高三班主任期末学期工作总结个人_高三班主任学期工作总结.docx

高三班主任期末学期工作总结个人_高三班主任学期工作总结 高三班主任新学期工作总结 时间是不等人的，在工作期间一年就这样过去了。按学校惯例，我们又要开头针对高三班主任工作进行总结了，通过总结回顾，将零星而肤浅的感性认知上升到全面而系统的熟悉上来。您是不是正在查找有关高三班主任的新学期工作总结模板呢？工作总结之家我收集整理了一些“高三班主任期末学期工作总结个人”，欢迎大家阅读，盼望对大家有所关心。 高三班主任期末学期工作总结个人篇一 半年的高三下学期班主任工作，从最初的战战兢兢、如履薄冰到渐渐的把握节奏、树立自信，整个过程感觉真有些不堪回首摸索的过程好像始终是那么困难。但是在感叹艰辛的同时，自己的收获更多。 都说“训练无小事”，今年是有了深刻体会。作为一名年轻的老师，第一次担当高三班主任，无论是同学还是家长在一开头都对自己抱有肯定的怀疑和不信任，轻者也多为观望状态。因此，关注细节显得尤为重要。日常的点滴工作稍有不慎，或许就会造成不行挽回的后果；但反之，通过细节入手，加强家校沟通、沟通，能够增加对年轻老师的信任度。 开学初，为了能更好地进行家校联系，我就将自己的日常工作支配与联系方式，以告家长书的方式告之家长。一方面，家长能够对老师的日常工作有所了解，转变以往认为老师一职是非常悠闲的工作，是种不错的换位思索方式；另一方面，在联系的过程中不至于扑空，能够有效的联系。而在整个教学过程中，时不时地与各个同学家长以各种方式联系，最终做到百分百的家校联系率，以敬业的态度去猎取家长的信任。 其次，关注同学的心理需求对高三同学亦是尤为重要。虽然学校有特地的心理老师，但是班主任更应当成为同学的心理保健医生。由于班主任本身有着得天独厚的有利条件，从交往的距离感来说要小，也更能获得同学的心理共鸣。 高三的学业压力很大，减压的问题始终是我最关注的，当然训练需无痕，有意识但不能很刻意。肯定的课余活动能起到减压的作用，所谓张驰有道的道理即在于此。一方面，通过班级的争鸣角粘贴一些减压的方法；平常的主题班会注意以各种方式赐予同学们一个施展自我才华的空间，更能使得在高三有限的学习时间中加快熟识度、增加班级凝聚力。在高三的各项活动中，能留给同学最多回忆的唯恐是其次学期去x区公园的踏春、放风筝了，在最困难的时候小小释放一下对同学的再次冲刺是有利的。 考前的心理辅导其实也是相当重要的。高考前，我将同学可能在高考三天遇到的突发大事做了提示，更关键的是遇到后心态的调整。当时不经意的支配在高考阶段的确起到了肯定乐观作用。不少同学在遇到我考前提及的状况时，那种处乱不惊的成熟让我感到训练的成就感。 再者，调整自身心情，保持乐观状态，对于一个高三班主任是特别关键的。第一次见面时，我就对同学说：高考很残酷，但不盼望自己成为摧残他们的刽子手，我会争取每天都有一张绚烂的笑脸来面对他们。一年的时间里，我努力地去调整着自己的心态，可是竟然有一天在全班同学面前忍不住地哭泣 事后，就在我为自己的举动感到懊悔时，由于将自己的心情带入课堂是一个老师的失职；但是让我意想不到的却是收获到了同学的不少短信在他们的眼里，我一向是那么顽强，顽强得让他们感到有距离，倒是这样的真实流露让他们感到可亲。心里的感觉是很复杂的，突然意识到乐观、乐观的老师心情当然对高三同学很重要，但是真实的情感流露或许更有劝说力。 心与心的去与同学交换，必能使收获更多于付出。高考前一天，我在松江点歌台给全班同学点歌祝愿，之后的同学反馈让我惊讶甚至有同学感动万分地打电话过来，只说了一句：老师，我看到你的祝愿了，便哽咽了高考第一天结束后，我给全班同学每人或其家长的手机上发了一条鼓舞的短信，一时间又收获了不少。直到今日，还有同学发过短信劝我明年不要再带高三了，太累。这点点滴滴，都让我收获着作为高三班主任的幸福感。 老师最大的成就感、幸福感来源于同学，我体会着、更收获着 高三班主任期末学期工作总结个人篇二 本学期我担当高三班主任，高三班主任工作是高中阶段最累最重的，需要做好深化细致的思想工作，关怀每一个同学的思想状态、学习状况。过去的一学期里，我班在校内领导的统一组织、班级部的带领、任课老师的大力支持和协作下，各项工作顺当得以开展，紧急的一个学期过去了，回首过去的工作，布满了机遇与挑战。一学期的辛苦，有的喜悦，也有不足与遗憾，为总结阅历教训，利于今后工作，现总结如下： 一、重视常规管理，建立班级良好秩序 建立良好的班级秩序，营造专心向上的氛围，是保证高三同学高效学习的前提，所以我非常重视常规工作，首先，要做好各项工作的检查督促，在管理上要严字当头，依靠规章制度，力求科学化、规范化，程序化，不由于同学学习紧急而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。实践证明，高三下学期抓好纪律、卫生、两操工作，不仅仅不会影响高考复习，而且这种一如既往的要求，会使同学感到严厉紧急、专心向上的气氛，防止产生懈怠心情。其次，深化班级，准时发觉问题，让班规校规落到实处，本学期各项工作繁重，锁碎，但我仍旧坚持做好每日下班，力争做到明白每个同学的状态，了解每一天的状况，发觉问题准时处理。常常表扬，做好激励工作，坚持每周由班主任做班级状况小评，以表扬为主，对学习上刻苦、成果进步、遵守纪律好，劳动好，关怀班群众，关怀帮忙同学等好人好事充分表扬，树立正气，激励同学专心进取。抓好班干部，班级个人值日制，使常规管理有人抓，充分发挥他们的主观能动性，既减轻了班主任的负担，又熬炼了同学干部。 二、利用各种形式的活动鼓舞士气，树立信念 信念是支撑我们前进的动力。那些自我确定的内心倾向较稳定者，其胜利率远远超过自我否定倾向较明显的人。在高三班级管理中，要把激发和培育同学的自信念列为工作的首要问题。在这一学期里，我始终坚持对同学自信念的培育。其一，利用班会活动帮忙同学熟悉自己，树立决心和信念，在刚进入高三的暑期，我班开展了高三，你预备好了吗班会活动，让同学对高三的生活有了必需的熟悉，让其开头做好心理预备。这学期中我班的班会活动，有全班同学参加的月考分析会，有全体任课老师与全体同学的沟通会、有学习方法沟通会等等，在班会活动中总结了前段时间的学习状况，方案了下阶段的奋斗目标。其二，利用教室布置，激发同学的士气，在教室里粘贴了班训：态度打算一切，一切皆有可能！班级口号：千锤百炼，高三无悔，金榜提名，舍我其谁！还有全班同学签名的班级誓词等等，同时利用黑板报的空间对每次段考和月考的状况进行表扬和鼓舞。同学学习上的每一点进步或其他方面的一点成果，我都从有利于增加其信念的角度，或从横的方面，或从纵的方面来给以表扬。其三，建立了班级五小组的竞争体制，建立了一对一的互助小组，在月考分析中进行表扬和嘉奖。其四、专心参与了班级部开展的班级间竞争活动和跑操活动。 三、建立同学成果流淌档案 为精确为高三同学把脉，从高三第月考开头建立同学考试成果流淌档案。流淌档案分两部分：一是横向流淌档案：即把班级中优秀同学的每次考试成果放在一齐，然后把全班级前三十名同学的成果放在本班同学成果前面，横向找差距，并准时告知任课老师和同学本人；一是纵向流淌档案：即每个同学建立一份档案，纵向纪录同学每的成果，每次考试结束后，比较同学的前后几次考试成果，分析他们的总体成果进退、单科成果进退、偏科成果进退、优势科目成果进退，并准时告知任课老师和同学本人。出现大的波动时准时实行进行单独谈话、召开座谈会、和任课可老师沟通等措施。 四、培育同学良好的考试习惯，用好考试 细节打算成败，规范成就将来。指导同学考试做题规范化。注意细节，规范答卷，提高应试潜力。从做题的正确率、速度、敏捷性上提出要求，指导同学擅长反思总结归纳。做题分会做、作对、做好三个境界，我结合自身学科的教学，个性是利用批阅试卷时发觉的问题，强调细节的重要以及如何避开在细节处出错。如理综答题挨次、考试心态预备、以及如何尽量多得分，答卷书写不够规范，理科尤其是数学做题步骤跨步太大等等。要培育同学好的考试习惯，同学在平常的学习中就应与高考接轨，如不使用修正液等，考试使用统一的稿纸等。 高三的模拟考试较多。组织一场考试也需要花费超多的人力物力。考试原本是为了帮忙同学查缺补漏，发觉问题，强化心理承受潜力，引领进步，但在高三的特别时期，一旦在班主任的工作中对考试处理不妥，简单使同学出现考试疲惫，甚至越考越丢失信念，产生考试麻痹和考试焦虑。因此我们需要用好考试，指导同学如何支配考试时间，积累考试阅历，减缓考试压力等等。比如要求同学以正确的态度对待考试，做到考试练习化，练习考试化。考试后指导同学做四方面的总结：学问、方法、态度、阅历。同时，依据学 同学的学习表现和考试成果，局部调整座位，给同学创设新的周边环境，掀起新一轮的学习热忱，也不断发挥同学之间的相互作用。千方百计使同学放松心态，透过班会课和考试之后与同学的沟通谈心，和同学一齐分析考试状况，对其胜利之处赐予充分的确定，不足之处提出改善的措施，使同学越考心中越亮堂，一考一个阶梯，由细小的点点滴滴的进步汇成最终的胜利。正是透过这样的努力，同学越考越有信念，才能在高考中到达甚至是超越自己的既定目标。 五、注意对同学的心态调整，关注同学心理健康 事实证明，许多时候，阻碍同学胜利的主要障碍，不是同学潜力的大小，而是同学的心态问题。次的月考、模考，对同学构成剧烈的心理冲击，往往是一波未平一波又起。随着高考的日益接近，同学的学习越来越紧急，难度越来越大，综合程度越来越强，联想到自己的远大目标，老师的谆谆教导，父母的殷切期望有形和无形的巨大压力，极易使同学心态失衡。因此班主任要做一名明察秋毫的气象专家并专心与同学沟通：应对同学表情的变化，心情的低落，行为的特别，一句问候的话，一个关切的眼神，温馨的谈话，对于这一时期的同学来说，就是是心灵的阳光，生命的雨露。当同学经受失败时，我们能够在宽松的气氛中回忆以前胜利的经受和完善的感受，使他们尽快从失利的阴影中解脱出来，并且强化其正向专心的体验，激发他们的胜利的潜意识。 六、加强与任课老师、家长的沟通合作 对于班级的管理，只靠班主任是不行的，务必依靠任课老师的齐抓共管才能有效。我常常与任课老师沟通同学的思想、学习状况，尤其是常常召开班级月考研讨分析会，分析同学的成果波动缘由和弱科进步状况以及特别同学的问题等，制定出下一阶段的跟进措施。透过与任课老师的相互反馈，增加了工作的针对性，也增加了各科教学的目的性，提高了教学效率。教学效益化的法则是学科平衡进展。科学支配、专心协调就应是班主任的重要职责。高三的家长对待高考，许多时候比同学和老师还要紧急。而许多家长又不能很好的对子女的学习和心理带给科学合理的支持，成天在家絮絮叨叨。本意是关怀子女，其实是在帮倒忙。即使是在同学考试成果不抱负的时候去劝慰同学也要讲究其中的艺术性，频繁的劝慰反而让同学无所适从，更加紧急。所以，在本期中我召开了227班家长会，与家长共同分析同学的状况，并为家长带给了近几年的高考信息和如何做好高三家长的学习渠道。 总之，在这一学期里，有乐有苦，但力求把全部的班级工作做细做精，真诚的为同学全心全意服务，用各种各样的方法提升同学的成果和潜力，期望班级每一个同学能在明年六月的苍穹中展翅飞翔。 高三班主任期末学期工作总结个人篇三 又一届高三毕业了，高考成果也已揭晓，老师和同学都还在喜悦的气氛里。 这一届同学是我工作20年时接手的班级，当时接这个班也是由于儿子也在这个班级，所以这一届我既是班主任，又是家长，儿子的班主任就和我邻桌。 哲人说，人不能两次踏入同一条河，作为班主任，尤其是这一届班主任，感受颇多，感觉做班主任与以往有很大的不同，自己的观念变了，自己的行为变了，自己的态度变了！ 信任孩子，是这一届班主任的心悟。以往的班主任工作总是严字当头，勤于管理，忽视同学内心体验。通常是制定一系列的班纪班规，要求同学严格遵守不走样，比如起床、到教室的时间等等一些行为尽量做到严格要求，具体规定，检查督促也耗费了我超多的时间与精力，而同学却不卖帐，不领情。事实上，每个人都是独特的，有的同学习惯早起，有的同学就是想多睡那么一会儿，为什么要他们都在同一个时间点起床班上有几位同学每一天早上都来得迟，我也没有批判过他们，只是悄悄地等上几分钟，看着他们来上早读。当然，也有一些同学每一天早上都来得很早，我也没有因此表扬他们，各人的习惯而已。但是他们都一样很努力，很仔细，这就够了。 接近孩子的心灵，以前做班主任，总是摆出一副管理者、训练者的姿势，自己认为同学做得不好时多是批判训练，此刻回想起来，同学大多是回避班主任，提防着班主任，班主任是很难明白同学的真实想法与态度。这一届班主任，我将自己定位为一位引导者，同行者，对于问题多看少说，孩子是在不断成长的，总会有一些不足，只要他们在不断进步就行了。在高三后期学习紧急的状况下，同学能主动找到我倾诉自己的困惑与焦虑，即使是看起来很内向的同学，向我说话时那种恳切的样貌，我找到班主任的幸福感。 将信念种在同学心间，同学在成长的过程中需要学问的学习、潜力的培育，但更需要观念的构成、信念的坚决。信念好比生长素，没有它，枝干不能强硬，叶子也不会健康。同学成长过程中，信念支持着他们向心中的抱负和目标奋进，经受这一过程，个性品质也得到砥砺，这天胜利的学习经受就是明天胜利工作的阅历与感悟。在这一届班主任工作中，在批阅周记、班会、沟通谈心等等过程中，努力帮忙同学树立信念与信念，这或许是高三其次同学同学能平稳健康地度过人生中最为紧急焦虑的高考前备考的几个月时间的缘由吧。 同学在成长，做为班主任，也就应不断更新熟悉。 高三班主任期末学期工作总结个人篇四 本学期我担当高三（24）班的班主任，在学校领导的关怀和支持和科任老师的协作下，高三（24）班班风、学风良好，班级建设和学习成果都取得了肯定的进步。 回顾一个学期的工作，我的做法和体会如下： 一、抓好日常班级工作，制造良好学习环境和氛围。 开学初，同学正式踏进高三阶段时，每个人都不能适应高三的生活，压力大，学习时间长，学习强度大。很明显的症状就是每个人的精神都显得不好，由于学习时间长了，休息时间短了。我明白同学的辛苦，但是，这是没方法转变的事情。因此，高三的第一个班会课就是动员大会，重点是鼓舞同学要奋斗这最终但最重要的一年，而且在思想上要做好充分的吃苦预备，拿出半条命来为将来冲刺。在以后的班会课上，我也连续做思想动员工作，让他们能够充分地发挥乐观性，仔细地过好这一年。除了让同学在思想上做好吃苦和奋斗的预备外，我还着重抓班风学风。到了这关键时刻，能有一个良好的学习环境对同学来说至关重要。我信任，一个胜利的班主任确定是一位勤快而细心的班主任，只有多下班，多接触同学，才能多了解状况。在这一学期，我做到了勤勤恳恳，坚持每天下班。高三是辛苦的一年，对于同学来说，有健康的身体特别重要。都说，身体是革命的本钱，没有健康就没有了奋斗的基础。所以，作为高三的班主任，我们都乐观地督促同学进行体育熬炼，每天仔细地做好课间操。还要让同学留意饮食，留意日常卫生，留意补充养分。 二、加强学业指导，拓宽成果提升空间。 高三是寒窗苦读十多载的最终冲刺阶段，是高考成败的关键时期，是鱼跃龙门的最终一搏，因此，在这一年里我们最要关注的还是同学的成果，同学的成果是同学胜利的打算性因素。在这个学期里，同学将在老师的指引下完成对高中三年的课程的一轮复习，做到全方位地把握高中的学问。由此可见，高三的第一学期时间是极其珍贵的，是同学全面提高成果的好机会。在这一点上，我首先让同学树立正确的熟悉，让他们意识到高20xx年是胜利的关键，既有机遇，也有挑战。基础好要加大自己的提升空间，基础不好的还有时间和机会来弥补。 只有好好利用，高三会带给自己很大的收获，不管是学业上的，还是心灵上的。在做好思想工作之后，班主任要做的就是协作各科任老师，给与适当的详细的学习指导，由于究竟光讲理论也只是纸上谈兵。我利用各种形式在学习上和同学进行了沟通和探讨： （1）利用班会课进行学习心得沟通。每次考试都会有一些值得同学们去借鉴和改进的地方，所以，每次考试后我都会就考试的状况给同学进行成果分析和总结，包括班级状况和同学们在级部的排名等。然后，我邀请班里成果好的同学和进步大的同学进行心得介绍。 （2）利用班会课请各科科代表介绍学习方法。在期中的时候，有同学和科任老师都提议利用班会课分科介绍一下学习方法，这个提议特别好，所以我让各科科代表先去各科老师那里取经，然后把老师的指导方法和他们自己的学习感悟整理在一起，向全班同学介绍。效果不错。 （3）到了后期的时候，许多班干部对我说他们都很想私下找各科任老师聊谈天，请教学习上的事情。我想既然好成果的班干部都有此需要，那其他同学也会有这个需要。所以，我征询了科任老师的看法，一起定了时间和部分同学开座谈会，让他们尽情地和老师接触。作为班主任，我能做的就是协调科任老师搞好同学各科的学习，关心他们解决一些我可以解决的问题，为同学供应更多的提升空间。其次，在高考前的一段时间内，我开头不断地向同学传授一些高考解题技巧，以及同学在考试中要留意的细节问题和可能发生的一些意外问题及解决方法，让同学在思想上做好预备。 三、关注同学心理健康，乐观面对高考。 高三的生活压力大，学习紧急，同学的心理简单产生波动，因此，关注同学的心理需求对高三同学尤为重要，而同学拥有一颗平和的心对于高考的胜利举足轻重。虽然学校有特地的心理老师，但是班主任更应当成为同学的心理保健医生。由于班主任本身有着得天独厚的有利条件，从交往的距离感来说要小，也更能获得同学的心理共鸣。高三的学业压力很大，减压的问题始终是我最关注的。首先，我邀请了学校的心理辅导老师上了一节减压班会课，同学们对这节课印象很深刻，而且从中也学到了不少东西。高三同学的心情波动较大，尤其是一模前后，对于学习的成果同学总是患得患失。所以，我常常都要关注同学的心情，准时地开导她们，与她们谈心。这段期间，作为班主任，真的很辛苦。 再者，调整自身心情，保持乐观状态，对于一个高三班主任是特别关键的。第一次见面时，我就对同学说：高考很残酷，但不盼望自己成为摧残他们的刽子手，我会争取每天都有一张绚烂的笑脸来面对他们。一个学期以来，我努力地去调整着自己的心态，不管班里出现什么事情，不管同学的成果考得怎么样，我都乐观面对，让同学知道老师对他们永久抱着盼望，永久支持他们，让同学也对自己布满信念。 更多工作总结.扩展阅读 高三班主任期末评语 1、沉稳深刻、思维严密是你的优点。你有朴实、勤奋的品质，领悟力强，为人诚朴，品德端正，温文尔雅。你的独立力量给人印象深刻。你的勤奋刻苦是无与伦比的，你的意志力令我欣慰不已。学习成果优秀，这有赖于你良好的学习习惯。你的自觉、仔细、刻苦精神很难得，你是一个令老师和家长宽慰的孩子。 2、你是很好的宣扬委员，在这里你能找到自信，你热心文体活动，这是你展现特长的天地。艺术才能是你的资本，会使你的生活丰富多彩，而在学习上，你缺乏紧迫感，缺少动力，假如只凭爱好行事，你将失去拼搏的乐趣，你在学习上遗留的问题较多，需有足够的毅力，方能“亡羊补牢”，要知道，学习机会稍纵即逝，已经付出的代价仍不能使你清醒的话，只能给你的高中生活贴上平凡的标记。 3、文科班的一年，你依旧保持了在六班的传统，永久在帮别人做完值日后，最终一个离开教室，悄悄的尽卫生委员的职责，却从不求名利，不求回报，你的所作所为感动着老师，也感动着同学们。你为人踏实、稳重，学习勤奋、刻苦，有持之以恒的学习态度，在运动会上更是独领风骚，为集体赢得荣誉，你是难得的德、智、体全面进展的优秀同学。但肯定要记住，人应当永久保持自信，才能在激烈的竞争中处于不败的地位。 4、想起你，就想起我最喜爱的茉莉花，永久清清爽爽，自然而大方，它的花朵虽不明丽夺目却始终在安静中散发出淡淡的芳香，这正如你文雅乖巧中，流露出真诚与热忱，言语不多，却有自己对事物的见解。记得你曾说过你喜爱benoy，我想那是由于你与他们一样执著并追求生命中的真、善、美。但要记住，岁只有一次，把握好自己的命运，信任不经受风雨，就见不到彩虹，而持之以恒的付出，会换回丰厚的果实。 李颖娇： 英 5、有一种品行叫做坚毅，有一种心情叫做感动，有一个女孩被老师和同学形容为可爱。这个女孩就叫胡君，知道吗？你的这种品行不仅感动着同学们，也感动着老师。很久以前就知道只有有坚毅品行的人才会成就辉煌的事业，而你恰恰能在别人的浮躁中，投入地学习，这是你的成熟。也常见到，会学习的同学，却不会生活，而你却不是。你热忱开朗，乐于助人，关注集体的事务，乐观的工作，经常见你既忙于班里的事情，又忙于学校的事情，但从不埋怨，或许是你天生乐观的性格所致吧。坚持下去，你会有光辉绚烂的明天。 韩菊： 6、高一时恳切、忠厚的你给我留下很深印象。你始终是老师重点培育的对象。在我认为，你犹如一匹任性的千里马，个性与惰性掩盖了你应有的光辉。但一旦找准方向，便可一日千里。但如何才能使你从困顿中解脱出来？我尝试了一个学期。高考前的日子稍纵即逝，已经不允许再有这样的无功而返的尝试，盼望明辨是非的你在高三面临人生重大选择时能够自醒。盼望你今后能弥补不足，增加纪律约束和学习自觉性，在高三这一阶段能以全新的面貌、高度的热忱投入到学习当中去。假如已经付出的代价仍不能使你清醒的话，只能给你的高中生活贴上平凡的标记。好好地珍惜这黄金岁月吧，别让它蹉跎，聪慧的人是会在人生的十字路口作出慎重的选择。 7、知道吗？你的存在让四周的人感到了开心，同时你的行为也感动着你四周的人。由于你不仅有朗诵的特长，有表演的天赋，更有一颗和善单纯的心，一种奋勉向上的精神，一种乐观乐观的人生态度，经常想，能集那很多优点于一身的人，必定曾付出过艰苦的努力。永久都不会遗忘班里、学校里的每次活动，你乐观投入的热忱；不会遗忘，作为课代表的你，是何等的尽职尽责；不会遗忘在学习上你的刻苦努力，乐于助人；更不会遗忘，你以班为家，一校为家的仆人翁精神，多少次是你提示同学们顺手关灯，多少次是你利用课余时间为同学们讲解生物。即将升入高三，信任你会以更饱满的热忱，投入学习与工作，做同学的表率的。 8、你经受艰苦的磨砺时不失奋斗的士气，享受荣誉的赞美时不沾沾自喜；你的自觉、仔细、刻苦精神很难得，你是一个令老师和家长宽慰的孩子；你品德优良，待人恳切，表里全都，遵规守纪；你在学习上的仔细与执著给我留下深刻的印象；虽然平日里悄悄无闻，但班级活动总有你的身影；你的口头表达力量较强，有肯定的演讲才能。多关注学法，提高效率，愿你时时拥有自信的笑意。 9、高一就曾说过，老师很佩服你，由于你从不由于自己的身体不好而放松对自己的要求，反而用左手写得一手清秀的好字，你的英语成果，在人才济济的文班，也可算相当不错，尤其在男生中，更是独领风骚。你性格内向，却不失热忱；你为人虚心，却不失进取；你关怀集体，乐于助人；全班同学更应感谢你的是，一年来，你每天利用上操时间，为同学整理教室，不曾间断，也不曾埋怨，你用你的无私，悄悄奉献你对集体的喜爱。你踏实稳重，擅长利用时间学习，但面对高考的你，还应当增加学习的主动性，进一步探求学问的深度和广度，信任明天的你，会更加优秀。 10、平常的你文文雅静，好像是若不经风的样子，但运动场，却所向披靡，记得运动会中，你为集体的夺冠立下汗马功劳时，我才体会到在你瘦弱的身体里蕴含的巨大的能量，也知道日后的你会凭此成为优秀的同学。一年里，你悄悄地为集体奉献你的热忱，乐观乐观地学习。在来年的学习和生活中，信任你会更加成熟，脚踏实地地仔细经过每一天，与更多的同学成为知己，取得优异的成果。 11、你性格活泼开朗，能言善辩，为人大方，你有较强的应变力；你思维灵敏，思路开阔，想象丰富，爱好广泛，有较强的接受力量。你的思想日臻成熟，你的适应力量很强，与同学们打得火热；你现在的成果远没有达到你的潜质，盼望你努力探究，提高效率，坚持住，以坚韧的毅力，在孜孜求索中完善自我。 12、你就像春风，总给人清爽、暖和的感觉。在别人需要时，你总会伸出你热忱的双手，放开你火热的心扉，你是老师的好助手，同学好知己。平日的你总是踏踏实实，认仔细真，你为人真诚和善，有明确的是非观念。你在顺当时从不傲慢，在挫折时也从不轻言放弃，在永久甜甜的微笑下面，有一种顽强与执著。我想临时的挫折，会在持之以恒的努力下被战胜的，信任高三时的你，会更加顽强与精彩。 13、总觉得你可爱的象只小猫，时而温顺漂亮，善解人意，时而淘气调皮，犯一些低级稚嫩的错误，让人恨得牙痒痒。但不管怎么说，小猫还是我最喜爱的。且不说你的有情有意，也不说你的乐观单纯，只是你对集体的那份感情，对同学的那份亲情，对学习的那份热忱，就让我感动不已，但记住“阳光总在风雨后”，不经受风雨，不付出艰苦的努力，光有热忱，怎会见到绚丽的彩虹呢？ 14、想到你心中就布满感动，也布满喜悦。你有男子汉应有的乐观、幽默，真诚、和善和朴实；也有优秀同学应具备的热忱、向上和仔细、乐观的处世态度。忘不了每次做操时，你的汗水；忘不了每次上课前，作为课代表的你对老师的提示；更忘不了，会操竞赛前，你付出的心血和竞赛中你带病坚持上场。你用你的沉稳和你的善解人意，获得了同学们的宠爱和信任。我想在高三时，你会用你在做操时的仔细与坚持，对待学习，尤其是数学，信任布满自信的你，肯定会克服对数学的恐惊，成为最精彩的同学。 15、知道吗，我最喜爱的运动就是游泳，由于在水中象鱼儿一样自由。很早以前就觉得游泳运动员，肯定性格开朗，有水一般纯洁的心灵，有海一般宽阔的胸怀，有波涛一般的热忱。熟悉你以后，感觉得到了证明。但从没想过的是，游泳运动员也会成为才女，喜爱看你写东西，喜爱看你在班日志中设计的版面，喜爱听你感性地说你的心情，也喜爱你害羞的微笑。经常想站在领奖台上的你会更加漂亮，由于你的付出换回了丰厚的回报，其实学习也一样，我想经受过严格训练的你，肯定不怕付出辛勤与汗水，肯定能耐住学习的枯燥与沉重，信任在高三的学习中，肯定能看到如站在领奖台上的你那般的绚烂笑容。 16、从六班到文科班，你永久是最令我感动的同学。从不曾遗忘六班时，你流着泪写的日记，如今，你的母亲虽然早已康复，而你依旧如那时一样，为集体悄悄地奉献，在你的带领下，我们班的卫生竟然在一个学期没有被扣过一分，这足以说明你的力量，你的付出。你是自理力量极强的女孩，也是极有上进心的女孩，你性格开朗，热忱大方，乐于助人，在运动会上也表现出你的运动天赋，为集体争得了荣誉。但老师盼望看到明天的你，能够真正利用好每一分钟，成长为一名具有顽强毅力的优秀同学。 17、关怀集体、关心同学、随和乐群是你的优点，宽厚仁道，善解人意，不激进，不与人争锋，同学愿意亲近。你对同学的关怀和精彩的组织活动力量，使整个班级都受益匪浅；运动赛场上、升旗仪式上你是班级的傲慢；保持良好的学习心态，激发学习热忱，增加意志力是你的当务之急，成果的提高需要日积月累，循序进步。我盼望你能像钉子那样，一旦信念萌生，就聚在一个焦点，用意志的钻头，去开拓前方的旅途。 18、你是一名诚恳、进取、拼搏的好同学，你为人处事比较有主见，亦不自骄自大，有上进心；生活委员的工作相对是比较繁琐的，但你能够有条不紊、一丝不苟地完成，从不推诿。你热心助人，心直口快，表里如一。你有良好的学习习惯，还应在学法上多加思索，加强练习，多思善问，树立信念。盼望你连续努力，提高效率，日积月累，肯定会达到盼望的目标。 19、你有很强的责任心和集体荣誉感，做事的条理性让人观赏。你担当班.的这学期，付出了许多的努力，承受了很大的压力，班风班貌得到很大的改善。老师在这里要对你说一声：感谢，感谢你的付出。你有特别优秀的领悟力和理解力，思维的严谨性堪称一流。你的成果稳定处于班级的顶尖水平，但仍有很大的提高空间，老师盼望你永久记住“山外有山”的道理，进一步提高学习自觉性，向更高的目标迈进。在班级中，你能充分发挥你的特长，不吝惜自己的学习甚至休息时间关心同学，老师同学都很喜爱你。你有特别明确而远大的人生目标，但有时不能很好的掌握自己的言行，心情简单感动，老师盼望你能记住“千里之堤毁于一穴”的古训。在今后的学习、生活中正视自己的不足，树立正确的人生观，学会用乐观的心态思索问题，用得当的方式处理问题，以保障你的人生蓝图顺当实现。期盼明年这个时候你胜利的喜报。 20、熟悉你五年了，最初的印象就是踏实稳重，今日依旧如故。朝夕相处的一年，更让我看到了你的仔细负责，你的真诚质朴，虽然总是文文雅静，却有着明确的是非观念，在你的监督下，迟到的同学越来越少，你对集体付出你的全部热忱，得到老师和同学的宠爱。但应给记住付出与收获通常成正比，盼望尽快看到成熟起来。 21、很早以前就知道你的优秀，为人和善，单纯，乐于助人，关怀集体，爱护老师，熟识你后，更为你踏踏实实的学习态度，不畏挫折的精神所感动。你明是非，懂道理，在不顺当时，也从不埋怨，这正是你的可爱之处，也是你成熟的表现。知道吗？在你成果不抱负，彷徨苦闷时，老师也一样的难过；当你取得进步时，老师也感到傲慢，在你成长的过程中，老师愿与你共同经受风雨的考验。我想面临高考的你，肯定会合理支配好学习时间，实现你心中的抱负。 22、有一种人，宁静中洋溢着热忱，柔弱中带着顽强，那就是你。记得你的同桌曾经说过你的宽厚，你的和善，你的为人质朴，你的乐于助人，你的勤学上进，你的一切不仅感染着你同组的同学，也感动着老师。知道你会成为最优秀的同学，由于你的踏实稳重，知道你会成为老师最得力的助手之一，由于你的仔细负责，知道你会成为最优秀的人，由于你有宽广的胸怀。连续努力，信任你会在现在的基础上，取得更大的进步。 23、你犹如夏夜里静静绽放的夜来香，从不招摇自己的漂亮，却在不经意中散发着迷人的气息。文雅平和的你，从不多说一句话，却始终微笑着面对全部的事务。喜爱看你写的文章，由于它既感性，又布满内涵；喜爱看你画的画，由于它既浪漫又可爱；喜爱你看你宁静的在教室看书的情景，好像一幅动人的画。我所之爱，也必是同学们之爱，所以你也赢得了同学们的宠爱。信任在新的一个学期中，你能临时放弃一些爱好，全身心地投入学习，成为成果优秀的同学。 24、我喜爱你豁达的性格，随和而又有主见；你对工作仔细负责，有条不紊，帮助老师做好各项工作；你对同学的关怀和精彩的组织活动力量，使整个班级都受益匪浅。你成果稳定，学习刻苦，还有很大的提高空间，你要关注学法，提高效率，向更高的目标迈进。 25、犹如你的名字那般的清甜、文雅，但悄悄的性格中，也洋溢着青春的热忱，不会遗忘班日志中你那美丽的字体，出众的文采中流露出的幽默与真情；不会遗忘会操表演前，你忘我的投入；也不会遗忘，期中考试后，由于成果不抱负，你的泪水；更不会遗忘，为了自己的抱负，凭借坚韧的毅力，坚决地走出阴影，连续奋斗的你。我想功夫不负有心人，如你般优秀的人，必定有美妙的将来，但有时幸福需要等待，不要为一时的不如意，而放弃自己的抱负，持之以恒的你，将迎来更宽阔的天空。 26、你是最终一位加盟高二一的同学，但却与全部的同学一样，对集体布满感情。每一次的集体活动，你都乐观投入。半年来，你少了一分浮躁，多了一分踏实，我想这就是成熟的开头。你开朗、热忱，为人乐观、向上，并且乐于助人，因此获得了同学的好感。我想，面对即将来临的高三，你应布满信念，乐观并尽快找到适合自己的学习方法，并持之以恒地努力，记住“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，信任经过磨砺的你，会有很大的进步。 27、你是个洋溢着豪情壮志的女生，并且有矢志不渝的精神。我信任你的前程肯定繁花似锦，你的青春肯定光荣夺目。连续努力吧，为着你的幻想，勇往直前。 28、你像冬天里的一把火，无论到哪，都可以用你的热忱将四周燃烧。最喜爱你的热忱、大方，最爱看你动人的笑，经常想有这般开朗、乐观的性格，定然有很多真正的伴侣。至今没有遗忘你第一次在我面前流泪，那时就知道外表自然潇洒的你，必定是重情重义的；至今不能遗忘会操竞赛前，你一个中午的时间都在不停地为同学们做示范，那时就知道集体在你心中的位置；当然更不能遗忘，你对同组同学的关心；也不会遗忘英语老师说的，你是班里英语学习中最有天赋的，数学老师说的，你是班里少有的几个属于聪慧之列的同学。我想今日的你能在轻松之中，取得优异的成果，明天面临高考的你，肯定会在踏踏实实学习的基础上，实现心中的幻想。让二中为你而感到傲慢。 29、无论你对将来的高校生涯作什么样的展望，你都要让各科成果均衡进展。优势的科目要出类拔萃，愈加辉煌；弱势的科目也要多花时间和精力，使之稳步前进。努力成为一个综合型的人才，方能傲视群雄，睥睨天下。 30、在校表现良好，只是更加的缄默。盼望今后能够多阅读书籍，多感悟人生，让自己的视界和胸怀都变得宽广无垠。不要为过往的岁月惆怅，不要为尚未到来的明天忧虑。既然你自己认为并非笼中之鸟，那就要蓄养你的羽翼，以期有朝一日能展翅高飞。 31、学校三年的风雨同舟，使我们彼此了解对方，分别的惆怅还荡漾心中时，缘分却使我们重聚高二一，依旧是稳重踏实的你，依旧是带着那永久淡淡的微笑，依旧在挥洒你萨克斯特长的同时，勤奋刻苦的学习，难得的是保持原有风格的同时，你又增加了一份成熟，老师和同学忘不了一年来，你担当物理课代表的仔细负责，更忘不了会考前，你牺牲了自己的复习时间，不厌其烦地为同学们讲题。信任明天的你会更加英勇、顽强，向着自己的目标不断努力。 32、熟悉你是我的幸福。你明事理，力量强，高二一班今日的辉煌离不开你的奉献，你的无私。永久不会遗忘，每次会操竞赛前你带领全班同学练操的场面，听到你嘶哑的嗓音，心中有的只剩感动；永久不会遗忘，主题班会前，你导演的风度，班会中你精彩的表演，心中满是观赏；更不会遗忘，每次集体活动前，你带领全班同学的“爱的鼓舞”，家的感觉油然而生，而作为班长的你，正是家庭的核心。熟悉你是同学们的幸福，你有男子汉的宽广胸怀。不会遗忘，每次功劳赐予你时，你总是说“大家都干了”；不会遗忘，篮球场上，你用你的坚韧，震撼了全班同学的心；更不会遗忘，面对学习的压力，你说过的“谁都不能放弃”。你用你的热忱、自信带动全班同学乐观投入每次活动；你用你的学习态度，鼓舞全班同学，奋勉向上；你用你的行动，感动着你四周的每一个人。信任你这般优秀的男孩，必定有辉煌的成就。但我想，人的一生不行能永久一帆风顺，在压力与挫折面前，更应布满自信。信任来年的你，会更加成熟，顽强，脚踏实地地迎接生命中第一次重大的选择。 33、你聪颖，沉稳，文雅，顽强，秀气而文静，你的行为表现是无可挑剔的，你学习的坚韧毅力令我感动。你是一个守纪、肯学、求上进的同学，为人谨慎，心性坦荡，干净大方，彬彬有礼；你有剧烈的进取心，有端正的学习态度；虽然平日里悄悄无闻，但班级活动总有你的身影；你的英语成果出类拔萃，这与你踏实的学风不无关系。但我想只有勤学是不够的，还要留意不断完善文理科学习的方法，以取得更大地进步。 34、人们说泉水只有在细细品尝后，才会觉出甘甜。我想你就犹如值得回味的清泉，看似平淡，却布满内涵。忘不了辩论会上，你精彩的发言；忘不了，会操竞赛时，你忍痛坚持；更忘不了，考试失利后，你的自责，你的懊恼。经常在悄悄的夜里想起你，想你看似文弱的外表下那颗青春洋溢心，想你在遇到挫折后的无奈与坚持，想你在学习上的踏实与仔细，为人上的大方与热忱。信任你会为抱负而坚持究竟，哪怕遇到更多的苦痛与坎坷，在你孤独，在你疲乏时，记住老师永久在为你鼓掌加油！ 35、父母赐予你让人艳羡的天资，你思维敏捷，领悟力强，活泼好动，爱好广