写作借鉴：音乐老师学期工作总结模板(6篇)_音乐老师学期工作总结800字.docx

写作借鉴：音乐老师学期工作总结模板(6篇)_音乐老师学期工作总结800字 音乐老师学期工作总结800字 光阴似箭，岁月如梭，新一阶段的工作正在不远处等着我们。此时就该对这段时间的工作来进行一次总结。总结过去才能开启将来，我们怎样才能让自己写好一篇工作总结呢？为满意您的需求，我特地编辑了“写作借鉴：音乐老师学期工作总结模板(6篇)”，供大家参考，盼望能关心到有需要的伴侣。 音乐老师学期工作总结篇一 忙劳碌碌的一学期又要过去了，回顾本期的训练教学工作，有成果，也存在肯定的不足。总的说来，我还是一心一意想搞好教学，教书育人，严格遵循老师职业道德。同时，也不断地提高自己的训练理论水平，参与各种音乐教学培训活动，较好地完成了学校交付的各项任务。现将这一学期的教学工作作总结如下 一、德育工作 坚持了将德育工作放在首位，乐观协作学校对同学进行思想政治训练、道德品质训练、纪律与平安训练、法制训练，让同学能够端正学习态度，形成良好的学习风气。让同学在轻松的环境中、在不知不觉中开心地、潜移默化地接受了训练，自觉主动地关怀、了解身边的事情，增加他们的爱国主义情感，并且使他们的力量也得到了熬炼。在教学过程中我结合音乐科实际，乐观运用教材对同学进行思想训练。在有关音乐史的了解中我注意介绍中国优秀的古代音乐文化成就，结合训练同学喜爱祖国，增加民族骄傲感与自信念。 二、艺术节工作 这一学期最重要的事情，就是艺术节竞赛的活动，从开学初我就开头选择竞赛曲目，依据我们同学的实际状况，我反反复复地选择适合我们同学的曲目，最终选择了一首适合我们演唱的一首合唱曲我们把祖国爱在心窝里，我们的童声合唱团成员都是一到六班级的，他们都是对音乐有着深厚爱好的同学，由于我们的同学从来没有参与过合唱的竞赛，所以在训练的过程中显得特别稚嫩，尤其是低声部的男生，他们连最基本的音准都还是很不准的，但是为了能把他们带到我们区的艺术节竞赛，我还是坚持了每天利用课余的时间加强训练，深感欣慰的是我们的同学很用功，他们不怕累而且很喜爱我的教学方法，由于他们在培训当中的确提高了许多，在一开头对合唱没有一点熟悉的基础上到最终他们可以推断自己演唱的声音是否和谐的时候，从内心来说我真的觉得我们的孩子是最棒的。通过了中心校的竞赛，胜利代表了我们丽岙镇参与我们瓯海区里的艺术节竞赛，作为一名刚刚踏上老师岗位的我来说这样的竞赛既是一次挑战又是一次很好学习的机会，在竞赛中我看到了特别优秀的团队，照实验学校的合唱团，他们的合唱如同天籁之音，让我叹息现在的学校生竟能达到如此专业的水平，而我们的同学呢？我多么盼望我们农村的小孩也能发出这样的天籁之音啊！往往抱负是美妙的，许多现实的因素是需要我们去考虑的，我只能尽我最大的努力去培育我的同学，让他们渐渐的成长。音乐力量的培育不是一时，而是需要渐渐的积累、成长！在这次的竞赛中我们的同学获得的名次虽然不是很优秀，但是从我内心来说，当我看到他们在台上专心去演唱、努力想让自己做到最好的时候，当我能够清楚的听到低声部的声音时，我真的很感动！他们让我感受到了他们的付出的确是有回报的，我是能够看到他们的成长的，即使不是很完善的演出，但是信任这是一个很好的开头，今后只要我们努力，信任肯定会收获的更多！ 二、训练教学教研方面 在详细的教学工作中，能够仔细依据新课程标准和同学实际状况备课。做到了有质量地备课，努力做到“把学习还给同学”。在课堂中我运用了“大家一起来”、“我当小老师”、“我参加，我欢乐”等小版块，让同学有表现自己的才华的机会，赐予了他们充分表现自己的机会，增加他们的表现欲。同时我还关注同学学习习惯、方法的培育和乐观性的调动，坚持每天音阶练习，注意培育同学的音乐基本技能，通过各种方法如各小组竞赛看看谁的音最准、发笑脸、小星星等方法提高对音乐的爱好；注意以同学为主体，让同学在开心的音乐实践活动中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上制造音乐。我也能够把自己当作同学的伴侣，让他们在有音乐基本技能的基础上根据自己的方式去爱好音乐，喜爱音乐，详细事情如下： 1。课堂教学 坚持以审美训练为核心，注意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐训练陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求。注意以同学为主体，让同学在开心的音乐实践与体验中活动（听、看、唱，争论、联想、想象及律动）中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、并用自己的方式去表现音乐，能够在肯定基础上制造音乐。在音乐观赏课还加入了一些让同学自己收集了解、介绍音乐、表达自己艺术见解的实践活动，使同学的力量得到了熬炼。 2。课堂管理 为了使同学能轻松、开心地上音乐课，更多形式的采纳了激励的方式使同学表现出良好的品质。努力做到用好的课堂设计牢牢抓住同学的留意力，使同学在课堂中能够乐观参加课堂教学活动。着力对同学进行了课堂常规的训练，使课堂常规正常化，有利于课堂教学的有序进行，对于破坏课堂秩序的行为也进行了的批判与订正。 3。教研方面 乐观参与教研组活动和学校组织的公开课以及到校外学习取经等活动，注意提高自己的训练教学水平，如这个学期多次参与了省、市进行的大型教研活动，受益匪浅，并且能够坚持以博客的形式对自己的训练教学工作进行仔细的总结与反思，吸取阅历教训。 4。考核与评定 本期对同学进行考核与评定的方式与以前有了改进，主要以同学的自评和他评为主，采纳了自主选择合作表演伙伴、必表演和自主选择表演曲目相结合，不定表演形式的形式，在留意了同学的个体差异状况后结合同学平常的表现状况给定一个成果。充分调动同学的乐观性，培育他们正确倾听、乐观评价的习惯。 5。课外活动 在上学期我们学校就组建了鼓号队、童声社团，这一学期我坚持每周一课的训练，现在我们的已经具有了肯定的规模，并且也有了参加学校活动的力量。 三、不足之处 1。对于同学的一些扰乱课堂的行为批判力度不够。总以为同学不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正熟悉到自己的错误而有恃无恐。在今后应特殊把握好尺度、做到赏罚分明。 2。课堂教学环节设计新奇性不够，在课堂上的幽默运用不够，不能够吸引全部的同学的留意力，导致了部分同学在课堂上的参加程度不是很高，个别同学也不是很喜爱音乐课。 3。侧重了情感、爱好的培育，略微忽视了对同学的“双基”学问的传授与培训。究竟三者是相互作用、相互促进的。把握了“双基”学问才能更深层次地感受、理解音乐，才能够更好地体验美。 在今后的工作中我会再接再厉，扬长避短，不断学习，争取更好的成果。 音乐老师学期工作总结(篇二) 时间荏苒，劳碌中时间脚步已经悄然走远，转瞬一个学期就过去了。一个学期中劳碌着、辛苦着、同时也收获着、欢乐着。为了更好地完成今后的工作，弥补不足，精益求精，在这里，我对自己这一学期来的思想和工作状况做一个回顾和总结，以促进今后能更好的做好训练教学工作。 一、思想方面 乐观参与学校组织的各项政治理论学习，关怀国家大事，拥护党的各项方针政策；参与政治学习，仔细做好笔记；严格遵守学校的各种规章制度，仔细扎实地做好教学常规工作；训练目的明确，态度端正，工作仔细负责，关怀同学，爱惜同学，为人师表；敬重领导，团结同事。平常，到处以一名优秀老师的要求来规范自己的言行，任劳任怨，听从支配，圆满地完成了学校布置的各项任务。 二、教学方面 1 仔细备课：每一课也都有教学目标、教学重难点、教学预备和具体的教学过程。这个学期，我带五六班级的音乐课，但带六班级同学时间短，所以使我一下子无法把握每个同学的状况，但我深知同学是课堂的主体，不了解同学就无法完成教学任务。于是，我常常和同班级老师沟通，上课时多留心，尽最大努力在备课时既备教材又备同学。 2仔细制定教学方案：在对各班级的同学进行分析、对教材进行了解的基础上，以音乐课程标准为依据，制定出相应的教学方案。当然教学方案应依据儿童身心进展的规律，结合孩子的实际状况，教学方案应当再具体一点。 3非常注意同学学习习惯的培育和乐观性的调动，突出音乐课以审美训练为核心的特点，注意培育同学对音乐的爱好，以同学为主体，让他们在开心的音乐实践活动中，主动地去发觉、探究，感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定学问基础上制造音乐。为了使同学能轻松、开心地上音乐课，我多用鼓舞的方式，尽量避开说教，努力做到用好的设计抓住同学的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与订正。使音乐真正成为他们的伴侣，让每个同学都喜爱音乐。如把课前的分钟交给“小老师”，让“小老师”组织全班进行竖笛练习后向大家介绍一些音乐家、音乐学问等，“小老师”在组织的过程中要全程观看每一个同学的表现，组织完备后不仅要对本次组织过程进行全面的点评与小结，而且小老师有权利推举下一位小老师。这不仅让“小老师”熬炼了力量，而且也让同伴们在争取机会当小老师的同时能增加一些课外学问。 反思：在课堂教学中，虽然有预先制定的教学目标和具体的过程，但是在制定教学目标和教学重难点上，要结合同学实际状况，不能过难或者过于简洁，除了活跃课堂气氛外，要让同学真正地参加到音乐活动中来，让同学对音乐产生、保持深厚的爱好这些都是我在今后的工作应当努力和改进的地方。 4、 仔细考核：本学期初，对同学的考核方案就告知了同学，考核方式是由自评，小组评、老师评和书面测试等方法相结合，让同学做到心中有数，做“最好的自己”。本学期期末，多数同学能达到优秀。 当然，在这学期我连续采纳多元评价来对同学进行全面考核的同时，相应地补充了一些敏捷多变的评价方式，收到了肯定的效果。 A口头评价 在课堂上我特殊关注同学在音乐课上表现出的任何一点微小的进步，任何一次参加学习行为中的闪光表现，我都查找一切机会赐予激励和确定。 B师徒结对 有个别同学经常不带学习用具，上课的时候不是坐着不动，就是变着法找机会“侵害”相邻的同学，久而久之，不仅让他们养成了坏习惯，而且还影响到其他同学的学习。针对这一状况，我们在各班采纳了“师徒结对”的方式，即音乐方面有特长或者音乐方面学得比较扎实的同学当师傅，不会唱歌、不会认谱或者不会吹奏竖笛的同学当徒弟，每个师傅在课余时间关心一个徒弟，假如徒弟经过师傅的指导有进步后，徒弟就可以得到进步分，同时，师傅也由于关心徒弟进步而得到助人为乐分。这一制度试行后，主动当师傅的同学越来越多了，而一个个小徒弟们也有了很大的进步。这种方法并不是简洁的加分，主要是想通过这样的方式让同学明白一个道理：付出努力总会有收获，同时，让他们体会到关心别人也是一种欢乐！ C放手免试 “免试”听起来似乎是降低了对同学的要求，实际上“免除考试”是对同学学习的确定和嘉奖，是另一层面的高度评价，其实，考核只是一种教学手段，让同学主动学习才是我们的最终目的。 D激励机制 每位同学的个性、力量、特长、爱好、爱好都有差异，对于那些在音乐方面有肯定天赋的同学，能很轻松的达到目标，并且意犹未尽。但对于部分同学来说，学习音乐是一桩“苦差事”，毫无乐趣可言，会由于力不从心而产生自卑心理。因此，老师要把同学评价的重点放在自我进展的纵向和横向比较上。为了照看那些对音乐的感受力量脆弱却很努力的'同学，也是为了督促那些对音乐的感受，表现力量很强的同学不断进步，我在分项考核中特地设立了“进步嘉奖”，允许同学“多次复考”来激励同学进步。如：有的同学觉得自己在课堂上表现不佳时，还特地向我“申请”机会再次考核，这种学习精神难能珍贵！所以，无论是力量强的同学之间的横向比较，还是力量弱的同学的自我进展的纵向比较，评价目标只有一个，就是激励同学朝着更为完善的方向进展，不断地养成自觉自愿学习的良好习惯。 反思：在制定方案中，有些可能还不够完善，比如：由于班容量比较大，所以调座位不是太便利，所以考核时还是敬重语文小组的划分而成立音乐小组，所以有的组可能音乐特长或音乐爱好爱好的人员多些，而有的组则缺乏这方面的成员，这样不利于同组同学的提高学习，这是我在今后的工作中还应当改进的地方。 5课后反思：每课结束后能准时地把课堂反思记录下来，对自己进行总结，以便对今后的备课供应第一手资料。 四、器乐进课堂 自从竖笛进课堂后，虽然每节课要花费很长时间进行常规训练，但当孩子学会音阶后，学会简洁的乐曲后，学会简洁的技巧后，每节课的歌曲练习中都乐观主动地地加入了竖笛练习，这种欢乐学习的氛围不仅丰富了课堂内容，而且还大大提高了课堂效率。 五、课外活动 虽然本学期未参与市里的竞赛活动，但是我们对器乐队同学的练习要求同竞赛时一样有基本功的练习，有同种乐器的齐奏，有不同乐器的合奏等，努力为器乐特长的孩子们创设一个合作学习的氛围，激励他们在这样一个平台上不断地努力、提升。 六、不断学习，提升自己 自己虽然是一个有着30多年工龄的老老师，但是深知假如不注意学习，那么就会在 “学问爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今日遭受淘汰。所以我时时到处努力做一个训练上的有心人，由于我信任勤能补拙。本学期，我乐观参与学校组织的各种训练教研活动；阅读一些音乐、训练、文化等方面的报刊、杂志，不断充实自我；扫瞄各大训练工作网站，并与各地的中学校老师进行沟通；一个学期坚持听了多节公开课，这样不仅可观赏到他们的讲课风采，鉴赏他们的讲课艺术，更重要的是“诗情画意”的语文学科，“思维缜密”的数学教学，“情智交融“的自然学科，”包罗万象“的综合教学都会赐予我启迪，使我们能从中学到别人的优点，克服自己的不足。取人之长，补己之短。工作之余，坚持写训练教学故事，仔细总结训练教学阅历，并尝试进行一些理论上的探讨。 勤勤恳恳、仔细负责是我对自己的要求；脚踏实地，大胆创新，是我教书育人的座右铭。工作中我付出着、收获着、欢乐着、进步着！在今后的工作中，我会不懈追求，加倍努力，我会向身边的每一位老师学习，以他们为榜样，取人之长补己之短，向更高的目标前进！ 音乐老师学期工作总结篇三 新的学期开头了，音乐教研组又开头了新的教研活动。为了更好地搞好音乐教研工作，使其更具有自己的特色，现将这学期的音乐教研工作方案如下： 一、指导思想 全面仔细贯切执行新课程标准，加强以激发同学学习音乐爱好为前提的基础训练，以听觉为先导，动觉为切入的音乐基本训练，进一步培育同学的想象力、表现力和制造力。因此，搞好学校音乐教研工作势在必行，它不仅可以指导教学向深层次进展，更可以为学校音乐教学供应条件，制造条件，开展多项活动，组织同学集体进步。 音乐课组全体老师团结协作、仔细钻研，结合我校同学实际及音乐专业高考特点，为提高学校的办学效益和.效益作出应有的贡献。 二、任务及目标 音乐教学是一种艺术训练，它是对同学进行美育的途径之一，音乐教研组将在新的'理念指导下，以新的姿势迎接一切，努力开展各项教研活动，调动师生的乐观性。本学期将主要完成以下任务： 1、音乐组老师共同探讨新课标后新的理念，鼓舞老师潜心钻研上好每一节音乐课。 2、仔细做好教学常规工作。 3、指导同学开展各项文艺活动，寓教于乐，充分发挥他们的主动性、乐观性，让他们热衷于音乐。 4、坚持培育部分音乐方面的特长同学，小歌手，小指挥，小舞蹈演员等，开发他们的潜力，给他们信念，提高他们的水平，并为他们制造表现自己才能的机会。 5、抓好军乐班、舞蹈队、合唱队的排练工作。迎接第三届琼海市中学校生艺术节 三、措施与要求 1、落实“两个常规”，迎接各项检查。 加强落实对“两个常规”的熟悉，促进转变老师教学观念，规范老师教学行为，严格根据“各项督导课堂教学等级”的要求并依据音乐学科的特点实行相应措施。更新课堂教学观念，充分敬重同学的个性品质和独特体验。 2、领悟新课程精神，乐观参与新课程改革。 深化学习和领悟“基础训练改革纲要”“音乐课程标准”的核心内容及基本精神，仔细开展课改试验工作，总结阅历教训，推广课试验成果。努力构建自主探究的课堂氛围，以同学的全面进展和综合水平为评价标准，切实推动新课程改革。 3、常常切磋沟通，提高整体教学水平。 营造和谐进取的工作氛围，相互学习，共同提高。跟据学校要求，本学期每人上一节公开课，课后仔细进行评课，沟通阅历体会。年轻老师要多听课，向老老师虚心学习，争取在业务是更快地成熟，使音乐科组的整体教学教研水平上一个新的台阶。 4、加强教科研，做好各项课题讨论工作。 科研兴校，科研为教学服务，在讨论状态下工作，在教研中思索问题，解决问题，将感性上升为理性。 5、开展学校音乐艺术活动，丰富其次课堂。 学校音乐训练不仅要面对全体同学，同时要处理好普及与提高，共性与个性，长期与短期的关系。建设艺术团队军乐队、舞蹈队、合唱队艺术优质品牌。 音乐组全体老师要细心组织，悉心指导，热心参加，协作学校的相关部门和科组，圆满完成本学期的各项艺术活动，扩大我校的艺术特色的.影响力。 音乐老师学期工作总结篇四 本学期我担当学前班的音乐老师和四、五班级的舞蹈老师，虽然这几个班级的年龄有差，但是他们都有一个共同点仔细。 由于没上过音乐课，刚开头面对学前班的小伴侣们，我有点不知所措，我甚至不该用什么样的语气、语调来跟他们做沟通，当我看到小伴侣眼中的期许的时候，我渐渐的放松了下来，开头跟小伴侣们互动，他们很仔细的协作，很仔细的听着老师的每一句话，每一个要求。从第一首歌的小苹果到老师老师我爱你，锄禾，花儿与蝴蝶，蚂蚁掉进河里边，英勇的鄂伦春，学习的每一首歌都很仔细，乐观举手回答老师的问题，踊跃参加老师举办的每一次表演课堂。不知不觉，已到期末，学前班的小伴侣们即将毕业，我给学前班的16名小男生们编排了一个武术节目，叫功夫小子，在表演当天获得很多家长的赞扬与认可，这些赞扬都是小伴侣们仔细、刻苦的排练而得来的，当然也少不了被我的责骂。学前班的小伴侣们，他们的仔细、可爱，让我更加喜爱这些低年龄段的小伴侣们，让我有信念上号音乐课，虽然跟他们只相处了一个学期，却是非常的不舍。 四、五班级的同学有自己的思想，在舞蹈课课堂上会比较闹，加上酷热的天气，同学的心情更是浮躁，经课堂常规的训练，严格根据我所规定的三个要求，课堂纪律能做到宁静有序，但是在学习舞蹈方面，由于男生的理解是“跳舞，那是女生做的事”，我选择了一些当下同学们喜爱的歌曲，青春励志，节奏强劲有力，激发起同学们的爱好，但是我对于他们的要求过高，编的舞蹈动作有些难度，让同学们在学习的过程中显得有些吃力、乏味，可同学们没有放弃，一遍一遍的要求重跳，这让我看到了，同学们仔细学习的态度。 本学期的音乐课与舞蹈课教学，让我发觉了自己的可能性，也发觉了自己的不足，我将不断发觉自己的更多的可能性，不断改善自己的不足，做一名优秀的老师。 音乐老师学期工作总结篇五 时间如梭，劳碌的一学期很快结束了，细细回顾本学期的音乐组教研工作，有很多令人满足的成果。本着发扬优点，克服不足的动身点，在期末做一下工作总结，利于今后的教研工作。 一、思想和理念 校音乐组音乐老师团队本学期新增了两位新老师，每位老师都在自己的岗位上兢兢业业、严于律己，遵守学校的规章制度，遵守“以美育人”、“立德树人”的指导思想，努力践行“坚持音乐审美、突出同学主体、注意实践体验、追求教学实效”的基本教学理念，在音乐课堂上进行有效的教学改革，提高音乐课堂教学质量，促进同学音乐基本素养的形成和进展。本学期我们尤其重视音乐课堂的新常规教学，努力让教学新理念转化为详细的教学行为，切实转变同学的学习方式和老师的教学方式。 二、乐观参加活动，提高教学力量 1、定期参加主题研训活动 组内成员乐观参加市、区、校组织的以“音乐教学新常规”为主题的研训活动，和“音乐训练新体系”实践观摩，学习他人的优点，提高自己的课堂教学水平。 2、乐观攥写论文、课题 本学期，在组长钱丽梅老师的带领下，课题组成员围绕去年立项的课题体态律动在学校低段观赏音乐中的有效运用的策略开展深化的实践讨论。老师们乐观撰写论文、音乐新常规教学设计，其中2位老师撰写新常规设计上交区级评比；12月份，钱丽梅老师撰写的基于体态律动的学校音乐新常规教学的实践探究在区“促进核心素养进展的教学改革与创新”优秀成果评比中，荣获区二等奖。并在温州市立项。如姜超燃老师执教的铁匠波尔卡，开展三次主题教研活动，经过5次的磨课评课，最终完成一节优秀的课。 3、乐观参与组内听评课活动 乐观参与组内教研活动，关心年轻老师取得优异的成果。如，在上学期的主题教研活动中我们特地针对姜超燃老师执教的铁匠波尔卡，开展了三次主题教研活动，经过58次的磨课评课，后来有幸入围一师一优课国家级评比，最终在20xx年12月该课被评为“部级优课”。 为了让姜超燃老师的一节唱歌课我的家在日喀则能在温州市公开课上呈现更好的课堂教学，音乐组在教研组长的带领下进行多次专题研讨，足足进行了10次的听评课研讨活动。通过多次的磨课，执教老师能不断思索与提升自己的课堂教学水平，同时在听课、评课与研讨活动中听课老师也在不断吸取他人的优点，思索自己的不足，共同改进、共同提升。 4、乐观开展音乐社团活动和艺术节竞赛 本学期音乐组每位老师发挥个人专长，乐观担当各类音乐社团的培训任务，开设舞蹈、合唱2个社团课程。每周的社团活动都做好充分的预备，仔细上课，努力提高同学的合唱水平、舞蹈基本功，也为下学期的区艺术节合唱、群舞竞赛赢取更好的成果而预备着。同时，音乐老师也肩负着为下学期的区艺术节选择人才的使命。在学期末学校举办的艺术节三独竞赛中，音乐老师顺当地完成了此次重要的任务。 三、不足与反思 合唱在本学期的社团中处于弱势，可以看出同学的声乐演唱力量很不足，但是我们也看到了同学的成长。全新的低班级学员，从零开头逐步有感情、有自信地演唱多声部的歌曲！梅花香自苦寒来，终有一日，梅花会绽放！ 在今后的工作中，音乐组教研工作将连续努力，在仔细作好音乐教学本职工作的同时深化地开展学校社团及同学的爱好培育工作，扬长补短，提高全体同学的艺术修养，为我校的艺术训练进展做出贡献！ 音乐老师学期工作总结(篇六) 一、九月份由教务处、教科室举办的关于“青年老师两笔一画，教学基本功”大练兵活动。三位老师成果良好。陈艳芳老师所排高一年兔子舞参与第31届校运会开幕式表演，阵容强大，动作多样、新奇，获得了好评。 二、本组老师预备的文明学校，一级达标验收复查材料完整。 三、XX老师与XX中学赖XXX老师同一年段（高一年）公开教学观摩课预备充分、仔细，课堂效果甚佳，得到同行的好评。 四、在常规检查中，教案的几个环节老师们写得很具体、仔细，虚心学习，完成本学期的听课节数，并做点评。 五、XX老师被集美区抽考课件制作，成果合格。 六、在初一、二年组织并训练合唱其次课堂，提高同学们的音乐素养，活跃了校内生活。 七、制作音乐组成果及活动状况展板，生动、真实、漂亮，得到老师们的赞扬。 八、XX老师参加XX区的“走进新课程的征文”活动，并乐观投稿。 全组成员顺当的完成了本学期的训练教学及各项工作任务，今后我们将更加努力，把各项任务做得更好。