暑期夏令营活动的策划方案共享(5篇)_暑期夏令营活动方案.docx

暑期夏令营活动的策划方案共享(5篇)_暑期夏令营活动方案 一、主题 参观高校校内 体验高校生活 感受高校理念 树立学习目标 二、目的与意义 带领孩子们走进高校校内，巡游中国最漂亮的高校，体验高校生的生活方式，品尝武汉高校独有的深厚文化底蕴，感悟高校的思想自由开放理念，从小树立起孩子们的学习抱负奋斗目标，并激励孩子们对立抱负的追求和奋斗热忱。 三、活动内容 活动地点：武汉高校 活动时间：7月1日到8月30日，共五期，每期10天 活动对象：学校三六班级同学，每80人为一期 四、组织单位 武汉高校 xxx学校 五、作息与日程支配 6:00 起床 6:307:00 晨练 7:008:00 吃早餐，休息 8:009:00 集体合唱、朗读（培育集体意识） 9:0010:00 集体小嬉戏 10:0011:30学习、阅读 11:3014:30午餐、午休 14:3018:00日程集体活动 18:0018:30晚餐 18:3019:30休息、自由活动 19:3020:30作业辅导 21:00洗漱、入睡 集体活动日程支配 第一天上午 相互介绍，交伴侣 其次天参观高校校内 第三天听学习生活规划讲座 第四天高校自习、上课体验 第五、六天 乒乓球赛、象棋赛等 第七、八天 出游 第九天文艺展现 第十天夏令营总结 六、活动管理模式及方法 80名营员分四组，每组由一位老师带队。 各组分别穿红、蓝、黄、绿四色队服活动小组进行，全封闭管理，中途不得离队 七、生活支配 住宿楼栋：工学部15舍，详细待定 饮食地点：工学部一食堂（卫生平安合格） 交通方式：两辆学校巴士（专车平安有保障） 八、营销策略与方案 校方宣扬，各学校校门口张贴广告、发宣扬单 九、经济效益计算 每期每人1500元 住宿饮食预算40000元/期 景点门票、包车等费用预算14000元/期 其他杂费30000元/期 毛收入36000/期 十、主题夏令营市场调查报告（免做） 暑期夏令营活动的策划方案(篇二) 一：夏令营的宗旨和目的 暑假即将来临。为丰富我校同学的暑期生活，使他们在暑期实践活动中增长学问、开阔视野、提高素养，度过一个欢乐、平安、有意义的假期，结合学校的实际状况，以“欢乐暑期我做主”为主题，相继开展一系列的同学夏令营活动，教给孩子一次学习、接触美术的机会。在体验教学中，培育孩子感恩的心态和树立强大的自信。让孩子在欢乐中，拥有一次非凡而难忘的才智成长。 一、组织单位：XXX 二、活动主题：我与美术共同成长 三、活动目的：丰富广阔中学校生假期生活，更好地培育训练学员独立自强、刻苦耐劳、乐观向上的精神，让学员深化体验军美术创作，学习培育良好的作画行为习惯，提升对美的熟悉。 四、课程设置： 国画创作(基础课) 课程简介： 1.使同学理解并基本把握国画创作的一般方式和创作过程，基本把握画面关系的力量。 2.深化理解并运用艺术的基本规律，正确处理主客观之间的关系，学会运用肯定的材料媒介和形式语言表达自己的思想感情。 五、活动要求： 1、 着装：请学员自备休闲装或户外运动服(尽量穿宽松、防磨)，请带一件防寒外套、运动鞋。 2、 个人请携带常用有效药品：如创可贴、感冒药等。 3、 队员中有心脏病或高血压病史的请事先声明。 4、 培训期间请听从培训师和基地工作人员的管理,严禁饮酒。 5、 培训期间请不要离开您所在的小组单独活动。 6、 假如遭受恶劣天气，培训师会依据状况，调整活动时间和培训项目。 六、活动类型 1、独立型A营：参加性强，特殊加强对学员日常生活自理、独立、沟通力量的培育，适合自理力量较低的学员。年龄要求：八岁以上的学员均可; 2、体验型B营、D营：训练强度较低、参加性较强，适合广阔的学员。年龄要求：八岁以上的学员均可; 七、活动时间 1、A营：8天;B营：5天 2、每期各营开班人数须在20人以上，人满随时开班。 八、备注事项 1、同学要求班级在学校四班级到高一之间，秉着自愿的原则。 2、每天都供应凉茶或糖水、水果，为学员降暑。 3、特殊注意养分搭配，每天供应鸡蛋、牛奶为学员加强养分。 4、为参与美术夏令营的学员供应生活必需品。 5、活动结束后，学员都要写一份美术夏令营体会心得。 暑期夏令营活动的策划方案(篇三) 暑假即将来临。为丰富我校同学的暑期生活，使他们在暑期实践活动中增长学问、开阔视野、提高素养，度过一个欢乐、平安、有意义的假期，结合学校的实际状况，以"欢乐暑期我做主"为主题，相继开展一系列的同学夏令营活动，详细的夏令营活动方案如下： 一、活动组织 学校成立"欢乐暑期我做主"夏令营活动及活动平安工作领导小组： 组长：马校长成员：张慧玲张锋各班班主任 二、参加成员及条件 学校二五班级身体健康、自理力量较强的同学。 三、报名原则及方法 报名原则：坚持同学自愿、家长同意参与的原则。 报名方法： 1、凡参与夏令营活动的，在家长指导下选择报名参与自己喜爱的一个或多个活动。 2、同学填写报名表格，家长签字。 四、活动内容： 依据学校实际状况，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动： 1、与郑州日报社联合，开展"少年军校暑期夏令营"、 2、与宝龙生活广场的冠军溜冰场联合，开展"暑期溜冰培训夏令营"、 3、"我当小小地质学家"活动，主要参观河南地质博物馆，了解地球的历史和家乡河南的地质构造，丰富同学的地质学问，培育同学的科学精神。 4、"探秘河南，爱我河南"参观河南省博物院。让队员们了解河南悠久的历史、文化、科技进展历程，感受河南深厚的文化底蕴，增加同学对家乡河南的喜爱之情。 5、"百年奥运，喜迎圣火"活动。组织同学参加到奥运圣火在郑州市的传递活动中，感受奥运魅力，喜迎北京奥运。 五、活动时间 1、"少年军校暑期夏令营" 依据郑州日报社的相关活动支配，活动时间：7月27月8日。 2、"暑期溜冰培训夏令营"宝龙生活广场的冠军溜冰场 活动时间：7月107月30日 3、"我当小小地质学家"参观河南地质博物馆。 活动时间：7月8日 4、"河南探秘，爱我河南" 活动时间：7月20日 六、活动总结 1、每次活动，每位队员记录自己的活动收获，都有记录；活动结束时，评比"优秀小营员"，并总结此次活动状况； 2、8月中旬对夏令营活动状况进行总结，形成文字材料，以便今后借鉴。 3、8月9月，开展"欢乐暑期我做主"夏令营活动征文竞赛。 暑期夏令营活动的策划方案(篇四) 活动目的： 在将自己所学的歌曲融入在“听，唱，想”的环节基础上，贯入嬉戏和音乐 擂台竞赛的方式，将自己预备节目表演，如吹奏器乐，音乐童话剧的表演和舞蹈 表演等为自己的评比加分， 熬炼同学自主力量和表现力。整个活动在能让同学快 速的听辨出整个学期所学的歌曲和乐曲的曲名并能流畅的接唱歌曲的基础上， 给 同学一个表现的舞台，让同学的特长得到最大的发挥。 活动地点： 音乐教室 参与人员： 四班级一班全体同学 活动过程： 一. 情境导入 (跟随歌曲萤火虫的音乐律动进教室) 师：同学们，暑假就要来临了，你们暑假都想去干什么呢?今日老 师就要带领大家一起去参与一个好玩的夏令营，我们动身吧! 二. “听，唱，想” 1.看图唱歌 师一张张的出示与歌曲相关的图片，让同学跟据图片来辨别歌曲， 老师给出选项让同学选择，答对的可以连续，答错的这一环节则无 分。 2.歌曲接龙赛 全班分成四组，由第一组开头，其次组接歌，依次往后轮，没有接 上的组可以由下一组接替，没有接上 3 次后，该组淘汰，其余组进 行评比，直到最终一个组胜出。 三. 音乐大擂台 1. 听音乐抢答 老师将全班分成 3 组进行竞赛，每一组推选 2 名擂手答题，由擂 手举旗进行抢答。回答十个题目后，评出优胜组。每组分数保持 进行下一环节。 2. 唱功比拼 老师出示歌曲大雁湖 ，让同学依据不同的速度和力度来演唱， 三个组，第一组要求用 p 的力度和中速来演唱，其次组渐强，第 三组强，看看哪个组唱的最好，评出优胜组，分数累积前一环节 进入下一环节。 3.才艺展现 每组在活动前预备好一个自选才艺节目，可以单人表演，也可集 体表演，依据每组的表现进行打分。最终三个组累积加分评出最 后的优胜组，赐予嘉奖。 四. 总结 让每个同学说出这次夏令营的感受，让同学用日记的方式写下来， 最终老师总结后活动结束。 活动总结： “音乐夏令营”是一堂综合复习表演课，这堂课在设计时打破了以 往记歌曲背歌词的模式进行复习，而是用很多嬉戏，竞赛，擂台的 方式进行一个学期音乐学习的检验， 在丰富多样的形式下巩固同学 的音乐学问，在嬉戏中丰富自己的体验，在表演的舞台上呈现自己 的个性和特长。但是本课还有很多地方需要修饰的，整堂课的形式 多样，但是忽视了每个环节的细致，基本上每个环节没有达到充分 的运用，只是粗略的把环节的过程概述了一下，而没有详细到每一 句话，每一个步骤哦，这是我失败的地方。另外，虽然整堂课的形 式花样较多，但还是没有检验到同学全方面的音乐学问和素养，只 从听，唱，想方面粗略的检验了一下，而每首歌曲的律动和节奏的 训练还没有加入，所以还是有许多需要改进的地方，在下一次的音 乐活动当中我肯定会多在课前预备，尽量把每个学问面都涵盖到， 把音乐的各个方面都结合起来，让同学有个丰富和欢乐的音乐课 堂。 暑期夏令营活动的策划方案(篇五) 一、活动目的 举办“夏令营”活动，促进高校生相互沟通，使更多优秀高校生近距离了解武汉高校及药学院，提高青年同学对药学相关学科的学习热忱和讨论爱好，并通过考核选拔，招收“推免生”，为统考选留部分优秀生源。 二、活动组织 (一)活动名称：武汉高校药学院20xx年优秀高校生暑期夏令营。 (二)参营人数及校内外营员比例：100人左右，其中校外营员不少于40%。 (三)活动时间：7月12日-7月15日。7月12日报到，7月13日上午开营，7月15日上午闭营(如有变化，另行通知)。 (四)活动支配：详细活动日程支配及报到地点另行通知。 三、活动内容 结合学院学科特点和实际状况确定活动内容，突出特色，增加活动的内涵和吸引力。 1.举办专业讲座，由知名专家学者主讲; 2.进入我院老师的试验室进行科研实践; 3.开展接收推举免试讨论生和统考优秀生源的选拔工作; 4.参观武汉光谷生物城和武汉生物技术讨论院; 5.参观武汉高校校内，感受“求知在武大，成才在珞珈”美丽的校内环境和深厚的人文底蕴。 四、申请条件及方法 (一)申请条件 1.US News或QS世界高校排名前300名高校、全国重点高校、省部级重点高校，或所学学科为全国重点学科、在最新一轮学科水平评估中排名靠前的本科三班级在校生(20xx届毕业生，含境外高校当年毕业同学);个别有突出成果、论文或特别专业特长的其他高校的高校三班级同学也可申请(占参营人数比例不超过10%);本科专业为：药学类、生物学类(不含生态学)、化学类、中药学类、生物制药、制药工程以及其它相关专业。 2.学习成果优秀，本科前两年半学习成果在所在专业班级排名居前。 3.对所报专业领域的科学讨论有深厚的爱好，有较强的科研潜力。 4.英语水平良好。优先考虑满意以下一项条件：国家英语六级考试成果422分以上;雅思成果5.5分及以上;TOEFL成果80分及以上。 4.身心健康。 (二)申请材料 1.“武汉高校药学院20xx年优秀高校生暑期夏令营”申请表1份; 2.个人陈述1份; 3.专家推举书1份; 4.其他证明材料(包括：前两年半学习成果单;获奖证书复印件;各类证书复印件;国家英语四、六级考试成果或TOEFL/AT/雅思成果等体现自身英语水平的证明复印件;体现自身学术水平的代表性学术论文、出版物或原创性成果复印件等)。 (三)申请方式 1.网上申请 在学校规定的时间之前(6月20日)，申请人登录“武汉高校讨论生招生考试服务系统”(以下简称“夏令营报名系统”)，依据系统要求填写申请表和个人陈述相关内容，并上传照片和其它相关证明材料。由学院根据申请条件对申请人资格进行初审。经审核通过的申请人，可下载打印申请表和个人陈述。 2.纸质材料提交 申请人通过营员资格审核后，入营报到时提交申请表、个人陈述和专家推举书等其它纸质材料原件，申请表上须有院系推举看法和学校教务部门盖章。 网上申请和纸质材料提交缺一不行，且材料须真实有效。也可将上述纸质材料以PDF格式或扫描制成电子档文件发送EMAIL到武汉高校药学院讨论生教学办邮箱 (四)材料审核及营员选拔 学院组织工作专班负责材料审核和营员选拔工作，依据同学提交的申请材料，对比申请条件，依据公布的参营人数和校内外参营比例，确定“夏令营”参营营员.并报学校讨论生院审核。经审核通过的“夏令营”营员.在学院网站上公布(本人通过“夏令营报名系统”可以查询)。已被选拔的营员要在参营.公布之日起3日内通过“夏令营报名系统”确认是否参与，逾期未确认视为放弃此资格。 五、选拔考核 在夏令营活动期间，学院按一级学科开展优秀营员的选拔考核工作。 (一)背景评估 主要依据营员提交的申请材料进行评估，包括：营员的训练背景、学习成果、科研力量、外语水公平状况。学院组织背景评估小组对营员进行评估，综合评判成果。 (二)心理素养测试 由从事思想政治训练工作的专职人员负责进行。测试结果分为合格、不合格两等。凡心理素养测试不合格者，不能选为优秀营员。 (三)综合面试 综合面试包括外语力量测试、科研力量测试及综合素养测试，主要考察营员外语力量、把握本专业基础学问和基本技能的状况、攻读硕士学位的目的以及学习态度、爱好特长、培育潜力、身心素养等，重在考察营员综合运用所学学问的力量、科研创新力量(专业力量倾向)以及对本学科前沿领域及最新讨论动态的把握状况等。学院按学科组织面试小组(每个面试小组由3-5名具有高级职称的老师组成，设组长1人)对营员逐个进行面试，评判外语力量、科研力量和综合素养成果。 (四)选拔考核综合成果计算 综合评价背景评估成果、外语力量成果、科研力量成果以及综合素养成果，各项成果均采纳百分制评分。 选拔考核综合成果=背景评估成果×35%+外语力量成果×15%+科研力量成果×25%+综合素养成果×25%。 (五)选拔考核综合成果运用 依据选拔考核综合成果排名状况，确定优秀营员.，并在“武汉高校讨论生招生服务系统”中记载、留存。“优秀营员”所占比例一般为70%左右。获得优秀营员者，可自行在系统中下载、打印武汉高校20xx年优秀高校生夏令营优秀营员证书，并可享受以下优待政策： 1.取得所在学校“推免资格”的优秀营员，且听从专业调剂，可直接接收为武汉高校20xx年“推免生”; 2.未取得所在学校“推免资格”的优秀营员，第一志愿报考武汉高校，参与20xx年硕士讨论生招生考试，初试成果达到药学院报考专业“复试分数线”，经体检合格，且听从专业调剂，即可录用免复试;达到药学院“优秀营员复试分数线”(不低于“国家线”)，经体检合格，且听从专业调剂，可参与复试，按初复试成果综合排名依次录用 六、奖学金设置 全部全日制讨论生新生(定向生除外)一律享受学业奖学金和国家助学金。 设立“讨论生优秀新生奖学金”。嘉奖等级分为：特等奖、一等奖、二等奖： (一)特等奖，奖金10000元，嘉奖对象为来自高水平高校，或所在学科在最新一轮国家一级学科整体水平评估(以下简称“学科评估”)中排名前10%的高校，且学习成果在生源学校本专业排名前1%且为第1名的讨论生新生。 (二)一等奖，奖金5000元，嘉奖对象为来自高水平高校，或所在学科在最新一轮学科评估中排名前10%的高校，且学习成果在生源学校本专业排名前5%的讨论生新生。 (三)二等奖，奖金3000元，嘉奖对象为来自高水平高校，或所在学科在最新一轮学科评估中排名前10%的高校，且学习成果在生源学校本专业排名前10%的讨论生新生;以及来自全国重点高校，或所在学科在最新一轮学科评估中排名前20%的高校，且学习成果在生源学校本专业排名前3%的讨论生新生。 来自当年QS世界高校综合排名前300名的境外高校的讨论生新生，也可申请讨论生优秀新生奖，培育单位依据实际状况讨论提出详细嘉奖等级，报讨论生院批准。 “讨论生优秀新生奖学金”详细内容，以经学校批准发布为准。 七、夏令营校外选拔考核 为便利考生，学院也会在进行校外招生宣扬(含接收推免生宣扬)的同时，对少数符合夏令营营员条件的优秀生源，适时进行夏令营选拔考核。学院选派政治素养高、业务力量强、工作作风正的优秀老师开展夏令营校外选拔考核。拟获得优秀营员者须经“举办学院资格审查、讨论生院审核、优秀营员公示”后30日内，登录“武汉高校讨论生招生服务系统”录入信息，并自行下载打印“武汉高校20xx年优秀高校生夏令营优秀营员证书”，由系统记载、留存。否则，视为自动放弃优秀营员资格。 精选阅读 2022暑期夏令营活动策划方案汇总(5篇) 我们始终期盼的夏天立刻就要来临，为了关心同学们提升自我约束力和上进心，养成良好习惯和生活方式，学校通常都会在暑假时间进行一些夏令营活动。怎么样才能写好一份夏令营活动方案呢？为此，工作总结之家我从网络上为大家细心整理了2022暑期夏令营活动策划方案，盼望能为您供应更多的参考。 2022暑期夏令营活动策划方案(篇一) 一、活动目的 本次夏令营的活动主题是查找欢乐、点击欢乐、体验欢乐、共享欢乐，开拓思维的空间，成就美妙的将来。通过本次活动，不断健全孩子们的人格，塑造孩子们的个性，让孩子们在自然环境中学会关怀别人，在克服困难中建立自信，在团队竞赛中与人合作，在学习过程中积累力量。同时，针对暑假期间，农村留守儿童脱离了学校和老师的有效监护，而父母或其他法定监护人存在不同程度的监护缺失，致使有的留守流淌儿童整日留恋网吧和嬉戏厅，有的因私自下水发生溺水事故，有的因缺乏引导和管理行为失范，暑假期间子女的监管及训练问题成了农夫工父母的“心病”的现状，本次夏令营活动中还将开展关爱留守儿童主题活动，为留守儿童制造良好暑期生活、学习环境，让留守儿童过一个欢乐、平安而有意义的暑假，解除农夫工父母的后顾之忧。 二、活动方案 1、向农村留守流淌儿童倾斜，实行减免费用等方法，让更多的留守儿童能够参加到活动中来。 2、建立老师与留守儿童结对帮扶制度，通过家访等形式，与结对帮扶的同学家长、监护人保持常常性的联系和沟通，把握孩子学习和生活状况，对存在的困难和问题赐予准时指导解决。 3、组织开展留守儿童与非留守儿童手拉手活动，让留守儿童与非留守儿童在学习生活中相互关心，携手共进。 4、开展自理自护专题讲座，把预防溺水、交通事故、食物中毒、火灾、防雷击等作为主要内容，进一步加强宣扬和训练，提高留守儿童平安意识和自救力量。 5、进行“走进土楼”主题活动，组织留守儿童和手拉手小伙伴参观土楼，感受土楼的奇妙，了解土楼，立志为土楼申报世遗呐喊助威。 6、在毕营时进行作品展和篝火晚会，为留守儿童供应展现的舞台。 2022暑期夏令营活动策划方案(篇二) 活动目的： 在将自己所学的歌曲融入在“听，唱，想”的环节基础上，贯入嬉戏和音乐 擂台竞赛的方式，将自己预备节目表演，如吹奏器乐，音乐童话剧的表演和舞蹈 表演等为自己的评比加分， 熬炼同学自主力量和表现力。整个活动在能让同学快 速的听辨出整个学期所学的歌曲和乐曲的曲名并能流畅的接唱歌曲的基础上， 给 同学一个表现的舞台，让同学的特长得到最大的发挥。 活动地点： 音乐教室 参与人员： 四班级一班全体同学 活动过程： 一. 情境导入 (跟随歌曲萤火虫的音乐律动进教室) 师：同学们，暑假就要来临了，你们暑假都想去干什么呢?今日老 师就要带领大家一起去参与一个好玩的夏令营，我们动身吧! 二. “听，唱，想” 1.看图唱歌 师一张张的出示与歌曲相关的图片，让同学跟据图片来辨别歌曲， 老师给出选项让同学选择，答对的可以连续，答错的这一环节则无 分。 2.歌曲接龙赛 全班分成四组，由第一组开头，其次组接歌，依次往后轮，没有接 上的组可以由下一组接替，没有接上 3 次后，该组淘汰，其余组进 行评比，直到最终一个组胜出。 三. 音乐大擂台 1. 听音乐抢答 老师将全班分成 3 组进行竞赛，每一组推选 2 名擂手答题，由擂 手举旗进行抢答。回答十个题目后，评出优胜组。每组分数保持 进行下一环节。 2. 唱功比拼 老师出示歌曲大雁湖 ，让同学依据不同的速度和力度来演唱， 三个组，第一组要求用 p 的力度和中速来演唱，其次组渐强，第 三组强，看看哪个组唱的最好，评出优胜组，分数累积前一环节 进入下一环节。 3.才艺展现 每组在活动前预备好一个自选才艺节目，可以单人表演，也可集 体表演，依据每组的表现进行打分。最终三个组累积加分评出最 后的优胜组，赐予嘉奖。 四. 总结 让每个同学说出这次夏令营的感受，让同学用日记的方式写下来， 最终老师总结后活动结束。 活动总结： “音乐夏令营”是一堂综合复习表演课，这堂课在设计时打破了以 往记歌曲背歌词的模式进行复习，而是用很多嬉戏，竞赛，擂台的 方式进行一个学期音乐学习的检验， 在丰富多样的形式下巩固同学 的音乐学问，在嬉戏中丰富自己的体验，在表演的舞台上呈现自己 的个性和特长。但是本课还有很多地方需要修饰的，整堂课的形式 多样，但是忽视了每个环节的细致，基本上每个环节没有达到充分 的运用，只是粗略的把环节的过程概述了一下，而没有详细到每一 句话，每一个步骤哦，这是我失败的地方。另外，虽然整堂课的形 式花样较多，但还是没有检验到同学全方面的音乐学问和素养，只 从听，唱，想方面粗略的检验了一下，而每首歌曲的律动和节奏的 训练还没有加入，所以还是有许多需要改进的地方，在下一次的音 乐活动当中我肯定会多在课前预备，尽量把每个学问面都涵盖到， 把音乐的各个方面都结合起来，让同学有个丰富和欢乐的音乐课 堂。 2022暑期夏令营活动策划方案(篇三) 20xx年暑期夏令营亲子活动方案 活动主题：关注孩子，从现在开头主办单位：承办单位： 一、活动背景 亲子活动是家庭训练必不行，家庭训练是终身训练，它开头于孩子诞生之日， 婴幼儿时期的家庭训练是“人之初”的训练，在人的一生中起着尊基德作用。纵观现如今的父母为了能给孩子最好的物质生活的同时忽视了对孩子的家庭训练，我国农村留守儿童占全国留守儿童21.88%，时代的更新替换，没有父母的陪护训练下孩子很难健康的成长，从而导致亲少年犯罪率上升的缘由。抽出一点时间陪护孩子，彼此相互沟通了解，让孩子健康健壮的成长。 二、活动目的 增进孩子与父母间的沟通，让家长更了解孩子，关心孩子现在的困难，减小孩子不健康的成长方向。 三、参与人员 导游，拓展主训，小队导师，后勤保障人员（需要人数依据活动人数而定） 四、负责部门 拓展部负责活动策划与执行，行政人事部协调各事项物资预备工作 五、活动详细方案 （一）地点：暂定某个旅游景点 （二）时间：暂定20xx年7月20日21日 （三）本次活动内容：1、到达目的地集合，2、破冰分组，3、进行亲子拓展活动及共享，4、才艺表演化妆晚会，5、活动结束回执单（四）活动详细支配（见附表)（五）活动经费 六、工作人员任务支配： 前期预备工作：1、活动宣扬及通知：组长、副组长，2、车辆、活动对象、工作人员住宿支配，3、餐食支配，4、物品选购，5、队旗及横幅制作，6、活动道具预备本次活动总负责人：主要执行部门与负责人：实施阶段： 组织协调总负责：协调人： 全员统筹组织：拍摄摄影： 平安负责： 活动主训，小队导师：活动场地选择与布置：物料预备，后勤保障： 七、预备时间支配： 1、7月10号开头 A、选择活动场地，以及人员住宿就餐问题2、7月11日前 A、活动宣扬工作开头B、统计参与活动家庭信息3、7月16日前 A、本次活动方案全部项目确定完成，由总负责人检查前期物料与事项工作完成状况 B、未完成事项尽快完成，下达工作任务，规定完成期限4、7月18日前A、确定选购物品 B、落实活动所需物料确认5、7月19日当日A、完成物品选购工作B、数码相机充电预备C、确认各项工作预备完毕 D、工作人员前往目的地预备各个活动地点的道具并过一遍活动流程6、7月20日当日 集合家庭预备动身前往目的地 八、活动要求 1、听从个项目负责人支配，任何人不得擅自离队随便活动2、发货本团队团队精神，看到问题要准时前往救济 3、树立良好的环境爱护意识，垃圾及废弃物要分类回收送往指定地方处理4、活动当天有身体不舒适者或其他紧急状况者，须准时向负责人报告，以便妥当处理 5、工作人员不听从负责人支配者导致活动出现差错将受到相应的法律责任追究 附件：活动流程，7月20日 经费预算： 备注：依据每个活动特色选取旅游景点中的小景点；活动人数，孩子年龄段，前往旅游景点路程，天气，旅游景点位置等因素才能写活动方案以及统计活动经费。 2022暑期夏令营活动策划方案(篇四) 学校夏令营活动方案3 一、活动背景 暑期将至，这也是大多数家长最为担忧、焦虑的时候。长达两个多月的假期，孩子的训练成了很多家长迫在眉睫而又必需面对的问题：孩子在家无人看管，有可能睡懒觉、看电视、上网谈天、打嬉戏，甚至在外泡吧或因交友不慎染上不良习气；还有现在的孩子大多好动、缺乏定力、爱攀比、懒散、留意力不集中、不思进取、不懂礼、不能自律、没有感恩之心？诸如此类的.问题还有许很多多，无法在此一一列举。那么这一切问题的根源究竟出在哪里？孔子曰：“志于道，剧于德，依于人，游于艺。”学文明理以尽性，习艺练身以立命。因此道为体，艺为用。艺无道不立，道无艺不行。因此道德培育的缺失正是造成目前诸多训练问题的根本所在。为此，西安思拓企管将在2022年暑假期间举办“思拓好少年”素养训练夏令营。 在传统文化学习中，教孩子明理、懂礼、如何做人做事，注意培育孩子的定力，德才并重，德艺双馨；在体验式学习过程中挖掘孩子的潜力，提升孩子的自信念，培育孩子的协作力量和团队意识，激发孩子的感恩心态，努力吧孩子培育成自爱、自律、独立、自强而又德才兼备的优秀人才。 二、活动目的 1、组织纪律军事化管理，培育严明的组织纪律性。 2、认知世界在参加活动与体验中学会认知自然、认知.、认知生活、认知自我。 3、团队合作引导学员发觉在团体生活中合作的价值和团体中个人的责任，教孩子明白团队的巨大力气，领悟合作精神的重要性，克服排他心情和性格孤僻心理，培育与人沟通融合力量，感受共享带来无穷乐趣。 4、磨砺意志，完善人格培育训练孩子的逆商，让孩子能够乐观面对挫折、逆境、不公正，并教会孩子敏捷运用思维转换模式；教孩子熟悉自我潜在力量和极限，克服恐惊心理和思想障碍，培育孩子上进心，增加抗挫折和突破力量，使个性变得顽强而有韧性。 5、提高自信，突破自我，激发潜能在青山碧水间释放压力，教孩子树立正确人生观。提高独立、自我调控力量，建立乐观、乐观的健康心态；让孩子在活动中开放自我、超越自我，从而开发自身潜能，确定自我价值，提高自信念。 6、学会珍惜，学会关爱，学会感恩通过活动教会孩子与人合作、团队协作精神，让孩子喜爱生活，关怀他人，负有责任感，富有爱心；感恩父母、感恩老师、感恩家庭、感恩学校、感恩.，建立乐观向上的人生观。 三、活动内容： 1、体验军旅生活：离开父母的怀抱，进入一个生疏的环境，接触互不相识的伙伴，没有身边亲人可依靠，共同来到“思拓好少年”训练营。依据军队一日生活制度，作息时间来规范孩子的行为，孩子在规定是时间有组织有纪律的进行活动，学习军人优良的生活品质，从而养成严谨的生活习惯。 2、军事基础科目训练：穿上迷彩服，在酷热的军训基地进行科目训练，感受“我是一个兵”的风采，增加孩子吃苦耐劳的意识，订正不当的行为举止，熬炼和军人一样顽强的意志力和坚决的执行力。 3、军事拓展项目训练：培育孩子乐观踊跃的个性，提升孩子与人交往力量，学会与他人合作，增加孩子责任心，在胜利与失败中建立良好的心态，开拓思维，提升自主学习力量，在拓展活动中，树立竞争意识。 4、野外生存训练：背起帐篷与炊具走进大自然，与大自然零距离拥抱，激发孩子奇怪心，缓解学习压力，搭起灶台，你拾柴来我洗菜，体验生活的艰辛，熬炼孩子独立生活力量。 5、自救互救训练：在遇到火灾、水灾、地震、偷盗、煤气中毒、受伤、包扎等突发大事时，让孩子了解基本自救常识并进行实战训练，学会很好的爱护自己。让孩子平安、健康、欢乐的成长。 6、感恩训练：让孩子理解父母、亲人不求回报的付出，倾听父母的辛苦，感谢父母、亲人给自己无私的爱，杜绝攀比心理，学会感恩，珍惜现在幸福生活，懂得要通过自己的努力回报父母。 “思拓好少年”军事夏令营的费用：学费：1580元（不含税） 费用包括： 1、教学课程的策划、组织、实施； 2、老师、培训师、教练、后勤服务； 3、吃（军营餐）、住（军营大宿舍），行（西安至营区，旅游转场接送），场租； 4、作训服、学习教材、学习工具、训练设备； 特殊说明： 本次夏令营暑假期间不定期开班，预设4期，每期人员不低于20多于100人，依据报名学员数量而定。 师资力气组成；主带队一名（资深培训教练），副带队一名（活动组织策划人员）、总后勤一名（负责孩子吃、住、行支配）。 每班配备：男女班主任各一名，素养训练教练一名，军训教员一名。 家长关注问题解答 1、招收营员的年龄范围 答：8岁至16岁，我们会依据不同的年龄阶段，实施个性化组队训练。 2、平安问题如何保障 答：我们在平安问题上实行了多个措施，详细如下 a、我们也会为孩子建立“自我管理体系”提高集体平安动作力量，同时以这种方式熬炼同学组织管理力量，充分发挥他们的自我约束力； b、各班主任主要负责孩子的组织工作，平安保障是他们的首要职责； c、每期夏令营配备一名专业的卫生保健员，为孩子处理基本的生理问题；意外问题四周有医院可准时就诊； d、全部营员统一着装，教练，培训师、生活老师都着鲜亮服装使孩子们易于辨认；e、供应全程的活动保险（意外保险）； f、全部项目都经过多方堪察，细心设计，多次实践，无平安隐患； g、全部工作人员上岗前统一培训，保持高度责任心，一切以同学利益为第一位。 四、报名留意事项： 1、年满816周岁，身体健康，无先天性疾病或遗传病史之少年均可报名； 2、家长（监护人）签署招生声明，并供应有效身份证件复印件和24小时联系电话及紧急呼叫备用电话； 3、双肩背包、个人洗漱用具（牙缸、牙刷、牙膏、毛巾）、换洗衣物（内衣裤、外衣裤各两套，袜子三双、运动鞋二双、凉鞋一双）及其它个人所需物品，尽量避开携带珍贵物品。 4、禁止携带大量现金及珍贵物品，建议携带少量零花钱（交由辅导员统一保管）； 5、禁止携带嬉戏机、笔记本电脑、刀具等物品，如携带手机，入营交辅导员统一保管； 6、个人用U盘一个（拷贝活动照片）等。 7、入营期间须严格遵守营队管理制度相关规定。 2022暑期夏令营活动策划方案(篇五) 一、 活动意义： 暑期到来，为了同学们过上一个有意义的假期，让孩子们走进警营，从小了解消防学问，关注消防，关注自身平安，进行自救自护的技能学习，切实提高消防平安意识和自防自救力量，以达到“训练一个孩子，带动一个家庭，影响整个.”的效果。 二、活动时间和地点： 7月9日 镇江市消防支队特勤中队 三、参与对象：夏令营营员 四、总负责：方世安、夏宏昌 带队老师：汪建芳 刘利群 王俊 四、活动内容： 上午 7：30 集体乘车前往镇江市消防中队 8：008：30 到达消防中队，进行开营式 8：309：00 参观内务。 9：0011：00 观摩表演（部分） 1、观摩接警出动表演 2、着装表演 3、切割机表演 4、消防车水炮出水表演； 5、二节拉梯表演； 6、云梯车救人表演。 7、辅导员和同学体验消防。 8、参观展厅 消防学问讲座（消防官兵）。 消防学问询问（互动） 亲子夏令营活动策划方案推举(5篇) 今年夏天来的好像比往年更快，为了丰富我校同学们的暑期生活，让他们在暑期实践活动增长学问、提高素养，不少学校都已经开头预备带领同学参与夏令营活动了。怎么样才能写好一份夏令营活动方案呢？考虑到您的需要，工作总结之家我特地编辑了“亲子夏令营活动策划方案”，但愿对您的学习工作带来关心。 亲子夏令营活动策划方案(篇一) 为贯彻落实国家体育总局20xx(54)号文件精神，推动我市足球运动事业的全面进展，并为我市青少年儿童供应一个竞赛、训练、沟通、展现的机会，活动中心打算组队参与陕西省青少年校外训练工作联席会议办公室、陕西省足球协会举办的青少年暑期足球夏令营活动，此次活动的详细实施方案如下： 一、成立足球夏令营活动领导小组 责任领队： 教练：师英果 二、选拔队员，前期训练阶段：(7月1日7月10日) 1、从学校足球爱好班选拔10名队员。选拔条件为：必需是1999年1月1日以后诞生的学校生。各科学习成果优良，身体健康，且足球基本技能好，思想品德高尚，遵规守纪，具有团队合作精神，所选拔的队员肯定要遵循同学自愿、家长支持的原则。 2、组织召开本次足球夏令营活动的队员及家长会议。(7月10日下午17：00)向队员家长介绍本次活动的意义、活动日程、相关要求及留意事项，双方签定足球夏令营活动平安协议书 3、统