幼儿园大班班务工作方案及支配_幼儿园大班班级方案.docx

幼儿园大班班务工作方案及支配_幼儿园大班班级方案 幼儿园大班班务工作方案及支配。 资料的意义特别的广泛，可以指需要查到某样东西所需要的素材。当我们的学习任务遇到困难时，往往都需要参考资料。参考相关资料会让我们的学习工作效率更高。那么，想必你在找可以用得到的资料吧？请您阅读我辑为您编辑整理的幼儿园大班班务工作方案及支配，欢迎您参考，盼望对您有所助益！ 幼儿园大班班务工作方案及支配_通用 在不知不觉之中，我们又迎来了新的学期，又迎来了长高了、懂事了的孩子们。看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸，一双双稚气的眼睛，我们的心中布满了新的盼望。新的一年，新的挑战，本学期，我们大班的任务尤为繁重，省一级幼儿园的评估，十年园庆系列活动展现，国际象棋特色园展现月活动，等等这些都需要我们坚持不懈地努力。 但我们有信念完成工作，接受挑战。本学期也是我班孩子在白沙岭幼儿园将要度过的的最终一个学期。我们将连续遵循幼儿园让入园的孩子欢乐、健康、进展的宗旨制造性的开展各项工作，为孩子们在白沙岭幼儿园的生活画上一个精彩的句号。 一、班级状况分析： 现本班共有幼儿38名，经过上学期的学习与生活，虽然本班幼儿在语言、数学、.、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步，但还存在着一些不足：详细表现在以下几个方面：一、心情浮燥;二、整理整理力量差;三、与人相处、交往力量还有待于提高。四、还存在着一些不良的学习习惯。现针对本班幼儿的特点制定本学期工作方案： 二、训练教学工作： (1)重点工作： 本学期的重点工作为做好幼小连接工作。详细从以下两个方面入手： (一)全面的入学预备工作。详细包括： 1：促进幼儿身体和动作的进展。重视体育活动，防治疾病，留意平安，使幼儿身心健康，并培育幼儿独立生活力量，完成力所能及的任务。 2：培育幼儿学习的爱好和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对学问本身的爱好，有学习新学问的要求和愿望，能从学习中得到满意和开心，产生学习的主动性、乐观性。引导幼儿看图书，培育良好的阅读习惯。进展幼儿的智力。培育幼儿运用各种感觉器官观看事物的力量;培育幼儿的有意留意;进展幼儿的思维和语言力量。 3：培育幼儿动手操作的力量。学会使用简洁的工具、文具，能运用材料改装或制作简洁的玩具，会作一些科学小试验。 4：培育幼儿良好的个性品质。培育幼儿的责任感;懂得做任何事情都要努力，有始有终;能与人商议来解决纠纷，在活动中愿意合作、轮番、共享;有肯定的是非观念和评价同伴行为的力量。 (二)对大班进行的特地的入学预备工作。详细包括： 1：培育幼儿憧憬入学校学习的感情，激发良好的入学动机和学习态度。鼓舞幼儿努力学习，激发幼儿做一名优秀学校生的剧烈愿望，有方案地向幼儿介绍学校生的学习和生活、各种行为规章等。 2：留意进展幼儿心理活动的有意性、稳定性，培育幼儿的责任感。向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务，学会集中留意力，能够坚持完成所担当的任务。 3：不断提高幼儿的学习力量，特殊重视培育幼儿读、写、算的力量。有方案地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和爱好;注意幼儿正确的书写姿态连续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活之中。 4：熬炼意志，培育自制力，形成良好的学习习惯。赐予幼儿培育自制力、进展独立性、加强责任感的机会。鼓舞幼儿尽量独立完成自己的事情。有方案地养成上课坐姿端正、用心听讲、举手发言的习惯，爱提问、多思索的习惯;姿态正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯;爱惜学习用品，保持书籍、作业干净的习惯;仔细完成学习任务的习惯和听信号快速行动、严格遵守作息时间的习惯等。 常规工作： 5：良好的常规是顺当开展工作的前提，本学期，将重视幼儿常规的培育.建立良好的师生关系，加强师生间的互动与沟通。关注每一个孩子，了解他们的需求。 6:注意结构性教学，选（行政主管年终个人工作总结及小结）择一些文学性强的作品对幼儿进行训练，进展幼儿的口语表达力量，丰富幼儿的词汇。 7:连续深化开展主题探究活动，本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的形成做一些相对小，针对性强一些的主题活动。关心幼儿建构其学问，培育幼儿运用学问解决问题的力量。 8:完善幼儿个人档案，科学、公正、公正地评价幼儿，准时把握幼儿的学习与进展状况，发挥个人档案的作用。老师依据档案准时调整改进自己的训练教学。 9:培育幼儿爱劳动的习惯，并懂得珍惜自己和别人的劳动成果。通过各种活动增加幼儿的集体荣誉感，加强班级的凝聚力。 三、家长工作： 1:注意家园联系，加强服务意识，提高服务质量。乐观、热忱、主动地向家长反映幼儿状况。 2:通过家园联系栏向家长各种讯息。以电话、家访等各种形式与家进步行沟通、沟通，针对不同的孩子实行不同的训练方式。 3:主动向家长汇报幼儿在园的状况与表现，发觉问题准时与家进步行沟通，共同关心幼儿进步。 4:鼓舞更多的家长参加班上的助训练活动，通过这种方式让更多的家长了解我们的训练教学。利用各种亲子活动促进良好的亲子关系。 四、卫生保健工作： 1:为幼儿供应一个平安、舒适、干净的学习、生活环境。加强对幼儿的平安训练，增加幼儿的自我爱护意识，消退安 2:全隐患，杜绝平安事故的发生。培育幼儿良好的生活习惯和作息习惯。包括进餐习惯、用眼 习惯、睡眠习惯、个人卫生习惯等各方面。 3:训练幼儿能自己照看自己，知道增减衣服。 五、班级人员的协作： 1:提高反思力量，在工作中发觉问题准时反思，通过不断地反思改进自己的工作。 2:提高老师的思想水平，树立正确的儿童观和训练观，加强独立带班力量和主动参加教学的力量。加强班级人员间的沟通与沟通，能够更加默契地开展工作。 在新的学期，本班两位老师将以乐观、主动、制造性地开展工作，以最佳的工作状态投入到日益紧急的工作中，争取顺当圆满地完成本学期的工作。 延长阅读： 幼儿园大班保育工作方案 一、幼儿园保教现状分析： 我园老师队伍整体素养比较好，都是朝气蓬勃的年轻老师。大多数老师都是幼教专业并从事幼教工作两年以上，积累了丰富的幼教阅历,基本具备了幼教工作的理论及阅历。但是，随着幼教改革的不断深化，幼儿园的保教工作跟不上形势的进展,新的幼教理念、教学方法还没有充分渗透到一日活动中去。幼儿各领域的进展评价没有得到落实。我们只有抓住机遇，解决困惑，才能让全园保教质量越来越高。 二、保教工作： 1、保育工作： (1) 加强对保育工作的检查、督促，加大对幼儿午睡环节检查的力度，加强跟班指导，定期召开员工作例会，学习保育业务学问、卫生保健常识，反馈工作状况，指出存在问题，总结阅历，提出更高要求，不断提高保育员的业务素养。 (2) 努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。 2、训练教学： (1) 进一步学习领悟规程精神，学习领悟幼儿园训练指导纲要、酒泉市肃州区示范性试验幼儿园评定标估细则，学习幼教新信息，不断更新训练教学观念。乐观探究适合本园的训练教学新方法，促进保教质量不断提高。 (2) 老师应针对幼儿年龄特点、班级实际状况制定的确可行的一日活动方案，不断提高观看、分析、反思幼儿一日活动的力量。通过良好的训练手段培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、态度、力量、学问、技能等方面的进展 (3)通过下班看活动了解老师执教状况及幼儿活动状况，确保幼儿园一日活动有条不紊。 (4) 通过形式多样的活动，促进幼儿全面素养的进展： 通过电教课、节日活动、一日活动对幼儿进行思想品德训练。 创设师、幼人人讲一般话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达力量的培育及良好倾听习惯的培育。 鼓舞幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提高美术表现力量。乐观的组织幼儿参与绘画竞赛。 保教人员要重视对自然角、种植园地、的管理并充分发挥其作用，培育幼儿爱劳动的良好品质。 加强对区域活动的探究，充分发挥区域活动的作用。 丰富户外体育活动器械，加强对户外体育活动的指导。 节日进行形式多样的主题训练活动、亲子活动等。 (5) 保教人员要关注幼儿不同的进展特点和潜质，关注幼儿不同的进展需要和力量倾向。不损害幼儿的人格和自尊，用自己的爱心去爱惜培育每位幼儿，促进每个幼儿身心健康，富有个性的进展。 3、卫生保健： (1) 把好晨检关，做好全日观看及记录。 (2) 严格执行卫生消毒保健制度，加强检查、指导。 (3) 做好师、幼体检及方案免疫、疾病防治等工作，防止传染病的传播。 (4) 定期为老师、保育员、幼儿开展卫生保健学问讲座，定期出卫生学问专栏，向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关学问。 (5)做好环境卫生检查工作，保证幼儿健康成长。 三、培训工作： 1、园长乐观参与区托幼办组织的幼儿园管理艺术系列培训，组织老师参与区进修学校举办的专题研培活动，不断猎取幼教新信息，并在实践中不断探究科学管理的方式方法，提高管理水平 2、组织老师进行每周一次的业务学习，在学期初，我们与老师共同查找相关的业务学习资料，让老师做好充分的预备，请老师来主持几次业务学习论坛，分析文章的精髓，谈体会与启示，提出相关问题思索，在集体探讨、质疑、辩论等一系列思维互动过程中，不断提高老师的业务素养、教研力量。 3、进一步关注老师的个性，充分敬重老师的人格，营造民主公平氛围，尽可能多给老师供应参加的空间。连续鼓舞老师苦练技能技巧基本功，培育"全面加特长"。 阅读拓展： 幼儿园大班德育工作方案 大家都知道，幼儿期的思想品德训练可以为人一生打下坚实的基础。而大班幼儿正处于学期晚期，是由学期训练过渡到学校训练的承上启下的时期，因此，我们抓住这一重要时期，培育幼儿诚恳有礼、敢作敢为、谦让合作、关怀他人的优良品德，养成良好的文明习惯，陶冶幼儿情操，培育幼儿的集体主义精神，为幼儿进入学校打下良好的基础。 一、日常生活中渗透品德训练 幼儿园的品德训练工作不是单独的说教，它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的。我们每时每刻都在对他们进行训练。 晨间活动：我们让值日生提前来园，为小伴侣们整理桌椅、给自然角的植物浇浇水、然后迎接小伴侣。让幼儿学习礼貌用语，增加文明意识。 我们转变了传统的点名方法，让幼儿自己来点名，使幼儿学会关怀自己的同伴，喜爱班级体。 课间活动：在这时，我们训练孩子要相互关怀、照看小一点的孩子，关心他们复习课上所学的内容;要学会谦让，好玩的玩具大家一起玩。 进餐：进餐时，我们培育幼儿良好的进餐习惯，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具整理好，让幼儿克服饭来张口、衣来生手的不良习惯。 午睡：训练幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，并快速入睡。 离园活动：要求幼儿不追赶、不吵闹，将自己的东西整理好，等父母来接。 二、节日中的品德训练 1.三八妇女节到了，我们大班组老师带领幼儿到超市为妈妈选择节日礼物，并给所以幼儿的女性家长发出了邀请书，请她们来参与幼儿园组织的庆祝活动，家长们观看孩子们精彩的表演、和孩子们共同嬉戏、共享甜美的蛋糕，操场上布满了欢乐声，她们仿佛又回到了自己的童年。幼儿从中体会到妈妈训练孩子的辛苦,表示从今后要好好学习,孝顺父母、 2.x月五日是学雷锋日，为此我们开展了学雷锋，做好孩子系列活动，训练幼儿要关怀集体、喜爱集体，为集体做好事。如关心老师打扫卫生、布置环境、从家里带来小动物和盆景布置自然角，给班里饲养的小动物带食物，给种植园地上的植物浇水，拔草等，都是幼儿关怀、喜爱集体的详细表现。 3、植树节的那段日子里，我们带领幼儿到小区去找春天、观看各种各样的小树，让他们了解树的成长过程; 4、五一劳动节，我们开展了我是爱劳动的好孩子的主题班会，幼儿都发表了自己的见解，争论如何来做个爱劳动的好孩子。我们还组织幼儿到江海风情园去春游、到烈士陵园去扫墓、。这一系列的素养训练活动都使幼儿的思想品德得到了较好的进展。 5、欢乐的六一儿童节到了，为了让全部的儿童都感受到节日的欢乐，我们大班组还邀请了聋哑学校里的残疾儿童来我们幼儿园联欢，一起唱歌、一起跳舞，在歌舞声中我们一同渡过了这个开心的节日。孩子们知道了要和残疾儿童做好伴侣,不能卑视他们。 6、大班的孩子现在已经进入大班末期，立刻就要升入学校，要戴上艳丽的红领巾了，我们为了培育 幼儿的竞争意识，使他们产生对上学校、戴红领巾的渴望之情，养成良好的习惯，就开展了绿领巾的入对仪式，让幼儿了解学校中的一些学习、生活常规，和德育内容，为幼儿入学校打下良好的基础。看着孩子们一张张严厉的小脸，我们心里明白这次活动还是卓有成效的。 三、家园联系共同训练 对幼儿进行品德训练，靠学校单方面的努力是不行的，必需保持训练的全都性。因此，家庭、幼儿园和.各方面都要加强对幼儿思想品德的训练，爱护幼儿健康成长。我们通过家园联系册、家长园地、家长会议、家长开放日及家园联谊活动来进行训练活动。 1.进行五爱训练的时候，我们要求家长们不给幼儿看内容不健康的电视、电影、书刊、画片，不给他们穿奇装异服，不烫发，不带项链、戒指、耳环、不染指甲，不涂口红等等。依据幼儿的身心特点，对幼儿进行正确的训练。 2.现在的孩子自私、任性、霸道的有许多。于是，我们通过家园联系册、家长园地要求家长树立正确的训练思想，多给孩子有利增加集体观念、劳动观念的实践机会，培育幼儿团结互助、尊老爱幼、喜爱集体、艰苦朴实的好思想，及初步的劳动习惯。 3.家长、老师必需行为正确，做幼儿的榜样。家长和老师要不断加强自身修养，严格要求自己，以身作则，要求幼儿做到的事，自己要先做到，不许孩子做的事，自己坚决不做，要用自己的言行为孩子制造一个文明健康的环境，确保幼儿的身心健康进展。 总之，我们会抓住每一个有利的时机，对幼儿进行思想品德训练，为他们顺当进入学校、走向.做好充分的预备。 延长阅读 幼儿园中班班务工作方案 篇一：幼儿园中班上学期班务工作方案 中一班上学期班务工作方案 一 、 班级状况分析： 本学期我班没有新增幼儿，幼儿总数共计42人，其中女孩15名，男孩27名。大部分幼儿通过一年的幼儿园生活，自理力量有了较大提高，良好习惯渐渐养成，熟悉力量有所进展。但是由于幼儿身体进展并不完善，幼儿规律思维力量还有待提高。因此在总结了上学期工作阅历，围绕本班同学所具有的特点和存在的一些问题，在我班2位老师和1位生活老师的共同协商，制订如下方案： 二、班务工作重点： 1、丰富环境创设：增加家园联系栏的内容，是家庭训练与幼儿园训练亲密结合起来。 2、加强幼儿早操训练：创编新奇好玩与生活亲密连联系的幼儿韵律操，提高早操质量。 3、生活自理力量：中班孩子又长一岁，因此要着重加强孩子的自我力量和独立意识的进展。让幼儿学着做一些力所能及的小事情：整理餐具、洗碗、折叠整理被盖。 4、情感意志的培育：培育他们爱家人、爱班级、爱祖国的情感，敬重老师、长辈，能与同学友爱相处。 三、常规工作: 1、做好幼儿入园后的一切工作常规工作：如打扫卫生、调整幼儿休息活动区域。 2、为幼儿创建良好的生活学习环境，加强对教室的布置，休息室尽量温馨一点，给幼儿家的感觉。让幼儿尽快适应新环境，培育良好的生活习惯、自理力量、高尚情感。 3、保质保量的详尽填写班日志，做好接送、吃药、平安事故等特别记录。 4、每周周五如无特别状况尽可能的由三位老师一起进行一次班务理睬，分析本周工作状况，假如有不好不完善的地方下周要特备留意，不断改进，力求最好。 四、环境创设 1、家园联系栏：明确月目标、周方案、家教小学问等，亲密家长与班级之间的联系。 2、活动区：加强对玩具区、体育区、娃娃家、美工区、生物区的建设。 3、教室布置：在原有的基础上进行肯定程度的更换，让幼儿亲自参加环境美化，环境布置上可以融入幼儿个人照片或者家庭照片，体现以儿童为本的训练目标，同时让幼儿有温馨感和归属感。 五、训练教学 （一）健康领域 1、强化幼儿良好的生活卫生习惯。和品德行为习惯连续 2、培育幼儿自我服务力量：擦桌子、洗碗、整理床铺。 3、加强幼儿平安训练，知道远离生活中担心全的因素。 4、开展丰富多彩的户外体育活动：嬉戏、玩皮球、培育乐观参与体育活动的爱好。 5、练习投掷、滚球、平衡等动作。 （二）语言领域 1、能集中留意力，耐心倾听别人的谈话，不抢着讲，不乱插嘴。愿意与同伴沟通，能大 方的在集体中说话。 2、逐步学会理解图片表示的大事挨次。 3、能娴熟的念唱一些句子较长的儿歌。 （三）科学领域 1、尝试从不同角度观看物体，并用语言描述。 2、巩固对几何图形的熟悉，进展幼儿的分析推断力量。 3、培育简洁的规律思维力量。 （ 四）.领域 1、学习适应新环境 2、情愿与人共享自己的东西。 3、能遵守规章，引导幼儿学会自我掌握。 （五）艺术领域 1、学习和着音乐节拍依据歌词内容进行歌表演。 2 、乐观参与音乐嬉戏，能娴熟的唱诵歌曲，体验活动带来的欢乐。 3、 学习尝试各种绘画方式体验多种美术活动带来的愉悦。 4、引导幼儿大胆创新。 六、家长工作 1、主动准时地与家长沟通、联系，沟通训练心得。 2、办好家庭与班级的联系栏，树立良家庭训练观，争取家长对班级工作的支持、协作。 3、定期召开家长会、面对面的与家进步行沟通。 5、邀请家长参与开放日活动，使家长以直观的方式了解幼儿园的训练方法，了解老师工作状况，增进与老师的情感联系。 七、措施 1、乐观参与园内各项业务学习，仔细学习专业技能。 2、班内三位老师亲密协作的同时，明确责任，保质保量的完成每天的工作。 3、依据班内自身特点，设置活动区，增加活动材料，组长家长动手制作学、玩具。 4、每周做一次班内状况分析，调整、改进工作方法，具体填写班务日志。 篇二：20xx20xx学年度第一学期中班班务工作方案 禾丰幼儿园20xx20xx学年度第一学期中（2）班班务 工作方案 一、指导思想； 仔细学习贯彻幼儿园训练指导纲要、36岁儿童学习与进展指南、全面提高教学质量和幼儿嬉戏活动质量， 依据中班幼儿的年龄特点，以正确的儿童观，训练观指导幼儿的活动，一切从实际动身，坚持幼儿园与家庭，社区亲密结合，综合利用各种训练资源，充分发挥幼儿的主体作用，提高管理水平，协调力量，以良好的班级形象，全新的工作理念，训练理念，完成各项工作任务。 二、工作重点与措施 我班虽然是中二班，其实是一个混龄新生班，对于新生孩子的普遍存在力量进展水平以及生活常规都缺乏了解。与此相应的是这个的老师与孩子及家长之间都显得较为生疏，老师对个别孩子的力量水平不了解或是一时不能摸透孩子的性格特点，与家长沟通也是困难重重。依据以上状况，特制定以下工作重点与措施。 1.提高平安责任感，平安警钟长鸣 孩子的身心健康进展是我们老师不懈努力的方向，而他们的平安更是我们时刻留意的问题，每位老师都应把平安两字.心头。 （1）仔细学习有关平安训练的学问和平安责任制。 （2）加强本班幼儿平安训练以及自我爱护意识。 （3） 加强平常各方位的检查力度，准时发觉平安隐患并得到有效的解决。 （4）坚持把保育工作紧密的与一日教学活动相结合，连接好各个环节，贯彻保育工作规范。 2.狠抓班级常规，优化幼儿一日生活。 （1）和配班共同商讨合理的教学常规和区域活动常规，并结合幼儿以往的生活习惯，制定更合理的幼儿一日生活常规。 （2）两位老师和保育老师要坚持目标全都，对幼儿要求统一，区角活动时两位老师同时进班，坚决抓好常规不动摇。 （3）在进班时发觉不合理的常规要求，准时作出调整。 （4）重视晨间接待以及幼儿课后和餐后活动的组织，让幼儿有事可做。 3. 发挥老师专长，提高训练教学质量。 （1）结合本园实际状况及幼儿的现有力量水平制定学期总目标，使整一学期的教学具有系统性。 （2）利用身边的自然环境资源，依据季节变化合理支配主题。 （3）结合主题和中班幼儿的学习状况，老师共同制定周方案，在大家的共同推敲下使得方案更具合理性。 三、加强家园联系 1加强家园联系，要以接待好家长，关怀好孩子为宗旨，通过多种方式和途径进行联系沟通，使家长工作深化、细致。 2定期、不定期的向家长开放活动（家长会、观摩活动、亲子活动等），争取家长协作工作，充分利用家长多方位的资源更好得进行训练教学活动。 3 仔细细致地做好家长工作，使家长能主动、乐观的协作幼儿园各项活动的开展。 4和家长乐观协作准时捕获幼儿在家庭和幼儿园的精彩瞬间和特殊表现，记录在幼儿成长手册上，不断完善幼儿成长手册。 四 不断增加教研意识水平，提高教研质量。 乐观探究有方案有目的的开展主题活动和区域活动相结合，主题活动和操作活动相结合，主题活动和亲子活动相结合等训练内容。 五、工作支配： 九月份： 1打扫卫生，布置环境，做好学期开学预备工作。 2制订各类班级工作方案。 3组织幼儿体检。 4各班加强幼儿在园一日活动常规的培育，正常各类教学活动。 5学习幼儿操节，正常晨间活动。 6、召开一次家长会。 十月份： 1做好国庆节放假的平安训练工作及周方案调整工作。 2开展家园互动活动。 3检查晨间活动、区域活动的开展状况。 十一月份： 1围绕主题活动进行区域活动。 2亲子趣味运动会。 十二月份、一月份： 1家园互动活动。 2幼儿进展状况评估。 3撰写各类总结、论文，进行总结沟通。 篇三：20xx年幼儿园中班班主任工作方案 中心幼儿园20xx年春季学期中班班主 任工作方案 老师： 一、 指导思想 本学期我们以幼儿训练指导纲要为指导，新纲要是指导 老师将规程的训练思想和观念转化为训练行为的指导性文件。本学期，我们将连续努力，深化理解纲要的精神，并落实于平常的各项活动中。依据我班幼儿的实际进展水平，为了更好的落实我园的训练理念、保证幼儿平安、更好的服务于家长和促进幼儿和老师的共同进展，特制定了本学期的班级工作方案。 二、 班级状况分析 我班现有幼儿 名，其中男孩 名，女孩 名，孩子们在各项力量、常规、学习、生活方面有了很大的进展。优势表现:大多数幼儿喜爱上幼儿园,情愿和同伴一起玩，情愿沟通,对人比较有礼貌，特殊在语言叙述上，胆识和自信念及表现的欲望增加了自理力量较上学期有所提高，大多数幼儿可以自己穿脱衣服,整理自己的物品等等。.性方面进步明显,集体教学中师生互动比较好,大部分幼儿能乐观举手发言,养成了良好的学习习惯和操作习惯。薄弱的方面:幼儿在艺术表现力上孩子的差异比较大；幼儿 喜爱插嘴，倾听习惯要进一步培育；有的幼儿不大愿意接受看法；有的幼 儿独立意识不强。 三、班级工作重点和详细措施 （一）训练教学方面 1、促进幼儿身体的正常发育和机体的协调进展，增加体质，培育良 好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的爱好。 2、进展幼儿智力，培育正确运用感官和运用语言交往的基本力量， 增进对环境的熟悉，培育有益的爱好和求知欲望，培育初步的动手力量。 3、鼓舞幼儿坚持自己能做的事情自己做，不依靠别人，一日生活的 各个环节都能有规律、自觉地进行活动。 4、尝试方案教学，充分挖掘利用自然资源,丰富幼儿学问，充实幼儿 的感性阅历，从而提高幼儿的乐观性，促进每个幼儿的个性进展。 5、依据中班幼儿年龄特征，运用直观教具、嬉戏，结合多媒体手段 进行教学。 6、注意个别差异，教学中因地制宜，因人施教，对不同力量的幼儿 提出不同要求。 7、平常留意加强幼儿平安训练，能将平安目标落实到每月、每周、 每日。 （二）家园共育方面 1、把日常生活训练与家庭训练亲密联系，让家长乐观协作引导幼儿， 使家长成为日常生活训练的参加者。家园互动，共同培育幼儿良好的生活 卫生习惯和行为习惯。 2、请家长来班级观看或参与活动，使家长以直观方式了解幼儿园的 训练内容及训练方法，直接看到幼儿在园的表现，了解老师工作状况，增 强与老师的相互了解，增进情感联系，也为扩大幼儿的.接触供应了条件。 3、召开班级家长会，与家长沟通信息。 4、通过“家园联系栏”，向家长介绍一些保教常识以及班级工作安 排、教学活动内容等等，鼓舞家长多多提好的建议，充分发挥家园的互动 作用。 5、平常加强对幼儿的观看和分析，提出幼儿个性化进展改进方案， 并针对每个幼儿进展状况与家进步行沟通。 6、挖掘家长中的训练资源和.资源使家长更深化的参加到幼儿园 训练活动中，使家长与老师间、家长与家长间形成相互探讨、沟通、学习 的良好家园互动气氛。 并订正一些家长不正确是教养态度，家园合作， 共同训练好孩子。信任通过我和冯老师的共同努力，咱们中班的各项工作 都将会顺当的完成的。 (三) 、依据春夏季节特征，重点预防传染病方面。 1、严格遵循幼儿园的卫生保健制度，做好班级的卫生消毒工作，杜 绝一切传染病和事故的发生 2、保证幼儿户外活动时间，降低幼儿服药率，争取幼儿出勤率达95%。 3、重视幼儿的平安护理工作，加强幼儿的日常护理，重点督促提高 幼儿喝水、进餐、午睡、户外活动的质量。 4、关注幼儿的心情反应，准时关心幼儿调整心理的心情状况，促进 幼儿的心理健康进展。 四、每月主要活动支配 三月：1、对新生的幼儿进行熟识、了解，采纳多观看，多关怀，让他 能尽快融入班集体。 2、学新操，早操和课间操。 3、向幼儿宣扬平安学问，并让他们养成良好的生活习惯。 4、组织幼儿一同参与3月12日的植树节活动，并指导幼儿怎 样植树，有环境爱护的意识 5、召开家长会，与家长达成家园共育的目的。 四月：1、组织全班开展四月份的亲子嬉戏活动，。 2、向幼儿宣扬季节疾病的预防。 3、树立平安自我爱护意识。 五月：1、庆 “六一”活动的预备。 2、文明礼仪的宣扬月。 六月：1、六月一日文艺演出。 2、懂得简洁防病常识。 3、遇到危急知道躲避或求救。 七月：1、做好放假平安学问的讲授。 2、放假支配 2021年幼儿园大班班务工作方案. 本学期是这批孩子在幼儿园的最终一学期,也是最关键的一学期.再过几个月,他们将离开幼儿园这片让他们快乐、难忘的地方，在学校的天空里自由飞行。如何使他们永久记住幼儿园的欢乐时间、如何使他们顺当过渡并尽快适应、如何使他们布满自信地走进学校的课堂等话题，将是本学期的工作重点，本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作方案。 一、班级状况分析 本学期本班幼儿50名，旧生41名，新生9名。经过大班上学期的学习，分析学期末班级幼儿检核状况，总的来看：幼儿在生活自理力量、学习习惯方面都有了较大进步，特殊是在体能、语言表达、.交往、规律思维力量方面表现较为突出。他们的身体状况与34岁幼儿相比有了明显不同，精力旺盛，爆发力强，对体育活动布满爱好，他们宠爱嬉戏，嬉戏活动的水平更高了，他们好学多问。初步形成个性并表现出明显的个体差异，他们大都为独生子女，拥有充分的爱抚与关怀，较优裕的物质生活条件，缺乏兄弟之间的交往和亲情，使有的幼儿缺乏.互动意识、不合群，自顾自，有独占习惯，同情心、责任感比较缺乏。 二、工作重点 1、由于本班幼儿男女比率不匀称，造成了幼儿间力量相差较大、班级常规有待连续培育的局面。鉴于以上不足，本学期，我们把幼儿入学预备工作做为本学期的工作重点之一，加强幼儿前阅读、前书写的训练，将学前的预备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入学校打好基础。 2、以学前训练纲要为指导，深刻领悟二期课改精神，以新教材为主要参考资料，依据本班幼儿的实际进展水平，确立相应的训练目标和要求，选择既适合幼儿的现有水平，又有肯定的挑战性的训练内容和贴近幼儿生活的训练形式，细心加以组织，并尝试生成性主题活动。 3、擅长发觉幼儿感爱好的又有助于拓展幼儿视野的事物和问题，借鉴方案教学进行生成训练活动，引导幼儿用多种感官去感知事物，收集信息，鼓舞幼儿动手操作、尝试，使幼儿通过活动得到满意，得到开心的体验，并在活动中渐渐形成合作探究的师生互动。 幼儿园小班班务工作方案幼儿园小班班务方案一： 一、班级状况分析 本学期我班现有幼儿34名。大部分幼儿都是刚刚从家庭中走出来进入集体生活的，幼儿园对他们来说特别生疏，个别幼儿以前上过幼儿园或托儿所，在生活自理力量、语言交往力量及其它力量都有肯定基础，但大部分新生幼儿在常规习惯、自理力量、适应性、语言进展等方面较弱。从开学的一周来看，观看发觉我班幼儿有以下几个特点： 1、大部分幼儿比较大方，心情比较稳定，但有个别幼儿哭闹得厉害，还不能适应幼儿园的集体生活。 2、生活自理力量较弱，表现在：等喂饭、挑食、含饭、大便不会用便纸、鞋子不会拔、午睡需陪等等。 3、语言进展存在着很大的问题，有些幼儿语言力量较强，擅长表达，还有一部分幼儿不情愿开口说话。 还有部分方言影响较深。 4、个别幼儿行为习惯较差，表现在：留意力不集中，不能宁静听别人说话，没有坐相，喜爱把脚伸出或搁在椅子上，还有的喜爱用手去打别人;有些幼儿自制力量差，掌握不住自己的行为，经常随便离开座位等等。 针对以上状况，本学期我们将重点以培育幼儿良好的常规习惯，增加幼儿的语言力量、生活自理力量及培育幼儿的.交往力量和音乐素养的培育。 二、训练教学工作 1、做好新生入园的心情安抚工作。由于大部分孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的心情，我们老师应做好以下几方面的工作： (1)开学前做好家园联系工作，接待孩子入园，介绍班级状况，向家长了解一些幼儿家庭生活习惯和家长教养态度，使家长、老师、孩子三者之间能尽快熟识，减轻孩子来园的消极心情。 (2)给孩子供应一个温馨、舒适、好玩的教室环境 (3)老师以亲切、温柔的态度对待孩子，消退他们的生疏感。 2、培育幼儿良好的生活常规，提高生活自理力量，做到生活有序。 (1)熟悉自己的东西; (2)学会正确的洗手方法; (3)能宁静午睡，不吵醒别人; (4)培育良好的进餐习惯，能学习自己吃饭等。 3、培育良好的学习常规。 (1)情愿参与各项集体活动，留意力集中; (2)爱惜幼儿园的玩具，不与人争抢; (3)学会用语言表达自己的意愿;能将玩具归类收好; (4)学习看书的正确方式，培育幼儿良好的阅读习惯。 4、丰富幼儿一日生活，充分利用每天的音乐活动和文学活动时间，丰富音乐活动和语言活动的形式。 三、卫生保健工作 小班的卫生保健工作特别重要，严格按园里的要求仔细实施各项卫生保健工 作。在工作中加强对幼儿的生活照看，将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿供应一个清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，照看好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，保证班级幼儿的出勤率。与此同时，坚持每天的户外活动，并为汗湿衣服和大小便的幼儿更换衣服，并做到换衣准时。给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心健康。在本学期的保健工作中，增加保育员的训练意识，在幼儿的一日活动中提高配班意识，真正做到保教合一。 四、家长工作 在本学期的家长工作，。我班重点以“敬重家长”为原则，提高老师的“服务意识”，对待家长热忱恳切，与家长保持亲密联系，虚心听取家长看法和建议，加强与家长的沟通与沟通，通过多种渠道完成家园共育我班将努力做好以下工作： (1)加强与家长的沟通与沟通，以电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的爱好和爱好，以及家长的需求和是否情愿参与班上的活动。 (2)按时更换家园天地内容，让家长准时了解本班教学活动内容，取得家长的支持协作，并不断向家长供应新的幼教信息。 (3)鼓舞家长乐观做好家庭训练，发挥家长的作用，增加家长、老师、孩子之间的沟通。 五、月工作重点 九月： 训练教学重点： 1、稳定幼儿心情，关心新生尽快适应幼儿园生活。 2、培育幼儿良好的学习习惯，上课不下座位。 3、制定各类方案。 4、老师节、中秋节主题训练。 5、召开小班家长会。 6、布置本班活动室环境，创设主题墙及活动区。 十月： 训练教学重点： 1、国庆节、重阳节主题训练。 2、做好节后幼儿心情稳定工作。 3、严格根据幼儿作息制度组织一日教学活动。 4、连续丰富主题墙及活动区内容与材料。 十一月： 训练教学重点 1、引导幼儿观看秋季特征，熟悉有关秋季的水果及果实 2、制定主题方案，布置相应的主题墙及活动区，收集有关资料十二月： 训练教学重点 1、丰富主题墙及活动区的内容及材料 2、元旦、圣诞主题训练。 幼儿园小班班务方案二： 新的一学期开头了，我们又迎来了一群天真活泼、可爱的孩子们，我们将尽心尽职，一切以幼儿的利益优先为原则，让入园的幼儿感到幸福、欢乐健康地成长。为了尽快让幼儿适应集体生活，培育幼儿各项常规活动及提高幼儿的各种力量，本学期我们将在纲要精神和园务方案的引领下，确定并统一新学期班级工作目标、训练思想，在各方面达成共识。依据我们小班的班级实际状况，我们制定了本学期的班务工作方案： 一、幼儿基本状况分析： 本学期本班共有幼儿33名，其中男孩21名，女孩12