2022年秋幼儿园班级工作方案_班级方案幼儿园.docx

2021年秋幼儿园班级工作方案_班级方案幼儿园 2021年秋幼儿园班级工作方案。 资料可以指生产、生活中必需的东西。如：生产资料；生活资料。当我们的学习遇到难题时，常常都会用到资料进行参考。有了资料，这样接下来工作才会更上一层楼！所以，你有哪些值得推举的资料内容呢？我特地为大家细心收集和整理了“2021年秋幼儿园班级工作方案”，欢迎您参考，盼望对您有所助益！ 20xx年秋幼儿园班级工作方案 新学期开头了，这一学期我担当雪花班班主任工作，按园工作方案，依据本班的实际状况，制定出如下方案： 班级状况分析 我班有幼儿35人，其中女孩16人；男孩有19人。由于是小班，孩子对幼儿园生活比较生疏，一时不能很好地适应幼儿园生活的各项常规，大多数孩子的生活自理、与人相处等方面存在很多的问题，如：孩子不情愿自己吃饭；不会自己大小便；从未过集体生活，不知道怎样与同伴相处，往往会出现和他人争、抢的现象等等。需要通过一段时间的引导和调整，使孩子们逐步熟识、了解幼儿园生活，从而培育幼儿宠爱上幼儿园、宠爱老师、宠爱同伴的情感。因此本学期将针对孩子的实际水平，渐渐培育孩子的基本生活，学习习惯等等。 一、加强情感培育： 1.老师与幼儿间建立良好的感情，让每个孩子每天都高兴奋兴来上幼儿园。 从没在集体中生活过的幼儿对新的生疏环境会产生害怕心理，来园心情不稳、哭闹现象较严峻。我们为幼儿创立丰富、良好的生活学习环境，并将针对幼儿状况进行家访，与幼儿培育感情，让幼儿尽快地适应幼儿园的新环境和集体生活，对集体生活产生平安感，对老师产生亲切感，进而喜爱“上幼儿园”。 2.小伴侣之间学习友好相处，让他们交好伴侣，培育孩子初步的.交往。在各种嬉戏中引导孩子友好热忱的交往，感受一起嬉戏的欢乐。 二、训练教学 在教学上，针对新入园幼儿心理状况，开展一系列丰富多彩的嬉戏活动，让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。 1.设立自主性嬉戏区域，并不断丰富材料。逐步建立孩子的生活常规、嬉戏常规、活动常规，培育幼儿养成良好的行为习惯。 2.在幼儿适应幼儿园的生活后，在学科教学方面我们将培育幼儿的口语表达力量，充分调动幼儿的学习乐观性，吸引孩子的留意力，渐渐培育孩子的学习习惯。wWW. 我们深刻知道训练应满意幼儿多方面的进展需要，我们教学主题的产生以及课题的生成应遵循幼儿的身心进展规律，从幼儿动身，以幼儿为主体，在活动中充分发挥幼儿的乐观性、主动性和制造性，促进每位幼儿具有个性的进展以及依据本班幼儿的实际状况让幼儿在德，智，体，美等诸方面都得到进展，把本班的课题做好，让他们能健康活泼成长，在欢乐中学习，在学习中感受欢乐。 三、在家长工作方面。 1.这学期我们在“家长园地”中将向家长介绍各类育儿信息、推举各类育儿心得，对于每月的保教工作重点我们也会通过“家长园地”准时让家长了解。同时我们也开设了家长参加的版块，让家长在了解班级工作的同时也能赐予我们的工作一些关心和协作，共同促进幼儿进展，真正实现家园互动。 2.发放“宝宝成长记录”，使其充分发挥家园互动的作用，成为家园联系的桥梁。关心家长了解孩子的进展。 3.对幼儿家庭进行家访一次，除此之外老师还将利用家长面谈、通电话、家校路路通等多种形式，取得与家长的联系。 4.协作幼儿园组织召开家长活动。 5.请家长参加本班的训练教学活动，对家长开放教学一次。 6.在课题活动的开展中，我们将通过版面展现、书面沟通和当面交 以培育幼儿各项生活习惯为重点，如：生活自理力量的培育，让孩子在吃、喝、拉、撒、睡、玩等方面取得进步，使他们生活开心。主要包括关心幼儿熟悉自己的毛巾、杯子、柜子，学习男女分厕的习惯，培育饭前便后洗手，饭后擦嘴、漱口等良好卫生习惯，督促幼儿多喝水，对大、小便需要关心的幼儿赐予照看，对出汗过多的幼儿，准时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿赐予特殊照看等。 四、每月保教工作重点： 九月份： 1.做好本班的开学工作，做好班级内、外环境布置。 2.观看、了解幼儿状况，并针对本班实际状况制定好各类方案。 3.召开本班开学家长工作会议，共同参加培育幼儿生活习惯工作，出谋划策。 4.编排、练习新早操。 十月份： 1.依据本班实际，连续创设环境，供应材料。 2.针对孩子的进展状况，与个别家长沟通。 3.开展课题活动。 十一月份： 1.连续为幼儿创设环境。 2.结合秋游开展亲子活动。 3.做好日常保教工作。 4.连续开展课题活动。 十二月份及一月份： 1.开展“宝宝不怕冷”活动。 2.开展迎新年活动、家长观摩活动，并向家长开放半日活动。 3.完成各类讨论总结。 我们将会在本班老师、阿姨，相互协作下，让幼儿嬉戏与老师有目的有方案的教学相结合，活动过程与幼儿生活阅历相贴近，尽量符合幼儿的爱好，满意每个不同幼儿合理的需要，特殊是嬉戏的需要。在训练活动中，注意活动的过程，淡化结果。一份耕耘一份收获，信任在我们的共同努力协作下，我们的班级会更上一层楼。流等方法让家长准时了解我们活动开展的内容和进程，充分利用家长资源与家长共同商讨、组织活动，使家长更多地参加到课题的开展中来。 扩展阅读 2021年秋幼儿园学前班工作方案 20xx年秋幼儿园学前班工作方案 一、班务方案 （一）、班级概况 本班本学期大部分孩子是大班直接升上来的，生活习惯与学习力量均进展不错，可能会有个别几个是插班生，由中班直接升上来，学习基础没那么连贯，所以我们将会实行集体统一教学与加强个别辅导同步的模式训练好孩子，让他们能在统一进度的前提下发挥自己的个性，在入学校的前一年里从身心两方面作好预备，为入学校打好坚实的基础。 （二）常规训练与生活、学习习惯的培育 1、连续训练听音乐喝水、入厕、睡觉、自由活动。 2、自理大、小便，整理衣物及便后、餐前洗手，养成良好的个人卫生习惯。 3、能用正确的方法洗脸、漱口，同时养成在家自觉早晚刷牙的习惯 4、课堂能自主、自觉地学习、思索，有良好的专注力与规章意识。 5、做力所能及的事情，强化自己整理玩具物品的习惯，保持环境干净。 6、轻声说话，搬拿物品，轻拿轻放。 7、喜爱书写，能用正确的方法读书、写字，自控力量强。 8、有肯定的自我管理力量及组织领导力量，能顺当完成老师交给的组织管理任务。 （三）平安工作 1、能娴熟说出父母和幼儿园的名字、家庭住址、电话号码等个人信息。 2、在生活、嬉戏中知道爱护自己不受损害，也留意不损害他人。 3、随机训练简洁、常见的逃命、自救方法。 4、无论是在班级还是在外面都应当遵守规章和.公德。 （四）生活护理与卫生消毒 1、引导幼儿能依据天气的变幻，准时的更换衣服，有不舒适的现象能准时告知老师并通知家长准时医治。 2、加强幼儿体能训练，注意幼儿跳动、接力、跳绳、攀爬、翻滚等力量的训练。 3、生活老师引导幼儿养成按时、自觉午睡的良好习惯，让幼儿能自觉睡好觉。 4、生活老师按时按质做好消毒工作，保证班级物品及幼儿用品卫生。 （五）良好品德习惯的培育 1、培育乐观主动的与同伴交往，学会共享、谦让与合作。 2、懂得关怀他人，爱惜四周环境，能够倾听和理解别人的要求。 3、讲卫生，不随地乱扔垃圾。 4、喜爱劳动，自己的事情自己做。 5、每天坚持早睡早起，按时上学，养成良好的作息习惯。 5、仔细倾听，乐观答题，喜爱学习。 6、疼惜粮食不铺张、不挑食。 7、乐观参与户外活动，遵守规章。 （六）班级老师分工与合作 1、晨间学前班幼儿自主入园，不用家长送到教室，培育自主独立力量。 2、幼儿自主进餐：老师负责取、分发午餐，同时老师要观看幼儿进餐、添饭状况做到把孩子在园状况准时反馈给家长。 3、早操、体能活动：班主任组织孩子做好活动前、后的喝水、入厕、整理仪容等工作，可以每天选择出优秀孩子带队做操和组织体能活动，从而调动孩子活动的乐观性。 4、教学活动：班主任制定好学期方案，完成备课、做教具和学具等预备工作。 5、幼儿生活护理：因天气渐渐变冷，老师应着重观看幼儿饮水状况，提高幼儿个人卫生习惯的自理力量。如：勤洗手，不咬、吸手指和身上吊饰，不玩鞋袜等。老师做好离园预备工作，检查幼儿装束、书包、衣物的整理状况，提高幼儿能顺当完成自主整理衣物、照看好自己身体的力量。 6、幼儿有特别状况，要准时向家长汇报；可以以打电话，口头或书面的形式告知家长，并做好记录，提高幼儿自主完成任务的力量。 7、每月的重大活动提前做好具体方案，并与各班级老师商议好分工状况。 8、班级出现任何问题，班主任都应准时组织全体老师会议并进行争论、分析、反思、准时处理好问题，并将大事记录下来，以便日后班级工作能更好地开展。 （七）物品管理 幼儿用品：应做好标记，分类摆放整齐，培育孩子自己动手完成，要求班主任必需对班级全部公物妥当保管和正确使用。 （八）家长工作 1、每周依据幼儿状况准时填写家长反馈表。 2、每天放学利用接送时间与家长简短沟通幼儿状况。 3、不定期对乘车幼儿及特别幼儿进行电访，对缺勤幼儿准时打电话询问并做好登记。 4、定期进行公开观摩活动和学习成果汇报活动。 二、训练教学方案详细时间支配 九月份 语言主题我长大了；拼音，学习单韵母aoeiuu和声母bpmfdtnl及相关汉字拼读；数学，熟悉几何体、10以内的加减混合运算巩固（如运算后连线、填空）和数学练习。 十月份 语言主题秋天的故事；拼音，学习声母gkhjpxzcs及相关汉字拼读；数学，能娴熟运用大于、小于、等于号进行100以内数字的大小比较填空数学练习。 十一月份 语言主题让爱住我家；拼音，学习声母zhchshryw及相关汉字拼读；数学，熟悉尺子、了解测量单位厘米，学习十几加或减几的不进退位加减法和让爱住我家的数学练习。 十二月份 语言主题冬天来了；拼音，做拼音练习册并进行总复习；数学，学习1120的进位加法、混合运算的数学练习。 元月份 语言主题欢高兴喜过新年；拼音，汉字拼读总复习；数学，学习用表格操作分类统计嬉戏、1119的退位减法、混合运算和欢高兴喜过新年的数学练习。 重要活动支配 1、9月10日“老师节”，组织幼儿进行爱师的大型绘画手工等主题活动。 2、10月依据语言主题秋天的故事组织秋游，让幼儿带着问题出去游玩，积累关于秋天与集体平安活动的阅历，同时开展“幼儿功课大评比”活动，培育幼儿自主、自觉、优质完胜利课的良好习惯。 3、10月底开展班级“故事大王或散文诗歌朗诵”大赛，熬炼孩子们的口头表达力量以及自信念和胆识。 4、11月，班级开展“我是小小艺术家”的活动，让幼儿的自我表现力量得到一些熬炼。 5、11月开展半日观摩活动和参观学校，做好幼小连接工作。 6、12月底进行庆元旦节目，发挥孩子的艺术特长，让孩子们通过表演度过欢乐的春节。 新的学期，我们要为学前班的孩子在入学校前打好坚实的基础，让孩子们向一个合格的学校生不断靠近。 2021年秋季幼儿园班级工作方案 20xx年秋季幼儿园班级工作方案 新的学期新的盼望，新的学期新的挑战。在经过中班一年的共同学习和生活后，我们一起迎来孩子们在幼儿园的最终一年，我们在纲要的精神和园务方案的引领下，依据本班实际状况以及家长的建议，经过争论我们拟定了本学期班务、训练教学工作重点和方向，我们将供应多元整合的学习机会，充分利用各种资源，以开放的态度，陪伴幼儿一起经受这有意义的一学期。 一、班级状况分析： 我班幼儿共有幼儿78名。孩子们升入了大班，成为了哥哥、姐姐，从整体看，我们班级的孩子思维活跃，接受力量强，性格开朗、活泼、自主，富有个性;人际交往力量较好，具有肯定的语言表现力。大部分幼儿有很强的探究学习愿望，喜爱问为什么;但倾听的习惯还需要加强。经过两个月的暑期生活，很多幼儿没有正确的坐姿，乐观动脑举手发言的幼儿不多，有的幼儿还要与同伴说静静话，影响他人的学习。课间追赶打闹的现象比较严峻，男小伴侣表现尤为突出。还有个别幼儿卫生意识不强，有乱扔垃圾的现象。盼望通过一学期的努力幼儿各方面的力量都有肯定的进步。特殊是让每一位幼儿在学习习惯和生活习惯的养成得到进展，培育幼儿的动手操作力量和提高综合素养是这学期的工作重点。 二、主要工作任务及措施 1、在一日活动的各个五一节中留意各类学科学问的渗透训练，并在嬉戏中培育幼儿乐观良好的.情感。 2、加强常规训练，培育幼儿良好的生活习惯和作息习惯。 3、适当的增加学问学习的比例，以做好幼小连接工作。 依据幼儿园的教学大纲和本班的班务方案的要求，老师仔细备课、钻研教材，勇于创新，不断的改进和提高教学质量。 4、给幼儿创设丰富多彩的区域活动，拓展幼儿各方面力量的进展。 5、整合多元智能理论，有针对性的、敏捷的制定训练教学方案，注意对幼儿的培育，使其养成良好的习惯、乐观开心的心情，促进幼儿的自我表现与人际交往。 6、结合教学主题设置丰富的活动区和训练环境。设置有特色的嬉戏环境，开展受幼儿欢迎的嬉戏活动。 (一)保教工作 抓好班级日常的保育工作，做到仔细认真。细心照看幼儿每日的饮食起居，连续鼓舞幼儿做一些力所能及的事情，使幼儿的自理力量有所提高。关心幼儿获得科学的健康学问及平安学问，使其身心得到健康、和谐的进展。 1、督促生活老师做好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生; 2、严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地支配好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康平安的生活学习环境。 3、同时加强幼儿的卫生训练。重点强调个人卫生：不能把脏东西放入嘴里，以防病由口入。 4、加强幼儿自理力量的培育，如扣纽扣、穿裤子和鞋子、整理嬉戏材料等。 5、在日常生活中特殊关照年龄偏小和体弱幼儿，发觉问题准时处理。 6、本学期将促进幼儿口语表达力量的进展纳入一日活动的各个环节中，创设宽松的语言环境让幼儿想说、敢说、会说，协作学园开设的小小播报员，重点培育幼儿的阅读力量、提高幼儿的叙述力量。关心幼儿把握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿叙述故事的力量，利用空余时间开展故事竞赛活动。 7、依据大班幼儿年龄身体特殊，编制新操，组织幼儿学习;乐观组织幼儿参与学园的户外活动，从走、跑、跳、投、钻等基本动作来培育幼儿力量，并且充分利用各种户外器械，在每天的活动中激发幼儿参加体育活动的爱好和乐观性，以此来促进幼儿的健康成长。参与第四届花儿朵朵激发幼儿对体育活动的爱好，增加幼儿的体质。 (二)教研工作 1、老师加强自身的业务学习，乐观从幼教杂志中吸取养分，从而树立正确的训练观，建立良好的师生关系。 2、老师进行互听互评活动，在观摩教学活动中，吸取别人的教学阅历，取长补短。 3、相互协作，统一要求，加强培育幼儿一日常规，依据每月、每周的训练目标，有针对性的进行训练。 4、做好幼小连接工作，培育良好的学习习惯和态度，为今后做好充分的预备，以提高教学质量。 (三)家长工作 1、进一步开展家长委员会，鼓舞更多的家长参加到家长委员会，商讨户外亲子活动。帮助班级做好各项工作，协调家长间、家长与幼儿园的关系，成为幼儿园与家长联系的桥梁。 2、开展半日观摩活动，使家长切身体会到幼儿在园的一日生活。了解老师工作状况，增加与老师的相互理解，增进情感联系。 3、定期与家长沟通。利用早晚家长接送幼儿的短临时间与家长接触，了解和介绍幼儿在园状况，相互沟通提出建议等。 4、定期初召开家长会，向家长介绍本园特色课程的建立及内容，并针对幼儿详细状况向家长交换看法和建议，使家园训练步调全都。 5、利用家教园地更具体，更准时地向家长介绍心课程内容及一些优秀的家教文章。 6、充分利用家长资源，收集各种废旧材料，丰富幼儿嬉戏材料。 (四)平安工作 大班幼儿已具有简洁的平安学问和初步的自我爱护意识及力量，但由于幼儿年龄小，自我掌握力量较差。为了搞好班级平安工作，保证孩子平安、健康的成长，针对班级实际状况，特制订平安工作方案如下。 首先，班级保教人员在思想上必需树立平安第一意识，做到工作到位，时刻留意孩子活动状况，不离开幼儿，并实行一系列措施，做好平安防范工作。 1、乐观协作医生，仔细做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天心情和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危急物品入园。加强向家长宣扬晨检的重要性，鼓舞幼儿开心接受晨检。 2、每天仔细检查幼儿出勤状况，做好出勤登记，对缺席(请假)的幼儿准时了解缘由。 3、做好户外体育活动前的预备工作，检查活动场地、器械的平安，提示幼儿检查穿着，消退担心全隐患，让幼儿轻松参加活动。 4、盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排解积水，防止幼儿滑倒。老师留意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。 5、加强对幼儿进行平安训练，使幼儿形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追逐、不爬高、不作危急动作、不玩危急物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，训练有团结友爱，不打人，相互关心，遇到担心全的状况准时向老师汇报。 三、月份工作支配 9月份 1.召开家长会，让家长了解幼儿园各方面状况，关心幼儿消退入园焦虑心情，让幼儿尽快熟识、适应环境，情愿上幼儿园。 2.环境布置做好各项工作，做好各种方案。 10月份 1.常规训练，初步建立盥洗、用餐、午睡常规 2.秋季花样童年体操活动 11月份 1.家长半日公开活动 12月份 1.老师写好本学期总结，做好各项工作总结。工作方案 2.庆元旦，迎新年游园活动的开展以上是我班这学期的工作方案，我们将以此为目标，严格要求自己，争取在大家的共同努力与协作下取得好的成果。 幼儿园班级工作方案2021春季 小伴侣开学咯，下面就为他们写一下方案吧。下面是我您为大家整理的“幼儿园班级工作方案20xx春季”。欢迎大家阅读，仅为大家供应参考。盼望对您有所关心。 幼儿园班级工作方案20xx春季（篇一） 一、指导思想 依据市教研院、县教研室及县进修学校工作思路，本学期我园老师研修工作将以36岁儿童学习与进展指南理念为指导，以儿童活动与进展为主题，本着“进展内涵、共同提高”的原则，开展以“回归常态，活动成长”为核心的主题教研，探究“幼儿玩、学、乐”三位一体的教学途径，促进幼儿全面进展和个性特长进展;同时围绕提升老师科学学科素养为重点培训内容，开展专题讲座、互听互评、文本解读及读书沟通等活动，切实提升老师的学科素养。 二、主要工作 1.关注儿童的学习与进展。 开展36岁儿童学习与进展指南的培训与学习。以幼儿进展为本，通过环境创设、区域活动、各领域的训练活动以及在幼儿园的每一个生活环节开展有效训练，促进幼儿相宜进展。 2. 关注名优老师团队专业成长。以“打造有效的教研团队”作为本学期教研工作的主要目标之一，推动幼教理念，以两大组及各年龄组为团队，以沟通展现和评比互助为手段，关注老师的研讨和学习，凸显针对性和实效性，在深化和细化上下功夫，努力推动教研创新，建设“学习、研讨、对话、合作”的教研文化，落实“教研共同体”的成长。 3.关注园本教研实效性。关注教研组建设，连续完善各级各类幼儿园园本教研的规范工作，通过先进教研组评比活动，引领全县幼儿园园本教研工作不断优化提升。4. 关注幼教理念、老师学科素养提升为重点，有效促进老师整体素养。 三、主要内容和方法 通过集体学习培训、听课、专题讲座、教学研讨会等形式，结合实际状况和存在问题，开展有效教研活动及培训活动。详细支配： 周次 日期 内容 1.2月18日2月24日1.老师报到，开学会议2. 家访、环境创设6.制订工作方案 2.2月25日3月3日1.2月25日(正月十六)正式上课，平安训练第一课2.春季开学听课活动，开学工作督查3.3月4日3月10日1.县庆三八妇女节主题活动2.教研组长会议3.参与县学科素养提升行动优秀阅历征集 4.3月11日3月17日1.课题组活动2.承办县学前训练素养培训暨教研组长会议 5.3月18日3月24日1.园“半日活动组织”评比2.备课本检查3.参与县教学新苗评比申报工作 6.3月25日3月31日1.老师素养提升园内互听互评活动2.参与县“半日活动组织”评比3.健康训练教案、论文、案例征集评比活动 7.4月1日4月7日1.36岁儿童学习与进展指南专题培训2.幼儿园教学训练读书沟通会3.骨干班研磨活动、新老师岗位培训 8.4月8日4月14日1.老师信息技术学问培训2.德育训练：浙江省幼儿园德育训练地方课程教材文本研读 9.4月15日4月21日1.参与县名优老师教学展2.县幼儿园科学训练文本解读培训第一次集中培训周次日 期内 容 10.4月22日4月28日1.备课本检查2.老师外出参观学习(地点3.参与县幼儿园科学训练文本解读培训其次次集中培训 11.4月29日5月5日1.期中教学效果检查2.特色项目培训：创意美术实践策略 12.5月6日5月12日1.参与县中年老师基本评比2.心理健康训练专题讲座 13.5月13日5月19日1.名优老师考核、支教老师工作考核2.参与县园本教研展现活动 14.5月20日5月26日1.县教坛新秀、教坛中坚评比3.备课本检查3.参与县新老师培训 15.5月27日6月2日1.“读好书、写心得”活动2.参与县学科素养教案设计评比活动 16.6月3日6月9日1.参与县幼儿园节日活动方案及成效评比2.县幼小连接训练其次次研讨会(在本园进行)17.6月10日6月16日幼儿园先进教研组评比活动 幼儿园班级工作方案20xx春季（篇二） 一、主要工作与措施 (一)以.为指导，查找更相宜本园的教研方式与方法。 1、磨课活动 为使全园老师能更好的开展幼儿园的训练教学工作，在原有水平得到提高，我园将实行“磨课活动”方式，让每位老师上课、相互听课、评课，在实践工作中相互关心，相互指导，使全园老师都能乐观参与教学讨论，使新老师尽快成长，老老师也能跟上新课程的步伐。 2、本学期在大班段每月开展一次闽南特色课程学唱南音课程，让幼儿感受闽南艺术文化特色!弘扬本土文化，挖掘传承和展现闽南文化的独特魅力，让幼儿在闽南文化“美”的和谐感悟、互动体验中，更充分感受和体验闽南文化的多元化特色。 (二)加强园本培训，努力提高教研工作的实效性 1、开展一系列的园本教研活动，针对日常训练教学中的问题和困惑，以班级组为单位进行教研研讨，这对一些共同点、难点问题，通过园内集体学习、研讨。鼓舞老师大胆阐述自己的观点，提高老师理论与阅历的结合并熬炼老师的口才与胆识。 2、发挥骨干老师的引领作用。骨干老师每学期要上好12节展现课，在教学中充分发挥传、帮、带的作用，并能加强自身学习，给年轻老师做好榜样，起到带头的作用。 (三)加强服务意识，实现家园同步训练 利用家长会、家委会、家访、家长开放日、家园联系等多种途径绽开家园间的联系，进一步完善幼儿园为家长服务的制度与措施，提高家长的满足率。加强幼儿园和家长的联系和沟通，感受训练新观念，了解幼儿园课程进程，增加家长自主参加的意识。各班有针对性准时指导家长做好家庭训练工作，使家园训练同步。 (四)加强平安训练，提高平安意识 1、创设有关平安训练的活动环境，结合一日活动环节，对幼儿进行卫生平安训练并开展相关的活动，使幼儿把握一些自我爱护的技能，提高幼儿的爱护力量，从根本上杜绝事故的发生，最大限度的消退担心全因素。 2、为了提高老师和幼儿对突发平安事故的应变力量，规范和加强幼儿园消防平安管理，预防和削减火灾带来的危害，本学期将组织全园防震演习活动。通过演习活动增加全园师幼、家长的防震平安意识，提高了幼儿的自救自护力量。 二、详细活动支配 二、三月 1、业务学习，制定各类方案 2、老师磨课 3、全园防火防震演练 四月 1、业务学习 2、班级组活动 3、骨干老师展现活动 4、全园平安防震演习 5、小、中、大班家长开放日 6、大班同题异构 五月 1、业务学习 2、班级组活动 3、新老师课堂教学考核 六月 1、全园“庆六一”活动 幼儿园班级工作方案20xx春季（篇三） 一、指导思想 以关于幼儿训练改革与进展的指导看法为指南，进一步落实规程、纲要精神，围绕幼儿园工作方案，坚持求真务实，求精创新的工作作风，创设良好的环境，优化一日活动，促进幼儿健康成长，推动教学改革。 二、工作思路 以管理求生存，以质量求进展。以抓实训练教学活动研讨为核心，优化教学活动的组织，合理支配一日常规，优化区域嬉戏活动开展，连续尝试新课程改革。 三、主要工作 强化训练教学常规管理，重视家园联系。 1、建立科学的一日活动常规，细化每一环节的管理，从入园、晨间活动、集体教学、嬉戏活动、餐点、午睡、起身、离园，每一环节有详细明确的要求。 2、重视对个别幼儿的辅导，建立家园联系簿，亲密家园联系，建立家长委员会，定期召开会议，提高家教园地的质量，做到更换准时，内容丰富，有较强的指导价值，并做好记录，形成家园训练合力。 3、建立03岁早教指导站，正常开展03岁亲子园活动。03岁婴幼儿早期训练是学前训练的重要环节，是整个训练的起点和开端。本学期我园将着力开展03岁的家长哺育指导与亲子训练活动，保证03婴幼儿及其家长接受早期教养指导方面发挥示范和辐射作用，切实提高家长和看护人员科学育儿的水平，促进03岁婴幼儿欢乐健康成长。 强化幼儿常规习惯的训练，重视养成训练 1、立足习惯养成，养成良好的学习、生活、卫生习惯。在一日活动中渗透，仔细落实幼儿在园一日常规要求，幼儿行为习惯评估要求，把幼儿良好习惯养成落到实处。 2、丰富幼儿活动。一是丰富户外体育嬉戏活动的开展，坚持每天的户外体育嬉戏熬炼。二是开展丰富多样的幼儿竞赛评比活动，节日庆祝活动等，制造机会为幼儿供应展现的舞台。三是丰富创新亲子运动会，让幼儿在活动中熬炼成长。 深化课程改革，促进幼儿全面进展 1、落实新纲要，学习新纲要，并写好学习笔记。实践新课改，使用好教材。在课程实施过程中，以幼儿乐观体验为中心，组织幼儿相互学习，促进幼儿智力因素与非智力因素协调进展，将训练过程的学问性、趣味性、活动性有机结合。努力做到一主题活动多，单一活动少;二尝试训练多，灌输训练少;三材料预备多，伏案抄写少。 2、仔细钻研教材，探究好的教学方法和教学阅历，开展公开教学看、听、议、评活动，优秀教学活动评比等，通过活动的开展，优化教学活动组织，扎实搞好学科课教学。 3、加强集体备课。组织老师讨论教材，筛选教材或新教材内容进行替换、修改，科学合理制定各项教学活动方案，注意教材的分析把握，教学活动的前期预备。 4、连续开展相互听课、班级教研课活动。每位老师每周必需听课一节，园长每周听课三节，听课后并准时评课。 p>想了解更多工作方案的资讯，请访问：工作方案.