农村学校新提拔教育主任年度述职报告 _学校教育主任述职报告.docx

农村学校新提拔教育主任年度述职报告 _学校教育主任述职报告 农村学校新提拔教育主任年度述职报告 荐。 时间过得真快呀，学校教育主任工作一年后就可以做个简洁的总结，看看自己的工作状况，优秀的人都是擅长学习的人，年度述职报告亦如是。学校教育主任年度述职报告要怎么写才好呢？重点陈述哪些方面呢？工作总结之家我收集整理了一些“农村学校新提拔教育主任年度述职报告”，欢迎大家阅读，盼望对大家有所关心。 农村学校新提拔教育主任年度述职报告(篇一) 20xx年，在学校领导的大力支持和全体老师的亲密协作下，我校教育处根据学年初制定的教育处工作方案开展了一系列训练教学管理工作，带领中学校全体老师顺当地完成了训练教学工作任务。作为学校的教育主任，本人能够在德、能、绩、勤等方面严格要求自己，现将本人履行职责的状况向学校领导和老师汇报如下： 一、个人政治思想水平和综合素养 1、一年来，能全面贯彻党的训练方针，根据学校和上级主管部门的要求开展各项工作。能够乐观参与学校和党支部组织的政治理论学习活动，乐观参与学校党支部组织的党员争先创优学教活动，能坚持依法执教，遵守国家法律法规，立场坚决，不断提高自身的政策理论水平。 2、本人能模范地遵守老师职业道德，在老师、同学和.上有良好的师德形象。一贯坚持团结协作，民主公平，为人正直，作风正派，关怀老师，喜爱同学。 3、自觉学习训练理论和训练管理学问，进一步端正了教学思想，树立新的训练理念。主持教学与教研的管理工作，能够坚持实事求是的原则，促进训练教学质量的提高。能够按时参与参与教研室和学校的各种会议、准时上报材料，做到了上下协调、团结全都，有令即行，有禁则止。 农村学校新提拔教育主任年度述职报告(篇二) 转瞬新的一学年就将结束，总结这一学年的工作，我心中常常在反思，我们所从事的工作有着怎样的意义，我在学校训练工作中应当做些什么。由于有了这些追问，才使我的工作和我的生命更有意义，从事教育主任工作的两年来我感到特别有意义，由于我可以用我的学问、才智、情感和我一生中最旺盛的精力和体力，为自己留下一些或许对将来有用的东西，可以问心无愧地说我是怀着对训练的幻想，在全身心地投入训练工作，从中我也感受到了投入工作才能享受工作的欢乐，由于我坚信一切的回报都是和投入成正比的，我情愿用最大的真诚，对老师、对同学、对学校、对.负一份职责。 一、关注同学的进展，对同学负责。 从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加规范，由于从今以后我将为人师表，一言一行都影响着一批人即我所训练对象的将来，我要对他们负责。在新课程背景下我努力转变观念，把喜爱同学放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解，喜爱同学包括敬重信任同学、关怀爱惜同学，只要是我的同学，无论成果好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的同学，更多给以热忱关心。意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的'，老师的真诚同学是能感受到的。坚持与同学公平相处，鼓舞他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种沟通的习惯。我坚信：只有当同学接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的训练。尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。训练活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高老师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的训练方法，靠自己不断地摸索才能得到。科学施教同时要求老师不断地完善自身、提高业务水平、扩大学问面，由于同学形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务力量。我想，训练是一项高难度的工作，要做好它，非常不易。但我信任，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。 二、为老师的进展作想，对老师负责。 新课程对老师提出了更高的要求，学校要进展、要生存必需有一批高素养的老师队伍，同样末来的老师要生存要进展必需具有过硬的本事，在校长室的指导下，细心制定了以人为本的校本教研方案，汇同教育处其他和教科室组织新型的教学讨论活动，通过集体备课上课听课沙龙式研讨这样的案例分析，让更多的老师参加到教学活动中来，增加了教研活动的实效性，努力提高老师的课堂教学水平。训练科研水平越来越与老师自身的利益息息相关，我乐观宣扬发动广阔老师撰写论文，让老师有一个练兵的机会，学习的机会，积累资料的机会。上级贯彻的有关老师培训精神，能仔细布置，准时宣扬，使广阔老师能准时领悟。 三、加强服务意识，对学校负责。 作为教育主任，能正确定位，努力做好校长的助手。协调好教育处成员，做好以下几方面的工作： 1、在校长室的指导下，和教育处其他成员研讨，制订好学校的训练教学工作方案，并组织实施，使学校训练教学工作更有针对性、实效性，并留意总结训练教学方面的阅历。 2、制订教育工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的期中抽测和期终检测工作。 3、组织、指导、审查各班级训练活动方案，各教研组教学教研方案，组织全校训练教学讨论和阅历沟通，组织检测，审批试题及质量分析，领导和指导教研组工作。 4、关怀全体同学的全面进展，支配好爱好小组活动，组织好同学的竞赛活动。 5、组织好备课、听课、评课工作，负责指导各科教研组工作，审查教学方案，组织好教研活动。帮助分管领导详细负责学校各室的管理工作。 作为教育主任，在学校负有肯定的责任，感到有肯定的压力，但好在我与学校的每一位老师合作得都特别开心，正是大家的工作，在承受着各种各样的压力，奠定了学校进展的基础，我为学校的每一个人傲慢。我也期盼着明年，我们合作得更开心。 农村学校新提拔教育主任年度述职报告(篇三) 时间飞逝，一个学年又要结束了，回顾自己本学年的工作。本人在这一学年里连续担当我校教育主任一职，分管同学训练教学工作和学校的资料工作，并担当三班级语文教学兼班主任工作。一年来，本人时刻牢记“在其位谋其致”的为事之道和“严于律己宽以待人”的为人之道。恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。现将一年来的有关工作总结如下： 一、政治思想方面 本人忠诚党的训练事业，有爱岗敬业的思想，能自觉遵守.公德和老师的行为规范。真诚、热忱、公正的对待每一个人、每一件事。平常能严格遵守学校的各种规章制度，平常从不迟到、早退、吃住在校。严格遵守学校的教学管理制度，做到上课不迟到、不早退、不拖堂，能深刻熟悉到中层干部应做身正为范、自觉遵守学校制度的表率。严于律己，尽心尽责，以较高的要求来约束自己。 二、训练教学工作 本人能坚固树立以上课为本的思想，在教学过程中不断和同科老师一起讨论，争论教学内容、教学方法和教学思路。平常重视教学方法和教学思想的探究，注意课堂教学效果，注意减轻同学负担，注意同学学习力量和语文素养的提高。在学校里多关怀同学的学习状况，对于作业常常不做的同学，让他们利用课余时间完成。对于接受力量较差的同学进行个别辅导。在每次的素养检测中，所任班级的同学均能取得较好成果。同时，我校各班级各学科在镇中心校质量检测中成果均在镇各校中名列前茅，多次受到镇中心校领导的好评。 三、管理工作 作为学校的一名中层干部，能做到相互团结、相互敬重、相互协作，工作仔细负责，坚决听从组织打算，办事公正公正，敢于担当责任，不计酬劳，不计名利 (一)教务工作 教务工作是一项常常性、长久性的烦杂工作，需要更多的耐心和细心。 根据中心学校的部署，开足开齐课程，并监督按时上好每一节课，向一节课要质量。组织好备课、听课、评课工作，负责指导各科教研组工作，审查教学方案，仔细组织三次业务检查，组织好教研活动。 (二)业务学习工作 1、乐观组织老师以校本培训为主要方式，深化学习课程改革训练丛书，领悟新课改精神，新课程理念，逐步转变老师训练教学思想，活动后组织老师开展研讨，撰写教学反思。同时仔细做好资料收集、整理工作。 2、本学年，仍坚持把校本培训融入学校教研，支配好老师参与各级各类的教学研讨和培训活动，以次提高老师的训练教学水平。各学科开展的教研课，沟通课，为老师的专业成长搭建舞台。老师们学有所得，行有所感。 (三)其他工作 1、依据上级的精神，准时收集有关信息，做好xx学校电子台帐管理的信息录入、上传工作。 2、做好同学成长记录袋的管理工作。督促班主任老师准时收集、增加资料，把工作做实做细。 3、帮助教育主任组织并落实各类调研、竞赛活动。以便采纳相应的教学措施，提高学科质量。 4、仔细做好学校的资料建设工作，资料室的各种资料井然有序， (四)学籍管理工作 1、学年初仔细组织一班级各班主任搞好新生基本信息的采集，搞好新生学籍审批。 2、对我校同学的学籍档案进行管理，组织班主任老师搜集、录入同学学籍资料、数据，把学籍数据上传入库，实现了学校生学籍的电子化管理。 四、存在的不足 1、组织老师业务学习工作深化创新力度不够。 2、深化课堂、深化班级不够。教学管理水平和训练教学质量还有待进一步提高。 我想这些是我在今后的工作中应当留意的问题，也是自己锤炼的方向，信任在大家的关心下能不断地加以克服，本人也将一如既往地尽自己的力气为学校的不断进展做出贡献。 农村学校新提拔教育主任年度述职报告(篇四) 上半年，在学校担当少先队总辅导员、团总支书记、政教处主任、党支部宣扬委员职务，主要负责学校德育工作，团队工作、班主任考核与管理、同学考核与管理、卫生管理、贫困生救助等方面的工作，参加学校教务处的部分工作。从20xx年8月开头学校支配我从事教务工作，一学期来，在学校领导和同事们关心、支持下，我深刻体会到，要成为一名合格的教务主任，必需做到甘于奉献，勤于学习，擅长讨论，敢于创新，实事求是，团结协作，公正公正。回顾一学期的工作，有甜蜜，也有苦涩。用十十五个字总结一下，应当是：艰辛而欢乐、劳碌而充实、平凡而实在。现主要就上学期从事教务工作述职如下，恳请领导和同事们赐予批判指正： 一、严于律己，时刻发挥主动性 上学期，针对上级训练主管部门和校领导支配布置的大小工作，不等不靠，都能不打折扣的高质量准时完成。常规性工作一般都会超前谋划，力求突破，把工作做得尽善尽美。 作为教务主任，必需要正确定位，努力做好校长的助手。日常工作我始终坚固树立两种意识。 1、重视合作意识。作为一名教务主任，必需做到“上传下达”，“下情上知”，起桥梁沟通作用。在工作中，我能以务本求是的态度，顾全大局，融合群体，在马校长和田校长的指导下，制订好教务处的学期工作方案，并组织实施，使工作更有方案性、针对性、实效性，并留意总结训练教学方面的阅历和不足，适时召开各种类型的训练教学工作会议，使训练教学工作正常运作。 2、突出服务意识。日常管理工作便是服务。教务处的工作有许多琐碎事，一件小事处理不好都会给工作带来被动。因此，在平常工作中，我坚持两条原则：一是心平气和，注意借鉴他山之石，不断加固精神防线，弘扬正气，增加老师队伍的凝聚力；二是从容工作，乐于接受群众监督，自觉做到“三不”，即工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦。我始终认为，每个人都是集体的一份子，都要对学校工作尽一份责任，献一份力气。我不断告诫自己，要以身作则，只有这样才能赢得同事们的信任与支持。在工作中，我时刻.：“踏踏实实做人，认仔细真做事”，在与人相处中，努力做到敬重他人，信任他人，理解他人，多为他人着想，团结互助。 在工作中，我严于律己，以身作则，领先垂行，要求老师做到的，自己首先做好；不怕吃苦，不怕吃亏，把干工作当作是一种历练。 二、求真务实，努力做好中心工作 一学期来，紧紧围绕“提高老师业务素养和提高训练教学质量”这个中心，乐观探究适合老师进展的管理形式，适合同学进展的训练方式；以坚决的信念、饱满的热忱、求实的作风和创新的精神开展教务处工作；根据教学方案和课程标准的要求，开足开齐了课程，合理优化编排整体教学工作任务，制定训练教学工作方案，主持教务处人员会议和训练教学会议，指导开展教研工作，协调解决教学中遇到的各类问题，跟踪检查教学常规全过程，做到检查务实，评价公正，奖罚分明；重点抓好教学工作，确保教学任务的高质量完成和教学质量的稳步提高。通过本学期教学质量分析看，各科教学质量不同程度上都有了新的突破，天正建筑8过期如何处理许多科目还取得了特别优异的成果。 三、团结协作，合作沟通，服务教学 教务处的主要职责是为教学服务，保证教学工作的正常开展，并为教学质量的逐步提高实施相应的管理，逐步探究和修订各项管理和评价制度。在校长的指导下，学期初修定了教职工考核方案、常规检查制度等，有效地促进了训练教学工作的开展，使广阔老师心中有目标，行动有指导，教学有效果。 做到学期初有工作方案、有总结，每周有工作支配、大事有记载、活动有记录。学期开学处，与教务处负责教研的同志乐观商讨、谋划教研活动主题与方式，在教研活动中，主动探究、乐观实践，以同课异构和观看录像课为切入点，以老师自主学习训练理论学问为依托，分教研组敏捷支配教研活动。教研活动熬炼了一批老师，课堂教学中，他们大胆尝试，有思想，有观点，对别人存在的问题毫无保留地真诚指出，对别人提出的不同看法和建议特别愿意接受。严格根据课程方案，开足上好各门课程，仔细组织参与全区组织的各级各类老师培训学习活动。在这样一个良好的教研氛围中，老师们熟悉问题、发觉问题和解决问题的力量提高了，教研活动的实效性也慢慢提高。 教务处的工作离不开全部成员的合作，合作增进了信任和理解，获得了团结与进步。在x校长和x校长领导下和其他处室、各教研组及全体老师的鼎力支持与合作下，教务处围绕学校的中心工作，本着“服务教学、服务老师、服务同学”的宗旨，着重开展了以下工作： (二)、抓实常规，做好常规。 (一)、制订教务工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的期中抽测和期终检测工作。上学期，完善并实施了教职工考核制度、教学常规检查制度、推门听课制度，坚持超周备课，要求任课老师提报教学周方案和校内公开课，让老师的日常教学工作有章可循，明白自己做什么，怎么做。 1、严格执行了课程方案，开足开齐有关课程，做到课程表、作息时间表、老师任课表、教学工作支配表四表统一。 2、抓实对教学工作的检查与评价。 (1)组织好备课、听课、评课工作，负责指导各科教研组工作，审查教学方案，组织好教研活动。对老师的测试、作业等常规工作，由教务处的平常督查、期末检查相结合的形式进行检查，对每位老师的教学工作进行全面评估。 (三)做好了日常教务，当好调度员、服务员、管理员。 (1)、当好调度员，遇到老师请假或较长时间的外出学习，准时地支配好临时的任课调动，确保学校训练教学工作正常有序开展，努力为学校教学工作保驾护航。 (2)、做好服务员，我们的宗旨是服务教学、服务老师、服务同学。凡是教学需要的，我们会尽心尽职，凡是老师需要的，我们会竭尽全力，凡是同学需要的，我们会想方设法、力所能及。 (3)、当好管理员，做好教材、教学用品、教辅资料、音像教材及试验仪器的分发借阅管理工作。 (四)、各项工作加强了过程监控和管理，全面提高训练教学质量。 (五)、健全制度，规范了转入同学管理。组织班主任对同学进行期末评价工作，填写好假期家长通知书，召开家长会，xx修复做好优秀同学评比和表彰工作。 (六)帮助校长和分管校长详细负责学校其他管理工作。 四、自我反思，改进工作 随着训练形式的不断进展，我觉得工作中还有不少的困惑和不足有待解决： 一是“深”字的体现上还不够。表现在组织老师业务学习工作深化创新力度不够；对各位老师的困难和需求了解甚少。深化课堂，指导业务的力度不够。 二是“实“字的体现上不够。表现在抓实课堂教学、深化班级不够。 三是“韧”字的体现上不够。处理问题有时考虑得还不够周到，对教学过程的管理还不够给力，教学管理水平和技巧有待于进一步提高。 以上三点是我在今后的工作中应当留意的问题，也是我们今后锤炼的地方。 经过仔细反思，教学工作需要改进方面： 1.材料索引：今后常规检查需要提交上交材料的明细索引，由教务处统一设计格式。 2.文本教案：今后文本教案检查重点侧重检查教学环节的设计和课时是否基本根据教参要求的课时备课；教学后记要写的深刻，不要千篇一律，敷衍塞责。提倡39班级老师尝试使用“导学案”替代现在的老式教案，校内外听课必需使用“导学案”。 3.测试及成果分析：全校推行月考制度、期中、期末质量调研制度。 4.作业布置及批改：同学上交的作文本不要体现练习作文，语文老师用作文本与同学一起写下水文；教务处统一印制同学读书笔记记录本；肯定把同学书写和书籍爱惜程度纳入扣分项。提倡使用书面作业。组织同学硬笔字展览。 5.校本教研：把听课后写的的看法和建议的专业性和深刻程度纳入扣分项，让老师学会如何听评课；多观看名师录像课，2t硬盘多搞同课异构活动，参与同课异构的老师要课前上交教学设计，制作课件，使用多媒体上课。成立基本功测评小组，集中实施全体老师教学基本功竞赛，选拔出课堂教学力量强的老师上校级公开课，发挥骨干带动作用。 6.同学阅读写作力量的培育：提高对同学读书的指导，通过读书竞赛测试同学读书效果。组织同学演讲竞赛、现场作文竞赛。 7.提高音体美教学效率：学期初老师制定翔实的教学方案，报教务处修改备案，学期末抽查同学把握状况。美术需要和其他学科一样有书面作业。多组织书画竞赛、集体跳绳竞赛、同学歌咏竞赛等活动检测音体美科目的教学成果。 8.推行学校“导学案”教学改革试点。 9.本着对同学负责的态度，进一步推动我校素养训练的步伐。 农村学校新提拔教育主任年度述职报告(篇五) 一年来，在学校领导和同事们关心、支持下，我渐渐认为，要成为一名称职的教育主任，应做到甘于奉献，勤于学习，擅长讨论，敢于创新，务本求实，团结协作。回顾一年来的工作，有喜悦，也有困惑；现就本年度的工作述职如下，恳请领导和同事们赐予指导： 一、身正为范，乐观做好上级布置的各项工作 俗话说：在其位、务其职、思其政。作为教务主任，我首先要求自己做到正确定位，坚固树立两种意识。 1、重视合作意识。作为一名中层干部，必需做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。在工作中，我能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，在校长室的指导下，制订好高中教育处的工作方案，并组织实施，使高中工作更有方案性、针对性、实效性，并留意总结训练教学方面的阅历，准时召开各种会议，使高中训练教学工作运作正常。 2、突出服务意识。教学是服务，管理更是服务。教务处的工作是琐碎而繁杂的。因此，在平常工作中，我坚持两条原则：一是加强学习，不断加固精神防线，弘扬正气；二是乐于接受群众监督，自觉做到“三不”，即工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦。我始终认为，一个人无论职位凹凸，力量大小，都要对工作尽一份责任，献一份力气。我不断告诫自己，要以身作则，只有这样才能赢得老师们的信任与支持。在工作中，我要求别人做到的，我自己首先要做到，对待同志态度要谦和，和老师建立起公平的合作关系，注意团结，容人容言，荣辱不惊，提高心理承受力量。 二、求真务实，努力工作 一年来，紧紧围绕“老师成长和同学进展”这个中心，乐观探究适合老师进展的管理形式，适合同学进展的训练方式；以坚决的信念、饱满的热忱、求实的作风和创新的精神绽开教育处工作；根据教学方案和课程标准的要求，开足开齐了课程，合理分解教学工作任务，制定教学工作方案，主持教育处人员会议和高中教职工会议，指导开展教研工作，协调解决教学中遇到的各类问题，跟踪检查训练教学全过程，做到检查务实，考核公正、公正，奖罚分明；做好毕业班的训练教学工作，确保教学任务的全面落实和教学质量的稳步提高。 三、团结协作，服务教学 教育处的主要职责是为教学服务，保证教学工作的正常开展，并为教学质量的逐步提高实施相应的管理，逐步探究和修订各项管理和评价措施。在校长室的指导下，每学期都制定了考核方案，有效地促进了训练教学工作的开展，使各班级组、广阔老师心中有目标，行动有指导，教学有效果。 做到学期有工作方案、有总结，每周有工作支配、大事有记载、活动有记录。每学期开学前，与教育处负责教研的同志乐观商讨、谋划教研活动主题与方式，在教研活动中，主动探究、乐观实践。教研活动熬炼了一批老师，课堂教学中，他们大胆尝试，有思想，有观点，对别人存在的问题毫无保留地真诚指出，对别人提出的不同看法和建议特别愿意接受。严格根据课程方案，开足上好各门课程，有方案组织开展新课改培训和新课改示范课、青年老师赛课活动。在这样一个良好的教研氛围中，老师们熟悉问题、发觉问题和解决问题的力量提高了，教研活动的实效性也慢慢提高。 教学是一项需要爱心与才智的工作，教学中遇到的很多问题，需要依靠才智来解决，才智来自细心的观看，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我，超越自我。我爱书，也爱读书，再忙的时候没有放弃读书，我参与在职研修，努力提高自己各方面的水平。虽然在教学上我可以算是一个老兵了，但我仍没有放弃对教学基本功的训练，每学期带头上公开课，仔细备好上好每一节，仔细批改同学的作业，做好作业批改记录。 1、课堂教学方面。我主动开设校内公开课和课改示范课，争取大家的评议。 2、辅导同学方面。尽管教育处工作占去了我许多的精力，但在教学工作和辅导同学方面仍不敢放松。 然而，自身训练教学水平和指导水平仍旧不能适应时代，面对现实我时时提示自己，要尽可能地善待自己，善待同学，与同学要象伴侣一样，时时刻刻关怀他们，爱惜他们，我要做到爱生如子，我与同学有“师生心桥”作为联系的纽带。 四、仔细反思，努力改进 回顾一年的工作，我感觉教育处的工作还比较稚拙，阅历不足。随着教学形势的不断进展，还有不少的困惑和不足亟待解决。主要概括起来，有以下几点： 一是“深”字的体现上还不够。对各位老师的困难和需要了解少，超前服务、准时服务、细致服务的工作还不到位。深化课堂、指导业务的力度还很不够。 二是“实”字的体现上还不够。工作抓细、抓实、抓详细和“一竿子插究竟”的实干精神还不够强。 三是“韧”字的体现上还不够。本人由于性格使然，处理问题有时考虑得过多，对教学过程的管理还不够有力，今后工作中要加以改进。 一年的教务工作让我受益匪浅，泰戈尔说过：果实的事业是宏大的，花的事业是甜蜜的，叶的事业是平凡的。教务主任的事业就是叶的事业，我将不懈努力，在以后的工作中，我会加强学习，努力工作，克服不足，把这叶的事业进行究竟。 编辑推举 农村学校教育处主任年度述职报告 必备 时间是一条金河，我们需要从对学习和工作生活等表现加以总结和概括，写一份学校教育主任年度述职报告了，通过总结工作中的失败和教训，才能让我们将来的工作和生活少走弯路。优秀的学校教育主任年度述职报告要怎么写才能写出来呢？下面是工作总结之家我帮大家整理的农村学校教育处主任年度述职报告，供大家参考，盼望能关心到有需要的伴侣。 农村学校教育处主任年度述职报告篇一 本学期，我校在乡中心学校领导下，以.为统领，深化学习贯彻党的xxx精神和区训练局20xx年工作要点精神，紧紧围绕训练“科学进展、规范进展、均衡进展、内涵进展、优质进展、协调进展”六大主题，以“聚焦课堂，全面提高训练质量；创新方式，全力提升教研品尝”为要务，以促进同学全面进展和老师专业成长为目标，努力改进老师教学教研方式和同学学习方式，全面深化教学改革，全面推动素养训练，坚持特色办学，优化教学管理，深化教学改革，提升办学效能，不断提高教学质量。现将本学期教育工作汇报如下: 一、加强常规管理，督促工作规范 1、树立规范意识 我们强调规范学科课程，强化训练法规意识，严格执行课程方案，根据规定开齐、上足、教好全部规定的课程，以保证同学的全面进展和个性进展。坚决做到老师、教室、教育处的课表全都。以标准化建设和均衡化进展为契机，学校成立课程检查落实小组，每天对全校老师落实课程状况进行抽查，实行推门听课，取得肯定成效；减轻同学课业负担，严格掌握同学在校学习活动时间。 2、严督教学常规 教学工作是学校的中心工作，仔细上课是老师的基本要求，必需加强各级管理，做到层层把关，到处落实、环环相扣，即“谁的班级谁负责”、“谁的课堂谁负责”、“谁分管的谁负责”，强化岗位责任意识。学校对老师的教学常规进行严格规定：抓好“备、讲、批、辅、考、思”六个环节，优化教学过程。通过对6个方面的要求，强化学校的常规管理，明确老师的常规工作。老师能仔细备课、上课、按时批阅作业、耐心辅导同学，做好每节课有反思。 二、加强业务学习与讨论，提高老师素养 训练教学理论能指导训练实践，能不断更新老师的训练观念，提高老师的理论修养和业务水平。加强业务学习与训练教学讨论，能有效提高老师的专业水平。 1、本学期，我校仔细组织以师德建设为核心加强老师队伍建设，提升老师职业道德素养，打造一支爱岗敬业、品德高尚、无私奉献、公正廉明的老师队伍。 2、乐观组织老师深化学习各科课程标准和义务训练法，仔细学习，仔细做笔记。领悟新课改精神、新课程理念，转变老师的训练教学思想。各教研组依据本组实际状况搜集有关教学理论，组织老师学习，用理论来指导老师的训练教学实践，提高广阔老师的教科研理论水平，使广阔老师能运用理论学问解决教学中的实际问题；乐观组织中青年老师学习、娴熟使用交互式电子白板技术，把握现代教学技术，促进课堂教学。 3、“请进来，走出去”。鼓舞老师乐观参与片、乡、区、市级各类教学和教研活动，如乡“1234”教研、“七助一”办学共同体活动、全区城乡百名老师成长结对活动、中心片级教研、区“图书漂流”活动以及区“三定备课”；支持青年老师参与网上培训：促进老师更新观念，更新学问，提高业务水平。 4、给老师搭建进展展现的平台。本学期，学校教育处乐观协作组织老师参与乡中心学校“电子白板使用环境下三环五步课堂教学模式”展现活动、第五届训练博客评比、班主任训练案例评比、评课论教等，让老师们展现风采，引领老师专业成长，促进老师专业进展。 5、以课题讨论为引领，促进学校教研水平的提升和老师专业化进展。本学期，我校连续组织力气，参与迎江区基础训练科研小课题讨论项目预防和订正学校生错别字的有效策略讨论，与兄弟学校一起，分工合作，现已完成其次阶段的讨论，并获专家组的确定。我们将乐观参加讨论，争取早日结题。 三、构建高效课堂，提升教学质量 1、组织老师仔细学习探讨讨论“三环五步”教学法和交互式电子白板技术，以先进的教学理念和教学技术武装自己。 2、扎实开展校本教研。本学期教育处进行了“一人献一课”校本教研公开课，上课的老师都能课前仔细备课、为上好公开课做好充分的预备工作；听课的老师都能仔细做好笔记；课后在教研组长的主持下对每一节公开课进行评课。在全校老师中开展“构建高效课堂”的大争论，引导老师改进教学方法，提高教学效率，不断提高课堂教学质量。 四、关注同学全面进展，提高办学水平 训练应以人为本，为了进一步促进同学素养的全面提高，在抓好文化课的教学质量的同时，我校也没有放松体育、卫生、艺术训练：全面实施国家同学体质健康标准，开展同学“体育、艺术2+1”活动，建立同学体质健康监测体系；组织开展了丰富多彩的活动，如安庆市青少年科技创新大赛、交通平安学问竞赛、学校科学同学试验操作技能竞赛、写字竞赛等。众多的活动为同学供应了展现沟通的平台，丰富同学的文化生活，优化了育人环境。同时也检验了我校创建特色学校的成果。 五、探究进展创特色 特色学校的建设，是全面实施素养训练的需要，是学校发挥优势、开拓创新的有效载体。是学校是否可以持续进展的关键。 本学期，我校加快以书法为特色的特色学校建设步伐，切实做好创特色学校创建工作。努力提升办学品位，提高训练教学质量，真正使学校成为师生身心愉悦、健康成长的乐园。 六、存在的问题 1、专业老师配备不齐，虽然体育课有走教老师，但是科学、艺术等专职老师不足，从而使该方面教学不能取得良好成果； 2、教研还只停留于本校、本乡，影响面较小。 七、下学期工作思路 1、连续抓好常规工作，保证教学质量； 2、加强校际教学沟通，发挥辐射作用，鼓舞与兄弟学校开展各种校际间的教研、教学沟通活动，搭建互助平台； 3、连续抓好课题讨论； 4、完善老师学习制度，加强老师业务水平的提高； 5、开展具有本校特色的各类活动，促进同学全面进展。 农村学校教育处主任年度述职报告篇二 各位领导、各位老师： 你们好！ 转瞬本学期即将结束，我的工作得到学校领导和各位老师的大力支持和关心，在此我表示诚心的感谢！现对本学期的工作做如下述职： 一、仔细落实教学方案，狠抓教学常规管理。 常规教学管理要常抓不懈。常规管理繁杂琐碎，不仅包括课堂常规检查，随堂听课、教案抽查、同学作业处理等状况检查，是教学工作的重要环节和有效管理手段，是落实教学方案的根本保证。因此，我始终仔细落实学校制定的教学教研常规，不断规范老师教学行为。从学期初开头，仔细执行教学教研工作方案和工作记录，严格根据学校修订的规章制度去要求师生，检查评比相结合，表彰先进，督促后进。本学期我们学校的校级月考制度正常执行，考察科目涉及语文、数学，还有英语。期中期末考试正常进行，提高教学质量我们仍将常抓不懈。每周按时检查老师的备课教案，并做好批注。每次月考都让老师写好质量分析，填好月考成果。开学初老师写好教学方案，期末让老师上交教学工作总结，教学质量。写好同学报告册，做好期末工作。 二、为老师的进展着想，对老师负责。 新课程对老师提出了更高的要求，学校要进展、要生存必需有一批高素养的老师队伍，同样老师今后要生存要进展必需具有过硬的本事。在校长的指导下，细心制定了以人为本的校本教研方案，通过数学组、语文组集体备课上课听课说课评课研讨这样的教研活动观摩。绿城之秋和名师大课堂这两次观摩课共派了18人去观摩，还上交了个人听课记录，让更多的老师参加到教研活动中来，提高了老师的课堂教学水平。老师们撰写了对大量的教研论文在各级各类获奖。 三、营造训练教学讨论氛围，扎实推动课程改革。 教科研是教学的源泉，是教改的先导，本学期来我校把教研目光锁定在课程改革这一时代教改的主旋律上，加强校本教研培训、规范教科研行为。坚持听课评课制度，坚持教学反思制度，督促老师完善成长档案，在老师们的乐观参加下，顺当完成老师教学力量自评和校评，组织参与各级教学评比活动，进行校本教研培训和观摩活动。开展老师课堂教学竞赛活动。不论哪个学科都要求全部任课老师乐观参与。 四、加强服务意识，对学校负责。 作为教育主任，我能正确定位，努力做好校长的助手，协调各处工作，做好在以下几方面的工作： 1、关怀全体同学的全面进展，支配好学科爱好小组活动，组织好同学的竞赛活动。 2、协调解决老师在训练教学中的疑难，学校老师人数多，事务多，出现许多麻烦问题，能准时解决。 3、组织人员初步完成教学管理、训练督导等资料的搜集、整理、自查工作。 4、完成科学、音乐、美术、计算机教科书循环使用的规章制度、过程管理和归档工作。 作为教育主任，在学校负有肯定的责任，感到有肯定的压力，但好在我与学校的每一位老师合作得都特别开心，即使工作中遇到意想不到的问题，能够相互谅解，正是有大家对教学工作的理解和支持，才能使我在承受着各种各样的压力的同时能够顺当完成学校布置的各项任务，奠定了学校进展的基础。我也期盼着明年，xx学校的教学更上新的台阶。 农村学校教育处主任年度述职报告篇三 一年来，在学校领导和同事们关心、支持下，我渐渐认为，要成为一名称职的教育主任，应做到甘于奉献，勤于学习，擅长讨论，敢于创新，务本求实，团结协作。回顾一年来的工作，有喜悦，也有困惑；现就本年度的工作述职如下，恳请领导和同事们赐予指导： 一、身正为范，乐观做好上级布置的各项工作 俗话说：在其位、务其职、思其政。作为教务主任，我首先要求自己做到正确定位，坚固树立两种意识。 1、重视合作意识。作为一名中层干部，必需做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。在工作中，我能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，在校长室的指导下，制订好高中教育处的工作方案，并组织实施，使高中工作更有方案性、针对性、实效性，并留意总结训练教学方面的阅历，准时召开各种会议，使高中训练教学工作运作正常。 2、突出服务意识。教学是服务，管理更是服务。教务处的工作是琐碎而繁杂的。因此，在平常工作中，我坚持两条原则：一是加强学习，不断加固精神防线，弘扬正气；二是乐于接受群众监督，自觉做到“三不”，即工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦。我始终认为，一个人无论职位凹凸，力量大小，都要对工作尽一份责任，献一份力气。我不断告诫自己，要以身作则，只有这样才能赢得老师们的信任与支持。在工作中，我要求别人做到的，我自己首先要做到，对待同志态度要谦和，和老师建立起公平的合作关系，注意团结，容人容言，荣辱不惊，提高心理承受力量。 二、求真务实，努力工作 一年来，紧紧围绕“老师成长和同学进展”这个中心，乐观探究适合老师进展的管理形式，适合同学进展的训练方式；以坚决的信念、饱满的热忱、求实的作风和创新的精神绽开教育处工作；根据教学方案和课程标准的要求，开足开齐了课程，合理分解教学工作任务，制定教学工作方案，主持教育处人员会议和高中教职工会议，指导开展教研工作，协调解决教学中遇到的各类问题，跟踪检查训练教学全过程，做到检查务实，考核公正、公正，奖罚分明；做好毕业班的训练教学工作，确保教学任务的全面落实和教学质量的稳步提高。 三、团结协作，服务教学 教育处的主要职责是为教学服务，保证教学工作的正常开展，并为教学质量的逐步提高实施相应的管理，逐步探究和修订各项管理和评价措施。在校长室的指导下，每学期都制定了考核方案，有效地促进了训练教学工作的开展，使各班级组、广阔老师心中有目标，行动有指导，教学有效果。 做到学期有工作方案、有总结，每周有工作支配、大事有记载、活动有记录。每学期开学前，与教育处负责教研的同志乐观商讨、谋划教研活动主题与方式，在教研活动中，主动探究、乐观实践。教研活动熬炼了一批老师，课堂教学中，他们大胆尝试，有思想，有观点，对别人存在的问题毫无保留地真诚指出，对别人提出的不同看法和建议特别愿意接受。严格根据课程方案，开足上好各门课程，有方案组织开展新课改培训和新课改示范课、青年老师赛课活动。在这样一个良好的教研氛围中，老师们熟悉问题、发觉问题和解决问题的力量提高了，教研活动的实效性也慢慢提高。 教学是一项需要爱心与才智的工作，教学中遇到的很多问题，需要依靠才智来解决，才智