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    C语言程序设计.doc

    • 资源ID:4226369       资源大小:46.50KB        全文页数:3页
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    C语言程序设计.doc

    C语言程序设计小三号黑体居中对齐空1 行课程名称:五号黑体,两端对齐C语言程序设计五号宋体,两端对齐(The C Programming Language五号Times New Roman字体,两端对齐,文中所有英文字母均采用Times New Roman字体)课程编码:131002五号Times New Roman字体,两端对齐,文中所有数字均采用Times New Roman字体学 分:3分总 学 时:52学时,其中,理论学时:52学时适用专业:地质学先修课程:计算机基础 执 笔 人:XXX 审 订 人:XXX一、课程的性质、目的与任务五号黑体,两端对齐,首行缩进2个字符程序设计五号宋体,两端对齐,首行缩进2个字符是高校学生必备的基本技能,C语言是一种功能完备、使用方便的通用程序设计语言,学生程序设计能力的培养和提高,也是其计算机应用水平的体现。C语言程序设计是我校各专业学生的必修基础课,也是全国高校非计算机专业等级考试的重要内容,同时也是地质学本科专业相关课程的先修课。本课程的任务是使学生掌握C语言基本知识及程序设计的基本方法,利用C语言和计算机作为工具,通过程序设计以解决和处理现实世界中,特别是与本专业有关的大量实际问题,着重于学生程序设计能力的培养。 二、教学基本要求教学过程中,对学生的要求:1了解C语言的用途、特点以及上机运行C语言程序的基本步骤;2掌握C语言各种数据类型的定义与使用方法;3熟练掌握C语言的三种基本结构编制简单程序方法;4掌握C语言函数的定义、调试及说明的方法;5掌握C语言指针、结构与共同体变量的使用方法,能正确运用它们。课堂教学应力求使学生弄清基本概念,熟练掌握基本内容。在了解基本概念的基础上,应当结合专业特点,理论联系实践。三、教学内容与学时分配第一章 C语言概述 五号宋体,两端对齐,首行不缩进,中间间隔为2个空格 (2学时)本章重点和难点:掌握C语言的运行环境;初步了解运行C语言程序的过程第一节 C 语言出现的历史背景 五号宋体,两端对齐,首行缩进2个字符,中间间隔为2个空格第二节 语言的特点 第三节 简单的C程序介绍 第四节 程序的上级步骤 第二章 程序的灵魂算法 (4学时)本章重点和难点:掌握流程图;理解结构化程序设计方法的概念第一节 算法的概念 算法的概念和特性;流程图表示算法;简单算法举例。第二节 结构化程序设计方法 结构化概念;三种基本结构。第三章 数据类型、运算符与表达式 (6学时)本章重点和难点:几种基本数据类型的存储方式,表示方法;不同类型之间数据转换原则和方法;各种运算符和表达式的含义和使用一第一节 C的数据类型 整型数据;实型数据;字符型数据。第二节 常量与变量第三节 变量赋初值第四节 各类数值型数据间的混合运算第五节 运算符和表达式算术运算符和算术表达式;赋值运算符和赋值表达式;逗号运算符和逗号表达式。第四章 最简单的C程序设计顺序程序设计 (4学时)本章重点和难点:语句的概念;格式输入输出函数的用法 第一节 C语句概述 第二节 赋值语句 第二节 输入与输出函数 第三节 程序举例第五章 选择结构程序设计 (4学时)本章重点和难点:关系运算符和关系表达式;逻辑运算符和逻辑表达式第一节 关系运算符和关系表达式第二节 逻辑运算符和逻辑表达式第三节 分支语句if 语句;switch 语句;程序举例。 第六章 循环控制 (4学时)本章重点和难点:循环语句;循环的嵌套第一节 概 述 第二节 循环语句goto语句以及用goto 语句构成循环;while 语句;do-while 语句;for 语句。 第三节 循环的嵌套和几种循环的比较 第四节 break语句和continue 语句 第七章 数组 (6学时)本章重点和难点:数组的概念和使用;二维数组的定义和引用;字符数组和字符串的应用第一节 一维数组的定义和引用 数组的概念和使用;数组初始化的方法。第二节 二维数组的定义和引用第三节 字符数组第八章 函数 (6学时)本章重点和难点:函数的调用;函数参数;变量存储类型第一节 函数概述 函数定义的一般形式;函数参数和函数的值。第二节 函数的调用 函数的嵌套调用;函数的递归调用;数组作为函数参数的调用。第三节 作用域和生存期局部变量和全局变量;变量的存储类别;内部函数和外部函数。第四节 如何运行一个多文件的程序第九章 预处理命令 (2学时)本章重点和难点:带参数宏定义的使用;、文件包含第一节 宏定义第二节 “文件包含”处理 第三节 条件编译 第十章 指针 (6学时)本章重点和难点:指针的定义、引用;数组的指针何指向数组指针变量第一节 地址和指针的概念第二节 指针与指针变量变量的指针和指向变量指针变量;数组的指针何指向数组指针变量;字符串的指针和指向字符串的指针变量;函数的指针和指向函数指针变量;返回指针值的函数;指针数组和指向指针的指针。第三节 有关指针的数据类型和指针运算的小结 第十一章 结构体与共用体 (6学时)本章重点和难点:定义结构体类型变量的方法;指向结构体类型数据的指针第一节 结构体与共用体概述定义结构体类型变量的方法;结构体变量的引用;结构体变量的初始化第二节 结构体数组 第三节 指向结构体类型数据的指针 第四节 共用体和枚举类型 第十二章 文件 (2学时)本章重点和难点:文件和文件指针的概念;文件的打开、关闭、读写方法 第一节 文件和文件指针的概念 第二节 文件读写函数四、大纲说明 本大纲适用于地质学本科专业。教学总时数为52学时。课堂教学以教学参考书为参考材料,按照本大纲的内容进行教学,注意培养学生算法思维和动手编程能力。五、教学参考书1谭浩强C程序设计(第二版)M北京:清华大学出版社,1999年按照GB77142005文后参考文献著录规则规定的格式进行书写六、学习网站1C语言程序设计,哈尔滨工业大学精品课程,网址:http:/cms.hit.edu.cn/elite/

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