小学合唱社团活动总结范本.doc

小学合唱社团活动总结范本合唱艺术引入我国的时间较晚，但开展速度非常之快，并与我国民族音乐相结合，形成了自己的风格特色。如何作小学合唱社团活动总结范文，下面是WTT整理的小学合唱社团活动总结范文，。篇1：小学合唱社团活动总结范文听，新年的钟声快响了，社团活动课已接近尾声，回忆这一学期的课程，清楚的听到心底发出的声音-别让学英语游离于爱好之外。本学期社团活动共进展常规活动9次，活动内容主要是快乐英语秀自我、快乐英语美文欣赏 、快乐英语歌曲欣赏、快乐英语故事欣赏、快乐英语节日欣赏。通过一系列的活动，培养了学生学习英语的浓重兴趣，让学生在活动中积累了一定的词汇量，增强了阅读理解的才能，锻炼了学生的表达才能。一、注重学生英语习惯的培养英国著名哲学家弗兰西斯.培根说：“习惯真是一种顽强而宏大的力量，它可以主宰人生。人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种良好的习惯。”因此对于五年级的孩子来说，培养一种良好的学习英语的习惯是多么的重要，本学期初我就对兴趣小组的同学以及家长做出了要求，必须养成每天学习英语的习惯，比方早上起床听听英语或晚上睡觉前听听英语，一个星期完毕了稳固一下所学的知识等等。二、注重学生英语学习兴趣的培养要想学好英语，兴趣是至关重要的。所以培养学生对英语的兴趣是组织英语兴趣小组的首要任务。在本学期的英语兴趣活动中，我大胆使用课外教材，以新的切入点进展英语教育，并运用学生喜欢的方式进展授课，例如用英语演情景剧、唱英文歌、英语小游戏等等。使学生感觉到学习英语是一件好玩又有趣的事，从而对英语产生了浓重的兴趣。三、注重学生英语口语的培养英语还是一门语言课，因此能说会说才是真正的重点，因此我将课堂中的大局部时间用在与学生进展口语交际上。主要通过学生跟读、师生对话、学生互相情景对话的方式增加学生的口语锻炼，纠正学生的发音，使学生真正领悟英语的精华，而不是单纯的学“哑巴英语”。四、注重学生理论与合作意识的培养结合快乐英语节日欣赏，我组织学生以小组为单位，进展手抄报、贺卡的制作，让学生在合作中理论所学知识，培养了学生学以致用，让他们在发挥自己的才能的同时，学会与别人的合作与分工。一个学期的社团活动课圆满的完毕了，但是在这次活动中我的工作还存在着缺乏，如课堂活动还可以安排得更多一些，英语的知识面可以拓展得更宽一些等。在今后我会本着一切为了学生的指导思想，努力把英语兴趣小组活动开展得更加丰富多彩!篇2：小学合唱社团活动总结范文小学英语社团活动总结秋去冬至，凉快的秋风已离我们远去，充满严寒的冬季已经降临，不知不觉这学期的社团工作已经进入尾声。本学期，按照学校的安排，我们详细负责的英语社团，主要是由五年级的学生组成，共14位学生，大局部是英语成绩好的，有些是对英语感兴趣的。在社团活动中，我从高年级学生自我意识明显、语言学习才能强、承受新颖事物快的实际情况出发，侧重于开展阅读拓展训练，为学生交流语言习得、展示语言交际功能提供了平台。回忆半年的工作，特总结如下：1.指导思想及目的为进步我校学生学习英语的兴趣，增强英语意识和英语才能，进一步开展校本课程，进一步完善教学策略，建立此社团。学生在“快乐英语社团”活动中收获的不仅仅是知识与才能的进步，更重要的是行为习惯与人生境界的升华。通过社团活动，学生进一步体验了学习英语的快乐，激发了学习英语的兴趣，养成了学生良好的习惯，开展了学生的个性进步了学生的综合素质促进了学生的全面的开展，展示了学生的英语才华。2.社团活动过程本学期社团共有11次课程，22节课，期末社团展示的方式为话剧表演，为达成目的，我们将课程主要分为六个阶段。第一个阶段，话剧根底知识讲授为扩展学生视野，做好话剧表演，首先让学生理解话剧的定义，话剧的分类，话剧表演技巧以及话剧表演中应注意的问题等等。第二个阶段，话剧剧目选择阶段充分开掘学生个性，在确认学生英语程度的根底上，寻找适宜的剧目。虽然五年级学生已学习了2年英语，参加本社团学生也主要是学习成绩较好的学生，但由于口语程度和表演才能的限制，我们在几个剧目中选择了经典剧目Snow White and the Seven Dwarfs (白雪公主和七个小矮人)。第三个阶段，剧本教授阶段Snow White and the Seven Dwarfs 剧本较长，生词也较多，如dwarf， dangerous， prince， princess， mirror等， 在讲授的时候根据剧本情景，学生掌握的更容易。同样的方法学习了剧本中的重点短语、重点句子。学生掌握较好。第四个阶段， 角色选择阶段根据学生个性特点及英语程度，确定了角色.第五个阶段，话剧排练阶段学生在熟背自己台词的根底上，通过理解人物心理及角色需要，适当参加表情及动作，注意了语音语调的变化，根本上能表演到位。第六个阶段，话剧展示阶段快乐英语社团“让学生更加自信、更加上进、更加友善、更加乐观”，这种感觉是精巧的精神食粮。一个人的成长是学习史、是阅读史、是自我完善自我进步史-教育的目的就是教书育人，培养学生良好的行为习惯和安康向上的人格，是“快乐英语社团”活动的宗旨。我们将继续努力!篇3：小学合唱社团活动总结范文五年级英语作文社团活动总结在这学期的社团活动中，学生们表现得非常积极，能做到不迟到，不早退，不缺席。通过造句，句型转换，看图写作等训练方法，并背诵多篇精巧短文，我社同学的作文程度有了明显进步，学生能用学过的句型比拟准确的表达自己的想法，有好多同学能用教师给的难度较高的句子准确抒发自己的感情，社团的训练成果可在平时的测验中显现出来，社团同学的作文程度明显比其他学生好了很多，这与平时的训练密不可分。在六一儿童节的时候社团的一些同学还用英文歌表演了歌伴舞“Lemon tree”，受到了教师和学生的好评，之后学生用自己稚嫩但真实的语言表达了自己的所思所想，社团活动不仅丰富了学生的校园生活，开阔了学生们的视野，进步了学生们的写作才能，还使学生学到了许多课本上学不到的知识，悟出了许多道理。在英语作文社团里，学生们都交到了许多知心朋友，一起讨论问题，在声音记忆盒里了许多欢声笑语，使学生感到非常充实。英语作文社团就像一位辛勤的园丁，栽培出一朵朵姹紫嫣红的鲜花;她又像一个美丽而又温馨的大花园，许多小花小草都从泥土里钻出好奇的小脑袋，无忧无虑地嬉戏着、玩耍着，学生们在欣赏美文的同时享受美妙的生活，并进步英语写作才能。第 6 页 共 6 页