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学校一班级家长训练孩子的心得体会保藏_家长训练孩子心得 训练孩子可能是最为复杂的一门学科，由于每个孩子都是独一无二的，每个孩子都有自己的优缺点，能找到适合自己孩子的训练方法是最重要的。 学习方面，主要三点：敬重和培育孩子的爱好，重视学习的专注和熬炼孩子的意志力。 爱好是最好的老师，尤其是对于他们这年龄的孩子。培育我们好像还谈不上，但是发觉他的爱好后会在此上面让他多接触多开发，许多他不懂的，也没关系，渐渐来，不要急，许多东西都是潜移默化的。孩子的特长尽量发挥他的特长。我想每个孩子都有自己感爱好和擅长的方面，即使这一方面和学习无关，只要有利于身心，我们都应当支持，呵护。对于爱好爱好。家长要引导，不要轻易的放弃。 其次个方面就是重视学习的专注力。做事要用心，养成良好的学习习惯，这是我们盼望他努力做到的。 最终一方面。我们觉得是最重要的，那就是坚韧不拔的意志力。感觉对他们这么小的孩子谈这个好像大了点，但是我们认为意志力要从小熬炼，而不是等长大成人。许多孩子特殊聪慧，反应特殊快，但是学习成果却不尽如人意，往往就是缺乏了肯定的意志力，学习总的来说是郑伊健辛苦的是，比起看电视玩嬉戏，那是要苦得多，假如缺乏了吃苦的意志力，就简单养成不爱思索，畏惧难题的习惯，这样队学习就造成了极大的障碍。 所以要多鼓舞孩子学习不怕吃苦，要多开动脑筋，不畏难题，多提问题，提了问题自己解决或者我们共同解决，我们即使赐予孩子鼓舞和赞扬，孩子就会一步一步得到进步。 学校一班级家长训练孩子的心得体会(篇二) 我是戴奇清的家长。我的孩子戴奇清，今年四班级了，她从入学以来，在老师和家长的共同帮忙下，很快地适应了学校生活，慢慢地养成了较好的学习习惯，成了一名合格的学校生。在此，我对各位老师的辛勤训练和对孩子无微不至的关爱，表示诚心的感谢。 训练孩子我最大的感受就是：良好的家庭学习环境造就了孩子良好学习习惯。而一个人拥有一个好的习惯，它将使人终身受益。家庭是孩子的其次课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长训练谈谈几点自我的体会。 一、家庭训练首先要从自我训练开头 父母喜爱看书，忘情工作，都会给孩子留下深刻印象。同时给他们起到一个潜移默化的作用。对待孩子的学习，不能光说不做。要求孩子做到的，家长首先要做好。此刻孩子接触信息的途径许多，信息量也很大，有时他们提的问题，难免把大人难住。大人不学习是不行的。所以我们常常会买书、看书。当你看书的时候，孩子自然而然也会在旁边看书。有时带孩子去运动，也会提到一些常识性的问题。这样既熬炼身体又满意孩子的求知欲，一举两得。我们要求孩子干事情要仔细。孩子做完作业，我们会给她检查一遍。发觉她字写得潦草，会要求她擦了重写。有时候，她很不情愿，但不能心软，得让她记住，假如第一次做不好，要负出更多的努力。所以干事情必需要仔细，就应尽自我最大的努力。 二、不能过分宠爱，事事包揽，但也不能放手不管。 此刻家长都明白对孩子不能过分宠爱，不能为满意孩子的要求，要什么就给什么。这样很简单让孩子在行为上难以约束自我，最终导致自控潜力差，没有上进心，缺乏战胜困难的士气和毅力。随着孩子的长大，生活上的一些小事，我们也都会让她去做。有时也帮忙大人做一些力所能及的事。我们想让她明白不但要读好书，而且要学会生活和关爱每一个人。 三、期望值但是高，但仍要严格要求。 家长都期望自我的孩子成材，我们同样有这种心理，但我们不会强迫她学她不喜爱的事情。尽量让孩子干她喜爱的事。做到爱好广泛，做事仔细，将来做个对.有用的人。 四、给孩子制造一个良好的家庭学习环境 忠告各位家长一句：孩子做作业时我们不要在她旁边看电视，玩电脑。我们能够看一些专业书籍，或看一些小说杂志。我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的，这样会便利与孩子沟通沟通。 五、把孩子当作一个伴侣，多理解，多表扬，多鼓舞，少批判，不指责。 人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：假如能找到适当的时间跟孩子好好沟通，相互了解，换位思索，多给孩子一些关爱，那么这种努力必需有收益。作为孩子，每个人都期望自我是最棒的，然而不行能每次都是第一。我不求孩子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。能够不在乎结果，但务必重视过程。孩子考砸的时候，帮她分析缘由，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就到达了。 做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，当然良好的行为习惯，学习习惯不是一朝一夕能够培育起来的。只要我们有耐心，有毅力，持之以恒，我信任每一位孩子都能够发出自我最刺眼的光线。孩子的成长还离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育。还期望老师对全部孩子都悉心呵护，使孩子的明天更完善! 学校一班级家长训练孩子的心得体会(篇三) 一、 以身作则，身体力行 训练家陶行知先生说“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”父母作为孩子的第一任老师，是孩子崇拜和仿照的对象，是影响孩子行为习惯最重要的信息来源。家庭训练的最大特点便是潜移默化。家长在日常生活中的言行往往不知不觉地在影响着孩子。家长的行为习惯、是非标准、待人处事的态度、道德观念等诸多方面都时刻在影响着孩子。父母是孩子的镜子，要想孩子成为怎样的人，父母首先应是那样的人。诚恳的家长才能培育出诚恳的孩子;出口就说脏话的家长，不行能培育出文明的孩子;自私自利的家长培育不出大公无私的孩子。要培育孩子良好个性品质，家长自己必需言行全都，表里如一，为孩子树立榜样，只有这样才能为孩子的健康成长发挥自己独特的训练作用。在这点上，我有详细的体会，我有口头语是“滚”，后来不知什么时候就被贵心学去了，一点事不好，就说滚，而且还让幼儿园有些小伴侣学去了，我一看这样不好，就不断的对贵心说：妈妈不对，我们一起改。改了很长时间才有所好转。一些坏的习惯，对孩子来说学起来很简单，但改起来很难，甚至影响孩子的一生，我们做家长的应当特殊留意。 二、培育孩子良好的习惯 现在许多家长以孩子学了多少东西，例如：会背多少唐诗、能认多少字等等来衡量孩子是否聪慧好学，我感觉这样是不对的。其实，对于我们家这个年龄段的孩子来说，养成好的习惯才是最重要的。我们应当依据自己孩子的特点，将他们的一些坏习惯改掉。我们家贵心特殊好动，留意力就不简单集中，我就针对性的在平日多进行能够让他留意力集中的训练，例如我常常和贵心一起轮番数数，我数1他数2我3他4这样数下去，看谁先数错，贵心很爱玩;在玩具上，我和他爸有意识的多给他买积木，贵心很爱玩搭积木，有时一玩儿就是一个多小时。这些对提高留意力集中都很有关心，我感觉贵心进入中班后，在留意力集中方面有了很大的提高。另外，许多内容并不是四岁左右孩子所能理解的，有时我们强迫他学也只能是机械的学，孩子没有爱好，反而会对以后的学习产生不良的影响，我们应依据自己孩子的喜好来支配一些内容，我们贵心最近喜爱听故事，我就选择一些它简单理解的故事防腐的读给他听，在读的同时可以把一些简洁的字教给他，一段时间后，让他自己复述故事内容，或者在讲的时候有意将有些地方将错，贵心就会很乐观的给我指出错误，此时的我们首先应准时承认错误，并且表扬孩子细心。在这个过程中我们其实熬炼了孩子许多方面的力量。作为一个父亲或是母亲,我们必需考虑的是如何给孩子一个欢乐的童年,这并不是一件简单办到的事情,由于长久产生欢乐的力气永久强于瞬间的欢乐,孩子在成长过程中,只有对欢乐每一点,每一滴的积累,才能产生真正乐观的影响,使他日后能够笑对人生。 三、加强沟通，做孩子的良师益友 前一阶段，我发觉贵心在家吃零食时，总是趁我不留意自己偷偷拿着吃，以前他总是先经过我同意才去拿，一开头我很生气，但生气后并没有效果，我突然意识到贵心在一每天长大，他知道假如问了妈妈，可能他想吃的妈妈会不让，所以还不如不问。想到这些后，我就对贵心说：你想吃可以，但是得有限制，一次不能吃太多，好吧?贵心很兴奋，再以后在想吃东西时先问我可不行以并自己就规定下量。从这件事中我觉得，长大后孩子说谎或者不情愿和我们家长沟通其实是从小就开头了，所以，我们应当在一些无伤大雅的小事上让孩子满意，孩子觉得他的一些合理要求在我们那儿可以得到满意，就会信任我们是他可以信任的人，久而久之，在许多事上也情愿与我们沟通。 四、有制造力的赞美 现在我们家长都意识到赏识胜利的重要性，但是当你要赞美孩子的时候不仅仅要说：“真不错!”“干得好!”，由于我们的孩子每做一件事，对他来说都可能是第一次，或者对他来说是特别感动人心的。你枯燥无味的夸奖对孩子来说是万万不够的，来点新奇的吧!例如你的孩子画了一棵红色的大树，兴致勃勃地拿给你看，这时候你只是简洁地说一句：“真美丽!”可能远远不够，你可以这样对孩子说：“我喜爱你画大树的方式，从来没有一棵树显得这么美丽!”这样，孩子会大受鼓舞，这样的赞美对孩子来说，明显具有了现实的意义，孩子会觉得你真正喜爱他的作品。 此外当你的孩子在某一方面取得进步的时候，你当然需要赞美他。在赞美的时候，最好能够明确地指出，你最观赏他的哪一方面! 五、教孩子自己解决问题 就像古老谚语所说的：“只有自己系好鞋带，才能一步一步走得踏实”任何一种技能的把握都能让孩子能够更好的面对面将来，面对人生。因此教孩子自己解决问题，可以说也是一种获得欢乐的技能，由于没有一个不能自己解决问题的人是会生活欢乐的，当孩子发觉他其实可以自己解决问题的时候，他会觉得特别的欢乐和满意!当贵心在某件事上遇到障碍的时候，例如他正在拼一小幅拼图，可是却怎么也拼不起来，这时我一般按以下步骤来关心他： 明确问题出在什么地方，例如一小块拼图找不到了。 让他描述一下自己想达到什么目的，例如想把图拼好。 指出如何才能解决问题，例如放弃查找这一块，从另一个方位(天空白云等比较明显的特征)开头拼。 推断他是否真的需要我的关心，假如是就在一边帮助他，但是我不会替他做! 总之，以上只是我个人在训练孩子方面的一些观点，不当之处敬请批判指正。 下面摘录一段话，与全部的父母共享： 假如孩子生活在批判中，他便学会责备。 假如孩子生活在敌视中，他便学会好斗。 假如孩子生活在恐惊中，他便学会忧心忡忡。 假如孩子生活在鼓舞中，他便学会自信。 假如孩子生活在受欢迎的环境中，他便学会钟爱别人。 假如孩子生活在平安中，他便学会信任自己四周的人们。 假如孩子生活在友情中，他便会觉得他生活在一个多么美妙的世界。 我是戴奇清的家长。我的孩子戴奇清，今年四班级了，她从入学以来，在老师和家长的共同关心下，很快地适应了学校生活，慢慢地养成了较好的学习习惯，成了一名合格的学校生。在此，我对各位老师的辛勤训练和对孩子无微不至的关爱，表示诚心的感谢。 学校一班级家长训练孩子的心得体会(篇四) 一、训练孩子要以身作则。 我们夫妻二人都是老师，通过多年的观看发觉：同学的很多缺点是能够在父母身上找得到的。所以，我们要训练子女还要先约束好自己，规范好自己的行为，这样子女有一个好的榜样，不必我们家长有多少说教，子女也会跟着去做。所以我们应当用良好的环境和榜样去影响、熏陶孩子。小孩的仿照力量很强，他们时常受四周环境的影响，仿照身边的人或事物， 因此，家庭的生活环境、家长的榜样作用便是一种“无声的训练”。我和我爱人从不打牌或打麻将，休息的时间看看书和电视，或者上网查查需要用的资料，还买了很多古今中外历史经典书，如四大名著、百科全书、成语故事、一千零一夜、格林童话选及一些适合儿童阅读的英雄人物传记、科学家传记等等，爱人还喜爱国学方面的书，女儿有时也跟着学一些，我们有意培育女儿“与书为友”的习惯，这些好习惯会影响孩子的一生，对她人生的进展是有益无害的。 二、乐观协作老师对孩子进行训练。 小孩在读书期间，老师的作用是相当大的。特别幸运，我女儿的老师是特别负责的好老师，教学阅历丰富，很受同学欢迎。作为家长要多与老师联系，关怀孩子在校表现，和老师探讨孩子的不良习惯，有错误能够准时的订正。这样老师也能够更全面地了解你的孩子，更有利于老师从孩子的个性动身，查找一种更适合这个孩子的训练方法。正由于这样，我们要常常教育孩子敬重老师，仔细听从老师的教育，“一日为师，终生为父”这正是老师的宏大之处。 三、培育孩子生活力量和行为习惯 现在的孩子大多数都被培育成了“小皇帝”“小公主”，过着衣来伸手、饭来张口的生活，更别说知道感恩了。在家里，我们有意识的让女儿做一些力所能及的事情，比如，七岁时让她单独睡一个房间；八岁自己会洗头洗澡；晚上单独在家，写完作业后再看一会电视，到了时间会自己先睡；会主动帮忙洗碗除了正常的零花钱之外，我们很少给她钱，由于从小她就没有乱吃零食的习惯，她要买什么都会事先征得我们的同意。有时我们会有意无意地在孩子面前说大人在外面工作有多么辛苦，赚钱是多么不简单，这样孩子自然而然知道珍惜，懂得感恩了。此外，在打扫卫生时，可以叫她负责整理自己的房间，大人则负责其他地方。一方面让她感受到了父母的辛苦，另一方面也培育了独立生活的力量，就可以赢得孩子的敬重，从而更加珍惜为她所做的一切。 四、学会换位思索，不给孩子太大的压力 女儿读一班级时，年龄比一般人要小一些，刚开头什么都不懂，还不知道读书是怎么一回事。语文成果总要比别人差一点，数学还曾经考过不及格。作为家长，当时我们很焦急，但却没有责怪她，也没有额外布置课外题来强迫她学习，更没有规定她考试非得考多高的分。而是从培育好的学习习惯入手，提示她上课要仔细听，不能受同学的干扰而影响听课，放学后首先要把作业独立完成，有问题先查字典，不要依靠父母的辅导，就这样一步一步，潜移默化，成果渐渐在提高，从三班级到现在每年都是三好同学，数学还常常考满分。常常听人说小孩在周末要上辅导课，还要学习乐器或舞蹈，学了之后每天还要练习，这样孩子几乎就没有休息和放松的时间。在我看来，除非小孩自己特别愿意去学，假如强迫的话，那是不行取的。我们应当充分敬重孩子的天性，挖掘孩子的潜力。孩子比较小，天性好玩，要保证孩子有充裕的时间去玩和放松，去做自己欢的事。我们曾经带过女儿去学二胡，后来发觉她对此不感爱好而是欢绘画，于是就放弃了二胡，她坚持学习绘画直到现在，并且乐此不彼。 五、与孩子进行沟通，留意恰当的奖惩 注意与孩子日常沟通，关心孩子克服缺点。从微小处发觉孩子的优点和缺点，关心孩子发挥优势、弥补不足，并准时发觉孩子的变化，表扬和鼓舞进步，批判和订正错误，防微杜渐，防患于未然，保证孩子健康成长。我们特别注意与孩子的沟通，每天都与孩子聊一聊学校发生的事，从她的叙述中就能够发觉她的进步或问题，有进步准时表扬，有错误要严厉批判，但表扬与批判的尺度应当把握好，最好不要用物质和金钱，而以精神嘉奖为主。不光如此，更要全面了解与小孩常常在一起玩的伙伴，所谓“近朱者赤，近墨者黑”，假如发觉交往亲密的同学之中有行为习惯不好的，要教育她不能受别人坏习惯的影响，并且要留意与这种人保持距离。 学校一班级家长训练孩子的心得体会(篇五) 学问教学、智能仅仅关怀孩子的智力开发，学习成果的好坏。家长家教应注意：力开发这些肯定要由学校训练来完成。即便家长懂得这些学问，可能不懂得解决问题的方法，甚至和专业老师的方法相冲突，所以作为家长只要做好家庭训练就是对老师工作的支持。下面，我就对孩子的训练谈谈我的一些心得。 一、“严”字当头，抓住学校关键期 高校者胡适曾经这样说：“一个人小的时候，最是要紧，将来成就大圣大贤大英豪大豪杰，或者是成就一个大奸大盗小窃偷儿，都在这家庭训练四个字上分别出来”。现今.独生子女多了，家庭条件好了，隔代管教，甚至请他人管教孩子的现象也多了，在孩子成长过程中，许多家长往往忽视了孩子的严格训练，对孩子“错爱”、“宠爱”、把孩子惯得不像样，如对人没礼貌，本该由孩子自己做的事情而由父母、爷爷奶奶代办，一边做作业一边讲话，或者要大人陪伴做作业，做事磨磨蹭蹭等。例如，在我所熟悉的高校生、高中生中均出现过要父母给盛饭大事。我们肯定不要认为那是小事，我之所以称之为“大事”，是认为这种孩子“娇生惯养”、“自私”、“以我为中心”。没有同情心，没有自理力量，没有克服困难的意志。树大并没自然直，反倒长成歪脖树。 所以要求孩子知道理，明德行，成为一个正心、诚意的人。一切时，一切事正确引导，养成孩子明理重德的习惯，培育孩子要多为公着想，尽量断除自私自利的念头。要求孩子要有爱心，要爱国家，爱父母，爱.，必需做到孝敬父母，敬重师长。努力学习，不行懈怠。争取成为德智体皆优的同学。 二、培育独立意识，使孩子不产生依靠思想。 孩子一每天长大，但无论怎样长他们在父母眼中永久都是孩子。我们总觉得他们这也不会那也不行，到处都需要我们的关心。其实孩子的力量常常是出乎我们想象的，关键是我们会不会放手让他们去做。也许我们都会有这样的经受，似乎一夜之间孩子就会做些我们从没特意叫过他的事情，我们会惊异：他怎么学会的?这就是孩子，只要我们肯放手让他迈出第一步，他们会给我们一个大大的惊喜!可能有时候我们会觉得让他们做还不如自己做来得轻松，但孩子一次做不好会有两次、三次，总有一天会做好!假如不让他去做，唯恐将永久做不好。我们在家尽量让孩子做些力所能及的事，比如给大人盛饭、倒茶水、扫地等，现代.交际力量也很重要，也要重视培育。我们一是鼓舞孩子多和他人交往，二是交给孩子一些交往的技巧。 三、关注孩子的成长，多与孩子沟通，当好慈爱父母亲，准时解疑答难，正确引导孩子。 家庭和谐、幸福，为孩子健康成长供应了良好的家庭环境。家庭不和谐，对孩子的损害往往大于大人，会使孩子失去平安感，简单形成不良性格和心理，缺少责任感和爱心，良好的家庭环境才能为孩子的健康成长供应必要的肥沃土壤。同时，我家特别重视德育，会做人才会做事。德育我们主要从要求儿子不说谎、不要别人的东西、不乱丢垃圾这样的小事做起，德育内容也是随孩子的成长而变化。当然，家长要求孩子做到的，我们首先做到。身教重于言教，正如孔子所说：“其身正，不令而行”。家长的言行对孩子的影响是潜移默化的。还有，对孩子进行德育训练，家长不能居高临下，要在民主公平的氛围中进行;另外孩子训练是个循序渐进的过程，不行能一蹴而就。我们一般每天都抽出一点儿时间，关注孩子的成长：作业完成得如何，学习顺当吗?有什么新奇事，心里有没有不开心呢?尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了错误时，准时与孩子沟通，予以正确引导，调整好孩子的心态。同时，日常生活中从身边的人和事说起，潜移默化地对孩子进行人生观、价值观训练，使孩子从小树立起远大的抱负，从而激起心灵深处无穷的动力。同时，爱玩是小孩的天性，我们从不用过多的课外培训剥夺孩子玩耍的权利。 四、常常与老师联系，了解孩子在学校的学习状态和表现。 家庭和学校之间要常常保持联系，保持全都，家长应当主动到学校去访问老师，向老师反映孩子在家的学习状况和思想态度，询问孩子在校的学习态度，听课是否仔细、发言是否乐观等状况，假如孩子在某些方面存在不足，回家后就能够有针对性地训练孩子。这方面我们始终做得不太好，有些事情幸亏老师准时与我们联系，才避开了在训练孩子方面走弯路及孩子一些不好习惯的养成。 家庭训练是一项复杂的系统工程。我家对孩子的训练还做得很不够，而且一些方法还在不断地摸索，我们将不断地努力，吸取别人家庭训练方面的胜利阅历，与老师、家长们共同探讨，使孩子们能够全面进展，成为一个“德智体”全面进展的优秀同学，将来能为祖国效力，为人民大众服务，做一个有才智、有德行、有觉悟的人，拥有一个光明的将来。 训练孩子要立大志。人无志向就不能成大器。志向是一个人的奋斗目标。所以我们家庭是常常督促孩子要明确自己的奋斗目标。要求孩子要立大志。明确方向，努力学习。精进不退，在家中，要求孩子作到“父母呼，应句瑗;父母命，行勿懒。”在学校要求孩子做到“敬重老师，听从老师的教导。”上课时要做到仔细听课，要按时完成老师所布置的一切作业，团结同学，要做到取长补短;在学校要争取多做对大众有益的事情。严格遵守校规，训练孩子力争做到成为一个“德智体”全面进展的优秀同学，将来能为祖国效力，为人民大众服务，做一个有才智、有德行、有觉悟的人，这就是我们家庭对孩子的期望和训练的纲领。 学校一班级家长训练孩子的心得体会(篇六) 在平常，常有一些家长、伴侣和我探讨孩子的训练问题，我认为幼儿阶段要培育好的是生活习惯；学校阶段要培育好的是学习习惯；中学阶段要培育好的是学习方法，这样才能进入良性循环，孩子长大后老师、家长都省心。一个好的习惯可以让孩子终生受用。 因此，我对孩子习惯的培育特殊重视。在不同阶段，不同时间准时培育孩子好习惯的形成，在这个过程中家长要有足够的耐心。 首先是关注孩子作业的习惯。 我们不仅要关注孩子作业完成的质量，而且要关注孩子作业完成的时间。每天放学回家要主动准时完成作业。有不少的家长，包括我自己都有个这样一个感觉，只要观察孩子坐在书桌前，就感到兴奋，而不管他在干什么。实际上，由于孩子年龄不同、个性不一，每次能够集中精力的时间长短也不一样，做家长的要从实际动身依据作业内容规定作业时间。不要让孩子形成磨磨蹭蹭、不讲效率的习惯。 其次是培育孩子遵守纪律，仔细听讲的好习惯。 由于上课仔细听是学习质量的保证。学校老师讲的课程学问及练习，回家很难补到的。感觉女儿学习还算稳定，最大的收获就在于课堂上学到的学问把握比较扎实，然后回家又能仔细完成家庭作业。这样两者结合，课本学问就会把握很好了。我的女儿平常很少在家练习卷子，做大量的题，这样可以有大量时间看课外书籍，画画、做自己喜爱的事情。可以做到学习与玩两不误，孩子也会把学习当成了一种乐趣。 再次要培育独立思索的好习惯。 在写作业过程中，我从来不陪在她的身边，不负责检查作业，不回答问题，这样孩子遇到不会做的题就学会了反复思索解题，或者查找工具书等，时间久了，就养成了勤动脑，勤思索、独立完成作业的好习惯。家长的责任重点在检查、指导和复习，待到检查、签字的时候我们一起仔细点评作业。更重要的是要让孩子明白家长对孩子学习的重视。唐诗有时生字写得很潦草，我都会让她擦过重新再写，目的是要给孩子养成学习就要仔细的思维意识。 当然了，培育孩子良好的习惯太多了，信任各位家长比我心里还清晰。除了重视孩子学习习惯的培育，作为家长，每天都要抽出肯定的时间与孩子沟通。陪孩子谈天、谈心的时间长短并不重要，重要的是肯定要与孩子沟通。当然和孩子谈心沟通的场合也不重要，重要的是我们要问问孩子学习的状况，问问孩子今日学校发生了哪些好玩的事情。我和孩子的这种谈心沟通多是在接放学回家的路上，或者送孩子上学的路上，或者是晚饭后的漫步中。与孩子的沟通不仅仅局限在语言方面，假如作为家长时间特别充分，还可以和孩子一起看看书，争论争论书的内容，和孩子一起看看电视，一边看一边争论，甚至一起上网玩玩小嬉戏，在这些活动的过程中可以探寻孩子的学习与心理动向。 在孩子成长过程中，家长重要，老师更重要，作为我们家长，要促成自己的孩子喜爱他的老师，“亲其师”才能“信其道”，孩子对老师的感情，直接影响孩子对老师所教学科的心情，也直接关系着孩子的成果，也就是说孩子喜爱某位老师，他就喜爱听这位老师的课，当然孩子的学习成果就好。 最终我想谈谈个人认为的，训练孩子过程中的几个留意点： 1、要树立家长的形象。 家长要爱学习、爱工作，少打牌、少打麻将、少争吵。同时，家长之间要团结、和谐、协商，在孩子心中树立正面形象，为孩子做好榜样。孩子大部分的时间是在学校度过的，在学校深厚的学习氛围中知道该干什么。但回到到家里做作业时，假如家长看电视或是在玩嬉戏孩子会觉得不公正，为什么我写作业你在玩?家长约束孩子也不会理直气壮。当孩子学习的时候，家长最好不要看电视或玩，你干点家务活也可以，起码孩子能找找平衡，再者不影响孩子。 2、要参加孩子的活动，培育孩子爱好爱好。 要敬重孩子的爱好爱好。王璟凡从小就喜爱绘画，目前绘画水平虽然不高，但热忱不小，基本每天在画，许多时候不是照着东西画，而是凭想象去画，一开头就是画小人，后来能自己想象一个故事，然后画成一本本连环画。我们很支持她这一爱好，为她预备充分的纸和笔，她的卧房里画过的纸堆起来起码2尺高。我们不求她在这方面能有太好的进展，能画成画家，但这样起码在学习课本学问之余，有了一份爱好，能够自娱自乐，也可以关心缓解学习上的压力。空闲时间我也会陪她一起画，只有常常参加孩子的活动，才能进入孩子的世界，才能理解孩子的心理，才有共同的语言。 3、要敬重孩子的情感。 当与孩子发生冲突时，不要两个家长一起上。等大家都安静了，另一个家长要站在客观、公正的角度，先检讨家长的做法，再指出孩子该如何如何。孩子慢慢大了，对情感的要求越来越高，渴望得到家长的敬重。家长要制造宽松的家庭环境，与孩子说话，态度要恳切，要敬重孩子，孩子才情愿与家长沟通。 4、不给孩子施加过分压力，适当时候关心孩子减轻压力。 孩子的心灵是比较脆弱的，压力太大可能会给孩子造成负面的影响甚至丢失学习的爱好，但也不能为此让孩子失去乐观向上的目标。我对孩子订立的目标有松有紧我不会要求每次都考100分，但也不能很多次都考不了一个100分。唐诗有时候测验或考试没考好，自己的心情也感到懊丧，我通常给她以劝慰和鼓舞，关心孩子减轻压力，重要的是准时总结失败缘由，使她快速地从失败的阴影中解脱出来，这样做在爱护了孩子同时，也教会了孩子正确面对失败的方法。 5、乐观协作老师和学校。 孩子大部分学习时间是在学校度过的，老师为孩子的成长所付出的辛苦是我们家长所无法比拟的。孩子处事的原则，做人的道理，学问的获得当然绝大部分是通过学校老师来获得。我们家长只有亲密协作支持老师的工作，理解老师的训练方式方法才会收到满足的效果。我们家长只有与学校乐观协作，才能与学校形成关心孩子成长的最大合力，才能让孩子得到最大程度的进展。 精选阅读 学校生防溺水平安心得体会一班级 不要因碧波蒙蔽了双眼，不要因凉爽失去了推断。一转瞬夏天已经在眼前了，许多人都喜爱在水里游泳消退酷热，此时可以组织学习防溺水的相关学问。知道怎么写详细的防溺水心得体会内容吗？为此，工作总结之家我从网络上为大家细心整理了学校生防溺水平安心得体会一班级，供大家借鉴和使用，盼望大家共享！ 学校生防溺水平安心得体会一班级【篇一】 当我看完防溺水宣扬片时，仿佛有千思万绪涌上心头。水与人类的生活密不行分，可有时它却用它那老虎般的.大口淹没了很多儿童的生命说到这，我又想起了老师的吩咐，父母的叮嘱，不禁发此感言：防溺水很重要！ 每当夏季来临时，总能观察一些儿童在水中玩耍、打闹，可一下不留意就可能造成溺水事故发生。每年因溺水死亡的儿童多如牛毛，以下几个大事更是引起了我们的熟虑：。跟爷爷刚学会游泳的小孩，擅自下河洗澡，其中一个游到河中心，因体力不支而活活淹死；两名学校一、二班级的同学，暑期到外婆家度假，暗地里瞒着外公、外婆去河里摸鱼，结果淹死在河里，无一生还这一串串惊人的数据足以令人深省，而这些死亡的背后，更多的是对防溺水学问的缺乏。 防溺水家长、老师日日讲、月月讲，可真正做到防溺水并没有想象中那么简单防溺水训练心得体会2篇防溺水训练心得体会2篇。首先，学会游泳是必定的，它能在关键时刻救你：而更重要的就是了解一些防溺水学问，“防患于未然”，虽说它是书面的，但它却能在最危险的时候给你最清晰的推断。 同学们，仔细学习防溺水学问吧！它能让你受益一生防溺水训练心得体会。同时，也让我们用健康的童年来奠基美妙的人生。 学校生防溺水平安心得体会一班级【篇二】 随着暑假的到来，越来越多的同学都选择了游泳，来作为自己暑假里的消遣方式，这本是特别好的，可是，却有许多人，没有到正规的地方游泳，甚至去池塘，河流等危急的地方游泳。而这样轻率的行为往往都会导致溺水事故的发生，并非是由于学校的平安训练工作有什么做的不到位的地方，实在是由于这些同学都带有肯定侥幸心理的原因。 依据统计可以得知目前全国每年有x万名中同学非正常死亡，溺水和交通事故死亡居前两名。这说明白溺水事故对我们同学过得威逼性是特别大的，假如现在不能够引起足够的重视的话，很有可能在将来的生活中因此而吃大亏。 江河湖泊往往装出一副安静、温顺的样子，让人忽视了温顺的背后是多深的地狱。有多少人落入了这无底的漩涡、这可怕的魔爪。身边，或许这些沉重的画面时常可见，就在我们身边，悲剧正在上演着。当你观察伴侣要私自去河里游泳时，你会阻拦吗?当你观察有人在水中挣扎时，你会张皇失措吗?当你在没有家长伴随，有酷热难耐时，你还会任性的往水中跳吗? 一些同学由于逞强好胜，不知水深，潜入水中，还做出各种各样的姿态，导致体力不支。遇到这种状况的同学，有的被救了，但另外的同学呢，则再也无法重新开头了。这莫非是天意吗?莫非活下来只能靠运气吗?离去的同学或许很懊悔，但再也来不及改正了，只留下在世的亲人哀思不已；死里逃命的同学，带着侥幸心理，但唯恐再也不会有其次次了吧；对于那些从没有遇到过这件事的人，趁来得及，更加珍惜自己的生命。溺水时可以避开的，只是同学缺乏“游泳平安”的意识以及防溺水学问。身边的河流只便于用来观赏，享受游泳的乐趣还是留给那些有阅历和预备的人吧，他们总是预料到一些可能发生的事情，预备好应对的方法。 在不知水深的状况下，肯定不行以以身试险；在有障碍物或有漩涡的激流中，也不行以轻易下水。游泳之前肯定要做好平安措施，如救生圈，必需要有懂水性的家长伴随，还要做一些预备活动，否则有可能会导致头晕、恶心、心慌等不适应的现象。若在水中大腿抽筋，应马上上岸，在无人时，也要学会自救的方法：先吸一口气，仰浮在水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌，压在抽筋肢体的膝盖上，关心抽筋的腿伸直。 生活中世事难料，我们要好好把握自己的生命，对自己的生命负责，不能由于一时大意而让自己身处险境。看着身边一个个生命就这样在世界上消逝，请记住这一个个教训。 预防溺水，珍爱生命，盼望我们每个人都能够重视这些问题，不要为了一时的欢乐，而让自己的生命陷入危急之中。 学校生防溺水平安心得体会一班级【篇三】 酷热的夏天，特别闷热，有的人在家里吹空调，有的在家运动，还有的在家看电视，那夏天的头号杀手是什么呢？那就是溺水状况。 在放假的那天老师在学校里始终提示同学们不要去池塘、河、深水区等地方游泳，但有些同学还是不听，为了凉快到河、池塘等地方去游泳。 有一次我看了一个新闻，上面写着有一家人出去旅游，有大人、小孩，刚好到了一个有池塘地方，由于天气太闷热了，心情烦燥，他们打算一起下池塘游泳解决闷热，他们一起下了池塘，小孩子也下去了，的确是凉快了，一起玩的痛快，大人后来间续的上了岸到车里换衣服，小孩却始终在池塘里玩耍着，突然，小孩一下子沉入水中不停的摇着手，在求救，可是没有大人发觉，当大人发觉时，小孩已经没观察了，最终小孩是被救上来了，但经医生的抢救，人还是没有救回来，太惋惜了。 这样的事例每年都有发生，夏天的头号杀手真是太可怕了，我们要做到远离池塘、深水危急区，珍爱生命，喜爱生活，让溺水远离我们的生活。 学校生防溺水平安心得体会一班级【篇四】 防溺水比泰山还平安。频频发生的溺水大事也值得深思。纵观第一起溺水大事，不难发觉，不仅有预防溺水设施的缺失和遗漏，还有溺水学校、高校同学对预防溺水学问的普遍缺乏。尤其是在紧急状况下缺乏自我爱护和救生手段。防止燃烧。防溺水平安重在“防”字，重在提高中学校生的防溺水意识，提高其防溺水技能。 学校要加强预防溺水平安学问的宣扬训练，通过观看幻灯片、参观图片展、用事实说话、以个案示人等方式，让广阔大、中、学校生对预防溺水有直观、生动的熟悉，从而.于心。同时，要定期、不定期组织防溺水平安演练，模拟涨水场景，让同学到场。通过现场指导，教会同学预防溺水的基本技能和救生要点。当然，预防溺水的平安不是单个部门就能解决的，要建立学校、家庭、.三位一体的机制。 政府要充分发挥职能作用，加大湖泊、泊位、河流、池塘、大坝平安警示标志设置，实现全掩盖，加大巡查力度，确保全天候掩盖。学校要充分发挥防汛平安主体作用，提高同学防汛平安意识和技能。这是同学在家庭生活中休息的另一个主要场所。除了在学校的同学，同学们的许多业余时间都是在家里度过的，溺水发生的时间也是在节假日和暑假期间。缘由是父母的监督不到位，事情发生时懊悔也来不及。家长要肩负起责任，加强对孩子的监管，时刻训练提示孩子远离洪水。备用大于堵塞。目前，由于溺水大事频发，同学家长谈水变色、禁止游泳已成为共识。不游泳不亚于堵源截河。正确的方法应当是疏通，教孩子学会游泳，把握一些基本的游泳技能，不要成为旱鸭子和负重者，这样才能从源头上最大限度地预防和削减溺水。 溺水比老虎还凶狠。但是，当我们面对频发的溺水大事时，我们不仅要扼腕叹息，更要乐观行动起来，共同筑起防止溺水的生命屏障，让溺水远离儿童，防止溺水大事重演、 学校生防溺水平安心得体会一班级【篇五】 夏天的脚步近了，越来越多的人受不了夏天的酷热，用各种各样的方式来降温。于是，游泳就成了许多人的选择！ 游泳不仅可以消遣，还可以避暑，使人浑身清爽。我们都喜爱游泳。游泳虽然可以强身健体，但是“溺水”-这个平安隐患，你知道有多么恐怖吗?通过对学校下发的防溺水训练宣扬，我知道了中国每年因溺水身亡的有57000人，相当于每天会有150人会死于溺水，而且发生惨剧的时间一般都在暑假，年龄大都在18岁以下的学校生和中同学当中。 因此，如何预防溺水便成了夏天我们应当留意头等大事，通过学习我懂得了：不能独自一人到江河湖海游泳；小孩子必需在大人的伴随下游泳；不要游到深水区；游泳前应做相宜的运动；假如身体不适，要立即上岸；下水后不要逞能；不能在急流或旋涡处游泳 水是温存的，我们可以用它来救活干旱的庄稼；我们可以用它来关心小树苗长得挺立健壮；我们可以把它放进不同外形的瓶子里，它就会变成不同的外形水也是凶残的，它能引发山洪暴发，它能摧毁房屋，更可怕的是它能吞噬一个又一个无辜鲜活的生命，使一个又一个原本温馨、幸福的家庭承受着巨大的伤痛。 珍爱生命，请预防溺水！不要让水成为洪水猛兽，让我们的生命受到威逼，平安游泳，千万不要拿自己的生命开玩笑。 学校生防溺水平安心得体会一班级【篇六】 人最珍贵的是生命，生命对于任何一个人来说都非常重要，正如长篇小说钢铁是怎样炼成的奥斯特洛夫斯基一样，虽然是生活中的强者，宏大的战士但在人生的旅途中，他却遇到了诸多的不幸：双目失明，全身瘫痪即使这样他也没有放弃对生命的追求，对健康身体的渴望，或许正是由于这样，他在文章中呼喊：“生命之火万岁”！ 在学习中一些专业人士为我们叙述了如何进行溺水自救救他人，以及一些游泳，防溺水的常识，这些方法让我们的日常平安学问增长了很多，也让我们熟悉到了日常生活的危害。 中学校生游泳四不要： 1、不要单独游泳要和大人同行。 2、不要到无救生人员的水域游泳。 3、不要的海江等不熟息的水域游泳，游泳前先要了解水下的环境。 4、不要立刻下水应先做预备活动适应水温。 这些游泳常识不仅可行，而且对于每一个人来说都是一笔非