一环节。(音乐预备：X) 7、“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会开头。 同学座位：以级为单位六个方阵. 一级负责人： 三级负责人： 五级负责人： 二级负责人： 四级负责人： 六级负责人： 建议：朗诵时间分钟。低段以童谣为主，中段以纯诗歌为主，高段以诗歌与多种表现形式结合为主. 1、老师爱国歌曲联唱。负责人：Xx 2、全场唱歌唱歌祖国。校合唱团领唱 3、开幕式结束，各班退场。 评奖方法： 1、设立级组织奖若干个。 2、评比标准： (1)仪态大方、着装得体、动作适当。 (2)所选诗歌内容必需是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合同学龄特点。 (3)一般话标准、声音嘹亮。 (4)读出诗歌的韵味，语气、语调适当;重音、节奏恰当。 (5)表达诗歌的情感精确自然。 (6)现场演出效果好。 学校国庆节主题活动方案(篇五) 一、活动主题： 我的梦，中国梦。 二、活动时间： 9月30日下午。 三、活动对象： 25班级。 四、活动内容、形式： 1、内容要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、喜爱校内、喜爱生活的诗歌或散文诗及古今诗词均可，也可以结合实际进行改写、创作。 2、二三班级实行个人参赛，四五班级以班级为单位参赛，采纳集体颂、小组颂等，形式自定。每个节目的时间要求二、三班级掌握在4分钟左右，四、五班级掌握在5分钟左右。 五、竞赛规章： 1、朗诵篇目为诗歌或散文诗。参赛内容健康，乐观向上，切合主题，适合学校生朗诵。 2、可适当配音乐，但要突出朗诵。 3、必需用一般话朗诵，发音精确，感情充足，声音富有表现力，达到肯定朗诵效果。 4、评分方法：本次竞赛中采纳100分制进行评判，要求思想内容和完善的表达形式相统一。每个节目表演完毕后，评委当场进行评分，统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最终得分。 5、奖项设置：二、三班级设一等奖2名，二等奖3名，三等奖6名，四、五班级设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。 六、竞赛要求： 1、各班要仔细组织，做好竞赛前的排练工作。前一班级竞赛时，后一班级在候场区宁静等待。 2、所需音乐自备，音乐请于9月27日以mp3格式发送到陈淑萦老师的邮箱。 3、各班务必于9月27日前将节目名称、串词发到陈淑萦老师的邮箱。 4、全体师生必需遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的'竞赛都赐予热闹的掌声鼓舞，不得擅自提前退场或中途走动。 学校国庆节主题活动方案(篇六) 一、活动目的 今年是中华人民共和国成立71周年，为了让广阔同学了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设的宏大成就，增加对宏大祖国的喜爱。在国庆节到来之际，我校乐观响应上级要求，开展“向国旗敬礼”一系列庆祝活动，表达对宏大祖国的美妙祝愿。 二、活动时间 20xx年9月2910月31日 三、活动对象 xx中心学校全体师生、家长 四、活动内容 1.9月29日10月15日，三至六班级同学由信息老师组织登录“中国文明网”，找到“xx”，选择地区“xx市”，向国旗寄语。一二班级由家长自行支配。 2.9月30日进行主题为“向国旗敬礼”的.升旗仪式。 (1)升旗仪式。 (2)国旗下讲话做一个爱国的少年队员，大队委成员演讲。 (3)国旗学问知多少。由大队委成员介绍国旗的相关学问以及升国旗时的要求。 (4)诗歌朗诵，城北校区304班，xx校区307班。 3.各班在十月份开展跟国庆有关的班队课或者有仪式的中队活动课。 4.国庆假期间，如有外出游玩方案的家庭，家长和孩子一起关注、了解家乡的巨大变化。 五、活动支配 1.9月30日，上学和放学时，校门口大屏幕出示“热闹庆祝第69个国庆节”的图片或文字，城北校区：xx，xx校区：xx。 2.国旗班训练。城北校区：xx，xx校区：xx。 3.“向国旗敬礼”网上寄语由两校区信息老师负责，相关照片交给xx老师。一二班级由班主任通知家长。 4.国旗下讲话和国旗学问由xx负责。 5.主持稿和主持人。城北校区：xx，xx校区：xx 6.拍照。城北校区：xx，xx校区：xx 7.信息报道：xx 8.微官网：xx 学校国庆节主题活动方案(篇七) 【活动目的】： 同学自主查找爱国主义的含义，结合新时期中同学的时代特点开展爱国主义、民族精神的训练。激发同学喜爱祖国、喜爱中华民族的感情，让同学懂得爱国与责任的关系，明白爱国就是担当起自己应负的责任。坚决他们为振兴中华而仔细学习，努力奋斗的信念，树立崇高远大的抱负。 【活动过程】： 1、由班长焦薇和语文课代表张姗姗主持，张姗姗致开幕词。 2、同学展现收集的关于爱国主题的名人名言。 例如： 天下兴亡，匹夫有责。 (顾炎武) 爱国主义是千百年来巩固与进展起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。 ( 列宁) 为什么我的眼里常含着泪水?由于我对这土地爱得深沉! (艾青) 不要问国家能为你做些什么?要问你能为国家做些什么。 (肯尼迪) 我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民! 3、同学以小组为单位进行爱国主义诗歌朗诵竞赛。 4、唱响心中的歌，同学以小组为单位进行爱国主义歌曲演唱竞赛 5、同学小组内发言争论：如何从我做起，从现在做起，为祖国的富强富强努力学习。并选出代表在班会上发言。 6、班长提出“爱我中华从我做起”倡议书和签名活动。 7、老师总结：所谓，爱国就是对祖国有着深厚的感情，为了国家的利益不惜牺牲自己的生命。从古至今有多少爱国之士，有着忧国忧民的思想并以国家大事为己任，心系百姓，他们的做法是值得我们学习的，同时也值得我们敬重。一个人假如不爱自己的国家，已经失去了做人的意义以及生存的价值。当然一个人爱国不是只在嘴上说说罢了，还得要有实际行动才行。盼望我们每个人都能在实际行动中实现我们爱国的诺言! 8、在唱歌祖国的乐曲声中结束。 学校国庆节主题活动方案(篇八) 指导思想： 为隆重、热闹、活泼的庆祝中华人民共和国成立60周年，进一步推动班集体建设年工作，激发少先队员的爱国主义情感，增加少先队员的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，我校特开展“祖国，我为你傲慢;雅小，我为你骄傲!”庆国庆系列活动。 一、活动主题：“祖国，我为你傲慢;雅小，我为你骄傲!” 二、活动时间： 三、活动内容： 1、低班级：“祖国，我为你傲慢;雅小我为你骄傲”童谣说唱竞赛。可以依据班级的状况，由班主任从班中选择组队同学，人数依据状况自定(不少于10人)。为了丰富童谣的表现形式，充实内容，活跃气氛，在童谣诵读时可以采纳分角色、加动作、配音乐等不同形式，将表现和创新和谐地结合。时间是35分钟。 2、中班级：“爱国、爱校、爱班”红歌大合唱竞赛，以齐唱、合唱为主要表现形式，演唱作品可以依据艺术作品的内容进行合理的创编。以班为单位组成合唱队，人数不少于20人。 评分：要求符合主题、健康向上，整齐合拍、音准到位，精神饱满、真挚感人，服装统一，组织纪律好，上下场快静齐，各班设指挥一名，限由本班同学担当，如有特色，可酌情加分。 3、高班级：“爱国、爱校、爱班”集体诗朗诵竞赛。以班为单位，人数不少于20人。诗歌内容健康向上，围绕“祖国，我为你傲慢;雅小，我为你骄傲”开展，以音诗画的形式，时间不超过5分钟。 四、活动形式： 低班级 音乐教室 童谣集体诵读竞赛(行为规范、文明礼仪) 中班级 多功能教室 集体大合唱竞赛(爱国、爱校、爱班) 高班级 篮球场 集体诗朗诵竞赛(爱国、爱校、爱班) 五、活动要求： 1、六班级同学统一穿着整齐，最好是校服。各中队长在活动开头前到队室领中队旗。 2、加强同学纪律礼仪训练，留意会场秩序，赐予同伴喝彩，争取组织奖。 3、竞赛要求全员参赛。 4、各年段组奖项设置：一等奖1名;二等奖 2名;三等奖3名。最佳组织奖1名(按二等奖计)。 5、详细分工： 各年段竞赛活动由级部主任全权负责：支配主持人，评委评分，当日分会场组织，各班节目串联，主持词的撰写。大队部供应辅导小主持人的培训。 摄影负责人： 整体统筹： 6、活动结束后，将活动材料整理交至大队部，各班级组并负责场地的卫生打扫。 7、资料收集。整理材料(活动程序，童谣、朗诵、歌曲文稿一份a4纸)上交少先队。 幼儿园开展国庆晚会的活动方案共享(5篇) 生活需要仪式感，一年一度的国庆节来啦。为了确保活动能顺当进行，不出差错，有一个步骤特别重要，就是提前预备活动方案，国庆节活动方案要从哪方面入手呢？为此，工作总结之家我从网络上为大家细心整理了幼儿园开展国庆晚会的活动方案，欢迎您阅读和保藏，并共享给身边的伴侣！ 幼儿园开展国庆晚会的活动方案(篇一) 活动时间： 20*年9月30日 活动目标： 1、幼儿初步了解十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。 2、在挂彩旗与共享活动中，感受节日的开心氛围。 活动预备： 1、五星红旗、天安门图片 2、彩色手工纸剪成的三角形若干，固体胶，底板人手一份 3、零食（老师预备） 活动流程： 一、阅历沟通 1、老师提问：明天要过节，你们知道是什么节吗？ 2、老师介绍国庆节，幼儿了解十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。 3、出示五星红旗、天安门图片，说说它们的名称。 4、告知幼儿五星红旗、天安门都是中国的代表，只有我们中国才有。 二、操作活动“彩旗飘飘” 1、人们为了庆祝祖国妈妈的生日，会开展很多活动，今日我们也来挂挂彩旗，让彩旗在我们的教室里飘扬起来。 2、老师介绍挂彩旗的方法。 3、幼儿操作，老师指导。 4、将幼儿挂好的彩旗布置出来。 三、共享活动 1、幼儿分组 2、共享零食，体验与同伴共同共享的欢乐。 幼儿园开展国庆晚会的活动方案(篇二) 活动目标 1会整合信息，提高语言表达力量。 2情愿搜集信息，乐于了解中国的好玩学问。 3敢于大方清晰地表述有关中国的认知阅历。 4知道节日时人们主要的庆祝活动。 5了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。 活动预备 “我知道的中国”房间图；老师提前请幼儿搜集有关中国自然风光、古代建筑、中国功夫、国宝动物等资料和图片。 活动过程 一、引发幼儿的争论，鼓舞幼儿大方沟通自己对中国的认知阅历 师：我们的国家叫什么？你是哪国人？一说到“中国”，你最先想到什么？(长城、大熊猫、东北虎、金丝猴、北京、天安门、天坛、功夫、珠穆朗玛峰、长江) 师：这么多好玩的信息你是从哪里搜集来的？（引导幼儿知道可以通过多种途径收集信息，为学习服务，并鼓舞幼儿与同伴之间沟通、共享信息） 二、请幼儿讲讲自己熟悉的中国 师：请你来当“中国娃”，讲讲你熟悉的中国吧？鼓舞幼儿利用自己搜集的资料介绍自己熟悉的中国。也可以分组介绍，以桌为单位，逐一向同伴介绍“我知道的中国”，然后每桌推出一名幼儿来讲一讲。 三、我们来展现 通过展现，激发幼儿喜爱自己的国家，为自己是可爱的中国人而兴奋。 师：老师已经预备了一座美丽的中国式建筑(吸引幼儿关注主题墙饰“我知道的中国”)，请小伴侣看看这个大殿分几间？引导幼儿发觉共分四间：中国风光、古代建筑、中国功夫、国宝动物。 师：请小伴侣看一下，自己的中国学问，应当放进哪个“房间”呢？引导幼儿将信息分类，根据四个房间的类别分开摆放，共同布置出主题墙饰“我知道的中国”。 师：大家把信息已经布置在古代大殿里了，可以随时向小伴侣和客人展现你知道的中国，盼望每位小伴侣都乐观地来当讲解员、做导游。 活动延长 1连续鼓舞幼儿带来与中国相关的图书、明信片、文字资料、图片等，特殊开拓出“中国书”专区，供幼儿有目的地阅读。 2观赏古代建筑图片，发觉对称的特征，在美工区学画古代建筑。 3有选择地带幼儿到历史博物馆参观，了解简洁的中国历史，知道新中国的来历。 4在家长的关心下，搜集最代表中国特征的事物，如瓷器、国画、中国结、剪纸、灯笼、福字布置“中国展”观赏区。 幼儿园开展国庆晚会的活动方案(篇三) 内容与要求： 1、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。 2、体验庆祝国庆的欢快心情。 活动设计思路： 环境，是对孩子影响最为深刻的老师。时值国庆，街上喧闹的场景，高高升起的彩旗，迎风飘扬的五星红旗，节日夜晚里的焰火等等，自然而然地将幼儿置身于主题需要的氛围中。对国庆节的奇怪，对节日的渴盼，就是孩子参加主题的原动力。“欢腾的国庆节”其活动时间可支配在国庆节前夕开头，始终连续到节后回园。 节日前夕，活动组织以感受节日气氛、装饰节日环境为主。而在节日过程中，则可充分发挥家园共育的功效，家长可赐予幼儿最即时的回应以及最自然状态下的一些国庆常识的授予。同时幼儿在节日里的见闻则成了节后活动的自然切入点，比如文艺节目中关于焰火及京剧脸谱、中国工夫的一些图象。在活动过程中，老师应把握幼儿一些关键阅历的获得，如5以内的加减运算等。如有共性问题，可以组织集体活动。尤其是对于大班初期幼儿合作力量的培育，在“国庆问答赛”中，老师可以作为一名组员参加到团队中去，赐予幼儿肯定的关心。 活动详细内容： 活动提示：欢腾的国庆节，我爱中国 国庆前夕： 家园互动 去四周街道观看节日布置，了解和感受人们迎国庆的欢快心情。争论怎样布置活动室迎接国庆，并一起分工制作和布置活动室，预备和排练迎国庆的节目。 了不起的中国人： 区域活动 师生共同收集材料，在区域中支配如“奥运会”“国旗、国歌”“京剧脸谱”“中国功夫”等内容。了解我国很多出名的人和事，为自己是一个中国人而骄傲。 五星红旗我爱你： 区域活动 了解国旗的.形状特征及简洁意义，供应美工材料，在看看做做中增进喜爱中国、喜爱国旗的情感。大胆画出升国旗的场景，初步把握“抬头背面人”的绘画技巧。 国庆真喧闹：挂灯笼 区域活动 通过挂灯笼庆国庆活动，比较灯笼的不同特征，从而学习5的加法，以小组竞赛的方式，试着根据画面上的式题，在大门和墙上挂上灯笼，说出理由。 开心的国庆节： 区域活动 1、知道国庆节是祖国妈妈的生日，回忆国庆节的喧闹情景，感受国庆节的欢快气氛。 2、观看争论画有国庆情景的“窗口”，并在空白“窗口”内根据自己的想象画出庆祝的情景，把各自的“窗口”贴在活动室内的高楼上相互欣赏争论，进一步体验节日的喧闹。 节日的夜晚： 区域活动 供应焰火影象资料及各种美工材料如火柴、胶水、彩纸等，描述国庆礼花的品种、颜色、燃放过程，交谈观看礼花的感受。用各种材料表现礼花，学习用火柴粘贴礼花和楼房的方法。 国庆问答赛： 大家来组队 小组活动 依据活动要求，自由组合成竞赛小组，有规章意识和团队精神。为自己的小组取名收集问答资料，相互学习。制订竞赛规章等。 超级问答赛： 集体活动 通过问答赛的形式，以轮换问答的方式进行竞赛，问答的问题须与国庆有关，在嬉戏氛围中绽开。使幼儿有爱好进一步了解国庆节以及祖国的一些常识。 幼儿园开展国庆晚会的活动方案(篇四) 活动效果： 了解祖国妈妈到为祖国妈妈送上祝愿，幼儿在这过程中萌发了对于祖国妈妈的喜爱。最终自己亲自为祖国妈妈做生日蛋糕并唱起生日欢乐歌曲，更加激发了孩子喜爱祖国的情感。 一、活动目的： 1、经过开展"迎国庆亲子"活动，使幼儿和家长在进取的参加中体验合作与交往的欢快。 2、经过本次手工活动作品展现，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园渡过一个开心、难忘的节日。 3、在活动开展过程中，让幼儿熟悉了解中国的传统节日，从而促使萌发幼儿喜爱祖国的情感。 4、经过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家进步一步关注、了解幼儿园内训练生活，共促家园同步训练。 二、活动时间： 20xx年xx月xx日午时xx. 三、活动地点： 媒体演艺厅 四、活动人员： 幼儿园全体师生及家长 五、活动预备： 老师预备： 手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、拍摄物品、毛线、玻璃纸。 家长自备： 剪刀、卡纸、废旧饮料瓶、月饼礼品袋、双面胶或透亮胶。 六、活动过程： 1、班级老师提前布置好活动场地，并展现本次主题活动需制作的各类手工示范作品。 2、向幼儿和家长介绍中国的传统节日，重点介绍中秋节及国庆节。 3、引导幼儿用自我的方式来表达他对祖国的喜爱之情，演唱歌曲祖国祖国我们爱你，为庆祝祖国他xx岁的生日送上自我亲自制作的礼物。 4、老师现场示范教授制作几类物品。 5、家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品，并悬挂展现（制作过程中播放各类音乐，让家长和孩子在一个简便、愉悦的氛围中进行此活动）。 6、老师巡察指导并拍照记录活动精彩过程。 7、小结评价本次活动的'亲子手工作品，班级团体拍照留影后结束活动。 七、留意事项： 1、本次活动的组织者为本班三位老师，各老师必需明确活动方案资料，活动开展实施过程中，三位老师要相互协作协作，以便活动的顺当开展。 2、提前通知每一位幼儿家长预备相应的材料，活动当天提前来园，以便活动准时进行。 3、活动过程中，