某县第二期学前教育三年行动计划(2022—2022年).doc

某县第二期学前教育三年行动方案(20222022年)2022年施行_县学前教育三年行动方案(202220_年)以来，在县委、县政府的正确领导和高度重视下，经过全县上下的共同努力，我县学前教育开展获得显著成效。三年来，全县新增公办幼儿园18所，幼儿园总数到达187所，新增在园幼儿3600人，在园幼儿总数到达19800人。全县有公办幼儿园23所，占幼儿园总数的10.16%;公办幼儿园在园幼儿1520人，占在园幼儿总数的8%。学前三年毛入园率达96.8%，“入园难、入园贵”问题得到有效缓解。随着全县经济社会的开展，我县学前教育还存在公办优质教育资总量缺乏、幼儿老师数量短缺、整体素质不高、保育教育质量参差不齐等问题。为了稳固第一期学前教育三年行动方案成果，促进学前教育持续安康快速开展，按照西安市第二期学前教育三年行动方案(20_20_年)要求，特制定本方案。一、总体思路按照布局合理、管理标准、质量较高的工作思路，根据市政府提出的到20_年全市公办幼儿园数量及在园幼儿数占比50%的目的，科学制定全县幼儿园布局规划，加大公办幼儿园建立力度，优化整合学前教育资;进一步加强幼儿园综合管理，标准幼儿园办园行为;扩大优质教育资规模，促进幼儿园整体办园质量不断提升。初步建成以公办幼儿园和普惠性民办幼儿园为主体的学前教育公共效劳体系。二、主要目的一建立目的新建10所公办幼儿园，改建25所公办幼儿园。到20_年，公办幼儿园在园幼儿数量力争到达在园幼儿总数的50%以上，公办幼儿园数量力争到达幼儿园总数的50%，学前三年毛入园率到达97.8%。二提升目的根据市上安排，逐步进步学前一年财政补助标准，20_年到达每生每年1150元，20_年到达每生每年1300元。落实好家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童承受学前教育资助政策。不断提升老师队伍整体素质，到20_年，专任老师学历合格率到达99%以上。全面贯彻落实36岁儿童学习与开展指南，实在保障幼儿快乐安康开展。继续做好特殊儿童随班就读工作。扩大普惠性民办幼儿园数量，加强无证幼儿园治理工作，到20_年底力争全面取缔无证幼儿园。进一步扩大优质教育资，实现每个镇至少创立一所等级园，全县创立三级以上幼儿园50所，力争至20_年，全县至少建成2所省级示范幼儿园。三管理目的健全多部门分工协作的幼儿园监管体系，增强监管力量，加强综合管理。创新学前教育投入、用人和管理体制机制，建立学前教育本钱分担和运行保障机制，健全公办幼儿园教职工编制核定、补充制度。完善学前教育管理和办园体制，全面深化学前教育大学区管理制改革，促进我县学前教育标准安康开展。三、重点任务一进步公办幼儿园数量及质量1.新建10所公办幼儿园。其中8所为省级扶持建立工程，2所为市级扶持建立工程。20_年已施行2所，20_年施行5所，20_年施行3所。根据市上要求，结合我县实际情况，一是加强县城城区、保障性住房小区、移民搬迁集中安置点、留守儿童集中地区以及农村新型社区公办幼儿园的建立工作;二是结合无证幼儿园治理工作，加大无证幼儿园取缔后，学前教育资薄弱区域的公办幼儿园规划建立力度;三是按照西安市居住区公建配套设施建立管理施行细那么要求，列入教育专项规划的居住区配套的公办幼儿园由投资商建立后，移交县教育局。8所省级扶持工程中，省级补助资金按农村镇公办幼儿园每园150万元、城区公办幼儿园每园20_万元的标准予以补助，其余资金由市与县按市级扶持工程奖补标准分担。2所市级扶持工程建立及设备资金，市财政对我县按照投资额的70%予以奖补，县级配套30%。2.改建25所公办幼儿园。改造提升25所小学附设幼儿班为公办幼儿园。方案20_年施行18所，20_年施行7所。3.严格落实城镇小区配套幼儿园相关政策。1500户以上的城镇新建小区必须配建标准化幼儿园。对教育规划中明确为公办幼儿园的，建成后交付县教育局安排使用。未按规定安排配套幼儿园建立的小区规划不予审批。二加大民办幼儿园管理及扶持力度1.施行民办幼儿园提升整治工作。对具备整改条件的8所幼儿园进展改造提升，到达持证标准办园，并按相关政策予以奖补。对确不具备整改条件的无证幼儿园，由县政府牵头坚决予以取缔。2.做好普惠性民办幼儿园认定和扶持工作。根据西安市普惠性民办幼儿园认定及管理方法，出台施行细那么，对普惠性民办幼儿园的扶持对象、认定程序、本钱核算、收费管理、日常监管、财务审计、奖补政策和退出机制等予以明确，并逐年进步普惠性民办幼儿园占比。三加强幼儿园师资队伍建立1.加快幼儿园教职工核编装备工作。根据陕西省幼儿园编制标准(暂行)，及时核定新建成公办幼儿园教职工编制。单列幼儿园老师年度招聘方案，采取多种方式，面向社会公开招聘幼儿老师，建立长效老师补充机制，到20_年幼儿园老师数量根本满足需要。催促民办幼儿园要按照编制标准，进一步做好专任老师和相关岗位人员装备工作。2.不断提升幼儿老师整体素质。严格幼儿老师资格制度，全面推进资质达标。建立健全幼儿园老师全员培训机制，开展多层次培训，每年完成280名老师培训任务，不断进步老师专业素养。推进园长、老师大学区交流轮岗工作，发挥辐射、带动作用，不断提升幼儿师资队伍整体素质。3.构建幼儿园骨干队伍体系。加大幼儿园学科带头人、教学能手、骨干老师、特级老师等名师培养力度，形成幼儿园老师骨干体系，发挥名师示范引领作用。坚持园长持证上岗制度，建立岗位任职培训、进步培训、高级研修培训体系，不断提升园长专业化程度，加快教育家型、专家型园长培养力度，打造名园长团队。4.实在保障幼儿园老师待遇。合理确定幼儿园老师岗位构造比例，实行统一的岗位绩效工资制度，实在保障幼儿老师待遇。加强幼儿园聘用老师管理，出台加强幼儿园聘用老师管理方法，标准聘用标准和程序。认真做好民办幼儿园老师效劳管理工作，畅通老师职称评定、业务培训、评优表彰等工作渠道，依法落实老师工资待遇，完善社会福利保障。四稳步提升保教质量1.施行科学保教。构建幼儿园保教质量评估体系，加强对幼儿园师资装备、教育过程、管理程度的指导和评估。建立学前教育科研管理网络，加强教科研工作，提升保教质量。深化推进36岁儿童学习与开展指南实验工作，研究探究符合幼儿开展规律和学习特点的教育内容、方法和途径。完善幼儿园保育教育与小学教育有效衔接机制，严禁幼儿园提早教授小学教育内容，确保小学一年级“零起点”教学。2.全面推进学前教育阶段大学区管理制改革工作。加强幼儿园骨干体系建立，实在发挥优质资引领示范作用，促进大学区内幼儿园质量整体提升，着力扩大优质教育资总量。五加强幼儿园管理1.健全落实幼儿园各项管理制度。按照西安市民办幼儿园管理方法，强化对民办幼儿园法人的责任追究，进一步标准幼儿园办园行为，确保依法办园。建立健全公办幼儿园年度考核制度，严格落实民办幼儿园年检、退出机制。加强幼儿园收费监管巡查力度，坚持幼儿园信息化管理和信息公示等制度，主动承受社会监视。2.加强幼儿园平安管理。各镇、各部门要按照职责分工，加强对幼儿园平安工作的监管与指导。加强幼儿园的人防、技防、物防建立，配齐配强专职安保人员，健全幼儿园门禁系统，构建实在可靠的幼儿园平安防护体系。落实卫生保健制度，强化食品平安监管。完善平安预案及公共突发事件应急处置预案，进步平安保障和应急处置才能。加强接送幼儿车辆管理，加大幼儿园周边环境综合治理力度。3.进一步完善信息员制度。畅通家长反映幼儿园情况的“绿色通道”，及时处理平安隐患和家长诉求，确保幼儿园的平安稳定。四、保障措施一加大经费投入，保障优先开展继续加大学前教育财政投入，第二期学前教育三年行动方案投入比第一期投入只增加不减少。将学前教育经费列入财政预算，落实学前教育投入政策，拓宽学前教育财政投入渠道，土地出让金收益中提取的教育资金要向学前教育倾斜，保证财政性学前教育经费占财政性教育经费的比例逐步进步。进一步标准学前教育各项经费使用和管理，健全财务制度，强化监视检查，进步资金使用效益。进一步催促幼儿园完善内部财务制度，加强对幼儿园经费使用和收费行为的监管，杜绝乱收费和乱摊派。二加强组织领导，严格落实责任坚持学前教育以县政府为主、各有关部门分工负责的管理原那么，健全学前教育监管体系。教育局要充实管理力量，加强幼儿园综合管理。政府教育督导室要加强学前教育专项督导。发改委作为第二期学前教育三年行动建立方案的牵头部门，负责工程立项审批，统筹推进工程进度；财政局要积极筹措资金，保障学前教育工程施行，开展学前教育专项资金的监视检查和绩效评价；规住局、国土局要做好新建幼儿园及商品住房工程(含保障性住房)配建幼儿园的规划、审批、土地供应、建立、移交等工作；审计局要开展学前教育建立工程及资金的专项审计；人社局要做好幼儿园老师核编、招聘工作；卫生、食品药监部门要实在把幼儿园的卫生保健工作作为公共卫生效劳的重要内容，加强监视和指导，落实妇幼保健、疾病预防控制、卫生监视执法、食品药品监视等机构的责任；综治、民政、公安、消防、物价、质监、交通、安监、市容等部门要根据职能分工，做好幼儿园日常平安指导工作。三加强教育督查，确保完成任务各镇、各部门要加大学前教育专项督导检查力度，县政府将第二期学前教育三年行动方案相关工作纳入目的考核指标，建立督导常态机制，对平安管理、经费投入、园所建立、根底设施装备、老师队伍建立、教育管理等方面进展专项督查，催促相关部门认真履行职责，实在解决实际问题，确保第二期学前教育三年行动方案目的任务按期完成。四加大宣传力度，营造良好气氛县教育局充分利用报刊、网络、电视等各类媒体，采取多种形式加强第二期学前教育三年行动方案的宣传，努力营造全社会关心学前教育开展的良好气氛，获得社会广泛理解和支持，推动我县学前教育又好又快开展。第 9 页 共 9 页