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高中追风筝的人读后感600字5篇 追风筝的人这部小说流畅自然，就像一条清亮的河流，却奔腾着人性的.，蕴含着阿富汗斯坦这个古老国家丰富的灵魂，激荡着善与恶的潜流撞击。以下是我整理的高中追风筝的人读后感600字，欢迎大家借鉴与参考! 高中追风筝的人读后感600字1 很多一般的书在你看后不久便会慢慢地忘却，但好书不会，好书如一杯香醇的咖啡，布满香和苦，甜和涩。 令我至今为之震撼的还是追风筝的人。这篇长篇小说主要叙述了在阿富汗战斗背景下，富家少爷阿米尔与仆人哈桑的故事。 这个故事真是五味杂陈。爱，恨，恐惊，忏悔，救赎都如丝一般，交织于这惊世之作中。 故事中的阿米尔和父亲都是两个苦痛的人。其实，哈桑是父亲与仆人阿里的妻子所生的私生子(这件事哈桑到死都不知道)，但在阿里带着哈桑出走时，父亲连儿子都不敢认(为了名声)。他为此深深忏悔。为了达到自我的救赎，他做了很多善事：开设蓄孤院，关心他人但最终患肺癌而死。 仆人公阿米尔则为他十二岁时那件软弱的事而忏悔。他看着坏蛋阿塞夫和几个人在欺凌哈桑却不敢上前。但为了自我救赎，他做出了比他父亲更英勇的打算，在三十年后，深化“塔利班”恐怖组织，从头目阿塞夫手中夺回哈桑的儿子索拉博 有的人说阿米尔和父亲怯弱，但我并不这样认为。由于他们有忏悔，有救赎的士气 哈桑，风筝;父亲，风筝;索拉博，风筝。阿米尔便作文/是“追风筝的人”。 他(阿米尔)，目睹哈桑被阿塞夫欺凌却远远观望;他，因犯错冻结他与父亲之间的感情;他，因一些作为失去了索拉博的信任;他，因没有士气，而不敢上前去找索拉娅阿米尔的一生中要追的风筝实在太多。 在忏悔救赎的路上，阿米尔发觉了一个道理：当年你所做所躲避的，在以后确定是要还，要面对的。他当年所畏惧的“大魔头”阿塞夫成为了塔利班，消失在他的眼前;当年他念念.的哈桑“成为”了索拉博，令阿米尔伤心阿米尔自己都没想到，自己竟然能怒目瞪着阿塞夫，他也没想到阿塞夫真成为“独眼龙”阿米尔之前的胆小与之后的英勇不禁令我震悚：救赎的力气竟有这样强大! 他所追的，还有他的回忆和幻想。这篇小说中有一个细节：阿米尔来到美国之后，见到美国的洋楼斜了一眼：“原来在阿富汗，这都是给仆人住的。”而在他其次次来到阿富汗时，处处都是弹坑。就连阿米尔和父亲的大房子也已被塔利班夺去。他的回忆基本不复存在。阿米尔喜爱写作，他顶着父亲的反对，坚持学习写作。 阿米尔的一生都在“追”，追他的风筝，追他的抱负，追他错过的人。 高中追风筝的人读后感600字2 第一次接触这本书就被它的名字所吸引，风筝可以唤起每个人童年时代的一段美妙回忆。追风筝的人究竟又是怎样一种人呢? 正如大家评价的一样，没有虚矫赘文，不是无病.，以精炼的篇章和细腻的文笔，勾画出亲情与友情，背叛与救赎。文中布满了对家乡的喜爱，在阿富汗奇妙的异域风情中故事娓娓道来，看似轻描淡写去后味回甘。和川端康成的千羽鹤有一曲同工之妙。 故事中12岁的阿富汗富少阿米尔和仆人哈桑情同手足，但宗族间的卑视与身份的差别，让和善软弱的阿米尔与哈桑之间保持着一种微妙的关系。哈桑即使他的亲热玩伴，喝同一乳母的乳汁长大，感情深厚，但不敢逾越主仆关系与宗族卑视。阿米尔没有继承父亲的雄风，他是一个胆小、软弱的男孩，唯一的爱好就是写作。 哈桑作为最底层的仆人，作为哈扎拉人为了爱护仆人他敢于用弹弓威逼比自己强大的多的阿塞夫，虽然当时他心中布满恐惊。 故事中哈桑有一项绝活就是追风筝，一次风筝大赛中为了给少爷拿回自己追到的风筝，遭到阿塞夫的报复，被无情的爆了菊。而这一幕刚好被赶来的阿米尔看到，阿米尔胆小怕事躲在墙角不敢为小伙伴出头，胆小软弱的心理使他眼睁睁看着这一幕发生。 事后每当阿米尔看到哈桑心中就被内疚熬煎着，这种内疚最终进展成为厌恶。阿米尔想尽方法要父亲赶哈桑离开自己家，但父亲很疼爱哈桑始终不情愿。最终阿米尔将父亲最痛恨的盗窃行为栽赃给哈桑，没想到在父亲询问时哈桑再一次出于爱护少爷承认了这一罪名，在老爷的一再挽留下里看了阿米尔家。 从今以后，虽然阿米尔再也看不到哈桑，但是每当想到哈桑他的罪恶感反而增加了，最终父亲去世时才知道哈桑是父亲与仆人所生的弟弟。最终走上了自我赎罪的道路。 本文开篇是一幅非常漂亮的画面，将阿富汗描写成童话世界里才有的地方，特殊是冬季的斗风筝、追风筝大赛，让人沉醉其中仿佛自己就置身其中。童年的记忆在那一刻呈现，以前觉得自己的童年平淡无奇，看过这部小说后，我才意识到童年看似平淡无聊的经受，在某一刻回首时会让我非常感动。 小说的情节以赎罪过程绽开，贯穿着宗族冲突和战斗，即使心地和善的人也无法逾越宗族冲突的鸿沟，让人心中隐隐作痛。 高中追风筝的人读后感600字3 在好友的空间里看到这篇书评时，我便迫不及待的买了下来，最终读完了它，合上书时，书中的文字仍以细腻感人的文笔吸引着我。 小说中的哈桑总是穿着绿色的袍子，对着阿米尔大喊：为你，千千万万遍。 小说仆人公阿米尔同哈桑从小情同手足，在阿富汗的喀布尔，他们一起玩弹弓，打番吉帕牌，坐在病玉米墙上读书谈天。哈桑，那个生下来说出的第一句话是阿米尔而不是爸爸，一个有兔唇的孩子，那个追风筝的人，忠心耿耿的仆人，让阿米尔愧疚，负罪了一生，也让我感动了太久太久。 一次最与众不同的风筝竞赛，转变了他们的一生。那件凄惨的事，令阿米尔无比自责和苦痛，他的背叛或者说是软弱，其实并没有损害到哈桑，哈桑的信条为你，千千万万遍好像是永恒不变的真理，但阿米尔良心的责备以及他对父爱的渴求，使他逼走了哈桑，为后来更凄惨的结局埋下了伏笔。阿米尔和父亲孤独地逃往美国，他孤独地守着得癌症的父亲，孤独地结婚，忍受没有子嗣的生活，他有着一个巨大无比的风筝没有去向，但他不敢去追。另一方面，哈桑和他的养父阿里在受到阿米尔的栽赃陷害后回到故里，哈桑长大娶妻生子，后来在阿米尔父亲的伴侣拉辛汗的恳求下，回到他诞生长大的阿米尔的房子帮忙经营，但却为了爱护阿尔米的房子夫妻双双被塔利班打死，留一个孤儿在恤孤院。可没想到的是，那个孤儿后来被卖给了当年损害哈桑的那个人，然后被同样的损害。时隔20年后，阿米尔在探望重病中的拉辛汗时，知晓了一个他从不敢信任的隐秘：哈桑，其实是他同父异母的弟弟!经过拉辛汗的劝告，阿米尔踏上了那条再次成为好人的路，他明白，血缘，是最重要的;喝同一个女子奶汁长大的两个人，就是兄弟!虽然这点，他和哈桑，一同被父亲哄骗了38年。他父亲，用拉辛罕的话来说，是一个被拉扯成两半的男人，他悄悄地承受着自己的罪过，他爱着他的两个儿子，可是他却只能表现出对哈桑，对一个仆人应有的举动。他唯一流过的眼泪，就是为哈桑和阿里离家的那一刻。 于是，阿米尔迈出了重回喀布尔的那一步，重又鼓起士气去追他人格中的风筝，为他父亲，他自己，赎罪。为此，他和阿塞夫决斗，负伤奔逃，在大使馆为他的侄子查找移民的出路，饱经熬煎的索拉博在获得盼望后的兴高采列，当盼望又破灭时，这个孩子最终厌倦，选择自杀，被救以后严峻的自闭，在阿米尔拉着他的手，和他一起放飞那个风筝的时候，他隐藏的笑，是发自肺腑的。而阿米尔，在割断对手线后，主动提出为索拉博追风筝的那一刻，为你，千千万万遍，沁入骨髓，他最终治愈了他的心病，他也最终得到了他生命的风筝，成为一个健全完整的自我。 风筝是象征性的，它既可以是亲情，友情、爱情，也可以是正直、和善、诚恳。或许每个人心中都有一个风筝，无论它意味着什么，让我们英勇地追。 高中追风筝的人读后感600字4 小说总是能表达出各种情感：哀痛欢乐又或是残忍，本周若说起最大的收获除了课堂上老师们的谆谆教育就是看了追风筝的人这样残忍而又漂亮的故事，以暖和细腻的笔法勾画人性的本质与救赎，读来令人荡气回肠，给寒冬的季节添上了浓墨重彩的一笔使心间顿生暖暖的感动。 人生也是这样各有各的幸福各有各的不幸，不要总在埋怨生活，而要学着面对人生.本书的仆人公阿米尔的伴侣哈桑就是这样的一个人。他的母亲很小就抛弃了他和他的残疾父亲。他们患病着众人的讥笑和不屑的眼光，他们难受哀痛但并没有放弃生活的盼望照旧在这阿富汗这片土地上找寻着他们自己的天地。 童年就像糖果的香味那样甜，那样美妙。“我的整个童年，好像就是和桑一起度过的某个懒洋洋的悠长夏日，我们在爸爸院子里那些交叉的树木中彼此追赶，玩捉迷藏，玩警察与强盗，玩牛仔和印第安人，熬煎昆虫”追赶着风筝望着空中的飞鸟飞过而留下的痕迹真盼望这一切可以定格在那一瞬间。 悲剧是什么?鲁迅先生说”悲剧就是把美妙的东西毁灭给人看”。阿米尔和仆人的儿子哈桑参与了阿富汗传统的斗风筝竞赛。要赢得最终的成功，还必需追到被他最终割断的风筝。哈桑是当地最精彩的追风筝高手，他替阿米尔去追，承诺阿米尔肯定追到。然而，风筝追到了.哈桑却被几个少年抓住讥笑与损害哈桑.阿米尔目睹一了，格脆弱的他却选择了袖手旁观，并再次错误地选择了逼哈桑离开家门。 “萧瑟秋风今又是，换了人间”。苏联入侵阿富汗，阿米尔和他父亲亡命出逃，阿米尔远迁美国，但他对哈桑的负罪感未减，后来他知晓了有关家庭的巨大隐秘，原来哈桑是他同父异母的弟弟。为了找回“再次成为好人的路”，阿米尔重返阿富汗，而哈桑已死，阿米尔在被拳击的捶打中我看到了久违的感动，那是一种英勇，一道动人的风景线，一瞥惊鸿的亮光.阿米尔最终救出哈桑的孩子找到“再次成为好人的路”! 在追风筝的人中，风筝是一个象征。它是宝贵的友情、暖和的亲情、美妙的爱情，也是忠诚、友善、英勇而对阿米尔而言，童年时的那次追风筝，他的自私、怯懦损害了哈桑，他在对友情的背叛中也丢失了自己的最美妙的心;而他为哈桑的儿子追风筝其实是获得救赎的途径，追风筝成为阿米尔成长史中的仪式!也是一种对盼望的寄予，我信任这个时候阿米尔的心已经得到了救赎由于他已经找到了自己失去的美妙。 高中追风筝的人读后感600字5 第一次接触这本书就被它的名字所吸引，风筝可以唤起每个人童年时代的一段美妙回忆。追风筝的人究竟又是怎样一种人呢? 正如大家评价的一样，没有虚矫赘文，不是无病.，以精炼的篇章和细腻的文笔，勾画出亲情与友情，背叛与救赎。文中布满了对家乡的喜爱，在阿富汗奇妙的异域风情中故事娓娓道来，看似轻描淡写去后味回甘。和川端康成的千羽鹤有一曲同工之妙。 故事中12岁的阿富汗富少阿米尔和仆人哈桑情同手足，但宗族间的卑视与身份的差别，让和善软弱的阿米尔与哈桑之间保持着一种微妙的关系。哈桑即使他的亲热玩伴，喝同一乳母的乳汁长大，感情深厚，但不敢逾越主仆关系与宗族卑视。阿米尔没有继承父亲的雄风，他是一个胆小、软弱的男孩，唯一的爱好就是写作。 哈桑作为最底层的仆人，作为哈扎拉人为了爱护仆人他敢于用弹弓威逼比自己强大的多的阿塞夫，虽然当时他心中布满恐惊。 故事中哈桑有一项绝活就是追风筝，一次风筝大赛中为了给少爷拿回自己追到的风筝，遭到阿塞夫的报复，被无情的爆了菊。而这一幕刚好被赶来的阿米尔看到，阿米尔胆小怕事躲在墙角不敢为小伙伴出头，胆小软弱的心理使他眼睁睁看着这一幕发生。 事后每当阿米尔看到哈桑心中就被内疚熬煎着，这种内疚最终进展成为厌恶。阿米尔想尽方法要父亲赶哈桑离开自己家，但父亲很疼爱哈桑始终不情愿。最终阿米尔将父亲最痛恨的盗窃行为栽赃给哈桑，没想到在父亲询问时哈桑再一次出于爱护少爷承认了这一罪名，在老爷的一再挽留下里看了阿米尔家。 从今以后，虽然阿米尔再也看不到哈桑，但是每当想到哈桑他的罪恶感反而增加了，最终父亲去世时才知道哈桑是父亲与仆人所生的弟弟。最终走上了自我赎罪的道路。 本文开篇是一幅非常漂亮的画面，将阿富汗描写成童话世界里才有的地方，特殊是冬季的斗风筝、追风筝大赛，让人沉醉其中仿佛自己就置身其中。童年的记忆在那一刻呈现，以前觉得自己的童年平淡无奇，看过这部小说后，我才意识到童年看似平淡无聊的经受，在某一刻回首时会让我非常感动。 小说的情节以赎罪过程绽开，贯穿着宗族冲突和战斗，即使心地和善的人也无法逾越宗族冲突的鸿沟，让人心中隐隐作痛。 高中追风筝的人读后感600字5篇