学校老师音乐教学工作方案个人_学校音乐老师教学工作方案.docx

学校老师音乐教学工作方案个人_学校音乐老师教学工作方案 学校老师音乐教学工作方案个人。 时间一溜烟儿的走了，新的一年正在不远处等着我们，按惯例，我们又要开头针对学校音乐老师工作制定新一年的方案了，让自己在新一年工作中能够从容不迫，有条不紊。怎么才能写好一篇学校音乐老师工作方案呢？以下是工作总结之家我收集整理的学校老师音乐教学工作方案个人，仅供参考，大家一起来看看吧。 学校老师音乐教学工作方案个人(篇一) 一、指导思想： 依据学校的工作方案，结合本学期的工作时间，贯彻党的训练方针，贯彻落实新课标新课改精神，培育同学必需的音乐技能，尤其注意培育同学学习音乐的爱好，提高认谱、识谱的本领。切实提高同学的音乐素养。努力完成好本学期的工作任务。 二、工作任务： 1、初一音乐教材课堂教学，每周一节。 2、学校有关音乐方面的文娱工作。 三、教材分析： 本册教材资料有： 歌曲六课，每课还包括“倾听”、“演唱”、“活动”等资料，这些资料均有机的联系在一齐。音乐训练是基础训练的有机组成部分，是实施美育的重要途径。对于陶冶情操，培育创新精神和实践本领，提高文化素养与审美本领，增进身心健康，促进同学德智体美劳全面进展具有不行替代的作用。 四、同学情景分析： 同学由于底子薄、基础差，对音乐又缺乏爱好，所以情景不是很好。其中还有一部分同学唱歌音准不佳，连音乐学问、音乐技能、视谱都不会。这些同学对音乐课虽感爱好，但总是不遵守纪律，所以不仅仅自我学不好，并且影响大家的学习。老师应当依据详细情景因材施教，充分激发这些同学学习音乐，爱好音乐的爱好，对他们要多鼓舞多表现，查找他们身上的闪光点，培育他们的感情。 1、同学正处于变声期，唱歌较困难。 2、同学胆子小，缺乏表演自我的本领。 3、同学对音乐的学习，观念不正确。 五、教材重点难点： 重点： 1、让同学有感情的演唱歌曲，并渗透德育。 2、培育同学听音乐的本领。 难点： 1、依据音乐的心情为乐曲分段。 2、为音乐情景剧设计图画、节奏、伴奏 六、教学目标： 1、学问目标：了解几种民族和西洋乐器，全音、半音，以及中国民歌、外国民歌的相关学问 2、本领目标：同学经过学习歌曲，会用正确的口形，呼吸及连音、断音的演唱方法演唱，会二部合唱，做到声部间的和谐，均衡，看得懂简洁的指挥手势。经过观赏，了解多种常见的演奏形式，培育同学对音乐的速度，力度，节奏、节拍、音色、音区的感知本领，培育他们的音乐想象力和联想本领。熟悉了解音乐家刘炽、普契尼、迪卡斯和他们的作品。经过乐器的训练，让同学学会正确的演奏姿态与方法，培育必需的齐奏、合奏及伴奏本领。 3、情感目标：经过音乐教学，突出其学科的特点，把爱国主义、团体主义精神的培育渗透到音色训练中，启迪才智，培育合作意识和乐观向上的生活态度，使同学成为有幻想，有道德，有文化，有纪律的全面进展的新人。 4、质量目标：经过学习能把握教材规定的简洁的乐理学问和音乐技能，把握简洁的视谱本领，能够完整的有感情地演唱歌曲。 七、有效课堂教学设计： 1、合理的设计教学环节。 教学环节的合理性是实现音乐课堂有效教学的前提。在不一样的几个班上不一样的一课时，老师就对每个班的教学环节和侧重点做了不一样的调整。对乐感较好、表现力的较强的班加强了同学对唱曲情感的处理；对于好动、学习爱好浓的班级增加了画旋律线的嬉戏环节；对于乐感稍弱、理解较慢的班级则实行了“三拍子组词”、“红星评比”等的嬉戏激励环节提高同学学习进取性和参加音乐活动的主动性。总之，任何教学环节的设计都必需从同学动身，从教学目标入手，这样才能为实现音乐课堂的有效教学供应良好的前提条件。 2、进取的创设课堂情境。 全面营造一个良好的课堂情境是实现课堂有效教学的关键。在我校“有效教学”模式研讨活动的争论中，我们依据不一样的课型设计出不一样的课堂引入形式故事引入、嬉戏引入、场景引入等。这些情景引入形式都将给我们的音乐课堂带来意想不到的效果，课堂情境的创设还能够依据课堂的详细情景经过以下方面进行深化和进展： (1)经过让同学观看生活、观看插图、观看荧屏自主深化课堂学习。 (2)让同学大胆的表达自我的想法，在观赏音乐后说感受、给音乐取名，用自我的方式理解音乐。 (3)有效组织，高效参加，给同学更多的实践机会，能够结合表演创作、歌曲创作、节奏创作、绘画创作让同学运用不一样的方式表现音乐。 (4)敏捷的运用课堂语言。教学活动的灵魂就在于教学的语言技巧，教学语言技巧把握得好，能够使课堂气氛生动活跃，从而提高课堂教学的有效度。音乐课堂因其艺术性和与生活的亲密关系，需要更精妙的语言激发同学对音乐的爱好。 (5)充分的利用课堂评价。任何的评价都不是随便的，从课改之前的吝啬赞美到课改之后处处泛滥的“你真棒！”老师们对课堂评价产生了很多误区，随着课改的不断深化，我们也发觉课堂的评价体系也越来越完善了，老师对如何使用好课堂评价也有了自我的妙招。 八、主要的教学措施和教改思路： 1、初一班级的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教”与“学”过程，以培育同学的爱好为主，从而提高同学的学习进取性。 2、相互渗透，融洽教材中各部分资料，转变枯燥又单一的课型 3、注意导入部分的设计，以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。 4、课外其次课堂，本学期方案以训练唱歌技巧为主，培育同学的表演本领。 5、以审美为核心，激发同学学习爱好。 6、师生互动，以同学自主学习为主。 7、经过对音乐进行表演，使同学得到合作的体验。 8、经过嬉戏活动来感知、体验、制造音乐，进展想象力和制造 九、详细支配： 第一单元难忘岁月3课时 第四单元乐海泛舟3课时 其次单元非洲的灵感3课时 第五单元轻歌曼舞3课时 第三单元长江两岸3课时 第六单元春之声3课时 学校老师音乐教学工作方案个人(篇二) 一、基本情景 1课程名称：音乐鉴赏教材使用情景： 2任课班级：高一段 3方案教学时数：18课时 二、教学目标及任务： 1)课程教学主要目的要求：本学期的音乐观赏主要包括了中国民间音乐中国创作音乐亚非拉民间音乐三个方面.让同学学习我国的民族音乐文化和了解学习世界音乐文化同时也了解了音乐文化与其他艺术形式其他人文文化的同构关系有益于同学开阔文化视野. 2)教学重点、难点：经过对音乐作品的倾听培育同学的.鉴赏本领，以到达素养提高的目的。 三、教学资料及方案支配：教材体系及教学进度方案教学资料调整说明 第一单元：学会倾听(2课时) 其次单元：明天更辉煌(校歌)(1课时) 第三单元：腔调情韵多彩的民歌(4课时) 第四单元：鼓舞弦动丰富的民间器乐(2课时) 第五单元：国之珍宝京剧(传统现代)(2课时) 第六单元：亚洲音乐神韵大自然和谐和平(2课时) 第七单元：欧洲民间音乐(欧洲拉丁美州)(2课时) 第八单元：宗教复调音乐的顶峰巴赫(2课时) 第九单元：复习考评9第七周第七课时高山流水志家园第八周第八课时西出阳关无故人第九周第九课时沈心工与李叔同第十周第十课时萧友梅与黄自第十一周第十一课时聂耳第十二周第十二课时洗星海第.周第.课时歌剧艺术第十四周第十四课时复习第十五周第十五课时考试 四、音乐器材室管理制度 一、音乐器材室必需有专人管理。未经许可，外人不得擅自进入 音乐器材室。 二、按配备标准和教学要求，管理人员应准时申请购买音乐器材和设备，以保证教学工作的正常进行。 三、要建立音乐器材管理总帐、分类帐和低值易耗品账。音乐器材的配发、自购、自制、调拨、馈赠、破损、丢失、报废等，要凭单据准时登记，做好帐册管理，全部器材每学期盘点一次，做到帐目相符，帐物相符。 四、依据学校教学的实际，部分音乐器材可在学期初由教研组(老师)向音乐器材室办理出借领用手续，音乐器材领用和归还时，管理人员应认真检查仪器完好情景，并做好相应记录。如有损坏，按学校相应的规章制度报主管部门处理。 五、仪器设备管理科学合理。仪器设备必需全部入橱或上架，按仪器的性能分类存放，合理排列，定橱定位；并依据重下轻上、水平或竖直放置的原则作适当调整，做到科学合理、美观大方、取用便利。 六、要加强对音乐器材的保养和维护。依据不一样器材各自的特点，做好防尘、防潮、防锈腐工作，确保音乐器材始终处于完好状态。 七、做好平安防范工作，定期检查电源、灭火器等平安设备。 学校老师音乐教学工作方案个人(篇三) 一教学目标： 1、以审美训练为核心，培育同学健康的审美情趣和感受、体验、鉴赏音乐美的本领，树立正确的审美观念。 2、突出艺术学科特点，寓思想品德训练于音乐训练之中，陶冶情操，提高修养。 3、在九年义务训练的基础上，进一步增加同学对音乐的爱好与爱好，把握必要的音乐学问与观赏方法，开阔视野，启迪聪慧，促进同学身心全面健康进展。 二教学要求 音乐观赏教学应以倾听音乐为主，引导同学在情感体验的基础上对音乐作品进行分析、比较与评价，使他们在观赏音乐的实践活动中熟识、理解、鉴赏音乐。 1、调动同学的学习进取性，使他们主动地参加音乐审美活动。 2、利用各种现代化的、直观性的音乐教具与学具，最大限度地强化同学的听觉审美感受。 3、课堂观赏教学与课外观赏活动(音乐会、音乐观赏讲座、老师推举的音乐作品录音等)有机地结合，充分发挥观赏教学对课外观赏活动的指导作用。 三教学措施 面对全体同学，注意个性进展，重视音乐实践，增加制造意识 1、强化治理，突出重点，抓住高考生命线 2、树立坚决的事业心，虚心好学，努力提高专业水平 3、加强教研教改，注意教学方法，努力提高教学质量 4、加强合作，优势互补，共同提高 四教学资料 1、观赏民歌、艺术歌曲、说唱音乐、戏曲音乐、歌剧、舞剧音乐、器乐曲、室内乐、交响音乐等音乐作品。介绍有关音乐常识。 2、经过观赏音乐，使同学了解音乐的节奏、旋律、和声、音色、调式、织体、曲式等及其表现作用。 3、经过观赏音乐，使同学初步了解中外不一样历史时期音乐的风格流派、艺术成就及其进展变化。 4、经过观赏音乐，使同学了解音乐的功能及音乐与人、音乐与.的关系。教学资料要求 5、观赏资料是中外优秀的、具有代表性的作品，体现作曲家及其作品的思想性、艺术性、经典性原则。 6、观赏曲目的选择重视我国优秀的民族、民间音乐作品，以弘扬祖国的优秀音乐文化，加强爱国主义训练。 7、注意学习世界各国、各地区民族、民间音乐作品，以开阔同学的音乐视野。 五教学反思： 本方案的设计，着眼于同学的主动进展，致力于运用现代信息技术优化课堂教学的讨论，经过充分的音乐实践培育同学的本领，提高音乐素养。 在教学过程中，同学对作品结构的深化分析，会出现必需的难度而略感乏味，但作为一节音乐鉴赏课，老师有职责和义务进行必要的讲解，如此，才能不断培育同学音乐素养和鉴赏本领。 学校老师音乐教学工作方案个人(篇四) 一、指导思想： 依据学校的工作方案，结合本学期的工作时间，贯彻党的训练方针，以人为本，努力完成好本学期的工作任务。 二、同学状况分析 1、同学正处于变声期，唱歌较困难。 2、同学素养差，胆子小，缺乏表演自我的潜力。 3、同学对音乐的学习，观念不正确。 三、教材分析 1、初一班级，以唱歌为主，以观赏为辅，分六个单元，其中复习考试1课时，机动1课时，实际授课17课时。 2、初二班级，以观赏为主，以唱歌为辅，分六个单元，其中机动2课时，复习考试1课时，实际授课16课时。 四、工作任务： 1、初一、二级音乐教材课堂教学，每周一节。 2、学校有关音乐方面的文娱工作。 五、教学目标 1、突出音乐学科的特点，指导喜爱祖国，喜爱.主义，喜爱.的训练和群众主义精神的培育，渗透到音乐训练之中。使同学成为有幻想、有道德、有文化、有纪律的.主义接班人和建设者。 2、启迪才智，陶冶情操，提高审美意识，使同学身心得到健康的进展。 3、增加同学的音乐爱好、爱好、把握音乐的基础学问和基本技能，使同学具有独立视唱简洁乐谱的潜力。 4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发同学喜爱祖国音乐艺术的感情和民族骄傲感，自信念，了解外国优秀音乐作品，扩大视野，使同学具有必需的音乐鉴赏的潜力。 六、教学措施 1、初一、二级的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教”与“学”过程，以培育同学的爱好为主，以到达提高同学的学习专心性。 2、相互渗透，融洽教材中各部分资料，转变枯燥又单一的课型。 3、注意导入部分的设计，以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。 我推举 学校音乐老师个人教学工作方案 保藏 时间过得很快，转瞬间就到年尾了，作为一名学校音乐老师，是时候依据自身状况预备下一年学校音乐老师的工作方案了，使自己在新一年工作前就有充分的预备。有哪些好的学校音乐老师的工作方案模板值得借鉴呢？下面是工作总结之家我为大家整理的学校音乐老师个人教学工作方案，仅供参考，盼望能为您供应参考！ 学校音乐老师个人教学工作方案篇一 捡起一片金黄的落叶我发觉秋天到了！当大雁南飞时，我醒悟秋天到了！翻开桌上的历时，我惊喜秋天到了！新的学期也伴随着秋天到来不期而至了。硕果累累的秋天让我们看到春的生气与期望，新的工作又给了我信念和力气。音乐教研组又开头了新的教研活动。为了更好地搞好音乐教研工作，使其更具有自我的特色，现将这学期的音乐组工作方案如下： 一、指导思想： 时代步伐的迈进，让我们必需具有新的训练理念，在新课标的指导下，我们要以培育健全进展的合格人才为宗旨，对同学落实素养训练，培育同学的想象力、表现力和制造力。所以，搞好音乐教研工作势在必行，它不仅仅能够指导教学向深层次进展，更能够为音乐教学供应条件，制造条件，开展多项活动，组织同学团体提高。 二、基本情景分析 我们学校具有必需的知名度。交通便利，学校布局合理、环境优雅，教学资源丰富，我校共有50多名兢兢兢业业的老师，他们个个求上进，在那里辛勤耕耘着，他们都有很厚的教学基本功，都有一颗火热的心。所以学校的各项工作都有自我的特色，学校从过去到此刻不断的提高，吸引了许多领导和有关.人员来我校参观、学习，这给了我们信念。虽然我校专业老师不多，但我们都能克服困难，为了同学情愿多付出，我们充分利用学校配备的音乐器材，采纳敏捷多样的形式教学，让同学喜爱上音乐课，给同学展现自我才能的机会，让同学从对音乐的简洁熟悉到音乐具有的的内在魅力，让音乐贴近同学的生活。 三、工作任务及目标 音乐教学是一种艺术训练，它是对同学进行美育的途径之一，音乐教研组 将在新的理念指导下，以新的姿势迎接一切，努力开展各项教研活动，调动师 生的进取性。本学期将主要完成以下任务。 1、音乐组老师共同探讨新课标后新的理念，鼓舞老师潜心钻研上好每一节音乐课。 2、仔细做好教学常规工作。 3、指导同学开展各项文艺活动，寓教于乐，充分发挥他们的主动性、进取性，让他们热衷于音乐。 4、坚持培育部分音乐方面的特长同学，开发他们的潜力，给他们信念，提高他们的水平，并为他们制造表现自我才能的机会 四、工作措施 1、开学初，我们音乐老师探讨新的音乐教学方向，以便指导音乐教学 2、坚持常规月查，把好备课、上课质量关，保证教学高标准的正常进行，并准时公布总结，以便改善音乐教学。 3、在音乐教学中，培育同学良好的唱歌习惯，如正确的站姿，练声，练耳，视唱，唱歌习惯。 4、充分利用学校的可用资源。如：各种音乐器材、多媒体设施等，充分体现音乐贴近同学的生活。 5、利用课堂、课余时间对音乐方面有必需天赋的同学进行指导，让他们沿着自我的特长方向去进展，在班级或学校组织的活动中充分去展现，让其体会胜利的喜悦，进而激起他们的创作火花，在熬炼中不断提高。 学校音乐老师个人教学工作方案篇二 一、基本情景 1课程名称：音乐鉴赏教材使用情景： 2任课班级：高一段 3方案教学时数：18课时 二、教学目标及任务： 1)课程教学主要目的要求：本学期的音乐观赏主要包括了中国民间音乐中国创作音乐亚非拉民间音乐三个方面.让同学学习我国的民族音乐文化和了解学习世界音乐文化同时也了解了音乐文化与其他艺术形式其他人文文化的同构关系有益于同学开阔文化视野. 2)教学重点、难点：经过对音乐作品的倾听培育同学的.鉴赏本领，以到达素养提高的目的。 三、教学资料及方案支配：教材体系及教学进度方案教学资料调整说明 第一单元：学会倾听(2课时) 其次单元：明天更辉煌(校歌)(1课时) 第三单元：腔调情韵多彩的民歌(4课时) 第四单元：鼓舞弦动丰富的民间器乐(2课时) 第五单元：国之珍宝京剧(传统现代)(2课时) 第六单元：亚洲音乐神韵大自然和谐和平(2课时) 第七单元：欧洲民间音乐(欧洲拉丁美州)(2课时) 第八单元：宗教复调音乐的顶峰巴赫(2课时) 第九单元：复习考评9第七周第七课时高山流水志家园第八周第八课时西出阳关无故人第九周第九课时沈心工与李叔同第十周第十课时萧友梅与黄自第十一周第十一课时聂耳第十二周第十二课时洗星海第.周第.课时歌剧艺术第十四周第十四课时复习第十五周第十五课时考试 四、音乐器材室管理制度 一、音乐器材室必需有专人管理。未经许可，外人不得擅自进入 音乐器材室。 二、按配备标准和教学要求，管理人员应准时申请购买音乐器材和设备，以保证教学工作的正常进行。 三、要建立音乐器材管理总帐、分类帐和低值易耗品账。音乐器材的配发、自购、自制、调拨、馈赠、破损、丢失、报废等，要凭单据准时登记，做好帐册管理，全部器材每学期盘点一次，做到帐目相符，帐物相符。 四、依据学校教学的实际，部分音乐器材可在学期初由教研组(老师)向音乐器材室办理出借领用手续，音乐器材领用和归还时，管理人员应认真检查仪器完好情景，并做好相应记录。如有损坏，按学校相应的规章制度报主管部门处理。 五、仪器设备管理科学合理。仪器设备必需全部入橱或上架，按仪器的性能分类存放，合理排列，定橱定位；并依据重下轻上、水平或竖直放置的原则作适当调整，做到科学合理、美观大方、取用便利。 六、要加强对音乐器材的保养和维护。依据不一样器材各自的特点，做好防尘、防潮、防锈腐工作，确保音乐器材始终处于完好状态。 七、做好平安防范工作，定期检查电源、灭火器等平安设备。 学校音乐老师个人教学工作方案篇三 本学期我担当七班级的音乐课教学工作，为了在教学中有明确的方向和目标，使教学工作开展得更好，本学期制定方案如下： 一、指导思想 仔细贯彻党的训练方针和政策，坚持以中共十x大的精神和“.”重要思想为指针，全面推动素养训练，努力提高同学的音乐综合素养，培育青少年同学对音乐艺术的学习爱好，有效的促进同学的艺术修养，与文化学习相辅相成，让同学成为建设祖国所需要的“四有”新人。 二、教学目标 1、突出音乐学科的特点，把爱祖国、爱人民、爱劳动 爱科学、爱.主义.训练和活泼乐观心情、群众主义精神的培育渗透到音乐训练之中，使同学成为四有新人，并使其成为.主义接班人和建设者。 2、启迪才智、陶冶情操，培育审美情趣，使同学身得到健康进展。 3、培育同学对音乐的爱好爱好，把握浅显的音乐基学问和简洁的音乐技能，使同学具有熟悉简洁乐谱的潜力。 4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，培育同学对祖国音乐艺术的感情和民族骄傲感、自信念。 5、初步培育同学分析歌谱的潜力和综合、归纳的潜力。 6、初步接触外国的优秀音乐作品，扩大视野，使同学具有初步的感受音乐、表现音乐的潜力。 (一)唱歌部分 1、紧抠教材、大纲，教唱书本上的歌曲 2、遵循每节课前先教10分钟乐理学问，再教唱歌曲 3、教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由老师教谱，教12遍词，然后老师弹琴生听音高自学，直到正确为止。 4、每学一支歌曲，下一节课就应进行检查，让个别同学起来演唱，若有不正确的地方师准时进行教正。 5、使同学真正体会到学习音乐课的好处。 (二)发声训练部分： 在气息的掌握下，逐步扩展高音；运用不一样的力度、速度、音色表现；唱持续音时，声音要饱满；学习二声部合唱，留意音量的均衡，音色的协调。 (三)观赏部分： 解一些旋律的初步学问(如旋律进行的方式、特点和一般的表现好处)，以进一步加强情感体验的潜力。 三、详细措施： 1、仔细备课，做好前备、复备工作，为能使同学上好课做好充分的预备工作，备课时转变教学思想观念，留意与新课标结合，并留意备同学，在备课时，应紧抓住培育同学的审美潜力为核心和围绕感受、体验情感这两点来设计教案。课前预备要充分，个性是教具的预备。 2、充分调动同学的学习爱好，因材施教，对不一样的同学要留意采纳不一样的教学手法，使同学能够充分进展。 3、设计好每堂课的导入，提高同学的学习爱好，突出同学在教学中的主体地位。 4、课堂形式设计多样，布满学问性、趣味性、探究性、挑战性以及表演性。最大限度的调动同学的专心性。并使他们最大限度地学到学问，把握技能。并留意在课堂上实行必需的形式，培育同学的团结协作潜力及创新潜力。 5、专心和其他学科沟通，专心讨论学科整合，采纳多种教学手段，提高课堂教学效果。 6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使同学开阔眼界。老师从中总结阅历。 7、开展各种各样的活动，检验教学效果并到达熬炼同学的目的；成立课外活动小组，让有爱好学习音乐的同学有学习的机会。 学校音乐老师个人教学工作方案篇四 一、指导思想： 依据学校的工作方案，结合本学期的工作时间，贯彻党的训练方针，以人为本，努力完成好本学期的工作任务。 二、同学状况分析 1、同学正处于变声期，唱歌较困难。 2、同学素养差，胆子小，缺乏表演自我的力量。 3、同学对音乐的学习，观念不太正确。 三、教材分析 1、初一级，以唱歌为主，辅以观赏，分六个单元，其中复习考试2课时，机动1课时. 2、初二级，以观赏为主，辅以唱歌，分六个单元，其中复习考试2课时，机动2课时。 四、教学目的 1、突出音乐学科的特点，把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱.主义、.训练和活泼乐观心情、集体主义精神的培育渗透到音乐训练之中，使同学成为四有新人，并使其成为.主义接班人和建设者。特殊是针对农村孩子对音乐学问点的欠缺。需加以注意。 2、启迪才智、陶冶情操，培育审美情趣，使音乐在同学身上得到健康进展。 3、培育同学对音乐的爱好爱好，把握浅显的音乐基础学问和简洁的音乐技能，使同学具有熟悉简洁乐谱的力量。 4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，培育同学对祖国音乐艺术的感情和民族骄傲感、自信念。 5、初步培育同学分析歌谱的力量和综合、归纳的力量。 6、初步接触外国的优秀音乐作品，扩大视野，使同学具有初步的感受音乐、表现音乐的力量。 五、任务目标 (一)、唱歌部分 1、紧抠教材、大纲，教唱书本上的歌曲 2、遵循每节课前先教15分钟乐理学问，再教唱歌曲 3、教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由老师教谱，教12遍词，然后老师用钢琴为同学谈唱歌曲和简谱，让同学跟着自学，直到同学会为止。 4、每学一支歌曲，下一节课应当进行检查，让个别同学起来演唱，若有不正确的地方师准时进行教正。并交唱直到会为此。 5、突出音乐学科的特点，指导喜爱祖国，喜爱.主义，喜爱中国*的训练和集体主义精神的培育，渗透到音乐训练之中。使同学成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的.主义接班人和建设者。 6、启迪才智，陶冶情操，提高审美意识，使同学身心得到健康的进展。 7、增加同学的音乐爱好、爱好、把握音乐的基础学问和基本技能，使同学具有独立视唱简洁乐谱的力量。 8、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发同学喜爱祖国音乐艺术的感情和民族骄傲感，自信念，了解外国优秀音乐作品，扩大视野，使同学具有肯定的音乐鉴赏的力量。 (二)、发声训练部分：在气息的掌握下，逐步扩展高音；运用不同的力度、速度、音色表现；唱保持音时，声音要饱满；学习二声部合唱，留意音量的均衡，音色的协调。 (三)、观赏部分：结合音乐作品的观赏，了解一些旋律的初步学问(如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义)，以进一步加强情感体验的力量。 学校音乐老师秋季学期教学工作方案 时间如水，不知不觉间新一学期到来了，为了做好新一学期的工作，就可以对本学期的教学工作制定合适的方案，那么学校音乐老师教学工作方案怎么写比较好呢?下面是由工作总结之家我为大家整理的“学校音乐老师秋季学期教学工作方案”，仅供参考，欢迎大家阅读。 学校音乐老师秋季学期教学工作方案一 一、学情分析 本学期同学开头正式系统化的学习音乐，应留意引导同学正确对待，使同学爱学、愿学。 同学的整体状况估计不均衡，状况参差不齐。所以，对不同同学应用不同教法，要培育同学专长，即普遍培育，重点进展。使同学各方面均有提高。同学年龄小，生性活泼，我会在这一点下功夫。重点进展舞蹈、律动的学习。增加同学身体的协调力量，让同学可以慢慢增加身体的协调性、节奏感。 二、全册教材在学段中的地位和作用 三班级用的是义务训练九年一贯制音乐教科书，这套书是以审美为中心，以音乐文化为主线，以音乐学科为基点，加强实践与制造，加强综合与渗透把激发同学学习音乐的爱好贯穿始终。作为一门学科必定有他自身的体系，音乐也不例外，音乐课是实践性很强的教学活动。这是由于音乐艺术本身所具有的基本特征所造成的。无论是音乐表演、音乐观赏，他们都与各种形式的时间活动密不行分。 三、教学总目标(学问与力量、过程与方法、情感态度价值观) 1、指导同学运用正确的姿态和呼吸方法来演唱歌曲; 2、指导同学把握正确的练声方法; 3、初步观赏一些小型的器乐曲，把握音乐观赏学问，并能培育同学学习音乐的爱好; 4、通过音乐学问的学习，加强同学对音乐的了解与爱好 5、通过拍拍敲敲、听听想想、唱一唱等练习，提高同学的乐感和节奏感; 6、通过律动训练培育同学的乐感和节奏感;培育他们的创新精神、合作精神、环境意识、心理条件等，努力进取，为中国的明天奋勉向上。 四、全册教学重点、难点分析 1、  从倾听有关春的作品中感受春的意境，并绽开想象、联想，即兴创作以春为主题的音响作品，表达对大自然的喜爱与赞颂，训练同学要喜爱大自然，要爱护环境，不能破坏生态，这样才能永久观察春天。 2、 从布满童趣的作品中感受童年生活的乐趣，训练同学要珍惜童年的大好时间，从不同风格的乐曲中感受不同音乐作品的心情并能听辩独奏乐器的音色。 3、 倾听表演中外牧童题材的音乐作品，让同学懂得音乐能胜利地塑造多姿多彩的各种形象。 五、单元(组)教材分析 第一单元欢乐的daremi; 其次单元在祖国的怀抱里; 第三单元地球，我们共同的家; 第四单元健康歌; 第五单元动画城; 第六单元闪闪的红星 第七单元音乐中的故事 第八单元金钥匙。每个单元包括感受音乐，表现音乐，制造音乐以及学习和了解音乐文化的宽阔天地等内容，这些内容均有机的联系。本学期教学内容包括唱歌、观赏、歌表演、集体舞、活动等。 六、教学措施 1、指导同学学习正确的坐姿、唱姿，以及合理的发声练习曲; 2、注意同学的音乐综合技能、技巧、学问训练，指导同学有感情地唱歌; 3、在教学中指导同学了解歌曲的心情，并能用正确的心情来演唱不同的歌曲。 4、每节唱歌课给同学三分之一的时间练习，老师正确处理、引导; 5、合理支配时间进行音乐观赏，培育同学对音乐的爱好，开拓同学的视野，并了解一些音乐学问; 6、通过律动以及集体舞的训练，培育同学的节奏感和乐感，加强同学的全面素养; 7、在综合课、唱歌课、观赏课、器乐课、歌舞唱游课中渗透德育，深化训练改革; 8、利用多媒体开展训练活动，使同学参加耳、眼感官，提高同学的学习爱好，丰富课堂生活，开拓音乐视野。 学校音乐老师秋季学期教学工作方案二 新的一年，新的开头。本学期要紧跟学校的支配和要求去完成教学工作，以提高教学质量为目标，仔细完成通过“过三关”活动，不断提高自身素养，争取有一个新的提高。 一、同学现状分析 本学期我连续担当全校的音乐教学工作，我将发挥音乐学科的优势，努力提高同学学习音乐的乐观性。七班级同学x名，对音乐感爱好，素养较好的占很大一部分，但是有不少同学对音乐不感爱好，上课精为不集中，面对这样的状况，作为老师肯定要发挥艺术学科的优势，使同学参加进来。八班级同学有x名，这个学年段也是学校比较关键的一个时期，因此有很多同学会淡漠这一学科，即使是七班级比较有热忱的同学也会如此，所以老师要充分利用好课上时间，发挥学科特点。九班级同学有x几名，面临升学影响，在这样背景下要充分利用好时间，有效的完成教学任务。 二、教材分析 人民音乐出版社的教材着重于开拓同学的视野，提高同学音乐的审美力量及制造力，让同学在音乐的海洋里任意游览，吸取养分。 三、详细措施 1、在课堂教学中渗透德育，把育人放在首位。 2、仔细备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容消化、汲取。 3、运用各种不同肢体语言和多媒体来帮助教学。 4、培育学习爱好，引导同学把握正确的学习方法和策略，提高学习效率。 5、用良好的师生关系，协调课堂气氛，培育同学表演的意识及爱好。 6、鼓舞同学自主探究、合作学习，共同提高。 四、成果方面 本学期将转变以往在期末让同学唱首歌，演奏乐器及做一些试题就是本学期的成果的做法，而是将同学平常的表现做好记录，然后再将期末的成果综合在一起，这样不但使成果更具科学性，而且也使同学对音乐产生了乐观性。 五、自我提高方案 1、为了“过三关”活动，加强理论和专 学问学习，提高熟悉，不断提高自身综合素养。 2、根据新课标和新教材的理念，乐观进行课堂教学模式的改革和探究，优化课堂教学过程，探究出新的教学方法。 3、乐观参与学校和专科组组织的各项活动。 4、虚心向有阅历的有特长的老师学习，吸取新思想、新做法。 5、常常听其他老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学业务水平。 6、仔细进行教学反思，做到边学习、边实践、边沟通、边总结，加强老师的讨论性学习。 六、德育渗透方案 音乐教学中的德育渗透不同于语文、数学、英语学科，它的优势是不言而喻的，因此我要充分利用好这一优势。在学习我国优秀剧种时、爱国题材的音乐时，还是国外优秀的音乐作品，都时刻对同学进行思想训练。发挥音乐艺术学科的乐观作用，使同学真正成为一个“品学兼优”的好同学。 七、教研课题 如何导入新课 俗话说的好：良好的开头是胜利的一半。新课的导入是音乐课堂教学的一个重要环节，好的导入能剧烈好吸引同学留意力，激发同学学习爱好，开拓同学思维，使同学能快速、主动地进入最佳学习状态，提高课堂效率。下面我就结合自己的实际工作谈些我的看法： 1、由多媒体导入 2、用生动丰富的语言导入 3、用歌曲导入 4、依据歌曲形式导入 5、复习导入 总之，我将仔细、严格地执行本学期的教学工作方案，乐观参与各项活动，不断提高自己的人文修养，精彩的完成教学任务。 学校音乐老师秋季学期教学工作方案三 在高中时学习不是很好，可是我的唱歌天赋不错，于是我就学了我的特长音乐，没想到唱的很不错，我在高考时顺当的考入了高校。在高校里我学的是师范类音乐专业，毕业后也就回到家乡当了一名学校音乐老师。总体感觉很好，在过去的几年里我教的同学都很好，这使我很有成就感。新的学期又开头了。本学期我担当的是一、四班级的教学。为了能更好的完成教学工作,我将作如下的支配: 一、发声训练部分 这个部分主要是运用与高段的同学为主。四六班级培育练声的爱好；唱歌姿态要正确；发声要自然，用中等音量或轻声唱歌；按老师的手势，整齐地唱歌；用正确的口形，唱好a、e、i、o、u。 二、视唱、学问、练耳部分 1、读谱学问：知道音有凹凸；知道音有长短；知道音有强弱。 2、视唱部分：能用听唱法模唱歌曲 3、练耳部分：听辩音的凹凸（比较不同乐器、人声及同一乐器的不同音区音的凹凸；比较同一音组内构成大、小三度、纯四、纯五度旋律音程的两个音的凹凸。听辩音的长短，比较各种时值音的长短。听辩并说明音的强弱差别。 三、观赏部分 培育同学观赏音乐的爱好和良好的观赏习惯。在观赏中感受音乐的美丽、动听，产生开心的感觉。逐步体会旋律、节奏、速度、力度、音区、音色等表现手段在音乐中的作用。能辨别音乐作品中轻快、热闹、活泼、美丽、雄壮、庄重、诙谐等心情。能感受进行曲、舞曲、摇篮曲等常见体裁的特征。 四、教学分析 在低班级的音乐教学中，同学第一次正式的接触音乐的学习。所以，在本学期在教学中应当留意以下几点的实施： 愉悦性： 在教学过程中，不论是歌曲的学唱、乐理学问的学习，都要使同学学的欢乐。使他们能兴致勃勃，主动乐观地投入感受音乐、理解音乐、表现音乐以及制造音乐的活动中去。 艺术性： 我们在教学中要通过艺术形象来唤起同学对美的共鸣与追求，从而进行审美训练和品德训练。 本学期在上课同时我要留意加强巩固音高概念、巩固同学对音的凹凸、强弱、长短的感觉。使同学在学习过程中渐渐累积乐理学问。教材中的律动和舞蹈较多，应留意引导同学自编动作、节奏甚至歌词，进展同学身体的协调力量和自编力量。为今后学习打下坚实基础。 五、同学状况分析 本学期一班级的同学开头正式系统化的学习音乐，应留意引导同学正确对待，使同学爱学、愿学。 同学的整体状况估计不均衡，状况参差不齐。所以，对不同同学应用不同教法，要培育同学专长，即“普遍培育，重点进展”。使同学各方面均有提高。 同学年龄小，生性活泼，我会在这一点下功夫。重点进展舞蹈