年校长个人总结范本.doc

年校长个人总结范本本人_年任镇平小校长以来，在县教体局及中心校的正确领导下，坚持以法办学，以德立校，以情治校，坚持科学的开展观，坚持“以人为本，关爱学生，彰显个性，全面开展的办学思想，紧紧围绕镇平县_-_年教育振兴方案，以全面进步教育教学质量为核心，以加强老师队伍建立为根本，聚精会神抓管理，全神贯注抓质量，一心一意谋开展，努力创办人民满意的教育。十几年的风雨兼程，十几年的创业之路，十几年的务实苦干，十几年的辉煌成就。经过本人的努力，学校由过去缺乏700人开展到如今的2500余人，由不为人知到远近出名，由泛泛一般到实现腾飞。一、经常洗脑，以先进的思想影响人。“半亩方塘一鉴开，天光云影共彷徨，问渠哪得清如许，唯有头或谁来。”一个好校长就是一所好学校，高素质的校长不断的学习。为此，任_校长十几年来，本人始终坚持“只有学习学习精彩，工作才会精彩；只有学习精彩，生命才会精彩”的学习理念，经常向书本学习，学习先进的教育理念，向先进学校学习，学习先进的管理经历，向一线老师学习，倾听管理中存在的问题。二、率先垂范，以务实的精神感染人。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。任_校长十几年来，但凡要求老师做到的，我首先做到。工作中，当早晨的第一缕阳光还未照进校院时，校院里已经有了我的身影，当晚上月亮挂在天空时，我才匆匆分开学校；工作中，本人始终坚守在自己的岗位上，有病把药带进办公室，边吃药边工作；工作中，本人始终坚持“没有精神上的清白，就没有物质上的廉洁”，始终坚持大事讲原那么，小事讲谦让，难事不推诿，好事不争先；工作中，本人经常深化到一线，深化到课堂中，深化到老师中。十几年来，指导王娇，魏佳贤等多名青年老师在市县优质课比赛中获奖。三、创新管理，用科学的方法鼓励人。1、加强平安管理，创立平安学校平安无小事，平安重于泰山。任_校长十几年来，我一直把平安工作当作头等大事来抓，结实树立“平安第一”的思想，树立人防与物放并重思想，进步防范意识，加强平安管理.在平安工作上，学校实行校园平安网络制，领导带班制，幼儿园及低年级学生接送制，24小时值班制，形成平安教育抓人人，全体师生抓平安的齐抓共管的场面。在平安工作上，学校期期都要召开各种类型的平安教育主题班会，主题队会，期期都要举行以平安教育为主题的演讲会，开展各种形式的平安防护演练活动，通过活动，进步学生的自我保护意识，自我防范意识，培养学生的自护、自救才能。2、深化教学改革，争创特色学校。任_校长十几年来，学校在施行素质教育推进课程改革地同时，紧紧围绕“校有特色，教有特点，学有特长”，以“电化教学”为切入点，加强现代教育技术与学科的整合，加强现代信息技术在课堂上运用的研究，如今，老师在网上查阅资料，同一年级课件实现资共享已不在是神话，周周有电教课，人人上电教课在我校已成为现实。一间间布置一新的电子备课室，一台台有网线连接的簇新电脑，一堂堂生动形象的电教课，加上校园监控系统，校园电视台，组成了一副副精巧的图案。这就是如今的涅阳_的真实写照。信息技术与学科的整合经过几年的理论，已成为我校课堂教学的一大特色，老师们运用课件上课已习以为常。_年4月，我主持实验的河南省_现代信息技术课题_通过省专家组的鉴定，获得课题研究二等奖。3、做好培优补差工作，促使学生全面开花。树林里没有两片完全一样的树叶，班级中没有两个素质完全一样的学生。为了使每一位学生都能进得来，留得住，学得好，任_校长十几年来，一直把培优补差工作当作学校的立校治本，要求老师在此项工作上，思想不放松，工作不简化，层次不单一，要求不降低。开学初要求每位老师制订出详实的培优补差方案，每期完毕，学校召开培优补差经历交流会。在交流会上，我屡次强调对差生的转化，要突出一个“拉”字，要求一个“实”字，发扬一个“勤”字，强调一个“慈”字，奉献一个“爱”字，坚持一个“信”字，突出一个“导”字，使二类苗结一类果，一类苗结特等果。四、获得的成绩一份耕耘，一份收获。本人任校长十几年来，学校被评为全国科学实验先进学校、河南省远程教育示范性学校、南阳市师德建立先进单位、南阳市电化教育一类学校、南阳市培优补差先进学校、镇平县先进党支部、镇平县标兵文明单位、_年-_年连续五年被评为目的管理先进单位。在学校获得荣誉的同时，本人编导的英语情景剧小红帽获省三等奖，讲授的品德优质课获南阳市二等奖，也连续屡次被县评为教学管理先进个人，有多篇论文在cn刊物上发表。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。成绩代表过去，将来更需努力。我的做法与上级领导的要求还有很大的差距，获得的成绩与领导的期望还有一定的间隔 ，在以后的工作中，我将在县教体局及中心校的正确领导下，以更加高昂的斗志，努力工作，创新方法，奋力拼搏，力争使涅阳_这朵教育之花开得更红更艳。第 5 页 共 5 页