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信息技术老师的教学自我总结_信息技术老师年度考核总结 信息技术老师工作小结 当我们的任务完成时，往往都需要写一份总结。在总结中，我们可以找出缺点与不足，吸取阅历教训。每次反思总结，就是在提示我们：一个人刚开头做某件事的时候可能不会，但始终不会就是态度问题了。那么我们书写总结时怎么样才能出彩呢？下面是我细心收集整理，为您带来的信息技术老师的教学自我总结，欢迎大家阅读，盼望对大家有所关心。 信息技术老师的教学自我总结 一、思想熟悉。 在上一学期里，作为一个共产党员，我在思想上严于律己，喜爱党的训练事业，全面贯彻党的训练方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、同学的心目中都树立起榜样的作用。乐观参与学校组织的各项政治活动，如学校的党员冬训活动。一学期来，我听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。我信任在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的关心下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。新学期即将来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的共产党员。 二、教学工作。 在教学工作方面，整学期的教学任务都特别重，担当初一共.个班级的信息技术课，但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持常常看电脑报、信息技术奥赛书籍等，还常常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多出外听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。平常还虚心请教有阅历的老师。在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及同学的实际状况设计教案。一学期来，仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成训练教学任务。 在教学中，由于这个学期学校正在改造，所以没有支配机房，这对于信息技术课程来说，主要是突出同学的动手力量，所以教和学都有了肯定的困难，但是为了上好这门课，也为了激发同学学习的爱好，我作了充分的预备，每堂课上之前我都查找各种资料和图片，或者找一些学校老的电脑配件给同学们看，尽可能地让课堂让课堂气氛活跃，树立起他们学习的信念和激发他们学习台阶信息技术的爱好。在整个教学过程中，由于是教室上课，所以我特地每节课都增加课本外的计算机基本学问，如像计算机的进展史，DOS基本命令等。还辅导家里有电脑的同学学习一些课外操作学问，也收到了很好的效果，发觉同学中还有许多电脑小高手的，如辅导同学信息技术奥赛，辅导同学制作网页，还辅导同学用WORD制作小报，也取得了丰硕的成果，辅导同学的小报制作获得了XX市学校组三等奖。辅导的过程也很艰辛，通过这些辅导，使自己的辅导阅历增加了，同学也学到了东西，增加了他们学习的爱好和学习的信念。 这学期我还一个人担当了校本课程ASp网页制作课题的开发和教材编写。从接到任务的开头，我就感到压力是特别重的。首先这是学校生学习ASp网页制作，是一种新的尝试性教学模式，在整个教材编写探究过程中我查阅了许多的书籍和资料；其次ASp是对有肯定编程基础的同学学习的，一般是高校生学习的内容，在初高中还没有任何的教材可借鉴；再次，我还是刚刚从高校毕业出来的，教学阅历还不足，既然学校把重任交给了我，我当然还是努力担当并把它肯定要做好，所以我依据自己所学的阅历一边探究一边编写，经过一个多月的努力最终编写完成。在每个星期二和五都花一个多小时辅导有潜力的同学学习这门课程，通过一个学期的实践教学，取得了很好的成果。在新的学期里我将连续保留胜利点并不断改进自编教材，尝试新的教学方法，争取有新的突破。 三、学校工作。 我严格要求自己，工作实干，并能完成学校赐予的各项任务。由于我们是信息技术老师，这个特别的职业打算了我们必需还有许多的学校工作要做，我听从党和学校领导的支配，兢兢业业，主要完成了学校电脑的维护，全体师生的床位卡、胸卡等的排版和打印，还完成了学校的种类成果统计和打印，并完成了学校领导支配的全部任务。在以后的工作，我将一如既往，脚踏实地，我会更加乐观地协作学校领导完成各项任务，为学校的美妙明天更加努力。 更多总结我推举 信息技术老师的自我总结 给大家来供应一篇一名信息技术老师的工作自我总结.，仅供参考。 本学期我担当高一班级的信息技术课程的训练教学工作、千乡万才项目管理员、网络教室管理员、学校网站、校内网、广播系统管理与维护等工作。时间过的真快，又是一个学期末，回顾这个学期所从事的全部工作，基本上是圆满地完成任务。当然，在工作中我享受到了收获的喜悦，也在工作中发觉了一些存在的问题。下面就本学年的工作做以详细的自我总结： 一、政治思想方面 仔细学习新的训练理论，准时更新训练理念。乐观参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的训练形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的训练观念，才能适应训练的进展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，更是利用网络不断为自己充电，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好老师。 二、训练教学方面 教学方面。仔细备好课，写好教案，努力上好每一节课，做到学期初有方案，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺当进行下去；高一同学信息技术学问淡薄，且来自不同的学校，学问层次存在差异，在教学时，充分兼顾全部同学，主要实行理论与实践相结合的教学方法，既让同学把握纯理论的学问，又让他们在实践中探究学问。另外，由于个人缘由或学校的个别活动和月考及放假都影响到了同学的正常上课，为了弥补同学所缺的课，本学期始终采纳提前8分钟进课堂，拖堂5分钟下课的方法，或利用课外活动时间补课等方法，赢得了同学的满足。 训练方面。在乡下中学，哪一所学校有咋们这么美丽的教学楼、哪一所学校又能有咋们学校这么个条件的微机室？在其它乡下，有的同学甚至连什么是上网都不知道，更谈不上学习上网的技巧了，你们应当为自己拥有这样的学习成长环境而骄傲、而拼搏我常常这样对同学说，我觉得，作为一名人民老师，不仅仅是贯穿书本上的东西，而更重要的是要注意同学的身心健康成长。 三、千乡万才项目 日常管理。作为千乡万才项目管理员，平常能准时查收邮件、扫瞄西部故事、远距雇用和中心网站信息，了解千乡万才项目以及活动开展的新动态，乐观组织学校师生参加千乡万才的各项活动，能乐观使用邮件、跨网通等工具与分区管理员刘娜进行工作沟通并帮助她搞好其它工作，并将学校开展的各项活动状况准时、精确的反馈给千乡万才。 树木树人。这是一个需要训练处和班主任支持与协作的工作，一年来，都是我一个人在挣扎，在我提交的全部申请里，大多数都是因缺帐号而拖延资助机会，但督促同学也好，给千乡万才强力推举也好，还是有段宁、郑玲等十多名同学获得了资助，每到月底，我组织这些同学树木浇浇水、除除草并拍照以及让他们写月汇报，然后我再将这些东西一一的提交到他们的申请里，以获得千乡万才和爱心人士的信任。 西部故事。这是一个工作量相当大的工作，自千乡万才推行西部故事以来，在我的宣扬和号召下，共有6位老师和30名同学参加了此项活动，共胜利发布219篇西部故事网络作品，其中我指导的11名同学共发布92篇西部故事作品，同学也得到了每篇100元的嘉奖金，为他们的家庭和自身的学习减轻了压力。 西部人才。在西部人才活动中，学校有6名老师的作品获得了1000元的奖金，其中李强等3名老师的作品还入围决赛，这不是我的功劳，但在这6人中，除了李强和解雄伟外，其他4名老师的大部分工作都是我来完成的，报名、申请邮箱、提交作品、信息传递、申请帐号、发布作品到邮寄相关手续，我直接的关心了他们。 学校信息技术教学的自我总结 请大家一起来观赏以下这一份学校信息技术教学的自我总结.，感谢为我们共享。 一、同学分析： 本学年主要从事三、五、六班级的信息技术教学工作 三班级的同学经过一学期的学习，在学习上，同学间差距不大，差距体现在学习习惯上，由于个别同学长期自由散漫，不听老师劝说，甚至训练。尤其是三年四班，学习习惯特差，一些同学不爱学习，并且好斗，常常打架，对学习成果没有概念，无论优秀与不及格，都与他无关似的，对成果可以说是不闻不问。 五班级进展较均衡，只是全班之后，班额更大了，不便于困难生的辅导。 六班级跟开学时预料的一样，同学发生了很大的变大，优生削减，差生增多，同学处在从少年向青年的过渡期，生理和心理都在静静发生变化，出现了不爱学习、顽固、自心为是、贪玩等不良现象，尤其是我们这些副科，同学更是不以为然，这就使我们的教学更难顺当进行。吸取了前一个六班级的阅历，加强了与同学间的沟通，本学期与六班级同学相处还比较开心。 二、依据各班级状况调整教学内容和方法。 1、三班级本学期注意学习习惯的培育，如：课前排队、课前预习、听课仔细、小组协作。开学初，对同学进行网络室管理训练，选拔组长，了解同学，异质分组，注意同学鼠标正常操作、键盘指法的正确运用。经过一学期的努力，大部分同学养成了良好的上机习惯，键盘录入字母速度较快。但对个别同学了解不够深化，师生间缺少沟通，同学乐观性高，但学习却上不来，还有甚者，根本不动手，懒得很。 2、由于本期网络室搬迁，耽搁了一些教学时间，就对教学内容作了适当的删减，主要学习了word表格和邮件发送，期末考试内容就是每一位同学给我发一封邮件，同学通过邮件谈了自己在学习上的一些收获，以及对老师的美妙祝福，的确让我很感动，增进了师生间的情感。唯一遗憾的是我没有一一回信，的确时间不够，每天收邮件都要花许多时间。 3、六班级的教材重点放在ppt的确超级链接。要求同学完成三个幻灯片：世界上的四大河流、数学复习课件、古诗观赏。依据完成状况给同学评定期末成果。其中收集了一些优秀作品。 三、参加科研、教研。 参加了市级科研课题提高学校信息技术课堂教学效益的策略讨论、省级科研课题在信息技术教学中培育同学组织力量的讨论的讨论。另乐观参与各级组织的教研学习，仔细参加评课，专心领悟其他老师的优点，吸取对教学有关心的学问。 四、网络室的维护，为教学供应了硬件保障。 利用课余时间维护计算机的软硬件，保证了计算机的使用率达到100%，为同学供应了更多的上机操作机会。 在本期的工作中，有得也有失，准备在下期的工作中，针对问题，逐一完善。 信息技术教学的自我总结. 回顾本学期的信息技术教学工作，我享受到了与同学共同成长的喜悦、收获喜悦，我将把这学期的阅历用于以后的工作中，并逐步提升以享受更多的喜悦。下面就本人的工作来作一个自我总结： 一、教学工作 学期初，我们信息技术组的老师就以加强同学管理，提高同学学习力量，培育同学信息素养为目标，绽开了一学期的教学工作。 1.本学期，我们将同学的路队管理和学校的阳光班级挂钩，从而熬炼了同学的自控力量，培育了同学的集体荣誉感，同学做到了路队整齐、宁静。 2.教学中打乱教材挨次，抽取精髓，激励同学们主动猎取学问。四班级学习的powerpoint，在讲授时，首先介绍了一个用powerpoint制做的电子报刊获奖作品，展现完成时，孩子们很奇怪，我就带领着孩子们详细去实现它，简洁介绍了文本、图片的插入，然后要求他们自己选一个主题，上网搜寻资料和图片，应用的自己的电子报刊中。 他们很快完成了，很兴奋，但是种种问题也出现了，为了让电子报刊更为美观，引导同学学习背景、字体的设置、自定义动画、幻灯片切换、超链接等操作技巧。只用了短短的几个课时，孩子们都能随心所欲的制作电子报刊了。熬炼了同学的动手力量、信息的筛选力量以及审美力量。在转差促优上，让优生带动差生的做法，转化差生，促进他们的共同进展。 3.每节课坚持进行5分钟的打字训练，提高了打字的速度。教学中渗透孩子们要爱惜机房的设施，并注意培育孩子们良好的信息素养，正确利用网络猎取学问、不沉迷于嬉戏，提高综合素养。 二、课外辅导 利用学科特点和自身条件，组织部分同学参与学校开的其次课堂爱好小组。成果是喜人的，在第十二届计算机表演赛中，参赛的11名同学都取得了优异的成果，指导的多个电子报刊、电脑绘画作品发表在中学校电脑报上，同学的电脑打字速度、电脑学问水平、审美力量等都有了进一步的提升。 三、自身提高 在教学之余，我也注意自身进展进步。上网查阅大量的训练信息，阅读信息技术方面的书籍，与同伴沟通，相互听课、评课，参与教研活动，并在教学反思中逐步提高自己。 四、努力方向： 1.连续加强自身学习，阅读信息技术方面的书籍，猎取新的训练教学信息，提高自身的素养。 2.对同学多些关怀，多点爱心，再多一些耐心，让孩子们在计算机的操作力量上有更大的进步。 3.连续加强微机室的纪律和计算机使用道德方面的训练。 这学期有收获、有喜悦、有不足、有反思，我们要连续用我们的热忱与执着，谱写信息技术的新篇章。