有关足球社团活动总结.doc

有关足球社团活动总结关于足球社团活动总结5篇总结就是把一个时间段获得的成绩、存在的问题及得到的经历和教训进展一次全面系统的总结的书面材料，它是增长才干的一种好方法，不如我们来制定一份总结吧。我们该怎么写总结呢？以下是WTT搜集整理的足球社团活动总结5篇，欢送大家分享。足球社团活动总结 篇1学校根据课改要求，并结合学校的实际情况，开展了特色各异的兴趣小组，丰富了学生们的学习生活，培养了学生的特长，起到了很好的促进作用。本人承当足球兴趣小组的组织与辅导工作。在过去的工作中积累了一些经历，下面就兴趣小组活动情况、教学组织措施、经历与进步措施等三方面进展总结。一、兴趣小组根本情况。根据学生自愿报名原那么，一共有24名学生参加本小组，兴趣小组共开展了15次教学活动。二、经历总结。经过本学期的兴趣班活动，本人总结出以下经历：1、学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的认识倾向，它是学好一门学问的内在驱动力。在教学内容的设计上要充分照顾到学生的学习兴趣，要选择一些学生比拟喜欢、容易产生兴趣的内容，这样做，有利于学生的掌握和主动学习的力度。2、注重实战才能的培养，使学习兴趣持久不熄。足球是一门理论操作极强的学科，学生们的年龄偏小，都是小学的学生，对足球理解得甚少，只是感性的喜欢而已。从这点出发，结合我对这些孩子理解才能和学习才能的分析p ，我决定本次兴趣小组的学习重点应放在根本动作的练习和良好踢球习惯的培养上。为了能有效激发学生们的学习积极性和主动性，变感性的喜欢为理性的追求，我在开学前搜集了很多有关足球运动视频文件，在前两节课上集中欣赏，已到达直观教学进步学生积极性的目的。通过后面的学习过程可知这种方式获得了良好的效果。3、发挥小老师的作用，激发学习兴趣。在理论中，老师由于各种原因不能兼顾到每一位学生，这时可以让一局部才能较强的学生充当小老师，对其他同学遇到的一些难题给予解答，互帮互助，共同学习。学生当小老师改变了传统的师生间单向传递知识的方式，使学生由知识的被动承受转变为知识的传授者，发挥了学生的主体作用。三、存在的问题与改良措施。在兴趣小组的活动开展活动中，我们也遇到了一些困难。首先是学生的自制力问题，低年级学生的自制力较差，学生在活动时，总有局部自制力较差的学生借时机注意力不集中，既影响自己有影响了其他同学的学习。学生视野不开阔，这主要表如今不擅长沟通，大局观、团队精神和协调才能不强。因此，对于今后的兴趣班活动，我打算从以下几个方面提快乐趣小组活动质量：1、加强管理。通过从技术上和管理制度上约束学生自由行为，对不服从管教并且屡教不改的成员进展小惩罚，可以给他们布置一个额外的小任务。2、开展丰富多彩的活动，从各方面激发学生的学习兴趣，全面进步学生的学习才能。总之，兴趣小组的明天会更好，我会继续努力，把兴趣小组办的更加有特色，更加的有个性。足球社团活动总结 篇2转眼一学期就要过去了，足球社已经在轻工学院生活1年多了了，回忆过去的数个春秋，可以清楚看见，一个朝气蓬勃的社团在蒸蒸日上。这学期，在我校社团联和指导老师的领导下，在各位社团干部和社员的共同努力下，足球社在各方面获得了自身一定的开展。社团机构逐步健全，社团活动逐步标准化、活动的主题更加能表达社团的自身特色、活动的质量和程度显著进步，加强了与有关组织和人员的合作与交流，促进了自身开展。回忆上一学年以来的工作，社团进展了维持社团良性开展的一些工作，总结起来有以下几点：一，开学初进展了社团纳新活动，共纳入新社员20人。二，积极开展各种社团活动，丰富社团生活，让各个社团在活动中成长学习，比方每周2的足球训练，让广阔社团都更加热爱足球，并且也扩大了足球社在全院的知名度。以及举办了第一届足球赛，不仅锻炼了社团干部完成任务的才能，也扩大了社团的影响力。三，为进步我院学生的身体素质，增强班级、同学之间的友谊和文化交流，进步我院学生的足球竞技程度，展现当代大学生青春活力和积极向上的精神风貌，丰富同学们的课余文化生活。积极配合学校开展第一届泉州轻工足球赛，把宣传的"工作的做得很到位，得到了老师的一致好评。同时外联部借助这个时机，也更加锻炼了自己的独立解决问题的才能，宣传部也加强了自己宣传的技能，组织部也更加协调的配合各个部门的工作，协助学校把这届足球赛举办的非常成功。凭借以上经历，我认为我们足球社会更加努力，会不断的成长和健全。虽然有很多好的经历，但是同时也存在一定的缺乏，比方：社团成员之间的信息传达工作不是很到位，主要是由于我们足球社是一个院级社团，社员涵盖了各个系，通知工作必要不方便，这需要我们更加努力解决，同时，社员参加训练积极性不高，因为很多人怕热怕累，而忽略了运动的重要性，所以我们要更加普及群众体育精神，并且让更多的同学去认识足球这一世界第一运动。我相信，在各位指导老师和社团联的帮助下，足球社的明天会更加灿烂，成绩更加骄人。让足球社的名声更加出众。足球社团活动总结 篇3这一学期，我级的足球兴趣小组有序地开展活动。活动组织严密，活动有效。足球兴趣小组活动给学生们带来了快乐，带来了喜悦，学生们在活动中让我看到他们的另一面。现将本学期的活动总结如下：一、严格按照学期初制定的方案，及早动手，积极筹划和准备使兴趣小组时间、地点、人员固定，保证了活动稳定性。开展足球兴趣活动目的是培养学生兴趣，增强学生的体质，增进学生身心安康，拓宽视野。通过训练，使学生熟悉球性和控球才能，体会动作要领，初步掌握足球最根本技术和方法，开展灵敏，协调等身体素质，全面进步学生足球技能程度。二、活动内容多样、详细，老师提早备课，活动时扎实有效我们始终从学生的角度出发，考虑学生的兴趣与爱好，在工程的选择上符合大多数学生的意志，让学生不感觉到活动是一种负担。在训练初始阶段，通过向学生介绍足球的起，比赛的规那么和各种技战术的要领，大大激发学生的学习兴趣和训练热情。学生们在活动中通过脚内侧传接球、脚背正面、内、外侧运球、拉球、扣球、拨球、颠球、头球、任意球和射门等根本练习后，学生们对于参加足球运动充满乐趣和激情，并且对于自己学习好这项活动充满自信心。通过一系列的训练，进步学生的比赛作风，严格训练的纪律性。在训练中灌输良好的作风和坚强的意志，克制种种困难，培养稳定的心理素质和顽强的拼搏精神进步学生的身体素质，开展速度、灵敏度、协调性、爆发力等素质。三、在课堂教学中，把一些活动工程做了加工处理改变了学法和练法，以游戏和比赛的形式出现，增加了学生的学习兴趣，进步了他们的锻炼热情，既完成了教学任务，学生又得到了积极的锻炼。对于素质较差的学生，老师从不歧视与挖苦，而去抚慰和鼓励他们，使他们不但在素质上得到加强，在心灵上更树立了自尊与自信。四、存在问题学生的根本素质比拟差，吃苦耐劳的精神不够，训练量还需要进步。学生的灵敏度、协调性、爆发力等素质有待加强，因此在训练工作中应强调者些方面的训练。有些队员不可以控制住自己的行为，讲解的时候不注意听讲动作要领和细节，训练的时候不够认真，致使在活动完毕的时候只可以用语言总结学习过的内容，而不能用自己的动作去演示，即使去操作也不能按照动作要领去演示。另外，活动总时间不长，所以在有限的时间里，只向学生大致传授根本技术的要领。并没有介绍战术方面的内容。足球社团活动总结 篇4一、活动背景_年3月15号的新华社报道：美国疾病控制和预防中心对该国上万名6至17岁少年儿童进展调查后发现，与_年相比，美国自闭症谱系障碍患儿比例从1.2%增至目前创纪录的2%，其中男孩患病比例从1.8%升至3.2%，女孩从0.5%增至0.7%。美疾控中心日前公布最新调查报告显示，目前美国平均每50名少儿中就有一名自闭症患者。患儿比率创历史新高记录。(注：自闭症是一种的精神发育障碍，征状一般在3岁以前就会表现出来，主要特征是漠视情感、回绝交流、语言发育迟滞、行为重复刻板以及活动和兴趣范围具有显著局限性等。)而相比来看，我国目前并没有官方正式统计的自闭症发生率相关的统计数据。由此可见，我国目前对自闭症儿童的重视程度远远不够，亟需加强。二、活动目的自闭症儿童：得到更多的好心的关注，在恢复方面可以的到社会的认可与支持，更有利于开展工作，减少公民对他们的歧视行为，更好的向关爱他们的方向开展。微尘爱心社社员：增强社员的社会职责感，爱心及奉献意识，。既锻炼和增加了个人的素质和潜力，丰富了社会活动经历。用自我的微薄之力，唤醒更多的人们去关注自闭症儿童。三、活动光阴_年4月1日_年4月2日四、活动地点:南院、北院9号楼115五、活动开展状况此次活动有洛阳残联，金雨点，微尘爱心社共同举办。4月1号和2号白天，微尘爱心社团在校内举行关注自闭症儿童签名_活动，让大家自愿签名_。2号下午6:00，在大学生活动中心有发传单的宣传人员在做第二步工作。晚上6:30，在9号楼115教室，进展幻灯片的放映。在幻灯片的放映过程中，有关于自闭症的起因，相应表现，以及目前在多个国家的现状。最后播放的是电影海洋天堂，该片取材于一位父亲王心诚照顾一名21岁的连生活都不能自理的自闭症儿童大福，而自我却又被查出是肝癌晚期，于是开场经历千辛万苦寻找寄托孩子的地方。最后孩子根本的生活，以及骗孩子说自我是海龟。当他分开人世，大福从此与海龟为伴，照旧生活在自我的完美世界。这个片子感动了好多前来观看，或许看过或许没看过的观众。这部影片用最朴素的故事情节，最真挚的情感，向我们诠释了父爱的伟大和无私。同时向我们展示了目前自闭症孩子所面临的困境，非常需要我们伸出援助之手，带着他们走出困境，面向属于他们的完美，温暖的将来。六、活动评价：让我们更加理解自闭症这个群体，更加关注这个群体，同时也会因自我关心弱势群体，能为社会尽一份力而感到快乐，万人签名_活动唤起了所有大学生心中的爱心，这次活动让许多人明白人生的价值是在于给予，给予别人，帮助别人，让我们的人生更加有好处，更加精彩，授人玫瑰，手有余香，让我们大学生更加贴近社会，关心社会，提早融入社会，为社会做出奉献。缺乏之处是我们的教室没有完全确定下来导致最后又临时换了教室，造成了不小的费事。足球社团活动总结 篇5兴趣是学习之本，是学习的有力的动力。在训练初始阶段，通过向学生介绍足球的起，比赛的规那么和各种技战术的要领，大大激发学生的学习兴趣和训练热情。学生们在活动中通过脚内侧传接球、脚背正面、内、外侧运球、拉球、扣球、拨球、颠球、头球、任意球和射门等根本练习后，学生们对于参加足球运动充满乐趣和激情，并且对于自己学习好这项活动充满自信心。通过一系列的训练，进步学生的比赛作风，严格训练的纪律性。在训练中灌输良好的作风和坚强的意志，克制种种困难，培养稳定的心理素质和顽强的拼搏精神进步学生的身体素质，开展速度、灵敏度、协调性、爆发力等素质。进步学生的根本技术。如：脚内侧传接球、脚背正面、内、外侧运球、拉球、扣球、拨球、颠球、头球、任意球和射门等等。逐步开展学生个人技术特长。兴趣小组包括以下队员：庞宇昂、宁伟杰、张宇杰、陶子涵、刘子硕、王博文、胡毅凡、杨翰林、王亮、李睿、任哲恺、栗瑞、徐朝晖、万长鸣、李天皓、方博文、方力，分布在二年级1-8班。通过一段时间的训练观察，个别队员对于足球运动有较强的兴趣和球感，对于一些根本技术(如：脚内侧传、接球，脚背正面、内、外侧运球)也可以把握并且能做的较好。如：庞宇昂、方博文、方力等。但对于每项动作的要领(如：身体的协调性，个人的体能，用脚的正确位置触球，触球的力度、角度，根据实际情况去灵敏运用自己的技术等)不可以较纯熟的掌握。由于队员年纪小，有些队员不可以控制住自己的行为，讲解的时候不注意听讲动作要领和细节，训练的时候不够认真，致使在活动完毕的时候只可以用语言总结学习过的内容，而不能用自己的动作去演示，即使去操作也不能按照动作要领去演示。由于队员年纪小，每节课的时间相对较短，对于动作要领不能很好的把握住(如：传、接球、运球时脚触球的部位、力度和方向)，动作不标准等等。并且由于活动总时间不长，所以在有限的时间里，只向学生大致传授根本技术的要领。通过老师的演示和学生亲身练习来稳固这些内容。并没有介绍战术方面的内容。当然这里也有本人自身的原因(如：讲解不够透彻、通俗，动作演示不够全面，专业性不强等)。这些方面的原因都需要我和学生们一起努力，加强训练，逐渐进步。但是，我认为开展这样一种活动的目的，是为了培养和激发学生的兴趣，培养坚强的意志和克制困难的决心和信心。我想这样一个目的根本是可以到达的。第 12 页 共 12 页