春季学期幼儿园园务保教工作方案表_幼儿园保教方案.docx

春季学期幼儿园园务保教工作方案表_幼儿园保教方案 春季学期幼儿园园务保教工作方案表。 时间在悄然飞逝，在过去一阶段的工作里，工作虽然比较劳累，但也收获了许多，我们可以对新一阶段的工作先进行一个妥当的支配。对幼儿园保教的工作进行一个具体的方案，就可以在下一阶段的工作中有一个明确目标！幼儿园保教工作方案毕竟要怎么才合适呢？以下是工作总结之家我收集整理的“春季学期幼儿园园务保教工作方案表”，仅供参考，大家一起来看看吧。 春季学期幼儿园园务保教工作方案表(篇一) 新的学期刚刚开头，为了提高自己的业务水平和教学素养，提高幼儿学习和嬉戏的乐观性，做到一切以幼儿为主，详细方案工作主要有以下几点： 一、指导思想： 更新观念，以纲要和规程为指导，自觉遵守园的规章制度，听从上级领导支配，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素养，树立良好的形象和科学的儿童观、训练观，使幼儿的身心健康进展。 二、保教工作方面： 1、连续深化学习纲要，并依据纲要中精神，不断提高自身素养和业务水平，对幼儿进行全面培育、 2、在教学中为幼儿创设轻松、开心的学习环境，结合主题加强环境与训练的互动与结合。 3、创设良好的语言氛围，鼓舞幼儿大胆发表自己的见解，使幼儿想说、敢说，进展幼儿的进展幼儿的交往力量和语言表达力量。 4、按时完成本园的教学任务，及其他工作支配，努力尝试英语教学，让幼儿在开心嬉戏中学习，培育幼儿学习爱好。 5、抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培育幼儿良好的生活习惯及独立力量，让幼儿身心得到 三、保健方面： 1、充分利用自然因素，开展体育嬉戏、户外体能活动，熬炼幼儿身体，增加幼儿体质。 2、合理支配幼儿在园生活，培育幼儿良好生活卫生时惯。 3、在日常生活中，加强平安训练，提高幼儿自我爱护意识。 四、家园共育方面： 1、充分利用入园和离园的短临时间，乐观主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况，在家长的协作下实现家园共育，促进幼儿的全面进展。 2、利用宣扬栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径，与家长沟通联系，准时向家长反馈幼儿在园的学习、生活状况。 3、家访了解幼儿的家庭训练环境，耐心听取家长合理正确的看法和建议，相互协作共同训练幼儿，使幼儿的健康成长！ 五、自身素养的提高： 1、不断挑战自我。一位抱负的老师，应擅长熟悉自己、发觉自己、评价自己，从而树立自信。自信使人自强。只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致，也只有自信才能使人得到高峰体验。老师要不断地挑战自我，不断地追求胜利、设计胜利，甚至要撞击、 2、擅长合作，具有人格魅力。我作为幼儿园的一分子，会努力地、真诚地与老师们融洽相处，做一个受欢迎的的老师。另外，我会担当中(2)班的训练教学工作。 3、布满爱心，受孩子敬重。用爱心将孩子的心留下。我爱孩子们，我将用我对孩子们的爱，将中(2)班的孩子的心留下。让他们爱老师、爱中(2)班、爱幼儿园，但不是溺爱。 春季学期幼儿园园务保教工作方案表(篇二) 一、指导思想 本学期我园以幼儿园训练指导纲要为行动指南，在仔细总结分析上学期工作的基础上，合理调整园区保教工作，实行精细化管理。 二、工作要点 (一)管理组织 1、实施精细化管理。将幼儿园的各项工作进行全面设计并全面进行质量监掌握。将凡是影响幼儿园与幼儿进展的因素都纳入强化管理的范畴，努力达到人人有事做，事事有人做，凡事有程序，凡事有监督，凡事有考评。 2、深化幼儿园人事制度的改革。规范实施教职员工各岗位工作量的细致调研工作，合理定位，落实到训练教学工作的点上。 3、加强领导班子建设，细化行政一日值班制，重视行政例会及日常指导，并做好参加、反馈、调整记录。 (二)师资队伍 1、加强期初老师培训，开展各式教学活动、实践活动，把握听课评课要点并加以实施，定期开展政治学习和业务学习，促进老师专业力量提高。 2、开展保育员规范操作和保健员体弱儿管理，对两大员进行系统性的指导和培训，提升两大员在园区工作的服务质量。 3、连续供应老师按需参与各类市、镇级学习和培训的机会，并准时进行反馈，定期开展汇报活动和展现活动，提高不同老师的专业素养与水平。 (三)卫生保健 1、贯彻"预防为主"，提高全园对意外事故与传染病的日常防范意识，严防春季传染病发生。 2、组织保健员、保育员两大员通过观摩、竞赛等形式开展保育专题研讨，有针对性的关心各层次人员获得进步。 3、严格把关日常园区常规消毒和传染病期间的重点消毒。 (四)家长工作 1、吸纳.优质资源，完善由园长、园家委会组成的家教核心组，共同策划、参加幼儿园管理、宣扬等工作。 2、进一步了解、并听取家长的需求，解决实质问题，提高家长满足度。 3、深化"家委会"、"优秀家长评比"等活动，开展"亲子活动"、"亲子开放日活动"等多途径形式，提高家长满足度、参加率。 春季学期幼儿园园务保教工作方案表(篇三) 一、指导思想 坚持以幼儿园工作规程和纲要为指导，学纲要，用纲要，依据训练局基教科对幼儿训练工作的看法，结合本园实际，尽力让纲要的理念与精神落实我园的保教管理和保教第一线中，使幼儿在园能得到欢乐的玩耍与学习，使幼儿园的保教队伍焕发新的活力，较好地促进儿童富有个性的进展。 二、本期幼儿园保教主要目标 落实新的保教常规制度，注意考核的量化；规范一日保教活动，坚持保教并重；围绕实际问题开展教研，加强教研工作的引领性；亲密家园联系，共育幼儿；加大对外宣扬力度；提高老师综合力量，培育一专多能的老师；培育幼儿富有个性的进展。 三、详细目标与措施 (一)落实新的保教常规制度，促进保教规范进展。 良好的制度是保证一切工作有序高效进行的保障，幼儿园原来的保教常规制度在肯定程度上促进了幼儿保教质量的提高，但是也存在着肯定的问题，因此，本学期我们将实行新的保教常规制度，以期进一步落实和促进幼儿园保教工作。 新的制度力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中训练活动、嬉戏训练活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注意落实一日保教规范，注意提高训练教学力量，注意幼儿的嬉戏教学，使幼儿园的保教工作真正落到实处。这就要求全部教职工仔细自觉学习幼儿园一日保教工作规范，明确工作职责，坚持保教并重。孩子年龄越小，需要我们照看的就会越多，作为老师的我们，要坚持细心、耐心对待孩子，将保育工作放在重要位置，特殊是小、中班的保教人员。 在做好保育的前提下提高训练力量才能促进幼儿的全面进展。因此，老师们要结合自己所任教领域，自觉主动找时间加强学习，树立和落实正确的训练观、儿童观、进展观，不断反思，这样才能从根本上保证训练教学力量的提高，培育好幼儿。 管理人员要按方案落实保教管理。管理人员要做到早支配，结合保教一线的详细问题，常常深化一线，观摩活动，准时有效地实施保教管理，注意互帮、互学与引导、支持并重，对教学过程、一日保教活动进行探讨，思索并提出相宜的看法与建议。管理中注意量化考核，注意严格公正准时，切实为保教一线服好务。 各班的班长要重视幼儿园全园性工作与本班工作的结合，重视本班保教的连接工作，老师与老师之间的交接工作，对幼儿的保教要求三位老师要常常沟通沟通，注意训练的全都性。主班要定期分析本班班务工作现状，管理好本班的班务工作。 (二)围绕实际问题开展教研。 上学期，幼儿园开展了分领域的教研，多数老师都乐于参与这种形式的教研活动并深有收获，教研解决了我们在保教工作中遇到的一些问题，本学期，我们将连续开展分领域的教研。 本期教研工作的重点是，连续围绕保教人员在保教工作中遇到的一些实际问题开展教研，教研组长要充分发挥示范引领作用，提高教研实效。各教研组长要通过示范、引领、沟通、争论等多种形式，为新老老师的成长搭建平台。我们期望通过教研既能培育一专多能的老师，培育新的骨干老师，又能探究出一些教研的方法，提高教研的质量，并能通过讨论来提高训练教学的质量，达到以研促教的目的。 (三)亲密家园联系，共育幼儿 纲要总则里指出，“幼儿园应与家庭、社区亲密合作，与学校相互连接，综合利用各种训练资源，共同为幼儿的进展制造良好的条件。”家园合作已经成为关系训练成败的重要因素，尤其是农村幼儿训练，家长的意识有时就能左右幼儿园训练。因此，要让农村幼儿受到良好训练，必定要注意引导家长树立正确的训练观、儿童观。本期的家园联系工作，老师要主动宣扬我们所做的一切，要让家长深化了解我们的工作。幼儿园在家长会、家长开放日、宣扬栏中要结合实例宣扬正确的儿童观，引导家长树立正确的育儿观。 春季学期幼儿园园务保教工作方案表(篇四) 班级基本状况分析：这学期的草莓班共出名小伴侣，其中名幼儿已经过了半年的小小班集体生活，其他幼儿都是新生。所以本学期的主要训练任务是引导幼儿尽快地适应幼儿园生活，熟识一日活动环节，关心幼儿提高自我服务力量，基本上能够自己吃饭、洗手、入厕、入睡，培育幼儿的自信念、自尊心，使幼儿感受到胜利的欢乐。 保教要求： 身体进展方面 1.引导幼儿熟悉自己的五官和身体各部位的名称，了解他们的用途，知道要爱护好自己的身体，把握一些自我爱护的基本方法。 2.引导幼儿喜爱参与晨间活动、户外活动，敏捷学会一些玩具的基本玩法，初步感受到体育活动的乐趣。 认知进展方面 1.引导幼儿熟悉自己的班级，熟悉班上的老师和小伴侣，知道自己是和谐幼儿园的小伴侣。 2.引导幼儿熟悉柜子、茶杯、毛巾架等物品标记，知道一人一物，不能任凭使用他人的东西。 3.引导幼儿把握一些基本的活动常规，搬小椅子轻拿轻放，能宁静地倾听故事。 .性进展方面 1、引导幼儿熟识宠爱草莓班，情愿亲近老师，有什么要求能主动地和老师讲，喜爱和小伴侣一起活动，能交到一两个知心的好伴侣。 2、引导幼儿情愿主动地和保健医生、门卫叔叔以及其他班的老师打招呼养成乐观开朗的性格。 针对措施： 训练教学： (1)以生活化、嬉戏化、综合化的形式、开展各种训练教学活动、关心幼儿尽快地适应幼儿园集体生活、缓解幼儿由于和家人分别而产生的心理焦虑。 (2)开展丰富多彩的户外活动、带领幼儿坐小火车、滑滑梯、荡秋千等，使幼儿喜爱上幼儿园。 (3)通过参观、观赏中大班幼儿的活动，使幼儿渐渐了解一些活动的常规，并且对各种活动产生深厚的爱好。 保育保健： (1)清洁整理好各个活动场所的卫生工作，为幼儿创设一份温馨舒适的活动环境。 (2)通过保健医生的讲解，倾听生活小故事等形式，让幼儿养成自觉接受晨检的好习惯，不带小物品入园。 (3)秋冬季节，勤晒被子，提高幼儿免疫力量。 家长工作： (1)让家长全面了解本学期的教学内容，乐观地协作好幼儿园做好孩子的幼小连接工作。 (2)建立与家长联系的多层桥梁，做好幼儿园与家长之间的沟通作用。通过家园宣扬栏、家园通讯卡，与家长做好宣扬、学习的作用，使家长了解一些与时代相符的训练思想观念。 (3)通过家长会议，评比家长委员会，带动家长为我们的训练活动、集体活动出谋划策，并能主动、准时的带动其他的家长参加活动，形成家园联系的良好氛围。健康领域： 1、能高兴奋兴上幼儿园，了解、熟识幼儿园的生活。 2、不可怕健康检查和各种健康接种。 3、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走成圆圈。 4、对体育活动有爱好，能参与做操、嬉戏等体育活动。 .性领域： 1、喜爱上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。 2、熟悉幼儿园里的人和自己的同伴，熟悉幼儿园的环境。 3、了解自己，能感受四周成人的关怀和爱惜，爱父母、爱老师、宠爱自己的家和幼儿园。 4、享受与同伴共享的乐趣。 语言领域： 1、引导幼儿留意倾听别人说话，理解谈话的基本内容，初步养成良好的倾听习惯。 2、能听懂成人和同伴的话，愿意开口说话，并初步用短句表达自己的意思。 3、引导幼儿说一般话，能用一般话进行语言沟通。 科学领域： 1、引导幼儿喜爱观看常见的事物和现象，并对它们感爱好。 2、在活动中，鼓舞幼儿运用多种感官进行感知和探究活动，引导幼儿了解感官的作用。 春季学期幼儿园园务保教工作方案表(篇五) 幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。在全体老师的共同努力下，我园将进一步将环保训练渗透于幼儿训练领域之中，并切实做好各项工作。我园的各项保育工作将紧紧围绕幼儿园中心工作务实创新，不断提高保育老师的工作水平及思想业务素养，经保育组全体成员共同探讨，制定以下工作方案： 一.做好幼儿一日生活常规的培育 为了贯彻幼儿园训练指导纲要，培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识，培育幼儿行为规范、自理生活潜力、自我爱护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间熬炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。 1.幼儿进餐时，老师要精力集中，留意观看，细心照看幼儿，轻声地、和气地指导和帮忙幼儿把握进餐的技能，培育礼貌行为习惯和吃完自己的一份饭菜。依据幼儿的进餐状况向伙食委员会提出合理的看法和推举。提示幼儿多喝开水，学会节省用水，让幼儿学会使用、收放自己的物品。 2.指导幼儿用正确的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗洁净，不吃不洁净的东西。 3.培育幼儿的自理潜力：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的床上用品。开展小、中、大班级“幼儿生活自理潜力”竞赛。学做一些力所能及的事，如给花浇水、擦桌椅等。 4.细心照看好幼儿午睡，做到不离岗，准时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动爱好，加强幼儿的自律性，培育幼儿良好的活动习惯。 二.在保教中要做到有机结合 开展幼儿之间的“大带小”活动，实行大、中班幼儿帮忙小班幼儿完成某项任务的活动，培育幼儿互帮互助的良好品质。 三.保证幼儿的户外活动 要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增加幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活动中准时帮幼儿擦汗，依据气候的变化为幼儿增减衣服。在活动中开展一些班级之间的体育竞赛，如自行车竞赛、羊角球竞赛、接力竞赛等。 四.加强幼儿平安意识的培育 让幼儿了解生活中常见的一些平安标志，明白遇到困难时一些简洁的自救方法。老师们要有高度的职责心，时刻让孩子在自己的视线范围内，排解一切担心全因素，同时对幼儿进行随机训练，培育幼儿自我爱护的意识和高度的应变潜力。 五.加强保教人员的保育意识 保教人员要做到人到、心到、眼到、口到，在组织活动中，留意观看幼儿的神态、心情，发觉特别准时询问。保教人员仔细做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活动室、午睡室紫外线消毒等。平常做到一日一小搞，一周一大搞，园内无纸屑、果壳，室内物品摆放整齐，窗明地净，走廊、楼梯地面干净、无死角，厕所无污垢、无臭味，节省水电，勤俭持园。 六.强化平安防范意识 开学前，全体教职员工对大型玩具、桌椅、床、玩具等进行全面检查，发觉问题准时改善，并落实各项平安措施，强化准时的防范意识，杜绝事故隐患，让家长放心。仔细做好晨检工作，做到一摸二看三问四查，并作具体记录。 坚持早、午、离园时的检查工作，发觉担心全因素准时处理。有病的幼儿准时通知家长，做好有病幼儿的隔离工作。做好体弱幼儿的护理，坚持开病号餐，按时填写出勤报表，做好各项卫生保健的记录工作并做到按时上交。每周坚持清洗幼儿的被褥进行消毒。 七.保育员队伍的建设 1.定期组织保育老师进行业务学习。时间定于每双周周五下午3：004：00。总结保育工作的状况，解决工作中出现的问题。学习保育学问和技能。 2.专心参与园内组织的“一般话”“电脑”等培训。 3.保育老师开展“我是如何组织幼儿午睡”的征文活动，坚持撰写心得体会。 以上是本学期的保育工作方案，保育组成员将仔细贯彻实施，请园领导赐予监督和指导。 我推举 配班保教工作方案表幼儿园春季学期 时间过得很快，新的工作正迈着强健的步伐向我们走来！我们在新的一阶段工作来临前要有工作方案。只有将自己的幼儿园保教工作方案好了，才能促进我们的工作进一步进展！幼儿园保教工作方案要怎么写，需要留意哪些呢？下面是工作总结之家我细心收集整理，为您带来的配班保教工作方案表幼儿园春季学期，盼望对你有关心。 配班保教工作方案表幼儿园春季学期篇一 工作重点 创设良好和谐的育人环境。 （1）、硬件设备添置。拟于期初将室创设为档案室，应购入档案橱个，办公桌套。应广阔教职工要求，安装窗帘间（室至室）。为了使幼儿有一个更好的午休环境，将更新寝室窗帘，减弱室内光线强度。添置班级部分教玩具，充实科学室。购入移动式紫外线灯，完善消毒工作。更新厨房点心器具，更换班级纱巾套，添置灭蝇灯两台，保证食品平安卫生落到实处。 （2）、营造良好的精神环境。加强园风建设，要求全体教职工相互关怀，相互敬重，公平相处，常听到礼貌用语，老师和保育员协作亲密，共同关怀爱惜幼儿，让幼儿在是常生活中保持开心的心情。 （3）、干净卫生的环境创设。各班级的卫生、公共卫生区责任到人，各班级的物品摆放、卫生、消毒工作进行评比和公布，对家长、全园教职工开展保育、卫生保健工作的讲座、宣扬。 发挥各要素的作用，取得最侍效率和效益。 （1）、后勤各岗人员要坚持服务的思想，树立以保教为中心的整体观念，把保教工作的需要放在第一位，依据自己的职责做好工作，处理好前勤和后勤的关系。 （2）、各部门充分体现先行性、服务性、全面性的特征。做好期初的各项预备工作，提前制定各类办公用品、日常用品和食品以及相关的调料品的选购方案，实行切实可行的措施，将各项复杂琐碎的工作按肯定的程序有条不紊的进行，提高工作效率。 （3）、勤俭建园，物尽其用，财尽其效，做好供求修理工作，并进行定期、不定期检查，发觉问题准时处理，同时留意对设备设施的保养修理，并要求全园教职工勤俭节省和爱惜公物，避开铺张和无意义的损耗。做好期末的财产清点工作，建产和执行损坏公物的赔偿制度。 加强财务管理，建立健全校务公开制度。严格根据上级规定的收费标准进行收费，并将收费标准向老师、家长和.进行公布，将每月的财务收支财单张贴在校务公开栏内，增加透亮度。合理使用幼儿园经费，在各项开支上做到精打细算，节省开支，同时，尽量争取上级有关部门和家长的支持，共建美妙家园。 4、加强保育员队伍的管理。 （1）、定期、不定期组织保育员、厨房工作人员培训，学习争论工作职责，针对本园实际问题，开展互帮互学，谈体会等活动。 （2）、定期组织保育员和炊事员到县防疫站参与体检，做到持证上岗。 加强膳食管理。 （1）、科学的的制定食谱。广泛听取老师、幼儿和家长的看法，尽量增加食谱的花样，并保证养分的均衡，做到粗细、甜咸、干稀搭协作理。 （2）、严格执行国家有关食品卫生的规范要求。厨房每天一小扫，一周一大扫。并做到成品“四隔离”，用具“一冲”“二洗”“三消毒”，生熟器具分开使用，厨房工作人员个人卫生做到“四勤”，坚持换好工作服再进入加工间工作。 （3）、做好食物贮存工作。由专人负责食品进出仓的登记工作，全部食品隔墙离地至少公分，同时由专人负责食品的验收和取样工作，所留样品标明日期，并保存在冰箱中小时。 （4）、提前与选购员到市场上物色合法的定点供货商。在物美价廉的同时，更留意该定点商店（点）的信誉和是否有办理经营、卫生管理方面的相关手续，并于月底与定点商店的相关负责人签订合同。 （5）、把好选购加工分发食用的每一个环节，把幼儿的健康和平安入在首位，坚决杜绝伪劣变质的食品流入幼儿园。 （6）、厨房工作人员要保证两点一餐的准时的保质保量的供应，同时还应备有充分的开水（特殊是夏天），使幼儿对开水的需求得到保证 做好创安工作 （1）、强化全体教职工的平安意识，切实把幼儿的平安置于头等重要的地位。各老师在备课、组织幼儿活动和自制教玩具等都要考虑平安爱护的内容。用餐点时，提示幼儿留意餐点和开水的温度。同时做好幼儿来园登记、离园交接的工作，使每一位幼儿高兴奋兴的来园，平平安安的回家。 （2）、提高幼儿生活学习环境的平安系数。每班定期对教玩具进行自检，排查不符合平安的教玩具，请专业人员定期检修园内的水电和消防设施，对户外的中大型玩具器械进行保养，避开意外事故发生。 配班保教工作方案表幼儿园春季学期篇二 一、指导思想 本学期，我们将在上级训练主管部门的引领下，连续深化贯彻36岁儿童学习与进展指南精神，注意从"提高老师专业素养，优化老师力量结构、增加老师专业意识“的角度动身，加强学习和讨论，转变训练观念，从而提高老师的专业素养。进一步提升校内文化，塑造特色课程，教学上紧跟时代步伐，质量上不断提高，使得我园的训练真正成为适合幼儿进展需要的土壤和促进幼儿健康成长的动力。 二、主要工作 (一)关注常规工作，优化引导规范 1.建立科学的一日活动常规，细化每一个环节的管理，保证每一个环节的有效开展。提高对常规工作的检查力度，发觉问题准时解决，加大对全体老师优化一日保教常规工作的引导和规范。促使幼儿园保教工作有实效，保教质量有提高。 2.加强随机跟班听课工作，加大对幼儿园的保育训练、教科研、听课评课等活动的指导力度和深度；引导老师树立科学的专业进展意识，加强对老师专业成长路径的引领，不断提升师资队伍的整体水平。 3.立足习惯养成，养成良好的学习、生活、卫生习惯，在习惯形成中乐观地体验情感，重视幼儿在共同生活中交往、礼仪、规章、环保、平安等的熟悉与培育，提升幼儿对共同生活的适应力量；重视在日常生活中为幼儿创设“力所能及”的条件和环境，让幼儿能充分自我服务，参加简洁的公益活动。 4.丰富幼儿活动。一是丰富户外体育嬉戏活动的开展，坚持每天的晨间户外体育嬉戏熬炼，体育嬉戏做到常换常新，幼儿感爱好，能乐观参加。二是合理、有效地挖掘、利用民间腰鼓嬉戏训练资源，让幼儿学会玩多姿多彩的嬉戏，通过魅力无穷的嬉戏内容，培育幼儿亲近.、敬重和喜爱本土文化的情感。深化开展健康训练，落实幼儿体育活动的开展，开展幼儿体育竞赛，提升幼儿体质，促进幼儿健全人格的进展。 (二)加强学习培训，提高业务素养 1.搭建老师专业成长平台，鼓舞老师参与各种学历进修和连续训练。加大五年以下老师的培育力度，鼓舞青年老师参与镇级教学技能大赛，乐观参与镇级教研组活动。依据老师的专业进展需求，为不同类型的老师供应相应的培训学习机会，促进其专业得到进展。 2.加强老师队伍优质化建设。多形式开展日常研讨，依靠骨干老师引领，关心部分专业力量强的年轻老师进行某个领域的讨论，形成独特的教学风格。开展五年以上老师撰写训练故事评比或教学设计竞赛活动。加强老师教学反思的撰写，每周每月一反思、五年以下老师撰写日反思，促使老师学会观看幼儿，反思自己的训练教学行为，进一步提升撰写力量。 (三)聚焦嬉戏化教学，促进幼儿进展 坚持以嬉戏为幼儿基本活动形式，真正的做到自主性嬉戏，依据幼儿的年龄特点，制定嬉戏方案，关注嬉戏类型的平衡，创设丰富的活动环境，供应多样的嬉戏材料，注意各种活动相互渗透，做到趣味性、综合性、和有效性。 关注幼儿区域活动，真正体现嬉戏材料的多功能性，让幼儿自主掌握材料制造玩法。关注和落实不同年龄段三大嬉戏的开展，统筹学园角色嬉戏区的创设，尝试把学园角色嬉戏区与区域活动进行有机融合，充分利用有限空间保证教学活动有效开展。开展角色嬉戏的有效组织与指导研讨活动，提升嬉戏水平。 (四)关注教研共同体，均衡保教质量 有效整合教研组长、骨干老师等各种力气，从解决实际存在的问题动身，扎实开展教学讨论，不断创新教研形式，丰富活动内容，从而激发老师投身教研，乐于教研，切实从活动中提升阅历，提高讨论质量，发挥教研活动应有的作用，进而均衡保教质量。 (五)强化课题讨论，提升科研水平 加强对园本特色课程的开发与讨论。细心梳理各年龄段民间腰鼓、剪纸内容，使之适合幼儿的年龄特点和进展需求，并进行整理和收集训练资源，不断优化园本课程建设。 配班保教工作方案表幼儿园春季学期篇三 一、指导思想： 以幼儿园训练指导纲要、36岁儿童学习与进展指南为指针，学指南用指南深化开发指南，结合本园实际，尽力让指南的理念与精神落实我园的保教管理和保教训练一线中，使幼儿在园能得到欢乐的玩耍与学习，使幼儿园的保教队伍焕发新的活力，较好地促进儿童富有个性的进展。依据上学年工作状况总结： 1、个别幼儿行为习惯没有培育好，出现个别幼儿有意捣乱的状况。 2、从测评中了解到老师对个别力量弱的幼儿关注不够，造成了力量强的幼儿很强，力量差的幼儿很差。 3、公开教学预备不足、仓促，出现较多应付式的教学。 4、还是存在老师对主题活动解读不清晰，每位老师布置的主题模糊、训练学问浅薄。 5、保育员对家长沟通沟通力量差，有的保育员在老师集中教学活动时不知如何进行协作、参教活动。 6、新老师的活动组织力量弱，旧老师自我设计活动技能不强。所以，本学年我园将重点放在保教训练这一板块，现将本学习年工作方案制定如下： 二、主要工作与措施： (一)保育工作： 1、扎实的开展“幼儿园保育训练常规”抓好幼儿的常规工作。 本学年，要求老师把班级工作做细做实，加强对幼儿进餐盥洗、午睡、坐姿等环节的指导，让幼儿养成良好的卫生习惯，懂得自我管理、提高自我爱护意识。对班级保教人员进行沟通与协作，要求各段、班必需每周召开一次会议，争论下周主要工作重点，找出存在问题，提高如何相互协作做好班级管理，发挥团体作用的最大功能。 2、重视幼儿园卫生保育工作，提高幼儿的身体健康。 保教人员也要把好晨检关，做到一摸、二看、三问、四查，发觉问题准时处理。严格执行卫生消毒保健制度，加强检查、指导。定期为幼儿开展卫生学问活动，做好环境卫生清洁工作，保证幼儿健康成长。 (二)训练教学工作： 1、连续组织老师学习领悟36岁儿童学习与进展指南，将先进的训练理念运用到实践工作中去，指导老师勤于反思、擅长反思，在反思中成长。深化学习幼儿训练、学前训练等的文章，结合训练文章、案例分析、现场观摩等形式，以实际联系实际的方式促进老师反思力量、观看力量的提高，使专业学问更好的服务于教学工作。利用每周的教研活动，针对36岁儿童学习与进展中五大领域的解读，结合省编教材的进行研讨，力求做到熟识教材，运用教材，驾驭教材。 2、开展“每月公开课”观摩活动。通过观摩、争论、分析等活动，关心老师发觉问题、分析问题、解决问题，发觉并培育有进展潜力的老师；另外，行政人员也将随时入班抽查，对老师组织的活动进行详细的、直接的指导，有效的提高老师的训练力量和训练成效，提升全体老师的训练教学水平。 4、注意各类方案的制定，保证各类活动的有序开展。如：一日作息表，要求老师依据幼儿的身心进展特点、季节特点，合理组织幼儿在原活动，有效提高幼儿一日活动质量。科学支配幼儿一日活动，留意动静交替、劳逸结合。让幼儿能从一日活动方案中学习本事，老师在组织中能提高训练组织力量。 5、乐观组织好老师各类活动，促进我园师德师风进展。 学年初成立沙龙读书会，组织开展老师要学陶行知做老师真难，真好重新发觉学校读书活动沟通读书心得，大力推动学习型校内建设，增加老师对职业的幸福感。结合老师节与老师签订老师师德承诺书；结合教委办老师节活动，进行以主题“感恩、奉献、圆梦的师德师风演讲竞赛或开展老师卡拉ok竞赛活动。 6、加强日常教学检查与指导，从实际状况中指导老师提高老师训练教学力量。通过“随堂听课”、“随机听课”、“跟讲听课”，加强对教学质量的监控，不断改进教学行为，努力提升教学活动的有效性，提高全园的整体训练教学水平。 7、鼓舞幼儿乐观的参与各类活动，全方面进展幼儿。本学年将开展“亲子运动会”、“重阳节为孤寡老人送暖和”等庆祝活动，各班段将开展有关自理、学习力量竞赛活动，并做好结合节日、.热点、主题活动，丰富和拓展幼儿的视野。各班依据开展的活动，有目的地创设班级环境、主题墙、区域等，做到家园互动、师生互动、生生互动。 8、连续加强幼儿道德、礼仪训练，让幼儿成长为更优秀的公民。各班级连续开展“ 日行一善”、“礼仪小天使”活动，通过这些活动训练幼儿学会自己的事情自己做，他人的事情帮着做的行为；在园，组织幼儿到幼儿园大门做礼仪小天使用礼貌用语向家长、同伴、老师，培育幼儿以理待人的好习惯。 9、加强各班的环境创设和区域活动。结合教委办区域专项评比活动，更新老师对环境创设及区域活动的理念，以创设符合幼儿年龄特征的、幼儿需要的、乐观参加的环境为动身点，结合主题活动，考虑区域的划分、材料投放的多样性及层次性，深化开展区域活动。通过老师的适时介入指导及有效评价，促使班级区角环境创设和区域活动向高一层次迈进。 (三)培训工作： 1、依据老师实际工作需要，定时开展学问讲座培训活动。 本学年初，拟开展“区域黄精布置与材料制作、师德师风讲座、区域活动组织与指导、音乐领域组织与指导、科学领域组织与指导、健康领域组织与指导、.领域组织与指导、老师说课学问讲座”等方面的业务学习学问讲座。 2、关注园本培训，提高老师的专业力量。本学年将组织老师进行：怎样写周方案、半日方案、三大嬉戏方案方案的制定与书写等等。 (四)教研工作： 1、加强对教科研活动的组织与管理，多渠道多形式地促进老师与幼儿共同成长。仔细领悟省编教材的编写原则、规律特点及整合观念，结合纲要五大领域的指导，要求将分别进行语言领域、科学领域、.健康领域、艺术领域教学设计探讨，初步探究主题与领域整合、主题与嬉戏整合的教学模式，并结合年段教研、学园观摩研讨、专家指导提高老师的教学水平。 2、对老师每位老师提出不同层次备课要求，提高老师备课质量。3年以内的老师要写详案，老师将在活动中所表达的语言与书面的形式书写出来，让老师能完整的组织一堂活动。对老老师3年以上的老师写简案，简案要求老师设计不同的教学方法，从各个角度提升幼儿力量为基准。然后，提出新老老师共同备课争论学习形式，提高老师的教学活动设计、组织力量。 3、针对幼儿园实际状况，办有特色的幼儿园。我园将开展尝试运用多种材料进行美术活动的实践讨论，教研组长组织老师重点探究“教”与“学”的方法。各年段、班级应围绕课题制订相应的子课题方案，并按方案逐步实施，在实施过程中留意材料、照片的收集整理，准时总结阅历。 (五)家长工作： 1、加强家园联系工作，有方案地开展家园联系系列活动。如：家长会、全面家访、家长园地，家长开放日活动等；发放家长问卷调查表，依据反馈状况调整改进工作；开展亲子运动会、亲子创意竞赛、家教询问、每月家长约谈等活动，促进家园共育形成训练合力。 2、各班要办好家教栏目，每周更换一次内容，让家长了解幼儿训练内容，科学育儿的方法，提倡家长撰写育儿阅历心得，并开展家长训练的阅历沟通活动。 3、老师做好每月电访工作，准时向家长反馈幼儿在园的状况，赐予家长充分的知情权，让家长感受老师的关爱和责任心，并以理解和信任为基础达成全都的训练目标。 三、月份支配 八月份： 1、各班重新布置幼儿活动环境 2、书写各类方案，如：保教方案、教研方案、课题方案、段方案、各班班级方案 3、组织全体教职工学习 (1)师德师风 (2)老师职责 4、各班进行区角环境布置的更新，创设良好的教学帮助学习环境。 5、做好训练常规、环境创设、平安工作检查。 6、老师业务培训：区域环境和材料制作、周工作方案、半日方案、三大嬉戏方案制定 九月份： 1、各班做好家长接待工作，稳定幼儿心情，关心他们熟识四周环境 2、各班加强常规训练，行政跟班检查。 3、组织幼儿、老师、家长庆“中秋节”节日活动 3、开展老师节师德专题训练活动。签订老师师德承诺书；老师才艺展现。 4、开展以“推广一般话，共筑中国梦”为主题的第17届推普周。 5、建好幼儿的个人档案袋。 7、班级长组织本班级老师研讨早操的编排、主题活动的制定。 8、迎接镇期初工作检查。 9、召开家委会 10、老师业务培训：师德师风讲 座、区域活动组织与指导 11、评比“礼仪小天使” 12、开展新老师岗前一课观摩活动。 13、各段班开展月份竞赛活动小段穿珠子竞赛、中段：折裤子竞赛。大班：摇呼啦圈竞赛 14、新老师观摩活动 15、课题预备争论活动 16、平安演练活动地震演练 十月份： 1、庆祝“国庆节”系类活动 2、幼儿园教学常规管理检查 3、学园讲故事竞赛。参赛对象：中大班幼儿 4、结合“九九重阳节”开展活动，慰问菌柄村老人会。 5、家长讲座 6、开展防拐卖模拟平安演练活动。 7、进行保育员卫生讲座。 8、评比“礼仪小天使” 9、参与镇举办的“区域环境创设专题讲座”。参与市幼儿园卫生保健工作例会。老师卡拉ok竞赛。 10、老师业务培训：音乐领域打击乐活动组织与指导、结构嬉戏组织与指导 11、老师教研观摩活动 12、课题观摩研讨活动 13、各班级课题成果展现 14、筹备其次届冬季运动会。 15、段竞赛活动：小段谁爬得快、中段：讲故事竞赛竞赛。大班：讲故事竞赛 十一月份： 1、召开家长会及家长开放日活动 2、进行其次届亲子运动会。 3、结合“119”组织幼儿进行逃命演练活动消防演练 4、参与安海教委办第七届德育论坛(习惯养成训练)。 5、课题观摩研讨活动 6、保育员技能竞赛 7、推优参与镇级幼儿园区域创设评比活动。 8、参与安海镇幼儿讲故事竞赛。 9、各段班幼儿竞赛小段双脚并拢向前进跳竞赛、中段：走平衡木竞赛。大班：跳绳竞赛 10、各班级美术课题成果展现 11、评比“礼仪小天使” 12、老师业务培训：健康领域组织与指导、.领域组织与指导 十二月份： 1、结合12.2开展交通平安演练 2、小段捏橡皮泥竞赛、中段：双脚在直线两侧行进跳竞赛。大班：匍匐前进竞赛 3、 4、课题