教师培训心得体会范本10篇文档.doc

老师培训心得体会范本10篇文档老师培训心得体会范文10篇我们在一些事情上受到启发后，可以寻思将其写进心得体会中，从而不断地丰富我们的思想。很多人都非常头疼怎么写一篇精彩的心得体会，下面是WTT整理的老师培训心得体会10篇，借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。老师培训心得体会 篇1我有幸于7月21日至30日参加了_省第二期农村骨干老师培训，这次培训既有专家讲座，又有互动交流。感觉受益匪浅。针对听课的情况也进展了及时的讨论，收获多多。先写一点体会与大家共同分享。这次培训，对我来说，最大的感触是及时。及时于自己思想觉悟的感悟，及时于自己教学理念的充足和提升。在培训中我充分理解了老师的敬业精神的内涵，它不仅表如今对教学工作的职守，以兢兢业业，任劳任怨的态度对待教学工作，以尊重、信任的态度关心学生，而且更重要的表如今对教育事业的孜孜追求和不断完善上。要求我们在奉献自己的同时，更要不断地汲取，不断地超越自我，要有勇于创新与创造，锲而不舍的追求的精神，积极探究教育教学规律，科学施教，开阔自己的教育视野。通过不断的学习和理论，逐步完善自我，以便获得良好的教育教学效果。短短十几天的学习，我的思想上受到了震撼，我不断的在反思自己的教学，在寻找自己的差距。综观目前我的教学，最重要的就是学生的学习成绩，简单的说就是学生的考试分数，它就是我们老师的生命。于是整天围着学生转，课内效益不高，就利用课外补，花了大量时间，出现了学生累我更累的场面。面对新课程改革有一种体会，当老师太累、太痛苦。他说对于我们老师来说将怎样当“好”老师是最主要的。这使我深化体会到只有通过学习这种唯一的途径来彻底改变自己陈旧的观念，进步自己的理论程度，平时注意学习的方式，通过摘录、剪报、写简单的小结等形式扩大知识量。我觉得我还是一个小学生，要学的东西还很多，和新老师一样，不能因为自己新而原谅自己教育教学上的缺乏，因为对学生来说初中教育也只有一次。在以后的教学中，我要做的是：第一，自我反思。从以往的理论中总结经历得失。第二，学习。读万卷书，行万里路，读书是进步自我素养的良好基奠，知识是财富，人生旅程是财富，教学经历、过程与感悟更是财富。第三，交流。别人直言不讳的意见与建议可能是发现缺乏、认识“庐山真面目”的有效途径。要听真言，要想听真言，更要会听真言，久而久之对我大有裨益。老师培训心得体会 篇2学校为了帮助我们新老师尽快适应教学工作，为了促进我们快速成长，特别精心挑选了二十三名优秀成功的老师为我们做岗前培训。三天的培训紧张而充实，通过一场场精彩讲座，我受益匪浅，感受颇多。“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”几乎概括了作为一名人民老师的全部责任与义务。我们再也不是怀揣梦想、懵懂无知的学生了，我们即将是教书育人，理论抱负的老师。是这短暂的三天让我真切感受到自己肩上责任是如此重大，自己还有一段艰辛漫长的路要走。此次培训内容丰富，可以说是面面俱到，全方位地为我们新老师做指导，各位优秀老师独具风格，倾囊相授。我对所有老师的感受用两个字可以概括，就是“敬仰”。我需要学习请教的地方实在太多，在这里我主要结合自己的心理学工作特点，总结一下自己的感想。第一，在心态方面，所有老师给我的第一印象就是精力充分。俗话说的好“相由心生”，这里我理解的“相”不仅仅是容貌，而是一个人整体的精神状态。在我校如此剧烈的竞争压力下，如此沉重的工作压力下，这些老师仍能精神抖擞，没有丝毫疲惫，可以看出老师们心理调节才能、抗压才能是非常强的。正如林雪老师所讲，新入校老师应做到的第一点就是多安心，常静心。我们满怀欣喜来到学校，有意外，有落差不可防止，遇挑战，以平常心迎接每一个时机和考验。没有任何工作可以风调雨顺，我们首先应做好承受考验，承受失败，接纳批评的心理准备。第二，在才能方面，所有老师都有非常强的教学才能、管理才能、交际才能等等，而我在这里更为强调的是表达才能。所有老师面对一个题目都能侃侃而谈，都能以最悦耳，最简洁，最生动的言语来表达出他们的思想。听老师们讲课就是一种美妙的享受。这种才能是长期锻炼的结果，是以自信为根底、以思想为核心、以知识为支撑才能到达的。作为一名心理老师，我需要以一种学生喜欢，可以承受的表达方式来让他们信任我，这是我开展心理辅导工作的第一步也是最为关键的一步。长期在校园里学习，搞研究的我缺乏表达才能，锻炼口才的时机。在将来的工作生活中，我应抓住每次时机，尽快开展自己的长处，弥补自己表达才能等方面的缺乏。第三，在品德方面，所有老师除了爱岗敬业、热爱学生、责任心强等品质外，还都始终保持着谦虚慎重的高尚品格。“谦虚使人进步”这是千古不变的真理，无论是出类拔萃、小有成就的青年老师，还是经历丰富、硕果累累的老老师，都谦让做人，虚心学习，不断地从其他老师那吸收营养，壮大自己。作为一名新入校的年轻老师，有太多不懂不熟的东西需要学习，谦虚似乎并不难做，但当我们有所进步，收获一定认可的时候，仍要保持一颗平常心，仍要虚心学习实属不易。我们应从平时不断发现自己的弱点，不断提醒自己，不断进步思想觉悟。只要不断虚心向上才能始终保持前进。第四，在意志品质方面，所有老师都具有惊人的毅力。老师们十年如一日地保护关心学生，十年如一日地精心准备每一节课，十年如一日的不断学习、提升自己，他们把学校当家，视学生为孩子，视工作为天职。他们舍弃了自己休闲娱乐的时间、与家人团聚的光阴，这种执着是值得人歌颂和敬仰的。作为一名心理辅导老师，面临着学生的心理问题，三言两语是不会起根本作用的。要想真正帮助学生解决问题往往需要几周、几月甚至是几年的时间，这是需要高度的责任心和毅力才能做到的。要想成为一名合格优秀的心理老师就要有这种执着、奉献、坚韧的品质。第五，在人际交往方面，所有老师都能恰当地处理好与班主任、科任、学生、家长、学校的关系。只有打造出一个和谐友善的人际气氛，才能帮助我们顺利开展各项工作。与人交往是一门艺术，需要我们用心更需要悟性。如何与差生沟通，如何与问题学生交流是我们必须考虑的问题。与班主任交流配合也是我工作中非常重要的一局部。这需要我一点一滴地学起，渐渐地体会和成长。正如校长所说，每位优秀的班主任都是一名合格的心理咨询师，老老师们凭借经历能理解学生的心理，洞悉学生的行为，解决学生的问题，疏导学生的障碍，这些是我这样初出茅庐的老师所无法具备的，我要向老老师们学习如何工作，如何做人。根据这三天培训学习内容、结合自身的实际情况，对将来三年的工作做出如下方案：扎实专业知识，扩展知识面。理论应用于理论，搜集心理辅导案例。掌握高一到高三高中生心理动态，辅助帮助学生解决心理困扰，实现人格的完善。开展投入科研工作，至少发表一篇文章。学习班主任管理工作，争取担任班主任工作或教务工作。经过这三天培训，我深切体会到作为一名老师的责任之重、工作之艰、压力之大，但同时也感受到无比的荣耀和幸福。虽然我的将来老师之路布满荆棘，但我一定秉承执着、奉献、学习、勤奋的工作原那么，踏踏实实地向一位优秀老师迈进。老师培训心得体会 篇3之所以这样想首先是因为教育的过程是以人塑造人的过程，是以优良的职业风范培养品子兼优的学生的过程，老师的职业与其他职业相比，有其特殊性。因为老师职业是“塑造人”的工程，因此，在敬业精神上要求有更高的标准。敬业是老师对自己所从事的教学工作发自内心的尊重。老师应该首先对自己的职业有明晰而独特的认识和理解，怀有强烈的使命感，才能树立起坚决的职业信念，才能对社会上的各种评价作出正确、理性的判断。敬业首先表现为对职业的热爱，老师只有真正热爱自己所从事的教育事业，才能积极投入教学工作，才能全心全意地引领学生不断地学习，探究、研究、创新。教育工作是非常细致、艰巨和复杂的；老师所付出的劳动是任何量化手段的指标所无法衡量的。老师要尽可能地淡化功利思想，一切以育人为上。老师的敬业精神不仅表如今对教学工作的恪尽职守，以兢兢业业，任劳任怨的太度对待教学工作，以尊重、信任的态度关心学生，而且表如今对教育事业的孜孜追求和不断完善上。现代社会的老师不同于传统意义上的老师，老师奉献自己的同时，更要不断地汲取，不断地超越自我，勇于创新与创造，锲而不舍的追求新知，积极探究教育教学规律，热门思想汇报科学施教，开阔视野。通过不断的学习和理论，逐步完善自我，以便获得良好的教育教学效果。其次是：老师的职业带有表率的特征。学生从进入幼儿园开场，就标志着漫长的师生生活、学校生活的开场。学校生活对学生的安康成长起着非常重要的作用，其中，老师的一言一行都对学生起着潜移默化的影响，老师的言行既能激发学生探求真理的欲望，也能熄灭学生追求理想的火花。老师切不可轻视自己的品德与言行，而应时刻用“处处是楷模，事事皆表率”来要求自己，以自身的品行影响，教育学生，老师不仅要学识广博，精通为业务，而且要宽厚、仁慈，对学生有耐心，能温和亲切、平等地对待每一个学生。作为一名现代社会的音乐老师，既要做学业上的老师，又应成为学生生活的朋友。可见，我们教育工作者提升自我的敬业精神与职业风范是否对于我们今后的教书育人起着极为重要的作用。老师培训心得体会 篇4为期四天的“萤光支教”“陇上行”音乐培训与8月3号到6号已经落下帷幕，在这紧张、充实而又快乐的4天里，我感受了很多，也学到了很多，这次培训使我受益匪浅，虽然时间很短，但是培训的内容给了我教学上很大的帮助，听了的金老师和张老师的理论指导，也观看了王老师和张老师同课异构的教学实例，亲身体验了一些活动，让理论联络了实际，使得我更深化、更透彻的领会了老师所的内容。以下是我的心得体会：教育要以人为本不是做作不是照本宣科，要的是我们的爱心，一切从心从真出发，我相信这是最大的感染力，超过了知识本身超过了音符本身超过了普通的教与学的单调形式，音乐教学不仅仅是要学生唱两首歌、跳两只舞蹈，更重要的是要他们什么是美妙的事物如何正确认识美追求美感受美欣赏美创造美，因此小学的音乐教育尤其重要。要给学生半桶水自己要有一桶水，多方面的知识和才能对如今老师的要求是必要的。在教学中创设轻松愉快的教学环境，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在听、看、唱，讨论、联想、想象及律动等愉快的音乐实活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定根底上创造音乐。一、通过本次学习，我进步了教学理论这次的培训学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的进步，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。这是收获丰厚的一次培训，也是促进我教学路上不断成长的一次培训。二、通过本次学习，我增长了见识。这次培训平台上的老师都在努力地学习，积极地发表意见和评论，我深深感到自身的浅薄，感到加强学习的重要性。所以培训的过程中，我一直抱着向其他老师学习的态度参与的，多学习他们的经历，结合自己的教学来考虑，反思自己的教学。那些经历和教训，对我来是非常的珍贵。三、通过本次学习，反思自我1 、缺乏创新。这次培训我分开喧嚣、分开忙乱，静静地聆听讲座，静静地读书，静静地写研修日记，徜徉在学习的快乐里。好久没有这样静静地坐下来考虑了！我太久地奔波于作业试卷之间，太多地疲于题型战海中。通过这次学习，我更清醒地认识到自己的贫乏，自己的浅陋，也看清了过去的自己：安于现状、自满自足多，紧迫感、危机感少；工作中容易被俗念束缚，惰性大，闯劲少；课堂上展示自己才华多，给学生参与的时机少。通过培训，我们清醒地认识到：激情和创新是成就你走向名师的必要因素。我们今后会朝着这个方向前进的。2 、反思教学方面，一名合格的老师，光会教还不行，还得研。要成为一名优秀老师，要朝着教育特长型开展，这就要求我必须在一定行为标准的根底上，将自身调节机制放在教育活动的控制执行环节上，直接影响活动的进展及活动目的实现的程度，就要求我在认识才能、设计才能、传播才能、组织才能等方面都有所锻炼，并进步以有效地调节执行环节，使教育活动的定向环节中提出的目的高程度的实现。为了做好这些，我决定在平时的教学活动中多做练习，以堆积、沉淀并吸收经历。3 、反思责任 ， 作为一个人民老师，有强烈的责任心是最根本的，老师教书育人应是面对全体学生，对每一位学生负起责任，必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到开展。4 、身正为范，以身作那么 ，老师的"言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，老师的一言一行，学生都喜欢模拟，这将给学生成长带来一生的影响。因此，老师一定要 时时刻刻为学生做出好的典范，起到模范带头的作用。凡要求学生要做到的， 自己首先做到。坚持严于律己。5 、 坚持读书，以丰富自己的内涵 ， 任何人想开展都离不开书，读书的边界就是人生的边界。因此，以后要坚持读书，以丰富自己的内涵，让自己获得更好的开展。四、通过本次学习，鼓励自我培训是短暂的，但收获是充实的。让我站在了一个崭新的平台上审视了我的音乐教学，使我对今后的工作有了明确的方向。这一次培训活动后，我要把所学的教学理念，咀嚼、消化，内化为自己的教学思想，指导自己的教学理论。要不断搜集教育信息，学习教育理论，增长专业知识，以便今后上课进一步进步。通过这次培训，我对音乐教学有了更深的认识，在今后的音乐教学中，我会用全新的理念进展教学，不断地创新，我相信，在自己的努力工作下，今后的音乐教学一定会更上一层楼。同时从一线老师的经历介绍中，让我们在教学上有了一个更全面的认识。最后，谢谢上海华信公益基金会的赞助者和上海普陀区教育学院担任培训的老师们，谢谢你们的大力支持！老师培训心得体会 篇5这次园里也是组织了我们老师来做了一次培训，通过这次的一个培训，我也是学到挺多的东西，特别是对于自己的岗位也是有了更多的一个理解，我也是有个人的一些心得体会。在这次培训里，老师也是讲到，对于我们来说，教学之中，对孩子们的爱是非常的重要，只有去热爱我们的孩子，愿意去付出，去帮助他们成长，去把知识教给他们，更加的热切，更加的主动，那么才能真的把工作给做好了，特别是孩子们是得意的，但是也是有很多的方面不懂的，只有我们像对待自己的孩子那样去对待他们，才能让我们的工作做得更加的出色，孩子对于家长们来说，是他们的唯一，而对我们老师来说，是一个班级之中的一个，假如我们也是把每个孩子都是看着唯一的，都是用心的去爱，去关心照顾好他们，陪伴他们成长，那么我们付出了爱心，同时也是会收获很多。自身的程度要不断的进步，教育的方法是在不断的更新的，不能守旧，以前用到适宜的方法，可能过段日子就落后了，而我们教的是孩子，所以更是要用适宜的，新的，而不是老旧的那一套，甚至有些方法对孩子们的教学也是没那么好的。而我们也是要不断的去学习，去收获更多的知识，掌握更多的教学方法，找到适宜，更好的去把孩子们给教好。所以平时的时候，我们也是需要多去学，不断的去进步自己的教学程度才能，而不能觉得掌握了方法，知道如何的去教就行了，毕竟教学方面是有很多的是一直在更新，在改变的，我们也是要跟上时代，去进步。对于这份岗位也是要有热爱的心，我们在平时的时候，工作总是会有很多重复的事情要去做，做的久了也是会有枯燥的感觉，而只有对于这份工作是认真的，是热爱的，那么才能真的去好好的做，而不是说只是做工作而已，全心的去付出，去把工作当成自己生活里非常重要的一个事情来做，在热爱孩子的同时，也是喜欢着这份工作，那么才能是做得更好的，并且也是能把孩子们教得更加的优秀。通过了这次的培训，我也是对于老师这个岗位，有了很深的理解，清楚自己是要去提升的方面还有挺多的，不过我也是喜欢着这份工作，喜欢和孩子们待在一起，去带着他们成长，看到他们进步，我也是非常的开心的，我也是要继续的去努力做得更好一些。老师培训心得体会 篇6暑假漫长，但也是学习的好时机，在这个暑假里我读了很多书，也学习了很多，但是最让我收获丰富的果然还是这次老师培训。这次由某某小学组织的老师培训可以说是有着非常高的程度，因为这次培训请了知名的教育专家某某女士来为我们主讲，同时还有其他的一些知名老师来向我们传授经历。因此在培训还没开场的时候，我们这群老师就已经讨论开了，字里行间全都是对这次培训的兴奋与向往。要知道在教育行业想要进步是需要经历的，经历可以在平时自己教学总结，但是也可以通过向别人学习来快速增加自己的教学经历。假如在平时本身就积累得比拟深沉，可能会因为一次足够优秀的培训就可以让课堂效果整体上一个台阶。不仅学生上课舒适，老师也会觉得讲起课来格外的轻松。因此，在培训上，我们一个个都化作了认真用功的学生，在台上讲话的时候记着笔记，有时候听到一些让我感到心痒痒的地方时总想找别人讨论一下，可是又不好影响其他认真笔记的同事。只好认真记下来画上一个圈，在下课专门的讨论休息时间再与别人讨论。再说这次培训的主讲，教育专家不愧是教育专家，在教育这一领域有两个方向需要开展，一方面是对于知识的理解程度和讲授方法，另一种是对于学生的理解和应对。这两条路缺一不可，而某某女士不仅在教学知识上有着丰富学识，在如何管理学生，如何理解学生们的心理上更是有着我可望不可即的高度。有很多道理我甚至觉得不仅仅可以用在教育学生上，在家庭中也一样是可以通用的，对于有着这样学识的专家我也是从心里感到尊敬。偶然会在心里想到假如自己在年幼的时候老师用这样的教育方式来教育我我会成为什么样的人，当然这都只是一时感言，已经身为荣耀的人民老师我就应当着手看着将来，将学到的先进教育方式运用在如今的孩子和学生们的教育上，让班级的学生们可以正确的得到教育，在以后成为一个有思想有文化有底蕴的优秀人才。这次的培训时间并不久，某某女士在给我们上了半天课以后就立即了，但是我的收获却让我有一种享受了一顿美餐的舒适感，在考虑消化的同时不断地就目前班上学生们的情况生出一些教育方面的灵感，在以后我想我的教育方式可能会发生一些变化，虽然我不知道这些尝试适不适用于我的学生，但是我愿意去尝试，愿意去进步，我相信通过不断地进取我最终可以成为一名受到大家尊敬的优秀人民老师。老师培训心得体会 篇720_年9月21日至9月25日，我有幸参加了在南通港闸区委党校举行的江苏省高中的政治骨干老师培训班。此次培训不仅安排了几位教育专家的讲座，还组织我们到两所重点中学现场观摩了课堂教学，并参与了小组讨论。整个培训既注重内容，又注重形式，给了我们太多的感悟、收获与启发。给我们开设讲座的既有高校教授，也有中学一线老师，还有教育主管部门的教研专家。他们的讲座看上去高大上，其实都特别接地气。如南通中学周建明教授、南京航空航天大学附属高级中学江国河教授和南通市教科研中心的陈晓凤老师，紧紧围绕“课堂教学”，主要涉及到教学形式、教学方式、老师素养、学生素养等层面。而南京大学姜迎春教授、南通大学刘明教授和成云雷教授，那么是紧扣“老师素养”这一话题，从师德师风、专业成长、人格凝练、专业嗅觉等方面提出了许多实在可行的建议。他们都将鲜活生动的案例和丰富精湛的理论知识有机结合，或旁敲侧击，或正面直击，使我在教育教学观念上深有感触。在南通中学和南通大学附属中学观摩了两次同课异构活动，让我们领略了几位老师各具特色的教学风格和人格魅力，惊叹于他们深沉的教学根本功和对课堂的驾驭才能。所谓的名校名师，其实背后付出的辛劳更多是我们很多人所看不到的，他们的成长和成功其实也经过了学习、模拟、内化、创新等阶段，也经过了从想法、理念到理论的过程。而我们缺少的，或许正是这样一种持之以恒的学习态度和知难而进的创新意识。整个培训，给我印象最深的是南通中学周建明教授的高中的政治教学形式及案例分析p 以情境性教学为例专题讲座。他主要讲了高中的政治情境性教学的根本操作要领、教学原那么和高中的政治要关注学生的生命成长等三个问题，并结合一节全国政治优质课的优缺点分析p 了高中的政治课堂的四个注意点。目前，我校正在推行“少教多学、浅入深出”课堂教学形式改革，并承当了江苏省教育科学“十二五”规划重点课题“少教多学、浅入深出”课堂教学形式研究；作为这一省级课题的核心组成员，我另外还承当了泰州市第九期教研课题“少教多学”课堂教学形式下高中的政治教学策略研究。两个课题都是直面课堂教学改革，都是结合我校的校情、生情和教情而作出的探究和研究。周教授的很多观点对我们的课题研究有着较好的指导作用。1.关于“少教多学”。“少教”不是不讲，而是精讲；“多学”不是全学，而是会学。周教授认为，教学情境的创设要“贴近学生的生活世界，贴近学生的已有知识，贴近学生的学习目的”。每节课的教学时间是一定的，课堂容量也是有限的，要想实现“少教多学”中的“多学”目的，在创设教学情境时，就应该以学生的生活为半径，以“三贴近”为原那么，激发学生的学习兴趣，让学生可以自觉主动参与课堂，学会自学，真正成为课堂的主体，进步学习效率。2.关于合作探究。维果茨基曾说，“大局部学习都是通过人的内部思想和人与人之间的互动产生的。”这告诉我们，小组合作和综合探究在“少教多学、浅入深出”课堂教学形式中相当重要，通过小组之内和小组之间的合作探究，可以在讨论、激辩甚至争论中获得知识与体验。对此，周教授认为，可以通过“建立互动机制、促进学生参与和进展评价矫正”的方式，展开交流互动，调动学生热情。因此，在今后的课堂教学改革理论中，我们要逐步完善评价机制，在学习热情、研究态度、协作精神等方面要有正面的肯定，也要及时指出缺乏，同事，还要培养学生自我批评的意识和自我矫正的才能。3.关于“浅入深出”。我们学校的课堂教学形式根据我校生特点，降低教学起点，通过逐步的深化探究，完成规定的教学任务和教学目的，并能激发学生进一步学习的兴趣和欲望。周教授在讲座中，对学生的生命成长尤为重视，认为高中的政治老师要对学生“加强自然生命教育、社会生命教育和精神生命教育”。确实，“教书”与“育人”不是纯粹孤立的两个环节，从来都是互相浸透的。不光是在高中的政治政治课堂上要浸透生命教育，在其他课程中都应如此。毕竟，教育不是培养学习的机器，而是培养人。生命教育对于培养一个拥有健全的心智和人格、安康的体魄和精神的人，具有非常重要的意义。这既是教学目的本身的应有之义，也是教学目的的拓展和升华。总之，五天的培训时间虽然短暂，但专家们谦虚严谨的治学精神、温文尔雅的个人魅力和引领时代的教育理念留给我深深的印象。过去的一学年，在紧张的工作之余，我积极考虑教育教学工作中的成败得失，并撰写了15万多字的工作日记。本学年，因为分工有所调整，我的学校工作和班级工作更为繁重，但是目前我已经写了近1.2万字。这些文字中，涉及教学感悟、班级管理、教育短评等内容。今后，我要以这些专家为典范，继续安分做人，安心做事，努力做一个对得起党和人民的教育事业、对得起学校、对得起学生及家长、对得起自己良心的教育人。老师培训心得体会 篇820_年9月26日，我荣幸的参加了我县教育局组织的“特岗老师”培训活动。在此，我感谢县教育局为我们创设了这次学习的时机，使我对教育与教学又有了更新的熟悉。下面就本次参加教学培训谈谈自己的一点体会：进修学校的老师他们从备课、上课、听课、评课等五个教学环节来对我们进展理论和经历方面培训，使我们可以在详细的理论教学和知识理论的方面认识都系统的构造。并且在这次培训中，那些培训老师用他们丰富的教学生涯给我们指明的前进的道路，无论是在教学方面还是在处理与学生、同事、领导关系上都为我们今后做好教育工作奠定了根底。通过这样的培训，使我在思想上有了更深的熟悉和体会，这样的熟悉和体会一定会使我在今后的教育教学中有更大的进步。第一、备课中的醒悟贾伟祥老师所讲授的是备课方面的内容。他从对备课的误区到备课的程序仔细详实的向我们介绍了如何备课，使我能对备课有了更深的理解：备课不是单纯的背，更是自我的学识和对学生的理解的前提。从他的引导我明白备课的重要性。首先是知学生知自我理解课标，还要在钻研教材重难点分心内容，更见不能忽略的是设想教学过程，可以在激情启智中导入，循序渐进中展开，意味深化中完毕。“备课是上好课的前提！”并且通过他的丰富的教学历程告诉我们：作为年轻的特岗老师，要学会做一名学习型的老师。我们不仅仅要向骨干老师学习，还要向我们身边的人学习，同时也要把我们的境界和目光投进到校外。通过学习，我们会发现我们所急缺的教育理念和教学经历，像是走进学生心中可以通过丰富多彩的活动。王立志老师他是英语的教研员通过向别人学习可以让我们更好的把教育教学理论与理论进展整合，迅速进步自身素质。第二、上好课的思索第二个由王立志老师为我们讲授。他是县教育学院的英语教研员，他告诉我们要做一个有理性、感性、悟性和灵性的老师。他讲述了他的老师之路。在自己本专业出身的优势中，能逐渐成长为今天的名师，这期间也历尽了艰辛，最后走向了成功，在教学的事业上获得卓越的成就。从他的讲授中使我明白了，教授英语要保持一种积极地学习与创新的思想，紧跟时代与前端的教育理念，让学生们对英语产生兴趣使其自己想要学习的心态的形成。更加确实定一种，抱有一颗爱事业的心，由于喜欢所以热爱，由于热爱所以坚持。我们年轻的特岗老师也要向其学习，把教育事业当成我们人生中最痴迷最投进的事业，在各自的岗位上散发出自己的光和热。特岗老师的三年对于我的整个人生来说，三年的轨迹可长可短，但在这条轨迹上运行的我应该至少有这样的理念：一切工作都需要理论来证明，成功=艰辛的劳动+正确的方法+少谈空话，在今后的工作中，我将以本次培训精神作为指导，以自己的实际行动来为教育三中做奉献，实现自身价值。按照自己的人生规划，守住自己最初的志向，带着一份使命，肩负一种责任，请一直开心的生活，请一直安康的工作，请一直保持灿烂的笑容，请努力用心的享受教育，请一直幸福的感受生活，在回首之间，请不要忘了今天在这里写下的话，请无悔于自己的选择，并以此作为座右铭，请一直英勇的走下去。老师培训心得体会 篇9作为一名老师，我认为需要学习的东西很多，所以我一向珍惜每一次学习的时机。经过这一假期的培训学习，我感触很深，受益匪浅，使我更深化的认识到了自己的差距与缺乏，对自己的人生价值、认识程度、理论程度等都有进一步的进步。在培训的这些天，我的感觉是充实的，因为每一次都能感受到思想火花的冲击。在这里，我们与各位同仁、专家的教学理念进展了一次次亲密接触，听取了专家及各位同行的各种观点和见解，反思了自己的缺乏。下面是我通过培训获得的点滴体会：一、更新了教育观念现代的老师应成为学生潜在品质的开发者;成为教育教学的研究者;成为学生的心理咨询者和安康的引领者;成为课程的开发者和建立者; 成为学生学习的引领者、促进者、合作者。在课堂教学中，老师一定要从挖掘和理解教材中去探究教学方法。经过这次培训。我深深的感觉到，作为老师只有“爱”是远远不够的，只会“传道授业解惑”也不是好的老师，只有与时俱进，勇于探究，敢于创新，尊重学生，具有专业化知识和技能，才可以做一个好老师。二、拓展了视野，把握最新教学动态这次培训，对于我来说是一次难得的充电时机。我们不仅学到了丰富的知识，还进一步进步了我们的业务素质，我们坚信通过这次培训，能促使自己更加至力于自己钟爱的教育事业。因为每一天都能面对不同风格的老师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。耳濡目染的东西很多。但要采他山之玉为我所用，纳百家之长解我所困却需要一个消化吸收的过程，这个过程也许很漫长，也许会走得很累，但作为一线老师的我会走下去，也能走下去。前边的路很长，前面的人也很多，我不能走到最前沿，但我会朝这个目的去努力。所谓“高山仰止，心向往之”这是我一生的追求。作为老师，理论经历是财富，同时也可能是羁伴。因为过多的理论经历有时会阻碍老师对新知识的承受，也能一时地掩盖老师新知识的缺乏，久而久之，势必造成老师知识的缺乏。缺乏知识的老师，仅靠点旧有的教学经历，自然会导致各种才能的下降甚至是缺失，这时旧有的教学经历就成了阻碍老师教学才能的开展和进步的障碍。所以，对于这种学习、培训，对于一个老师来说，是很有必要的，是很有价值的。三、思想认识得到了进步，灵魂得到了净化。这几年的教学生涯，让我已经渐渐倦怠，沉重，沉重的令人窒息。我早已像一台机器，不再有灵感。把老师当成了一种职业，一种谋生的职业。可通过这些天的培训，让我能以更宽阔的视野去对待我们的教育工作，让我学到了更多进步自身素质和教育教学程度的方法和捷径。四、加强专业文化学习，做一专多能的老师。想给学生一滴水，老师就必须具备一桶水。通过学习，让我更体会到学习的重要性，只有不断的学习，不断的提升。不断加强修养才能胜任教育这项工作。这次培训内容丰富，充溢着对新课程理念的深化阐释，充满了教育智慧，使我们开阔了眼界。虽不能说通过短短几天的培训就会立竿见影，但却也有许多顿悟。身为老师，要把握新课改的动态、要理解新理念的内涵、要掌握学生的认知开展规律，要在教学理论中不断地学习，不断地反思，不断地研究，厚实自己的底蕴，厚积薄发，以适应社会开展的需要，适应教育改革的步伐。在今后的教育教学理论中，我将静下心来采他山之玉，纳百家之长，渐渐地走，渐渐地教，在教中学，在教中研，在教和研中走出自己的一路风彩，求得师生的共同开展，求得教学质量的稳步进步。培训后在工作中的打算：利用本次培训成果，老师的思维要具有创新、创造的精神，博览群书的老师可以站在更高的层面上，不断引入优质的精神产品，在教学上可以信手拈来。老师经常读书，而不断带来新的头活水。我要坚持做这样的语文老师：精深的专业知识、深沉的理论功底、开阔的人文视野。爱读书、有学养、懂教育、热爱学生、充满智慧、有思想。让学生成为具有丰富美妙的内心世界，较高的文化修养和品位，快乐、宽容、合作，有个性、善思索，具备创新的思维。 同样具备批判精神的独特个性。老师培训心得体会 篇10庆幸自己可以有时机步入老师的队伍，对于我来说有心而无力，有许多时候自己希望可以把自己懂得的东西教给其别人，可是自己学历实在是差了很多，但是一步步走来，总算是有时机参加老师队伍，心中的喜悦，却不能过于表达。因为我什么都不是，连说话的资格都没有，只有听的份，看的份，其实和博士、硕士一起参加岗前培训，还是会有那么点自卑感的。不是说他们当上老师一定比我强，只是他们能拿到高学历，而我没有，就证明在这方面人家都比我强。下面介绍一下岗前培训的受益。如今人的素质差得只有奴隶式的强迫了。高校老师的岗前培训竟然比小学生还不如，必须签到还要用成绩来控制。每节课1点5分真的没方法，因为你不这样，这些高校老师或者还未成为真正意义的高校老师，他真的会有一大局部缺课。即使这样，仍然有缺课的，有迟到的。寒心之于，我不得不想，我们将来从教的时候，是不是也要用这种方式来控制我们将来的学生，祖国的花朵。岗前培训分五门课高等教育学、高校老师心理学、高校老师职业才能、高等教育法规、高校老师职来道德高等教育心理学主要以高等教育和心理学两方面着手，主要从心理学上来帮助高等教育，理解人的学生的心理可以帮助学生学习，标准其行为，研究学生为什么不喜欢学习等行为。其中着重讲了，假如你是位漂亮的女老师，那么来听你课的人会很多。不管学生出于什么心理，总之你讲的东西会让更多的人承受。爱美之心，人皆有之，假如以美传教授业，也可以算是一种辅助教学。但是可能其他的老师会产生妒忌等等的思想言论，正是怀壁其罪。另外从弗洛伊德的潜意识学说来分析p 学生，同时也分析p 老师自己。如何让自己教得符合学生，如何让学生配合着学习。因才施教，对于脾气暴的同学，他犯错，你当同学们面教育他，他可能挂不住面子揍你，这又何苦呢？针对其弱点进展教育教诲。让学生感受到爱，抓住学生想要的，让学生理解自己应该想要的。把学生的心理搞清楚再给学生进展教育。高等教育法规法是规定人们生活活动的，维护秩序的。对于学生的管理，首先老师要懂得法，才会去遵守法。比方半夜查寝，没收电炉子，制止大学生结婚等等我们以往认为对的行为，却已经触犯了国家的法律而不自知。想想这是多么可怕。你的行为到底是人治还是法治。这很重要，一个不懂法的老师，你的言行一旦传给学生，岂不是要天下大乱，误人误己、将来学生犯错，说我们老师就是这么教的！真是难辞茯咎。高等教育学教大学生，却不懂得什么是教育学，这能行吗？不懂不知道高等教育的历史开展，这能行吗？不知育目的，这能行吗？如何教？怎么教？假如不去站在前人的肩膀上，就靠自己的点墨，如何能教好学生！不掌握现代的科学技术怎么教？所以其中还涉及了多媒体CAI课件制作。这一局部真是让我大开眼界，一个高校老师不仅要懂自己教得东西，还要运用如今的媒体技术，音频，视频乃至于一些小的动画，都以为是高科技，可是给我们培训的老师，三言两语，就让自己对制作课件感了兴趣，自己掌握了这些知学的时候，自然会让学生不只单调的听，还会在娱乐中学习。高校老师职业才能不学不知道有缺乏！如何使自己具有教育才能，如何推动老师的专业化进程，如何让学生从不感兴趣到开场愿意承受，这真是个问题。老师的专业素质应该是什么样子的？可不是夹着本书进大教室给大学生的不的，的不的念念书就行了。给我们培训的老师从他的教学中举了很多例子，让我们开阔了眼界，从怎么维持课堂纪律，怎么去让自己以爱上这个行业，真正的把教书育人当成一种事业，当成乐趣来教学，而不是见到学生就头痛，放任自流。一个没有责任心的老师，他凭什么去当别人的老师，没有不好的学生，只有不好的教育！我们这些新进入老师行业的新人是不是也应该考虑！总之，虽然自己每天上课也会坐不住板凳，也会有点犯迷糊，但是真正想做老师这个伟大职业的新人，还是应该多听听这些教授前辈们苦口婆心的指点。也许有一天我们在老师讲台上，会想通他们曾经说过的某一句话，原来应该这样子理解。就像突然有一天你发现，你百思不得其解的教育问题，当你还没蹋上讲台上的时候，已经有人给你解答了，而你却从没记起！第 29 页 共 29 页