学前班工作总结四篇.doc

学前班工作总结四篇学前班工作总结 篇1一经过了一年的教育教学，我们学前班的孩子如今圆满地完成了幼儿园的学习和生活，即将升入小学，望着渐渐成长的孩子们，我感受到了一种自豪感，近一年的学前生活，使孩子们学会许多，各方面进步都很大，总结过去了的经历，以便更好的进步自己的各项工作程度，一、班级情况分析p ；我班一共有50名孩子，男生26名，女生24名，大局部的孩子年龄都在56岁左右，在学习上本班幼儿都还比拟认真，特别是拼音、情景数学、美术、英语、国学诵读、我班幼儿都比拟感兴趣，与上个学期比各方面的进步都比拟大，经过长期的培养，如今我班大局部孩子的生活习惯也得到很大的进步。二、教学工作本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、口算、等各方面培养。为了做好幼小衔接的工作，我们对孩子进展了独立性的训练，通过讲故事等等这些也是为了训练孩子，在生活中培养幼儿自己的事情自己做的习惯，在日常生活中和课堂中，也反复强调严格遵守行为规那么，课堂规那么，这些训练都受到了很好的效果，我相信这些孩子们到了小学一定是最棒的孩子。三、保教工作我们坚持每天消毒以及室内通风，每天保持地面清洁干净以及教室的整洁，每天做好晨检工作，1、并让幼儿每天做到饭前便后要洗手，加强幼儿的安康意识，保证幼儿进餐时心情愉快，并培养幼儿好的吃饭习惯，不挑食，不偏食，吃饭时不讲话，不掉饭，2、勤帮幼儿剪指甲，防止抓伤的平安事故发生，3、加强幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时让每个有儿不被冷到，4、经过保育老师的亲密配合，我班的保育工作做得很好。四、平安工作平安工作在幼儿园中是最重要的工作，保障每个幼儿的平安，是每个幼儿老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长、我们必需要把平安工作做得更好，总之本学期非常忙也非常累，但是也收获了很多，在工作中我享受到了收获的喜悦，也在工作中发现了一下很多缺乏的问题，总之在今后的工作中我应不断的努力和学习。二本学期为实在加强学校平安工作，结实树立“平安第一”的思想，确保全 体幼儿能平安、安康的度过本学期，维护学校正常的教育教学秩序，跟据中心校对平安工作的要求，结合本班实际，本学期作了如下工作。一、工作目的完成情况。本学期通过平安教育活动，全体幼儿树立平安观念，进一步加强对平安工作的认识，落实平安责任，建立健全各项平安制度，并狠抓落实，促进标准管理，消除平安隐患，防止各类事故发生，本学期没有出现一次平安事故。二、详细措施1、能严格执行平安工作制度，定期做好平安工作检查，做到及时发现及时解决。并且建立平安事故登记记录，详细记录每次检查情况并及时上报。2、完善幼儿接送制度，并能严格执行。学期初，我学前班和家长分别签订平安责任书与家长接送协议书，做到防患与未然。3、做好各种传染病预防、用火、用电、饮食、交通等平安工作。本学期上好入园平安第一课；我班在9月份与学校同步开展防火、防震等平安演练，交给幼儿逃生自救的方法，进一步进步师生的平安意识。4、本学期确保幼儿一人一杯一巾，喝开水。并及时做好消毒工作，幼儿的水杯、毛巾要每日一消毒。5、按时进展晨检，坚持认真做好一摸、二看、三问、四查，并详细记录检查情况。总之，学校平安无小事。班级平安是关键。只有幼儿、老师都树立起平安责任重于泰山的意识，特别是班主任老师要明确自己的平安管理责任，正确施行班级平安管理方法，创新平安管理形式，构建起学校、家庭、社会三位一体的平安管理网络，才能真正确保幼儿的平安。学前班工作总结 篇2一个学期完毕了，让我深有体会的是无论哪一方面的工作，都要努力、用心去做。一分耕耘一分收获。学前教育工作更应如此。因此在新的学期，我会继续发扬不怕苦，肯钻研，勇创新的精神，争取有更大的进步。一 .教学工作二思想工作本学期，我们班同学都能自觉的遵守学校纪律，另外我着重在礼貌方面教育孩子，让孩子讲文明，懂礼貌，教育他们做个让人喜欢的孩子，和小朋友能融洽相处，团结友爱，互相帮助，培养他们良好的品德。我们班的孩子脾气多种多样，有活泼好动的，有沉默寡言的，有巧嘴巴，也有乖宝宝，总之每个孩子都不一样。经常针对孩子们的性格特点送给孩子一句鼓励的话，树立孩子的自信心。在他们犯错时，要通过形式多样的，寓教于乐的方式，渐渐引导他们，使他们真正明白错在哪里，应该怎么做；在他们获得成功时，要表现出积极的肯定和表扬，使他们进步自信心，获得成功的喜悦。孩子们都很乖，很得意！三、卫生保健工作在卫生保健工作中,着重培养他们建立科学的生活常规和良好的饮食,睡眠,卫生习惯.还将班里的卫生工作协调开展,并负责针对班级卫生的安康情况进展观察,记录.以组为单位每天进展一次卫生小评比，每周进展一次大评比，比个人卫生，比座位卫生，比不乱花零用钱，比不买零食吃等，培养他们讲究卫生的好习惯!局部孩子好动,为帮助孩子改正不良习惯,进步孩子的自理生活才能.我经常鼓励他们义务当值日生，经常清理教室垃圾。如今的孩子却能"自己的事情自己做了"还乐意帮助大人做事呢!四.家长工作本学期结合学校召开家长会，我还经常利用家访和 等多种形式与家长沟通,理解孩子的情况,听取家长意见和要求,发现问题及时纠正,不断地改良工作,获得家长的理解,支持与帮助!在领导的关心和同事的帮助下,我顺利地完成了本学期的工作.但也存在着缺乏之处,今后我将再接再励.取长补短,发扬成绩,纠正错误.更好地工作,信心十足地迎接下学期的挑战!我坚信,只要有信心,有爱心,有细心,配合家长一起参与教育，我和这群积极向上的孩子这个大家庭下学期会有更大的进步!一学期的工作圆满完毕了,在这辞旧迎新之际,我对本学期的工作进展回忆。一、获得的成绩 本期结合学前班的年龄特点，我把工作的重点放在了“幼小衔接”上面。在施行方案的过程中，根据班级幼儿的实际开展程度，有目的、有方案地将教育教学活动浸透在幼儿的日常生活、各学科领域以及家校联络中，经过一学期的努力，幼儿在原有根底上获得了不同程度的进步。 在;在“幼小衔接”的准备工作中，这种进展了规那么意识、任务意识、自我效劳才能以及合作才能的培养。经过一期的强化训练大局部幼儿可以较认真地完成老师交给的任务，在与同伴的合作中可以灵敏地与同伴进展游戏，遇到困难时可以和同伴们共同商讨解决问题的方法，幼儿的社会交往才能得到了很好的进步。在角落于过程中强调幼儿主动获取知识的体验过程，深思这种体验过程，我尽力抓住每一领域的关键，贯穿于教育教学活动中。 科学与数学融为一体是抓住事物之间的逻辑关系。 新纲要将以往独立存在的数学领域纳入到科学领域之中，使幼儿的数学学习和对自然界的探究有机结合，融为一体，使幼儿的数学学习方式得到根本的改变。兴趣总是伴随快乐情绪产生的，科学和数学教育的目的是激发幼儿的认知兴趣与探究欲望启迪孩子的智慧，培养孩子善观察，好提问，爱考虑的习惯，让孩子在客观环境的互相作用中，在不断探究和反复体验中去发现。引导幼儿对周围环境的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣，建构初步的数概念，并学惯用见大拿的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题。 自我意识的开展是社会领域教育的要素。 社会环境、社会文化、社会角色、行为标准、行为准那么与幼儿的生活亲密相关，设计一些孩子息息相关的社会活动，让孩子在与别人的自由交往中体验规那么的公正与互惠，将孩子行为习惯的培养融入社会环境，社会文化生活，从而使社会环境，社会文化生活对其个性、行为思维产生积极的影响，逐步摆脱自我中心意识。 积极向上的情绪是安康领域的要素。 身心的安康开展是孩子各方面良好开展的前提，在活动中保持快乐，积极向上的情绪，与同伴合作玩各类游戏，增强合作意识，培养竞争意识，知道人的需要与愿望不一定全都可以满足，当愿望不能满足时，学会谅解别人，并进展自我调适，懂得愉快情绪有利于身心安康。二、存在的缺乏1个别幼儿还有挑食现象。2个别幼儿经常借故不参加体育锻炼。3有少局部幼儿自我效劳意识、生活自理才能有待加强。4还应加强对个别幼儿动手才能的培养。三、整改措施1、让幼儿懂得食物营养与坚持体育锻炼对身体的好处，并努力改良锻炼方式，增强锻炼的兴趣性，让幼儿更乐于参与到活动中来。2、对自我效劳意识和自理才能差的幼儿加强差的幼儿加强劳动观念教育和自理才能的强化培训。3、将动手才能的培养融入到各学科教学和生活时间中，让幼儿在不知不觉中进步动手才能。时间一只永远飞翔鸟转眼间本学期教学工作已圆满完毕回想来到附小这一学期有收获也有感想让我学到了许多新知识同时也让我进步了许多本学期我适应学校教学工作要求从各方面严格要求自己结合学生实际情况使学前班教学工作有方案、有组织、有步骤地开展立足如今放眼将来为使今后工作能得到更大进步现对本学期工作作出总结一、思想品德本人能积极参加政治学习遵守劳动纪律团结同志热爱集体服从分配对班级工作认真负责在工作中努力求真、务实、求新以积极热情心态去完成学校安排各项工作积极参加各项活动及年级组教研活动做好各项工作积极要求进步爱岗敬业做到耐心、爱心、公平、尊重对待每一个孩子二、陶冶情操修身养性作为一名学前班教育工作者要想完成教书育人责任首先应该具备良好思想素质树立正确世界观和人生观以更高要求来要求自己工作中我认真学习学校先进教育理念将先进理念转化成先进动力利用业余时间翻阅有关教育理论看到好信息能及时摘录下来不断为自己充电同时向有经历老师请教在干中学在学中干不断积累教学经历使自己各方面都迈向一个新台阶三、保育工作在日常生活中引导幼儿理解自己与集体关系让幼儿知道自己集体中一员并乐于参加集体活动教育幼儿关心集体关心同伴礼貌待人对幼儿进展品德教育使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌好孩子并同家长亲密联络听取家长意见根据幼儿在家时表现对幼儿进展因材施教因人施教同家长一起纠正幼儿不良习惯1、加强了幼儿一日常规养成教育加强幼儿各种行为习惯培养和训练使幼儿生活习惯学习习惯在原有根底上有了一定开展2、做好了班级、寝室环境卫生工作做到地上无灰尘、纸屑被褥整洁舒适3、严格卫生保健制度按制度要求给各种玩、用具认真进展清洗消毒工作保证了玩、用具卫生、平安使用4、强化幼儿安康意识保证了幼儿进餐时心情愉快注重培养幼儿好进食习惯不挑食不偏食进餐时不打闹讲话不掉饭粒5、加强了幼儿午睡管理及巡视保证午睡时室内空气质量培养幼儿良好午睡习惯进入午睡室后不吵闹尽快入睡会整理床铺衣服折叠整齐放好四、教育教学工作在教学中我深知要进步教学质量关键就要上好课为了上好课我备好每一节课自己动手制作教学用具理解幼儿原有知识技能质量们兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到困难并采取相应措施关注全体幼儿注重个别教育使其保持相对稳定性同时激发幼儿情感使幼儿产生愉快心境创造良好课堂气氛多看对业务有帮助书籍不断扩宽知识面为教学内容注入新活力1、在教育教学活动中为幼儿创设良好时机与条件提供充足操作材料根据班上幼儿年龄特征充分调动各种感官感知事物使之在参加活动过程中认知和掌握事物特征与属性在一日活动中注意教给幼儿初浅简单生活知识经历培养幼儿独立解决问题才能2、在教育教学活动中认真备课做好课前物质准备和知识准备工作注意将理论贯穿于教学理论中擅长总结经历以进步自身才能与写作才能3、在教学中要处理好幼儿主体地位及老师主导地位以多种形式引导幼儿有兴趣参与活动并主动去学习更好地因材施教因人施教4、根据制定活动目的内容与要求组织好教育教学活动各环节保证好幼儿每天游戏活动及户外活动时间提供幼儿活动材料更好地培养幼儿全面开展才能本学期我担任学前班语言、音乐、体育、安康社会科学多科教学工作对于语言和社会科学课上我注重调动幼儿学习主观能动性激发幼儿学习兴趣能合理利用多媒体进展辅助教学有幼儿刚开学时候说不完一句完好话也不喜欢去听别人讲话就自己玩自己经过一个学期学习很多幼儿语言才能有了很大进步乐意与人交谈讲话有礼貌能注意倾听别人讲话能清楚说出自己想说事；在体育课中我引导幼儿积极主动地参加集体活动在集体活动中保持平安、愉快情绪还适当激发幼儿对体育活动兴趣愿意并能愉快参加各种体育活动开展了幼儿根本活动技能和身体素质在音乐教学中坚持以审美教育为中心注重培养孩子们对艺术学科兴趣和情感注重以幼儿为主体让学生在愉快理论活动中主动去发现、去探究音乐课上孩子们深情演唱爷爷为我打月饼等歌曲由此我想到了我国著名教育学家陶行知说过：“真教育心心相应活动惟独从心里发出来才能打到心深处”可见教学中分开了情感一切教育就无从说起五、认识缺乏努力进步记得有人曾经说过：一个有事业心和使命感老师理应作为教育探究者其探究最正确途径往往就从自我反思开场反思促进了观念转变反思促进了工作进步老师成长等于经历加反思通过本学期工作我很幸运学到了不少东西我深化认识到：只有在以后教学中多学、多思、多试才能把工作做得更好才能不愧于每一位求知孩子所以我坚信：自我评价每天进步一点点动力。学前班工作总结 篇3在保育方面，我根据以往的经历认真地工作。早上接时，我会主动向家长询问幼儿的身体状况。一天好几次检查，预防传染疾病。一发现幼儿有不适，就马上打 通知幼儿家长幼儿的情况。午睡时做好巡查工作为幼儿盖被。一天好几次检查，不时会用手摸他们的头和观察手，脚，口，全面观察幼儿的身体状况，每天做好活动室的卫生清洁工作，从而减少幼儿的发病率，保证他们身体安康成长。一个班的工作能否得以顺利进展，除了靠几个老师的努力之外，更重要的是要得到家长们的支持和配合。特别在学前班，幼儿要学习的知识也相对要深和多。这是家长比拟担忧，紧张的"。自然对我们老师的要求也比拟高。为了使家长信任、支持和配和我们的工作，我采取了以下措施：1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了早接和放学的时间跟家长交流，使家长理解自己孩子在园的学习情况。2、定期与家长 理解。这使我更理解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我们老师跟家长的互相理解，使关系更亲密。这个学期非常繁忙也非常累，收获当然也不小咯。在工作中我享受到收获的喜悦与自信。也在工作中发现一些存在的问题。也会存在一些缺乏，争取下学习能改良与做好它。所以要加油。我知道了用什么方法解决，力求把日后的工作一学期又过去了，在本学期中学前班的工作重点是加强幼儿的规那么意识，培养良好的学习习惯和学习态度,而让孩子有安康的体魄，良好的性格特征是我们在保育方面的要点。回忆这学期的工作中的点点滴滴，收获不少。这一学期，进一步深化学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中，通过纲要指导自己的教学工作，从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理，使幼儿在活动中愉快、自主地承受新的知识，从不同的角度促进幼儿的开展。学前班工作总结 篇4随着时间的推移，20_学年已在孩子们的欢声笑语中划上了圆满句号。回忆这过去的一个学期，我们学前班更像是一个大家庭，孩子们在七位老师的关爱下快乐成长。本学期各项工作已经顺利完毕了，我们七位老师坐在一起，对照本学期初制定的班级工作方案，回首所做过的工作，共同总结经历，反思缺乏，现就这一学期来我们开展的详细工作做以下总结 :一、学前班的根本情况学前班有三个教学班，一班35人、二班35人、三班34人，共有学生_4人。缺乏龄的26人，没读学前大班的30人。 在学前班上课的老师7名，两名炊事员。炊事员负责做好师生的早餐和午餐，管理食堂的食品卫生，师生的开水供给，食堂内外的清洁卫生保持与整理这两名炊事员每天早晨三点钟就起床给我们烧开水、做早点，毫无怨言，做的饭菜有颜有色，味道很好，老师和同学们都非常满意。你无论什么时候走进厨房，看到厨房里都是干干净净的很舒适。二、课堂上的情况在教学活动中，采纳探究在前，讲解在后的教学形式，大大激发了孩子们学习的积极性和主动性。我们学前班到底教些什么，孩子们学些什么，肯定是大家最关注的一个问题。杨明友老师身体不好，几次去宜昌求医、买药，带病坚持工作。他从教30多年，有非常丰富的教学经历，给拼音编序号、听音判断单韵母、声母和音节训练、摘苹果游戏、开火车朗读、拼音填空练习等多种形式的教学不但促进了孩子们大脑的发育，提升了孩子们的智力程度，还是为了孩子们顺利升入一年级，打好根底，不在起跑线上输给别人作充分准备的。柳家菊老师也是如此，肠胃不好，长期服药，带病坚持工作。她长期代高年级的数学是数学把关老师，在课堂教学中，先检查学生的学惯用具，复习旧课，探究新知，充分利用图片、画图、提问、游戏、作业、奖励等，她的教学方法灵敏多样。柳家贵老师是学前班的兼职门卫，无论是家长还是送菜的，随叫随到，豪无怨言。本学期带二班的数学，成绩不错。李瑾霞老师身体也不好，经常头疼，患有高血压，但对工作时认真负责的。谭从元老师的各科教学都非常有特色：以教材为蓝本，结合现实社会生活，抓住孩子们的心理特征，以身边的人与事施行教学。采用多种激趣方法，如讲故事、律动、猜谜语、绘画、表演等形式，充分调动了学生的积极性。尊重、信任孩子们，和孩子一起活动，体育游戏课做猫捉老鼠的游戏，打了下课铃，一张张得意的小白脸还紧紧的抓住老师的手，舍不得分开，师生课内外和谐相处，做得很好。三、家校配合，形成合力本学期我们召开了一次家长会。家长与老师在一起对孩子个方面的习惯的养成教育，进展心与心得交流。要教育好一个孩子，家庭与学校之间的配合非常重要。付觐宇、谭睿孜、 魏子越、 孙宏轩、谭禾智贤、张玉佳、 向悦康、陈孝宇、陈方奥、陈梦园、等同学的家长与学校配合很好，非常支持学校的工作。我们对家校教育工作非常重视，坚持经常与家长保持联络，互相交流孩子在学校、在家里的情况，并有针对性的进展指导教育，帮助家长理解科学的育儿知识，进展家校经历交流活动，在家长会上请家长各自发表自己的见解，为了更好的教育好孩子，互相商讨实在可行的教育方法。我们的工作得到了家长们的大力支持和严密配合，同时家长们也给与了我们充分的肯定，这将鼓励我们更好的开展家校工作，让领导放心、家长安心。我们召开了一次亲子运动会。运动会我们设计了六个训练工程，在运动会上家长与学生的配合很好，那冲动人心的场面，令我们久久不能忘怀。四、平安教育常抓不懈1、学校操场上的体育设施如：单杠、双杠等，由于年久生锈，不结实，不能去攀爬 。2、在教室内、楼梯间、操场上不准追逐打闹 ，特别是有的学生喜欢在操场上捡小石子扔来扔去、拿着棍子你追我赶不平安，二楼的学生不能在教室前的护栏上探头往下看，怕从上面摔下来了，上下楼梯不能从楼梯间的扶手上往下滑，有这种行为的同学一定要改正。3、教室内的插座任何学生，不可以乱动，不能随意去插电。4、接送学生家长要严格执行签字制度，特别是不能把学生单独放在校门外，家长或者开车的师傅走了孩子无人看管，这是一个很危险的信号，希望引起各位家长的警觉，以免产生不好的后果。五、反思缺乏1、平安教育的力度要加强。2、成绩不显著的学科在教学方法上还要努力探究。叶圣陶先生明确指出：“什么是教育?一句话，教育就是要养成良好的行为习惯。”习惯对人的一生影响之大，千万不可无视。学前教育是学生学习生涯的开场，更应该引起我们的重视，为学生画个美妙的将来。第 18 页 共 18 页