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新接手学校五班级班主任德育工作总结 _学校德育工作总结 学校德育工作总结 随着时间无声无息的消逝，一年工作即将划上一个句号。学校德育工作一年后就可以做个简洁的总结，看看自己的工作状况，看看工作中有哪些成果，有哪些不足。那么怎么总结自己学校德育的工作呢？以下是工作总结之家我为大家细心整理的“新接手学校五班级班主任德育工作总结.”，盼望能对您有所关心，请保藏。 新接手学校五班级班主任德育工作总结.篇一 本学期，我校德育工作仔细落实学校德育纲要，以践行“.主义核心价值观”为引领，学校德育工作紧紧围绕学校进展总体目标，坚持德育为首，以德育人，加强同学自主管理，把德育训练贯穿到训练教学全过程，乐观开展形式多样、内容丰富的德育活动，强化同学的思想品德，提高同学综合素养，促进同学全面进展。 一、抓师德师风，加强德育队伍建设。 抓好师德师风建设，是一个学校的办学的基准。我校紧紧围绕关于建立健全中学校师德建设长效机制的看法等文件开展师德训练工作。 (一)召开班主任(中队辅导员)会议，布置本学期德育工作组织好“德育干部”、“新老师”培训。开学初，学校制定了班主任培训方案，以集中学习与自学相结合、专题学习与学科渗透相结合学习老师法、老师职业道德修养、未成年人爱护法和班主任工作阅历等有关师德方面的文章，努力提高班主任的工作力量。 (二)全员开展“同学损害事故法律学问讲座”，增加老师法律学问。 (三)做好师德征文活动。开学初，我校依据街道训练办的通知，组织好老师撰写论文，并在学校中选出10篇优秀论文上送到街道教办，在20xx年xx街道师德征文竞赛活动中，xx老师的文章xxxx，xx老师的文章xxx荣获学校组一等奖。其中xx、xx老师的文章上送市也分别获一、二等奖，xx老师的文章上送省参评。 二、做好少先队基础管理，健全少先队组织建设。 (一)做好新队员队前训练举办新队员入队仪式。 12月23日，我校进行了“德育校校行新队员入队活动”。活动邀请了街道党委、训练办、团委的领导及各校德育负责人、大队辅导员参与。整场活动秩序井然，规范、大气，不失精致构思。仪仗队员们飒爽的英姿，响亮的号声，富有节奏的鼓点演奏出了少先队的激扬与欢乐，展现出平常的训练有素，引得来宾们驻足观赏、啧啧赞扬、频频摄像；而少先队员们那整齐的队列、铿锵有力的呼号声、响亮的歌声，则充分展现了少年儿童朝气蓬勃、团结协作的集体主义精神和不怕困难、奋勉向上的进取精神，表达了队员们为共产主义事业贡献力气的决心。 (二)加强同学行为习惯管理，对同学小干部进行培训。 为了加强同学的自管水平，我校开展了“值周班长”“书吧小管理员”培训，使小干部们懂得什么是同学干部。培训中训练同学首先自己是同学，既然是同学，就应当践行同学的本份，做一个合格的同学。其次才是干部，是同学的干部。既然是干部，就应当履行干部的使命，做一个合格的干部。大队辅导员老师紧紧围绕促进同学自我管理这个中心，牢牢抓住培育同学成才这条主线，提高同学干部自治自管的综合素养和力量，使同学干部组织协调力量、工作力量大大提高。 (三)抓好国旗护卫队、少先队仪仗队训练，做好国旗下讲话、红领巾广播支配星级班量化评比支配。 1、本学期每周一次的升旗仪式不断规范，严格训练每一位旗手和每一位学校仪仗队员，每一次国旗下讲话都细心预备，把每周一的升旗时间打造成对同学进行品德训练的主阵地，让同学树立爱国意识、集体主义意识、忧患意识、环保意识、抗挫折意识等。 2、成立“阳光一小礼仪小天使”队伍，定期对各中队的队员进行少先队礼仪训练。广播站开设“阳光通讯”栏目，准时让队员们反馈身边的大小大事。 3、我校少先队大队部抓好养成训练。坚持不懈地抓好了中学校生守则的养成训练。少先队大队部完善“星级班”量化评比活动。大队部注意狠抓养成训练、准时订正队员不规范言行。 三、少先队大队部做好常规管理，抓好养成训练。 (一)抓好养成训练。我校坚持不懈地抓好了学校生守则、学校生日常行为规范的养成训练。少先队大队部完善“星级班”量化评比活动。大队部注意狠抓养成训练、准时订正队员不规范言行，在本学期初，大队部配为了协作学校“营造良好的班风、校风，加强班级队伍建设，增加同学的集体观念和班级凝聚力”的指导方针，依据本校的实际，结合中学校生守则、中学校生日常行为规范，重新修改“摘星方案”量化评比方案。营造了你追我赶争先进的竞争意识，创建了良好的班风、校风，增加同学的集体观念和班级凝聚力。开展“星级班”评比活动、“星级标兵班”评比活动、“各班板报评比”活动“阳光天使在行动”活动、“升旗仪式评比活动”等等。行动的开展，使同学们养成了喜爱集体的良好思想品德和文明行为习惯，各班也依据要求乐观开展活动，收到了明显的成效。 (二)以班集体训练为主渠道，注意自我完善。 在德育过程中，我校一贯提倡同学主体作用的发挥和班级管理特色的形成，充分发扬训练民主，创设宽松、和谐、开放的训练环境，使德育过程成为同学在老师指导下主动、乐观参加的过程，成为师生间双向沟通的过程。鼓舞班主任依据班级详细状况，发挥同学的聪慧才智进行高效能的班级管理。同学干部一律竞争上岗，班级中人人有事做，事事有人做；常规管理放手由同学组织实施，让同学在自我管理中培育做人的尊严感、道德感、责任感。注意同学的自我完善，形成同学健全人格。 (三)重视规范训练，养成良好习惯。 一学期来，各班主任充分利用班会课，对同学的行为习惯加以正面宣扬和训练，连续开展养成训练活动。德育处不定期组织有关检查活动，注意同学的仪容仪表检查、力求使同学自觉养成良好的文明礼仪习惯。通过实施“成长记录卡”记录同学成长历程，颁发“优点卡”放高校生的闪光点，通过年度“小明星”的评比等活动，力争做到对同学进行科学、合理、全面的评价，它关心同学熟悉自我，建立自信，促进同学全面进展。在活动中引导同学自我评价，在求知的过程中启迪同学爱学习、会学习、会总结，进一步提高同学的自我管理力量。 四、以重大节日为契机，联合学校各部门开展德育活动。 (一)老师节联合学校社工开展了“老师，我想对你说”感恩老师节活动。第x个老师节即将来临之际，少先队大队部联合驻校社工组织一小志愿者给全校老师送祝愿。祝愿活动分为三个部分。第一个部分是招募品德优秀，字迹清秀的同学当小志愿者，开会说明留意事项，集合大家把心里的祝愿填写在刮刮卡上，老师们后来简称他们为“小社工”；其次部分是由小社工们担当快递员的职责，以全体同学和南城社工的名义送上刮刮卡明信片和鲜花，由小记者进行采访老师的感受；第三部分是共享总结。 本次活动的亮点是趣味刮刮卡，刮开有惊喜；专心而富有创意。驻校社工提前组织同学填写，然后用信封收纳，分班级和科室整理好。通过这次活动，让老师们体会到职业带来的成就感以及愉悦感；通过增加同学与老师的互动，让同学从自己的角度了解老师敬重老师，并通过实际行动表达对老师的敬意，更加努力学习以及完善自我来回馈老师和.，促进同学、老师、社工、学校之间的融合。 (二)开展“共建文明暑期征文活动”收集布展活动 建设漂亮xx，建设文明城市，是我们全市人民的共同责任。为贯彻落实xx市委、市政府的工作部署，确保我市顺当实现20xx年蝉联全国文明城市“四连冠”目标，全面提升全体市民的文明素养，进一步加强和改进新形势下未成年人思想道德建设；同时亦为让孩子们过一个有意义的暑假，在上学期末，少先队大队部联合语文科级制定了“共建文明暑期征文活动”开学初期收集了同学优秀作品进行布展，供师生、家长们学习、阅读。 通过此次“小手拉大手”活动，围绕地铁文明搭乘，文明旅游，文明交通、文明就餐、文明上网等主题，敏捷开展亲子答卷、调查访问、.实践等一系列健康有益的假期活动，盼望我校全体师生、家长们乐观参加，树立文明新风，争当文明市民。 (三)以重阳节为契机，以“尊老、敬老”为主题，开展系列活动。 1、“双手汇聚暖和”10月10日织围巾手工小组顺当开展。10月是敬老月，20xx年10月9日是我国的重阳节，也是一个呼吁让同学们学习尊老、敬老、爱老、助老的传统节日，少先队大队部联合驻校社工在9月26日至今，招募了一批有爱好用双手汇聚暖和奉献给老人的织围巾手工小组成员。小组在9月26日开头，在10月中结束，共计10节。参加的对象有3至6班级的同学13名。这些参加组员都是从未动手织过围巾，在志愿者阿姨的耐心教育，和上一届两名小志愿者的帮助，他们最终学会了织围巾让暖和得到了传承。通过组织这个织围巾的活动，盼望让孩子们懂得，任何一件事情需要付出努力才会有成果，尊老爱老要付诸行动。 2、“双手汇聚暖和”10月20日亲子探访活动顺当开展。 20xx年10月20日，迎着绚烂的阳光，阳光一小的小队员们走进了社区，对社区的一些老师进行慰问、探访。探访队伍由驻校社工、学校心理健康老师、10名同学和2位家长组成，他们带着自己亲自编织的围巾和学校支助的一些生活用品送给85岁以上的长者，对其进行亲切问好和祝愿。在探访过程中，大家对老人家嘘寒问暖，老人家脸上挂满笑容。学校生为老人家戴上亲自编织的围巾，和老人家一起合照留念，并祝福每一位老人家身体健康、欢乐。家长也即时鼓舞同学，假如能依据这个活动完成一篇小作文，会预备小礼物进行嘉奖哦！此次探访活动，加强了家庭、学校、社区的沟通和合作，同学和家长对此探访活动很支持，还盼望多一些这样的.实践活动。 五、推动心理健康训练，培育同学健全人格。 学校成立了心理训练领导小组，有经过培训认证的心理健康老师，有心理健康教材，保证了学校切实有效地开展心理健康训练。这个学期我们在中高班级开展了一次“生命训练”，订正了同学在成长发育阶段中对人、对事的一些不正确的看法和做法，引导同学正确熟悉自己、熟悉他人、熟悉事物，使同学学会理解人，敬重生命。我们还注意对单亲家庭、经济困难家庭等特别家庭同学的心理疏导工作，建立了特别群体同学档案，成立了“一对一”帮扶训练小组，尽量从学习上关怀他们，在生活上关爱他们；开展了两次爱心助学活动。 学校开设好心理健康训练课程，组织六班级同学进行“青春期”专题训练课，还聘请xx心理中心xx老师对六班级男生进行青春期心理训练，由学校校医对女生进行青春期卫生训练。 六、发挥家庭训练作用，形成家校合力。 (一)开展“好家风、好家训”格言、故事征集活动活动。我校依据上级部门下发的文件要求，德育处联合学校语文科组，制定方案，“好家风、好家训”格言、故事征集活动活动，共收到家长的稿件近百篇，并进行了评比上送。 (二)一、三班级组织召开各班家长会。 为了进一步加强家校联系，促进学校与家庭、老师与家长的沟通沟通，使家长了解孩子在学校的学习生活及学校的校内文化建设，更好地形成家校训练的合力，我校分别召开一、三班级家长会。为了关心一班级家长尽快把握训练孩子的正确方法，也为了让刚入学的一班级新生尽快适应全新的学校生活。此次家长会上，除了任课老师叙述一些关于学科的要求与支配，老师们还重点强调了培育孩子良好的学习习惯以及保持良好的家校联系的重要性，会议上，家长们仔细倾听，不时低下头做记录，会后，许多家长主动留下来与班主任以及任课老师进行沟通和沟通，老师们从培育孩子的时间观念、独立意识和自理力量、培育孩子良好的行为习惯等方面与家长们进行沟通，并就自己任教学科的相关留意点与家长们进行了沟通。 为了让孩子能更好地适应从低年段到中年段学习的过渡，让家长更好地了解和协作中年段老师的教学工作，同一个星期的另一场三班级的家长会在周五召开。本次家长会得到了家长们的热闹响应，各班座无虚席，会上，班主任从孩子的心理方面、学习方面、交往方面剖析了过渡期的特点，并且建议家长多花时间陪孩子，多做一些沟通和沟通，除此之外，各个任课老师就自身学科教学的支配都与家长们进行深化的沟通。 这两场家长会，拉近了学校与家长间的距离，融洽了老师与家长们的关系，对学校和孩子们的进展起到了良好的促进作用。 (三)各班召开家长会，一班级召开家庭讲座 11月份，除各班召开了常规化的家长会议外在11月28日，我校特邀了中华家庭训练讨论中心训练专家、家庭训练专家xx为我校一班级家长开展今日如何做父母的学问讲座。讲座中，专家以深化浅出、轻松幽默、亲切自然的语言，从现代孩子的训练问题、家长解决问题必需提升的素养、部分训练误区、家长需要把握的训练方法四个方面，通过详细事例向家长们娓娓道来、循循善诱。一个多小时的讲座，这些新生家长们仔细倾听、乐观参加，不少家长忙着做记录，有的家长还主动发言与其他家长一起共享收获与感悟。专家精彩的讲座多次赢得全场的热闹掌声。本次讲座进一步提升了学校家长会的实效性，有助于家长更科学、更有效地开展家庭训练，从而增加了学校、家庭、.对同学身心健康进展三位一体的训练功效。 今后，我校连续结合实际、结合少年儿童的年龄特点，加强训练理论的学习，不断提高我校德育队伍的德育意识，努力实现学校德育生活化，坚持把德育贯穿于训练教学及管理的全过程，渗透到每一个环节，大力推动德育工作，为培育德智体美全面进展的建设者和接班人而不懈努力。 新接手学校五班级班主任德育工作总结.篇二 本学期，我校在训练局的关怀下，在学校领导的带领下，仔细贯彻党的训练方针，坚持以德育为首，育人为本的办学方向，确立了“全面规划，整体推动，突出重点，讲求实效”的德育工作思路，拓宽了德育工作渠道，提高了德育工作的针对性、实效性和主动性。在工作中我们以素养训练为目标，以德育工作为先导，以爱国主义为主旋律，以日常行为规范为抓手，寓德育训练于丰富多彩的活动之中，提高同学的素养，结合同学实际，坚持求真务实的工作作风。我们圆满地完成了本年度的德育工作任务取得了良好的效果，现把德育工作回顾如下： 本年度我们所做的主要工作及成果有： 一、加强理论学习和德育实践讨论 组织老师学习新课改，注意教学中的德育渗透，加强对同学心理健康的关注和训练。 二、开展多种形式的主题训练活动 1、爱国主义训练 本学期连续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发同学爱国热忱，树立正确的国家意识，培育爱国主义意识。 2、平安法制训练 加强平安学问的宣讲训练，开展了系列宣扬训练活动，如黑板报，专题广播等，同学受到良好的训练。 3、环保训练 通过宣扬窗、国旗下讲话、班会课、广播站乐观宣扬环保的重要意义，训练同学从身边做起，从小事做起，树立良好的环保意识。 4、文明礼仪训练 本学期，我校连续加强了同学常规训练，特殊是文明礼仪训练。以新的中学校守则、学校生日常行为规范为内容，制定了新的班级评比细则，开展“文明班级评比”活动，以班级训练、自我训练为主，红领巾督察队为阵地，关心同学养成良好的行为习惯，收到了良好的训练效果。 5、开展活动 开展了“学雷锋”“感恩母亲”“光辉的旗帜”“庆祝六一”等主题活动，培育了孩子热心助人、感恩他人、喜爱祖国、喜爱生活的精神。 三、切实加强家校联系 为真正提高家校联系质量，本学期制定了家长学校各种制定并开展活动，还对班主任和其他任课老师提出肯定的要求，使学校、家庭、.联系更为紧密，构建立体的训练网络。 四、加强德育队伍建设 1、利用老师政治学习等机会让老师明确人人都是训练工、个个有责任参加德育工作，树立“大德育观”，增加德育力气。 2、连续加强班主任队伍建设。组织班主任座谈会，通过沟通取长补短，提高了班级管理水平。在这学期的德育工作中，有成效有也不足。我会更加努力，争取在以后的工作中吸取教训和阅历，不断进步。 新接手学校五班级班主任德育工作总结.篇三 为了确保学校德育工作的顺当实施，一年来，坚持加强学校德育管理工作的讨论，坚持“德育为首，全员育人”的德育理念，着力创新德育活动形式，提高德育工作成效，重视培育同学的创新精神和实践力量，为同学全面进展和终身进展奠定坚实基础。现将本年度的德育工作总结如下： 一、加强队伍建设，提高班级管理实效 学校坚持德育为首的工作思路，乐观讨论德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。 反 1.加强德育管理队伍建设，关注学校德育工作向良好事态进展。 搞好学校的德育工作，离不开一支阅历丰富、方法独到的德育管理工队伍。我校建立校、处、班三级管理网络，明确德育管理职责，由校长、副校长、德育主任、大队辅导员及班主任组成的德育工作领导小组，从校长到班级，形成一种垂直的关系，以达到步调全都、信息畅通，充分发挥德育管理的效能。 2.加强班主任队伍建设，关注班主任专业成长 班主任是学校德育工作的骨干力气，是班级管理工作的组织者。所以必需重视班主任的学习和培训，加强理论学习。开学初德育处组织全部班主任先仔细学习了班主任工作职责、班主任考核细则，通过学习进一步规范了班主任工作，完善了班级工作考核机制。除此之外，学校还鼓舞班主任自学有关班级管理理论书刊，不断反思工作中的得与失，使班主任常规管理水平不断提高。 其次，通过每月定期召开班主任工作例会，总结上月工作，支配部署下月工作，将班主任工作更规范化、细致化。同时，加强对青年班主任的培育，我们每月召开班级工作阅历沟通会，实行以老带新的方式，提高了部分新上岗班主任的班级管理水平。最终，组织班主任参与校内外各种培训学习及思政课的现场观摩等活动，有方案、有重点地加强班主任培训工作，强化班主任队伍建设。 3.加强学科队伍建设，营造全员育人的氛围 学校利用开学初对全体老师进行xx市训练局关于推动中学校德育课程一体化建设工作实施方案、中学校德育课程实施指导纲要、各学科德育课程实施指导纲要的专题学习和争论。同时我校为了创新全员育人的德育新理念，制定了一系列有关老师全员育人的制度，如：老师德育工作考核制度、老师德育工作考核细则、老师家访制度、大课间楼道平安管理制度值周工作考核细则等等，并结合所制定的老师德育工作考核制度和老师德育工作考核细则开展各方面工作。 包括老师老师楼道室外值岗及各类大型活动到岗、跟班以及履职状况评价、家访工作、值周工作、社团活动及临时性工作，狠抓同学的行为习惯和整体素养。除此之外，各学科老师也都担负着渗透德育的重任，学科老师是不容忽视的德育工，学校要求学科老师要结合学科特点和教学内容，以教材为载体渗透爱国、爱科学、爱劳动等思想道德训练。 同时协作班主任抓好班级工作，努力减轻同学课业负担，并将学科教书育人成果纳入学期工作质量考核量化；我们以新课程理念努力转变班主任及任课老师的角色，通过理论学习、案例撰写、教学德育渗透等形式开展德育科研活动。本学期，每位老师都结合自己的训练教学实践，撰写学习心得体会及论文，从中提高老师的德育理论水平。成为真正的德育管理者，实现德育”全员管理”，形成课程育人、管理育人的良好氛围。 二、坚持常规训练，营造深厚的育人环境 1.加强行为规范养成训练，对同学的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和训练。 首先，利用开学季以班级为单位开展文明礼仪、交通平安、三爱三节、诚信等主题的班队活动，并让每位同学熟记中学校生守则和学校生日常行为规范，制定班级文明公约。其次，利用开学第一周对全体同学进行了为期两天的常规强化训练，要求同学上下楼梯靠右行，楼道内轻声慢步等，并通过定期检查和不定期抽查的形式，培育同学养成良好行为习惯。 2.加强行为规范训练的检查、评比力度。 本学期，对同学行为规范的检查、评比措施进一步加强与完善。重新制定了值周工作的检查内容和检查方式。对各班同学的仪容仪表、个人卫生、教室卫生、清洁区卫生、升旗、两操、课件楼道纪律、同学上下楼梯、放学路队、各类集会等违纪状况的检查评比落实也更加到位。充分发挥值周生、班级干部、各班文明监督岗的作用。一学期来，各值周组仔细负责，检查公正公正，每周评出的流淌红旗都能起到表扬、激励的作用。评比分与班主任期末的量化考核直接挂钩，有力地调动了班主任工作。通过加强本学期值周检查力度，各班班风班纪不断好转，同学的行为规范、文明礼仪、劳动卫生习惯等都 三、以活动育人为载体，拓展德育训练空间 1.抱负信念训练 为加强全校同学的抱负信念训练，大力提高青少年思想道德素养，促进同学全面进展。我校开展“我与祖国共成长”主题升旗仪式，利用升旗仪式向全校师生做活动动员。各班开展“我的中国梦”系列少先队活动课，通过争做新时代好队员、争做合格小公民、教育记心间等丰富多彩的少先队活动课，训练引导广阔同学深刻领悟实现中华民族宏大复兴是中华民族近代以来最宏大的幻想。 2.主义核心价值观训练 为.主义核心价值体系引领青少年，大力提高青少年思想道德素养，促进同学全面进展。我校乐观开展.主义核心价值观三进活动，绘制.主义核心价值观手抄报，利用三八妇女节，母亲节和老师节进行感恩训练，促进同学形成正确的价值观。 为了进一步学习和弘扬雷锋精神，在校内中形成“人人学雷锋、每天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，促进同学良好行为习惯的形成结合我校开展的“学雷锋精神”主题训练，动员广阔同学乐观开展学雷锋实践，将学雷锋活动常态化，学雷锋活动通过学校统一组织支配与班级自主组织开展相结合，三月雷锋月开展了学习雷锋精神.实践活动。 清明节是二十四个节气中最具人文历史的节日，人们在清明怀念逝者。为了纪念这个有着深远意义的日子，引导中同学尤其是少年军校的学员弘扬爱国主义精神，加强爱国主义训练，清明节来临之际，为缅怀革命先烈，我校组织同学代表参与了清明烈士祭扫活动，通过活动更加了解清明节的意义，在熟知革命历史的基础上，从思想深处熟悉到祭扫活动的深刻意义。 以“六一”、“七一”、“十一”等重要节假日为契机，开展了“争做新时代好少年全童入队仪式”活动、“参观红色训练基地_”活动、“_周年国庆节观看阅兵式”、“红领巾心向党，争做新时代好队员”建队节主题队日活动”，组织未成年人广泛传唱歌颂党、歌颂宏大祖国、歌颂中国特色.主义的红色歌曲，引导同学背诵熟知核心价值观24个字，增加心向党，跟党走的信念。 3.三爱三节训练 “爱学习、爱劳动、爱祖国”，简明清爽地明确了青少年健康成长的要求。为进一步增加节省资源的紧迫感和责任感，树立健康的生活方式和科学的消费理念，形成铺张可耻、节省光荣的良好风尚，做到人人崇尚俭朴节省，为构建和谐校内，打造节省型校内开展“三爱三节”主题手抄报评比活动，让同学用手中的画笔描绘自己对“三爱三节”的理解，进一步深化“三爱三节”活动的熟悉。 依据_周年国庆的系列活动要求，并结合学校实际状况，少先队制定了爱国主义训练十个一工作方案，开展了一系列爱国主义训练：集体观看爱国主义电影、办一份爱国主义主题手抄报、开好一次爱国主义训练主题队会、参与一次爱国主义训练实践活、动举办一次爱国主义国旗下献词、组织一次爱国主义入队仪式、组织一次爱国主义建队节活动、组织一次爱国主义清明祭英烈活动、进行一周爱国主义主题红领巾广播、组织好观看新中国成立_周年阅兵式。利用国旗下讲话、队会课时间，开展以“我爱你中国”、“.主义核心价值观”、“争做合格小公民”、“教育记心间”、“争做新时代好队员”、“克勤于邦，克俭于家”等为主题的活动，让同学在潜移默化中成长。 4.中华传统文化训练 为导广阔学校生了解中华民族的文明历史和优秀传统文化，继承党的光荣革命传统，乐观践行.主义核心价值观，我校开展了中华优秀传统文化训练实践活动，分为“传统文化社团”、“墨香书法展现”、“寻访红色脚印”3个类别。 “传统文化社团”旨在通过经典诵读、主题演讲等方式，提高同学的语言表达力量，引导他们学习、理解中华优秀传统文化，感悟中华优秀传统文化的精髓和魅力，并从传统文化中吸取养分，自觉践行.主义核心价值观。“墨香书法展现”旨在激发和培育同学书法的热忱，促进同学扎实开展传统书法练习，感受书法的魅力，提高审美力量和文化品位，增加文化自信和爱国情感。“寻访红色脚印”旨在让同学通过阅读革命传统故事、观看电影，走访革命后代、开展红色旅游等方式，组织同学开展丰富多彩的寻访红色脚印活动，引导他们了解中国近现代史特殊是中国革命史和中国共产党历史，体验革命情怀，弘扬革命精神，坚决永久跟党走的抱负信念。 为深化贯彻落实党的_大精神，在训练系统普及宪法学问，加强宪法训练、弘扬宪法精神，进一步提升老师和同学学法、遵法、守法、护法意识，引导师生知法守法、依法维护合法权益，预防青少年违法犯罪，我校结合宪法宣扬月，开展了知宪法学宪法国旗下献词，知宪法学宪法主题队会，观看央视宪法晨读电视节目，低班级同学制作了手抄报，高班级同学撰写了观看厚植爱国情怀，培育法制精神的宪法晨读节目的心得体会。让同学学宪法、知宪法、守宪法，做一名合格的.小公民。 6.生态文明训练 做好环境爱护工作，是功在当代、利在千秋、造福.、造福后代、富民强国的重要工作。为了进一步使全校师生充分熟悉到加强“爱护环境，爱惜花草树木”，推动素养训练，我校开展了系列环保训练。 利用红领巾广播站进行“环境爱护，从我做起”、“讲卫生、爱劳动”、“植树节”、“只有一个地球”、“让身边多一份绿色”“环境爱护训练”等各种环保主题训练宣扬。进行环保主题国旗下献词。开展“环境爱护，从我做起”、“讲卫生、爱劳动”、“植树节”、“只有一个地球”、“让身边多一份绿色”“环境爱护训练”等各种环保训练班会课。同学要学有所得，依据班会课内容绘制环保主题的绘画和手抄报。 四、构建.、家庭、学校同步训练网络 1.办好家长学校，增进家校联系。我校坚持定期召开家长会，通过家长才艺进课堂、随堂听课等形式，丰富家长学校活动。本学期，胜利召开了全校同学家长会，家长出席率达95%。在家长会上，校领导以详细事例叙述了家庭训练的方法；每位班主任仔细预备、细心布置教室，主题鲜亮突出。家长会的召开，拉近了家庭与学校的距离，沟通了家长与老师的情感。 2.我校成立了家长委员会，并定期开展活动，使学校训练和家庭训练步调全都。通过家长学校向家长介绍同学基本状况、学校进展规划及对同学的要求和对家长的盼望。盼望家长和学校亲密协作，用正确的方法训练好孩子。提高家庭训练效果，转变家长中存在的不正确的训练思想和训练方法。 五、加强校内文化建设，优化育人环境 1.细心布置宣扬阵地。加强对黑板报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣扬训练功能。 2.规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、干净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。 3.高雅的校内文化，给人以奋进向上的力气，学校发挥环境育人的作用，创设一个“时时受训练，到处受感染”的德育环境。我校有健全的训练阵地，如：宣扬栏、黑板报、广播站、少先队活动室等。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动，充分体现了同学参加的全体性、训练目的的素养性、训练形式的多样性，使同学在这样的训练环境中，陶冶情操，健全人格，促进同学实践力量和创新精神的进展。 六、存在的问题 总之，本学期学校德育工作做了不少工作，也取得了不少成果，但与上级要求还有较大差距，一些焦点问题有待解决。 1.同学日常行为习惯不尽人意。如课间上下楼梯、走廊行走不按要求去做、一些同学卫生习惯较差，随便丢弃脏物，还有少数同学有在校内内吃零食的不良习惯，这也是造成学校卫生状况不佳的主要缘由之一。 2.个别问题同学在校内外兹事生非、破坏公物的现象也时有发生，对学校声誉造成直接损害。需更加注意重点同学的心理健康训练，促进同学身心全面和谐健康的进展。 3.班级之间存在不平衡，班风、学风参差不齐，某些班级在管理上还存在一些问题。 4.部分家长对同学训练理念还有待提高，.、家庭、学校三结合工作仍需加强。 新接手学校五班级班主任德育工作总结.篇四 以德育为首，是创办农村学校强校的工作指南。以教学为中心，这是学校工作的生命。在学校工作中，只有提高教学成果学校才能生存。而搞好德育工作则是学校生存的灵魂，是提高教学质量的保障。本学期，我校连续坚持以德育为首，以镇中心校的德育工作方案为指导思想，创办具有特色的本校德育工作。为了今后本校德育工作能扬长避短，现将本期德育工作做如下总结。 一、搞好周边环境，创建良好的办学纷围。 本学期，我校连续保持上学年创下的业绩，初步形成一个安静的教学环境。高度重视学校的爱护工作，花大力气，大本钱搞好节假日的护校工作，杜绝了以往节假日无法锁校门的不良习惯。削减了其它时间，外人入校的恶习。同时举办丰富多彩的活动，扩大周边干群的影响，猎取了老人、群众、干部的鼎力支持。 二、挖掘有利因素，激发投资热潮。 本学期，学校连续挖掘周边的有利资源，充分发挥训练基金的作用。通过多方协调，争取村教学基金会的大力支持，使他们同意取出基金的利息部分作为学校的奖学奖教的资金，调动了老师的教学工作乐观性和同学的学习乐观性。本学期学校共向.集资5650元，其中不包括奖金，购置了电脑、打印机，为举办丰富多彩的六一节活动，修理由于汛期造成的屋顶和侧所的损坏筹措了充实的资金。 三、开展丰富活动，陶冶同学的思想情操。 本学期，我校乐观开展“尊老、敬老、爱老”活动。两次组织同学为老人馆做卫生。使同学领会到了尊老、敬老、爱老的必要性和参与尊老、敬老、爱老的乐趣。同时，开展“爱祖国、爱福建、爱家乡”活动；我校采纳结对子，进行不定期为孤寡老人、烈军属等有困难的老人进行关心。受到当地老人的高度赞扬，同时也宣扬了中华民族的美德。 四、加强学校管理，严厉师生的各项纪律。 为了提高老师的师德水准，增加老师为同学服务的质量。本学期学校进一步完善老师的各项制度，严格规定老师的上下班制度。加强老师的学习和教学管理，努力提高教学水平，鼓舞老师自学，除组织每周一全体老师参与业务、政治学习外。鼓舞老师乐观参与自考、一般话、连续训练、自学等学习。此外要求全体老师每人至少购买一本心上的有关教学专刊。 为了使同学加强遵纪守法的自觉性，学校制定了更加完善的同学在校礼仪制度，对同学进行养成训练；利用五项评比，让各班级绽开公正、公正、公开的竞争，并把五项评比效果列入老师奖教和同学奖学项目中，从而调动全体师生的乐观性。使学校始终保持着安静、干净、文明、竞争的美妙环境中。乐观参加和开展上级组织的各项活动：其中在镇中心学校举办的艺术周评检中由上学年的三等奖提高到第三名；六一节活动更是把学校的活动提高到.。 五、少先队工作，本学期本校连续重视少先队的管理，乐观开展各项少先队活动。 其中六一节活动搞得有声有色，手拉手活动为同学拓展空间；为了吸取校外的先进阅历，乐观参加各级组织的各项活动。通过一学期的努力，收效甚佳：本学期，我校连续被县授予红旗大队的称号，xx同学被选为县十佳少先队员；五年中队被授予镇优秀中队。 总之，通过一学期来的努力，同学的纪律在好转，环境在美化，老师乐观性在提高。这做法确能在今后的德育工作中起着指导作用。 更多工作总结.我推举 学校五班级班主任其次学期德育工作总结 对于一个班主任而言，除了要管理好班级，使整个班级有深厚的学习氛围以外，还要做好德育方面的工作，从而培育出品德兼优的优秀人才，那么班主任德育工作总结怎么写比较好呢?下面是由工作总结之家我为大家整理的“学校五班级班主任其次学期德育工作总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。 学校五班级班主任其次学期德育工作总结一 这学期，我连续担当五x班的班主任，为了使每一位同学都得到全面健康的进展，我在这学期中做了如下几项工作： 一、对同学进行思想品德训练 这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先我关怀爱惜每一个同学，训练他们从喜爱自己的班级和学校开头，喜爱自己的祖国，增加他们的集体观念，培育他们的高尚情操，我坚持根据德育的方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。 二、重视班委班风建设 (1)选拔培育班干部 在班干部的产生过程中，我认为老师的包办代替，必定会使班干部失去群众基础，给日后的工作带来不必要的困难，是不行取的，因此，在本学期中，我连续采纳班干部竞争上岗制度，被竞选上的班干部在工作中要接受全体同学的监督，定期对自己的工作进行述职，让同学进行民主评议，考核其所做的工作是否符合他对自身的要求和对同学所做的承诺。从中择优录用，来提高班干部的素养。实践证明，在此基础上产生的班干部们工作力量和责任心都很强，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的凝聚力和战斗力。 (2)增加班级的凝聚力 集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样，为了提高同学的集体意识，我在本学期组织了四人小组的互帮互学活动，以四人小组为单位通过“比一比，哪一组摘的苹果多”的活动，方法是只要一组中平均每人摘得20个小苹果，每人就可获得一枚奖章。这就带动了那些原本不太简单得奖章的孩子们，由于有了同学的关心，他的机会就多了，因此同学们参加活动的乐观性很高。在活动中，学习上好生带差生，纪律上相互提示，劳动生活上相互关心。通过活动，加强了同学之间的协作精神和团结意识，在班级中形成了团结友爱的风气，使班级成为同学宠爱的大家庭。 三、训练同学努力学习，完成学习任务 同学的主要任务是学习，经常利用班会课和午间活动时间对同学进行学习目的性训练，让同学有明确有学习目的，端正的学习态度，遵守学习纪律，指导同学制定好适合自己的学习方案和学习方法，提高同学学习的自觉性，养成良好的学习习惯，来提高学习的成果，回报父母的哺育之恩。 四、关怀同学的身心健康，促进同学全面进展 要对同学全面负责。不仅要关怀同学的课业学习，更要关怀同学的身心健康。因此我经常走入同学中间去了解同学，了解同学的思想动态，发觉问题准时与家长联系，引导同学要有健康的人生态度，让他们学会关怀他人，关怀身边的事，从我做起，从身边的小事做起，正确熟悉自我，建立正确的人生观，引导同学开展有益的科技活动和文化活动，及.实践活动等。 在班级工作中，尽管我取得了肯定的成果，但也有许多地方需要改进，今后我肯定总结阅历教训，使班级管理更上一层楼。 学校五班级班主任其次学期德育工作总结二 学校对同学进行思想品德训练，是.主义精神文明建设的奠基工程，它贯穿于学校训练教学工作的全过程和同学日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动训练之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进同学的全面进展，保证人才培育的正确方向起着主导作用。为加强班级德育工作，本学期我班德育工作仔细按方案进行。开学初，利用班会，队会对同学进行平安宣扬训练，仔细贯彻争当四好少年，学校生日常行为规范，学校生守则，礼仪常规等对同学进行平安，纪律，法制，思想品德，环境文明礼貌等训练，使同学从开学起就有一个良好的开端。除了对同学进行平安训练和行为规范训练，我班还对同学进行了各方面的训练如： 一、抓常规训练 学校生活，要求小伴侣们树立严格的集体和时间观念，遵守学校纪律。学校五班级的小伴侣年龄小，仅懂得了道理，假如不经过反复训练，也不肯定做到。因此从开学起，我便对他们进行常规训练，对怎样上课、下课、回答