学校教学工作方案中学_学校校教学工作方案.docx

学校教学工作方案中学_学校校教学工作方案 学校教学工作方案中学。 资料的意义特别的广泛，可以指需要查到某样东西所需要的素材。当一次学习即将开头时，我们通常会接触到一些资料。资料可以关心我们更高效地完成各项工作。所以，你有哪些值得推举的资料内容呢？下面是由我为大家整理的“学校教学工作方案中学”，欢迎您参考，盼望对您有所助益！ 新的学期已经开头了，学校如何制定学校教学方案呢？下面是我收集整理的学校教学工作方案，欢迎阅读。 学校教学工作方案篇一 一、教学进度 班级教学时段教学进度 初二期初期中第九章力和运动 第十一章大气压强 期中期末第十二章浮力第十四章 功，期末复习 初三期初毕业考试第十一章电和磁(一)第十四章能源的开发和利用; 系统复习 毕业考试升学考试专题复习;综合训练。 二、教学要求与建议 1、进一步了解当前训练改革和课程改革的方向及趋势，学习新的物理训练观念。各校都要围绕新的物理课程标准，开展教学讨论活动，特殊是在科学探究教学上要乐观实践，积累阅历。 2、进一步加强物理观看、试验教学。教学中老师要多做演示试验或随堂试验;落实同学试验，仔细思索和操作;并适当增加探究性和设计性试验;鼓舞同学在课外做一些观看和小试验。加强试验意识和操作训练。 3、进一步突出应用物理学问教学，树立学问与应用并重并举的观念。物理教学要从生活走向物理，从物理走向.，注意培育同学应用物理学问解决简洁实际问题的力量。 4、乐观探究开展物理实践活动，强化同学的实践环节。要尽可能地扩大物理教学空间，扩高校生的学问面，进展他们的爱好爱好和个性特长，发挥他们的主动性、自主性和制造性。物理实践活动要以问题为中心，初步训练一些科学工作方法，如.调查、参观访问、资料查询、科技制作、科学试验等。物理科普讲座的内容，主要是介绍与物理相关的现代科技常识。以上项目每期至少各进行一次。 5、毕业班复习教学的总体要求： (1)要留意加强在详细情境中同学对基本概念和原理的理解，避开机械记忆性试题训练;要留意加强联系生活实际，贴近同学生活，加强对同学科学态度和科学探究力量的考查;在试验试题中应兼顾试验基本技能的考查，留意设置开放性的试验题，培育同学分析和设计试验的力量。 (2)要关注.热点和科技前沿信息，从学科融合的角度，加强了对同学创新意识以及应用意识与力量的考查，并体现了人文性和训练性。 三、主要活动： 1、召开毕业班复习教学专题研讨会。 2、组织参与全国学校物理应用学问竞赛。 3、考察观摩物理新课标教学实践。 学校教学工作方案篇二 经过一个学期的学习，同学已经对物理学这一门自然科学有一个初步的了解，知道物理学学问跟平常的实际生活比较接近，通过动手动脑学物理，同学们已对进一步学习物理产生了深厚的爱好。所以我本着以同学进展为主的训练理念，用生活中的物理这一思想进行教学，让同学从想学物理到喜爱物理。现制定本学期教学方案。 一、教学目标 通过一学期的训练教学，使同学进一步熟悉物理世界，在把握基础学问的同时，能对四周的自然世界有一个更深化的，更加科学的熟悉。 二、教材分析 本学期的详细教学内容有 第六章电压电阻 本章是学习电学学问、把握欧姆定律的基础。同学只有在把握了最基本的电学学问后才能再进行以后的学习。 1、能连接简洁的串联电路和并联电路。能说诞生活、生产中采纳简洁串联或并联电路的实例; 2、会使用电压表; 下一页更多精彩学校教学工作方案 第七章欧姆定律 本章是电学中的一个重要定律，在学校电学中处于核心地位，既是后面学习电功率的基础，也是理解日常生活中电学学问的基础。 1.通过试验，探究电流、电压和电阻的关系; 2.理解欧姆定律，并能进行简洁计算; 3.了解家庭电路和平安用电学问。有平安用电的意识; 第八章电功率 本章在学习了欧姆定律的基础上，把对电学的讨论拓展到电能和电功率。既是重点又是难点。 1.从能量转化的角度熟悉电源和用电器的作用; 2.理解电功率和电流、电压之间的关系，并能进行简洁计算。区分用电器的额定功率和实际功率; 3.知道在电流肯定时，导体消耗的电功率与导体的电阻成正比; 4.了解家庭电路和平安用电学问，有平安用电的意识; 第九章电与磁 本章主要叙述磁现象、电流的磁场、电磁铁及其应用、电动机、电磁感应及其应用。既是重点又是难点。 1.能用试验证明电磁相互作用 2.通过试验，探究通电螺线管外部磁场的方向; 3.通过试验，了解通电导线在磁场中会受到力的作用，力的方向与电流及磁场的方向都有关系 4.通过试验，探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件; 第十章信息的传递 本章主要叙述了电磁波及信息的传递。 1.知道光是电磁波。知道电磁波的传播速度; 2.了解电磁波的应用及其对人类.和.进展的影响; 3.能举例说明电磁波在日常生活中的应用; 三、同学基本状况。 八班级同学参差不齐，尖子生少，学困生多，两极分化突出，上课同学学习乐观性不高，不够敏捷，这需要老师在教法和同学学习方法上作进一步的改进，让同学成为学习的仆人进行探究式的学习从而培育同学学习爱好，培育良好的学习习惯及分析问题、解决问题的力量。 四、教学措施。 1、仔细做好演示试验，让同学自己做好随堂探究试验，尽量进行直观教学。 2、加强概念规律教学，训练同学对学问概括整理力量。 3、注意辅优转差工作。 4、渗透目的训练，提高学习物理的乐观性和爱好。 5、结合教学实际狠抓双基，全面提高，重点辅优，全面进展。 五、详细时间支配如下： 周数日期内容 第1周2.283.3电压(1)探究串、并联电路电压的规律(1) 第2周3.43.10电阻(1)变阻器(1 第3周3.113.17探究电阻上电流跟两端电压的关系(1)欧姆定律及应用(1) 第4周3.183.24测量小灯炮的电阻(1)欧姆定律和平安用电(1) 第5周3.253.31电能(1)电功率(1) 第6周4.14.7电功率(1)测量小灯炮的电功率(1) 第7周4.84.11电与热(1)电功率与平安用电(1) 第8周4.154.21生活用电常识(2) 第9周4.224.28磁现象(1)磁场(1) 第10周4.295.4电生磁(1)电磁铁(1) 第11周5.65.12电磁继电器扬声器(1)电动机(1) 第12周5.135.19磁生电(2) 第13周5.205.26现代顺风耳电话(1)电滋波的海洋(1) 第14周5.276.2广播电视和移动通信(1) 第15周6.36.9越来越宽的信息之路(1) 第16周6.106.16复习和总结(2) 第17周6.176.23复习和总结(2) 第18周6.246.26复习和总结(2) 学校教学工作方案篇三 (一)目标与要求 1.注意同学进展，面对全体同学 学校物理教学，应按新课标理念，以全面提高公民的科学素养为目标，着眼同学的进展，使同学获得终身学习的爱好、习惯及肯定的学习力量。 2.重视双基，使同学把握肯定的物理学问与技能 使同学有坚固的基础学问和肯定的操作基本技能，仍旧是学校阶段老师的首要任务。对于物理概念和规律，要求同学娴熟把握并用于实际，能解释有关现象、解决一些简洁问题;对于试验操作，要切实加强，提高同学动手动脑的力量，培育同学的设计、创新力量。 3.重视科学探究，强调过程与方法的学习 在物理学问与技能的探究与学习过程中，使同学体验探究的过程并把握一些简洁的方法。老师在教学中，要使同学熟悉到：猎取学问的方法，增加探究未知世界的爱好和力量，以及同学对科学本质的理解和科学价值的树立，是与科学学问的学习等同的。 4.情感、态度与价值观。注意培育同学对科学的求知欲，乐于探究、勇于探究，有将科学技术用于日常生活、.实践的意识，乐于参加观看、试验或制作活动。注意培育同学克服困难的信念和士气，能使同学体验到克服困难、解决问题的喜悦，做到使同学初步熟悉科学及相关技术对于.进展、自然环境及人类生活的影响。有抱负、有理想、爱祖国，有振兴中华的使命感与责任感。 5.注意科学探究，提倡教学方式多样化。加强科学技术.(STS)的训练。对于评价老师应由过去评价体系的重结果轻过程向重视过程与关注结果相统一转变。 6.分层教学，把握标高，圆满完成教学任务 初三老师要依据这学期时间紧，内容新，任务重，要求高的特点，仔细学习新课标，深化钻研新教材，细心备课，课堂教学把握适当的标高和进度，不加班加点，真正做到高效率、高质量地完成教学任务。 (二)教学进度 期中考试前：初二班级(八班级)授完义务训练课程标准试验教科书物理八班级上册第一章声现象至第三章透镜及其应用的其次节生活中的透镜。初三班级(九班级)授完义务训练课程标准试验教科书物理第十一章多彩的物质世界至第.章力和机械。 期中考试后：八班级授完上册第三章透镜及其应用第三节平面镜成像至第五章电流和电路。九班级授完第十四章压强和浮力至第十五章功和机械能。 延长阅读 2021学校学校教学工作方案 新学期开头啦！学校学校如何制定教学工作方案呢？下面是我收集整理的学校学校教学工作方案，欢迎阅读。 学校学校教学工作方案篇一 一、指导思想 以全日制义务训练中生物课程标准为依据，在继承我国现行生物教学优势的基础上，力求更加关注同学已有的生活阅历;更加强调同学的主动学习，增加实践环节，使每一个同学通过学习生物，能够对生物学学问有更深刻的理解，能够对今后的学习方向有更多的思索;能够在探究力量、学习力量和解决问题力量方面有更多的进展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。为同学们参与.主义现代化建设，适应.和连续学习，打下必要的基础。 二、教学任务 本学期讲授义务训练课程标准试验教材生物学(七班级下册)(八班级下册)，并且初二为了迎接会考还要全面复习。 三、详细措施： 1、连续深化学习有关的训练理论和转变训练观念，在继承传统训练优势的基础上力争使自己的课堂教学有所创新和提高。 2、连续探究符合新课标的课堂教学模式，并留意准时收集和整理相关的资料和模式。 3、组织好同学进行探究性学习并提高其质量，引导同学分工合作，乐于沟通。 4、学习和应用现代教学手段和技术并运用到课堂教学中，提高课时效率和教学质量。乐观参与教研教改。上好课，设计好教案，写好教学反思。 5、激发同学学习爱好。细心设计导语;运用生动的语言;加强情感训练;细心诱导、强化教学。 6、为探究性学习创设情景。例如，供应相关的图文信息资料、数据;或呈现生物标本、模型、生活环境;或从同学的生活阅历、经受中提出探究性的问题;或从.关注的与生物学有关的热点问题切入，等等。 7、鼓舞同学自己观看、思索、提问，并在提出假设的基础上进行探究性方案的设计和实施。 8、重视探究性报告的撰写和沟通。培育同学通过文字描述、数字表格、示意图、曲线图等方式完成报告，并组织沟通探究的过程和结果。 9、结合详细的教学内容，采纳多种不同的教学策略和方法，达成课程目标。 四、教学要求 1、在教学中要留意连续落实生物课程标准提出的课程理念：面对全体同学，实现因材施教，促进每个同学的充分进展;努力提高同学们的生物科学素养，教学目标、内容和评价都应有利于提高每个同学的生物科学素养。 2、教学中要使同学在学问、力量、情感、态度和价值观等方面有所进展，必需引导同学主动参加和体验各种科学探究活动。 3、在传授学问的同时要特殊留意科学讨论方法的培育。要留意对同学综合力量的培育。要通过组织同学参与各种实践活动，培育同学的学习爱好。力争制造条件尽可能多开教材中提出的调查、技能训练、练习、探究和资料分析活动。 4、教学中要留意合理选择和组合好直观教具与现代教学手段的应用。 5、按学校要求乐观组织好生物课外爱好小组活动，能够对有特别爱好的同学进行个别指导。 五、教学进度 本学期总课时为22周，初一、初二每周3课时。 教学内容及参考课时如下： 初一生物本学期的内容比较重要、难度也是比较大，重要内容几乎占学校生物全部内容的一半，所以初一本学期教学任务就比较重。课时支配如下：要在期中考试前两周学完七班级上册第三单元生物圈中的人第一章人的生活需要养分、其次章人的生活需要空气第三章人体内的物资运输以及第四章人体内废物的排出的内容，留两周的复习时间。 初二要在期中考试前也许第七周学习完八班级下册的全部内容，即第五单元生命的演化、第六单元生物和环境和第七单元生物技术的内容，留一周的时间进行考试复习。 初一要在期末考试前两周学完七班级上册后一半的内容，留两周的时间进行考前复习。 初一在期末考试结束后就进入对于七班级上册全册内容的综合复习，分章节分专题对问题全面提升综合，以便同学对学问的全面把握以及对学问的应用，真正把学问转化为力量，在期末考试的检测中考个好的成果。 初二要在初二会考之前时间复习七班级下册的全部内容，期中考试之后要对学校的全部内容进行全面、系统的复习巩固提高，为初二生物会考做预备。弥补初一所同学物内容不系统、不全面的现实。在复习过程中主要通过练习题来引导同学自主复习，在给同学分析讲解练习题的过程中系统地、全面地、分章节分专题对问题全面提升综合，以便同学对学问的全面把握以及对学问的应用，真正把学问转化为力量。最终在会考之前两个周，要对初二同学进行大量的模拟训练，我们生物备课组全体老师尽全力、想尽各种方法，努力使得每一个初二同学都在会考中取得一个良好的、自己和家长都满足的成果。 在本学期，初二预备进行学校生物学问应用技能竞赛，以提高同学对于生物学问的运用，把所学学问转化为力量，并且增加和提高同学学习生物的爱好。 对于初一同学在期末考试前，要强化训练和模拟考试全面提高同学对于学问的应用和问题的解决力量。要加强各种题型训练。单项选择题填充题识图作答题简答题，试验题分解在以上四种题型之中。想尽一切方法、尽一切努力在期末考试的检测中考个好的成果，给同学和家长一个满足的答卷。 学校学校教学工作方案篇二 作为一名学校音乐老师，我从教已经有许多年了。在渐渐的教学中，我有了自己独特的教学方法。不过这些都不是我最觉得自己进步的地方，我觉得自己应当在更多的方面关心同学，让同学得到更多的进步，这才是我始终以来教学的根本目的。在教学中得到更多的进步，我信任我是能够做好的。 一、指导思想： 依据学校的工作方案，结合本学期的工作时间，贯彻党的训练方针，努力完成好本学期的工作任务。 二、同学状况分析 1、同学正处于变声期，唱歌较困难。 2、同学素养差，胆子小，缺乏表演自我的力量。 下一页更多精彩学校学校教学工作方案 3、同学对音乐的学习，观念不正确。 三、教材分析 1、初一级学人教版其次册，以唱歌为主，分五部分共9课。支配19课时，其中复习考试2课时，机动1课时，实际授课16课时。 2、初三级学人教版第四册，以观赏为主，分四部分，共8课。支配20课时，其中机动2课时，复习考试2课时，实际授课16课时。 四、工作任务： 1、初一、三级音乐教材课堂教学，每周一节。 2、学校有关音乐方面的文娱工作。 五、教学目标 1、突出音乐学科的特点，指导喜爱祖国，喜爱.主义，喜爱中国共产党的训练和集体主义精神的培育，渗透到音乐训练之中。使同学成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的.主义接班人和建设者。 2、启迪才智，陶冶情操，提高审美意识，使同学身心得到健康的进展。 3、增加同学的音乐爱好、爱好、把握音乐的基础学问和基本技能，使同学具有独立视唱简洁乐谱的力量。 4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发同学喜爱祖国音乐艺术的感情和民族骄傲感，自信念，了解外国优秀音乐作品，扩大视野，使同学具有肯定的音乐鉴赏的力量。 六、教学措施 1、学校的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的教与学过程，以培育同学的爱好为主，以达到提高同学的学习乐观性。 2、相互渗透，融洽教材中各部分内容，转变枯燥又单一的课型。 3注意导入部分的设计，以引趣贯穿整个课堂教学过程。 4、课外其次课堂，本学期方案以训练唱歌技巧为主，培育同学的表演力量。 七、详细支配： 第一单元3课时第四单元3课时 其次单元3课时第五单元3课时 第三单元3课时第六单元3课时(共计：18课时) 这就是本学期我要教授的课程了。音乐并不是一门很重要的课程，所以每个班级一个星期也就只有一节音乐课，所以我带了整个班级的同学音乐学习。在我不断的教学中，我有了更多的进步，这才是我始终以来最渴望自己做到了。音乐教学并不困难，主要是培育同学的艺术气息，这才是我最看重的，在以后的教学中，我会重点留意这一点的！ 学校学校教学工作方案篇三 学校训练要树立健康第一的思想，新形势下如何针对少年儿童成长的特点，加强同学的体育、卫生健康训练，培育同学强壮的体格、较强的活动力量、健康的生理和心理、英勇坚韧的毅力、艰苦奋斗和团结合作的精神，使他们更加适应现代.的需要，是学校阶段的体育和健康训练迫切需要解决的新课题、新任务。因而本着科学、全面、可比、可行性原则，制定本方案。 一、指导思想 学校健康训练是学校系统训练的重要组成部分，培育同学的各种有益于自身、.和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学学问水平，从而达到预防和削减儿童少年某些常见病和多发病，尽可能避开意外伤亡事故，增加体质，促进身心发育，为一生的健康奠定基础。 二、学校健康训练的任务: 1、提高同学卫生学问水平; 2、降低学校常见病的发病率; 3、提高生长发育水平; 4、促进儿童少年心理健康进展、预防心理卫生问题; 5、改善同学对待个人公共卫生的态度; 6、培育同学的自我保健力量。 三、学校健康训练的目的: 1、促进同学身心健康进展，保证同学们具有旺盛的精力、开心的心情投入学习，养成良好的卫生习惯。乐观参与体育熬炼，增加体质。 2、培育同学正确的饮食和卫生习惯。留意饮食卫生，吃好早餐，一日三餐，定时定量，不偏食，让同学知道暴饮暴食的危害。 3、依据同学的年龄特点，由浅入深，循序渐进，达到教材要求，提高健康训练课的效果。 4让同学了解心理健康的概念和心理健康的标准使自己逐步具备良好的.适应力量。正确看待自己身上的生理和心理变化，培育独立思索力量，擅长听取别人的看法，掌握自己的心情，多参加集体活动，培育良好的爱好，并懂得如何自我爱护; 总之，加强同学的体育、卫生健康训练，培育同学强壮的体格、健康的生理和心里、英勇坚韧的毅力、艰苦奋斗、团结合作的精神，是学校老师的职责;学校体育、卫生工作，必需抓紧抓好，使同学不仅能学到学问，而且身心健康，体格健壮，使我校的健康训练工作及卫生管理工作再上一个台阶。 学校学校2021年教学工作方案 一转瞬，我们已经进入了新的学期，来看看学校如何制定教学工作方案呢！下面是我收集整理的学校学校教学工作方案，欢迎阅读。 学校学校教学工作方案篇一 一、状况分析 (一)同学状况分析 初一的同学经过一个学期的学习，对学校的音乐学习有了肯定的了解，加深了他们对音乐的深厚爱好，而且他们乐于参加各项音乐活动，特殊是一些动手、需要合作完成的音乐内容会比较感爱好，但由于他们年纪小，对音乐内容的理解还需要加强。因此，对初一的同学应当使他们对音乐的爱好连续保持，同时引导他们加强音乐思维，体验音乐带来的美感。 初二的同学在经过前阶段的学习，对学校音乐教学已经有了肯定的了解，因此，本学期要连续加强他们对音乐学问的了解，扩大他们的音乐视野。 初三的同学经过两年半的学校音乐教学，思想已经比较成熟，对音乐的理解已经能达到肯定的程度，因此，本学期对初三同学的音乐教学重在音乐观赏、分析，音乐内容理解。 (二)教材分析 本学期初一教材内容为歌曲演唱渴望春天、国歌、阳关三叠、江河万古流、乡村花园、送别;观赏各方面的相关音乐内容;同时能主动参加综合性艺术表演活动，并进行简洁评价。 初二教材内容为歌曲演唱茉莉花、唱脸谱、森林之歌、剪羊毛、夏日泛舟海上;观赏各方面的音乐内容;听辩不同心情的音乐，能用语言作简洁的描述。 初三教材内容为歌曲演唱军歌、小草、中国的土地等;观赏各方面的音乐内容;能够初步辨别小型的音乐体裁与形式，能够倾听音乐主题说出曲名，每年学24首。 二、本学期教学的指导思想 音乐教学的目的是提高同学的音乐审美素养，同时促进同学品德素养、智能素养的提高，并在此基础上指导、关心有音乐爱好的同学形成音乐某一方面的特长。 三、全学期教学的总目标 1、保持同学对音乐的爱好，使同学乐于参加音乐活动。 2、培育音乐感受与鉴赏力量。 3、培育表现音乐的力量。 4、培育艺术想象力和制造力。 5、培育乐观的态度和友爱精神。 四、教学进度支配(附后) 五、教学措施 1、遵循听觉艺术的感知规律，突出音乐学科的特点。 2、留意音乐教学各领域只的有机联系。 3、面对全体同学，留意因材施教。 4、建立公平互动的师生关系。 5、运用现代训练技术手段。 6、因地制宜实施标准。 六、评价工作支配 音乐课程评价应充分体现全面推动素养训练的精神，贯彻标准的基本理念。着眼于评价的训练、激活与改善的功能。 1、形成性评价与终结性评价相结合。 2、定性评价与定量评价相结合。 3、自评、互评及他评相结合。 学校学校教学工作方案篇二 一、指导思想 以全日制义务训练生物课程标准为依据，面对全体同学，着眼于同学全面进展和终身进展需要。关注每一位同学，培育同学的个性和特长。提高同学生物科学素养，乐观提倡探究性学习。引导同学主动参加、乐于探究、勤于动手，渐渐培育同学收集和处理信息的力量，提出问题、分析和解决问题的力量，以及沟通和表达力量。让同学在探究过程中真正体验学习的乐趣，从而进一步激发同学学习爱好，逐步养成同学喜爱自然、关注生命、关注.进展的责任感。 三、教学目标 1、全面提高同学的科学素养为宗旨，培育同学的创新精神和实践力量。 2、通过学习使同学更清晰地知道生物的生殖和发育，从而更有意识地爱护生物，促进.进展。 3、通过学习使同学知道如何健康地生活。 四、同学状况分析 八班级共有6个班有400来个同学，同学学习生物的爱好还不很高，上学年生物的平均成果较低，虽然高分还可以，但由于不爱学习的同学较多，因此班平均被拉下来了。这个学期要想方法调动同学的学习乐观性，争取成果有较大的提高。 五、教学任务 1.本学期讲授义务训练课程标准试验教材生物学 2.在连续抓好课改试验的过程中，努力学习有关训练理论，不断提高对课改的熟悉，力争在原有的基础上，使自己的课堂教学有所创新、有所突破。 3.连续探究试教过程中新的教学模式，乐观吸取上一年的课改阅历，连续收集和整理相关的资料，固化课改新成果，并完成好相关的课题。 4.连续讨论和推广校本教研的内涵和阅历，充分调动老师们的乐观性，发辉学校教研组群体优势，连续尝试开展学校开放日活动。 5.连续探究新课程的评价体系，特殊是建立同学学习过程的评价和终结性评价标准，并在完成教学任务的基础上，总结阅历和体会，初步归纳整理出适合我区区情的评价体系。 六、教学要求 1.老师在教学中要连续仔细落实课程提出的课程理念：面对全体同学，实现因材施教，促进每个同学的充分进展;努力提高同学们的生物科学素养，教学目标、内容和评价都应有利于提高每个同学的生物科学素养。 2.大力提倡问题即课题，教学即讨论，成果即成长的训练科研观。教中要有科研意识，要边试验、边讨论，力争做一名科研型的训练工。 3.在教学中，要努力使同学在学问、力量、情感、态度和价值观等方面有所进展，必需引导同学主动参加和体验各种科学探究活动。 4.老师在传授学问的同时要特殊留意科学讨论方法的培育。要留意对同学综合力量的培育。老师要通过组织同学参与各种实践活动，培育同学的学习爱好。老师要力争制造条件开全教材中提出的调查、技能训练、练习、探究和资料分析活动。 5.教学中要留意合理选择和组合好直观教具与现代教学手段的整合。 6.有条件的学校要乐观组织好生物小组活动，能够对生物学有特别爱好的同学进行个别指导。 七、详细措施 1、细心实行先进的教学方法，对新教材进行培训。 2、细心组织和策划好课堂教案。 下一页更多精彩学校学校教学工作方案 3、探究新的教学方法，做到课堂质量高效率。 4、进行课外辅导和写小论文及做小制作，提高同学的爱好。 5、仔细批改作业，从中解决同学存在的问题。 6、培育优生，转化后进生。 学校学校教学工作方案篇三 一、基本状况分析： 三个班共有同学245人，其中一班79人，三班82人，四班84人，由于刚接手这三个班，对他们的状况不太了解，只能通过上期期末统考成果和上课状况来作大致评估，每班同学成果参差不齐，尖子生少，学困生较多，两级分化较突出。上课时，同学的学习乐观性不高，不够敏捷这就需要老师在教法和同学的学习方法上作进一步改进，让同学成为学习的仆人，进行探究性的学习，从而培育同学的学习爱好，启发思维，提高学习的乐观性，培育良好的学习习惯及分析问题，解决问题的力量，加之，初二同学刚接触物理，这是新开设的一门科目，新科目，新起点，新观念，难教难学，这就需要师生在本期倍加努力，才能达到预期的目的。 二、指导思想： 本教材是经训练部直接领导由课程标准讨论小组反复的研讨而完成的，在使用这套教材时，就要求老师转变传统的训练观念，在新的物理课程理念中提倡一切为了同学的进展，要树立一切为了同学的进展的训练思想。在教学中就要关注每个同学，注意同学的全面进展，关注同学的道德生活与人格养成，注意同学的情感体验，加强与同学生活，科学，技术和.联系的教学，不要注意科学探究，提倡学习方式多样化的教学，从而培育适应.需要的人才。 三、教学内容支配： 本学期的教学内容为15章，包括声、光、热、电的现象及基本学问。 四、教改措施： 在新课程的指导下，转变传统的教学模式，在以学科为中心的教学中，注意同学的全面进展，关注同学，注意同学的全面进展，关注同学的道德生活与人格的养成，加强与同学生活、科学、技术和.相联系的教学，将学习内容与学习生活，科学、技术和.的联系贯穿于整个教学之中。 五、教学目标： 1、学问与技能 A、初步熟悉物质的形态及形态及变化，物质的属性及结构等内容，了解物体的尺度，新材料的应用等内容，初步熟悉资源利用与环境爱护的关系。 B、初步熟悉声光电等自然现常见的现象，了解这些学问在生产和生活中的应用。 C、初具了解物理学及其相关技术中产生的一些历史背景，能意识到科学进展历程的艰辛与曲折，知道物理学不仅物理学问，而且还包科学的讨论方法，科学态度和科学精神。 D、具有初步的试验操作技能，会使用简洁的试验仪器和测量工具，能测量一些基本的物理量。 E、会记录试验数据，知道简洁的数据处理方法，会写简洁的试验报告，会用科学术语，简洁图表等描述试验结果。 2、过程和方法： A、经受观看物理现象的过程，能简洁描述所观看的物理现象的主要特征。有初步的观看力量。 B、能在观看物理现象或学习物理的过程中发觉问题的力量。 C、通过参加科学探究活动，学习拟订简洁的科学探究方案和试验方案，能利用不同渠道收集信息，有初步的信息收集力量。 D、通过参加科学探究活动，初步熟悉科学讨论方法的重要性，学习信息处理方法，有初步的信息处理力量。 E、学习从物理现象和试验中归纳简洁的科学规律，尝试应用书籍的科学规律去解释某些详细问题，有初步的分析概括力量。 F、能书面或口头表达自己的观点，初步具有评估和听取反馈看法的意识，有初步的信息沟通力量。 3、情感态度与价值观： A、能保持对自然的奇怪，初步领会自然现象中的奇妙与和谐，对大自然有亲近，喜爱和谐相处的情感。 B、具有对科学的求知欲，乐于探究自然界和日常生活中的物理道理。 C、在解决问题的过程中，有克服困难的信念和决心，能体验战胜困难，解决物理问题的喜悦。 D、养成实事求是，敬重自然规律的科不态度，不迷信权威，具有推断大众传媒是否符合科学规律的初步意识。 E、有将自己的见解分开与他人沟通的愿望，熟悉沟通与合作的重要性，有主动与他人合作的精神，敢地提书与别人不同的见解，也勇于放弃或修正自己的错误观点。 F、有将科学服务于人类的意识，有抱负，有报护，喜爱祖国，有振兴中华的使命和责任感。 六、详细措施： 1、鼓舞科学探究的教学 A、鼓舞同学乐观大胆地参加科学探究。 鼓舞同学乐观动手、动脑、通过有目的探究活动，学习物理概念和规律，体验到学科学的乐趣，了解科学方法，猎取科学学问，逐步树立科学创新的意识。 B、使同学养成对所做工作进行评估的好习惯。 C、重视探究活动中的沟通与合作。 在现代.和科学工作中，个人之内与团体之间的沟通与合作是非常重要的，要留意同学这方面良好素养的形成。 2、关心同学尽快小入自主性学习的轨道。 在教学过程中要关心同学自己进行学问模地的构建，而不是去复制学问，同学自己在学习过程中发觉问题才是至关重要的。 3、爱护同学的学习爱好。 4、加强与日常生活，技术应用及其他科学的联系。 A、以多种方式向同学供应广泛的信息。 由于物理学与生活、.有着极为深密和广泛的联系，困此在实际教学中，要结合本地实际，进取同学常见的事例，尽可能采作图片、投影、录像、光盘、CAI课件进行教学。 B、在阅读理解，收集信息，观看记录作为课后作业的一部分。 C、尽可能让同学得用身过的物品进行物理试验。让物理贴近生活，让同学用物理学问武装自己的头脑。 七、课时方案： 科学之旅1课时 第一章：声现象6课时 其次章：光现象6课时 第三章：透镜及应用6课时 第四章：物态变化5课时 第五章：电流及电路6课时 半期检测13章 学校教学工作方案 篇一：20xx20xx学校教学工作方案 学校教学工作方案 新的学年开头了，我校在秉承以往教学阅历的基础上，本学年将连续继往开来，开展教学工作。在之前一年的一个学期里，教学成果取得了一些的进步，这是值得我们确定的。为了连续保持好这种良好的学习成果和氛围，我们必需要围绕我们学校的实际状况，打造这学期的学校教学，使我们学校的良好成果保持下去，特制订本学期的学校教学工作方案： 一、重视各学科讨论，全面提高教学质量 1、抓好现代化教学设施的管理和使用。加强多媒体教室的管理和使用，发挥现代教学媒体在教学中的作用。 2、语文学科要重视同学阅读、朗读、习作、写字这四个维度的指导和培育。阅读强调同学的个性培育，敬重同学的阅读体验，激发同学课内阅读及课外阅读的爱好，完成新课程标准规定的课外阅读量。朗读的培育既要有时间的保证更要有方法的指导，让同学在读中感悟，读中体验，为习作打下基础。作文的指导，一要讲究方法，二要重视训练，尽量让同学多练多写。本学期，中高班级在完成教材规定的课外阅读的基础上，要求同学写读书笔记。二班级同学开头写一句话或一段话。对同学的作业都要仔细批阅，优秀的文章准时投稿，每班每月至少一篇。写字教学要作为语文教学的重要组成部分，指导同学写字一要规范，二要干净。 3、数学学科要培育同学的计算力量和主动发觉问题，探究问题的力量。通过学习，能够获得适应将来.生活和进一步进展所必需的重要数学学问以及基本的数学思想方法和必要的应用技能；初步学会运用数学的思维方式去观看、分析现实.，去解决日常生活中和其他学科学习中的问题，增加应用数学的意识。基本体现新课标的数学教学理念，即人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学及不同的人在数学上得到不同的进展。 4、加强英语的教学讨论。任课老师要擅长学习，擅长讨论。本学期注意同学口语表达、课文背诵、单词书写等方面的训练，作业也要留意绿色评语，加强同学学习的爱好培育。 二、加强学习，端正思想，抓老师队伍建设。 1、成立信息技术小组。利用信息技术小组建立校内素材库，为老师供应课程必要的素材资源。并推广老师利用现代化教学手段，以提高课堂教学效率。以促进老师自身业务技能的进展。 2、学习有关训练教学理论，提高理论水平。利用每双周的业务学习时间为主，采纳集中学习与分散学习相结合，确保学习时间、内容、组织形式和学习效果，准时了解教改动态、信息，开阔视野。建立以“敬重、民主、公平、合作”为特点的新型师生关系，与新思想接轨，与先进同行，确保教学讨论的前瞻性。 3、开展“出精品课”的课堂教学教研活动，进一步转变训练教学观念，拓展师生交往空间，通过师生互动，合作学习，自主探究等多种教学形式，提高课堂教学的实效性，不断提高课堂教学质量，并以此为载体抓好老师的教学基本功。即：每周学习一篇课改理论或有关学习资料；每单元写一篇反思；每学期上一节研讨课；每学期主持一次教研活动。 4、过学校搭设平台，给机会（加强专业指导）、搭台子（供应教学平台及参赛机会）、压担子（要求开设观摩课及撰写肯定量的论文），促进老师快速成长，达到以点带面，促整体老师队伍专业水平的提高。 5、乐观推动以校为本的教研制度建设，结合课题讨论，学科教研活动，以教学现场为载体，以个人反思、自我对话、同伴互助、本土化专业引领为主要形式，不断提高自身业务水平；同时要充分发挥骨干老师、课改试验老老师的作用，加强对新老师进行传、帮、带工作。 6、鼓舞老师撰写教学案例、教学随笔，以案例讨论为突破口，推动老师积累阅历，提高理论素养，争取在各项教学活动评比中再创佳绩。鼓舞老师参与各类培训，以适应课改进展的需要。加快英语、信息技术、综合类课程等师资的培育步伐。 三、健