一般话文化普及的全年工作总结汇总五篇_推广一般话活动总结.docx

一般话文化普及的全年工作总结汇总五篇_推广一般话活动总结 20xx年9月XX日至XX日是第XX届全国推广一般话宣扬活动周。依据教委及语言文字办公室关于开展第XX届全国推广一般话宣扬周活动的通知及要求，我园乐观开展以“依法推广一般话提升国家软实力”为主题的活动，取得了肯定效果，现总结如下： 一、加强领导，确保推普工作顺当进行。 为了推普工作落到实处，幼儿园语言文字工作领导小组成员与各教研组长构成推普周工作领导小组，并于9月8日特地召开领导小组会议，讨论部署推普工作。并建立层层负责制。班级三位老师为直接责任人的责任追究制，以确保此项工作正常进行，并落实了检查评比的有关细则。 二、督促检查、确保推普工作落到实处。 9月XX9月XX日，领导小组对全园小、中、大各年段进行了一次综合检查，通过看、听、查、问等多种形式进行综合检查。经过仔细的检查，各年段均能按要求准时制定活动方案，严格按方案实施，并突出本年段特色，取得肯定成果。 三、创设良好的推普氛围 为了创设良好的推普氛围，使孩子和老师有一个切实的熟悉，我们在幼儿园的各处张贴了关于宣扬语言文字普及工作及迎接第十八个全国推普周的专用标语，及全国推广一般话宣扬周宣扬口号，每班在宣扬栏中设置了形式多样的一般话宣扬专栏，如“我是中国娃，爱讲一般话”等。这样就让每一个孩子及家长一进幼儿园大门就能进入一个浓烈的宣扬氛围。 四、开展多种活动，强化宣扬力度。 通过检查，我园在开展推普工作上采纳了多种形式，开展了丰富多采的活动，真正使推普工作深化了人心。 老师组： 1、组织老师进行经典诵读竞赛。 2、由各教研组组长组织开展老师备课、批改评语用字规范化自查活动。 3、连续做好我园教职员工参与一般话水平测试工作，鼓舞老师取得更高的一般话等级证书。 4、在全体老师中开展了“书法沙龙”活动。 幼儿组： 1、充分利用一日生活各环节，鼓舞幼儿主动说一般话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓舞、吸引幼儿与老师、同伴或其他人用一般话交谈，培育幼儿听讲一般话的习惯，体验语言沟通的乐趣。 2、幼儿进行口述的语言活动及讲故事竞赛，发动家长，宣扬引导做好协作工作。幼儿向家长叙述在园的活动、感受、趣事等，家长关心整理记录。班内开展讲故事竞赛，分别赐予幼儿嘉奖。 3、在主题墙面、区域创设、教学记录等活动和环境创设与幼儿生动的语言、丰富的作品等乐观结合，并与老师的语言、提示有机互动、奇妙展现，乐观创设与幼儿语言亲密联系的活动区域：如“阅读区”，从而引导幼儿说好一般话，有爱好的熟悉生活中的文字，养成阅读爱好。 各个班级依据幼儿的年龄特点开展了富有儿童特色的宣扬口号和推普儿歌创编活动，如：“一般话顶呱呱我说大家夸”、“小伴侣乐哈哈开口就说一般话”、“小小中国娃推普责任大”、“我是甜嘴小娃娃，每天爱说一般话。背古诗、唱歌谣，讲故事、说童话，家里园里顶呱呱。”等等，特别符合幼儿的特点，使宣扬工作深化人心。同时各班级乐观开展“小手拉大手，同讲一般话”推普明星家长评比活动，让推普活动深化家庭，家长孩子共同提高。这一系列活动增加了师生的语言文字规范化意识，提升了幼儿园的文化品位。 经过全体老师的共同努力，一个空前推普氛围已经形成，全部教职员工逐步感受到一般话说的好是有文化、有修养、有气质的标志。使全体师生把学习和使用一般话看作是充实自我完善自我和对美的追求，使推广一般话导入了一个新的境界。 一般话文化普及的全年工作总结(篇二) 我校从开学以来，从上课、下课、活动中的沟通等方面引导师生广泛推广一般话，将此项活动不断引深，现总结如下： 一、加强了组织领导。 为了使全国“第xx届推广一般话活动”深化开展，我校成立了以校长贺耐石同志为组长，经全体教职工为组员的“推广一般话”活动领导小组，使我校“推广一般话”活动做到了有方案、有支配、有落实，使“推广一般话”活动得到了有力开展。 二、加强了业务学习。 在活动期间，我校组织全体教职工仔细学习了中华人民共和国国家通用语言文字法以及相应的一般话基础学问，使我校全体师生对一般话有了新的理解、体会、熟悉和应用，乐观创设了良好的语言环境。 三、开展了丰富多彩的宣扬活动。 我校各班乐观组织了一般话朗读竞赛、讲故事竞赛等活动，乐观宣扬了中华人民共和国国家通用语言文字法以及相应的一般话基础学问，在我校掀起了一股学习一般话、会说一般话的.。 四、利用推广一般话时机，进行大力宣扬。 全校师生形成了使用一般话的良好氛围。组织师生做宣扬，搞活动，向.广泛宣扬大力推广一般话对.主义现代建设的必要性、迫切性。校内有“推广一般话，沟通你我他”的大幅标语，制造了普及一般话的语言环境，进一步提高了全校师生的语言规范意识和“推广一般话”参加意识，形成了在多种交际场合说一般话的良好风气。 五、走进课堂，会说会讲。 为了使一般话在我校扎根，学校支配各班主任利用班会等集体活动，深化宣扬推广一般话的重要性，在全校范围内，提倡一般话，在课堂教学中使用一般话。经过一系列的组织和支配，使我校推广一般话氛围日渐深厚，推广一般话成果日渐丰富。 一系列的活动，使我校师生意识到了说一般话的重要性，养成了说一般话的好习惯。 一般话文化普及的全年工作总结(篇三) 今年是国家通用语言文字法颁布xx周年，今年的9月11日至17日也是第xx届全国推广一般话宣扬周。为全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，全面实施国家语委“一个目标、两条腿走路、三个结合、四项任务”的语言文字工作思路，我街道依据区语委第xx届全国推广一般话宣扬周XX区活动方案要求，以“提升国家通用语言文字应用力量，弘扬中华优秀文化传统”为主题，以本届推普周为切入点，有组织、有方案地在全街范围内开展了形式多样、内容丰富、效果明显宣扬活动，推普工作取得良好进展。 一、提高熟悉，加强领导 我街道高度重视本次推普周活动，成立推普宣扬周领导小组，讨论制定了推普周活动方案，并全面负责本次活动的组织、支配、落实及检查工作，保证全街推普工作顺当、有序地进行。 二、广泛宣扬，营造气氛 （一）自推普周宣扬活动开头，我街就在街道内外悬挂宣扬标语、张贴宣扬画，开展宣扬活动，营造推普氛围。 （二）在机关干部学习会上，组织全街机关干部学习国家通用语言文字法、辽宁省实施规定等相关法律法规，并传达了本届推普周活动方案。强化公务员在公务活动中自觉使用一般话的'意识，不断提高一般话应用水平，使全体机关干部参加到推普周活动中。 （三）把推广一般话宣扬纳入街道和各村文明建设宣扬训练，设立文化标牌，使推普活动深化人心。 三、形式多样，效果明显 （一）在9月13日的全区统一活动日中,我街道牵头办好西山汽车站的宣扬工作,并通过制作推普周宣扬展板、悬挂宣扬标语、发放宣扬资料、播放推普歌曲、广播宣扬推普学问、做好宣扬询问等活动，使推普周活动深化人心。 （二）结合工作实际印发语言文字宣扬单，向广阔群众介绍国家通用语言文字法、推广一般话小常识、国家二类城市语言文字评估工作学问等相关状况。 （三）在街道内组织举办公务员语言文字规范化学问问答、红歌演唱会和红诗朗诵活动。通过多项活动，强化公务员在公务活动中自觉使用一般话的意识，不断提高一般话应用水平，使一般话成为公务用语。 （四）我街道注意农村地区一般话的普及和规范。结合街道、各村详细状况，紧扣推广一般话这一主题，开展丰富多彩的活动，如设立一般话宣扬牌、组织文艺演出、发放一般话书籍资料等，为加大农村语言文字规范化力度，加强中华民族优秀传统文化训练，努力营造文明、和谐的语言文字规范环境作出重要贡献。 在本次推普周活动中，我街一方面有组织、有方案地开展了多项活动，在推普宣扬工作上取得了喜人的成果；另一方面，我街更为将推普工作建成一种长效机制而打下基础，将一般话的推广与街道的经济、卫生、文化、训练等方面的长远进展结合起来，将更加有利于促进.和谐与进步、带动经济大进展大富强。 一般话文化普及的全年工作总结(篇四) 在其次十一届推普周来临之际，雨城区香花中心学校以“一般话诵七十华诞，规范书写爱国情怀”为主题开展了推广一般话训练活动。总结如下： 一是乐观宣扬。在推普周开头之前，学校负责人利用教职工大会、同学会作了宣扬动员，激励师生自觉使用一般话、写规范字，号召全校师生乐观参加到推普周活动中。学校少先队紧紧围绕“一般话诵七十华诞，规范书写爱国情怀”主题，结合文明礼仪活动，通过国旗下讲话、黑板报、宣扬标语等形式，营造良好的语言环境。 二是制作手抄报。各班利用周末，给孩子们布置了动手实践作业“推广一般话，迈进新时代”手抄报。通过办手抄报，丰富了同学的课外学问，使同学感受到了中国语言文字的魅力。 三是主题班会活动。学校组织各班召开推广一般话主题班会活动。各班以推广一般话、讲通话 写规范字 做文明人、沟通从一般话开头等为主题，结合本班实际设计了丰富好玩的主题班会活动。 通过一系列的活动，同学们对规范应用中国的语言文字有了正确的熟悉，并将活动在日常生活中不断推向深化。雨城区香花中心学校仍将连续以推普周活动为契机，坚持文化传承，时时讲一般话，到处写规范字，营造良好的文化氛围和环境。文章来 一般话文化普及的全年工作总结(篇五) “畅谈一般话，传播龙文化”活动总结牛洛河学校 9月14日9月20日是第十八届全国推普周，为搞好这每年一次的大型推普周宣扬活动，学校领导高度重视，且仔细组织师生乐观参加，取得了良好的效果。现将我校开展第十八届全国推广一般话宣扬周活动的主要工作总结如下： 一、学校重视、支配周密 本学期开学初，学校将推普周活动纳入了重要议事日程。9月14日下午，学校特地召开老师大会，在会上做了宣扬，并细心部署了活动周的详细工作，确定了活动的时间、地点及相关责任人 二、形式多样，内容丰富 1、全校12个班级通过办以“说一般话、做文明人”为主题的黑板报、手抄报、开展主题班队会的形式，全面绽开活动。 2、组织开展三笔字活动。我校通过广泛动员，要求每一位老师任选粉笔字、毛笔字、钢笔字中一种，完成一篇文章或一首诗词。号召发出后，全校老师纷纷参与，各显其能，以过硬的文字功底展现了我校老师良好的文化素养和精神风貌，为推普周活动添上精彩的一笔。 总之，在第十八届全国推广一般话宣扬周活动中，我校师生乐观踊跃的参加推普宣扬活动，参加意识不断增加，师生的语言文字水平有所提高。为构建与.相适应的和谐语言生活，迎接中华人民共和国成立66周年营造了良好的语言环境，本届推普周宣扬主题“畅谈一般话，传播龙文化”已深化人心，取得良好效果。 编辑推举 一般话文化宣讲的推广活动总结精选五篇 简洁来说，胜利的背后总要有探究的过程。活动结束之后，工作还没结束，还需要写一份总结，写总结可以让我们的工作向前不断前进。一份优秀的活动总结应当要包含哪些方面呢？下面是工作总结之家我帮大家编辑的一般话文化宣讲的推广活动总结，仅供参考，欢迎大家来阅读。 一般话文化宣讲的推广活动总结(篇一) 本届“推普周”的主题是“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”。在为期一周的活动期间，市学校校区开展了丰富多彩的“推普周”活动。 x月xx日上午，xx校长在课间操宣布市学校校区第xx届全国推广一般话宣扬周启动仪式开头，学校全体师生参与了启动仪式。xx校长在启动仪式上强调：国家推广一般话，推行规范汉字，有利于维护国家统一、民族团结、增加民族凝聚力、盼望全校师生说一般话、写规范字、用文明语、做文明人。 x月x日上午，xx校长为每班推选的“小小推普员”披挂绶带。随后，“小小推普员”们身着整齐的校服来到校门口，一边向进校的师生温馨提示：进入校内，请讲一般话，写规范字，用文明语，做文明人，一边向家长和过往市民宣扬推普学问，吸引了不少行人的关注。 x月xx日课间操时，由学校四名“同学推普员”和三名“老师推普员”给大家带来了一场饶好玩味的绕口令微活动，现场气氛热闹，不时赢得全体师生的阵阵掌声，活动在付修方老师的幽默总结中结束。 此外，学校还通过贴宣扬海报、同学做手抄报、板报等方式，大力宣扬和推广国家语言文字，丰富了此项活动内容，信任在全体师生的努力下，这项工作会越做越好。 一般话文化宣讲的推广活动总结(篇二) X月XX日至X月XX日是第XX届全国推广一般话宣扬周，以下简称“推普周”，为了搞好此次推普周宣扬活动，我校领导高度重视，仔细组织全校师生乐观参加，取得了良好的宣扬效果。现将我校开展第XX届全国推广一般话宣扬周活动的主要工作总结如下： 一、领导重视，及早部署工作 为了将“推普周”活动落到实处，学校领导高度重视，在接到通知后，马上组织语言文字工作人员，仔细的学习了文件精神，明确了“推普周”活动的时间、内容和意义，对推普周的宣扬工作做了具体详细的支配，确保了“推普周”活动的顺当进行。 二、乐观宣扬，推普氛围深厚 1、为营造良好的推普氛围，在学校主干道拉起“说好一般话，圆梦你我他”宣扬横幅一幅，在学校教学楼、办公楼、主干道、食堂等处张贴“推普周”宣扬画XX多张。 2、组织部分师生观看“推普周公益短片”，紧紧围绕“说好一般话，圆梦你我他”的宣扬主题，宣扬国家语言文字法律法规、方针政策，以及语言文字规范标准，营造良好的宣扬学习氛围，激发师生对国家通用语言文字的认同感和自觉规范使用意识。 3、以“第xx届推普周”活动为契机，各学院乐观在全院范围内开展“一般话大赛”初赛选拔和“汉子书写大赛”初赛选拔。 4、校语委办联合校广播台、校报、校团委、新闻与文化传播学院等机构，相继在X月份开展全校一般话大赛复赛和决赛工作、X月份汉字书写大赛复赛和决赛工作、X月份“一·二九”诗歌朗诵大赛等活动。 三、自查自纠，促进规范用字 为扎实有效的开展“推普周”活动，为全面推动校内语言文字标准化、规范化建设我校结合自身实际，乐观开展了“语言文字自查自纠”的活动。X月X日上午，我校教务部常务副部长XX带领我校国家级一般话测试员、省级一般话测试员，在全校范围内就我校推广一般话宣扬落实状况、校内语言文字规范化工作进行了检查。本次活动主要检查的内容包括办公室墙报、标语牌、公文、工作简报等的用字以及全校教职工用于得规范状况。对办公室工作人员一般话发音进行相互订正，形成良好的一般话学习氛围。 XX部长在检查工作中指出，我校“推广一般话、用好规范字”的宣扬和落实工作是特别有力的，为广阔师生营造了一个良好的语言环境，“说好一般话、用好规范字”已成为师生之间沟通沟通的标尺。大家在检查巡察过程中，发觉一些问题不容我们忽视。比如，学校电线杆上的“牛皮癣”依旧存在，张贴标语中有错别字，繁体简体混用，个别宣扬栏未准时更新，指示标牌英文翻译错误等。 针对上述现象，国家级一般话测试员蔡圣勤教授指出，“一般话初步普及”、一般话成为校内语言，是我校长期坚持与努力的目标，我校老师应当乐观学习国家语言文字法、语言文字规范学问，准时更新学问储备，以保证教学过程中一般话标准、汉字书写规范，避开发音、语法等错误的出现。陈部长强调语言文字是我们沟通的工具，推动语言文字的规范化、标准化，是普及文化训练、进展科学技术的'一项基础性工程，对提升我国文化软实力、富强.主义文化具有重要意义。语言文字办公室作为普及一般话的主要阵营，应注意加强与宣扬部、各学院、图书馆、保卫部、后勤部等部门的合作，注意在微小之处加强语言文字的规范化，以潜移默化的形式促使师生规范用语。 我校以本次“推普周”活动为契机，进一步加强领导，强化措施，大力开展推普活动。师生乐观踊跃的参加推普宣扬活动，用语用字的意识得到了很好的强化和提高。而推普活动是一项持续、长期的工作，在以后的工作中，我们将连续做好宣扬发动工作，争取将推广一般话活动真正深化到每个人的内心深处，为学校的语言文字给做出贡献。 一般话文化宣讲的推广活动总结(篇三) 20xx年9月14日至20日是第23届全国推广一般话推普周，为仔细落实省训练厅等七部门关于开展第23届全国推广一般话宣扬周活动的通知及市训练局关于开展第23届全国推广一般话宣扬周活动的通知要求，结合民政实际，乐观部署，紧紧围绕“同讲一般话，携手进小康”宣扬主题，在民政系统以多种宣扬形式对一般话推广周进行宣扬、动员，营造浓郁的宣扬氛围，现就开展推普周活动总结如下： 一、加强组织领导，落实工作责任 市民政局高度重视一般话推广工作，根据市语委的工作要求，明确责任，仔细部署此次推广一般话宣扬周活动。首先在局系统各单位转发了市训练局关于开展第23届全国推广一般话宣扬周活动的通知，全面宣扬国家通用语言文字法,进一步增加局系统同志的语言规范意识、法制意识和推广一般话参加意识；其次，要求各股室、局属各事业单位要加大宣扬力度和执行力度，加快一般话在全.的推广普及进程,为构建.主义和谐.和全面建设小康.营造良好的语言环境。 二、大力宣扬，营造氛围，乐观开展推普周活动 民政系统组织了以“同讲一般话，携手进小康”为主题的推普周活动，在全系统掀起推普.。充分利用官方微博、等网络媒体，宣扬中华人民共和国国家通用语言文字法。分别在局机关及下属单位大厅等密集的地方张贴了宣扬画，在LED屏不间断展现推广一般语、推行规范汉字宣扬口号，充分营造系统“同讲一般话，携手进小康”的浓郁氛围，并向民政服务对象宣扬使用一般话重要意义。在全市范围内深化开展地名用字规范化行动,确保全市门牌和路牌的标准地名汉字规范书写形式,以及标准地名汉语拼音字母规范拼写形式。 三、结合自身特点乐观参加推普周活动 在推普周期间，局机关及下属各事业单位在宣扬栏和各种醒目处粘贴标语或挂横幅,并以干部职工例会、座谈会等活动形式,强化学习,扩大宣扬,在我市民政系统中营造良好的舆论氛围和.环境。局机关和局属单位全体干部身体力行、领先垂范、以身作则,乐观参加和投身到推普周活动当中,在生活和工作中主动讲一般话、推广一般话,努力提高汉字使用操作力量,不断提高民政干部职工的一般话水平和综合素养。 开展“推普周”活动是推广一般话的重要举措之一,今年的“推普周”促进了推普活动的有效开展。在今后的工作中,将加大力度、扩大推广面,不断提高机关工作人员的一般话水平,同时在今后的推普工作中仔细总结工作阅历,查找薄弱环节,克服工作不足,不断促进语言文字工作再上新台阶。 一般话文化宣讲的推广活动总结(篇四) 一般话是国家通用语言。推广一般话对于增加中华民族凝聚力，构建和谐.有着重要的意义。为乐观响应上级通知，更好地促进学校语文字工作，提高师生一般话水平，我园在全国第XX届推广一般话宣扬周中，围绕宣扬主题组织开展了丰富多彩的系列活动。 首先，大力营造宣扬氛围，我们从弘扬中华民族优秀传统，提高职工法制意识，加快.主义精神文明建设的步伐等意义上来熟悉推行规范语言文字的重要性，在园内设有固定的推广一般话标语，进行了请幼儿在社区内向路人发放语言文字宣扬单，出语言文字专题板报一期，出幼儿语言文字活动宣扬橱窗两块，组织老师职工重温了中华人民共和国国家通用语言文字法，使职工进一步熟悉到推广和普及国家通用语言文字，事关经济.进展和历史文化认同传承，事关国家统一和民族团结，是涉及国家核心利益的战略举措，是宪法规定的公民义务。 一、指导思想： 大力宣扬和贯彻国家通用语言文字法，努力坚持说一般话，营造良好的育儿环境，提高园内的精神文明建设，提升全体老师的师德修养和素养，树立老师在幼儿心中良好形象一如既往地在日常的教学和工作中努力营造说一般话，写规范字的良好氛围，团结互助，把我们幼儿园的语言文字工作再次推向另一个高峰。 二、活动时间：20xx年9月12日-9月18日 三、活动主题:规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统 四、活动目的： 通过本次推普周活动，进一步营造校内讲一般话、写规范字的氛围;养成“说好一般话、写好规范字”的校内用语用字良好习惯，为构建和谐校内、和谐.，制造良好的语言环境作出贡献。 五、活动内容及支配： (一)组织领导，落实管理 我园成立了由朱律书记亲自带领的语言文字工作领导小组，李壮担当组长，负责推普周各项活动的组织、宣扬发动、方案支配、监督实施、检查评估等。 (二)宣扬动员，营造氛围 1、9月15日，荡湾幼儿园特组织大班组幼儿开展了一次深化社区，向社区居民宣扬一般话的活动。 2、在推普周期间，幼儿园通过张贴推普专刊海报、推广一般话标语、校内网站、班级博客等形式，营造良好的校内推普氛围。 3、庆祝老师节、中秋节活动，在师德演讲、文字嬉戏中，渗透文明用语、规范用语，营造良好的园内环境。 (三)园内活动 1、9月15日，我校召开教职工会议，布置推普周活动支配。组织全体老师学习了中华人民共和国国家通用语言文字法，要求老师们高度重视推广一般话和推行规范汉字的重要意义，以一般话和规范汉字为基本的训练教学用语用字，不断提高师生员工的语言文字规范化水平。 2、语言文字工作小组支配“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”为主题，为全体老师进行了一次语言文字法律法规和应用力量测试。 3、在学习活动中支配朗读活动，加强幼儿一般话的训练。结合本次活动主题，要求班主任们精选一些体现中华优秀文化传统的作品古诗等，让幼儿在学习活动中，感受经典作品的魅力，培育对中华传统文化的喜爱。 4、9月12日在校门口设立推广一般话宣扬专刊海报。 5、9月15日上午，我园大班组组织幼儿在门口设立宣扬站，向群众绽开了以“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”为主题的宣扬活动。小伴侣以热忱的态度，标准的一般话向过往行人发放宣扬单，深受路人的好评。通过本次活动，师生们乐观营造了“说一般话，写规范字”的氛围，幼儿也在本次实践活动中熬炼了力量，增长了见识。 6、开展“啄木鸟”行动，进行班与班之间的互检“家园联系栏”、领导班子检查老师的文本文件。 语言是人类最重要的交际工具。幼儿园作为推广语言文字的基础单位，老师们首先以身作则，带头说一般话，写规范字，主抓教学的园长不定时听课，检查教案，准时纠错并在园内查找不规范汉字。为了让每一位孩子都能说一般话，爱说一般话，全园上下都非常热忱地投入到了推普活动中，从幼儿早晨入园，就有门卫、保健医、园长、老师们用一般话与小伴侣相互问好，给幼儿制造了用一般话沟通的机会，老师们还利用晨间和教学活动，引导幼儿相互间用一般话进行争论、沟通;在日常生活和嬉戏活动中，鼓舞幼儿主动用一般话与人进行交谈;利用角色嬉戏、情景表演等形式，引发幼儿使用一般话与人进行交往的爱好，准时纠错，引导幼儿正确运用一般话。 老师们还充分利用一日生活的各个环节，努力为幼儿制造自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓舞、吸引幼儿与老师、同伴或其他人用一般话交谈，体验语言沟通的乐趣，有效的促进了幼儿一般话水平的提高。不仅如此，老师们通过张贴推普宣扬单、晨间沟通等，带动幼儿家长共同参加推普工作，让家长在家坚持用一般话与孩子沟通，做到家园全都，同心合力地做好推普工作。 通过推普周活动，幼儿一般话水平、自信念都在原有基础上得到了不同程度的提高，同时，我们也留意和个别辅导新入园和一般话水平较差的幼儿。我们知道：一般话的推广是一项长期细致的工作，需要我们在今后的工作中连续努力，连续坚持老师持一般话等级证书上岗制度，为推动幼儿园语言文字的规范化、标准化及健康成长连续努力。 一般话文化宣讲的推广活动总结(篇五) 20xx年X月XX日至XX日是第XX届全国推广一般话宣扬周，依据XX县训练局进修校文件精神，学校结合实际状况，大力宣扬，广泛动员，以“说好一般话，圆梦你我他”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，使广阔师生在活动中体验，在活动中学习，取得了良好的效果。现将工作总结如下： 1、加强组织领导。为加强对第XX届全国推普周活动的领导，学校成立了推广一般话宣扬领导小组，组长由副校长张国兵担当，成员有各班班主任。 2、制定周密活动方案。为做好推普工作，依据训练局进修校文件精神，围绕本届推普周主题“说好一般话，圆梦你我他。”结合我校的实际，就如何组织开展宣扬周宣扬活动做了周密的策划，制定工作方案，保证活动顺当进行。 3、师生动员，营造氛围。为了使我校第XX届一般话宣扬周活动搞得既轰轰烈烈，又扎实有效。在本届宣扬周来临之际，首先，学校进行了师生动员大会，进行全员推普总动员，一方面利用升旗活动说明推普工作的意义及其重要性，另一方面通过组织学习国家通用语言文字法让全体师生了解国家语言文字政策，营造以一般话和规范字为主体的和谐语言生活。同时学校向全校师生发出推普倡议，号召全校师生乐观说一般话、用规范字，使一般话成为校内语言，不断加强和提高自己的语言文字素养和人文素养，齐心协力，做出自己应有的贡献。 4、广泛宣扬，深化推广。宣扬周期间，学校利用教学楼前的黑板写标语进行强化宣扬，各班利用教室内的版面建立学习栏和展现栏，通过书法展、手抄报对本次成果进行准时展现，增加语言文字法规意识，营造深厚的推普氛围，激励广阔师生学普推普的乐观性和自觉性。 5、发挥同学在推普中的主体作用，各班级利用班会课，以“说好一般话，圆梦你我他”为主题乐观开展了系列活动。如121班进行了推普学问讲座、126班进行了一般话诵读竞赛等。形成强大的宣扬攻势，有效地进行了推普宣扬和训练，广泛地普及了一般话学问，充分调动了同学推普学普的乐观性。 6、发挥学校这一训练主阵地的强大作用，让每位同学当自己父母的老师，进入自己的家庭，发挥他们在文化上的优势，对父母的笔记使用文字进行了查错、纠错，对父母讲话中发音不准部分进行校正，进一步增加了同学讲一般话、写规范字的意识。 7、老师乐观参加，讲课要用一般话，写字要写规范字，并作为常规检查的一项，进行考核，全体老师极为慎重，效果极为明显。 存在问题及措施： 1、个别师生对此活动的熟悉不够到位。有待于对其进行训练，帮其提高熟悉，激励其参加的乐观性。 2、少数师生口语交际力量较差。有待于进一步加强训练、严格要求和提高。 总之，全校在整个推普周期间有组织、有方案地开展了丰富多彩的推普宣扬活动，进行了有效地推普宣扬，调动了广阔师生推普学普的乐观性，在校内内形成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了我校训练教学中使用语言文字向规范化迈进。在今后的工作中，我们要加倍努力，力争我校的语言文字工作再上新台阶。 一般话推广的活动反思总结汇编五篇 一般来说，有付出就有收获。当某项活动结束后，我们应当静下心来写总结，在活动总结中，我们可以找出缺点与不足，吸取阅历教训。对于此次活动你有哪些不错的阅历总结呢？请您阅读工作总结之家我辑为您编辑整理的一般话推广的活动反思总结，仅供您在工作和学习中参考。 一般话推广的活动反思总结(篇一) 一、指导思想 _全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规，大力推广和规范使用国家通用语言文字，连续增加全校师生的语言文字规范意识，不断提升语言力量;深化开展中华经典诵读、书写文化实践活动，传承弘扬中华优秀传统文化，为迎接明年省语言文字工作达标验收、乐观创建国家级语言文字规范化示范校供应有力支撑。 二、活动主题 本届推普周主题为：说好一般话，迈进新时代。 依据_市语委工作部署，以区训练局语言文字工作委员会看法为指导，乐观开展学校语言文字工作，细心筹谋“推普周”活动，乐观推动我校的语言文字工作，做到人人都讲一般话，人人都写规范字;主动开展家校联动、校社对接活动，提高学校的文明程度，提升学校的训练教学质量。 三、活动时间： 20xx年9月10日-9月16日 四、活动目的： 通过本次推普周活动，进一步深厚校内讲一般话、写规范字的氛围;养成“说好一般话、写好规范字”的校内用语用字良好习惯，为构建和谐校内、和谐.，营造良好的语言环境作出贡献。 五、活动内容及支配： (一)布置校内环境，营造宣扬氛围 1.召开推普领导小组会议，学习上级文件，进一步明确推普周活动时间、意义，明确学校本次推普周开展的活动及各自的职责任务。 2.9月7日下午16：20召开各班推普员会议，学习本次推普周的详细要求，布置推普周的有关工作。 3.推普周期间在学校大门悬挂横幅，电子屏，宣扬栏张贴宣扬推广一般话为主题的标语：“说好一般话，迈进新时代”。 4.“推普”领导周一升旗仪式，进行一次以“推普”为主题的国旗下讲话，对全校师生进行一次动员，号召全校师生乐观参加。 5.各班更新黑板报“推普角”内容，宣扬本届推普周活动的主题和有关推普学问，营造宣扬氛围。 (二)开展丰富多彩的活动，把推普宣扬引向深化。 1.各班利用网络，在师生、家长中开展学习宣扬中华人民共和国国家通用语言文字法出版物上数字用法、标点符号用法、中国人名汉语拼音字母拼写规章等语言文字法律法规学习活动，增长学问，规范运用。 开展以学习、推广一般话为主题的丰富多彩的校内文化活动。如开展主题班会、进行手抄报评比等。 2.各班推选新的推普员。 (9月9日上交.) 3.组织高班级同学走出校内，开展“说好一般话，迈进新时代”走进社区宣扬活动。 宣扬推普学问，提高推普工作的全员知晓率和参加率。 4.“啄木鸟在行动” 充分发挥师生的乐观性，广泛开展“啄木鸟在行动”活动，分三个层面推动： 第一是班级层面，由各班推普员组织全班同学开展班级文化环境自查自纠活动，对于教室墙面、班级公约等文字进行全面检查，发觉错别字乐观订正。 其次是校内层面，由全校教研组长带领全校师生，开展校内用字规范化自查活动，对走道楼梯、食堂寝室、办公室、活动室、门房等各处的汉字进行全面普查，发觉不规范用字准时整改。 第三是校外层面，大队部成立古小推普小队，除了上街、进社区宣扬以外，9月15日，深化社区、街道，开展“查找错别字，美化大家庭”的活动，将不规范用字处状况进行统计，将不规范用字全部的招牌、广告牌、横幅等拍照，并准时上报。 5.进行规范书写汉字竞赛。 组织一至六班级同学开展规范汉字书写活动，做好校级选拔，推举优秀选手参与县、市中学校生规范汉字书写竞赛。 6.结合校内文化工作，开展丰富多彩的讲故事、诵读等活动，利用班队会开展故事大王竞赛、古诗词吟诵竞赛、课本剧表演等。 (三)活动日程支配 9月7日召开推普周工作组会议，悬挂宣扬横幅、张贴宣扬画。 9月10日进行推普周“国旗下讲话”活动。 9月11日各班进行推普周宣扬，推选选手参赛。 9月12日组织同学写字竞赛。 9月13日组织老师三笔字竞赛。 9月14日组织师生同台中华经典诵读竞赛(预赛) 9月15日开展“啄木鸟在行动” 9月16日举办全校师生规范汉字书法作品展览 六、详细要求 1.成立机构，宣扬动员 成立学校语言文字工作领导小组，详细成员如下： 组长全面统筹学校语言文字工作;副组长详细负责拟定方案，督促实施、检查与整改;组员详细落实语言文字的各项工作。 2.在学校语言文字工作领导小组的带领下，乐观宣扬动员，提高熟悉，人人重视，全员参加。 推广一般话人人有责，我校将通过开展系列推普活动，进一步提高我校师生语言文字规范意识和推普参加意识，推动我校语言文字工作进一步规范化，制度化。 一般话推广的活动反思总结(篇二) 我们在这次活动中，学校细心组织、合理支配；老师倾力出招、大力宣扬；同学乐观协作、有所作为。这次活动总体上是圆满胜利的。 一、进行简洁的活动启动仪式。 在启动仪式上，全校师生乐观参加了本次活动，各班主任也乐观响应，校长在启动仪式上发表了题为学好一般话，说好一般话为主题的讲话，大队辅导员和同学代表也分别在会上讲话，气氛热闹，现场秩序良好。 二、传达相关会议精神和活动内涵。 在会上，学校宣读了相关法律和文件条款，表明来开展本次活动的目的，说明白开展本次活动的必要性和迫切性，在相关版面上书写宣扬口号等，加大了宣扬力度。 三、各活动小组制定本小组的活动方案。 各班以班为单位或者活动小组，由班主任带队负责制定活动方案和实施并且全过程监督。 四、小组活动启动。 每个班级择时择点随即启动活动，在班会上班主任宣读了学校对本次活动的相关制度和要求。 五、老师讲解国家集锦语言文字法。 各班级组织开展有关国家集锦语言文字法的学问竞赛活动，以此提高对一般话文字的熟悉。 六、分发一般话宣扬参考。 各小组印发相关的宣扬参考，组织分发，分发范围为：本班级内、班级成员家庭、家庭成员等。活动之余，请家长来谈谈对一般话的熟悉主题班会也顺当开展，会上，家长都表示乐观支持一般话，学习一般话对同学有乐观的意义。 七、小组开展宣讲一般话活动。 组织开展说一般话，学一般话评比活动。 八、整体一般话评比活动。 各活动小组结束后，由学校统一对本次活动进行来相关的争论和评价。 九、评比活动总结。 小组首先汇报了本次活动的状况并总结了本次活动的得与失，对各小组的活动状况进行了评价和建议。 此项活动耗时一周，在全校师生的共同努力下，顺当圆满完成了此项活动，在活动中也发觉了些许不足，这对此项活动产生了一些不利影响，但是，这些都是微不足道的，我们能够在以后类似的一些活动中，吸取阅历教训，把活动开展的更富有成效些。 一般话推广的活动反思总结(篇三) 依据XX市训练局和体育局等八部门关于转发的通知文件精神，我局结合实际状况，大力宣扬，广泛动员，以“说好一般话，迈进新时代”为宣扬训练主题。乐观开展了第xx届全国推广一般话宣扬周活动，现将活动总结报告如下： 1.推普工作早部署 为将推普周活动落到实处，我局成立了特地的活动领导小组，做到分工明确，责任到人，详细指导本次活动的开展，并召开成员会议，对上级文件精神进行了仔细的学习，明确了“推普周”活动的时间、内容及意义。使我局在“推普周”活动中做到了有方案、有支配、有检查、有落实，确保了“推普周”活动的顺当开展。 2.乐观宣扬，推普氛围深厚 为营造良好的推普氛围，在我局醒目位置悬挂推普宣扬标语，并在进行法治宣扬活动时，乐观推广一般话。要求每位司法干警以乐观的态度和饱满的热忱参加到推普活动中来，在工作中要自觉使用一般话和规范字，真正起到领先垂范的作用，使一般话真正成为工作语言。通过广泛深化的宣扬，提高了司法干警的推普意识和参加意识，营造了浓郁的推普氛围。 3.开展丰富多彩的实践活动，提高推普周活动的实效性 为扎实有效的开展好“推普周”活动，我局结合自身实际，乐观开展推普周活动。一是仔细组织领导干部职工深化学习中华人民共和国国家通