2022年九月份工作总结_九月份销售工作总结.docx

2021年九月份工作总结_九月份销售工作总结 2021年九月份工作总结。 时间如水，新的工作正迈着强健的步伐向我们走来！此时就该对这段时间的工作进行一次回顾总结。要想在职场中不断提升自己，工作总结必不行少。那么有哪些优秀的工作总结.能给我们参考的呢？请您阅读我辑为您编辑整理的2021年九月份工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。 一、做好教学工作方案，培育同学的良好习惯。 二班级同学由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培育同学良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引同学的留意力，组织好同学的纪律。利用晨会、班会学习学校生守则和学校生日常行为规范以及一日常规，提示同学做好上课预备工作，并且在课后留意观看同学的行为，依据同学的表现在同学中树立榜样。在日常学习中，时刻留意调动同学的乐观性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。 二、表扬孩子 对于二班级的孩子来说，表扬的效果是特别好的。平常，我会在跟他们谈天的时候告知他们：“你又进步了”，“你的字越写越美丽了”；课堂上常常对他们说：“你真棒”！“你学得真快”！“你说的真好”！当我和家长沟通时，常常听他们说起，孩子们回家说老师又表扬他什么了，一脸兴奋，在家表现也会特殊好。 三、加强与家长联系。 平常，我能关怀爱惜班里的每一个同学。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的心血。当他们有困难的时候，我总是耐心地关心他们。一旦发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，我总是准时、主动地和家长联系，向他们了解状况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和协作，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。 四、做好后进生的转化工作，做好个人工作总结报告。 在我班，后进生为数较多，因此，转化后进生是班主任的一项必不行少的基本功。首先要把真诚的爱赐予后进生。要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简洁。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵之门。其次要擅长发觉他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们制造条件，鼓舞他们举手发言，准时赐予确定、嘉奖。课余多跟他们谈心，准时了解他们的思想动态、困惑等。课外乐观辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境。 五、存在问题 班主任工作千头万绪，有时这事未处理完善，那事又接踵而来，有时处事过急，也有言语会使同学懊丧。 总之，在实际工作中，我还有很多做法值得我去探讨和总结。在以后的工作中肯定提示自己留意工作方法，使班主任工作迈上一个新的台阶。 更多 精选工作总结.阅读 公司九月份工作总结 一、工作概述： 依照国家政策、法律法规和公司的有关规定，根据公司董事会给予的职权和公司规定的审计程序对公司各生产部门（车间）的生产管理制度和生产消耗等进行监督。 保证生产业务活动根据适当的授权进行；保证全部生产数据，在适当的会计期间准时记录于适当的账户，使生产部门报表的编制符合会计准则的相关要求；保证对资产和记录的接触、处理均经过适当授权；保证生产部门账面物资与实存物资核对相符； 二、本月工作内容： 1、硅胶部生产管理掌握制度审计（续8月） 2、低压车间生产管理掌握制度审计。 3、公司对外投资业务专项审计（帮助） 。 4、公司购买资产业务专项审计（帮助）。 5、smc制品部生产管理掌握制度审计。 三、本月存在的问题： 1、在公司对外投资业务专项审计和公司购买资产业务专项审计中： 公司存在严峻制度不健全。购买资产的内部掌握制度的相关制度存在，如公司章程、公司债券持有人明细资料保管制度、公司信息披露制度，但是公司购买资产的内部掌握制度没有建立，目前在实际的操作运行中都是参照深圳证券交易所上市公司内部掌握指引。 对外投资的内部掌握制度的相关制度存在，如公司章程、公司债券持有人明细资料保管制度、公司信息披露制度，但是公司对外投资的内部掌握制度没有建立，目前在实际的操作运行中都是参照深圳证券交易所上市公司内部掌握指引。 建议公司尽快结合公司的详细状况进行细化和详细化建立完善 （1）岗位分工与授权批准制度； （2）对外投资可行性讨论、评估与决策掌握； （3）对外投资执行掌握； （4）对外投资处置掌握； （5）监督检查等基本制度以及具体的流程说明。作为公司的对外投资的内部掌握制度，应当是符合公司的自身的管理、经营、生产特点的，并反映了公司文化背景的操作性的掌握标准、掌握程序和掌握方法，而不是抽象地缺乏公司自身特征的专业人事普遍知晓的一般性的管理措施。 2、在生产部门审计中： 三账两表的检查：设备工量具台账只起清单的作用，没有连续性和永续性；产品台账只起产品清单的作用，没有连续性和永续性；原材料消耗台账没有建立。三账更查不出某台设备的生产工时和利用率，生产了那些产品？这些产品生产了多少？消耗了那些原材料？各消耗了多少？它们的损耗率和平均损耗率是多少？工资安排如何？定额调整的依据是什么？ 工资核算没有系统分析，如计件工资、计时工资、其他津贴或补助所占总工资的比例，以及定额调整的依据等。 设备保养没有严格执行，设备点检表过于简洁，每台设备都是三四个点检保养项目或就是一张清洁记录表。 岗位职责说明过于粗略，没有详细的职责和权限，责权利不明确，授权状况没有规范。人员培训不详细不系统：没有成文文件或制度规定，质量指标不详细。生产方案落实与掌握制度没有连续性，车间主管凭阅历组织生产，详细表现为如下问题。 （1）生产机能方面的问题有： 生产均衡性差。 生产力量的利用率低。如硅胶部设备闲置严峻，如固体胶6台设备闲置3台，液体3组闲置1组，绝缘平板机4台全部停产且设备和模具都有稍微的锈蚀和灰尘，ap全部设备处于新产品开发阶段。smc制品部模压车间共有18台设备，一般状况下使用8至10台，设备利用率在44。44%到55.55%之间，设备台账及设备工时没有完善，在设备有效利用率、使用率的统计上还比较模糊。 （2）生产方案职能及工作方面的问题主要表现在： 车间的生产作业方案不够详细、明确甚至没有方案。 日常作业缺乏方案性。 进度掌握与生产调度随便性大。 管理人员对生产管理熟悉不足，缺乏系统的管理学问，凭阅历和头脑记忆来处理大事，仅仅停留在为生产而生产，只留意产品数量上的质量合格率，将时间花费在人员调配和生产排班上，没有充分发挥出管理者的领导和示范作用。如在培训方面大部分都是靠师傅带徒弟的方式或靠自己平常摸索，积累阅历来了解、感悟。阅历是很重要，但是阅历究竟不系统，存在一些盲区，所以必需经过系统的理论培训和沉淀来提高管理水平，使管理工作由自发上升到自觉的层次。 四、本月工作心得： 1、一个好的制度和规范，应当得到很好的执行并推广，但是在实际的操作中并不存在如此的现象。 2、心得。 随着公司近期改革的深化，我原来只准备尽力完成自己的审计方案，但随着审计的进程，许多事情越来越让我感到困惑。接单生产型企业和部门必需要有优异的执行力量，加上盯紧成本，才能立于不败之地。正如一个胜利企业初期30%靠战略，40%靠执行力，30%靠运气，进展成熟的企业20%靠战略，60%靠执行力，20%靠运气。执行力才是一个胜利企业的保障，作为市场为导向的企业思索要以客户为主轴，决策在于重要与效果，执行要靠靠核心骨干： （1）部门的掌握点和流程增加，如电器9月1日的盘点表一塌糊涂，重盘。9月2日还是一塌糊涂，无可奈何，三天后还没有盘点报表。问：为什么不找熟手盘点？答：没有，要生产，用物料员盘点，他们才来不懂，就这样子。问：班长呢？答：支配生产，班长开好单交给物料员领料。问：你呢？你干些什么？答：我也支配生产，你这人怎么这样问，大不了我不干了，我不干了行不行。没有培训先不说，没有重视盘点也不说，单说管理流程，班长开单给物料员：去，把物料给我领来。物料员找叉车，找方案部人员签字，到仓库，结果仓库没有，返回到班特长：仓库没有料。班长找到车间主任：没有了，没法支配生产。车间主任赶忙找方案部物控：物料什么时候能到？ 目前方案的管理方式：方案员、车间主任、班长都是生产支配管理人员，形成三级重管，物料员再直接掌握方案与现场生产管理间隔期必定导致反应缓慢，再加上方案部人员常常到车间参与现场管理和生产方案协调，很少一次能找到。生产管理又有几个高级助理在从中协调。多管齐下，麻雀虽小，五脏俱全。而我有幸在生产方案部办公室里上班，总观察几个领料的人员在等待签单，而方案人员总是在高管领导下开会或在车间掌握进度查单去了。己所不欲，勿施于人，自己在几个月的时间里都分不清晰所管辖的物资，又怎么能叫一个才来的员工完成不熟识的工作？ （2）公司的企业文化有没有形成凝聚力？ 现在公司请假的人特殊多，不论是什么样的借口都有，特殊是近期在车间或部门再也看不到：当你下班时谁会留在公司？当部门主管或车间主任不在时谁会等在机器的旁边？当发货很晚时，谁还会等到设备上车、拉走后才离开？当工作较忙时，谁会支配好晚间的工作才离开？不论是物料还是方案，不论是主管还是班长，谁会为其次天的工作有一个初步的核查和预备？ （3）他们究竟懂不懂，自己该做些什么？ 该为下属供应什么资源？冲突和绩效在管理上是一种什么样的关系，一个公司完全没有冲突，表明这个公司工作没有什么绩效，由于没有人敢讲话，一言堂。埋怨是其次次表现的机会，由于埋怨就是投诉，投诉就是其次次表现的机会，谁重视这其次次表现的机会？反而靠基层人员与服务帮助部门发生武力冲突。导致下属身心疲乏。 （4）在培训上注意一把抓，不注意培训的成本和效果，在提高生产力的技能没有起到什么作用，现场管理及物料管理还是那么混乱，方案还是抓不住重点，加班不注意物料和技术支持的完备状况。 （5）工作指令注意形式不注意思想和效果。发掘和发觉问题，有几个会对这个问题查找对策，会对自己做的决策或方法有一个应证。是不是在紧急状况下任凭使用上一任的结果而将职责推在上一任的身上。 （6）审计建议很少受到重视和改善。或许任何人都明白症结所在，而没有系统的解决方法，甚至到处推委，搪塞，总认为这种建议在目前不能实施，好象只有让老板观察自己的下属在车间干活才能消退自己的危机感，也只有车间随时都在加班才能呈现蓬勃生气。 3、建议。 据所把握的各种信息及分析结论，针对公司模压制品多而杂的状况和装配式的生产方式，经过讨论，我提出了如下改进建议： （1）建议有关人员对各类产品进行合理的分类。统计近三年的每月的发货记录，分析产品发货的频率和数量来掌握每月的生产方案和库存方案。以发货的次数和数量的多少来划分abc。 （2）对各类产品年度生产方案编制方法的建议： 年度生产方案以年销售方案（参考上年的出货统计和近三年发货频率）及产成品的库存状况为依据。 编制详细明确的年度生产作业方案，分季分月支配生产任务，各月生产任务的支配，应针对不同类别的产品实行不同的编制方法。 （3）编制月份生产作业方案应据上月的实际完成状况和本月的临时任务及库存增减状况进行修正从而确定本月的出产量，并据此确定月硫化量，进而据全月的生产任务规定各种产品每天的生产进度。 （4）建议在车间月生产作业方案编制出来后，进一步详细分解为各台设备在更短时期内的作业任务。 （5）实行具体作业记录制度，把作业记录的累计和生产作业方案的进度要求加以比较，据差异进行生产调度。 （6）装配方案管理：包括现实月度、三日滚动和当日装配方案的编制和调整；总成三日滚动、当日装配方案下达、执行和方案进度跟踪。 （7）装配工艺管理：包括装配生产的各个工序、装配的零部件、装配时间等的管理，以及装配工艺改进和技术资料的沉淀。 （8）物料配送管理：依据总成当日装配方案合理配送各个工序时段的物料，并供应物料消耗状况及配送批次跟踪。 （9）质量在线管理：依据质量标准，对所采集的数据和特别现象进行推断、现场记录、报告、解决。 （10）设备维护管理：装配车间设备运行和修理记录管理；包括设备故障信息、设备例行检修项目和设备的定期例行检修（维护、保养、点检和润滑方案管理）、工模夹具的状态以及填制修理备件领料单和完善修理备件清单。 （11）车间考核和管理：依据装配追踪过程记录的信息，对每个工序、每个工人、每个工班进行考核（质量、消耗、产量、设备）。 （12）生产统计分析：依据装配追踪过程记录的信息，建立完善装配车间的各种统计资料，如班报、日报、月报、季度、半年和年报等。方案完成状况，装配领料与装配成品用料统计比较。 （13）装配过程监控：实现对工序装配信息的实时监控、装配车间设备运行状态监控、装配车间设备报警掌握，并将这些信息作为质量档案予以保存。 （14）基础数据管理：包括产品结构树、装配工艺掌握参数、质量标准、设备基本信息、设备运行参数标准，以及维护保养项目信息的维护和查询。 （15）加强对现场管理人员的职责细化培训，对一个现场管理人员来说：必需知道三点（劳务管理、生产管理、帮助上级）四方面（质量、效率、成本、工伤事故）： 劳务管理职责点，人员的调配、排班、勤务、严格考勤、员工的心情管理、新进员工的技术培训以及平安操作、生产现场的卫生、班组的建设等都属于劳务管理。 生产管理职责点，生产管理职责包括现场作业、人员管理、产品质量、制造成本、材料管理、机器保养等等。 帮助上级节点，现场管理人员应准时、精确的向上级反映工作中的实际状况，提出自己的建议，做好上级领导的参谋助手。 提高产品质量方面，质量关系到市场和客户，现场管理者要领导员工为按时按量地生产高质量的产品而努力。 提高生产效率方面，提高生产效率是指在同样的条件下，通过不断地创新并挖掘员工生产乐观性、改进操作方法和管理流程，生产出更多更好的高质量的产品。 降低生产成本方面，降低成本包括原材料的节约、能源的节省、人力成本的降低等等。 防止工伤和重大事故，有了平安不肯定有了一切，但是没有平安就没有一切。肯定要坚持平安第一，防止工伤和重大事故，包括努力改进机械设备的平安性能，监督职工严格根据操作规程办事等。许多事故都是由于违规操作造成的。 4、20xx年度第四季度及10月份工作方案。 （1）紧急帮助：选购业务审计。 （2）生产审计：工装部生产管理内部掌握制度审计。 （3）生产审计：电器部生产管理内部掌握制度审计。 （4）工装生产记录录入和统计。 （5）其他临时性工作。 （6）年终总结及20xx年工作方案的编制。 小班九月份工作总结 紧急而又劳碌的九月即将结束。现将本月工作做个总结。 孩子第一次离开家，都有特殊深厚的依恋心情，想着入园的头几天，孩子们倚在门口盼亲人的情景，心里总是感慨万千。鼓舞和表扬也是稳定孩子心情的好方法，表扬上幼儿园不哭闹的孩子，让其他孩子仿照，对有进步的孩子摸一摸、抱一抱、笑一笑等亲热的爱抚工作，把孩子依恋家人的情感转移到老师的身上。一个月下来，我发觉哭闹的孩子少了，愿意来上幼儿园的孩子多了，入园心情有了明显的进步，目前只有个别幼儿还没有完全的适应，但也只是刚进教室的那一刻。 本月开学初召开了一次家长会，将这学期训练教学工作向家长们简洁地介绍，将孩子在园期间的状况跟家长们说说。提示家长今后如何协作老师工作。 我们每天都会与家长沟通沟通，向他们报孩子在园表现状况及心情变化，了解孩子在家状况，听取家长的建议和看法改进工作方法。 在今后的工作中，我们三位老师会连续乐观协作，按方案进行，把班级各项工作做好。 大班九月份老师工作总结 一，新学期的开头，我们能让新老生安定心情，通过家访电访，了解孩子的生活状况的同时，让孩子感受到我们老师的关爱和亲切，我们针对有些心情简单波动的孩子，提前稳定他们的心情，了解孩子在假期的状况及加强家园沟通，由于我们做好了工作，孩子们很快就适应了大班的集体生活，喜爱我们班这个大集体。 二、开学后，我们建立了生活常规、嬉戏常规、活动常规。培育幼儿养成良好的行为习惯。为了培育幼儿的乐观性，我班还设立了值日生，孩子们佩戴上值日卡后的神态可骄傲了，使幼儿养成了勤劳的习惯，不仅在园里，许多幼儿在家里一改以前懒散的习惯，自己整理玩具，孩子们在家爱好勃勃地向家长叙述着在园当值日生的情境、工作，那神态可骄傲了，家长们都说我们这个值日生活动很好。 三、在教学上我们针对大班幼儿的特征，做好教学工作方案，开展了“特殊的我”主题活动，在“特殊的我”课程单元里，我们带领孩子比较现在的自己和以前有什么不同，感受长大的心情。同时引导幼儿观赏别人的特殊之处，学习与同伴融洽相处做到课题与环境结合，发挥幼儿的参加性，体现出主题信息，准时展现幼儿的活动过程。 四、我们还依据幼儿的年龄特点，在原来圈操的基础上进行了改编，增加地面的动作，师生一起练习，幼儿很感爱好。效果较好。我们还加强早练活动，组织幼儿熬炼，增加幼儿体质。 五、在家长工作方面。我们召开了家长会，请专家开展“课程理念”的学问讲座，传达科学育儿方法和技巧。老师并组织班级会议，让家长了解本学期的教学方案以及留意事项等等。家长们乐观协作我们开展主题活动，仔细填写各类调查表，按时发放家园联系手册，照实反映了幼儿在园学习、生活状况。 六、在卫生保健方面，做好班级卫生工作方案及总结。王老师每天都能仔细地做好消毒和打扫工作，帮助老师加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿犯病工作，常常晒被子、枕头，削减细菌滋生。幼儿的出勤率较高。并受到家长的赞扬。 九月份教学的工作总结 时间总是匆忙面过。随着xx的来临，xx月又接近了尾声。在忙劳碌碌这中让我感到充实和欢乐。在查找不足之时也能让自己有所收获，现将x月份教学工作总结如下，敬请各位提出珍贵看法。 一、 校本研训工作 1、调查了老师的需求，在此基础上制订我校本学期的校本研修工作推动表。 2、开展了提高老师教学基本功水平的校本培训：如何说课、如何制作课件、现代训练理论；进行了我校的青年老师教学基本功大赛，由于严格组织、培训到位，我校参与区决赛的选手都取得了突出的成果。 3、开展了提高老师人文素养的校本培训通过培训，大家意识到了老师自主进展的重要。在传承“勤恳务实”学校精神的同时，更加注意自我修炼，从而远离职业倦怠，转变工作方式，提高工作效能，在成就同学的同时成就自我。通过培训，我校老师自我充电、自主学习的意识大大提高。乐观参与名师工作室的选拔。老师们都觉得结果只是一个部分，大多数老师都是把仔细预备答辩的过程当做一次很好的学习提高的机会。我校名师工作室成员从一名增加到三名。 二、 初三工作 1、做好班主任工作方案，制定盼望生.，与初三老师达成目标上的共识，目标到人。 2、领导分工明确，关注教研组集体备课，加强课标学习，关注近三年的中考题，优化课堂教学，集体出卷，分层次练习，做到以学定教；跟踪问题学科、问题班级、问题同学课堂，关注盼望生的课堂反馈。 3、加强检查反馈，反馈到组、到人。例如：作业批改、同学课堂表现、小考反馈的准时性等。 4、加强和兄弟学校的信息沟通，确保信息通畅（区要求、考试说明等）。 5、落实复习方案到天，发觉问题，准时修正。 6、讲求课堂有效性，开展预案、学案、教案的整合，做到课堂无死角，同学精神状态饱满。 7、加强教学跟踪分析指导，准时调整复习策略，制订好教学工作方案，并做好教学工作总结。 8、预备各项加试工作。 开学初，初三班级针对上学期期末成果召开了全班级的试卷分析会，通过这次分析会全体老师在思想上达成共识依据学情目标到人、方案引领促个体和整体共同提高，有效备课、同伴互助促有效课堂。每位老师针对本学科的特点和本班学情确定了优秀、及格盼望生的.和跟进措施，努力做到心中有同学、措施依同学。在随后的课堂上，大多数老师都努力做到红笔不离手，目标生不离口。初三老师中出现了越来越浓的讨论气氛、互助气氛。每天一节的组内研讨课大家都仔细参与，在研讨中对如何组卷、如何精讲多练有了更多的共识。 为了更好地调动同学的复习热忱，我们召开了“初三百日誓师大会和家长会”。XX月我们进行了两次同学作业检查，检查中我们发觉大多数老师都能做到准时批改，准时反馈，同学的用红笔改正的习惯在各科老师的共同培育下正渐渐养成并得以巩固。