2022学校班主任个人工作方案_学校班主任个人工作方案.docx

2021学校班主任个人工作方案_学校班主任个人工作方案 2021学校班主任个人工作方案。 作为一名班主任，平常要把班级管理好，使同学们有爱好的学习，沉醉于学习之中，在班级里形成良好的学习氛围，能够大大提高同学们的学习效率。下面是由工作总结之家我为大家整理的“2021学校班主任个人工作方案”，仅供参考，欢迎大家阅读。 2021学校班主任个人工作方案(一) 新学期开头了，本学期依据学校的统一要求，结合本班实际状况，制定班主任工作方案如下： 一、本班同学喜爱学习，有良好的学习习惯 上课用心听讲，发言乐观，作业美观大方。个别同学学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，需要进行个别辅导和特殊的关注。总的来说，班内同学的学习水平比较整齐，但简单浮躁，需在仔细与扎实方面连续培育。 二、班级工作重点及目标班级训练工作 重点加强行为规范的养成训练，培育同学良好的行为习惯，连续进行喜爱班级的训练、团结同学的训练，搞好心理健康训练。 详细工作： 1、连续抓好同学的常规养成训练，培育良好行为。 2、搞好班级卫生工作管理、同学的日常行为培育，争创卫生文明示范班。 3、搞好每位同学的自我爱护训练，增加平安意识，形成肯定的力量。 4、搞好每位同学的心理健康训练，使其身心都能得到健康地进展。 5、使同学爱科学、学科学，主动探究新知。 本班同学奋斗目标： 1、形成健康向上的良好班风，增加集体凝聚力。 2、争当学校的“优秀班集体”. 3、进展个性特长，促进身心健康。 详细工作： (1)鼓舞支持同学乐观参与学校、班级的各项活动，力争优异成果，熬炼力量，培育其集体荣誉感。 (2)留意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏、中队角，每个园地力求美观大方，突出特色，使同学在潜移默化中受到训练。 (3)开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增加班级的凝聚力，形成良好的班风。 三、常规管理措施 1、学习方面为使同学在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对同学的年龄特点，制定以下措施： 建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要相互关心，团结协作，共同努力，才能取得好成果，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担当，假如下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培育了同学的竞争意识。 2、文明行为方面为进一步规范同学的行为，让同学的日常行为也参加评比，详细做法如下： (1)同学在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。 (2)定期对同学进行“十个道德行为”的训练。 (3)利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”. 3、卫生方面，同学能够打扫卫生，但不够仔细认真，为此我将实行以下措施： (1)进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到模范带头作用。 (2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理洁净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题准时向老师汇报。 (3)利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。 (4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评比一次“卫生标兵”. 四、德育工作措施在德育方面的工作，要到处与学校训练处保持全都。为此我制定以下措施 1、搞好班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语。让课程表、同学座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展现同学的个性特长、美化环境，利用评比栏鼓舞同学进步。 2、培育班干部同学的责任心，号召他们乐观关心后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间同学，让他们同样受到老师的关怀，有乐观上进的动力，从而也成为优秀的同学。 3、班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做同学的表率，身教重于言教。 五、同学心理健康训练 1、班主任要乐观学习心理健康方面的学问，以便做好同学的心理健康训练，正确地赐予训练。 2、对少数有心理问题的同学，要准时地与家长取得联系，实施有方案的训练。要多与这些孩子沟通，找到问题的关键，准时进行工作。同时也要做好同学心理转化的记录，从中发觉规律，削减同学的心理问题发生率。 3、上好心理辅导课，培育同学健康的心理品质。 4、加强家庭与学校的联系，家长、老师随时反映同学近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。 随着.的进步，同学的心理健康训练问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子由于家庭、.的缘由会出现各种心理问题。作为班主任，对同学加强心理健康训练就显得尤为重要。 六、问题同学的转化工作 本班有几位同学属于特殊活泼好动的孩子，自制力量较差，上课留意力不够集中。能清晰地熟悉到自己的不足，但保持时间不长。 针对上述状况，转化措施如下： 1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，用大多数同学良好行为来训练他们。 2、对于他们在行为上的不良之处，渐渐订正，有进步时准时表扬。 3、多给他们在同学面前展现自己的机会，以促进他们乐观严格地要求自己。 4、多与家长联系，了解他们在家的状况。与家长一同把孩子训练好。 2021学校班主任个人工作方案(二) 一个班级的进步，需要许多方面的缘由。学校的状况，老师的教学力量和教学态度都是很重要的，当然同学的学习仔细程度和学习的努力状况是最重要的。作为一名班主任，教好同学是最重要的。一个班主任就是带领班级连续前进的最大的动力，我信任自己能够做好，只要自己不断的努力，我就坚信自己的班级可以走的更远!时间悄然而逝，回眸班主任历程，我付出，我无悔。新的学期又是一次新的挑战，本学期班主任工作方案书如下： 一、关心学困生树立信念 随着新课程改革的不断深化，对班主任的素养要求也越来越高。班主任不仅是学问的传播者，还是班级的组织者、管理者、班集体的创建者。我努力做到对待学困有足够的耐心和爱心，我觉得这一点对班主任来说很重要。爱能溶化冰雪，爱能打开人们心灵，爱能缩短人的距离，爱能使一切不能变成可能。自从我踏上工作岗位以来我始终用这份爱来缩短溶化师生间的距离，同时我也从中享受这份真挚的师生间的感情。从而使学困生在不同程度上都有肯定的进步。 二、大胆放手培育小干部 一个班集体是否有团结向上的凝聚力，不但要靠老师和同学们的全都努力，还要有一个负责任有力量的小干部。学校生的榜样心理很强，所以选出有责任心、上进心、学习成果较好、大公无私的小干部很重要。开学的第一天，我把班干部的职务写在黑板上，并提出竞争上岗，要求自愿报名，每个同学都可以报名当班干部，同时也都有机会当选班干部。然后是由老师公布报名的状况，等给大家一段相互观看争论的时间后，民主选举产生班干部，这样使许多同学不会由于当班干部闹心情，同时符合公正公开公正的原则。对于那些不能入选的同学也可以培育其抗挫折的力量。小干部们选出来了。我告知他们，这可不是戴个标志牌那么简洁，凡是有为班集体抹黑的，将一票拒绝无条件退出干部队伍。让小干部产生“忧患意识”，极大的促进了他们的工作乐观性，“火车跑得快，全靠车头带”，小干部的乐观性感染着同学们，榜样的作用激励着同学们。 三、拿起表扬的武器 哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被确定，而同学更是如此。”赞美是阳光、空气和水，是同学成长中不行缺少的养料。表扬是胜利的阳光、空气和水。我们班主任作为训练者，不妨拿起表扬的武器。人格尊严是公平的。我们作为班主任，我们应当努力做到能想一个真正的伴侣一样，重视、观赏同学，学会倾听同学看法，接纳他们的感受，包涵他们的缺点。 2021学校班主任个人工作方案(三) 一、严格要求自己，准时守时完成班主任学习任务 1、仔细学习，并从中找出自己的不足，改进自己的教学管理工作。 2、在学习过程中勇于实践，借鉴胜利阅历，提出自己的怀疑。 3、重点选取自己薄弱的环节，有所重点，有所突出，开展自己的日常工作。 二、完善日常工作 1、在日常工作中，了解同学的基本状况，包括同学的主体思想，学习现状，学习成果，优秀同学和后进生。开班干部会议，找同学个别谈话，悉心观看。 2、做好日常的班级工作，指导早读，检查卫生，中下午有空找同学谈天，每天检查同学的读书笔记，深化班级，广泛接触同学。 3、了解班干部的个性与工作力量，督促班干部努力学习，提高成果，指导班干部开展工作，发挥班干部模范带头作用。 4、开好主题班、队会，训练引导同学，主题与与班主任、班干部协商，待定。 5、对后进生做到耐心。日常工作中对他们进行辅导，了解其家庭、学习、思想等各方面的状况，找出缘由，耐心劝导，必要时进行家访，争取家庭的协作。 三、努力提高自身素养 1、加强自身的学习，提高自己的涵养。 2、在实践中探究，不断完善自己的力量结构学问不等于力量，但二者亲密关联。合理的力量结构，是做好班主任工作的基础 3、树立远大目标，朝着优秀班主任方向努力 2021学校班主任个人工作方案(四) 一、同学现状分析 我们班共有同学x人，其中x人，男生x人。同学一般都能根据一日行为规范来做，但部分同学自觉性还有待提高，尤其是个别男同学在这方面的养成习惯做得还很不够，常常要老师或同学提示。大部分同学能做到喜爱集体，喜爱劳动，喜爱师长，喜爱同学，有较强的集体荣誉感。但部分同学也有自私、虚荣心强、自满的思想。 二、思想工作方案方面 1、利用班队会等训练时间，带领同学20xx级常规要求以及学校制定的班级评比标准，让同学按要求去做，同学间相互监督，由班干部负责检查，让每位同学养成良好的行为习惯。 2、充分利用升旗活动、重大节日活动，对同学进行思想品德训练。 3、树立良好的班风，加强班集体的凝聚力和向心力。 三、教学工作方案方面 1、重点抓好课堂常规训练，随时指出存在的问题，要持之以恒，不能时紧时松，对同学的进步要准时赐予确定。在班级里连续开展积分方案，让任课老师对本节课的课堂纪律进行当堂评定，周一班队会时进行总结评比的活动，来提高同学的课堂学习效果。 2、留意抓好同学的辅导，通过多种渠道调动同学的学习乐观性，树立必胜的信念，通过“比学赶帮”活动，使同学共同进步，以达到差生不差、优生更优，中游变上游的目的。详细方案：全班绽开小组之间的竞争;同学之间也找好自己的对手进行竞争。 3、留意家校结合，培育同学良好作业习惯。 四、平安训练工作方案方面 1、训练同学团结同学，不打架，不骂人，讲文明，讲礼貌，争做文明的学校生。 2、课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键，要抓好课堂常规管理，做到“明、细、严”，使同学在课堂上能集中精力听好课，从而提高课堂教学效率。 3、课间纪律，对同学提出明确的要求，既要玩好，又要不发生任何意外。 4、严格执行学校大课间活动要求，保证活动平安。 5、路队纪律。训练同学严格执行路队制度，排好队，走好路。 五、卫生工作方案方面 1、学校卫生工作方案：值日生每天按时清扫卫生，要求同学保持好卫生，并养成讲卫生的好习惯。 2、个人卫生工作方案：衣着干净、大方，桌兜里的物品要摆放整齐，仔细做好广播操。 六、家校沟通方面 训练同学，即时与家长的沟通是很重要的，而且，家长也需要学习，需要和孩子共同成长，让家长和孩子成为真正的伴侣。要争取多和家长沟通，在沟通、沟通中进步。 扩展阅读 学校班主任德育工作方案，2021学校班主任工作方案 学校班主任德育工作方案（一） 一、指导思想： 以学校德育训练的思路为指导，班主任的中心工作为重心，结合同学的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种训练活动，培育同学良好的行为习惯和道德意识，增加同学的自我激励、自我训练、自我管理的力量，乐观探究个性培育的途径。 二、班级现状分析： 本班本学期共有人，其中男生人，女生人。经过去年一年的接触，对同学的特点以及各方面状况有较深的了解，绝大多数的同学在守纪方面的习惯较好，但也存在一些不足的方面。卫生习惯的养成还有待于提高，大多数同学不敢大胆发言，班干部不敢大胆负责，管理方法有待提高，全部这些都是本学期班级工作的重点。 三、主要工作及目标： 1、通过各种途径贯彻执行学校生日常行为规范。 2、对同学进行思想品德训练，端正学习态度，明确学习目的。提高学习爱好，使同学主动学习，提高学习成果。 3、抓好班级的纪律，重点做好“培优补差”的工作。 4、结合“三八”等各种节日及利用班会，对同学进行爱国和敬重父母的训练。 5、加强平安训练，利用晨会、集会、黑板报等形式，开展平安学问训练。在平常多深化了解同学，准时发觉问题，铲除隐患，确保同学平安。 6、仔细做好两操，开展有益、健康的课间活动。 7、加强与家长的联系。学校的工作离不开家长的支持，比如假日活动收费，这些都需要家长的支持。只有取得了家长的信任，我们班主任的各项工作才能顺当开展。 四、详细工作措施 有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚烂，最动人的光辉！为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任方案如下： 一、常规训练方面 1，充分利用班队会及晨会的时间学习学校生守则和学校生日常行为规范，并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”，特地负责监督检查同学的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出“最佳拇指奖”。对表现不够好的同学，准时进行点拨，指导，加强训练。 2，合理利用升旗仪式，重大节日，加强同学的德育训练。这学期利用老师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动进行一些有意义的主题班队会，使同学懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学 2021学校班主任工作方案 20xx学校班主任工作方案(一) 担当了复式班一二班级的班主任有半年了，经过上学期的学习，在新的学期的我将作出如下方案，并在以后的工作中根据方案来教学工作。 针对一年的同学作出的方案是： 一、班集体的目标： 每天进步一点点。 二、主要工作和详细措施： (一)加强同学之间的评比制度的鼓舞机制： (1)每个月均有一次读书沟通活动“好书传传传”。进行“读书大王”的评比。 (2)各种评比制度不变，男女生竞赛，小组竞赛，大组竞赛，个人竞赛等。日日争得“小红花”，周周争得“报喜鸟”。 (3)班级日志，写话，值日评比每天进行，周周进行总结，嘉奖。 (4)综合实践活动扎扎实实进行，让孩子们人人有收获。 (二)行为规范训练： 1、把握肯定的劳动技能，关怀集体，自觉维护学校的环境卫生。 2、进校离校留意排队整齐、宁静，主动与校门口的老师、同学打招呼。 3、作业仔细、自觉，养成独立完成作业的习惯。 4、不打不闹，上下楼梯靠右走。 5、上课听讲仔细，能乐观思索，踊跃发言。 6、在教学大楼里宁静，不喧哗。 (三)依据班级详细状况本学期工作重点： 1、加强理财和管理力量的培育：合理利用零花钱，会管理班级的事务。 2、加强同学学习习惯的培育：听课习惯，作业习惯，作业上交习惯，订正习惯。 3、加强同学的劳动意识的培育：整理书桌，清洁教室卫生，整理自己的学习用品，学做家务。 4、加强自理力量的培育：独立支配自己的学习生活，能制定合理的作息时间，能培育肯定的爱好爱好。 (四)班级管理： 1、逐步形成一支小干部队伍，并通过培训和轮番助力制度，关心每位同学有机会担当班级干部，参加班级管理，以提高服务水平和管理水平。 学校班主任个人工作方案 作为一名班主任，平常除了要完成自己的教学任务以外，平常还要把整个班级管理好，使整个班级拥有深厚的学习氛围。下面是由工作总结之家我为大家整理的“学校班主任个人工作方案”，仅供参考，欢迎大家阅读。 学校班主任个人工作方案(一) 学校六班级是至关重要的一学习阶段，同学将面临着毕业统考，面临着告辞熟识的童年环境，面临着适应新的学习环境;而班主任为了关心同学顺当毕业，为了给同学营造良好的学习和生活环境，为了让孩子们的身心得到健康全面进展，结合本班的班级状况，特制订此班主任工作方案，便于遵照执行。 一、班级基本状况 我班共有同学x人。男生x人，女生x人，住校生x人，单亲x人，留守x人，少数民族x人。孩子们的上进心和集体荣誉感较好，学习态度端正，思想品德较好，有着为班集体服务的思想。但有的同学自制力量差，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作，个别同学沉迷手机。许多行为习惯有待进一步培育。 二、班级管理目标 1、德育 (1)力争做好每位同学的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。 (2)关键抓好班级的纪律，重点做好转化后进生的训练工作。 (3)建立公平的师生关系，提高同学的自我鼓舞、自我训练，自我管理力量; 2、智育 (1)表现好的同学要常常鼓舞，即要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步。 (2)在同学中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。 (3)鼓舞同学努力学习，进展个性训练。 3、体、美、劳、卫训练。 (1)布置美化教室，出黑板报。 (2)丰富课余生活，培育爱好，乐观参与班活动。 (3)要求同学仔细上好各科功课，养成从小爱劳动的习惯，在家做力所能及的家务。 4、平安、法制、禁毒、网络训练。 (1)不带与学习无关的玩具入校;不做危急性的嬉戏;不私自结伴下河;不施暴力。 (2)留意儿童零食，不沾毒吸毒，要远离毒品，发觉吸毒者要报警。 (3)不沉迷网络嬉戏，提高网络诈骗意识。 (4)提高法律法规意识，不违法不犯法。自觉遵纪守法，做文明公民。 三、工作措施 1、重视养成训练：养成良好的学习习惯和生活习惯，对同学的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成训练是非常必要的。依据同学的思想实际状况，我主要从语言文明、不说粗话脏话;同学之间，师生之间，班与班之间，要本着以和为贵的原则，体现出热忱和友情。不要由于一些鸡毛蒜皮的小事动手动脚，辱骂他人，报复他人。应做到宽以待人的宽阔胸怀。 2、加强后进生管理：班上开展比学，互助活动。采纳人与人，组与组竞赛，采纳优帮差互助学习，准时做好评比，使每位同学学有方向，赶有目标。面对全体同学，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜同学的角度动身，了解关怀同学。准时了解同学的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。 3、准时了解学情：开学后准时对同学进行思想训练，把心受到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。协同科任老师搞好教学工作，准时了解各科教学的动态，做好同学的思想工作。精确把握同学对学问的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。 4、家教结合：常常保持与否同学家长联系，使学校训练和家庭训练有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 5、培育班级干部：准时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造机会，熬炼和培育他们的力量。 6、重视关怀训练：要关怀同学的生活，准时和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做同学的知心伴侣，以使班主任工作做的更好。 四、每月工作支配 x月： 1、做好开学各项工作，了解同学思想状况，进行收心工作。 2、搞好日常管理工作，组织和建立班集体，狠抓各科纪律，保证同学遵章守纪。 3、教同学学会听课;要求同学把各科作业按时完成，保质保量，提高效率。 4、做好清洁安排到户，责任包干。 5、进行班级状况调查，确定本学期班集体建设目标。 6、做好平安检查工作，与家长时常联系。 7、结合“老师节”，出版相关内容的墙报。 x月： 1、做好平安检查及思想训练工作。 2、连续做好同学的学习纪律的监督、督促以及各项常规的检查。 3、开展“一帮一”互助活动，创设良好的学习氛围。 4、结合“十一”假期，对同学加强平安训练。 5、出版“迎国庆，庆十一”墙报。 x月： 1、做好平安检查及训练工作。 2、连续做好同学的学习纪律检查的监督和督促。 3、期中考试总结;班科联系。 5、更新班级墙报内容。 x月： 1、做好平安检查及训练工作。 2、连续做好同学的学习纪律检查的监督和督促。 3、做好同学的复习工作方案。 4、开展主题班队活动。 5、加强平安训练。 6、更新墙报内容。 x月： 1、做好平安检查及训练工作。 2、组织同学复习，参与期末考试。 3、做好学期结束各项工作。 4、结合寒假，对同学进行平安训练。 学校班主任个人工作方案(二) 一、班级状况分析 本学期我班，共有同学x人，其中男生x人，女生x人。从上学期的各方面状况来看，本班总体还是不错的班风乐观健康向上，同学思维活跃，班干部的工作力量有很大提高，大部分同学已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排解少数一些自控力较差的同学，在班级管理上有肯定的难度。这部分同学的学习自觉性比较差，学习主动性不强。作业不能按时完成，上课不能用心听讲，自控力比较弱。本学期仍应进一步培育同学良好的学习习惯，争取引导个别同学有明显进步，顺当完成各科学习任务。大胆放手让同学自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个守纪、进取、勤奋、活跃的先进班集体。 二、目标任务 1、培育同学良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 2、巩固良好班风，完善班级管理制度，增加同学的集体荣誉感，凝聚挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。 3、加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率，力争期末统考各科成果再上一个新台阶。 4、与同学融洽相处，建立的新型师生关系。 三、详细措施 (一)、加强班风建设，形成一个健康乐观的班集体。 1、借助“学校德育训练活动开展”之际，尽快对同学进行各种行为习惯养成训练，从思想、行为、学习、劳动、纪律、休息等各方面进行要求，加速同学班级观念，增加同学班级凝聚力。 2、加快培育班干部，定期召开班干部会议(每星期由班长负责召开一次班干部会议;每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议)，听取班干部对本班状况的汇报和建议，准时调整，确定下周行动方案。 3、快速制定班纪班规。由同学自行确立班级进展目标，制定班级公约，作为每个同学言行的准则，师生共同遵守。 (二)、加强学风建设，营造良好的学习氛围。 1、加强与科任老师沟通，准时了解同学的学习动态。 2、定期不定期召开学习委员和科代表会议，了解同学作业的完成状况，对拖、欠作业的同学准时进行训练。 3、利用班会课不定期的开展学法沟通，促进同学共同提高。 4、在班级建立“小组互助学习”模式，开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争氛围。 5、加强对学困生和后进生的关心，由班委会和科代表牵头，实行手拉手的形式，实行一帮一。 (三)、连续加强法制训练，综合整治管理 1、加大平安、法制训练。加强宣扬训练，学习贯彻青少年爱护等条例，培育同学法制意识，增加自我爱护意识。 2、把禁毒训练纳入班会课方案，开展“上好一堂课、阅读一本书、进行一次报告、参观一个展览、观看一部录象、向父母训练一次的“六个一”活动，使同学了解毒品的危害和预防毒品的基本学问，养成健康文明的生活方式。 3、加强网络道德训练，自觉抵制外来诱惑，培育同学的自我爱护力量。 4、乐观主动地加强学校周边环境建设，训练同学做到“三不”，即：不买小摊贩的物品、不吃不洁食品、不在家长伴随不上网吧。 5、进一步加强同学的心理健康训练培育同学具有健全的人格。要多渠道地了解和把握同学的心理问题信息，准时关心同学解决心理障碍。 6、续开展好“学雷锋、献爱心”活动，关心贫困同学，升华爱心训练。 (四)、与家长保持正常、常常化的沟通，力争家长的协作，共同管理好同学。 四、本学期工作详细支配 1、开学前三周加强纪律训练。组织同学重温守则规范，使每一名同学能够重新对比检查。 2、组织一次以“自尊、自强、独立、自爱”为主题的训练活动。 3、对“双差生”进行个别谈话。 4、协作团委搞好团员正面引导工作。 5、遵照学校支配开好“家长会”。 6、纪律方面：发挥班团干部的功效，正面加强引导，连续推行班干部轮番值周制。开好每周日的班会和每周四的平安训练。禁止“旷课”，尽量削减“迟到”“早退”现象。 7、利用半学期形成良好的学习风气。科代表、准时与科任老师取得联系，服务于学习。办好本学期的四期板报。 学校班主任个人工作方案(三) 新学期开头了，本学期依据学校的统一要求，结合本班实际状况，制定班主任工作方案如下： 一、也许状况 本班同学喜爱学习，有良好的学习习惯。上课用心听讲，发言乐观，作业美观大方。个别同学学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，需要进行个别辅导和特殊的关注。总的来说，班内同学的学习水平比较整齐，但简单浮躁，需在仔细与扎实方面连续培育。 二、班级工作重点及目标班级训练工作 重点加强行为规范的养成训练，培育同学良好的行为习惯，连续进行喜爱班级的训练、团结同学的训练，搞好心理健康训练。 详细工作： 1、连续抓好同学的常规养成训练，培育良好行为。 2、搞好班级卫生工作管理、同学的日常行为培育，争创卫生文明示范班。 3、搞好每位同学的自我爱护训练，增加平安意识，形成肯定的力量。 4、搞好每位同学的心理健康训练，使其身心都能得到健康地进展。 5、使同学爱科学、学科学，主动探究新知。 本班同学奋斗目标： 1、形成健康向上的良好班风，增加集体凝聚力。 2、争当学校的“优秀班集体”. 3、进展个性特长，促进身心健康。 详细工作： (1)鼓舞支持同学乐观参与学校、班级的各项活动，力争优异成果，熬炼力量，培育其集体荣誉感。 (2)留意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏、中队角，每个园地力求美观大方，突出特色，使同学在潜移默化中受到训练。 (3)开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增加班级的凝聚力，形成良好的班风。 三、常规管理措施 1、学习方面为使同学在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对同学的年龄特点，制定以下措施： 建立本班的“学习小组”,前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要相互关心，团结协作，共同努力，才能取得好成果，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担当，假如下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培育了同学的竞争意识。 2、文明行为方面为进一步规范同学的行为，让同学的日常行为也参加评比，详细做法如下： (1)同学在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。 (2)定期对同学进行“十个道德行为”的训练。 (3)利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”. 3、卫生方面，同学能够打扫卫生，但不够仔细认真，为此我将实行以下措施： (1)进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到模范带头作用。 (2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理洁净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题准时向老师汇报。 (3)利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。 (4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评比一次“卫生标兵”. 四、德育工作措施在德育方面的工作，要到处与学校训练处保持全都。为此我制定以下措施 1、搞好班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语。让课程表、同学座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展现同学的个性特长、美化环境，利用评比栏鼓舞同学进步。 2、培育班干部同学的责任心，号召他们乐观关心后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间同学，让他们同样受到老师的关怀，有乐观上进的动力，从而也成为优秀的同学。 3、班主任要“学高为师，身正是范”,时刻做同学的表率，身教重于言教。 五、同学心理健康训练 1、班主任要乐观学习心理健康方面的学问，以便做好同学的心理健康训练，正确地赐予训练。 2、对少数有心理问题的同学，要准时地与家长取得联系，实施有方案的训练。要多与这些孩子沟通，找到问题的关键，准时进行工作。同时也要做好同学心理转化的记录，从中发觉规律，削减同学的心理问题发生率。 3、上好心理辅导课，培育同学健康的心理品质。 4、加强家庭与学校的联系，家长、老师随时反映同学近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。 随着.的进步，同学的心理健康训练问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子由于家庭、.的缘由会出现各种心理问题。作为班主任，对同学加强心理健康训练就显得尤为重要。 六、问题同学的转化工作 本班有几位同学属于特殊活泼好动的孩子，自制力量较差，上课留意力不够集中。能清晰地熟悉到自己的不足，但保持时间不长。 针对上述状况，转化措施如下： 1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，用大多数同学良好行为来训练他们。 2、对于他们在行为上的不良之处，渐渐订正，有进步时准时表扬。 3、多给他们在同学面前展现自己的机会，以促进他们乐观严格地要求自己。 4、多与家长联系，了解他们在家的状况。与家长一同把孩子训练好。 学校班主任个人工作方案(四) 一、指导思想 以学校德育训练的思路为指导，结合一班级同学个性特点，以人为本，面对全体同学，全面贯彻训练方针，全面实施素养训练。努力提高训练质量，培育德、智、体、美、劳全面进展，具有创新精神的一代新人。 二、班级状况分析 本班共有同学x人，其中男生x人，女生x人。这些孩子都聪慧活泼，淘气可爱，有很强的可塑性;但一班级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把同学良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。 三、工作目标和要求 1、培育、形成良好的班风。 2、引导同学养成良好的学习习惯，生活习惯，引导同学从身边小事做起。 3、加强与家长的联系与沟通，与家长亲密协作，关怀爱惜每一位同学。 4、使同学讲文明，懂礼貌，养成良好的卫生习惯，爱惜公物，遵守纪律。 5、制订小干部培训方案，尽快培育一批得力助手，帮助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培育小干部的工作力量，让他们各自发挥自己的特长。 四、工作重点 1、严抓纪律、卫生，形成肯定的班规。 2、加强思想道德训练，养成良好的行为习惯，成为一名合格的学校生。 3、养成良好的学习习惯，把握肯定的学习方法。 4、加强平安训练，增加同学的自我爱护意识。 五、实行的主要措施 刚踏入一班级的同学，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使同学能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序地引导，并且内容要小一点，实一点，时时到处向同学进行有针对性的常规训练。因此，我打算从以下几点入手： (1)充分利用班队会的时间学习一日常规，学校生守则和学校生日常行为规章，并在日常学习过程中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。我将在班级开展评星活动，负责监督检查同学的日常行为，并在夕会时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出“每日之星”。对表现不好的同学，准时进行点拨、指导，加强训练。 (2)合理利用升旗仪式、重大节日，加强同学的德育训练。这一学期利用老师节，国庆节和元旦等重大活动进行一些有意义的主题班队会，使同学懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 学校班主任个人工作方案(五) 一、班级概况 本班共有同学x名，其中男x名，女生x名。同学来源四周村庄，素养不一，基础参差不齐。多数同学个性较强，布满爱心，具有和善、同情别人、喜爱集体、敬重老人、孝敬父母等良好的思想品质。 1、同学思想状况： 同学乐观要求上进，思想活跃，关怀国家大事和.热点问题，并情愿投身.实践活动，表现出了独立思索和较为主动的参加意识。但全班的思想水平参差不齐，还有个别同学对集体活动态度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表现出了自私自利、结邦交派、扰乱班级的正常学习生活秩序。 2、同学学习状况： 班级整体学习成果一般，出现了两极分化的趋势。优生能乐观主动的学习，但不够敏捷，差生基础不扎实，出现了学问断层现象。总体上分析，全班学习态度还比较端正，由于处在学校阶段的末期，面临升学，有的在乐观进取，有的失去了信念。 3、生理心理方面： 同学生理发育基本平衡，身高、体重、胸围等基本合理，近视率较低，多数同学身体素养较好，在校运动会上屡屡夺魁。 二、指导思想 全面贯彻落实市教委的关于适应新形式进一步加强和改进中学校德育工作看法，全面贯彻训练方针，强化管理，依法治教，与时俱进，以人的现代化素养标准为内容，以养成训练为基础，以综合