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荐家访心得体会【荐】家访心得体会家访心得体会1为了促进教学与管理，我校组织老师对学生进展了家访。在家访的过程中，我们和学生家长进展了面对面的交流，真正理解到了家长们的心声：有对我们的肯定，也有我们需要改良的地方。家访时，大多数家长对我们学校给予了高度评价，这些评价主要表如今如下几个方面：一、学校的饭菜质量不错。有些家长说道，在学校里天天都能吃上肉，比农村吃的要好。孩子正是长身体的时候，学校能不惜财力购置肉质食品表达了以人为本、对学生成长负责的态度。二、老师关爱学生，家长放心。家长们说道：孩子回家后会告诉他们哪哪老师爱生如子，家长在诉说的过程中透露出来的是真诚、感谢、放心。三、学生成绩优秀，家长满意。作为家长，在普及九年义务教育的今天，他们可以舍弃近在身边的学校花费较高的学费来我校就读，其中一个重要的原因就是对孩子的成绩抱有一定的期望。学生自从来到学校后，成绩有了好转，家长们感到欣慰。四、学生长大了，能谅解父母，能帮他们做些力所能及的家务，家长很感动。据许多家长反映孩子回家后能主动地帮助家长承当家庭责任，如：扫地、烧锅、叠被子等，这减轻了父母的负担，家长们好评如潮。这验证了犹太的一句经典语录：父亲给儿子东西的时候，儿子笑了；儿子给父亲东西的时候，父亲哭了。从教育学生感恩父母的角度讲，有个别学校让孩子给家长洗脚，作为家长会有如何感受？不言而喻！在与家长的沟通过程中，偶然也会听到一些建议，我们都及时做了笔录：学生的成绩下滑了；孩子花钱很厉害，经常吃零食；学生回家不做作业等。这些个别属实现象，我们会在以后的教学管理中认真开展教育，践行对家长的承诺。这次家访之所以能获得圆满的成功得益于我们学校平实的工作做得扎实到位。贵在平实，在今后的教学管理中，我一定会牢记并付诸于理论。家访心得体会2家访，使家长和学生感到非常亲切，从内心深处非常感谢老师。接下来是WTT为您整理的去家访的心得体会，希望对您有所帮助。20_年2月25日，我带了些慰问品去11级工程地质1班邹铭的母亲单位做家访。邹铭家位于沈阳市于洪区，该生是个单亲家庭，父亲已去世，由母亲在配货站打工的一点收入维持家庭生活，该生平时生活节省，学习上进，还能很好的团结同学，是班级的班长，也是系学生会的学生干部，深得学校师生的好评，基于这种情况，我对该生进展了家访。由于邹铭的母亲工作没法脱身，不方便在家里接待家访，所以我去了邹铭母亲打工的单位进展了家访，单位也就是一个很小很简陋的配货站，只有该生母亲一个人在里工作，我去的时候，该生母亲正忙着，我先在屋里等了一会儿。忙完之后，该生母亲非常热情的接待了我，谈起儿子，她脸上满是欣慰和期望的情绪，欣慰的是，该生要强懂事，是家里的骄傲，各方面表现都很优秀，深得亲友和长辈的喜欢，期望的是，该生能学有所成，以后能找到一份满意的工作。我也说了下该生在学校的优异变现，该生家长很是欣慰，表示，老师还要继续严格要求该生，让她继续好好表现。该生家长对于这次的家访表示非常感谢，感谢学校和老师对于该生的关心。2月26日上午，我带了些慰问品，又来到了10级地质2班王德鑫家里做家访，该生家位于抚顺市新宾县红透山镇。该生母亲身体多病，只有父亲一人打工维持家里生活，没有固定的收入来，该生是班级班长，也是系学生会副主席，平时表现上进，在管理班级中，付出了很多辛苦和努力，在系学生会工作中，也是任劳任怨，工作负责，深得系老师和领导的好评。在王德鑫家里家访的时候，该生父亲在外打工，该生母亲接待了我，她非常热情，对于老师的到来，感觉是一种非常荣耀的事，该生母亲谈到儿子的时候，非常自豪，说孩子从小就很懂事，如今在大学，能有这么多的开展，更是无比的欣慰，非常感谢学校老师和领导对孩子的培养和引导。我也把王德鑫在学校的一些详细表现更详细的介绍了一下，该生母亲表示还希望学校领导和老师能更严格要求该生，让他更多的充实自己，以后找个好工作，就业方面我也与该生母亲简单做了下介绍。家长对我们辅导员的工作支持，是非常关键的，也是我们工作的动力，在王德鑫家里我深化的感受到这一点。通过这两个家庭的家访，我有一些感受和心得：通过本次家访，我们全面理解了受访学生及其家庭情况，为受访学生以后的教育，有了更有效可行的方法。学校的教育是一种广泛式教育，老师难以深化理解每个学生的个性特点，不能针对学生的特点进展个性化的教育。在学校教育环境中，学生的个性不能完全展现，而在家庭环境中，学生处于一个比拟自然的状态，个性可以得到正常的表现。到学生家中进展交流，是一个全面理解学生情况的便捷途径，是一个难得的理解学生的时机，为以后更好的因材施教提供更多的经历。通过家访，我们与学生家长之间建立起沟通渠道，我们能更好的理解到家长的想法，家长也能更深化的理解到孩子在学校的情况。在家访中，我发现，家长对孩子的学习、择业、就业这三方面有着很多疑惑，“孩子在校能否学到一项专业技能?”“毕业后能否找到适宜的工作?”这是我们最常听到的问题。面对家长的担忧，我们从每项专业课的课程设置、专业技能和动手才能的培训、历届毕业生就业情况等方面，向家长一一详细讲解。通过我们的讲解，家长理解到，我们辽宁地质工程职业学院是根据市场经济开展和人才市场需求来调整相应专业设置，我们培养目的是让学生成为适应时代需要的实用技能型人才。疑惑解除了，家长也都安心了。寒假期间，对这两个家庭做的家访，我感觉意义重大，明显感觉到家长对于这项工作的支持和赞赏，这样更有益于促进辅导员与家长之间的信任和交流，同时，对家访的学生也是一种鼓励，能鼓励他们以后更努力的学习和不断的完善自我。家访心得体会3家访是沟通老师、家长、学生心灵的桥梁。通过家访，老师可理解到学生的在家表现、日常行为、家庭教育、学习环境、学习习惯等等，以便更好地教诲学生，因材施教，有利于学生快速地成长学习;家长也能理解到学生在校的学习情况，理解学校的教育方针，学校的常规，这样家长能更有效地配合学校做好工作。通过与老师的沟通，也提醒了家长承受老师的建议，并愿意和老师一起搞好孩子的教育工作。不知不觉中，孩子已经渡过了三年的幼儿园生活，今年_月_日开场步入了正式的学生时代，成为了一名荣耀的一年级新生，所有的老师、同学、环境、气氛等对他来说都是新颖事物，一切都在适应过程中。开学伊始，他们一年级的班主任_老师，作为一名为数不多的小学低年级男性老师，其深感自己所肩负的重担和压力。为了对孩子有更深的理解，他不辞辛劳的进展新生家访工作，理解儿子在家里的表现，性格爱好等，同时让我们家长也掌握到儿子在学校的学习情况。通过此次家访，我们家长理解到，因为孩子在幼儿园期间，从未接触过英语，所以在校的英语成绩不是很好，感觉有些吃力，并且提不起学习兴趣来，不愿意张口读英语，上课更不愿意举手发言，让我们家长很担忧，怕他产生厌学思想。_老师向我们介绍了他自己的育儿经历，因为他自己的孩子正好与我们家小孩同岁同年级同班，经理解，他家小孩也是原来对英语不怎么赶兴趣，后来通过报英语补习班进展学习，寓教于乐的学习方式，让她对英语渐渐有了更多的认识和兴趣，积极性也很大程度上的得到进步，在学校课堂上也逐渐显现出得心应手。通过与张老师的讨论交谈，我们承受他的建议，在英语培训学校为孩子报名少儿英语培训班，儿子在报名后，通过边游戏边学习的形式，渐渐对英语有了更深化的认识，我们也通过跟培训老师的交谈，理解到儿子学习的弱点，针对这些薄弱环节，对儿子进展辅导学习，与儿子一起学习英语，使其更高效、更轻松地学习英语，让英语不再成为儿子学习的难题，同时也增强了家长与子女之间感情沟通。很感谢老师从百忙之中抽出时间来关心学生，同时，也建议学校经常组织家长旁听，与子女一起上课之类的活动，让家长多和老师沟通，发现问题及时与老师交流，配合学校共同促进学生的安康成长。家访心得体会4都说“情感是教育的桥梁”，如今的联络方式很多，诸如 、手机、互联网等，为什么还要到学生家庭跟家长面对面的交流呢?可是当我带着班上的任课老师踏入本次家访之路以后，我才真正体会到了 家访所不能到达的效果。面对面促膝交谈与 里的听声不见面，那感觉和效果就是不一样。家访带给我们的收益很多。首先我们深化到家庭，细致地理解了学生的家庭状况，同时理解了学生的个性，学生在家的表现，为开学后的工作奠定了根底。其次家访能教给家长正确的教育方法，及时的防止孩子问题的产生。老师注重进展家访，家长一些方式方法有理由根据的去转变家长的一些观念，对孩子的安康教育能起到事半功倍的效果。比方陈兴昊的妈妈总是说自己的孩子不活泼，学习成绩不理想，我们告诉他不要总在别人面前数落孩子，应该多找找孩子的优点，多鼓励孩子，只要孩子有进步就得表扬，这样孩子对生活和学习才有信心，才有动力。再次家访还能协调师生关系，从而促进学生更安康的心理开展。亲自上门家访能让孩子们从心理上拉近与老师的间隔 ，尤其是学习差的孩子，而且更可以激发起他们对学习的兴趣。兴趣是最好的老师，也就是最好的学习动力，尤其是中学生，他们的学习动力绝大多数首先取决于对老师的喜欢。一旦喜欢老师，就喜欢学习这门课程，这样就能形成良性循环，让孩子逐渐自信起来。通过家访，我觉得作为一名中学老师，要使学生爱上学习，爱上学校，应当做到以下几点。首先要具备爱心和童心。我们对学生要有像父母对孩子一样的爱，对学生的每一个关爱和鼓励的眼神，学生都能深深的感受到，并且会用加倍的热情来回报我们。我们具有一颗童心，能拉近师生之间的间隔 ，能真正和学生成为朋友，从而使学生喜欢我们和我们的思品课。其次要寻找学生的优点。人人都想获得别人的赞赏，中学生更是如此。特别是对于学习等各方面不是很好的学生，我们更应该想尽方法寻找他们的闪光点，并把这些闪光点予以扩大，树立这些孩子的自尊心和自信心。再次要以平等之心关注学困生。我们老师要以平等的心态，朋友的身份来关心这些学困生，加强与这些学生及家长的交流和沟通，全面的理解他们，从而做到因材施教。总之家访使我懂得了怎样去理解和关爱学生，也使我更清醒的认识到自己工作中的缺乏和今后努力的方向。今后我会在假期期间坚持家访，通过家校联手使孩子们都能成为国家的栋梁之才。家访心得体会5今天，真的是丰富多彩的一天，拿孟老师的话来说，我们圆满了，该经历的，该感受的，我们全都经历了也感受了。今天的家访路，印证了我对这个名字最初的期待。七个小时的山路，我们是一步一个脚印走出来的，即使不是历经了九九八十一难，但说成是山路十八弯一定不为过。从最初对陡坡的恐惧，但后来潇洒走水路，我们真的开场渐渐享受这一次不一样的家访之路。今天，我第一次那么近间隔 的感受到四川的美丽，重峦叠嶂的雄峰，波涛汹涌的洪浪，以及那美丽背后深藏的灾难。四川是个多雨的地方，雨后的大山被雾霾掩盖，像一个娇羞的女子隐藏在天地之间。但其实我们并不知道，这每一场大雨，对于大山深处的人们来说都可能是一场灾难。尤其是狂风暴雨的夜晚，他们不敢入睡，因为害怕会被突然而来的山洪、泥石流所掩盖，然后永远无法看到明日的阳光。所以每当这个时候，他们总是选择抱着棉被坐在开阔地，静静的等待雨过天晴的到来。走在家访的路上，我近间隔 的接触到了滑坡的山体、冲垮的桥墩和路基，然后深深感受到生命于自然面前的渺小。也是在今天，走过孩子们曾经无数次走过的山路，我第一次理解到大山深处的他们上学的艰辛。桃子化名说这段路是她每个月回家都必须经历一次的山路，即使有时可以做面包车或摩的，但她更愿意选择走路，因为省钱，更因为那是回家的路。坐在桃子家破旧的房檐下，妈妈突然语重心长的说：“孩子，好好学。一家人都在等你带着我们走出大山。”那一刻，我的心突然了震颤了一下。我深深感受到话语的沉重，感受到妈妈殷切的期盼以及深深的无奈。希望明年高考时，桃子可以不辜负妈妈的期待，为她的人生交出一份令人满意的答卷。一路走来，我们深深感受到“有失必有得”。从最初偶遇一位大叔同行，到之后在村政府的帮助下联络到家访的孩子，再到后来受到老乡热情的招待，以及被好心的阿姨送上山、被开车的叔叔送出村子，再坐上同回安昌的司机大哥的顺风车，最后是大哥把无意掉在车上的手机专程送还回来这一路，我们得到太多人的帮助。因为受到这群得意人们的感染，在下山的路上，我微笑着面对经过身边的每一个人，热情的与他们打招呼。看到山路上采野菜的老爷爷，我开心的用蹩脚的四川话说了句：“爷爷好，您辛苦了。慢点，注意平安。”然后爷爷也回了我句什么。我看到了爷爷脸上慈祥的笑容，我认真的点了点头，快乐的说了句“爷爷再见”。其实，我并不确定爷爷是否听懂我说什么，也根本没有听懂爷爷说了什么。但那一刻，语言已经变得不再那么重要，只要一个微笑，两颗心的间隔 就变得好近好近。在回到幸福小学的路上，我们遇到了一群跳锅庄的人儿。这一次，我没有一丝害怕，热情的参加他们，欢快的跳起来。那一刻，在我眼里，身边的每一个人都变得那么亲切、友好。我不知道这辈子是否还有时机再来北川，再见这群得意的人们。但我一定会记住他们，以及大山深处的美妙。记住自己曾给予别人的每一个真诚的微笑和问候，然后去面对我将来生命中出现的每一个人。我想，这个世界就应该被爱与温暖包围。家访心得体会6随着我校“万名老师访万家”活动的热烈进展,我和学校的老师们也踏上了家访的征途。作为一名老师，深知家访的意义;而作为一名新老师，更清楚家访的必要性。这次活动犹如及时雨一般，既滋润了孩子和家长，又对老师今后的教学工作提供了莫大的帮助。俗话说“沟通是架起友谊的桥梁”。家访即是一种沟通，是孩子、家长、老师三者之间面对面的一次坦诚的交流，是架起孩子和老师、家长和老师、孩子和家长心灵和谐的桥梁。通过家访，既传达了国家相关的教育方针政策,也理解了家长对孩子所给予的厚望以及对国家教育的支持和期望，同时，也让孩子明白自己肩负的职责和重任,为孩子以后的成长之路点亮了一盏方向灯。此次活动，让我受益匪浅，现将其总结如下:一、让老师全面的理解孩子,与家长达成共识。古人云“一日为师,终生为父”。在这个快速开展的时代说这样的话似乎已经不合时宜，但可以肯定的是家长和孩子还是非常信任老师的，通过与他们的交谈，我们能看见一个孩子完全不一样的一面，能更全面的理解他，使老师能在以后的工作中可以对症下药，帮助孩子安康的成长。比方班上的一个男生经常不能按时完成作业，这让我非常地头疼。通过访问才知道她的父母都在外地打工，跟着奶奶生活，而奶奶对于他的学习也照顾不到。他是一个需要老师更多关爱的孩子，知道这种情况后我就转变了方针,不再对他的种种行为进展严厉的指责，而是耐心的引导，对他也更加的关心。他的表现也有了很大的转变，作业可以按时完成，学习效率进步了很多。我相信,他将来一定会有所建树。通过交谈，我知道了很多孩子的优缺点，这为我以后的教学工作开启了一扇窗。每个家长都是“望子成龙”望女成凤”的，而老师又何尝不是呢?所有的孩子都是老师的子女，我们和天下父母有着一样的愿望。在家访中，家长说得最多的是把孩子当成自己的亲人对待，我虽还未为人母，却也深深懂得天下父母心。二、向家长传达了国家教育思想，调解了家长和孩子之间的矛盾。身在乡村，有些家长的文化知识并不是很多，思想意识也比拟落后。比方说很多家长朋友还奉行“棍棒底下出孝子”的做法，对孩子最好的教育就是暴力。也许在远古的时候这样还可以糊弄孩子，但如今的孩子思想独立，武力已无法解决问题。所以在此次访问中，我给家长朋友讲解了说服教育以及有关教育方面的问题，让他们明白了让孩子安康成长的关键点在于让孩子明是非，懂上进，全面开展。使孩子和父母之间的关系更加融洽了。三、协调了师生关系，促进了师生关系的和谐开展。扳起指头算算，已为人师表的我们在求学的日子里，有没有讨厌过老师?讨厌过多少老师?就算你没有讨厌过老师，也一定对他的某次行为非常地愤怒过。如今的孩子犹如当年的那个你，对老师的某种行为(罚抄作业，罚搞劳动，罚写一份检讨书)气愤至极，只是当年的你成了如今的老师。在此次访谈中，我特意问了那些被我责怪过的学生，我讲清楚责罚他的原因之后，他们根本上都可以认识到自己的错误。在此次家访活动中，我也发现了一些问题。比方：1、留守儿童问题仍然是教育工作中相当重要的环节：很多父母外出打工或者做生意，孩子交给长辈照顾。父母在外，隔代抚养，长辈的宠爱使孩子唯我独尊，心理放纵，在言论。态度。行为方面表现出挑三拣四，对人刻薄无礼。不懂得分享和谦让等根本礼仪。这些更需要学校加强对学生根本礼仪的教育。2、特殊的家庭对孩子的成长带来了很多阴影。单亲家庭、过于贫困的家庭、父母身体不好的家庭等，这些特殊的家庭对孩子的负面影响非常之大，容易使孩子向两个极端开展，建议学校以及整个社会对这些家庭的孩子予以更多的关心 。可怜天下父母心，让家长放心是我们的职责所在，我们必须以非常的热情、百倍的努力去做好自己的每一项工作。教育需要学校、家庭、社会的共同参与，家访那么是这一系统工程中的重要一环。 通过此次家访，我觉得身上的担子更重了，我们要加强家校的亲密联络，同时注重学生的个别教育，真正到达“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。家访心得体会7家访工作是学校教育教学工作的一个重要组成局部，作为班主任老师，要搞好教育教学工作，必需要与家长联络，双方只有同心协力，才能事半功倍，到达教育目的。在本学期暑假期间，本人结合我班级的实际状况，与本班任课老师，对全班35名学生进展了家访，9名学生进展了 沟通，在家访中理解到了很多实实在在的问题，可谓感受颇多。在家访过程中，我不仅仅在第一时间看到了已经与自己相处一学期的学生们的成长，而且也深深地体会到作为父母对孩子教育的关心和重视。本期的家访完毕了，但工作却还刚刚开场，存在的疑问和困难也将随之而来。如何管理好班级，如何使学生用心安康的成长等等，这些都是眼前的问题。对于我们不仅仅是个挑战，也是又一次的锻炼，除了要自己努力，不断推敲以外，更要向别的老师请教，积累经历，对学生负责，对自己负责，争取做一个称职的人民老师。在家访中，我们理解到存在的许多问题：一、透过家访，我们理解到大多数优生自觉性较高，父母对其学业比拟关心，与子女的沟通较好。但也有一局部学生比拟喜欢看电视，存在必须的骄傲的心态，有个别优生心里承受潜力较弱。同时我们也发现多数家长的综合素质还不高，在教育子女时，缺乏教育学、心理学等方面的理论知识。有的家长对孩子百依百顺，当做小皇帝。有的家长对子女太偏爱，孩子生病了就可以不做作业了。在日常生活中没有与孩子进展经常的多方位的思想情感交流等等。二、许多学生父母外出打工，做生意等等，从而削弱了家庭教育的力量。有些交由爷爷奶奶管教，他们却更加宠爱，使得学生的心理放纵，让学校教育工作难上加难。这些都需要我们摸清对象，对症下药，个性是与家长持续亲密的联络，发现问题，及时解决，真正做到有的放矢。在此次家访中，许多家长也给了我们许多的意见和一、期望让老师和家长更加强联络与交流，能与孩子的学习生活更好的交融起来，帮助自己的孩子更好的学习。二、开学初学校开展家长座谈会活动，家长反映不错，家长期望学校能多开展类似活动，能理解孩子在学校生活和学习状况。三、期望老师多鼓励不够主动发言的孩子。四、期望每位老师都能采用各种形式和家长多沟通，以便家长全面地理解孩子在校状况，配合老师共同解决问题。总之，透过家访我感到，老师与学生之间不只是传递与被传递的关系，也是情感、人格的互相作用的过程，人的情感是在认识根底上产生和构成的，培养学生健全的人格、高尚的情操，良好的心理和正确的学习习惯是我们老师的职责。家访工作只是我们下一步工作的开场，我们要透过家访理解一些隐性的问题，找出学生不良行为构成的根本原因，从根着手，进一步加强对学生的教育。倾心奉献，把家访工作推向一个新阶段。家访心得体会8我来一中已经是第七个年头了，如今担任八四班的数学教学，结识了新的一批学生，对这批学生学习生活等方面情况并不很理解，因此在开学之际我和刘老师对每一个学生进展来了家访，以便能更快更全面的理解学生的各种情况，从而更好地对学生进展教育。我在一中工作的几年中，让我感受到老师工作的辛苦和甘甜，几年的不断探究，更让我深深地认识到，家访工作是老师协调家庭教育的重要方式之一。家访，是指老师有目的地拜访家长，与家长获得联络，互通信息，有针对性的对学生施行教育。它能使许多在学校办起来很棘手的事，很难教育的学生，通过及时的、有目的家访，收到良好的、甚至是意想不到的效果，它是家校联络进展教育的一种有效方式。本班共有72位学生。孩子的家庭环境不大一样，有的父母都在菜场卖菜，有的父母在外地打工，孩子常年与爷爷奶奶居住，有的父母离异，甚至有的孩子不知道自己的妈妈在什么地方。从每次的家访中，我感受到家长还是非常欢送老师去家访的，我每到一个学生家里，家长都热情地和我交谈，隔壁的街坊都会过来看看听听。在本次家访中我印象最深的是我们班一个男生的爸爸。当时为了找到他们的家，我和刘老师来来回回跑了好几趟，最后还是这个孩子的爸爸亲自出来接的我们，我们跟着他在偏僻的小巷里穿行，七弯八拐地终于到了，那是一间破旧民房，房间里只有一张床和一个破旧的柜子，四面的墙由于潮湿都长霉点了，房子虽破旧但也干净整洁，孩子穿的衣服都是别人给的旧衣服。这位家长眼含泪水地说自己有20多年的老肺病，长期吃药，孩子的妈妈3年前一去不复返，自己又是在建筑工地上做小工，看天吃饭，每天又当爹又当妈一个人带孩子，天天早上6点出门，7点钟请假回家送孩子上学，然后再去上班，晚上天黑才回家，加上自己不识字，回来又不能教诲孩子，只能放在接辅中心。我说家长只要在家多关心孩子、平时多和孩子交流，让孩子体会到爱，孩子会知道他们的期待，体会到他们的艰辛。学习上，老师可以在学校给他们指导和帮助。本次去这个孩子家，他爸爸拉着我们聊了很多，我很欣慰。家访中，真情送家长，温暖送学生。通过家访，我感受到家长们对孩子都寄与了厚望，只是缺少了正确有效的方法，使得一些孩子的教育效果不甚理想。本次家访活动，更拉近了老师与家长间的间隔 ，增进了家长与学校之间的关系与信任度。多年的班主任工作理论使我深化认识到，家访工作作为班主任工作的一项重要内容，有其不可低估的作用。因此，班主任老师必须高度重视家访工作，并且擅长做家访工作。家访心得体会9为进一步亲密学校与家庭的联络、加强老师与家长的沟通，确保即将步入初中生活的学生暑期平安安康。在暑假假期刚刚开场之际，按照学校工作布署，我和陈老师对班级学生全面进展了一次暑期家访。由于学生家庭地址分布广，分布散等困难，我们采取“ 预约、逐个登门”的方法，一家一户去家访。通过与家长的沟通，我们更深化地理解了学生在家里的生活和学习情况，同时与家长共同讨论了暑假期间学生的平安考前须知及更好的教育孩子的方法。家长由衷地感谢我们，他们也很乐意与学校加强沟通交流。通过家访活动，我理解到有相当一局部家长由于忙于生计，平时极少照看和监视孩子，这使得我们肩上的责任更重了，我们只能选择不同的教育方式来面对这些不同类型的需要我们关心的孩子。家访中，我们反复向家长强调，家庭教育永远摆在首位，家长的作用最为关键。从我班来看，文化程度较高的家长知道如何对孩子进展学习、生活上的指导，孩子往往已经养成良好的习惯，有较强的自觉性；一小局部的家长对子女出现的一些不良倾向只会念叨，教育方法不当，效果不佳，这些孩子需要在学习习惯、方法上多指导；还有少数家长本身文化程度低，对自己的子女从小又过于溺爱，年龄增长，胆子也大了，孩子又渐渐步入青春期，有些家庭已出现了不会管、管不了的场面。此次家访，针对有问题的学生，我们和家长促膝谈心，在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商量、讨论教育措施，使孩子心服口服，家长也欣然配合。总之，家访是一把钥匙，走入学生家庭，走入学生心灵，翻开的是老师、学生、家长间的千千结，架起的是学校沟通的“希望桥”；家访还是一罐蜜汁，凝望家长的笑脸，手与手相牵，虽然累，心里却甜透了。是的，家访是联络家庭与学校的一条纽带。它发挥了无可替代的作用，是学校与家庭共同教育孩子不可或缺的桥梁。家访心得体会10家访是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。通过家访能及时理解学生在家学习和生活的情况以及思想动态。耐心倾听家长对我们工作的反应和建议，不仅获得了家长对学校和老师的理解和支持，同时还加深了老师与家长的感情。通过此次家访，我们可以近间隔 理解学生在家表现，日常行为，学习环境，学习习惯，家长的家庭教育，等等；我们也能更好地提醒家长；家长也能理解到学生在校的学习情况，理解学校的教育方针，学校的常规，这样家长能更有效地配合学校做好工作。此次家访给我的最大体会是拉近了我们与学生、家长的间隔 ，加强了沟通，增加了互相间的理解。同时我也觉得家访要做到真诚，要真正地是为了学生，要和家长共同把孩子教育好，而不是纯粹地向家长述说孩子的不是或是把学生的一些问题抛给家长。应该是与家长共同想方法，一起教育好孩子。这样，不仅能赢得学生对你的好感尊敬，而且也有利于我们今后对学生的教育和管理。我想以后要尽可能多的加强学校与家长的联络和沟通，可以利用飞信，校讯通等方式更好的来和家长朋友沟通，教育好我们的学生。在这次家访过程中，我深化体会到，作为老师我们要积极的指导家长，同时多进展交流，家长和老师互相学习，互相信任，互相合作，结成一个家庭学校的教育同盟。那么我们的教育会获得更大的成功！第 22 页 共 22 页