辅导员助理军训工作总结范本.doc

辅导员助理军训工作总结范本从入学到如今我一直都在做学生干部工作，然而担任辅导员助理还是在_年新生入学的时候接手的，这是一份新的工作，新就新在它要像班主任一样和一整个班级做普遍性的工作，它的层次和复杂性是普通学生干部所不能及的，然而这对我来说具有绝对的吸引力和挑战性。教育科学学院引入辅导员助理机制比拟晚，每一名辅导员助理包括辅导员教师对这样一个新举措都没有完备的经历可资借鉴，做好这项工作只能靠我们各年级的辅导员助理在理论中不断学习和探究，并基于此不断吸收和总结经历。作为_综合1班的辅导员助理，有时候会被亲切的被学生称为“小班任”，其实这也是我热情的投身于这项工作的原因之一，当然在工作当中不断有新情况新问题出现，这就让我在过去半年的中积攒了丰富而难得的经历，同时对这份工作产生了较前更为深入的考虑。我认为辅导员助理的根本职责是协助辅导员教师做好低年级班级管理工作、学生思想政治工作、学习参谋工作和集体活动的组织工作，协助处理学生学习、生活中的详细问题。回忆过去的_年，我的心情还是很复杂的，带着学生们经历了走入“象牙塔”的第一步，经历了评估那段风风雨雨的岁月，经历了班级日常生活的琐碎，我对自己在各个时期的使命有了如下的总结和认识：第一、 新生入学的根本工作在_级新生各行政班建立之后，开场担任_综合1班的辅导员助理。身为05级的高年级学生，在新生报到工作的同时，我经常去新生男寝闲聊，通过谈话，我对大多数新生尤其是_综合1班学生入校后的情绪和他们的性格特点有了初步的理解，与他们建立了一定的友谊。当然与此同时也为他们解答了一些疑问，向他们介绍入学后各项根本活动的安排，催促新生按照学校以及学院的统一安排行动。及时将新生的各种问题向辅导员反映。第二、新生军训期间的工作是建立与学生亲密关系的关键军训是非常辛苦的，这对于刚刚入学的大学生来说更是难以很快承受，在这段时间里，作为班级的辅导员助理，应该经常关心新生的饮食习惯以及生活习惯，并做好新生思想工作、后勤工作，保证军训顺利进展。军训是人格的锻炼，这一时期是展现人性的重要时刻，我们应该借此及时理解新生的特长和爱好，尽快理解新生的特点。在军训过程中，我发现我们教科院的学生人才济济，其中不乏积极主动，思想活泼，组织才能、领导才能、交际才能表现突出的学生，当然，如何组织和发动他们继续锻炼是工作的重点，这也为下一步的班委会的组建做好了前期准备。第三、开展开学后的工作，为迎评打好根底。20_年对于哈尔滨学院来说是个特殊的年份，评估对于一个刚升本5年的学校来说生死攸关，学校的每一名学生都会为了母校的声誉奋斗。17届新生是评估的排头兵，如何培养和挖掘他们的迎评意识是我们辅导员助理这个阶段工作的重心。为了配合评估，新生除了正常的上课以外，学校早晨还组织晨跑，晚上还有晚自习，课余时间也会有其他一些活动。那段时间也是我们最为繁忙的时间，17级的辅导员助理和各班级学生一起参加晨跑、晚课，为他们树立起好的榜。我们早期，我们也坚持晚课，这让新生心服口服的克制自身的惰性，服从学校的安排。迎接评估需要在班级里培养一批学生骨干，军训完毕后我主持了_综合1班的班委会选举，曹琦教师见证了此次选举的民主，班级建立在选出班委会各班级干部后根本落成。在最紧张的准备评估的日子里，我们辅导员助理起到了一个桥梁的作用，把学校、学院的精神和对学生的要求准确的通知到每一个学生，并催促和开导他们积极履行。让我印象最深的是和班级31名学生一起学习评估知识，这让我自己真正感受到作为“教师”的高度，在大家的努力配合下，我们顺利完成了学校安排的各项要求。10月中旬，评估正式拉开战幕，身为辅导员助理，我也只是一座桥，尽自己所能发动学生参加评估的各项活动，稳固评估各类知识，组织学生参加评估专家的调查。也算是为学校尽了微薄之力吧。第四、后评估时期的工作。评估的顺利完毕对全校师生来说都是好事。学校的生活步入了正常轨道，学生也应该真正体验校园生活了。作为辅导员助理，应该主动的到各个宿舍中理解新生的生活情况，思想动态。引导新生尽快的适应大学的生活。在此期间我们_级辅导员助理经常组织班级和班级间的活动，增进新生之间的理解及班级的团结，使他们理解了团队与集体的重要性。作为一名长期参加社团工作的学生，我深知大学生参加校园文化生活的重要性，因此我经常鼓励所在班级同学积极参加学校社团和本院社团组织的活动如新生文艺晚会等。而作为一名学生干部，我认为学生应该积极参加到学生干部队伍中来锻炼自己，我根据班级学生的性格特点，发动他们各学校和学院各个部门去工作，努力在理论中磨练自己。我认为辅导员助理最重要的工作是协助辅导员对班级学生进展学习目的、学习态度、学习方法和专业思想等方面的引导，指导学生有方案、有目的地开展学习交流活动，改良学习方法，增强学习动力，培养良好的学风。以上是我在担任辅导员助理期间大概的工作过程和期间学习经历的总结。当然我时常在想，自己是否真正起到了一名班主任的效用班级的学生是否真正的肯定了我的工作。随着_综合1班各种问题的出现，我的这种想法更加深入，我的工作缺乏是显而易见的，下面我将它的总结和对今后辅导员助理工作开展的建议陈述如下：1、辅导员助理之间也要经常的进展交流经历，互相帮助，协调统一，以免造成各班级行动不一致，致使学生思想混乱，不知道听谁的好;2、在工作期间我对学生理解并不够深入，甚至错误的估计形势，对班级学生之间的人际关系过于乐观，作为“班主任”，我们有责任理解每一个学生的思想动态，重视寝室之间的和谐相处，杜绝班级同学间的“板块”现象，加强同学间的和睦团结;3、 辅导员助理的表现可以从某个方面反映出学校的精神相貌，因为新生直接接触的就是辅导员助理，自己的所作所为也会影响到所带学生或更多的学生，所以辅导员助理在注意自身表现的同时也应该不断进步自身素质，为新生做出典范，形成一个良好的学校气氛。4、各年级辅导员助理应该设一个小组长，负责向年级辅导员助理统一传达辅导员教师和学校安排的任务，协调各班级工作统一步调。同时在整个辅导员助理的团队中建立日常工作制度，明确例行交流会议。5、理清辅导员助理和班级主要干部的关系，该管什么不该管什么，防止工作的重复，损害班级干部工作的积极性。以上是我的一点不成熟的建议，希望能给辅导员助理今后的工作一些有益的启发。辅导员助理其实就是一个简单的工作，它其实只是指引学生通往远方的一座普普统统的桥梁，只要它有作用，我们就应该发挥它的光辉。最后感谢学校给我这次锻炼的时机，这是我人生的珍贵财富，必将称为我大学生活中的美妙回忆!第 6 页 共 6 页