老师课堂教学工作心得总结模板.doc

老师课堂教学工作心得总结模板时间一晃而过，辛苦的工作已经告一段落了，这段时间以来的工作，收获了不少成绩，制定一份工作总结吧。那么如何把工作总结写出新把戏呢?下面WTT就和大家分享老师课堂教学工作心得总结模板，来欣赏一下吧，希望可以帮到你们!老师课堂教学工作心得总结1本学期在学校领导的正确领导下，我不仅仅圆满地完成了本学期的教学任务，还在业务程度上有了很大的进步.立足此刻，放眼将来，为使今后的工作获得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，期望能发扬优点，克制缺乏，总结经历教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。这半年的教学历程，是繁忙的半年;是充满艰辛的半年;这也是收获喜悦的一学期.现将有关方面总结如下：1、热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度。2、认真备课，不但备学生并且备教材备教法，根据教材资料及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的兴趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。3、增强上课技能，进步教学质量，使讲解明晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索明晰，层次清楚，言简意赅，深化浅出。在课堂上异常注意调动学生的进取性，加强师生交流，充分表达学生的主作用，让学生学得容易，学得简便，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分研究每一个层次的学生学习需求和学习本领，让各个层次的学生都得到进步。此刻学生普遍反映喜欢上课数学课。4、在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向45分钟要质量。以学生为主体，以训练为主线。教学过程重视知识与技能，学习过程和方法，情感态度与价值观，培养学生自主学习，合作学习，探究性学习的精神。5、真修改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常经过互联网搜集资料，对各种辅助资料进展挑选，力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业修改及时、认真，分析p 并记录学生的作业情景，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关情景及时改善教学方法，做到有的放矢。6、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不一样层次的学生进展相应的辅导，以满足不一样层次的学生的需求，防止了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要进步后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要经过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原先的简单粗暴、强迫学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一局部。在此根底上，再教给他们学习的方法，进步他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要异常注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完好，这样，他们就会学得简便，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。总之，教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，但同时我也收获了充实与欢乐。在以后的工作中我将一如既往用心去教导我的学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日必须能盛开绚丽的花朵。期望在以后的工作中能发扬优点，克制缺乏，总结经历教训，使教学工作更上一层楼。老师课堂教学工作心得总结2一个学期又过去了，光阴太匆匆。在这个学期我担任四年级的语文教学工作，在教学中，我根据新课程标准的指导思想，认真落实课程标准，抓好教学常规工作，圆满完成了教学任务，为了能从本学期的教学工作中总结经历，汲取教训，也为了使自己的教学程度有所进步，在此，特对本学期的语文教学工作做一个全面的、系统的回忆总结：一、根本情况分析p 。这学期我担任四年级两个班语文教学工作，四(1)班的学生经过我四年的学习强化与教育指导，这个班的绝大局部同学各项行为习惯已形成，大局部同学对语文学习有浓重的兴趣，形成了学习语文的良好气氛。而四(2)班我这个学期才承受，大局部的同学还没有习惯我的教学方法，各种良好的习惯还没有养成，课堂气氛都是死气沉沉的，这个班有几个女同学的成绩很优异但仍有大局部学生因根底差，与班级队伍有一定的差距，这个班与四(1)班也有一定的差距，希望通过复习能尽量缩小差距，使两个班级总体成绩上一个新台阶。二、重视朗读品评感悟，让课堂教学“活”起来。小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描绘的美妙，语言运用的精妙，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象，我们可以在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让学生在感悟的根底上，引导学生居高临下地对课文进展品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白。三、重知识迁移重课内外结合。以课堂学习为核心，能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合，获得语文教学的整体效益。有意让学生将课外学到的词语迁移到课堂学习中来，进展展示、交流，这是激发学生课外阅读兴趣的重要方法。也会大大激发学生在平时学习中养成随时积累的好习惯!让学生阅读大量的课外书;通过这些搜集与阅读，为深化理解课文内容奠定了根底。为此我还特意和学生上了一堂语文综合理论活动课，让学生爱阅读、会阅读，在阅读中丰富知识。四、加大训练数量，进步作文程度。本学期，我一直比拟重视训练学生的写作才能一般要求学生能把句子写得完好、通顺。尽可能用上学过的好词，以及用上比喻或拟人的修辞手法。把文章写得比拟形象生动。为了到达这一目的，本学期我安排学生每大周练笔两次，练笔形式多样，有时是仿写一个开头或结尾，有时仿写几句话，有时补写课文，对于教材中要求写的作文，每一篇我都用心去指导，在学生写好后，我又认真去修改。对孩子们文章中比拟好的句段我都要画上波浪线。修改完作文后，我都利用一节课的时间重点进展讲评。让学生站起来念自己作文中画波浪线局部，感受成功之喜悦;对于作文中普遍存在的问题也认真地进展讲解，让孩子们能针对自己作文中的问题进展再修改，竭力让他们自己改出好。为此，学生在大量的训练中获得了不少经历，不仅有了写作的兴趣，而且作文写得真实、生动起来。五、本学期中使自己感到遗憾并决心改正的有以下几点。1、少数个别学生的学习习惯比拟差，还有待进一步引导改正。如：不能自觉地完成作业，作业中字迹潦草。2、局部学生的阅读才能不够强。以后要多训练，加强阅读方法指导。六、今后努力的方向和打算1、进一步加强理论学习，深化推进课程改革，在理论中不断探究、反思、总结。2、进一步明确阅读教学的中心地位，要切实在实夯实根底知识，增强现代信息技术为教学效劳的手段。3、教学中重视学习方法的指导，特别是写作方法的指导。在今后的教研活动中，进一步通过课题研究，通过专题指导，重视对学生良好学习习惯的培养。在今后的工作中，我将勤奋学习，不断提升自身的素质，努力钻研教学教法，使教学工作迈上一个新的台阶。老师课堂教学工作心得总结3小学四年级语文老师年度个人工作总结我在_年9月调入_小学，自己深知脱离一线工作时间长，为了尽快合拍，首先利用假期时间，重温大纲，熟悉教材，考虑重难点，通备全册教材;为了更好地开展班级管理工作，自己利用暑假时间，走访了班中小干部的家庭，理解孩子的家庭与班级一些根本情况。专心教学研究和班级管理，注重培养孩子的良好习惯。虚心请教同组老师，在工作中高标准、严要求，时刻注意自己的党员形象，努力理论着自己的理想。在教育管理上，我主要突出了二项工作：1、梳理与确立班级管理目的：在观察、分析p 学生情况后，确立了“踏实学习、专心做事、友善交往”的班风。在上学期，我以标准书写为途径，逐步落实静心学习的目的，努力培养学生的日常标准。本学期结合“爱”的主题教育，推出了“爱是才能需要锻炼，爱是气氛需要培养”班级的主题教育活动。2、积极参加活动，培养孩子的责任感。在上学期我为班级争取到区朗读比赛的时机，为此自己检索材料，组织背诵、安排人员，反复排练，与孩子们忙在其中，乐在其中。接着，又接风造势在学校升旗仪式上，充分展示我们的风采。在活动中，我不但鼓励孩子们积极参加，体验成功，分享快乐;还开掘出小干部的苗子，精心选拔了热心效劳的班队干部。教学工作：1、教学质量的关键在课堂，为此，自己精心备课，努力做到一课一得，学有所获。为了落实阅读训练，自己精心设计课堂提问，从精简问题入手，努力落实学生主体地位，提出了语文课上“答案不，交流更重要”。强化阅读训练，在阅读和选读课文上做文章，加强阅读训练，强化学生的才能。在做好学困生辅导的根底上，努力培养本班的尖子生，进步思维与表达才能的训练。2、加强研究：本学期，我牵头四年级语文教研活动，在充分发挥组员的作用根底上，自己分别就单元备课，重点课文分析p ，做课反思等作了主题交流。并就古诗教学、期末复习、学生朗读指导等课例屡次做组内研究课。自己在研究教材的根底上，充分发挥计算机优势，制作课件，交流共享，不断丰富教学内容，进步阅读时效性。我们共同挖掘教材训练点与拓展点，不断进步语文教学的实效性。其他工作：通过一学年的工作与交往，自己深切意识到在一个群体中，每个人都很重要，假如我们擅长将个人才能发挥到团队建立上来，那么集体的力量更加强大。我很庆幸，我们四年级组正是这样一只优秀团队，在这里，我工作并快乐着。今后，我将继续努力，努力走好自己的老师之路。老师课堂教学工作心得总结4一学期来，我校教务处、教研组在教育办正确领导和市教育局教研室的精心指导下，坚持“特色求生存，质量求开展”的办学理念，坚持以构建和谐教育为宗旨，以全面进步教育教学质量为中心，以教研为根底，以课题研究为主线。以建立高素质师资队伍为根本，紧紧围绕学期初提出的办学思路及详细教学目的，大胆创新，扎实工作，充分发挥了教务处和教研组指导监视、整合推进的功能，出色地完成了各项任务，获得了优异的成绩。为了使今后的工作再上一个台阶，现就本学期详细工作情况作以下总结：一、加强师资培训，加强教学研究，促进老师专业开展。(1)组织老师继续学习新课程理论及专业知识。理念是先导，学习是保证。为进一步转变广阔老师的教育观念，把广阔老师的教育理念提升到一个新的层面，本学期，我们继续加强老师的理论和业务学习，采用理论联络实际、集体与自学相结合的方法，通过“请进来、走出去”的方式。多方面创造条件为老师提供进修和培训的时机，使老师获取先进的教改信息，学习先进的教育理论和理论经历，不断进步老师的业务程度。实验中学来我校交流的焦玉兰、梁国秀老师对全体老师进展新课程理论及专业知识的精心指导。(2)充分发挥教研组、备课组教学研究的职能作用，继续开展“蓝青工程”，让拜师带徒，互帮互学，齐头并进之风继续传扬，使老师无论是教学理论还是理论才能都得到很大的进步。(3)以课题研究和网络教研为载体，扩大老师学习视野，不断进步老师科研才能。本学期我校继续研究以下课题：深化课堂教学改革，进步课堂教学效率研究、在课题研究中，要求人人参与，全体合作，不断进步老师教学教研程度。(4)认真组织老师参加上级有关部门组织的各类活动，如赛课、撰写论文等。通过各种活动的参与，许多青年老师在各类竞赛中获得了优异成绩，他们的专业才能得以进步。二、狠抓教学常规管理，全面进步教学质量。俗语说“没有规矩不成方圆”，一个学校假如没有行之有效的规章制度，其运行将是混乱无序的。因此，加强常规管理是进步教育教学质量的重要途径。本学期，教务处在不断完善管理措施的根底上，继续做好教学常规管理。1、实行分层管理。为使常规管理落到实处，我们继续采取教务处和年级组两个层次对教学工作实行有序管理。教务处负责全校教学活动的监控调度，各年级主任携手教研组负责日常管理，落实详细的教学目的及各项任务的完成，在充分发挥年级主任工作的积极性和创造性的同时，通过他们理解老师中的一些思想意见和建议，使他们在教学管理中起到教务处与老师之间的桥梁作用。2、继续从“备、上、批、辅、考、评”诸环节着手，加强教学常规检查。本学期由教务处牵头，教研组配合，每月组织一次教学常规检查，每周由教务处抽查。检查内容为老师的学科方案、教案、听课记录、教学反思、学生的作业等。如发现问题，那么要求老师及时整改。3、标准考试制度，以考促教。教务处认真组织考试，每次月考，实行穿插编排座位，严格要求老师监考，狠抓考纪考风，对违纪学生进展了严肃处理;并对评卷、成绩统计、质量分析p 和试卷讲评等环节作严格要求，以考风促进了我校教风和学风。4、面向全体，继续组织老师做好“学差生”的转化工作。首先，要求老师关心和保护学差生。这是做好学差生思想工作的一个重要的前提条件，保护学差生是翻开学差生心扉的金钥匙。因为他们更需要温暖、信任和热爱。第二、培养和激发学差生对学习的兴趣。学差生都有一个共性，就是不仅思想品德上后进，而且普遍对学习没有兴趣，学业成绩比拟差，这就是所谓的双差生。我们要求老师从每个学生的实际出发，因材施教，加强辅导，帮助他们解决学习上的详细的问题，增强他们的自信心，进而培养学习兴趣。第三、抓反复，反复抓。学差生的思想转化过程是新旧矛盾的过程，也是一个个长期过程，要改变也非一日可成，一般都会出现重复。在这方面，我们注意研究他们思想反复的规律，耐心对待，反复教育引导，使他们看到希望，看到进步，从而增强自信心。5、认真开展实验和课外兴趣活动。由教务处专人负责催促，要求科任老师组织兴趣小组、科普活动小组，引导组织学生参加课外活动，开展科普、美术、书法等技能竞赛，开阔学生眼界，开发学生智力，培养学生的理论才能、创造才能。6、加强音、体、美学科的教学管理，探究特殊群体成才的策略。我们积极开展丰富多彩的兴趣活动，推进学生课外活动的正常进展，从时间、场地、器材等多方面给予保证，确保教学的正常进展，使音、体、美教学表达出新的特色。在本学期举行的迎新春文艺晚会上，我校音、体、美的教学水准得到充分展现，迎新春文艺晚会获得了圆满的成功。三、突出重点，加强毕业班工作。毕业班工作是学校的中心工作，为了集中精力抓好初三和高三的毕业班教育教学工作，实在进步教育教学质量，使每一个毕业班学生在我校能顺利地完成学业，同时继续提升我校办学效益和声誉，我们采取了一系列的措施。1、加强毕业班工作的领导。我们成立了初三毕业班工作领导小组,校长亲自担任组长，并组织行政人员协助年级长开展工作。各行政人员积极深化年级、深化课堂、理解真实情况，定期、不定期地研究解决初三的教学过程中的实际问题，协调各班各学科的平衡，使各项工作开展得更细、更实、更好。2、认真学习和研究中考指导性文件，加强毕业班教学和应考的分析p 研究。本学期我们充分发挥了初三年级组的作用及各学科备课组职能,在讲授新课的同时，组织各学科备课组开展了近两年来的“两考”试题分析p 研究和学科考点研究工作。目前已较好地把握中考复习方向，为下一步科学合理地安排好复习做好了准备。3、加强备课组建立。强化集体备课，以强带弱，互为资、互相帮助，加强教法、教材的处理和考试动态的研究。各备课组活动以进步课堂效率为重点，重视学生根本知识的掌握和根本才能的形成，及时解决教学中存在的问题。4、加强学科之间的平衡和学科分析p ，为每一位学生寻求开展的空间。毕业班各学科老师加强了对学生的学科平衡研究，各科老师之间互通信息，认真作好学情的分析p ，寻找每一个学生开展的空间，帮助每一个学生确立好奋斗目的。四、今后的工作方向。1、继续组织老师加强业务学习，更新教育观念，认真贯彻执行新课程标准，用新的理念指导教学，不断进步老师的教学才能。2、进一步加强教学过程管理，加大教学过程管理的监视力度，鼓励老师在教学过程中求真务实，不弄虚作假。特别是施行课堂教学改革，深化学习洋思中学的“先学后教，当堂训练”的教学形式。3、关注薄弱老师、薄弱学科、薄弱班级、薄弱学生，力争实现学校整体办学质量的提升。4、深化细致开展教研、教改活动，特别是加强课题研究，要求老师及时进展教学总结，撰写教学反思和论文。老师课堂教学工作心得总结5本学期，教务处全体工作人员在校长的领导下，坚持以教学工作为中心，以重实际、抓实事、务实效为原那么，认真落实课程方案，积极推进素质教学，加强教学常规管理，深化教学改革，深化教学研究，较好地完成了学期初制定的各项工作方案。特就本学期详细工作情况做以下几个方面的小结:一、继续推进“四环三步”课堂教学形式改革。深化开展“四环三步”课堂教学形式实验与研究活动，全力打造“外乡”特色课堂。指导学科老师纯熟掌握“四环三步”课堂教学形式，进步教学质量和课堂教学效益.以及培养学生独立考虑、自由探究、勇于创新的才能，确保教学新课程倡导的“三维目的”落实到每一位老师、每一堂课，限度地进步教学效益。在教学改革中推出一批先进老师。开展“四环三步”课堂教学形式“先锋杯”上课比赛活动，评选课堂教学改革先进老师，为老师的专业成长搭建平台;开展课堂展示活动，推广我校课堂改革成果。如4月下旬，我校庞晖校长一行_人在县教研室副主任尤茂鹏的带着下，到岑溪市大业中学作课改理论专题讲座和“四环三步”教学形式展示课;5月上旬，岑溪市第七中学校长黄彪带着该校老师团队到我校学习“四环三步”课堂教学改革经历;5月下旬，我校庞晖校长带着语文、数学英语三科骨干老师第二次到岑溪市，在岑溪市七中作理论专题讲座及“四环三步”教学形式展示课。一系列活动的开展，推广了我校课堂改革的成果。二、日臻完善教学管理，教学秩序井然有序。1、按时完成学分认定，健全教学档案，严格教学流程管理，按时开展评教活动，定期和不定期的进展备课和作业修改的检查。2、认真抓好老师的备课。通过教务处的检查和老师的反应，发现大局部老师都能自觉地备好课，写好导学案。3、认真准备阶段考、期中期末考、初中会考和中考等考务工作，做好试卷的征订、发放等;认真组织学生做好考前的各项准备工作，认真做好学生积极迎考的思想工作;对监考老师、评卷老师，进展严格要求。从而保证顺利地完成了各种考试并且注重考试的总结、分析p 工作，使考试发挥更大的积极作用。本学期，我校老师外出开会、学习培训人数较多、考试放假次数频繁，教务处严格执行学校的相关规定，老师们无怨无悔，不计得失，高强度工作，老师旷课误课迟到擅自换课现象及自习无人现象均无发现，从而保证了教学有序地进展。三、稳步优化教研机制，教学研究纵深开展。本学期定期或不定期的教务处及课题组会议在程永强副校长的组织下，对教学教研中存在的问题进展了详细深化地讨论，对阶段性工作进展了及时地总结和部署，从而使教学和教研更好地结合起来，使教学教研相得益彰。课题组成员在优化分工之后，对各项事务性工作一丝不苟、精益求精。对备课进展严格的落实、汇总和公示;对公开课进展安排、通知、组织和材料的搜集;对各项教科研成果及时地造册、整理和反应。对“四环三步”课堂教学形式的实验与研究的制度和方案进展了屡次的意见征求和修改。四、做实中考工作，升学备考紧张有效。毕业班工作主动、务实、有效。初三任课老师、管理人员本学期进入紧张备考状态，坚持上好课。屡次召开专题会议、家长会议、学生大会，高效组织百日誓师大会、学生课外活动等，年段老师积极进展部署安排，检查催促，打气鼓劲，适时采集信息，组织月考，屡次进展模拟考试，全方位关心、效劳学生。五、精心组织学生竞赛，学习兴趣得以激发。利用现有的条件，结合各学科特点，各教研组积极配合圆满完成各科比赛活动;在这一活动中，各级各类竞赛由各专业老师组织学生进展认真的训练，获得了骄人的业绩。从而有效地激发了学生学习专业的兴趣，为学科学习注入动力。六、积极推动老师培养，教学技能不断提升。各科组内新老老师积极结对，初步尝试传帮带工作;各级各类课题研究锻造了老师的科研才能;各级各类公开课教学为老师的教学展示提供了舞台和借鉴;青年老师座谈会为年轻老师的开展指明了方向。七、现存缺乏：现行的教学考核制度还需完善;老师互动活动需进一步务实;有些学生完成作业不自主，有应付检查的倾向。20_年春季学期有很多的紧张、兴奋和令人难忘，新的一学期，新的机遇等待着我们，让我们以全新的理念，新颖的教学方法，宽广的胸怀，富有魅力的人格等去吸引学生，共创我校教育的辉煌。老师课堂教学工作心得总结模板第 18 页 共 18 页