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java实训报告心得体会及总结六篇_java同学实训心得体会 从学习java以来，已经进行过三次pta作业的训练。虽然每次作业的完成都遇到了些许困难和障碍，不是一帆风顺的，但通过自己的摸索，实践，总能完成作业要求，每次作业之后都有不同的收获。这些新的收获告知我，实践出真知，动手会学习到更多东西。总结前面的三次作业，我发觉面对对象程序设计这种语言不再那么神奇，我信任立刻就能看到揭开神奇面纱后的的它。 (1).总结三次作业的学问迭代关系 第一次作业是练习java类型的使用，以及一些简洁的语法。主要目的是让我们娴熟运用java的基本操作，为后面的练习打下坚实基础。通过第一次作业，主要把握了java类型的使用，及输入输出操作，起初输入操作是不太熟识的。其次次作业比第一次作业难度确定加大了，最直观的感受就是代码量增多了，题型也是求解某一类问题，开头要求用方法，而不是全部东西都没有章法地写在main里面。方法的使用是java的一大特色，所以必需要求把握。第三次作业明显难度又加大了，作业的难度系数总是在上升状态的，这样才能得到有效的提高。这次作业的要求是另写一个类并实现多种方法。的确难住我了，不过通过摸索还是实现了。类的使用是java入门，由于java程序就是用类组成的。这三次作业是有java学问迭代关系的：第一次作业：把握java的基本语法及类型，以及输入输出操作>其次次作业：把握java的方法使用，以及稍复杂的计算>第三次作业：把握java的类的使用及多种方法的使用，用new操作来创建一个类的对象，从而用对象去调用类的功能方法。这些都是一次一次递进的，每次作业完成后都会离真正的java更近一步，也能渐渐体会面对对象程序设计的特点。 (2).如何通过作业逐步从面对过程过渡到面对对象 作业通过一些详细要求，让我们学习java的用法。第一次作业，就从输入输出感受到了面对过程与面对对象的差别，其次次作业就学习到了方法的用法，第三次作业，就了解到了java里的类与方法，这些都是作业供应的从面对过程到面对对象的过渡。 (3).作业过程中遇到的问题及解决方法 问题1：作业一中的推断三角形类型中的推断等腰直角三角形测试点过不去 解决方法：试了许多组数据，发觉有的数据与预想的不一样，原来计算机有精度要求，而等腰直角三角形的两直角边都是无理数，不能轻易用勾股定理推断，要用精度去规范推断等腰直角三角形。 java编程是极其严谨的，不容一丝差错，宁可牺牲其敏捷性也要保证其稳定性。有一次我在java编译器里将类的名字命名为Test，结果始终报错，而程序又找不出错误，想破脑袋也想不明白，后来请教别人，被某位遇到过相像问题的仁兄一语道破，原来java类里面已经隐含定义了Test类，我们又定义一次会让编译器错乱，最终我把类名改了，果真可以运行了。真是一招不慎，满盘皆输。失之毫厘，差之千里，任何标点符号都不能出错。 java实训报告心得体会及总结【篇二】 在本学期我们进行了为期三周的java实训。回首本学期的java学习，虽说时间很短，但其中的每一天都使我收获很大、受益匪浅，它不但极大地加深了我对一些理论学问的理解，不仅使我在理论上对java有了全新的熟悉，在实践力量上也得到了提高，真正地做到了学以致用，更学到了许多做人的道理，对我来说受益非浅。除此以外，我知道了什么叫团队，怎样和团队分工合作;同时我还学会了如何更好地与别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何劝说别人认同自己的观点。这也是第一次让我亲身感受到理论与实际的相结合，让我大开眼界。也是对以前所学学问的一个初审吧!这次实训对于我以后学习、找工作也是受益菲浅的，在短短的三周中信任这些珍贵的阅历会成为我今后胜利的重要的基石;这对于我的学业，乃至我以后人生的影响无疑是极其深远的。 这次实训虽然是我们的第一次，心得体会不过同学们表现不错，由此看来，我们在进入高校的这几个月里学到了不少的专业学问，只是自己感觉不到而已。对于所学专业，我们不能过于自卑和担忧，否则会阻碍自己学习。实训是学习java的重要环节，有利于我们巩固专业学问、把握工作技能，提高就业筹码。 我把本次为期三周的实训看作是“理论与实践相结合的桥梁”。通过这周的实训和学习，我知道了此次实训的目的，也清晰目前自己的不足，那就是缺乏相应的学问与阅历，对所学的专业学问不能够很好地运用于实践操作。正所谓“百闻不如一见”，经过这次自身的切身实践，我才深切地理睬到了“走出课堂，投身实践”的必要性。平常，我们只能在课堂上与老师一起纸上谈兵，思维的熟悉基本上只是局限于课本的范围之内，或许就是这个缘由就导致我们对专业学问熟悉的片面性，使得我们只知所以然，而不知其之所以然!限制了我们网络学问水平的提高。但是课本上所学到的理论学问是为我们的实际操作指明白方向、供应相应的方法，真正的职业技巧是要我们从以后的实际工作中渐渐吸取的。而针对实际操作中遇到的一些特别的问题，我们不能拘泥于课本，不行纯粹地“以本为本”。 在这次实训中我得到了很多收获，我第一次体会到java工程师的工作是什么样子的，也发觉了许多不曾留意到的细节，在实训的演示过程中，我对作为一名java工程师留意的事项应当从小事做起、从基本做起。把职业力量训练与职业素养有机的结合起来。信任这对我接下来学习专业学问会起到很有效的关心，在接下来的几个月里，我会以作为一名职业人的身份在这几个方面要求自己，严格自我，向java工程师靠近。 而经过这次实训，让我明白假如是一个完整项目的开发，必需由团队来分工合作，否则，即费劲又费时还做不好这个项目。因此不管在工作中还是在生活中要和老师、同学保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代.的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入.的人来说，需要学习的东西许多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习许多学问、道理。 实训结束了感觉虽然辛苦，但很充实。我想这就是java工程师的工作。我也体会到java工程师胜利地完成一个任务的那种兴奋，那种小有成就的感觉是只有置身其中的人才能体会的。 总之，这次实训为我供应了与众不同的学习方法和学习体会，个人简历从书本中面对现实，为我将来走上.打下了扎实的基础。作为在校计算机专业的同学，现在我能做的就是吸取学问，提高自身的综合素养，提高自己的职业技能，自己有了力量，到时候才会是“车到山前必有路”。我信任在不久的将来，会有属于我自己的一片天空。 我盼望计算机专业的同学在以后的学习或工作中以务实的态度给供应更多的机会熬炼自己，为大家的成才与就业奠定坚实的基础;并盼望同学们要做好角色定位，将自己所学的学问，学熟、学精。 多学习和收集与项目有关的资料，来提高自己的业务水平，同时多请教阅历丰富的老师，使他们好的阅历能够对自己起到借鉴作用，在他们的关心下，能够很快的培育自己的管理技能及节约时间，避开做无用功，也可以让自己了解许多项目管理上的捷径，从而削减自己会遇到的挫折和错误。 20xx20xx学年度第一学期生物教研组工作方案 指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新训练理念，乐观推动教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性进展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的讨论。正确处理改革与进展、创新与质量的关系，乐观探究符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面： 1、深化学习课改理论，乐观实施课改实践。 2、以七班级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 3、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 4、强化教学过程管理，转变同学的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。 （1）备课关。要求教龄五年以下的老师备详案，提倡其他老师备详案。要求老师的教案能体现课改理念。 （2）上课关。 （3）作业关。首先要掌握同学作业的量，本着切实减轻同学负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。 （4）考试关。以确保给同学一个公正、公正的评价环境。 （5）质量关。 5、加强教研组凝聚力，培育组内老师的团结合作精神，做好新老师带教工作。 二、常规教学方面： 1、加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特殊要把起始班级新教材的教研活动作为工作的重点。 2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,讨论教法,探讨疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点. 3、教研组活动要有方案、有措施、有内容，在实效上下工夫，要仔细落实好组内的公开课教学。 4、乐观开展听评课活动，每位老师听课不少于20节，青年老师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 5、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的沟通。 我们将连续本着团结全都，勤沟通，勤讨论，重探究，重实效的原则，在总结上一学年阅历教训的前提下，精彩地完成各项任务。 java实训报告心得体会及总结【篇三】 经过五天的Java实训，感受很深，收获也很大，对自己的缺点也有了许多的熟悉，回首本学期JAVA学习，重点还是在学习概念等一些常识性的东西，关于类型、变量、接口、输入输出流、分析特别、抛出特别，后期主要是小程序运用，E,CLASSPATH，虚拟机等概念都是初次基础，旁边的人都很少用Java的。感觉Java就是做Applet的。让我不行思议的是JA2,JDK,J2SE,J2EE,J2ME等新名词在自己的脑海里扩散。搭起Java开发环境后，记得刚开头还是用UltraEdit编辑并编译的渐渐的改用JCreator了，要开头干项目了，以前从书上看到的东西，在项目中有了很好的机会去温习，开头主要是用SwinE,面对无限领域，很有潜力的家伙，看_的手机用户就知道了。第三，面对企业应用、计算的平台,J2EE。 通过实习，我自身发生了重大的转变，我信任我会在JA开发这条路上走的更长更远。 实习虽然结束了但是给我的感受很大。在信息时代，学习是不断地吸取新信息，获得事业进步的动力。作为一名即将的高校生更应当把学习作为保持工作乐观性的重要途径。 实习，是开端也是结束。呈现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中，我将连续学习，深化实践，不断提升自我。 实习的同时也让我了解到了自己的不足,我会连续努力,完善自我。对于学校的细心支配和指导老师的专心辅导特别感谢.