小学语文部编版三年级下册《拓展趣味》练习题.doc
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小学语文部编版三年级下册《拓展趣味》练习题.doc
三年级语文下册扩展趣味练习题班级 考号 姓名 总分 一、 弦外有音(同音不同字,真有趣。我来填一填。) l :公( ) ( )水 迷( ) ( )地 k :( )苦 ( )桌 ( )人 ( )服 二、照样子,给字加一画或减一画,成为另一个字。例:亚 :(加一画)( 严 )(减一画)( 业 ) 止:(加一画)( ) (减一画)( )日:(加一画)( ) (减一画)( )大:(加一画)( ) (减一画)( )灭:(加一画)( ) (减一画)( )三、成语天地。1、选择动物名称填空,使前后都能连成成语。(兔、狗、鸡、鼠、马、龙、蛇、虎) 胆小如( )目寸光 呆若木( )犬不宁守株待( )死狐悲 千军万( )到成功生龙活( )口余生 打草惊( )尾虎头关门打( )仗人势 叶公好( )腾虎跃2、在括号里填入人体名称,也能构成成语呀!( )疾( )快 垂( )丧气 震( )欲 聋( )瞪( )呆 侧( )倾听 赞不绝( )3、写出表示颜色的成语3个: 4、写出带“心”的成语3个: 5、写出带“海”的成语3个: 6、写出“不不”的成语3个: 7、写出描写春天的成语3个: 8、用数字“一、二、三、四、五、六、七、八、”把下列成语补充完整。(需要时,可重复出现)( )鸣惊人 低( )下( ) ( )湖( )海( )神无主 ( )上( )下 ( )心( )意9、根据意思写成语看了使人害怕。( ) 比喻收获很大。( )私下小声谈话或议论。( ) 形容隐隐约约,看不清楚。( )形容充满活力,富有朝气。( ) 10、有些成语被故意 改动一个字后成了一个广告词,请你将广告词中的别字改正过来。天长地酒( ) 鸡不可失( ) 咳不容缓( )百衣百顺( ) 骑乐无穷( ) 默默无蚊( )11、补充含有“花”字的成语。火( )( )花 锦( )( )花 遍( )( )花走( )( )花 花( )( )圆 花( )( )簇12、用上“千姿百态、流连忘返、五彩缤纷”写一段通顺、连贯的话。 四、约定俗成。 1、中国是个礼仪之邦,用词造句很讲究,请选择合适的词语填在( )里。请教 打扰 恭候 劳驾 拜托 失陪 久违 留步(1)麻烦别人用( ) (2)等候客人用( ) (3) 好久不见用( ) (4)请人帮忙用( ) (5)托人办事用( ) (6) 请人不要送用( ) (7)中途先走用( )2、歇后语填空。孔夫子搬家( ) 千里送鹅毛-( ) 骑驴看唱本-( ) 肉包子打狗-( ) 门缝里看人-( ) 赶鸭子上架-( ) 3、把节日名称和相应的活动用线连起来端午节 登高、喝菊花酒元宵节 赛龙舟、包粽子重阳节 闹龙灯、猜灯谜 春 节 赏月,吃团圆饼清明节 春游踏青、放风筝 中秋节 守岁、倒贴“福”字4、在短语的括号中填上表示“看”的词。( )五星红旗 ( )牡丹花去医院( )病看 抬头( )星空5、写一句关于“谦虚”的名言:_。五、古诗天地1、请写2句描写春天的诗句。_,_。2、写2句告诉人们珍惜时间的古诗句。_,_。3、写出2句带有“雨”的诗句:_,_。4、写出2句带有“鸟”的诗句:_,_。5、写出3句带有“春”的诗句 :_,_。6、看到一泻千里的瀑布,你会吟诵古诗:_,_。7、看到冬天的美景,你会吟诵古诗 :_,_。六、根据题意选择。小文抿着克嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地,一步一步慢慢地靠近它,走近了,靠近了!只见她( )将右手伸向蝴蝶 A、悄悄地 B、慢慢地 C、稳稳地与“喜欢”意思相反的是( )A、喜爱 B、讨厌 C、憎恨看到这风景如画的田野,我的心情非常( ) A、兴奋 B、愉快 C、快乐猜字谜( )一点一横长,竖撇像堵墙,里面有个人,只有一寸长。A、磨 B、床 C、府比喻粗心大意的人是( ) A、马大哈 B、不倒翁 C、糊涂虫遥知不是雪,为有暗香来。这句诗是( )写的。 A、李白 B、王安石 C、孟浩然面对面的走过来,( )这种表达好。A、从对面走过来 B、迎面而来 C、对着面走来“霞光中,山溪叮咚,鸟雀鸣叫,鱼群戏水;霞光中,露珠儿滴翠,花苞儿含笑;霞光中,鸡鸭扑翅,牛羊撒欢,炊烟袅袅”这段话写了( )种景物。A、B、C、七、下面是山水名称的解释,请选择恰当的字填入括号中。 峰 岭 峦 湍 涧 渊 连绵不断的山叫( ) 高耸巍峨的山叫( )山顶圆平的山叫( ) 水很深叫( )水流急叫( ) 两山相夹之水叫( )八、叠罗汉(照样子写词语)。绿 红 白 黑 金 例:黄澄澄 (ABB) 例:高高兴兴(AABB) 例:商量商量(ABAB) 九、根据下列题意,选填词语 苦哭 暗笑 假笑 哈哈大笑 捧腹大笑 (只能用一次)A、开怀纵情的笑( )B、藏在心里不公开笑( )C、捂住肚子开心地笑( )D、不愉快而勉强的笑( )E、故意做出的,不真实的笑( )十、读诗句,想想诗句描写的什么季节。万条垂下绿丝涤( ) 霜叶红于二月花( )接天莲叶无穷碧( ) 独钓寒江雪 ( )十一、阅读短文,完成练习。 星期天,我们全家到公园里观赏荷花。走进大门,我一眼看见满池的荷花已经盛开了,散发了阵阵清香。朵朵荷花在阳光下张开笑脸迎接我们。碧绿的荷叶像一把把撑在水面上的伞,布满了晶莹的水珠。 我们手扶着池边栏杆,欣赏着美丽的荷花。这时,爸爸说:“大家很喜欢荷花,谁能说出荷花的好处?” 弟弟抢着说:“荷花香,莲子可以吃。”我说:“荷花很美,它的地下茎莲藕也可以吃。荷叶还可以入药呢!” 爸爸说:“荷花的好处的确很多,但有一样最可贵:“荷花虽然生长在污泥里,可是开出的花是那样清爽干净。它不怕污泥,而在泥中倔强地长着。 妈妈说:“出污泥而不杂不就是荷花最可贵的品格吗?” 对,爸爸接着说:“做人就要像荷花那样无论在多么恶劣的条件下,多么复杂的环境中,都在坚持正义,保持高尚的品格。 我们一边谈论,一边思索,那朵朵荷花似乎更美了。这篇短文共有( )个自然段。读短文,填合适词语。( )的荷花 ( )的荷叶 ( )的水珠 ( )的品格 写出文中比喻句。这句话把( )比作( )把问句改为陈述句。出污泥而不染不就是荷花最高贵的品格吗?_下面是对“出污泥而不染”的三种理解,你认为哪种理解是最确切,请在括号内打“”。A、赞美荷花本领大,从污泥中长出,而没有染上污泥。( )B、赞美荷花在环境复杂、恶劣的情况下倔强生长,始终保持高尚的品格。( )C、赞美荷花美丽、没沾一点污泥。( )十二、推理思考题 有四个朋友住在一个小城镇里。他们的名字是甲、乙、丙、丁。他们一个是警察,一个是木匠,一个是农民,一个是医生。 一天,甲的儿子摔断了腿,甲带儿子去找医生。医生有个妹妹是丙的妻子。农民没有结过婚,他养着许多母鸡,乙经常去农民家里买鸡蛋。警察每天都能见到丙,因为他们是邻居。请问:甲、乙、丙、丁四人中谁是警察?谁是木匠?谁是农民?谁是医生? 5