小学新教师培训心得体会1.doc

小学新老师培训心得体会1小学新老师培训心得体会1_学校对于我们这些新入职老师的岗前培训在昨天落下了帷幕，我们也完毕了这场汲取教学经历和知识的大餐，我个人虽然不能代表全体新老师，但是我仍然可以确切的说我在这段时间的培训中收获不少。这次我们的培训共有_名新老师，在这七天里共同学习，为了可以在入职以后更好的将我们所学的知识传授下去，我们不仅虚心向培训老师请教，在私底下我们也有对于教育方式和一些案例来进展讨论，不仅充分的展示了我们对于教书育人工作的重视和向往，更重要的是在集思广益中同样可以获得不小的帮助。这段时间里我印象最深培训老师的是_老师，她是一个非常温和的长辈，说话里带有一种奇特的韵味，不似我们普通说话那般，而是带着一种感情，这种感情让她讲的课程都带上了愉快感，别说她的学生了，就连我们这些临时的老师学生都感觉上课非常舒适，课堂气氛非常和睦，台上台下互动很强。而_老师本身的教学功底也非常的强，对于很多课文都有着自己的独特体会和见解。同时因为资历的问题对于学生的反响和思想特别理解，在课堂上为我们讲了好几个她亲身经历的故事，用自己的经历将配套的经历无私的传授给我们。但是在我询问她讲课时语调和风格时，一向解答问题睿智而明晰的_老师却有些犯难，不知道该怎么跟我说。其实我也理解这些讲课和说话风格方面是很难说清楚的，但是_老师的讲课风格我真的非常喜欢，我相信我将来的学生们也会喜欢这样的讲课方式。于是在这段培训的时间里，我除了积极听取学习各位培训老师的经历教训时，大局部时间都跟在_老师后面跟她交流学习，也算是成为了忘年交。我两对于教学方面的问题和技巧，老师的个人考前须知和风格都有了单独交流，这让我们对双方理念理解的更加深化，我也尝试着对着镜子学习_老师平时说话的语调表情，虽然我很喜欢她的讲课风格，但是我也不会全盘模拟，而是试图以她的风格为参考找到合适我的教学方式。为期一周的培训就在钻研下很快完毕了，在这次培训中我不仅学习到了很多经历，更重要的是对于自身的讲课风格有了一些浅薄的思路。在培训完毕后我也会多多跟培训老师和同事们交流心得，互帮互助，互相进步自己的教学程度。将最好最优秀的一面展现给学生，让学生可以更好更有效率的进展学习！小学新老师培训心得体会2为了使新老师们能尽快适应教学工作，安海镇教委办于9月27日为我们这些今年刚入职的老师安排了培训。作为一名刚刚走上工作岗位的年轻老师，尽管我们已经具备了一定的专业知识技能，但在如何组织教学，如何最大程度地进步教学效果上，还感到缺乏正确的理论指导。6位老师的报告让我受益良多，更为重要的是，我深深体会到，教育确是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精力去钻研。通过培训，我得到了很大的收获：1.首先，老师应当富有爱心。正如培训会上，桥头小学的许金莲老师所提出“爱与责任”的观点。作为一名老师，我们对学生的关爱应当是无私的、平等的，就像父母对待孩子。孩子的心思并不像大人所想的那样简单，甚至可以说孩子的心思有时是敏感的，老师的一言一行常常给孩子的内心带来不同的影响。因此，身为老师，我们不能总是声色厉荏的呵斥孩子，而是用心与他们交流，只有让学生感受到我们对他们的关爱，他才容易承受老师的教导，老师也才可能培养学生安康的心理品质。2.其次，多读书，加强本学科的业务知识。养正中心小学的陈宏瑜老师说的好“读书是老师最好的名片内化是修身，外显是一道亮丽的风景线。”桥头小学的许金莲老师也说“眼界决定思想境界”。有人说“给人一瓢水，自己必须先有一桶水”，身为老师，我们必需要有充足的文化积淀，才有资格为学生“传道、授业、解惑”。只有不断学习，全面普及知识，不断进步自身的业务素质，才能承当起教育学生的重任。3.最后，积极参加各种培训。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”作为一名刚刚走上工作岗位的年轻老师，尽管我们已经具备了一定的专业知识技能，但是书本上的知识与现实是有一定差距的，如何有效的将学到的知识高效的运用到实际的教学工作中去，不仅需要我们新老师自己渐渐探究，还需要有上级领导以及老老师的协助。这次的培训就是一次很好的时机，通过参加培训，不仅丰富了自己的教育理论知识，而且增强了政治思想觉悟，进步了投身于教育教学工作的责任感和事业心。总之，通过参加这次短期培训，让我开了眼界，学到了很多东西。使我进一步认识到老师这一职业的特殊性、自己的任务及肩负的使命，更加坚决了我搞好教学、科研工作的信心。并利用此次培训所学理论和方法，不断丰富和进步自身素质，处理好与同事以及学生们的关系，兢兢业业，刻苦钻研，为教育事业开展奉献自己的一份力量。授课老师的精彩讲解、闪光的个人魅力，使我受益匪浅。小学新老师培训心得体会3就像一只刚刚展开梦想翅膀的小鸟，我是那样欣喜愉悦地投入到老师队伍这片枝繁叶茂的大森林，怀揣着美丽的梦想，开场了自己人生的新征程。然而梦想虽美，旅途中却难免遇到荆棘和风浪，对于将来，我向往而又迷茫。似乎是看透了我们这些新老师的心思，为了使我们尽快适应教学工作，教育局和实验小学的各位领导、老师们特地对我们进展了为期四个月之久的岗位培训。这次新老师培训的内容非常丰富，包括专业知识、计算机操作、班务工作指导等21方面的学习内容。听了一位位优秀的专家、老师们的精彩发言，我获益匪浅，感受颇深。现将自己的心得体会总结如下：首先，培训使我对老师这一职业有了更加清楚的认识。在培训中，我认识到：老师是文化的传递者，是孩子们的典范，是管理者，是父母，是“良师益友”，老师必需要理解不同学生的心理特点，以给予及时的帮助和排解，培养学生安康的心理品质。 其次，培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。 在培训中，几位从事教育多年、教学经历丰富的老老师联络自己的实际经历给我们介绍了许多备课、上课的要点和方法，让我明白，要使自己可以有质量有效率有才能地教好课，使学生可以从心灵深处承受我的教学，这就需要不断努力地备课、努力地锻炼、努力地学习-此外，领导、老师们还煞费苦心地为我们开设了语言、写作、读书等根本功的培训，让我认识到要想成为一名合格的老师，不仅要有丰富的专业知识和技能，还要有扎实的根本功，今后我一定要加强自己根本功的训练，多多向经历丰富的前辈们学习。再次，培训使我对将来的工作充满了信心和动力。对于刚刚从大学校门踏出的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些害怕，而本次培训中，教育局领导和培训指导老师也非常注意我们的这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾都充满对新老师的鼓励。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都自信的沉浸在生活中，并实现自己的意志。”对于我们新老师来说，有了克制困难的信心，才能获得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。做一名合格的老师难，做一名优秀的老师更难，没有前辈的指导更是难上加难，而如今我们有了领导们的关心，有了前辈们的指导，这让我们离合格老师的目的又近了一步。在今后漫长的教育征程上，我们将挥洒热情，播种希望，用智慧和勇气担当起时代赋予我们的责任。小学新老师培训心得体会4转眼间，我成为一名小学英语老师差不多有一年的时间了，在这一段时间里，我每一天都过得非常的踏实、充实，每一天都能学到很多东西，每一天都在进步。虽然在大学的时候，我学的是英语师范这个专业，但是我从来没想过自己会当一名小学英语老师。一年前，刚进入小学校门的我对小学英语教学和小学生的心理特点可以说是一窍不通，尽管在大学里学了很多英语的专业知识和师范的技能，但是当时的我真的是非常缺少理论的经历，这对我的工作造成一定的困难，幸好我有时机参加了市进修学院为我们举办的新老师培训，这次培训真的是让我受益匪浅。在面授培训局部，每一节课都让我有所收获，特别是梁晓虹老师的与新老师谈小学英语教材的的使用、梁艺娟老师的小学英语教学常规与老师素养、张梅青老师的小学英语教学技能综介和梁晓虹老师和卢云老师的小学英语游戏教学法，这些课程让我更加理解小学英语教学，使我不断地改良自己的教学，并获得一定的进步。在参加新老师培训的时候，让我感受最深的就是外出到小学里听课，无论是上学期到市中心小学听课还是今学期到杨仙逸小学听课，我都从中学到不少东西。我觉得自己这一年来所获得的进步都与外出听课有莫大的关系。希望进修学院可以为新老师提供多一些外出听课的时机，我认为这样新老师的进步会更快。此外就是希望老师可以介绍多一些合适我们新老师阅读的书，让我们用更多的理论知识武装自己，使自己早日成为一名可以独当一面的老师。在校本培训方面，学校也为我们提供了很多外出观摩学习的时机，无论是到杨仙逸小学体育路学校参加家长开放日的听课，到中心小学听省的阅读交流课，还是到深圳上沙小学听主题班会课，都让我在成为一名好的小学英语老师的路上迈进了一大步。此外，通过上公开课，通过听学校里老老师的课，还有就是通过学校分配给我的指导老师和科组里的其他老师的帮助，我对小学英语教学有了更深一步的理解和认识。今后，我将继续努力，严格要求自己，为当一名有自己教学风格的小学英语老师而奋斗！小学新老师培训心得体会5为期数天的培训，是一次难得的充电时机，由衷感谢领导为我们搭建了一个很好的学习进步的平台。活动中主要安排有新课程标准、两纲教育解读、盐城市中心学老师教学根本功训练与考核意见等。每天的讲座都以生动的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我的心，使我的思想重新燃起了斗志，确实感到受益非浅。老师代表着“学生的老师”，也代表着“学生的学生”。作为老师，师德是必备的。在新课程理念的指引下，首先，老师是文化的传递者，“师者，传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映老师的重要性。其次，老师是典范，学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，老师的人格力量是无形的、不可估量的，老师要真正成为学生的引路人。第三，老师是管理者，老师要有较强的组织领导、管理协调才能，才能使教学更有效率，更能促进学生的开展。第四，老师是父母，作为一名老师，要富有爱心，老师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说老师是父母。并且，老师还要擅长发现每一个学生的闪光点和开展需要。第五，老师是朋友，所谓良师益友，就是强调老师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要到达知心朋友一样。最后，老师是学生的心理辅导者。老师必需要懂教育学、心理学、安康心理学等，应理解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生安康的心理品质。作为老师，不仅具有一定的专业水准，更要具有优秀的心理品质与道德意识。通过本次培训，使我对将来的工作充满了信心、动力和热情。尤其是老师心理调适方面得到了很大的平衡，并获得了更多的方法，这对自己是一种鼓励。鼓励我们老师适应教学环境、生活环境、人际关系环境；鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色；鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名可以不断适应新知识新问题新环境的老师；鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争取在教学中获得更大的开展。这些鼓励，使我对将来的工作充满了信心和动力。通过本次学习，使我体会到老师要热爱这个职业，热爱学生，热爱教育事业，在教育教学过程中不断地学习不断地进步自己，在工作中不求回报，刻苦地钻研下去，一切为的就是一份热爱和执着，在教学中，不能墨守陈规，要不断地开展，不断去思索合适自己学生的教学方式，这样，最终自身的价值才可以得以表达。通过本次培训，使我对终身学习，进步自身才能有了新的理解。终身学习，我们不仅要提升自身的专业知识，还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。老师从事的是和人打交道的工作，假如能擅长观察、研究、考虑；处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。我还体会到作为一名老师，首先要让学生喜欢你，喜欢听你的课，进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提升，在积累经历中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信赖。书是最好的老师，多读书，提升自己，在理论中反思自我，做一位优秀的人民老师。新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和理论工作上给了我实在的指导和鼓励。让我有了明确的定位、坚决的信念、奉献的精神、良好的心态、高度的责任心、热爱学生的行动、进取的意识并且不断地标准自己的行为，做一名真正合格的老师。小学新老师培训心得体会6在这个科比退役、太阳的后裔大结局的日子，我照旧在实习。第一次走进初三年级的课堂，听了一节“高效导学”的试卷分析p 课，无论是授课群体还是教学形式都很新颖。在听课前，我也特意向指导老师要了一份前天刚考的杭州市一模的试卷先做了一遍，理解一下中考的难度如何。“试卷分析p ”的重要功能是理解教学效果，理解学情，理解教学定位、方法、策略是否得当，理解学生掌握知识的程度，哪些知识点的掌握还不到位，学习效果与老师的预期有怎样的差距，等等。根据发现的问题，寻找产生的原因、寻求解决的方法，由此调整教学策略，改良教学方法，进步教学质量。因此，需要我们用科学的手段进展试卷分析p ：搜集数据、激活数据，反思教学过程，找到问题的答案。在课后，我也统计了A、B两层共计61人在本次_市一模考试中选择题的正确率。之前作为学生和实习老师也都有体验过试卷分析p 课的形式，但这是第一次感受“高效导学”的试卷分析p 。老师把整堂课一分为二，首先是单项选择题局部。老师要求学生先把已答答案回忆填写，在小组内核查，各小组给出一份统一的答案，并提出共同的疑难问题，由其他小组答复。第二局部是非选择题局部，老师选择各小组讨论的形式，将五个大题分别分配给各小组，每小组在6分钟时间内互相讨论，6分钟后各组派代表展示答案和分析p 过程，并说明知识点的出处。在“高效导学”的课堂里，试卷分析p 时，老师也能尽量将时间交还给学生，充分调动起学生，让学生合学、探学，真正解答学生所自己考虑或小组讨论无法解决的问题。很多老师将试卷分析p 与试卷讲评混为一谈，往往在教室里将试题逐一讲解，就以为是进展试卷分析p 了。这时，老师往往会将大局部时间浪费在讲解一些学生都懂、粗浅的题目上，而导致该分析p 、该讨论的题目时间不够，最终匆匆了事，效果欠佳。此外，作为一门开卷考试科目，让学生自己考虑并能在书本上找到出处是一个较为高效的选择。因为只有学生独立考虑过、小组讨论过，才能真正将考虑过程记在心里。质量，始于教育，也终于教育，因此，这种试卷分析p 课的形式不仅将老师从传统的老师讲、学生听的形式中解放出来，也能真正让学生学会考虑，懂得反思，这才是试卷分析p 最重要的目的。小学新老师培训心得体会7作为即将上岗的新老师，我参加了为期_天的新老师岗前培训。短暂的老师培训使我受益匪浅，感触颇多，同时也令我豁然开朗。从一场场精彩的讲座中，我更进一步理解和掌握了新课改的开展方向和目的，反思了以往的那一套不成熟的观念。一些些鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我的教育教学观念进一步得到更新，真是受益非浅。下面就谈谈我对新老师培训的点滴体会：通过_天认真的培训和自己的学习，我明白了老师的使命和职责，并且改变了我原先一些错误的思维。老师自古以来就秉承着“传道、授业、解惑”的职能，老师即“蜡烛”，燃烧自己去照亮学生，只讲奉献而不求回报，以致于在社会重重的无形压力下，老师肩负着无形的压力。但那只是以前腐朽思想的观点，我觉得老师是一个高尚的职业，它既不伟大也不渺小，但它却在当今社会上有着不可无视的地位。俗话说：“再穷不能穷教育”，老师是教育的传播者，这也是它的独特之处，容许不了无视。同时，正因为它不容许无视，所以处在这个行业中，每个老师都必须有责任感，教书育人双重重任予一身，它不仅代表着教好学生的文化知识与技术，而且还要更好的教育学生做人的道理与做人的原那么。所以，要想做一名合格的老师，不误人子弟，就必须热爱自己的选择，调整好心态，靠着责任感，努力做好工作!然而，光靠责任感也是不行的，还必须在头脑中贮存“墨水”，想给学生一滴水，老师就必须有长流水的趋势，孜孜不倦地学习，储藏丰富的知识，这样才能教给学生更多的知识。这几天几位辅导老师讲的课就充分印证了这个事实。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我深受启发。从事这个行业面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。这就要求我们加强“教育艺术”的学习，加强科学文化知识的学习。例如学习“如何进步老师的职业修养”、“如何做好班主任工作”等。我们只有不断的加强学习，不断加强修养才能胜任教育这项工作。在面对新的情况，在推进素质教育，倡导更新教育理念的同时，我觉得老师的劳动应该充分表达灵敏、机动性，以学生为本，一切为了学生，一切效劳于学生。原先我认为老师在毕业后，工作时只要勤备课，勤批作业，勤解题，勤答疑就行了。但是如今看来，这是绝对行不通的，我们在学校里学的专业知识并不是和时代紧紧相扣。教育的理念、方法、形势日新月异，只有不断地学习，不断地更新自己，才能不断地吐故纳新，才能不断地弃莠汲良，才能使自己的教学工作到达最优化，教育活动才最有效率!教育要与时俱进，老师只有学习!通过参加这次短期培训，让我开了眼界，学到了很多东西。使我进一步认识到老师这一职业的特殊性、自己的任务及肩负的使命，更加坚决了我搞好教学、科研工作的信心。并利用此次培训所学理论和方法，不断丰富和进步自身素质，处理好与同事以及学生们的关系，兢兢业业，刻苦钻研，为教育事业开展奉献自己的一份力量。授课老师的精彩讲解、闪光的个人魅力，使我受益匪浅。在培训过程中，老师们都不约而同地谈到了当代老师身肩重任、角色特别这一问题，这似乎是一个比拟陈旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，觉得很有分量。这也使我对老师这一职业有了更深的考虑和认识：首先，老师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映老师的重要性。其次，老师是典范。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感。第三，老师是管理者。老师要有较强的组织领导、管理协调才能，才能使教学更有效率，更能促进学生的开展。第四，老师是父母。作为一名老师，要富有爱心，老师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说老师是父母。并且，老师还要擅长发现每一个学生的闪光点和开展需要。第五，老师是朋友。所谓良师益友，就是强调老师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要到达知心朋友一样。最后，老师是学生的心理辅导者。老师必需要懂教育学、心理学、安康心理学等，应理解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生安康的心理品质。虽然这几天接触到的只是理论知识，但今后，我会结合这几天所学的知识，努力扩展自身的知识面，不断深度钻研，改正缺乏，争取在各个方面做得更好，做一名合格的中学老师。小学新老师培训心得体会8今天，是我们新老师培训的第二天。上午莫_老师给我们带来了一场精彩的演讲，莫老师先给大家讲了一个自己的例子，然后引出了今天的主题：杜拉拉精神和我们要向杜拉拉学习什么。我们作为新人，要努力团结协作快速融入学校，面对困难，牢骚和抱怨没有用，只有静下心来处理问题才能尽快适应。另外，对待职业的态度不同也会导致开展的差距，只有对工作投入热爱和忠诚，才能做好工作。老师还列举了狮子和猎狗的故事，狮子和猎狗都是草原上的捕猎者，可是狮子却经常处于饥饿状态，而猎狗常常可以饱食。原因就在于狮子习惯独行而猎狗却总是成群的团结起来抢食，这个故事里的狮子就像我们身边那些才华横溢却恃才傲物的人，却因为不擅长与人合作而限制了自己的开展，这样的人是不能适应现代的工作环境的。这位老师告诉大家：1、要有杜拉拉精神，全心投身教育事业，敬业爱岗，和学校同成长，提升自己的执行力，该干什么就干什么。2、学习杜拉拉的为人处世，勇于承当责任，从失误中走出困境。例如我们学校五年级科学学科的“滑铁卢事件”和东山再起的经历，告诉了我们有了失误不要找借口，因为一个人对待失误的态度反映出了他的敬业精神和道德品行。随后，孔_老师组织大家开展了一场开放性讨论，这次活动的主题叫做拥抱变化，我们被分为四组，每一组分到了一张大彩纸，就两个问题展开讨论：问题一：新科技对教育教学产生了深远的影响，我们新老师对于这些变化的优势是什么，优势是什么？问题二：面对这样的优势和优势，我们可以做些什么？我们小组也开展了剧烈的讨论，最后我们小组以ipad为展示主板，向大家展示了我们小组的讨论成果。虽然我们小组最后没有夺得桂冠，但是最重要的是我们每个人在讨论中各司其职，发挥了团队意识，增加了凝聚力。下午教导处的_老师给我们带来了一场教育教学常规讲座，成老师说：常规是指沿袭下来的经常实行的规矩，把常规做到极致就是一种创新，制定教学方案的过程应包括以下六个步骤：1、先熟悉教材，2、施行教学目的的详细措施，3、教学改革施行设想，4、对两头生的转化对策，5、教学目的的制定，6、教学进度的安排。经过今天的培训，我们对时代小学的"教职工常规都有了新的理解，我们在入职后应该严格执行，努力将工作做到最好。小学新老师培训心得体会9这一年来，我有幸参加了“名老师”的培训班，心里特别快乐，因为可以和全区的优秀老师一起学习、交流、研讨。在这里，我们可以聆听到教育专家的报告，听取不同类型的讲座，每一次都能感受到思想火花的碰撞、冲击。此外，我还阅读了大量有关教育教学的书籍，扎实了我的教育教学理论根底。经过一年短暂的培训，我从中学到了很多，它不仅拓宽我的视野，还丰富了我的理论经历，更让我的思想得到了升华。使我对教育有了更新的认识，更加热衷于教育事业。一、更新教育观念，提升个人素质。当今社会是知识型社会，需要的是具有创新才能的人才。而传统教育培养的大多是应试型人才，他们只懂死知识，却少有创新。这样的人才很难适应当今的社会。因此，新课程改革的核心是：“为了每一个学生的开展”，这就要求学校转变过去的重甄别选拔职能，转向重视学生的开展。对学生要关注个体差异，实行多元化评价指标。注重学习过程，从而实现评价重心的转移。然而，面对这场深化而全方位的新课程改革、日益复杂的学生思想，很多时候仍让我们有些雾里看花，无所适从，我们很需要学习，而此次“名老师“培训学习，犹如为我们翻开了一扇窗，拨云见日，使我们在一次次的感悟中豁然开朗。培训中，每位专家教授的讲座，在言谈之中无不透露着充满哲理的考虑，也无时无刻不再提醒我们：“成人”才是学校教育的最终目的。为了适应明天的社会，今天的教育必须改，而改革的成败在老师，老师的改变首先在于更新教育理念。通过一年的培训学习，我最大的收获就是真正地认识了新课程改革，认识到这场课改所具有的深远意义。社会在开展，科技在进步，劳动者的素质就必须进步到一个新程度，只有这样，教育才能可持续性地开展。为了响应新课程改革的要求，我们老师的当务之急是进步自身素质，以适应新时期学生的开展变化。只有老师的素质进步了，他的教学程度才会进步，他的课堂才会丰富多彩，才会有的放矢的面向全体学生，从而促进学生的个性开展。而提升素质的一条捷径就是及时进展教学反思。我们老师平时理论的很多，但却缺乏反思提升的意识，每次上完课就算完成了任务，至于课堂的效果也许自己有些想法，但一回办公室就因忙于一些其他事物而不了之，久而久之自己的教学没有任何长进，自己还感到很辛苦。其实，老师真的太需要通过反思提升理论智慧了。二、践行师德标准，展现人格魅力。新时期，新型师生关系，对老师的职业道德提出了新的要求，而“育人”是师德的终极目的。现实生活中，有许多老师并没有真正理解育人的含义，有的老师在课堂上失去理智，生气发火，这除了伤害了学生的感情以外，别无他用；有的老师在课堂上喋喋不休，侃侃而谈，除了让学生耳根的茧子更厚以外，没有其他功能。我们可以这样尝试一下，当孩子上课走神的时候，提醒他，因为学习毕竟是孩子自己的事，他没做好，希望得到老师的帮助；当课堂秩序混乱的时候，不要对孩子大呼小叫，我们应该就教学对孩子没有吸引力反思自己，及时调整教学方法，把孩子们吸引过来；当孩子没有完成作业的时候，原谅他，帮他找出原因，促使他按时完成，使孩子充分体验完成作业的成功感；当孩子犯了错误时，耐心一点，调查清楚事情的来龙去脉，找出孩子存在的问题，有的放矢地去跟孩子交谈，帮他认识自己的错误，这才能到达我们育人的目的。我们体验到，老师只有在促进学生全面开展上下工夫，当好人师，为学生树立楷模，才能实现真正意义上的“一切为了学生”。在教育工作中，老师的人格魅力对学生起着潜移默化的作用。而老师的人格魅力什么呢？来自渊博的学识、精彩的课堂，就像郭教授说的老师上课要有激情，幽默生动，教学设计要精巧别致，语言要形象感人、抑扬顿挫、有冲击力、震撼力。在这方面我感触颇深，我的课堂教学做的就不好，上课调动不起学生的积极性，整个课堂非常的死板。我缺乏的正是郭教授讲的这些，作为老师在课堂上注意与学生的交流碰撞，老师不仅要讲授知识，还要启迪学生智慧，展开互动研讨，开发创新思维。学高为师、身正为范，人格是老师的最高学位，“无德何以为师”真是至理名言。作为老师，我们肩上的担子是沉重的，面对如此重大的革新，我们要做什么？关注将来，放飞希望。首要的是我们要更新观念，要敢于打破传统教学中的条条框框，在教改的路上敢于创新。继而走上务实之路，一切从实际出发，实事求是，讲务实效。弃繁就简，走简单之路，返朴归真。直至把每一个孩子培养“成人”。作为“名老师“培训对象，在今后的教学中我辈当“吾日三省吾身”，在老师专业化成长的道路上，理论反思，开拓创新，努力成就属于自己的一片专业化的教学晴空。在教学专业化成长的道路上，仍然有困难有挫折，但热情始终装满行囊，痛并快乐着。小学新老师培训心得体会10作为一名即将走上工作岗位的年轻老师，虽然已经具备了一定的专业知识技能，但在如何组织教学，如何最大程度地进步教学效果上，还感到缺乏正确的理论指导。通过岗前培训几门课程的学习，收获很大，以前一些认识模糊的问题，如今搞清楚了，从前的一些情感体验，如今也找到了理论支持，更为重要的是，我深深体会到，教育确是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精力去钻研。通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：首先，培训使我对老师这一职业有了更加清楚的认识。在开学典礼中，院长和我们的班主任老师都不约而同地谈到了当代老师身肩重任、角色特别这一问题，这似乎是一个比拟陈旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，觉得很有分量。这也使我对老师这一职业有了更深的考虑和认识：首先，老师是文化的传递者。师者，所以传道、授业、解惑也，这是从知识传递的角度来反映老师的重要性。其次，老师是典范。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，老师的人格力量是无形的、不可估量的，老师要真正成为学生的引路人。第三，老师是管理者。老师要有较强的组织领导、管理协调才能，才能使教学更有效率，更能促进学生的开展。第四，老师是父母。作为一名老师，要富有爱心，老师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说老师是父母。并且，老师还要擅长发现每一个学生的闪光点和开展需要。第五，老师是朋友。所谓良师益友，就是强调老师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要到达知心朋友一样。最后，老师是学生的心理辅导者。老师必需要懂教育学、心理学、安康心理学等，应理解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生安康的心理品质。其次，培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。在培训中，几位老师根据他们自己的实际经历给我们介绍了一些当好小学老师的要点和方法，给我留下了深化的印象。在谈到老师的开展问题上，都强调了适时调整和更新自身知识构造、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克制的问题上，各位老师们还提出了如何加强老师之间团结合作的方法；在教学教法经历方面，培训老师给我们上了一堂绘声绘色的课，通过这次课，我们认识到老师在上课过程中要多加考虑，适时改良教学方法和策略，以艺术的目光去对待教学，争取精益求精。另外，众多培训指导老师一再强调，在新课程改革的背景下，各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生开展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己可以有质量有效率有才能地上好课，使学生可以持续地从心灵深处承受我的教学，这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中，各位老师所讲述的一些方法，实际上就为我们新老师起到了扬帆导航的作用，我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。再次，培训使我对将来的工作充满了信心和动力。对于刚刚从大学校门踏出的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，培训指导老师也非常注意我们的这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新老师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境和人际关系环境等。其二是鼓励我们要更加理性地认识社会，认识自己的角色，改变以往学生时期那种趋向感性或者说是浪漫的生活态度。其三是鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名可以不断适应新知识新问题新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学开展的弄潮儿。这些鼓励，使我对将来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过：只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。也许，对于我们新老师来说，只有具备克制困难的信心，才能获得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。十几天的培训，课程多、时间紧，研讨和交流的时机很少，但是通过培训，拓宽了知识面，进步了认识。对自我的认识，认识到自身的缺乏，需要不断进步自己的专业知识、管理知识和职业素养。如今经济全球化、知识化、信息化，因此学习至关重要，而且非常迫切，个人必须在不断学习的过程中重塑自我，提升自我，更新观念，不断创新。最先进的组织是学习型的组织，只有不断学习，普及知识，只有自身素质的进步和综合竞争才能的加强才能适应这个唯一不变的是变化的社会，抓住机遇，迎接挑战。人类已步入21世纪，教育的振兴已成为全民族日益迫切的需求，教育应更好地担负起进步全民族素质，增强综合国力的历史重任。在新的历史机遇面前，能否有效的建立一只充满活力，勇于探究，业务素质高，教学根本功过硬，具备终身学习意识的老师队伍，是教育现代化能否成功的关键，青年老师更应成为这只队伍的生力军。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行我们要努力做到学以致用，把责任心表到达工作中去。一切工作都需要理论来证明，成功=艰辛的劳动+正确的方法+少谈空话，在今后的工作中，我将以本次培训精神作为指导，以自己的实际行动，来实现自身价值。高标准严格要求自己，尽快完成从学生到一名合格的新老师的转变，真正做到为人师表、教书育人，努力加强学习和理论锻炼，不断进步自身素质，丰富和完善自己。热爱学生，热爱教育工作，向老老师学习，为学校的开展做出应有的奉献。作为新时代的老师，我想我们也许不会再信奉春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，既然身处新时代，就得与时俱进，应当有新的信念，新的做法，也只有这样才可以给学校注入新的血液，才能让自己不落后！作为一名非师范类专业毕业的老师，初上讲台，已深感自己对教育教学活动理解的欠缺。因此非常注重这次培训，通过聆听各位培训老师的精深讲解，课下的认真考虑和及时的总结，使我对教育的内涵，教育心理学的理念，老师职业道德及教育法规有了深化的理解和把握。新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，学校组织这次岗前培训就是一面很好的旗帜，不仅让我们在理论和意识上迈上了一个新台阶，对学校教学、人事管理方面的有关规定，也理解了不少。在思想、行动和理论工作上给了我实在指导。通过参加培训，不仅丰富了自己的教育理论知识，进步了应用现代教育技术手段的才能，而且增强了政治思想觉悟，进步了投身于教育教学工作的责任感和事业心。总之，通过参加这次短期培训，让我开了眼界，学到了很多东西。使我进一步认识到老师这一职业的特殊性、自己的任务及肩负的使命，更加坚决了我搞好教学、科研工作的信心。并利用此次培训所学理论和方法，不断丰富和进步自身素质，处理好与同事以及学生们的关系，兢兢业业，刻苦钻研，为教育事业开展奉献自己的一份力量。授课老师的精彩讲解、闪光的个人魅力，使我受益匪浅。小学新老师培训心得体会11我有幸参加了这次河南省中小学老师远程培训工程。在我参加过的培训中，只有这次给我的感受最深，这次的培训组织新颖，有专家的引领，自学的支持，群体的智慧，丰富的案例，媒体的整合，多样的评价，更难得可贵的是有着优秀的团队。通过本次培训学习，我认为有以下几方面的收获。首先在这次远程培训学习中我对自己的职业有了正确的认知，不管老师的社会地位、经济地位如何，应该以老师这一职业为荣，我自身也感受到了一种深深的职业幸福感。而学习专家、名师的教育教学。小学新老师培训心得体会12来到_小学也已经有一周的时间了，但是自己这一周的时间里，并没有正式的开展自己的工作，而是在自己正式的展开教学工作之前，学校对我们所有的新老师展开了为期一周的培训，通过这次的培训，我也学到了很多，在工作上的很多的技巧和方式都让我受益匪浅，我也感觉到自己在之后的工作当中，将会更加的顺利，如鱼得水，也很感谢学校给我的这次时机以及全体老师对我的细心栽培和照顾。在培训的过程中，我也懂得了自己作为一名老师的职责和义务，也懂得了在工作的过程当中所要注意的很多的事项，以及学校的工作流程和教学工作的内容，我也学会了自己作为一名老师，最大的任务就是要尽自己的力量去将知识和道理传递给自己的学生们，所以我们也应该要懂得自己在日常的教学上面要注意自己的方法，不管是对于学生的学习还是生活，我们都要格外的注意，并且因材施教，对不同的学生要有不同的处理方式和相处的方法。不仅仅懂得了如何去与学生交往，我本身就是第一次教书育人，是一名新老师，所以在工作上面，我也有很多的不懂，也会存在或多或少的顾虑，也是因为这次的培训，让我学到了很多以前没有学到的知识，更是减少了自己很多的担忧和顾虑。我也很感谢学校给我提供的这次的培训的时机，让我可以更好的融入到学校的教学环境当中，让我在正式的开展自己的工作之前，可以熟悉学校的环境以及对自己之后一起共事的同事和自己的学生都有一定的理解，所以这次的培训对于我这样一个初来乍到的新老师真的特别的珍贵，这次培训带给我的知识和教育也都是弥足珍贵的，我也更加的懂得学校对于我们新老师的栽培和照顾，所以也更加的坚决了自己想要成为一名合格的人民老师的信念，我也相信自己在经过了这段时间的培训之后，我一定可以很好的胜任自己的工作。虽说时间很短，短短的七天的时间带给我们的也非常的有限，但是我也相信自己在之后的工作当中，这段培训经历会给我很大的帮助，我也相信自己在之后的工作当中，一定会更努力和加油的，尽职尽责的完成自己的工作，以学生的安康成长和学校的开展为己任，在工作的过程中，尽心尽力的认真负责的完成自己的教学工作。一定不会辜负学校和所有的同事的期许，更不会辜负自己