高中英语老师个人年终工作述职报告 (4篇)_高中英语老师年度述职报告.docx

高中英语老师个人年终工作述职报告 (4篇)_高中英语老师年度述职报告 高中英语老师述职报告 光阴匆忙而过，旧的一年即将在我们身后关闭，根据单位的时间支配，我们又要开头进行高中英语老师的年度工作述职报告了，假如您还想进一步进展，就必需重视年度总结。那么高中英语老师年终述职报告要怎么写呢？下面是工作总结之家我为大家整理的“高中英语老师个人年终工作述职报告.”，仅供参考，欢迎大家阅读。 高中英语老师个人年终工作述职报告.(篇一) 接近年末，回首20xx，我圆满地完成了本年度的工作，回顾这年度的工作，使我感到既繁忙又充实，特殊是参与了省里的老师培训和学校领导的指导下，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成果。但也存在不足，为了使我在今后的训练教学工作中取得更大的进步。下面我将这一年度的工作总结如下： 一、思想政治方面 在这年度的教学工作中， 我自始至终以仔细、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我乐观响应学校的各项号召，乐观参与政治学习，仔细领悟学习内容，以老师职业道德规范为准绳，严格要自己。思想乐观向上，要求进步，这年度，我特别光荣地以一名入党乐观分子的身份在他人的入党宣誓中表达了自己的感想，这样的机会使我对党的领导有了更深刻的体会。在教学中，能够做到为人师表，关爱同学，关心同学对英语学习布满学习热忱和信念，以健康文明的形象言传身教。 二、业务素养方面 为了适应农村学校英语的需要，我不断地钻研新的教学理念，探究新的教学方法，不断将自己的所学运用到课堂教学之中，并取得了很好的教学效果。10月份我乐观参与省里组织的农村学校英语老师培训，15天的培训时间内我仔细学习，领悟其精神实质，学习先进的教学理念、教学方法。并在回来后乐观与我校的其他英语老师讨论教材、教法，同时，把我的所学所感积习的与他们共享，讨论，以此来共同提高业务水平。 三、训练教学工作方面 这年度我担当的是三班级的英语教学。阅历告知我，对于这个年段的英语教学，假如不仔细讨论教法和学法，结合教材和同学的实际状况来教学，就会使同学失去对英语学习的爱好。爱好没了，英语自然也不会学好。因此，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，勤于专研，注意在实践中乐观探究新的教学方式，潜心讨论英语课堂教学，深刻领悟新课改的理念，注意激发和培育同学学习英语的爱好，自制教具，自编儿歌等，使同学在轻松、开心的氛围中学习和运用语言，树立学习英语的自信念，注意形成性评价在英语教学中的运用，并能够准时总结阅历，提高自己的科研水平。 四、考勤请假方面。 我在做好各项训练教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一年里没有迟到过一次，做到了有事请假，坚持每天上班，一边完成学校的各项任务，一边预备教材和学习自己的专业学问。在新的一年里，我应更加勤奋，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业学问，使自己的业务水平更上一层楼。 五、努力提高方向。 1、加强自身基本功的训练，注意对同学力量的培育； 2、对差生多些关怀爱心和耐心，使他们在各方面有更大进步。 3、利用各种方法，训练同学提高、集中留意力。 4、在教学上狠下功夫，努力使同学的道德修养有更大的提高。 总之，在今后的工作中，我会更加努力学习，提高自身素养，严格要求自己，完善自我，以百倍的信念与努力去迎接将来的挑战！ 高中英语老师个人年终工作述职报告.(篇二) 本人本学期担当高二(5)、(6)两个班的英语教学工作。在本学期我们完成了7、8两个模块的教学任务。这两个模块是选修课程。(5)、(6)两个班是文科一般班，同学特点不一样，行为习惯相对不齐，英语基础参差不齐。本着让每一位同学尽量终身受益的教学理念，依据学期初制定的教学方案，现已基本完成教学任务。 这学期以来，在教学工作中，本人仔细备课、上课、听课、评课，准时反思，使教学工作得以有方案，有组织，有步骤地开展。课后仔细评改作业、集中和分散讲评作业，进取进行大课间辅导，进取地去了解同学，以做到有的放矢，从而不断提高自我的业务素养和教学质量，并顺当完成训练教学任务。 一、仔细备好每一节课，上好每一节课，不断努力提高教学质量 本学期分两个阶段，先是对选修七和八的讲解，学期后进入了新高三的大一轮复习。对每个阶段的教学，我们都在备课组内先进行仔细的争论，并结合学情进行取舍，真正做到了用因材施教。所以课前我仔细备教材，备同学，教学资料分出重点与难点，把握学问的规律，构建学问的框架。更重要的是要了解同学原有的基础水平并实行相应的教学手段和教学策略，课后再准时进行反思小结，这样不断提高自我的业务水平。 二、课堂上努力调动同学的进取性和主动性，并激发他们学习英语的爱好 如何让同学对学习感爱好，这就很有讲究了。讲课生动，难易适中，顾全大局，就自然能够吸引同学。所以，我每一天都尽量使自我有充分的精神，这样，授课就事半功倍。在备课时我从学情实际动身，立足现实，细心查找突破口，设计出不一样层次的教学资料，想方设法使每一位同学都能参加到我的课堂中来，让他们在每节课上都有收获。英语的重要性自不必说，要让同学宠爱英语，不是一件简单的事情。有了爱好，学习就不再是负担。仅有在教学中培育同学的学习爱好，才能增加教学效果。我就把语言教学与生活联系起来，课堂上鼓舞同学，培育他们的自信念，做到多表扬，少批判，不断强化同学的自我学习意识。同时努力与同学搞好关系，与他们拉近距离，进一步培育同学正确的学习态度和良好的学习习惯。 三、进取参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法 我常常参与校内外听评课活动，不断吸取他人的珍贵阅历。并且多向阅历丰富的老师请教并常常在一齐争论如何讲好某一节课，如何向同学呈现某一学问点等教学问题。 四、做好后进生转化工作 我经常很体谅后进生。在学习上后进的同学，往往得不到老师的确定，而后进生转化胜利与否，直接影响着全班同学的整体成果及班级稳定。所以，我一如既往地留意抓好后进生转化工作。首先擅长帮忙他们找到自我的优点，先把自信念树立起来。其次以平常的心态尽量公正地对待后进生，苛责他们只能适得其反，我准时发觉他们的闪光点并加之表扬，真正做到晓之以理，动之以情，让他们感受到我的爱。 五、利用好教辅材料 在本学期，我们用的教辅材料，我们让它充分发挥作用。每周进行习题训练，精选习题并加之巩固练习。单元检测上的经过我精选的题，要求大家仔细去完成并准时讲评。完形填空及阅读理解作为考试的小半壁江山，我们尤其重视。另外，我们每班有1先进排头兵，鼓舞她们所学资料必需背诵，必需默写，我都实行当面批改并做上已过标记，经过一段时间的训练，同学都已经习惯了这种学习模式，并主动来要求过关。我认为本学期我在同学主动学习方面取得了不错的成效。 六、词汇教学 依据教体局教研员的总体部署，我们在学期初进行集中词汇教学，详细是：利用一个月的时间集中背诵单词表上的词汇，词汇资料包括：全部汉语意思，词性，会读，会音标。完成后，找我面过。这一策略非常奏效，同学进取性高，一学期下来，同学书上贴满了已过标签，同学看起来很有成就感。整个过程下来，不知不觉中我们培育了同学学习的爱好，增加了同学的学习主动性。这是本学期比较胜利的教学尝试。以上是我在本学期的教学工作总结，我将一如既往，再接再励，多学习，勤反思，把自我的教学工作做到扎实有效，努力培育德才兼备的人才。 高中英语老师个人年终工作述职报告.(篇三) 高二下学期，我担当xx中学高二两个文科班的英语教学工作。在工作中，本人遵守学校各项制度，按时出勤、上课，进取参与学校组织的各种教学活动，严格要求自我，虚心向老老师请教，结合本校的实际条件和同学的实际情景，仔细备课、听课、准时反思，使教学工作得以有方案，有组织，有步骤地开展。立足此刻，放眼将来，为使今后的工作取得更大的提高，现对本学期的教学工作总结如下： 一、细心备课，激发同学学习英语的爱好 同学基础不好，差生又多这样上课必需要设法令同学投入，不让其分心，这就很讲究方法了。教态自然，讲课生动，难易适中照看全部，就自然能够吸引住同学。所以，我每一天都尽量使自我有充分的精神，这样，授课就事半功倍。在备课时我从同学的实际动身，立足同学的现实，细心查找突破口，设计出不一样层次的教学资料，想方设法使每一位同学都能参加到我的课堂教学中来，让他们在每堂课上都有所得。由于英语是一门外语，对同学而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让同学宠爱英语，让他们对英语产生爱好。所以在备课中设计出许多调动同学爱好的活动方式，引发他们的学习进取性，课外辅导与课内讲课相辅相成。 二、仔细做好培优辅差工作 同学在不断学习中，出现好差分化现象，差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气，所以，肯定不能忽视。为此，我制定了详细的方案和目标。对这部分同学进行有方案的辅导。平常懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我实行团体辅导，给他们安排固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平；对于肯学，但由于本领不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教育，渐渐提高他们的成果，不能操之过急，且要多鼓舞。只要他们肯努力，成果有望搞提高；对于纪律松散，学习不仔细，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。由于这部分同学需要一个宁静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。 只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。在差生的辅导过程中，遇到了许多这样那样的困难，他们基础差，学习中解决困难的心理脆弱，好习惯与老师教给的好方法在实施过程中不能长久，由于惰性心理在做怪，很难将一件好的工作坚持到最终。反复性特别突出。所以在工作过程中，我把握住同学的这一特点，隔三差五就对他们进行一次思想训练，给他们打气，为他们解决问题，从思想和生活上赐予帮忙，让他们对老师产生信任感，从而在学习和生活中情愿克服困难，提高自我。这一工作几乎是差生转化中的最难做而又最见效的。可是由于同学们，尤其是差生的基础实在是太差，想让他们能正常地跟上大部分同学的进度，目前还很困难。 三、关注同学情感，制造民主、和谐的教学气氛 同学仅有对自我、对英语及其文化有进取的情态，才能坚持英语学习的动力并取得成果，刻板的情态，不仅仅会影响英语学习的效果，还会影响其它进展，情态是学好英语的重要因素，所以我努力制造宽松民主、和谐的教学空间。 1、敬重每个同学，进取鼓舞他们在学习中的尝试，爱护他们的自尊心和进取性。 2、把英语教学与情态有机地结合起来，制造各种合作学习的活动，促进同学相互学习，相互帮忙，体验成就感，进展合作精神。 3、关注学习有困难的或性格内向的学习，尽可能地为他们制造语言的机会。 4、建立融洽、民主的师生沟通渠道，常常和同学一齐反思学习过程和学习效果，相互鼓舞和帮忙，做到教学相关。 四、加强对同学学习策略的指导，让他们在学习和适用的过程中逐步学会如何学习 1、进取制造条件，让同学参加到阶段性学习目标，以及实现目标的方法。即让同学体会到胜利学习的快感。 2、引导同学结合语境，采纳推想、查阅和协调的方法进行学习。即充分利用好词典。 3、引导同学在学习过程中，进行自我评价，并依据需要调整自我的学习目标和学习策略。即教会同学发觉适合自我的学习方法。 五、不断提高自身水平及业务本领 我进取参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，提高教学水平。特别是本学期组内开的几次校外公开课和校内公开课，我都力争节节必听，吸取这些老师的优点，并渐渐积累阅历。此外，我还进取参与一些专业讲座，并时时上网关注有关高考信息，吸取一些前沿信息，不断补充自我。 以上就是我在高二下学期的英语教学工作总结。由于阅历颇浅，很多地方存在不足，期望在将来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，多学习，勤反思，以促进教学工作更上一层楼。 高中英语老师个人年终工作述职报告.(篇四) 本人于20xx年6月在茂名学院高州师范分院英语训练专业毕业，20xx年8月参与工作。任现职以来先后在高要市大湾镇其次高级中学和高要市大湾镇高级中学任教。本人始终担当英语教学工作，训练教学成果显著。每年期中、期末考试中本人所任教的班级“一分两率”居全级前三名内；有1篇教学论文在高要市获奖。从教几年以来，始终担当班主任，工作仔细乐观负责，效果显著，曾被评为镇优秀班主任和优秀老师。下面从思想政治、教学、教研、训练几个方面进行小结。 一、思想政治方面 从教以来，遵守国家的法律法规，贯彻执行党的方针政策，忠诚党的训练事业，严格要求自己，在教学中起模范带头作用；平常关怀时政，加强政治学习，不断提高自己的思想道德素养，具有良好的.公德和高尚的师德，敬岗爱业，喜爱同学，正确处理各方面关系，克服“文人相轻”思想，与同事团结合作。工作踏实肯干，尽职尽责，坚决听从学校支配，仔细履行岗位职责，勇挑重担。从20xx年9月至20xx年7月在高要市大湾镇初级中学任教，始终担当高一、高二两个班的英语教学工作，兼任班主任。20xx年8月调入合并后的大湾镇高级中学(原大湾镇第一初级中学及其次初级中学)，听从学校分工，每期担当两个班的授课任务，兼任高一(4)班班主任。工作繁重，但毫无怨言，并精彩完成学校安排的任务。 二、教学工作方面 任现职以来，能坚持英语、一般话双语教学，在切实抓好教学五环节的同时，注意教学方法的改革，重视培育同学的创新精神和实践力量，成效显著。 1、注意激发同学的学习爱好。爱好是最好的老师，深厚的爱好是同学发觉问题，思索问题的内在动力。在教学中我注意理论联系实际，举身边同学熟识的事例进行讲授，创设问题情景，诱发学习爱好；同时还擅长运用多媒体来完成教学任务，丰富了教学内容，开阔了同学的视野，提高了同学学习爱好。古语有说：“亲其师，信其道”，在教学中，注意情感沟通，做同学的良师益友。始终以来，所任教班级的同学都喜爱我的课，因此也收到最佳的教学效果。 2、注意同学学科力量的培育。学科力量是运用学科学问解决问题的本事，学科学问是学科力量形成、进展的前提，而网络化的学问是形成学科力量的坚实基础，因此在教学中，我注意引导同学把握学问的内在联系。在复习过程中指导同学把主要精力放在学问之间内在的规律性、系统性的理解和把握上。并通过典型题的讲解，使同学举一反三，触类旁通，从而提高了教学实效，同学在各方面得到良好进展，力量得到提高。 3、在注意教法改革的同时，也非常留意对同学的辅导，我实行抓两头促中间，分层辅导的方法，因此，每年任教的班级的同学优秀率、及格率都较高。 三、教研工作方面 现代训练要求老师从简洁的教书匠角色转变为高层次的导师，要适应现代训练的进展，必需与时俱进，提高自己的学问水平和业务素养。任现职以来，我不断加强学习，乐观进取，取得显著的效果。 本人乐观参与训练局教研室组织的教研活动，比如参与肇庆市中高中英语老师教学技能大赛、优质课评比、新课标培训班等，以提高自己的教学理论水平。 本人结合教学实践，探究适合自己实际的教学方法，总结出有自己特色的教学模式，就是“少讲、多练”，经过不断实践，效果显著。在实践的基础上，把自己的做法和阅历上升为理性熟悉，乐观撰写教学论文，20xx年的浅谈英语习语的汉译获高要市三等奖。 四、训练工作方面 任现职以来，班主任工作能遵循训练规律，面对全体同学，关爱同学，教书育人。在培育同学健全人格、培育同学力量、培优转差等方面成效显著。 1、关心同学树立正确的人生观，培育健全的人格，使同学学会做人。为此坚持常规训练与专题训练相结合，建立完善的班级管理体制，构建完善的训练网络，加强与科任老师、学校政教处和家长的联系。由于加强了各方面的联系，提高了训练的针对性，能够防患于未然，提高了育人的实效。 2、培育同学的力量，使同学学会做事。在班主任工作中，注意同学自律力量、创新力量、实践力量的培育。在班级管理中，通过民主选班干，民主选先进培育同学的民办法识，选出的班干部不实行“终身制”，实行轮值制度，每半学期轮换一次，使每一位同学在两个学期内都能有机会当一次班干部。由于有意识地让同学参加到管理中来，同学在自我管理中接受训练，也培育了各方面的力量，参与校运会、文艺晚会等活动都是由同学自己组织完成。也培育了一批优秀的同学干部，如20xx年高一(3)班的*同学被评为肇庆市“优秀同学干部”。 3、关怀同学，注意培育尖子，使其成为同学的榜样，促进班风学风的好转。还注意行为有偏差和学有困难的同学的转化。深化同学中了解同学，用爱心去感化同学，激励同学，对待行为有偏差的同学做到晓之以理，动之以情。例如20xx年高二(5)班的*同学，家庭背景较为复杂，父亲病逝，母亲改嫁，姐弟两人靠伯父抚养，不幸的家庭并没有激发他的上进心，上课迟到、旷课是常事，常常旷课到嬉戏机室玩，学习成果差。接手当他的班主任后，经过深化了解分析，他是由于自卑而不思进取。虽然学习成果差，但体育成果好，比较好动，打算让其当体育委员，组建班的篮球队。并常常对其进行抱负前途训练，经过一年的努力，转变明显，高二期末考试时名列全级前50名。调入大湾镇高级中学任教后，本人连续担当班主任工作，做好学有困难同学的转化。20xx年高二(4)班的*同学，人较聪慧，但个性好动，常常上学迟到，上课讲话扰乱纪律，接受帮扶任务后，我因势利导，每一周向其提一个经过努力可以达到的目标，使其重拾自信，慢慢地坏习惯转变了，成果也提高了，期末考试名列全级前30名。 由于本人参与工作的时间还较短，阅历未够丰富，今后我将连续努力学习和工作，加强训练理论学习和讨论，乐观进取，以更高更严格的标准要求自己，以取得更大的成果，为训练事业再立新功。 延长阅读 个人年度述职报告.高中英语老师 时间过得真快呀，许多单位会进行年度述职，这时需要作好高中英语老师的述职报告，优秀人士对于年度的工作总结都特别重视。怎么写自己的高中英语老师年终述职报告呢？工作总结之家我收集整理了一些“个人年度述职报告.高中英语老师”，欢迎大家阅读，盼望对大家有所关心。 个人年度述职报告.高中英语老师篇一 20xx年20xx年5一学年转瞬过去了。回顾本学年的工作，我感到既繁忙又充实。我圆满地完成了本学年的教学工作，教学思想和教学水平都得到了很大的提高。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作作出总结，盼望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，以促进教学工作更上一层楼。 一、政治思想方面： 我喜爱训练事业，喜爱学校，自觉遵守中学校老师职业道德规范。我关怀爱惜同学，教书育人，努力做好本职工作，并在完成本职工作的前提下，虚心请教，努力进取，不断提高自己的训练教学水平。 二、训练教学方面： 本学年我担当初一、初四两个班级的英语课，每周11节课，11个教案。一学年总共上课400多节，书写教案400多个。工作强度大，任务重，压力大。我仔细钻研教材，把握住学问点，仔细备好每一堂课。组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的留意力，使其保持相对稳定性。同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛。采纳小组合作学习模式，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学英语的爱好，课堂上讲练结合，作业少而精，减轻同学的负担。 我喜爱同学，公平地对待每一个同学。努力提高自己对同学的亲和力，我信奉“亲其师，方能信其道。”只有真正地关怀同学，爱惜同学，同学才会情愿接近你，才会愿意地去学习你所任教的科目。在平常的教学工作中，我总是努力去做到这一点。初四毕业班工作非比寻常。教初四，就意味着要牺牲更多的个人时间和利益，教初四，就意味着肩头多了一份沉重的责任。但是，我没有一丝一毫的怨言，而是兢兢业业，全力以赴。尽心尽力地训练每一位同学，以期能在中考中取得令人满足的成果。 三、班主任工作方面： 本学年，我担当初一一班的班主任。在这平凡的岗位上，我始终兢兢业业，全心扑在班级管理工作上。结合着学校的精神，创建“励志工作特色班级”，使孩子们能够健康地成长。 1、开好主题班会。充分利用班会这块阵地，开设各种主题班会，让同学有发言争论的空间，发挥了同学的主体地位，并能准时了解到同学的思想动向，关心同学树立正确的世界观、人生观、价值观，又增加了班级凝聚力，同时也拉近师生间的距离，促进师生间的沟通，融洽了师生感情。在20XX年张店区中学校主题班会评比活动中，本次班会荣获二等奖 2、抓好晨读的励志工作 每天晨读，同学齐声诵读弟子规。诵读完弟子规之后，每天有一位同学登上讲台，进行以励志为主题的“五分钟演讲”，进行自我训练。每天有励志格言，写在黑板的一侧。之后，就是同学们大声朗读英语的时间。在大家朗读的同时，我始终陪伴在他们的身边。随时订正他们的发音，解答他们的问题。关注到每一个孩子。盼望每一个孩子都不要掉队！ 3、营造浓郁的书香氛围 班里开拓了图书角。我要求同学闲暇时间大量阅读。“读名人书，看名人传。”每位同学从家里带来书籍，充实我们的书橱。班里制定了严格的借阅制度，有专人负责图书借阅，资源共享，并定期更换。不定期地开展读书沟通会，让同学把他们读书过程中的感悟准时地与同学沟通，共享，使每位同学在这浓郁的书香氛围中激励着自己，提升着自己，完善着自己。 4、抓好班委的建设工作，抓好班干部的培训工作，使他们真正起到“领头羊”的作用。 作为班主任，我以身作则，领先垂范。要求同学做到的，我首先做到；要求同学不做的，我坚决不做。仔细备课、上课，关怀、爱惜每一位同学。注意平日里与同学的沟通和沟通，常常与同学谈心，出现问题准时解决。我还利用中午和晚上的时间去同学家家访，使学校训练和家庭训练形成一股合力。鼓舞同学立大志，勤学习，爱班级，守纪律，做一个正直、向上、努力、勤勉的人！ 四、个人学习方面： 乐观学习各种训练理论，不断的充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行训练教学。坚持课余时间多读书，坚持做好读书笔记，并将一些比较好的教学理念，应用到自己的教学和班级管理之中。撰写的教学论文罗森塔尔效应的启示，发表在省级刊物上。 总之，我在本学年中忙劳碌碌，勤勤恳恳，做了一些我应当做的工作。今后，我将更加努力把工作做得更好。 个人年度述职报告.高中英语老师篇二 在这一学期中，我根据英语教研组的方案扎扎实实地进行工作，尽力做到既教书又育人，并依据同学的实际状况和高考的要求，不断地探究教法，调整训练方案，力求做到高效地进行复习，为高考打下扎实的基础。全体备课组的每一个成员，都能以仆人翁的态度乐观参加备课组复习工作，团结协作，忘我地工作，为提高高三整体英语水平作出了自己最大的努力。 一、加强讨论，提高复习备考工作的针对性，全面推动教学。 依据近三年来的高考英语试题的命题思路和特点做了仔细的讨论和争论，我们明确了近年来的高考英语试题的这样一些特点：更加注意了对学科力量和学科素养的要求；既遵循了中学英语教学大纲却又不拘泥于大纲；在学问测试方面，削减了纯语法性的试题，增加了更多的语境化因素；在力量测试方面，做了进一步挖掘和拓展；依据“在稳定中求进展，在进展中求创新”的基本思路，在试题要求思维创新性方面，也有一些尝试和探究。 高考阅读理解力量的考查分值占全卷的一半以上。阅读理解力量的提高，既可以关心同学顺当地解答阅读理解题，也有助于解答完形填空。通过阅读理解训练，同学既可以巩固和加强各项英语基础学问，又可以学习到很多英语表达的方法和技巧，这些又是书面表达的基础。我们在英语复习的整个过程中，始终以培育和提高阅读理解力量为中心，以此带动英语复习质量的全面提高。我们没有把许多时间用在钻研语法和做单项填空的语法习题上，而是有方案地对同学进行了大量的阅读和完形的训练。除了段考，我们还定期在课上进行限时阅读训练。 二、夯实基础，进展力量，并有效地组织了词汇复习。 高考突出强调的力量测试也是对同学累积的、系统化的、活化的学问的测试。学问是力量的基础，对力量的测试不行避开地要结合对基础学问的测试。英语词汇非常繁杂丰富，我们复习时重点总结归纳词汇的词义和用法，并适度地扩大了学习的深度和广度，并由点及面，以培育同学的发散思维和学问迁移的力量，尽可能让同学把握常用词的基本用法、搭配和意义，特殊是那些用法和词义繁多、搭配力量强的常用基本词汇，尽可能争取训练到位、娴熟运用。如归纳中学课本常用、常考词汇的基本用法、语法特点、适用条件以及相关学问点的异同比较，特殊是一些使用频率较高的动词如：e等。归纳复习之后，再配上高考考点及对应练习，提高同学的实际运用力量。词汇复习离不开理解记忆，我们要求同学不孤立地死记硬背单词，要明确用法，复习时做到词不离短语、词不离句，把记忆和使用结合起来。教材中的生词，我们逐单元听写过关。 三、以实践原则指导高考复习，强化专题训练，促进力量转化 在高考复习阶段，我们非常重视同学的语言实践。语言实践的途径有很多，如听、说、读、写、背等。课堂时间究竟有限，我们很留意处理好讲和练的关系。我们大量的课堂时间着眼于同学制造性思维力量的培育和语言学问的运用，给同学足够的时间去消化和巩固所学内容。 在第一轮复习期间我们是每周训练三次听力，写一篇书面表达，每周背诵肯定量的.（.热点）。 四、仔细抓答题规范和答题习惯 英语学科150分有115分在答题卡上。为避开同学在高考中出现无谓的失误，在平常的练习中发觉涂卡不合要求的同学，我们都进行严厉训练。另外，我们很重视同学良好答题习惯的培育。如：对英语作文老是得低分的同学，我们要求“看三遍”。第一遍，只看单复数；其次遍，只看时态、语态；第三遍，再看拼写、用词、大小写和标点。 五、在完成正常的教学任务的同时，我们关爱每个同学，给他们以信念、士气。 我们通过同学、班主任以及家长的频繁的沟通，减轻同学了的高考综合症，使同学以饱满的心理参与高考。 当然，我们的工作中也有很多不足，需要在以后的工作中不断完善。 个人年度述职报告.高中英语老师篇三 本年度我连续担当高二3、4两个理科班的英语科教学，依据年度初制定的教学方案，现已基本完成教学任务。这一年度来，本人更乐观地去了解同学，去摸清同学的学习基础，以便以更好的“因材施教”。在教学中仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成训练教学任务。 下面是本人对一年度教学工作的一个总结。 理科班男生多，而多数男生厌烦背单词，因此他们最大的难关就是单词关，词汇量少，严峻影响了他们对英语的学习爱好。针对这一点，我在日常的教学中特殊重视同学对词汇的学习与积累，要求单词每课过关，并且每课都进行单词听写，要求人人过关，不断督促同学多背单词、短语及一些好的句子。不过，每个班总是有5、6个同学就是不愿去背单词。 由于是新教材，对每课的教材处理，在备课组内都会先进行仔细的争论，并结合新课标的要求，进行取舍，真正做到了用教材教学，而不是单纯地教教材。每一堂课，我都是结合我们同学的实际状况，细心地备课并仔细写好教案。课后能准时进行反思小结，不断提高自己的业务水平。 本年度我们选用英语周报作为教辅材料，充分发挥了它的作用。每周进行俩次听力训练，选用部分随堂练习作为课堂巩固练习。周报上的完形填空和语法填空，要求大家仔细去完成并准时讲评。阅读理解和写作部分作为选做内容，一小部分基础差的同学，我只要求他们选做简单的题。另外，每班有15人，鼓舞她们每周写一篇作文，我都实行当面批改，经过一段时间的训练，这部分同学的书面表达力量有了很大的提高。我认为本年度我在分层次布置作业方面，取得了不错的成效。 课后我乐观参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 一年度来，所任教班级同学的英语学习爱好及力量有所提高，在学校组织的历次考试中，成果进步明显。 总之，一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我将始终以“勤学、善思、真抓、实干”为准则，一如既往，再接再励，连续做好培优扶中和辅差工作，把自己的教学工作做到扎实有效。 个人年度述职报告.高中英语老师篇四 雪花飘舞的季节，放飞的是期望，收获的是充实，看时间匆忙的溜走，劳碌的季节也飞速的离我们而去。 时间荏苒，一个年度在不经意间已经静静的滑过，在这一年度中，在园领导和各位同事的关怀爱惜下，是我对自我布满信念的过程，当然更是我快速成长的过程！静下心来，我对这个年度自我的方方面面做一个全面的总结。 首先，在这年度里，我担当中班的英语教学工作。在抓好班级英语教学的同时，还带动老师们做好全园的英语环境创设，为幼儿供应一个良好学习英语的氛围，各班有英语区及双语区，给幼儿充分的视觉感官，更能激发他们学习英语的爱好。利用晨间晚会期间，培训老师们学习日常口语100句，让她们在幼儿一日生活中能贯穿英语日常口语，提高师资英语水平，从而到达全园上下人人学英语，人人说英语，使我园幼儿沉醉在学英语的欢快氛围之中。 幼儿训练事业是一份需要用爱去耕耘的事业。幼儿训练更是一份神圣的工作！在全.召唤师德的形势下，我有这样一份以爱为主题的工作，我爱我身边的孩子，我爱我的工作。在工作中我也经常会这样貌想：“假如我是孩子。”“假如是我的孩子。”我会怎样做？”那样的话我就不会为孩子临时达不到标准而急躁，不会为孩子不细心犯错而指责，更多的是理解，宽容，敬重，爱。 在日常的工作中，我能仔细的完成各项工作任务，课前仔细备好每一节课，预备好所要用到的教具以及好丰富趣味的训练教学活动，上课时公平对待每一个孩子，给每一个孩子都有一个充分展现自我的机会，还给胆小的孩子多一些爱惜，给留意力简单分散的孩子多一些鼓舞，给体弱的孩子多一些照料，给能干得孩子多一些挑战。每一节课上完之后我都会不断反思，不断总结，努力提高自我的训练教学水平，让宝宝们学到更多，争取取得更好的成果，就是我最大的心愿！ 一个年度很快地过去了，看时间匆忙地溜走！留给我们的有喜有悲，有收获亦有失去，可是总得来说给自我收获还是瞒大的，为自我的训练路程上又添了绚烂的一笔，我很兴奋！也很骄傲！我明白我也有我的不足之处，对于这项工作我还得加油，好好积累教学中的各项阅历，听取有益的提议及看法，丰富自我的教学方法，请信任我在不懈的努力！ 高中英语老师年终个人工作述职报告.大全 (合集3篇) 光阴匆忙而过，旧的一年即将在我们身后关闭，毫无例外，从四季度起我们现在应当开头进行本年度的工作述职报告了，我们需要仔细面对年度总结这项工作。您是不是不太清晰高中英语老师的年度报告的写作要点呢？下面是工作总结之家我为大家整理的“高中英语老师年终个人工作述职报告.大全”，仅供参考，盼望能为您供应参考！ 高中英语老师年终个人工作述职报告.大全篇一 期末接近，蓦然回首，发觉其中有对有错，这包括在教学上以及和同学的沟通相处，特殊是教学上曾经走过很多误区，总的来说感受最深的两点是高中英语教学要一气呵成。不能忽视其中任何一个环节，要留意与同学的沟通，亲密留意同学的思想变化，下面粗略谈谈教学方案和一些详细的做法： 一、合理制定，完善教学，复习方案 要想搞好高三英语教学，没有合理的教学和复习方案是不行的。在开学初，我们就制定了全年的教学和复习方案，并在教学的过程中不断改进和完善方案。立足教材，夯实基础学问才是我们这样的同学的唯一途径。教学和复习都因该注意实效，实实在在地为同学服务。今年的高考题型及考试成果将证明我们的方案作到了位。 二、以语篇为基础，扩高校生词汇量 教学中光教材的阅读量是远远不够的，所以我们还要精选精泛读材料来弥补教材的不足。在教学过程中遵循精泛结合，精少泛多，精泛有序的原则。选择的精读材料要能够在教学中发挥最大效益，启发同学的思维，促进同学学问的把握和力量的形成。在教材的基础上，精选泛读材料，以巩固和拓宽语言学问，培育独立阅读力量。我们以英语周报为基础，用好英语周报，由于报上的文章比较新，时代气息浓，篇幅多。每期精选一两篇为精读材料，两三篇为泛读材料。在平常教学新词汇的过程中，不失时机地由新翻旧，以旧带新，通过形近，义近，同义，反义，固定搭配等手段串联起大量有用的词汇，让同学从纵向，横向及各个方面将词汇的雪球滚大。同学们给我的这种复习方法起了一个时尚的名字“单词总动员”。对于全部精泛读材料中遇到的生词，要求同学摘录下来，老师要实行必要的手段，如听写或再现认读的方式进行检查，以扩高校生的词汇量。 三、加强听力，写作训练，合理支配综合训练 加强听力和写作指导和训练，是我们高考取得成果的重要保证。只有多听多练才可能有好的成果。但只是听和练还不能取得好成果，肯定要加强对同学的集中训练和对听力方法的指导，通过对听力材料的分析，能够猜想听力的内容，能够初步选出部分答案和排解部分答案。对于写作，在写的过程中，赐予同学合理的指导，对同学有明确的要求： 1）繁简适度 2）有闪光点，要有较高级词汇和较复杂语言结构 3）层次分明，承上启下 4）细读提示，写全要点 5）书面洁净，整齐，规范 老师也要遵循"粗批，快改，准时发"的原则。否则，失去了时间意义，效果就不大了。同时让同学背诵.，做好语言积累。在今后的工作中提示自己要不断的学习，了解高考动向。“多去图书室”是我要连续努力与坚持的。 四、培育同学的自学力量，激发同学学习英语的爱好 只有通过辅导同学把握一套科学的学习方法，并培育同学的自学力量，才能使同学的学习乐观性和主动性得以发挥。详细包括：培育同学的预习力量，各种方法把握英语基本学问的力量，同学自己整理所学学问的力量。另外，自学力量的提高还得益于大量的独立阅读，于是新年度开头就要要求同学人人必备一本英汉词典作为工具书，让同学勤查字典。再者，在教学培育同学的学习爱好增加教学效果，才能避开在以后的学习中产生两极分化。详细做法是把语言教学与日常生活联系起来，上课可以结合时事、热点，给同学讲有关政治、历史.等各方面的新闻、幽默等。还可以通过开避其次课堂，如讲故事、各类竞赛等。另外课后还可以布置同学听英语广播、看英语新闻，调动乐观性。 为了提高高三英语的教学质量，在教学过程中我们本着"培育主体意识，强化课堂训练"的原则，乐观做好同学的思想工作，提高学习的自觉性，乐观性和主动性；帮同学树立信念。同时我们仔细讨论考试说明与教学大纲，根据"突出语篇，强调应用，注意交际"这一主旋律进行教学和复习，提高实战力量。虽然结果差强人意，但总是积累了一些阅历，“前车之鉴，后事之师”期望以后会更好。 高中英语老师年终个人工作述职报告.大全篇二 20xx年20xx年5一学年转瞬过去了。回顾本学年的工作，我感到既繁忙又充实。我圆满地完成了本学年的教学工作，教学思想和教学水平都得到了很大的提高。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作作出总结，盼望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，以促进教学工作更上一层楼。 一、政治思想方面： 我喜爱训练事业，喜爱学校，自觉遵守中学校老师职业道德规