数学老师期中考试个人总结和反思共享五篇_期中考试个人成果分析总结.docx

数学老师期中考试个人总结和反思共享五篇_期中考试个人成果分析总结 短短的几非常钟的考试，就像过了一个世纪一样漫长。每个人在最终15分钟的铃声响起时，屏住呼吸，最终冲刺再次检查试卷，随后等待“宣判”。每个人都仿佛不约而地期盼前半期的“宣判书”，能满意自己内心的那个标准。种种紧急的心情像铁笼一样罩着同学们的心，他们可怕那盼望坠落至谷底。 “不到黄河心不死”没有真正看到白纸黑字的成果单，便不会轻易的欣喜若狂或哀思欲绝。考试成果一出来，大多差强人意，有人高兴有人愁，而我便是“愁”的那个。 “对比过去我认不出了你。”现在,自己尽管总分比上期期末进步了，可一对比，却发觉自己整整有五科退步了。八科中有三科进步，自己的心情又低落了一丈。 退得最严峻的是物理，退了有7分。考完试后，我去过物理老师那里，老师帮我分析了我的整体薄弱点（选择题错了许多）。老师在我要出办公室时，又叫住我。说盼望我以后遇到不会的题可以多问老师同学，这样有助于提高思索力量。我点点头，回到教室，我思绪万千，开头分析自己学习上的缺点。 第一，我喜爱拖拖拉拉，什么事都不焦急。如今，我已深刻熟悉到这一点，也在一步步改正。一下课拿出作业来写，不是的坐在那发愣。下课时间，其实假如仔细做可以完成至少三个题。而再过一节下课，可能又有新的作业。此时就该分清轻重缓急，若不是立刻要交或检查，可以接着上次没做完的连续做。不至于半途而废。 其次，我不怎么做练习。“多做练习，成果提高是必定的。”可自己却一再的拖拖拉拉，老师讲得越来越多，而自己的练习却很少做。即使有时下定决心要做，一下子又遗忘了曾经的决心。我以后肯定会加紧练习，将成果从练习中提高。 作为英语课代表的我英语成果几科主课主科中处于下风，查看自己试卷时发觉自己成果的下滑，听力扣分最严峻有十多分！后面的题目主要就在于认真了。听力过于差，导致总体分数都下降了。而对于以后的方案，我回到家后肯定要多听听力。多听就会形成语感，到了考试也不会对听力太模糊。 总而言之，自己成果仍不抱负，要多听多练习。对于现在盼望自己能努力.如今立下的目标，努力做好现在，才能为将来做好铺垫。 数学老师期中考试个人总结和反思【篇二】 一、考试状况： 本次期中考试，初一年语数英各科成果状况如下： 镇片语文平均成果是89.61，我校89.50，与石井协作片最高的相差-5.88分。镇片语文及格率为是60.8%，我校57.35%。与石井协作片最高的相差-12.86%。 镇片数学平均成果是93.69，我校80.72，与石井协作片最高的相差-20.47分。镇片数学及格率为是62.4%，我校45.05%。与石井协作片最高的相差-26.47%。 镇片英语平均成果是107.20，我校111.52，与石井协作片最高的相差-1.16分。镇片英语及格率为是72.6%，我校73.04%。与石井协作片最高的相差-5.38%。 从这个状况来看，这次期中考试下来成果不很抱负，特殊是及格率很低，落后面大，和其他学校还有较大的差距，单从成果层面来看，这无疑是给我们很大的压力。作为因应对策，我们要在校内对同学科的单科成果及总分进行了分析比较，并与其他学校进行了横向比较，查找缺陷，明确距离，分析缘由。各备课组要对本学科进行分析总结此次期中考本学科得失分及存在问题，并对产生的缘由进行分析，明确今后改进的方法和努力的方向，变压力为动力。 二、缘由分析： 经过分析和反思，我想应当从领导方面，同学的学习和老师的训练、教学工作三个方面去查找问题： （一）领导层面 此次期中考成果不抱负，我作为分管领导是有责任的。可能是思想上麻痹大意，工作细节没做到位，没能准时发觉问题。 （二）同学层面 1、纪律方面：对同学纪律尤其是在课外时间段我们是疏于管理，松了要求，从而影响年段的整体学风。中午时间、晚自修前处于管理空挡，同学串班，教室里玩耍跑跳，教室纪律混乱，甚至影响到其他年段的学习。 2、习惯方面：在学校阶段，学习的内容发生了明显变化，由直观的、感性的、零碎的学问点变成了更为完整、系统的学问体系，并更加突出力量要求。这就需要同学转变熟悉，改进学习方法，学会总结归纳，演化运用。此时，谁能先找到适合自己的学习方法，谁就能学得轻松并取得好成果。 从平常接触的同学的了解，我认为存在以下几个习惯方面的问题： (1)没有养成准时巩固、准时解决问题的习惯。很多同学都是“临时抱佛脚”的状态，不懂得主动学习。 (2)没有形成良好的作业习惯。许多同学忙于应付完成老师布置的作业，即使做作业，也会出现作业马虎，效率低下，甚至厌恶做作业的不良气习。有的同学做作业的目的是为了应付老师和父母，为了交差，或是为了得到表扬，因此出现检查前赶作业，抄作业的现象。 (3)没有养成良好的自习习惯。在大量的同学自主支配的时间段里同学在老师布置的任务完成后都表现出无所事事的状态，从而导致班级的自习纪律失控，根本没有复习、预习的意识。 （三）老师层面 1、要重视平常与同学的沟通沟通。要常常深化到同学群体中，才能很好地把握同学的思想动态和学习把握实情，否则的话会导致对同学的信任成为放任。 2、要强化平常作业讲解分析辅导。假如很少督班，很少到教室辅导过，就有可能导致作业的讲解分析遗漏，在课堂内又盲目超赶进度而致使部分题目同学不知错因而理解不深。 3、不能轻视记忆学问的巩固落实。要重视同学在理解的基础上学问的记忆和应用，要加强必要的学问巩固和应用性的检测。 4、思想训练和纪律要求不能放松。阅历告诫我们，对同学肯定要严格要求，狠抓不懈，否则成果确定上不去。一旦放松要求，同学对学习就放松起来，特殊是这学期一些活动、放假多对同学在学习上都有较大的影响。 数学老师期中考试个人总结和反思【篇三】 上个星期三我们进行了期中考试。刚发下试卷时，我心急如焚迫不及待的想知道试卷难不难。 试卷发下来时，我一看就是之前复习过的.，我龙飞凤舞地写起来。但不当心写了一些错别字，才导致自己成果不好。 考完后，我认真地看了一次以前学过的，才发觉看来我的卷子上有一些错别字。我打算洗心革面改掉写错别字的毛病。其次个是不认真读题。以后我要仔认真细地读上几遍题。第三个是有些还是不熟，蜗居定要熟能生巧，多背背课文书，对语文更深刻。 考不好不是永久的，只要我多用功，肯定能考好的。 数学老师期中考试个人总结和反思【篇四】 期中考试结束了，我的心情也变得极为低落。我知道这不能够怪任何人。我要担当全部的责任。取得了这样的成果，我也很不情愿。唉，想想自己这是自食恶果吧。平常不够仔细，马马马虎虎。对于自己存在的问题没有即使解决，总是睁一只眼闭一只眼。自己太过贪玩了，没有把时间都用在学习上。还有自己的心态很不正确，心理面始终都认为语文没什么可学的，作为一个中国人语文是子出身以来就会的。但我知道这种想法是肯定错误的。任何事情不努力都是不行的。就是由于这种想法，平常对待语文就想敷衍一样。没有重视。作业也不是很仔细。我对于我的这种行为感到惭愧。这次这样的结果也是我得到了一个很大的教训。我深知语文对于平常的生活和学习是多么的重要。所以我打算在下半个学期要做到：1作业仔细对待，对于自己不懂不清晰的问题要准时想老师同学求助，准时解决。2上课仔细听讲，乐观回答问题。 3利用好可与时间多看有益的课外书籍，提高自己的写作力量。 我信任禁果我的努力，大家肯定会看到我的进步。 数学老师期中考试个人总结和反思【篇五】 光阴似箭、日月如梭。时间如流水般，一转瞬就过去了半个学期。在经受了半个学期的学习生涯后，在品尝了半个学期的酸、甜、苦、辣后，免不了又要进行一场令人惊心动魄、紧急而又回味无穷的期中考试。 这一次我期中考试的成果总体来说还是不错的。语文考了95分、数学99分，英语98分。对于考试的成果和错误缘由我做了一些分析。 语文我的作文扣了两分，其它三分都扣在几个小错误上。其中有一分扣在填词语上、一分扣在填空题上，这都是我的马虎导致的。另外一分则是在回答问题时没有回答完整而扣了一分。可庆幸的是这次考试的阅读理解我竟然一分没扣，我想应当是妈妈给我买了一本阅读书，特地来练习阅读理解的，我一般一个星期做两三课。呵!这下可起到作用了。这本书可真有用，我以后可得多练练。 以前妈妈就常常说我马虎，可我却不以为然，心想又没有什么关系，这下可知道马虎带来的后果。原来这次数学考试我可以得一百分，可由于我的马虎大意，把一道计算题的“答”给漏答一个，因而白白地被扣去了一分。“真冤啊!”我不禁大叫，妈妈说：“以前说你马虎你总是不听，这下好了，终于知道马虎的坏处了吧，看你，下次还会不会马虎。”我今后肯定要改正马虎这个坏毛病，让一百分重新回到我的手中。 英语是我考得最好的一门课。或许你会问我，为什么这学期的几次考试都考了班上第一名?我会告知你，天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。我当然也一样。告知你一个秘诀：学好英语要多听、多读、多背。比如我每天学完英语课后就抄写当天学的单词和句子，然后写一课英语题目，最终的一项是最艰难的：每天坚持听半小时磁带，把当天学的课文听到会背、会默为止。再预习下节课要学的内容，有不会的单词查字典，注上音标就会拼了。照我说的做，你的英语成果肯定会有进步! 虽然我这次期中考试考得不错，但是也不能傲慢，要再接再厉，再续辉煌，争取在期末考试取得更好的成果。同时，争取早日改掉马虎的坏毛病。 更多工作总结.我推举 期中考试后的老师评语 1、老师和家长不信任“马虎”，马虎只是失败者的借口，“要严格要求自己”，谁都会说。关键是怎样地严格要求，只要严格地完成每个老师布置的任务，不能比别人少记一句话就行了。你肯定要坚持每天都能完成当天的任务，看上两遍昨天的内容。 2、XX同学：踏实与诚恳是你成果突飞猛进的重要保证，你的学习品质和为人处世用不着怀疑，你擅长利用时间，学习效率较高也得到了同学的确定。最终再送你一句话：学无止境，半点的傲慢都会给你致命的一击！ 3、别看你个头小，却拥有一个聪慧的大脑，你思想活跃，反应灵敏，学什么都快，不过，作业时字迹潦草是不太好的哟，假如你能改掉这个毛病，勤奋努力地学习，肯定会很有出息的。 4、XX同学：你以乐观的态度面对人生，而这正是一个人胜利的重要保证。我想目前的成果滞后肯定是临时的，由于从你的眼神中我很清楚地看得出你固有的上进心。 每一个挫折只不过是生命中的一段小插曲哦！ 5、一周后，你若能记住“坚持是最好的方法”，你可以前进三名；一月后，你若能记住“坚持是最好的方法”，你可以前进十名；两月后，你若能记住“坚持是最好的方法”，你可以实现现在的目标；两年后，你若能记住“坚持是最好的方法”，你心中抱负大门的校门就会向你放开。 6、XX同学：你头脑聪慧，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。不过，有时对自己要求不够严格，自习课上的纪律性有待提高。盼望今后多向优秀的同学学习，取长补短，信任经过努力，肯定会取得更大的进步。 7、我很观赏你最近写的一篇作文欢乐的时刻，文章表达了你参与长笛考级时自信而又紧急的心情，很兴奋能同你共享胜利的欢乐，这也使我熟悉到你的内心世界是特别丰富的，盼望你的特长能在今后进一步地得到进展，成为一名有作为的人。 8、经过老师和父母的关心训练，你的学习态度有了明显的转变，目标明确了才会有动力，其实你的成果始终都很不错，只是大家都盼望你更上一层楼，将来能有所作为，有所成就，信任你也不会仅满意于现状，努力吧！别埋没自己，老师对你布满信念。 9、XX同学：人缘好，很好胜的阳光男孩。学习上仔细与执著的你给老师留下深刻的印象；劳动中埋头苦干的你令老师很观赏。假如你能一如既往的走下去，将会是老师、家人、同学的傲慢！要知道，命运的纤绳将永久把握在自己手中！ 10、在我看来，对生活，对我们四周的一切都应保持一种童稚的真诚与热忱，动人心者莫不先于情，或许你不赞同我的看法，或许随着年龄的增长，你会渐渐理解这其中的道理，在即将分别这际，老师想送你一句话：扬起头，面对阳光，祝愿别人也祝愿自己。 11、宏大的科学家爱因斯坦说得好：“我没有什么特殊的才能，不过喜爱寻根刨底地追究问题罢了。”读书不求甚解是学不好的，你是个聪慧的孩子，盼望你能时常用这句话勉励自己，遇事多动脑，发挥自己的聪慧才智，做个有出息的“男子汉”！ 12、XX同学：对班级的热心让我感动，对同学的真诚也让大家称道。要勤奋好学、锲而不舍的道理或许无须对你多讲，你要记住的是我们耳熟能详的，“不经受风雨怎能见彩虹”这句歌词，朝着自己的目标前进吧，胜利就在不远的地方等着你。 13、在有人提起时，自己才会有反思，才会立壮志。这是每个人都有的共性。关键是自己究竟能坚持多久，一天？一周？一月？还是一年？胜利者与失败者的区分就在于能否持之以恒。找准一个方法，坚持究竟才可能胜利。 14、你已经熟悉努力的重要性，但熟悉到努力的方法了吗？跟着铃声走，是努力吗？走在铃声前是努力吗？“不”！努力只看一点，记忆本上是否记全了内容，当天是否背熟了，其次天是否又多看了几遍，仅此一点。 15、你是一个心地和善，是非分明，有责任心的孩子，对任何事都能尽职尽责地做好，你努力向身边的好同学学习，成果在一每天进步。老师喜爱你在学问的海洋里畅游的学习劲头，更情愿看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中欢乐飘舞。 16、你正直，诚恳的品质，仔细踏实的学风给我们留下了深刻的印象，你很有责任心，任何事情都能一丝不苟地完成好，这也赢得了老师和同学们的信任，你立刻就成为一名中同学了，老师祝福你有一天能绽开成熟的羽冀在蔚蓝的天空中飞翔。 17、XX同学：你是一个聪慧、文雅的女孩，平常总是缄默寡言，但是在课上老师却能发觉你专注的神情，感受到你对学问的渴望。你文雅有余而活动不足。愿你多一些活泼，多一些微笑。盼望你能再接再厉，百尺竿头更进一步。 18、不知你方案用怎样的实际行动来证明？也不知你说的“只要尽力了”的标准是什么？在下次月考前，我只提示你“实际行动”应当是每节课后都进行了课堂小结，教室外的小姐内容全部写在了记忆本上，每天睡觉前肯定把记忆本上的内容背下来了。 19、XX同学：你温文而雅。人缘不错。乐观思索，老师乐于和内外提出问题。每次作业也完成得很好，令老师感到特别满足。假如你能一如既往的走下去，将会是老师、家人、同学的傲慢！要知道，命运的纤绳将永久把握在自己手中。 20、每次考试结束后，你真的没有深刻反思过吗？我想不是的，中考过后，你肯定难受了好几天。但若能把这种切肤的难受与痛，记住一个月，记住一年，你就不会有“再次”了。努力学习不能挂在口头上。一天一天地踏踏实实地做事，你才能胜利。 21、XX同学：你思维敏捷，求知欲强，富于质疑精神，对事物常有不落俗套的看法，这很好。看着你的成果不断进步，老师为你兴奋。记住了：彩虹只是瞬间的漂亮，而把握今日才是永恒的转变。愿你坚持不懈，再创辉煌！ 22、你所说的心情化不是什么坏毛病，正能说明你是一个喜爱生活的人。父母所求的回报，就只看你的成果。志向再大也是建立在一点一滴的积累之上。每天睡觉前，自习后都问一问自己，一天内背诵的要求做到了吗？做到了的话，就是给父母极大的回报，没有做到的话，再说多少也是白说。 23、失败的缘由很简洁，就是没有把该记住的内容记住。若能每天都坚持背一些东西，就再也不会有失败。无需苦想查找什么学习方法，拿起记忆本，写全内容，一遍、两遍、三遍的去背诵。 24、生活就像大海，友情就象大海中的浪花，大海有了浪花更加漂亮，生活有了友情更加甜美，愿你珍惜和同学间的友情，用真诚和宽容去溶化一切误会顾忌。 25、你听说过这样一句名言吗？不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海，学习上没有捷径可走，必需脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获，盼望你时时用这甸话来勉励自己，不要荒废了你良好的天资。 26、你聪慧乐观，爱说爱笑，作业总是那么仔细，工工整整的字迹透露着你求知的执着，课堂上，老师总忘不了你那双求知的大眼睛，回答问题时，你的态度是那么大方，声音是那么宏亮。你肯定知道“书山有路勤为径”吧！信任你肯定能做到。 期中考试小结2篇 大多数同学们这两天都在进行期中考试。有人说，失败是胜利之母。我说，失败不是胜利之母，从失败中吸取的阅历教训才是胜利之母。那么，我们该怎么利用这次期中考试，今后更好的学习呢？今日来谈谈期中考试的总结问题。一共有三个步骤。 总结 (一)整体总结 首先，建议大家先对自己的期中考试整体状况做一个总结。想必同学们对自己的成果都有肯定的期望值，至少有肯定的期盼。那么，这次考试，是否达到了你的期望，是否是你这段时间学习状况的真实反映。建议同学们问自己几个问题： 1. 名次、成果是上升还是下滑？ 2. 假如上升，是由于题目适合你(有些同学遇到比较难的题目成果会比较好，有些反之。)，还是同水平的同学出现了失误，还是自己的水平真实上升了。 3. 假如下滑，问题又出在哪里(下文将进行更具体论述)。 (二)学问点总结 学问点的总结是期中考试总结最重要的一环。这里有两种状况很可怕，一是根本不进行总结，那么你下次可能还掉在相同的陷阱里。其次种状况是就题论题进行总结，这样的结果是你下次可能掉在一个相像的陷阱里。 那么，如何正确进行学问点的总结？ 首先，同学们拿到卷子后，应对自己答这份卷子的状况进行一个全面的回想。请同学们细细扫瞄卷子中的每道题。留意，此时你关注的，不应只是错题。而是包括你答起来不流畅的题，思维有障碍的题，以及凭运气做对的题。这些题都是你的软肋。 其次，同学们应着重对这部分学问进行复习。这里应当留意的是，千万不要就题论题。假如只是这道题做错了，改正了。那这样的总结只是让你多会做一道题而已，下次类似的题变一变形，可能又错了。殊不知，一道题错了，可能是你相关的学问体系就没有搞清晰。 所以，同学们应当做的是，由点及面，对这部分题涉及的学问做一个更深、更广的复习。英语错了一道考察冠词的单选题，那你是不是对冠词这部分学问就没把握好？物理一道大题的受力分析又错了，好好想想你的受力分析是不是始终就存在问题？ 假如答案是确定的话，为什么不以这次期中考试为契机，把这部分学问疏漏处抓紧补上呢？假如又是应付了事，下次肯定还会出问题。要拖到什么时候呢？ (三)考试技巧总结 考试技巧的总结上，高三和初三的同学应尤其留意。请同学们再次回顾整个考试过程，这次你的回顾重点是在考试技巧上。请同学回想，也问自己几个问题。 1.这次考试你的策略是什么？时间支配是否合理，有没有出现先紧后松或先松后紧的现象？ 2.有没有出现填错答题卡，或者一些很明显的低级失误？假如有，你要怎么能让自己记住这个血的教训？ 3.详细到每门学科。英语是否没有时间看完整个阅读？听力是否由于纠结前面的内容而影响了听后面的内容？数学是否由于专注后面的某道很难的大题而没有检查，导致丢了一些不该丢的分。等等。 通过考试技巧的总结，想必同学们自己就能明白，在这次考试中，假如你能怎样支配时间，支配答题挨次，就能取得更好的成果。把你总结的登记来，这都是你最珍贵的阅历。高三和初三的同学们，请把你们的每一次考试当成是最终考场上的真实演练。 进行这些总结后，同学们不要忘了，有一项工作是必需的：把这次考试的错题总结到你的错题本上，以更好的回顾和吸取教训。 最终，请同学们依据以上的总结，结合你个人和学校的状况，对下一阶段的学习，可能是下一次月考前或期终考试前的学习，调整你的方案、学习内容、时间支配，做出更适合你的方案和支配。让这一次犯的错反省出幻想。在以后的路上，走得更远，变得更强。 期中考试小结（2）： 虽然刚踏入一班级，但是由于学校的传统以及做同学必需得经受的被摧残的方式考试便和果子的生活密不行分了！从9月1日入学至今，在这两个多月的时间里，果子已经参与了两次英语考试、三次数学考试、四次语文考试。虽然果子他娘说不在乎分数，但是还是帮果子记住了这些考试的分数：英语第一次牛津92 剑桥96 （满分100）期中考试剑桥、牛津都是118；数学第一次88（满分100）、其次次115、期中考试115；语文第一次100、其次次98、第三次97.5、期中考试95.5。（为我对于我学校考试的分数真的真的特殊奇怪，所以这样登记来让果子以后有案可查。）虽然我不在乎果子的分数，但是有人在乎，比如老师，比假如子自己我总是觉得刚上一班级的小伴侣假如能把试卷完整地做好了，就属相当不易了。假如他（她）偶有漏做的也很正常，但是每一个人的衡量标准真是不一。所以每每果子考完试总会马上很兴奋地到我办公室汇报他的分数，以至于大伙都以为他定是考了满分，才会那般的兴奋，那般的小脸通红。只有我清晰，他其实只是为了到我这里得到一句表扬，由于无论他考出什么样的分数，我都会夸他是多么的了不起。 果子第一次数学考了88分，自己心里很难过，尤其觉得在和他一起在幼儿园共度四年的天祥面前很没面子。所以自己竟生发出小伴侣们都在嘲笑他得幻觉，所以只要一下课就往我办公室钻，不想和小伴侣们一起玩。后来最终按捺不住，狠狠地批判了他，并把他撵回了教室。之后我是多么的懊悔啊！可是我真不知道彼时彼刻，面对心理如此脆弱的果子，我毕竟该怎么做。后来的数学考试，果子考了115.果子很兴奋，马上冲到我的办公室汇报这个喜讯。晚上和果子漫步时得知数学老师找他谈话了，问他考了115分感觉怎么样，果子说很难过。我说既然你并没有难过，那你为什么不换一种说法呢？你可以说你已经很努力了，以后你会连续努力的呢？结果被果子笑话了一番：“老师问我得感觉是什么，什么是感觉啊？欢乐啊、难过啊、难过啊这些才叫感觉，你说的哪叫感觉啊？还语文老师呢！”地球已经调至震惊状态 期中考试总结（三篇） 胜利肯定有方法，失败确定有缘由。吃一堑，长一智。考完后总结反思当然重要，但是更重要的是找到新的起点，有的同学一次考试失败了就一蹶不振，我想这样做是没有必要的，应当做一个学习的强者，应重新找到自己的起点，肯定要坚信没有风雨怎能见彩虹。 期中考试总结三 时间如流水，转瞬间，学校的生活已过了一半，不知道自己是否满足现在的我，分析一下吧! 好像在别人的眼里，我不仔细吧。其实，我一点也不清晰自己是在什么状态，真的是好迷茫好迷茫，不知道自己成天都在想些什么乱七八糟的东西，每个星期天晚上都告戒自己，这个星期要好好努力了，可是到了星期六才发觉，我有模糊了一个星期。 现在我只能苦笑了，不，我连笑都笑不出来了，由于发觉了自己实在是很差劲，想要努力，却总是没毅力，不能坚持下去，真的好恨我自己的没毅力，不优秀，想胜利，想优秀，可是却又是自己让自己放弃了。 期中考试结束了，我所剩下的学校生活随着一次又一次的考试渐渐变短，这次考试虽然比上次有些进步，可是这离我想考上一所好的高中还相差甚远，我仔细分析了缘由： 1、在考试前我并没有深化复习，只不过是看了看书。 2、临阵磨枪，突击英语，平常不擅长积累。 3、复习没有重点。 主要拉分的是英语。 其实，英语始终是我这几科中最不抱负的科目，我对此也特别的焦急，所以我在今后的学习中会更加重视英语学习。 数学始终是我的强项，可这次发挥的不是令自己满足，虽然及格了，但没有发挥出自己应有的水平。这是什么缘由呢?主要是自己思想上的问题，我总认为数学没什么，靠自己的功底完全可以应付，但是事实与自己所想的是完全相反的。 经过这次考试，我也明白了，随着班级的上升，我们所需要把握的学问也在不断的增多，我以前学的那些学问已经远远不够，所以，数学既是自己的强项，就更不能落下，就更应当跟着老师好好的学。在语文方面，我还应当加强阅读训练，使自己的阅读力量有所提高。 努力，是我们熟得不能再熟的字眼，但这两个字就够一个人做一辈子的了，而且它是永久做不完的。所以我更应当珍惜时间，为自己的目标而奋斗! 2022年期中考试的反思和总结 期中没考好?怎么提升? 1、要连续重视识字和句子训练? 本次考试中，从卷面状况看基础学问学得比较扎实，对此不能有所松懈，而是必需连续重视各个学科的学问训练，要鼓舞同学多多背、多练。? 2、要充分发挥同学学习的乐观性和主动性。一是课堂上要引导同学处于乐观主动的思维状态，二是课外同学能主动读书、主动积累，完成作业和扩展学习。 3、要培育同学良好的学习习惯。强调同学仔细书写，养成良好的写字习惯。从卷面上看，有的同学书写规范、端正，卷面干净，令人赏心悦目;有的同学写字歪歪扭扭，糊涂潦草，多一笔或少一画现象比比皆是。因此，今后要特殊重视在日常教学中对同学良好学习习惯的培育。? 4、改掉马虎马虎的坏习惯。有时候许多同学往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了许多。这或许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，同学们肯定要在考试的过程之中仔细审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，肯定不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。