java综合实训报告心得体会个人感悟保藏四篇_java实训心得体会.docx

java综合实训报告心得体会个人感悟保藏四篇_java实训心得体会 作为就业培训，项目的好坏对培训质量的影响非常大，经常是打算性的作用。 这篇文章是关于在学习java软件开发时练习项目的总结，简洁总结为以下几点：作为就业培训，项目的好坏对培训质量的影响非常大，经常是打算性的作用。 这篇文章是关于在学习java软件开发时练习项目的总结，简洁总结为以下几点： 1、项目肯定要全新的项目，不能是以前做过的。 2、项目肯定要企业真实项目，不能是精简以后的，不能脱离实际应用系统。 3、在开发时要和企业的开发保持全都。 4、在做项目的时候不应当有参考代码。 长话短说就是以上几点，假如你想要更多的了解，可以连续往后看。 一：项目的地位 由于参与就业培训的学员许多都是有肯定的计算机基础，大部分都具备肯定的编程基础，尤其是在校或者是刚毕业的同学，多少都有一些基础。 他们欠缺的主要是两点： (1)不能全面系统的、深化的把握某种技术，也就是会的挺多，但都是皮毛，不能满意就业的需要。 (2)没有任何实际的开发阅历，完全是想象中学习，考试还行，一到实际开发和应用就歇菜了。 解决的方法就是通过项目练习，对所学学问进行深化，然后通过项目来猎取实际开发的阅历，从而弥补这些不足，尽快达到企业的实际要求。 二：如何选择项目 项目既然那么重要，确定不能随任凭便找项目，那么毕竟如何来选择呢?依据java的讨论和实践阅历总结，选择项目的时候要留意以下方面： 1：项目不能太大，也不能太小 这个要依据项目练习的阶段，练习的时间，练习的目标来推断。不能太大，太大了做不完，也不能太小，太小了没有意义，达不到练习的目的。 2：项目不能脱离实际应用系统 项目应当是实际的系统，或者是实际系统的简化和抽象，不能够是没有实战意义的教学性或者是纯练习性的项目。由于培训的时间有限，必需让学员尽快地融入到实际项目的开发当中去。任何人接受和把握一个东西都需要时间去适应，需要重复几次才能够真正把握，所以每个项目都必需跟实际应用挂钩。3：项目应能掩盖所学的主要学问点 学以致用，学完的学问点需要到应用中使用，才能够真正理解和把握，再说了，软件开发是一个动手力量要求很高的行业，什么算会了，那就是能够做出来，写出代码来，把问题解决了，你就算会了。 4：最终综合项目肯定要是实际应用系统 学员经过这个项目的练习，就要走上实际的工作岗位了，假如这个系统还达不到实际应用系统的标准，学员练习过后也还是达不到企业实际的需要，那么这个培训应当说质量就不高了。抱负的状况是这个项目就是实际项目，到时候学员就业到另外一个公司，不过是换个地方干活而已，完全没有技能上的问题。 三：java怎么选择项目 这个不是靠想象，而是依据实际的状况一步一步分析出来的(呵呵要卖弄一下：这也算是规律思维)，当然这里只是争论方法，不涉及详细的项目案例。我们可以采纳倒推的方式来分析： (1)最终的项目肯定是真实的项目，也就是要把学员训练到能够独立开发实际应用，通常我们还不能选最简洁的项目，由于学员的汲取还要有一个折扣，所以最终的项目应当选实际项目中中等难度的项目 (2)最终项目定下来过后，开头分解这个项目，看看为了达到完成这个项目需要哪些技术和学问点，以及每部分学问点的深度，然后定出每个分阶段的任务 (3)然后开头选择分阶段的项目，分阶段的项目应当比刚才分析出来的分阶段任务稍稍复杂点，这样才能达到训练的目标。定下分阶段项目后，同样去分解，定出为了完成他所需要的各部分学问点和深度。 (4)然后是选择上课期间的演示项目，演示的项目是为了做分阶段项目服务的，可以认为是分阶段项目的分阶段项目 (5)最终把要求把握的学问点和要求把握的深度，分散到日常教学和练习中。好了，把上面的分析用正向描述就是： 日常教学和练习中学习和把握的学问=演示项目=分阶段项目=综合项目=胜任企业实际开发需要。 附注：有了好的项目还要有好的训练方法(这个另外立文争论)，最最基本和重要的一条就是：肯定要指导同学亲自动手做，而不是看和听，所以尽量不要选择有现成代码的项目，演示用的项目也不配发代码，让同学能够跟着做出来才是真的把握了。 上面阐述了java对项目的态度和基本选择方法，这里再把其中几个重要的、与众不同的特点阐述如下： 1：真项目 项目肯定要真实，要是企业实际应用的，不能是教学性的项目，否则会脱离实达不到项目实训的效果。还有一个肯定要是最新的项目，企业的要求也是在不断变化的，应用技术的方向和层次也在不断变化，这些都体现在最新项目的要 求上，旧项目所要求的技术和层次很可能已经过时了，根本达不到训练的目的。java的做法是：没有固定项目，每个班做项目之前会从企业猎取最新的项目需求，然后经过选择和细心设计，以保证既能训练技术，又能得到实际的开发阅历。这样实现了跟企业的同步，企业做什么，我们就学什么，然后也跟着做什么。 2：真流程 开发的流程也要跟企业的实际开发保持全都。从项目立项开头，到需求分析、概要设计、具体设计、编码、测试的各个环节，都要完全根据真实的开发流程来做。 java的主力老师都是实战出身，在java开发方面都至少有七年以上的开发阅历，同时具备多年的项目管理阅历，所以能够完全根据企业开发的流程来训练同学。 3：真环境 开发的环境也要跟企业一样，包括常用的开发工具、开发平台、应用服务器、常用插件、测试工具、项目管理工具、项目管理文档等等。 java的做法是：构建跟企业完全一样的环境，然后跟企业开发一样，分团队开发。老师就相当于项目经理，一个班分成多个小组，每个组有自己的teamleader，大家分工合作，共同完成项目。 4：真开发 这是java最与众不同的一点，java深知：软件是做出来的，而不是听出来或者看出来的，企业需要能实际开发的人员，而不是只听过、看过但不能做的人。所以java非常强调：项目肯定要让同学动手写出来。 java的做法是：老师做为项目经理，带领着大家一起去做需求分析、概要设计、数据结构设计、接口设计、重要业务流程的分析设计等，然后由同学们分团队进行开发，实现整个项目。这里有几个与众不同： (1)：现场带领同学一起做分析和设计，而不是预先做好了来讲讲。由于需要同学学习的是分析设计的过程和方法，而不是已经做好的结果。 (2)：java选用的项目基本都是企业最新的项目，许多都是java的同学和企业在同期开发,所以是不配发源代码的。这样也断绝了同学的依靠思想,认仔细真去开发。可能有同学会问：为什么不选择有源代码的项目呢,那样还可以参考学习啊! 这是一个典型的误区：觉得通过看人家的代码能够加快自己的学习。这个方法对有阅历的人来讲是对的，但是对于还在学习期间，没有阅历的学员来讲，就是一个熟悉的误区了。由于你或许能看懂代码的语法，但根本看不懂代码背后的含义，看不懂代码的设计，看不懂为什么要这么实现，看不懂代码所体现的思想，其实，看了跟没看没有多大区分。 事实上，java界最不缺的就是代码了，那么多开源软件，小到一个工具，到企业级erp都有开源的,而且许多都是大师级的作品,说实话比你参考的那些代码质量高多了,但是又有多少人能真正看明白呢，缘由就在于达不到那个水平，看不懂代码背后所体现的设计和思想以及为什么要这么做，效果也就不好了。 java综合实训报告心得体会个人感悟(篇二) 我是零基础学Java的，学习难度自然要比计算机专业的同学大许多。学习的第一个月是最苦痛的，不管是学习上还是心理上都承受了巨大的压力，这时候就要学会自我调整。达内的课程体系支配的特别合理，特殊照看到零基础学员的接受力量，我们只要跟着讲师的进度把每天的任务完成，将每天的代码练熟，学问点准时地复习好就行了。另外达内的考试制度也是相当的合理，让我们在考试中对学过的学问进行温习，不至于学了后面的忘了前面的。 培训进入到其次个月，上课的代码量一每天的增加，我们可能要挤出全部的时间来复习一天的代码，虽然很累但要坚持。我信任别人能学好的自己也能学的很好，给自己定的目标只要不是倒数第一就行了。别人每天练习代码到一点，我就练到两点，别人在休息，我就在练习。我信任只要我付出了，即使我输了也问心无愧，不留遗憾。 经过了懵懵懂懂的其次个月，转瞬第三个月就来到了。有了前两个月的积累，自己已经形成了肯定的思维模式。虽然每天的代码量还在一每天的增加，接触到的语言和学问点也越来越复杂，但是这时我们更注意的是编程的思想，在敲代码的过程中渐渐加深对编程的抱负。期间许多学问点有可能上课听懂了，但自己动手可能就无从下手了，也有上课没怎么听懂，但在练习代码中突然就豁然开朗了。老 第四个月进入项目实战阶段，主要是把前面的学问点全部串联起来，穿插技术处理的难点，建立对项目开发的设计思维，学会去运用固定的模式实现业务的需求。 达内的培训四个月循序渐进，我从零基础到能够独立编码，真是收获了太多。在此感谢达内的全部老师，和一起走过四个月美妙时间的同学们，感谢他们对我的关照和关心。 java综合实训报告心得体会个人感悟(篇三) 作为就业培训，项目的好坏对培训质量的影响非常大，经常是打算性的作用。 这篇文章是关于在学习java软件开发时练习项目的总结，简洁总结为以下几点：作为就业培训，项目的好坏对培训质量的影响非常大，经常是打算性的作用。 这篇文章是关于在学习java软件开发时练习项目的总结，简洁总结为以下几点： 1、项目肯定要全新的项目，不能是以前做过的。 2、项目肯定要企业真实项目，不能是精简以后的，不能脱离实际应用系统。 3、在开发时要和企业的开发保持全都。 4、在做项目的时候不应当有参考代码。 长话短说就是以上几点，假如你想要更多的了解，可以连续往后看。 一：项目的地位 由于参与就业培训的学员许多都是有肯定的计算机基础，大部分都具备肯定的编程基础，尤其是在校或者是刚毕业的同学，多少都有一些基础。 他们欠缺的主要是两点： (1)不能全面系统的、深化的把握某种技术，也就是会的挺多，但都是皮毛，不能满意就业的需要。 (2)没有任何实际的开发阅历，完全是想象中学习，考试还行，一到实际开发和应用就歇菜了。 解决的方法就是通过项目练习，对所学学问进行深化，然后通过项目来猎取实际开发的阅历，从而弥补这些不足，尽快达到企业的实际要求。 二：如何选择项目 项目既然那么重要，确定不能随任凭便找项目，那么毕竟如何来选择呢?依据java的讨论和实践阅历总结，选择项目的时候要留意以下方面： 1：项目不能太大，也不能太小 这个要依据项目练习的阶段，练习的时间，练习的目标来推断。不能太大，太大了做不完，也不能太小，太小了没有意义，达不到练习的目的。 2：项目不能脱离实际应用系统 项目应当是实际的系统，或者是实际系统的简化和抽象，不能够是没有实战意义的教学性或者是纯练习性的项目。由于培训的时间有限，必需让学员尽快地融入到实际项目的开发当中去。任何人接受和把握一个东西都需要时间去适应，需要重复几次才能够真正把握，所以每个项目都必需跟实际应用挂钩。3：项目应能掩盖所学的主要学问点 学以致用，学完的学问点需要到应用中使用，才能够真正理解和把握，再说了，软件开发是一个动手力量要求很高的行业，什么算会了，那就是能够做出来，写出代码来，把问题解决了，你就算会了。 4：最终综合项目肯定要是实际应用系统 学员经过这个项目的练习，就要走上实际的工作岗位了，假如这个系统还达不到实际应用系统的标准，学员练习过后也还是达不到企业实际的需要，那么这个培训应当说质量就不高了。抱负的状况是这个项目就是实际项目，到时候学员就业到另外一个公司，不过是换个地方干活而已，完全没有技能上的问题。 三：java怎么选择项目 这个不是靠想象，而是依据实际的状况一步一步分析出来的(呵呵要卖弄一下：这也算是规律思维)，当然这里只是争论方法，不涉及详细的项目案例。我们可以采纳倒推的方式来分析： (1)最终的项目肯定是真实的项目，也就是要把学员训练到能够独立开发实际应用，通常我们还不能选最简洁的项目，由于学员的汲取还要有一个折扣，所以最终的项目应当选实际项目中中等难度的项目 (2)最终项目定下来过后，开头分解这个项目，看看为了达到完成这个项目需要哪些技术和学问点，以及每部分学问点的深度，然后定出每个分阶段的任务 (3)然后开头选择分阶段的项目，分阶段的项目应当比刚才分析出来的分阶段任务稍稍复杂点，这样才能达到训练的目标。定下分阶段项目后，同样去分解，定出为了完成他所需要的各部分学问点和深度。 (4)然后是选择上课期间的演示项目，演示的项目是为了做分阶段项目服务的，可以认为是分阶段项目的分阶段项目 (5)最终把要求把握的学问点和要求把握的深度，分散到日常教学和练习中。好了，把上面的分析用正向描述就是： 日常教学和练习中学习和把握的学问=演示项目=分阶段项目=综合项目=胜任企业实际开发需要。 附注：有了好的项目还要有好的训练方法(这个另外立文争论)，最最基本和重要的一条就是：肯定要指导同学亲自动手做，而不是看和听，所以尽量不要选择有现成代码的项目，演示用的项目也不配发代码，让同学能够跟着做出来才是真的把握了。 上面阐述了java对项目的态度和基本选择方法，这里再把其中几个重要的、与众不同的特点阐述如下： 1：真项目 项目肯定要真实，要是企业实际应用的，不能是教学性的项目，否则会脱离实达不到项目实训的效果。还有一个肯定要是最新的项目，企业的要求也是在不断变化的，应用技术的方向和层次也在不断变化，这些都体现在最新项目的要 求上，旧项目所要求的技术和层次很可能已经过时了，根本达不到训练的目的。java的做法是：没有固定项目，每个班做项目之前会从企业猎取最新的项目需求，然后经过选择和细心设计，以保证既能训练技术，又能得到实际的开发阅历。这样实现了跟企业的同步，企业做什么，我们就学什么，然后也跟着做什么。 2：真流程 开发的流程也要跟企业的实际开发保持全都。从项目立项开头，到需求分析、概要设计、具体设计、编码、测试的各个环节，都要完全根据真实的开发流程来做。 java的主力老师都是实战出身，在java开发方面都至少有七年以上的开发阅历，同时具备多年的项目管理阅历，所以能够完全根据企业开发的流程来训练同学。 3：真环境 开发的环境也要跟企业一样，包括常用的开发工具、开发平台、应用服务器、常用插件、测试工具、项目管理工具、项目管理文档等等。 java的做法是：构建跟企业完全一样的环境，然后跟企业开发一样，分团队开发。老师就相当于项目经理，一个班分成多个小组，每个组有自己的teamleader，大家分工合作，共同完成项目。 4：真开发 这是java最与众不同的一点，java深知：软件是做出来的，而不是听出来或者看出来的，企业需要能实际开发的人员，而不是只听过、看过但不能做的人。所以java非常强调：项目肯定要让同学动手写出来。 java的做法是：老师做为项目经理，带领着大家一起去做需求分析、概要设计、数据结构设计、接口设计、重要业务流程的分析设计等，然后由同学们分团队进行开发，实现整个项目。这里有几个与众不同： (1)：现场带领同学一起做分析和设计，而不是预先做好了来讲讲。由于需要同学学习的是分析设计的过程和方法，而不是已经做好的结果。 (2)：java选用的项目基本都是企业最新的项目，许多都是java的同学和企业在同期开发,所以是不配发源代码的。这样也断绝了同学的依靠思想,认仔细真去开发。可能有同学会问：为什么不选择有源代码的项目呢,那样还可以参考学习啊! 这是一个典型的误区：觉得通过看人家的代码能够加快自己的学习。这个方法对有阅历的人来讲是对的，但是对于还在学习期间，没有阅历的学员来讲，就是一个熟悉的误区了。由于你或许能看懂代码的语法，但根本看不懂代码背后的含义，看不懂代码的设计，看不懂为什么要这么实现，看不懂代码所体现的思想，其实，看了跟没看没有多大区分。 事实上，java界最不缺的就是代码了，那么多开源软件，小到一个工具，到企业级erp都有开源的,而且许多都是大师级的作品,说实话比你参考的那些代码质量高多了,但是又有多少人能真正看明白呢，缘由就在于达不到那个水平，看不懂代码背后所体现的设计和思想以及为什么要这么做，效果也就不好了。 java综合实训报告心得体会个人感悟(篇四) 一、实训目的 通过对java语言、JavaWeb、金仓数据库Kin精选阅读 java实训心得体会感想五篇 时间的脚步不停留，java实训工作也立刻要结束了，回首这段时间的经受，我们从中学到了许多学问，为了反馈实训单位的状况和个人的工作成果，我们可以书写一份java实训心得体会，那么你知道怎么写java实训心得体会才能更全面吗？以下是工作总结之家我为大家细心整理的“java实训心得体会感想”，欢迎大家阅读，盼望对大家有所关心。 java实训心得体会感想(篇一) 在本学期的开学初期，我们在学校机房进行了为期三周的JAVA实训。现在即将结束了，回首本学期的java学习，重点还是在学习概念等一些常识性的东西，通过这次为期三周的实训，遇到了许多自己感爱好的问题，就会很有爱好，当然学学问可不能凭自己的爱好和一时爱好，不能遇到自己不敢爱好的问题就把它抛给同学，要学会自己踏踏实实仔细的去解决问题。要一步一个脚印，认仔细真，踏踏实实，理论与实践相结合，在扎实把握课本实例和内容之后，有肯定的扩展阅读和课外学习，充分全面的了解JAVA的应用和扩展运用。 本次我们小组所做的程序是“小小通讯录”基本功能已经较好的完成，可是还是有一些不完善，比如我们的通讯录没有能够做到把通讯录里所储存的信息以列表的形式呈现出来，所以还是有些不完善，我们的指导老师对我们的程序作出了大体评价，发觉我们的思想还是处于一个比较简洁的过程当中，老师的几句简洁评价，就带给我们无与伦比的冲击性，由于我们写程序的阅历尚且较少，许多东西无法考虑到位，老师的点评，使我们熟悉到了不足与今后的前进方向与目标，使我们更加具有动力与.，拥有了连续仔细学习JAVA的信念，拥有了成为一位合格的高级程序员的壮志，在编写程序的过程当中，我们在一开头就遇到了问题，始终在纠结与是使用数据库连接还是使用文件，经过老师的耐心讲解，我们了解到了尚未接触到的Jar包等一些列名词，但是经过数据库的抒写与连接发觉SQL20xx与SQL20xx无法同步，所以最终我们选择了使用文件来进行这次程序的编写，其次个问题就是我们的程序在进行按钮新窗口的链接，在新窗口弹出时，无法将老窗口关闭，纠结了好久，询问老师，老师还给我用了“父子”的生动例子来讲解，最终我们查找JDK，查找类的用法最终完善解决！甚是兴奋！ 在我所学的语言当中，我自认为JAVA是一门比较强大的面对对象的编程语言，不仅仅由于它的跨平台性，更多的是由于它的敏捷多变和有用性较强，可以说比较的经典和强悍。 所以学好java语言有很大的用处，这次实训，面对一道生疏的题目和要求时，不应惊慌和无措，首先应当想到这和课本上的哪些学问具有结合点，回忆和分析这种结构的算法和详细实施方法，综合考虑其他的方面，例如：该题的易写性和易懂性及其他的问题的可利用性。在编写时，一个小小的符号，一个常量变量的设定，这都无不考量着我们的细心和严谨，所以学习JAVA，不仅对我们以后学习其他语言有很大的好处，而且也让我们知道了和理解了作为一个编程人员首先应具有的良好心理素养，那就是冷静思索和用心致志。对待学术学问应当是严谨和仔细。 这次实训，我们更多学到的是不懂就问和自己应当尽自己的全力去尝试，哪怕失败，只要自己尽自己的全力，和身边同学一起探讨而不是抄袭，团结合作，发挥团队意识，最终在自己的努力下，最终运行胜利，这种成就感美不行言，心情愉悦至极。 据我了解，软件工程专业培育的工程型人才要富有创新精神。软件工程技术人员致力于开发牢靠好用的计算机产品和软件产品，必需具有扎实宽泛的学问面和较高的.责任感，必需了解最新的技术进展、能够综合运用各方面技术并深刻理解设计一个合格产品所涉及的多方面因素，如市场需求、用户习惯等。另外， 这两个学科领域是相辅相成的，并共同推动计算机技术的方展。计算机技术的进展会推动软件的开发，软件工业则对计算机科学技术的进展以及软件应用领域的扩展起着重要的推动作用。软件工程人才的就业前景非常看好。 将来几年，国内外高层次软件人才将供不应求。毕业生主要在各大软件公司、企事业单位、高等院校、各大讨论所、国防等重要部门从事软件设计、开发、应用与讨论工作。有数据表明，我国软件出口规模达到215亿元，软件从业人员达到72万人，在中国十大IT职场人气职位中，软件工程师位列第一位，软件工程人才的就业前景非常乐观。信息化是IT界的焦点。而信息化的实现，除了需要技术支持，人才也是很重要的环节。如何培育与国际接轨的高素养软件工程人才，已经成为中国软件产业的当务之急。 软件产业的进展水平，打算了一个国家的信息产业进展水平及其在国际市场上的综合竞争力。目前，我国软件高级人才的短缺已经成为制约我国软件产业快速进展的一个瓶颈。在中国，国内市场对软件人才的需求每年高达20万人，而高校计算机毕业生中的软件工程人才还很缺乏，尤其是高素养的软件工程人才的极度短缺。尽快培育起适合信息产业所需要的高素养软件工程人才，已经成为信息化工作中的重中之重。Java具有如此好的就业与进展前景，使我更加坚决了软件开发这条道路。但是自己还与许多不足，需要努力学习与改进，关键是读这个专业要自己动手实践，自己解决实践中发生的问题，对任何程序要懂得举一反 三。假如希望按书本的步骤做.希望每学期死记硬背通过考试.那肯定是没前途了.假如一个软件工程的同学都是在玩电脑嬉戏中度过每个学期的.那就不要期望毕业能找到本专业的好工作了. Sun公司副总裁、Sun讨论院院士、软件部首席技术官詹姆斯?戈士林(JamesE等新名词在自己的脑海里扩散。搭起Java开发环境后，记得刚开头还是用UltraEdit编辑并编译的渐渐的改用JCreator了，要开头干项目了，以前从书上看到的东西，在项目中有了很好的机会去温习，开头主要是用SwinE,面对无限领域，很有潜力的家伙，看_的手机用户就知道了。第三，面对企业应用、计算的平台,J2EE。 通过实习，我自身发生了重大的转变，我信任我会在JA开发这条路上走的更长更远。 实习虽然结束了但是给我的感受很大。在信息时代，学习是不断地吸取新信息，获得事业进步的动力。作为一名即将的高校生更应当把学习作为保持工作乐观性的重要途径。 实习，是开端也是结束。呈现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中，我将连续学习，深化实践，不断提升自我。 实习的同时也让我了解到了自己的不足,我会连续努力,完善自我。对于学校的细心支配和指导老师的专心辅导特别感谢. java实训心得体会总结范例六篇 时间匆忙而逝，java实训工作立刻也要结束了，回顾这段时间的工作，让人记忆深刻，特别难忘。为了指导我们今后的工作，我们需要写一份java实训心得体会，写java实训心得体会要从哪几点入手呢？考虑到您的需要，工作总结之家我特地编辑了“java实训心得体会总结”，供您参考，盼望能够关心到大家。 java实训心得体会总结(篇一) 在上学期的最终一周和本学期的第一周，我和同组的学员在学校机房进行了JAVA暑期实训,现在已经结束了。 回首上学期的java学习，重点还是在学习概念等一些常识性的东西，Application应用程序和Applet小程序，它的开发工具、数据类型、变量、接口、输入输出流等。学会分析特别，抛出特别，后期主要是小程序运用，ain方法肯定要这样来定义public static void main(Strinain改个名字运行一下，看看报什么错误，然后依据出错信息进行分析;把main的public取掉，在试试看，报什么错误;static去掉还能不能运行;不知道main方法是否肯定要传一个Strinain方法是这样定义的了。接着在以后的学习中我也采纳这样的方法解决问题，却发觉自己的速度比别人慢了好多，我就把自己的课余时间也分一部分给了java。 由于基础是最重要的，只有基础坚固才有可能对后面的学习有更加深刻的熟悉! 学习一门新的语言，参考书是离不开的。听老师说订的教材偏难，不适合我们初学者，于是我在图书馆借了参考书(一本篇幅较短的入门书来学习那些最简洁、最基本的东西，包括学习Java语法等)。同时，对一个最简洁的程序也应当多去调试，多想想假如改动一下会出现什么结果?为什么必需那样写?多去想想这些问题然后去操作，会让你有更多的收获。这样反复地思索是很有用的。 在学习Java的语法时，Java的语法是类似c语言的，所以学习的比较轻松。唯一需要留意的是有几个不简单搞清晰的关键字的用法，public，protected，private，static，什么时候用，为什么要用，怎么用，和同学一起争论了好久才得以解决。 在学习Java的面对对象的编程语言的特性。比如继承，构造器，抽象类，接口，方法的多态，重载，掩盖，Java的特别处理机制。对于一个没有面对对象语言背景的人来说，我觉得这个过程需要花很长很长时间，由于学习Java之前没有C+的阅历，只有C语言的阅历，花了很长时间，才彻底把这些概念都搞清晰，把书上面的例子反复的揣摩，修改，尝试，把那几章内容反复的看过来，看过去，看了许多遍，才彻底领悟了。 开头熟识Java的类库。基础类库里面的类特别特别多。据说有3000多个。但是我真正使用的只有几个，比如说 java.io.-; java.util.-; java.sql.-;等。 此外，我对于static，public，private，E-ception，try ，catch ，finally 等等一开头都不是很懂，都是把书上面的例子运行胜利，然后就开头破坏它，不断的依据自己心里面的疑问来重新改写程序，看看能不能运行，运行出来是个什么样子，是否可以得到预期的结果。这样虽然比较费时间，不过一个例子程序这样反复破坏几次之后。我就对这个相关的学问彻底学通了。有时候甚至有意写一些错误的代码来运行，看看能否得到预期的运行错误。这样对于编程的把握是及其深刻的。 在学习Java的过程中我得出这样的结论： 1.学习中，要养成良好的习惯(写括号时要成对，字母大小写要区分，单词拼写要精确)。 2.在学习的过程中，最好不是仅仅停留在java表层，不是抄书上的例子运行出结果就可以。要留意，即便对一个简洁的例子也要有耐心去琢磨、调试、改动。 3.在学习的过程中肯定要动手做、试着写代码，而不是抱一本书看看就行。许多东西和体会必需自己动手才能真正属于自己。4. 在 Java 的学习过程中，可能会遇到形形色色的问题不简单解决，应多去专业论坛了解相关的学问，书本上的学问有限。要会从网上搜寻有用的信息 加以整理，促进学习的深化和学问水平的提高。看了好多网上课程，说学到肯定程度要尝试着自己做东西，但觉得自己仅仅经过一学期的学习，还远远不够，盼望自己在以后学习中连续努力，能够真真正正拥有一门编程语言，对自己今后的进展起到作用。