圆柱圆锥圆台和球精选PPT.ppt

关于圆柱圆锥圆台和球第1页，讲稿共31张，创作于星期日问题问题1.下面的几何体与多面体不同，仔细观察下面的几何体与多面体不同，仔细观察这些几何体，它们有什么共同特点或生成规律这些几何体，它们有什么共同特点或生成规律？这类几何体往往由一个平面图形绕它所在平面内这类几何体往往由一个平面图形绕它所在平面内的一条直线所形成的封闭几何体叫做的一条直线所形成的封闭几何体叫做旋转体旋转体，这，这条直线叫做旋转体的条直线叫做旋转体的轴轴一、提出问题一、提出问题第2页，讲稿共31张，创作于星期日直角三角形直角三角形直角梯形直角梯形SABBAAO1O1OOO矩形、直角三角形、直角梯形、半圆面矩形、直角三角形、直角梯形、半圆面 上面的几何体分别是什么平面图形通过旋转而上面的几何体分别是什么平面图形通过旋转而成成?第3页，讲稿共31张，创作于星期日一圆柱、圆锥、圆台及相关概念一圆柱、圆锥、圆台及相关概念 1定义：分别以定义：分别以矩形的一边、以直角三角矩形的一边、以直角三角形的一条直角边、直角梯形中垂直于底边的形的一条直角边、直角梯形中垂直于底边的腰腰所在的直线为所在的直线为旋转轴，旋转轴，将将矩形、直角三角矩形、直角三角形、直角梯形旋转一周形、直角梯形旋转一周而形成的曲面所围成而形成的曲面所围成的几何体分别叫做的几何体分别叫做圆柱、圆锥、圆台圆柱、圆锥、圆台。第4页，讲稿共31张，创作于星期日三、三、xianguan概念概念底面底面轴轴侧面侧面A1ABB1O1O记作记作：圆柱：圆柱OOOO母线母线2相关概念：相关概念：（1）轴轴：旋转：旋转轴轴（2）高高：在：在轴轴上的这条边上的这条边（3）底面底面：垂直于：垂直于轴轴的边旋转的边旋转而成的圆面而成的圆面（4）侧面侧面：不垂直于：不垂直于轴轴的边旋转的边旋转而成的曲面而成的曲面（5）母线母线：无论旋转到什么位置，无论旋转到什么位置，不垂直于轴的边不垂直于轴的边（6）轴截面：轴截面：过过轴轴的截面的截面第5页，讲稿共31张，创作于星期日问题问题2.仿照圆柱中关于轴、底面、侧面、母线仿照圆柱中关于轴、底面、侧面、母线的定义，在图中指出圆锥与圆台的轴、底面和的定义，在图中指出圆锥与圆台的轴、底面和母线？母线？SAOAOAO第6页，讲稿共31张，创作于星期日轴轴底面底面母线母线顶点顶点SAO侧面侧面母线母线底面底面AOAO轴轴底面底面问题问题2.仿照圆柱中关于轴、底面、侧面、母线的仿照圆柱中关于轴、底面、侧面、母线的定义，在图中指出圆锥与圆台的轴、底面和母线定义，在图中指出圆锥与圆台的轴、底面和母线？记作：圆锥记作：圆锥so记作：圆台记作：圆台oo 第7页，讲稿共31张，创作于星期日 圆柱、圆锥、圆台的截面一般要掌握三类：圆柱、圆锥、圆台的截面一般要掌握三类：一是一是平行于底面的截面平行于底面的截面，二是二是经过旋转轴的截面，（即：经过旋转轴的截面，（即：轴截面轴截面），），三是三是经过两条母线的截面经过两条母线的截面，试说出这些截面的形状。，试说出这些截面的形状。答：平行于底面的截面都是答：平行于底面的截面都是 ，圆柱、圆锥、圆台的轴截面依次是：圆柱、圆锥、圆台的轴截面依次是：、，圆圆全等的矩形全等的矩形全等的等腰三角形全等的等腰三角形全等的等腰梯形全等的等腰梯形 经过两条母线截面依次是：经过两条母线截面依次是：、，矩形矩形等腰三角形等腰三角形等腰梯形等腰梯形例例4.圆柱、圆锥、圆台的性质圆柱、圆锥、圆台的性质第8页，讲稿共31张，创作于星期日（）（）（）（2）圆台所有的轴截面是全等的等腰梯形）圆台所有的轴截面是全等的等腰梯形（3）与圆锥的轴平行的截面是等腰三角形）与圆锥的轴平行的截面是等腰三角形判断题：判断题：（1）在圆柱的上下底面上各取一点，这两点的连线）在圆柱的上下底面上各取一点，这两点的连线是圆柱的母线是圆柱的母线例例1.用一个平行于圆锥底面的平面截这个圆锥，截得圆台上下底面半径用一个平行于圆锥底面的平面截这个圆锥，截得圆台上下底面半径的比是的比是1：4，截去的圆锥的母线长是，截去的圆锥的母线长是3cm，求圆台的母线长，求圆台的母线长.9cm第9页，讲稿共31张，创作于星期日二球及相关概念：二球及相关概念：1定义定义：以：以半圆半圆的直径所在的直线为旋转的直径所在的直线为旋转轴，轴，旋转一周旋转一周形成的曲面叫形成的曲面叫球面球面，球面围成，球面围成的几何体叫做的几何体叫做球球。另外将。另外将圆面圆面绕直径旋转绕直径旋转180得到的几何体也是球。得到的几何体也是球。第10页，讲稿共31张，创作于星期日2相关概念相关概念：（1）球心球心：形成球的半圆的圆心：形成球的半圆的圆心（2）半径半径：连接球面上一点和球心的线段连接球面上一点和球心的线段（3）直径直径：连接球面上的两点且通过球心连接球面上的两点且通过球心 的线段的线段球面球面也可看作也可看作空间中到一定点的距离等于定长的点空间中到一定点的距离等于定长的点的集合的集合3球的表示方法球的表示方法：用表示球心的字母表示，：用表示球心的字母表示，如球如球O.第11页，讲稿共31张，创作于星期日4球的截面性质：球的截面性质：（1）球的截面是）球的截面是圆面圆面，（2）球心和截面圆心的连线垂直于截面）球心和截面圆心的连线垂直于截面;（3）(其中其中r为截面圆半径，为截面圆半径，R为球的半径，为球的半径，d为球心为球心O到截面圆的距离，到截面圆的距离，即即O到截面圆心到截面圆心O1的距离；的距离；O第12页，讲稿共31张，创作于星期日8cm8cm 例例2.2.已知球的半径为已知球的半径为10cm10cm，一个截，一个截面圆的面积是面圆的面积是 cmcm2 2，则球心到截面圆，则球心到截面圆圆心的距离是圆心的距离是 .POORrd第13页，讲稿共31张，创作于星期日四组合体四组合体 由柱、锥、台、球等基本几何体组合而由柱、锥、台、球等基本几何体组合而成的几何体称为成的几何体称为组合体组合体。组合体可以。组合体可以通过把通过把它们分解为它们分解为一些基本几何体一些基本几何体来研究来研究 一般地，简单组合体的构成有那几一般地，简单组合体的构成有那几种基本形式？种基本形式？拼接，截割拼接，截割 第14页，讲稿共31张，创作于星期日例例2.指出图指出图，中的几何体是由中的几何体是由哪些简单几何体构成的？哪些简单几何体构成的？拼接，截割拼接，截割 第15页，讲稿共31张，创作于星期日 拼接，截割拼接，截割 第16页，讲稿共31张，创作于星期日 如果一个圆柱恰好有一个内切球，试作出如果一个圆柱恰好有一个内切球，试作出它们的一个轴截面它们的一个轴截面(过轴的截面过轴的截面)图形。图形。例例3.拼接，截割拼接，截割 第17页，讲稿共31张，创作于星期日 如图，将直角梯形如图，将直角梯形ABCD绕绕AB边所在的直线边所在的直线旋转一周，由此形成的几何体是由哪些简单几旋转一周，由此形成的几何体是由哪些简单几何体构成的？何体构成的？ABCDADCB 拼接，截割拼接，截割 第18页，讲稿共31张，创作于星期日 试说明下列几何体分别是怎样组成的试说明下列几何体分别是怎样组成的？拼接，截割拼接，截割 第19页，讲稿共31张，创作于星期日1、正方体的、正方体的外接球外接球的球心的球心是体对角线的交点，是体对角线的交点，2、半径是正方体体对角线、半径是正方体体对角线的一半的一半A AB BC CD DD D1 1C C1 1B B1 1A A1 1O O正方体的外接球正方体的外接球第20页，讲稿共31张，创作于星期日1、正方体的、正方体的内内切球切球的球心是的球心是体对角线的交体对角线的交点。点。2、半径是棱、半径是棱长的一半长的一半正方体的内切球正方体的内切球第21页，讲稿共31张，创作于星期日1、球心是、球心是体对角线的体对角线的交点，交点，2、半径是面、半径是面对角线长的对角线长的一半一半与正方体的棱都相切的球与正方体的棱都相切的球第22页，讲稿共31张，创作于星期日长方体的外接球的球心是体对角线的交长方体的外接球的球心是体对角线的交点，半径是体对角线的一半点，半径是体对角线的一半v设长方体的长、宽、高分别为设长方体的长、宽、高分别为a a、b b、c c 则对角线长为则对角线长为 第23页，讲稿共31张，创作于星期日1 1、圆柱的轴截面是正方形，它的面积为、圆柱的轴截面是正方形，它的面积为9,9,求圆柱的高与底面的周长。求圆柱的高与底面的周长。作业：作业：2 2、圆锥的轴截面是正三角形，它的、圆锥的轴截面是正三角形，它的面积是面积是 ,求圆锥的高与母线的长。求圆锥的高与母线的长。3、圆台的轴截面中，上、下底面边长分别、圆台的轴截面中，上、下底面边长分别为为2cm,10cm,高为高为3cm,求圆台母线的长。求圆台母线的长。(h=3，c=2r=3)(h=，l=2)第24页，讲稿共31张，创作于星期日1.填空填空（1）设球的半径为）设球的半径为R，则过球面上任意两点，则过球面上任意两点的截面圆中，最大面是的截面圆中，最大面是 。（2）过球的半径的中点，作一个垂直于这）过球的半径的中点，作一个垂直于这条半径的截面，则这个截面圆的半径是条半径的截面，则这个截面圆的半径是球半径的球半径的 。（3）在半径为）在半径为R的球面上有的球面上有A、B两点，半两点，半径径OA、OB的夹角是的夹角是60，则，则A、B两点的球两点的球面距离是面距离是 。R2第25页，讲稿共31张，创作于星期日【分析分析】此题可运用特殊位置法化此题可运用特殊位置法化难为易难为易则平面则平面截截球得到一个大圆球得到一个大圆.设公共弦为设公共弦为AB，故故选选C C.则则ABAB为另一个截面圆的直径为另一个截面圆的直径,即即ABAB的中点为其圆心，的中点为其圆心，d=【解析解析】可设其中一个平面可设其中一个平面过球心过球心O，例1（1）(2008全国卷全国卷)已知球的半径为2，相互垂直的两个平面分别截球面得到两个圆，若两圆的公共弦长为2，则两圆的圆心距等于 ()A.1B.C.D.2 C3第26页，讲稿共31张，创作于星期日例3已知圆锥底面半径是 母线长为1，求一只蚂蚁沿着底面周长上A点绕侧面一周又爬回A点的最短距离。A第27页，讲稿共31张，创作于星期日有三个球有三个球,一球切于正方体的各面一球切于正方体的各面,一一球切于正方体的各棱球切于正方体的各棱,一球过正方体一球过正方体的各顶点的各顶点,求这三个球的半径之比求这三个球的半径之比_._.第28页，讲稿共31张，创作于星期日课堂总结课堂总结学习的主要内容学习的主要内容1.1.圆柱、圆锥、圆台和球的简单概念。圆柱、圆锥、圆台和球的简单概念。2.2.圆柱、圆锥、圆台三者之间的联系。圆柱、圆锥、圆台三者之间的联系。3.3.圆柱、圆锥、圆台是由什么旋转得到的。圆柱、圆锥、圆台是由什么旋转得到的。第29页，讲稿共31张，创作于星期日课堂小结1.球的定义及有关概念.2.球的截面性质.3.球面距离。4.旋转体及组合体的定义。5.球的表面积和体积公式第30页，讲稿共31张，创作于星期日感谢大家观看第31页，讲稿共31张，创作于星期日