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世界环境日主题活动总结汇合五篇_世界环境日活动总结 20xx年5月30日至6月12日，是我所开展“解放思想、转变作风、共建和谐、促进进展”主题训练暨“优化进展环境整建创”活动的学习动员阶段，现将基本状况报告如下： 一、制定方案、方案，建立“两项”训练组织机构 接市局“关于印发全市质监系统解放思想、转变作风、共建和谐、促进进展主题训练暨优化进展环境整建创活动实施方案的通知”后，结合我所的工作实际状况，一是马上召开了党支部会议，讨论打算成立了以党支部书记为组长，以刘国华为副组长，以周丙峰、李昕岳、张晓云为成员的“两项”训练领导小组，成立了以刘国华为主任，以周丙峰为副主任，以李昕岳为联络员，以张晓云为特地受理举报人员的“两项”训练办公室，为扎扎实实地开展“两项”训练活动打下了组织基础。二是在党支部会议上特地组织传达了市局“关于开展解放思想、转变作风、共建和谐、刺进进展主题训练暨优化进展环境整建创活动” 的会议精神，学习了市局“关于印发全市质监系统解放思想、转变作风、共建和谐、促进进展主题训练暨优化进展环境整建创活动实施方案的通知”，依据市局的会议精神、通知要求，结合我所的实际状况，特地讨论制定了“解放思想、转变作风、共建和谐、促进进展”主题训练暨“优化进展环境整建创”活动实施方案和配档表。 二、广泛动员，统一思想，提高熟悉，正确处理工作、学习之间的关系 在全体职工了解到要在长达五个月的时间内开展“两项”训练活动时，思想上产生了一些不正确地熟悉：时间长精力难达到，工作压力大内容难落实，任务重时间难保证，本无星期天、节假日人员难到位，学习与工作相冲突效果难实现，人员少（20xx年将有31人次参与国家、省局各种资格取证学习，全年人员占总数的1/3、时间占总数的1/3）工作、学习难调整。为统一思想、提高熟悉，正确处理工作和学习之间的关系，保证“两项”训练人员、时间、内容和效果的“四落实”，所长针对以上职工中反映的突出问题，召开全体职工大会，进行了深化动员；召开主任参与的所长扩大会，讨论详细措施。一是连续做好动员工作，解除职工的畏难心情，要求参与资格取证学习的同志在资格取证学习以前保证完成资格取证学习期间特种设备监督检验和定期检验的任务，学习回来后进行“两项” 训练学习的补课，以保证资格取证学习、监督检验和定期检验、“两项”训练“三不误”；二是做好工作、学习的有机协调，解决工作、学习的突出冲突。要求各检验室提前到年底，全部从“金质网”上调出应检设备数量，依据“两项”训练的时间支配和本室人员资格取证培训学习的时间支配，提前调整好监督检验和定期检验周期，保证检验率的实现、资格取证培训学习的落实和“两项”训练的效果。三是做好统一协调，统一支配，保证工作、学习、取证“三不误”。要求刘所长依据每个月各检验室监督检验和定期检验的任务量、各检验室人员资格取证培训学习状况、“两项”训练时间支配状况，在全所内部进行统一协调、统一支配，保证工作、学习、取证“三不误”。四是实行措施，保证“两项”训练“四落实”。为保证“两项”训练人员、时间、内容、效果的“四落实”，我们特地制定了“两项”训练活动人员登记表和“两项”训练活动补课人员登记表，由周丙峰同志特地负责进行参与“两项”训练活动的人员登记、补课人员的补课和补课人员的登记，确保“两项”训练人员、时间、内容、效果的“四落实”。 三、抓好第一阶段的动员学习，根据实施方案和配档表组织落实 在学习动员阶段，我们结合自己的实际工作性质、特点和状况，实行了集中与分散相结合的形式，根据实施方案和配档表狠抓落实。一是在6月 1日下午全体职工大会上，由刘国华同志组织传达了市局“关于开展解放思想、转变作风、共建和谐、刺进进展主题训练暨优化进展环境整建创活动”的会议精神，学习了市局“关于印发全市质监系统解放思想、转变作风、共建和谐、促进进展主题训练暨优化进展环境整建创活动实施方案的通知”和国家质检总局纪检组组长郭汝斌同志在全国质监系统纪检监察工作会议上的讲话、省局姜文侠书籍在全省质量技术监督系统纪检监察工作会议上的讲话。党支部书记王传凤同志进行了“解放思想、转变作风、共建和谐、促进进展”和“优化进展环境整建创”的动员。二是组织学习了党的.及十六届三中、四中、五中、六中全会精神，XX同志在.纪委七次全会上的重要讲话，市第.次XX和全市主题训练活动暨优化进展环境工作会议讲话，加强作风建设、促进.和谐训练读本等。三是党支部书记王传凤同志，结合本所的工作实际，在全体职工大会上讲了一次“解放思想、转变作风、共建和谐、促进进展”的党课。 世界环境日主题活动总结【篇二】 xx学校利用周一升国旗时间，进行了“漂亮中国，我是行动者”环保日主题宣扬系列活动启动仪式。活动旨在让少年儿童从小提高环保意识，通过学校、家庭、.三位一体的创新模式，带动身边的家人共同关注环境爱护、参加环境爱护，小手拉大手，凝聚.力气，形成人人争做生态文明建设践行者、推动者的良好风尚。 一是国旗下讲话。学校利用国旗下讲话对世界环境日活动的意义和环境爱护重要性进行大力宣扬，增加师生的环保意识；利用校内广播、宣扬栏、黑板报等普及环保学问；旨在进行广泛.动员，推动.各界乐观参加生态环境事务，共同打好污染防治攻坚战，携手建设天蓝、地绿、水清的漂亮中国。 二是召开主题班会。让同学了解低碳的学问，懂得低碳环保的意义与价值，从而增加珍惜环境、爱护环境的意识，从小养成节能环保的良好习惯。 三是举办演讲竞赛、手抄报、绘画展。分别以“绿水青山就是金山银山”“像爱护眼睛一样爱护生态环境像对待生命一样对待生态环境”“敬重自然、顺应自然、爱护自然”等宣扬主题，让同学充分熟悉到人文与自然的融合共生，彰显中华文化传承五千多年积淀的丰富的生态才智、我国全面推动绿色进展，加快构建生态文明体系的决心和信念。 四是学唱主题歌曲让中国更漂亮。歌曲描绘了冬有雪花、春有草绿、鸟有林海、山有泉水的诗意景色，呼吁大家从自身做起，从身边小事做起，通过自己的奋斗，留住鸟语花香、田园风光的漂亮中国。 世界环境日主题活动总结【篇三】 今年6月5日是第三十一个“世界环境日”。20xx年世界环境日主题：水二十亿人生命之所系。为此学校开展了一系列活动，状况总结如下： 1、 在6月5日进行了全校性大扫除，其中表现好的班级有：一年一班、一年四班、一年九班、一年十二班，二年二班、二年八班、二年十班、三年十班、三年一班、三年七班，这些班级卫生清扫的彻底，没有死角，并且帮助学校干了其他任务，学校提出表扬。 2、 学校团委组织同学，在团委书记和美术老师带领下，对学校大橱窗和行政办公楼走廊橱窗进行了布置，张贴了宣扬海报。 3、 环境征文竞赛搞的很好，学校对好的文章在校报上进行了刊发，并在校内广播站进行了播送。 世界环境日主题活动总结【篇四】 6月5日是世界环境日，为了提倡“漂亮中国，我是行动者”的活动主题，做好环境日宣扬和动员工作。5日下午，镇中心学校60余名青年志愿者在各班主任老师的带领下走出校内，对校内周边街道环境卫生进行清洁工作。此项活动也标志着我镇中心学校世界环境日系列活动正式拉开了帷幕。状况如下： 下午17:00，各班青年志愿者根据活动要求，携带扫帚、铁铲、盆子、抹布等卫生工具，在操场上整装待发。校团委对清洁区域进行了统一支配，并就平安等留意事项进行了强调。随后，在副校长的统一指挥下，各位师生有序的到达清洁区域，开头了清洁行动。经过近一个小时的辛勤劳动，街道上的容貌焕然一新，引得邻居领居赞美不已！ 学校后期还将组织召开一期环保主题班会、发放一份环保宣扬单、开展一期环保学问手抄报评比、观看一部环保宣扬视频、组织一次“爱护环境，从我做起”的师生签名活动等。系列活动的开展，不仅提高了全体师生的环保意识，也为美化.环境、构建漂亮中国贡献了自己的一份力！ 世界环境日主题活动总结【篇五】 今年6月5日是第45个世界环境日，为了纪念这一节日，我校根据金塔县训练局关于开展“六五”世界环保日宣扬训练活动的通知精神，开展了一系列宣扬训练活动。始终以来，学校一边推行素养训练，一边开展内容丰富、形式多样的环境训练系列活动，并不时查找二者相互融合的“切入点”，为环保训练工作做出了乐观而有益的尝试与探究。 一、建立领导体制，构筑保障体系。 建立合理的领导体制，是抓好环境训练的基础和关键，是保证环境训练实施的前提和条件。因此，学校“多管齐下”，建立了了良性运行机制： 1、成立了以校长石玉东担当组长，教育处副主任陆宗祥为副组长，班主任为成员的环境训练领导小组。 2、制定了学校环境训练工作方案和活动主题，组织开展了形式多样、内容丰富的环境训练活动。 3、利用老师学习和教研活动时间，进行环境训练等专题讲座和学习，使老师受到环境训练的启发，熟悉环境训练的重要性，明确环境爱护是我国的一项基本国策，从而调动老师参加环境训练的乐观性、自觉性。 4、设计一系列的环境训练活动，在不同层面的活动中，使同学树立环境意识，理解和巩固环境学问，培育、提高环境技能。 5、协调各部门工作不定期召开创建环境训练活动的动员宣扬会，研讨会，准时把握校内外动态，使环境训练落到实处。如此务实而广泛的举措，为形成上下一起抓，有分工又有合作的工作网络奠定了基础，为开展创建特色学校供应必要的组织保证。 二、抓住主渠道，强化学科渗透。 课堂教学是学校训练的主阵地。任何一项训练活动只有与课堂教学相融合，才能收到显著的成效。因此，我校狠抓课堂教学这一主渠道，落实每学期的环保训练课程，强调语文、数学、思品、科学、音乐、美术、体育、综合实践等各学科在教学时要把环境训练进行有机地“嫁接”和“渗透”，要求老师们依据学科特点，结合详细教学内容制订出详实的环保教学方案，细心设计教案，从不同角度、不同层次恰当进行“环保”渗透，从而使环保训练与课堂教学融为一体，潜移默化。 三、开展多彩活动，规范环保行为。 在开展环保活动中我们尝试做到“六个结合”，以多种实践活动为载体，培育同学环保责任感，渐渐规范同学的行为。 1、环保训练与卫生习惯养成相结合。学校对同学提出了明确的环境卫生要求，即“洁、齐、美”，杜绝“脏、乱、差”。校内里全部卫生区“划片负责，包干到户，责任到人”，卫生清扫做到“一日三小扫，每周一大扫”，并结合每天一日常规工作，对班级环境卫生、个人卫生加大检查评比力度，力促整个校内全天候保持洁净、干净。校内环境卫生的净化，也培育了同学们的卫生观念和劳动观念，促使了同学良好卫生习惯的养成。 2、环保训练与.实践相结合。学校开展活动课，组织3-6班级的同学走出校内，对学校周边的环境如水资源、土壤、绿化、白色污染等状况进行调查和分析，获得第一手材料，增加环境爱护的感性熟悉。此外，我校大力鼓舞同学参与农村劳动，了解农作物的生长条件和种植技术，体验种植、种豆、种菜、除草、剪枝等绿色劳动的欢乐。 3、环保训练与艺术活动相结合。学校将环保训练融入到歌舞、课本剧、书法、绘画作品中，以此增加同学环保意识，激发同学对自然的宠爱之情，均收到良好的效果。此外，学校还进行“环保绘画”、“环保手抄报”、“环保征文”、“环保黑板报”等竞赛和展览，参与各级各类环保艺术活动，促进了环保训练的开展。 4、环保训练与教科研相结合。学校在制定教科研工作方案时，考虑到环境训练的因素，力求两者有机地结合起来。并要求老师人人参加，获得较好收益。 5、环保训练与班队主题活动相结合。学校会组织开展“水是生命之源”、“只有一个地球”、“爱护环境，从我做起”等主题班队会，并通过.宣扬、书画作品、演讲征文、环保标语征集、签字仪式等多种形式，使同学在活动中增加环保意识。为将建设节省型.这一环保理念落到实处，学校号召全体师生大力开展节水、节电、节纸活动，各班级将日常垃圾进行分类，废品变卖，乐观节能增效。据此，学校开展“变废为宝”模范班级评比活动。此外，学校还号召全校同学把回收的废旧材料利用起来，用自己灵活的双手制作成一件件精致美观、新奇独特的手工作品，在校内科技活动中展出，此举不仅增加了同学的节省意识，也培育了同学的创造、制造力量。 6、环保训练与.训练相结合。学校环保小队队员的身影常常出现在学校四周的小区内，开展拾捡白色垃圾、清除乱粘贴的广告纸等活动，用实际行动使四周的环境变得更美;在老师的带领下，环保小卫士走上街头进行环保宣扬，呼吁居民拒绝使用塑料便利袋，不铺张一滴水、一度电，让环保行为与每个人相伴;并通过“小手拉大手”活动，共建环保家庭、环保社区，竞相为绿化环保作贡献。这些活动受到办事处、社居委和同学家长们的普遍赞誉。 四、美化校内环境，营造深厚的环保训练氛围。 学校非常重视校内环境建设，着力让校内的每一处都能体现出浓浓的环保训练氛围。 首先，为绿化、美化校内，学校重视植树、栽花种草，使整个学校呈现一派欣欣向荣的景象，这都给师生们创设了一个清爽干净、舒适高雅的学习工作环境。 再次，创设校内文化氛围。悬挂在墙壁上的环保标语给人以“耳目一新”的感觉。“节省用水、自觉养成卫生好习惯”等无声的宣扬标牌影响、规范着每个人的行为;走进教室，更是给人一种干净清爽的感受，物品都摆放有序，班级布置各具特色。同学们亲自动手装饰的教室显得非常温馨。一盆盆鲜花、一件件绘画作品都烘托了浓浓的校内文化氛围，给人一种和谐之美。 在开展“六五”世界环保日宣扬训练系列活动工作中，我校已取得肯定的成果，但还有大量艰辛的工作等待着我们去完成，由于“环保”是时代的永恒主题。对此，我们将一如既往，连续加强环保训练课题的学习和讨论，乐观实践，大胆探究，为培育出更多的环保小卫士而努力奋斗。 延长阅读 6.5日世界环境日主题活动总结反思 时间过的真快，世界环境日活动也要和我们告辞了，我想大家在活动中肯定有特别难忘的经受，是时候静下心来好好写活动总结了，总结有助于自己积累更多的活动阅历，改进工作中不足的地方。怎样才能写好一篇世界环境日活动总结呢？为此，工作总结之家我从网络上为大家细心整理了6.5日世界环境日主题活动总结反思，欢迎阅读，盼望您能够喜爱并共享！ 6.5日世界环境日主题活动总结反思【篇一】 为了全面提高我县企业的自主环境管理水平，规范企业环境管理机制及环境行为，加强企业环境守法力量与水平建设，担当环境爱护的.责任，依据山西省环保厅关于印发山西省企业环境监督员制度试点工作实施方案的通知（晋环发20xx588号）和山西省企业环境监督员制度试点工作考核验收评分细则（晋环办发20xx45号）的要求，我局自20xx年以来仔细开展了企业环境监督员制度试点工作，并取得了肯定的成果。现将有关状况总结如下： 一、加强组织领导 20xx年11月25日，我局成立了由分管领导为组长的工作领导小组，明确了工作任务、范围、重点和要求，并根据环境监察的职能、职责，细化上级下达的各项目标任务，充分调动环境监察人员和企业监督员的工作乐观性，从而顺当推动了此项工作的顺当开展。 二、加大宣扬力度 我局通过各种形式加大了对企业环境监督员制度试点工作的宣扬力度，使各企业明白了开展此项工作的目的是督促建立各企业建立环境监督员制度，推动企业环保工作规范化、制度化、标准化，提高企业的环境管理水平和守法意识，将企业环境监督员制度作为推动企业自律、履行.责任的重要手段，遵守国家环保法律法规，推动企业污染减排等工作的顺当实现，降低环境风险，杜绝环境违法行为，促进企业科学进展，提高区域环境质量。 三、仔细开展企业环境监督员制度试点工作 根据省市的要求和蒲县企业环境监督员制度试点工作实施方案的规定，我局分批对国控企业进行了特地培训，目前已培训国控企业1家。并督促试点企业制定了实施方案，建立了企业环境监督员档案，针对完善一个体系、塑造一支队伍、建立一项机制、规范两套制度、加强三图宣扬为主要内容，制定工作方案，组织开展好我县的企业环境监督员制度试点工作。 结合各企业实际，根据完善一个体系（企业环境管理责任体系），塑造一支队伍（企业环境管理监督人员队伍），建立一项机制（环保部门与企业环境管理监督人员间的登记报告机制），规范两套制度（企业环境爱护档案管理制度和内部环境管理制度），加强三图宣扬（污染源分布图、污染物处理流程图和企业环境管理责任体系图）的工作要求，制定工作方案，开展好各企业环境监督员制度试点工作。 （一）要求企业成立组织领导机构 1企业以文件的形式明确企业环境管理总负责人和环境监督员，同时明确环境管理总负责人和环境监督员各自的职责。 2环境管理总负责人和环境监督人员参与相关培训，实行持证上岗。 3环境管理总负责人和环境监督员要仔细履行职责，做好本企业的环境爱护工作，确保各项工作措施落实到位。 （二）要求企业建立健全环境管理制度 1建立健全环境管理台账和资料，要求台账资料完善齐全，能够反映企业环境管理方面的全面状况，各单位、部门负责的台账资料分类分年度整理装订归档。 2企业环境爱护职责和管理制度、标明污染物排放口位置的企业总平面布置图、污染物管网线路图、污染源分布图、污染物处理流程图和企业环境管理责任体系图、企业防范环境风险事故措施和环境应急预案、各类污染物排放总量掌握指标和排污申报登记记录。 3处理设施日常运行记录和在线监测记录台账，以及处理设施日常维护保养及特别状况处理措施记录。 今后，我局将结合实际，在开展好国家重点监控企业环境监督员制度试点工作的基础上，逐步在省控、市控企业推行环境监督员制度工作，力争我县全部工业企业能早日全部实行环境监督员制度，发挥企业在环境爱护工作中的主观能动性，促进我县环保事业的进展。 20xx年xx月xx日 6.5日世界环境日主题活动总结反思【篇二】 今年世界环境日主题是“塑战速决”，呼吁世界各国齐心协力对抗一次性塑料污染问题。这表明，一次性塑料污染问题已经成为危害巨大、值得全球共同关注的重要环境污染问题。我们xx学校也加入到这次对抗的行列。 孩子们乐观主动的绘制手抄报，描绘黑板报，向身边的同学伴侣及家长们宣扬。 废弃的塑料制品经过孩子们的巧手，精工细做，制成了小制作，也能像摆放在柜台上的美丽玩具一样引人注目，孩子们盼望借废物利用的机会，为环保事业尽一份绵薄之力。 孩子们还写下环保倡议书，让我们从自身做起，小手拉大手，乐观传播正能量。 众人拾柴火焰高，我们盼望通过此次活动能够呼吁大家少用、或者不用塑料袋，以此来削减塑料垃圾对人类健康的危害，削减对环境的污染，给子孙后代留一片净土！ 6.5日世界环境日主题活动总结反思【篇三】 我们在校长室、党支部的统一领导下，为了营造良好的卫生环境，创建全国卫生城市，各部门、各科室各司其责，亲密协作，统一行动，都把创建工作始终放在全部工作的突出位置上，大会讲，小会说，不断强化环境卫生观念，强化创建意识。一把手亲临第一线，领先垂范，靠前指挥，亲自督促、检查，准时组织评比，组织整改。领导一丝不苟的工作作风有力地鼓舞了全校师生，推动了我校环境卫生工作的深化开展，也推动了校内精神文明建设。环境卫生是一项长期而细致的工作，我们充分发挥了环境卫生工作网络的作用。平常的环境卫生，除了全校发动，全面整治以外，主要是局部重点整治。由于整治的重点每次不完全一样，网络各个层面的工作侧重点也就不完全一样。例如这次整治的重点是同学公寓楼的环境卫生，那么就由政教组和总务处牵头，然后落实到寄宿生管理组详细执行，其它以此类推。除此以外，各种卫生设施，定期检查，准时由专人负责清洗、修理和补充。绿化面积逐步扩大，并按园林式学校要求进行改造、完善，努力做到鸟语花香，幽静高雅。食堂环境卫生坚持每天有人查，绝不允许有丝毫马虎;训练和包干区的环境卫生，由同学会组织，一天检查一次，一周评比一次，并把评比的结果作为学期评比文明班级的重要依据。老师办公室、试验室、电脑房，以及各科室，由校长室、考核办组织不定期抽查，并把检查结果与奖金适当挂钩。由于各项措施得力，我校的环境卫生工作开展得比较顺，多次得到训练局和外来参观者的好评。 环境卫生工作的重中之重是食堂，它关系到全校几千人的健康和生命。食堂环境卫生区域，主要分五大块： 一是未加工菜蔬堆放区域。 二是成品、半成品放置区域。 三是同学就餐区域。 四是炊事员操作区域。 五是水冲式涮洗区域。 五大块的工作流程一环套一环，环环负责究竟，责任到人，校医室每天派人检查督促，校长室、检查组随时检查，一旦发觉问题，绝不手软，坚决查处。由于管理严峻，食堂环境卫生良好，没有发生食物中毒大事。 其次个重点是学校的卫生死角，所谓卫生死角，主要指学校周边环境卫生和人们不太留意的地方。我们主要实行集中整治的方法，每学期集中全校师生，自带工具，大规模清理一到两次，拔去杂草，清理垃圾，铲除口香糖。另外，人们不太留意的地方，主要指高处，如教室里的电视机、电风扇、外墙面、日光灯等物件的除尘、除蛛网;还有车棚的屋顶。由于车棚靠近宿舍楼和教室，有些不自觉的同学间或会把杂物顺手扔在上面，日积月累，越聚越多，站在高处一看，花花绿绿，大煞风景。因此，除了训练以外，也必需用梯子爬上去清扫。 第三重点是厕所的环境卫生，虽说我们有专人负责，但由于我校人多，使用频率高，厕所极易积垢;再加上有个别同学淘气捣蛋，水箱、水龙头，便池简单堵塞，所以要随时清理、疏通。特殊是有些同学不当心，把大便沾上蹲位，如不准时清除，就会引来苍蝇，传染疾病。为此，有关专职人员每到课间都要仔细检查和督促，以保证卫生和畅通;另外，学校也组织有关人员不定期抽查，一般都要求把问题在萌芽状态中处理掉。现在已基本没有乱拉乱尿、乱写乱画现象。老师办公室的环境卫生，由于人员多，老师的资料、作业本多，稍一疏忽，就会杂乱无章。这有客观缘由，也有主观缘由。客观缘由，临时还无法解决;我们只能抓住主观缘由，虽然每位老师的工作量都很大，甚至无暇顾及办公室的环境卫生，但我们认为，只要形成爱惜环境卫生的习惯，有这方面的思想意识，问题也是不难解决的。所以，在开头的时候，我们组织人员进行常常性的检查，话不要多说，老师们心里都明白，可工作一忙，简单遗忘。检查多了，老师们的良好习惯开头形成，大家都能留意环境卫生爱护，办公室显得整齐、美观、大方。 当然，环境卫生工作我们还有许多没有做到位，例如个别同学依旧没有形成爱惜环境卫生的习惯，废纸屑、矿泉水瓶、食品袋等还有顺手乱丢的现象;有些卫生死角的整治前后的时间拉得过长等等。为了加快创建工作的步伐，今后我们将从“根治陋俗”入手。俗话说，治表简单治本难，但不治好“本”，“表”将无穷无尽。人肯定要提高素养，养成良好习惯。良好习惯养成了，环境卫生搞好了，创建全国卫生城市那不是一件难事。 6.5日世界环境日主题活动总结反思【篇四】 为了增加师生的环境意识，促进爱惜环境的自觉行为，营造人人讲环境爱护的良好氛围，在今年6月1日-6月5日，我校开展了主题为“低碳减排、绿色生活”环保宣扬系列训练活动。现将活动总结如下： 一、加强组织管理，增加环保意识。 学校领导非常重视环境训练工作，把环境训练作为学校可持续进展的重要组成部分，作为学校精神文明建设的重要内容，为保证训练的实效，我校成立了由校长任组长的环境训练领导小组，统筹支配学校环境训练工作。重视资料建设，对平常重大的活动都能拍照录像，积累文字资料。重视阵地建设，学校有宣扬栏，各班有宣扬板报，结合活动宣扬内容，营造了浓郁的宣扬气氛。 二、开展环境爱护活动，注意训练效果。 1 、在国旗下讲话中，结合6月5日世界环境日进行环境爱护重要性的训练，增加环境爱护的意识。同时向同学们发出环境与生命共存 环保与健康同在的倡议。 2、利用班会课开展形式多样的主题班会，同学们以讲节能小故事、节省小窍门和自己怎样节省等形式广泛宣扬珍惜自然资源、限制使用塑料购物袋等，树立同学们的节能环保意识。班会将围绕介绍当今.环境现状、向同学们宣扬环保学问、同学们就低碳减排绿色生活这一主题进行争论、对同学们日常生活中的衣、食、住、行提出建议和要求这四个方面绽开。通过介绍地球环境日益恶化，如全球变暖，臭氧层破坏，资源不足这些环境现状来引起全体同学对环境的重视，从而提凹凸碳减排绿色生活的意识。向同学们介绍环保学问，以及国家在低碳减排绿色生活这方面的方案和措施等。并通过同学向家进步行环保宣扬，不使用一次性用品，不乱丢废旧电池开头。 3、在四至六班级开展“护绿小分队”活动，训练同学从我做起，从身边事做起，参加学校绿化、净化、美化校内的劳动，他们每天巡逻卫生清洁和保洁工作，为新栽种的花草定时浇水，为校内的绿化、美化、净化尽心尽力。 4、利用校内广播和班级板报进行环保学问宣扬，提高同学们的环保意识，共同爱护我们共同的家园。 此次环保训练活动，同学的环保意识增加了，但要真正地、自觉地落实到行动上，不是一朝一夕的事情。需要.、家庭、学校结合起来才能取得好的效果。因此，在今后的环保训练中，我们将进一步的发挥家长学校的作用，更深化地开展“小手牵大手”的活动，使同学、家长的环保意识共同提高，选择绿色生活和消费方式，用实际行动为建设环境友好型.添砖加瓦，为爱护我们的环境作出一份贡献。 6.5日世界环境日主题活动总结反思【篇五】 今年6月5日是第三十一个“世界环境日”。20xx年世界环境日主题：水二十亿人生命之所系。为此学校开展了一系列活动，状况总结如下： 1、 在6月5日进行了全校性大扫除，其中表现好的班级有：一年一班、一年四班、一年九班、一年十二班，二年二班、二年八班、二年十班、三年十班、三年一班、三年七班，这些班级卫生清扫的彻底，没有死角，并且帮助学校干了其他任务，学校提出表扬。 2、 学校团委组织同学，在团委书记和美术老师带领下，对学校大橱窗和行政办公楼走廊橱窗进行了布置，张贴了宣扬海报。 3、 环境征文竞赛搞的很好，学校对好的文章在校报上进行了刊发，并在校内广播站进行了播送。 关于世界环境日活动总结汇总(5篇) 世界环境日活动接近尾声，不得不说大家从活动中都收获了许多，所以我们要开头写世界环境日活动总结了，总结有助于自己积累更多的活动阅历，改进工作中不足的地方。世界环境日活动总结需要从哪写方面入手呢？下面是工作总结之家我细心收集整理，为您带来的关于世界环境日活动总结，盼望对您有所关心！ 关于世界环境日活动总结(篇一) xx学校利用周一升国旗时间，进行了“漂亮中国，我是行动者”环保日主题宣扬系列活动启动仪式。活动旨在让少年儿童从小提高环保意识，通过学校、家庭、.三位一体的创新模式，带动身边的家人共同关注环境爱护、参加环境爱护，小手拉大手，凝聚.力气，形成人人争做生态文明建设践行者、推动者的良好风尚。 一是国旗下讲话。学校利用国旗下讲话对世界环境日活动的意义和环境爱护重要性进行大力宣扬，增加师生的环保意识；利用校内广播、宣扬栏、黑板报等普及环保学问；旨在进行广泛.动员，推动.各界乐观参加生态环境事务，共同打好污染防治攻坚战，携手建设天蓝、地绿、水清的漂亮中国。 二是召开主题班会。让同学了解低碳的学问，懂得低碳环保的意义与价值，从而增加珍惜环境、爱护环境的意识，从小养成节能环保的良好习惯。 三是举办演讲竞赛、手抄报、绘画展。分别以“绿水青山就是金山银山”“像爱护眼睛一样爱护生态环境像对待生命一样对待生态环境”“敬重自然、顺应自然、爱护自然”等宣扬主题，让同学充分熟悉到人文与自然的融合共生，彰显中华文化传承五千多年积淀的丰富的生态才智、我国全面推动绿色进展，加快构建生态文明体系的决心和信念。 四是学唱主题歌曲让中国更漂亮。歌曲描绘了冬有雪花、春有草绿、鸟有林海、山有泉水的诗意景色，呼吁大家从自身做起，从身边小事做起，通过自己的奋斗，留住鸟语花香、田园风光的漂亮中国。 关于世界环境日活动总结(篇二) 为了增加师生的环境意识，促进爱惜环境的自觉行为，营造人人讲环境爱护的良好氛围，在今年6月1日-6月5日，我校开展了主题为“低碳减排、绿色生活”环保宣扬系列训练活动。现将活动总结如下： 一、加强组织管理，增加环保意识。 学校领导非常重视环境训练工作，把环境训练作为学校可持续进展的重要组成部分，作为学校精神文明建设的重要内容，为保证训练的实效，我校成立了由校长任组长的环境训练领导小组，统筹支配学校环境训练工作。重视资料建设，对平常重大的活动都能拍照录像，积累文字资料。重视阵地建设，学校有宣扬栏，各班有宣扬板报，结合活动宣扬内容，营造了浓郁的宣扬气氛。 二、开展环境爱护活动，注意训练效果。 1 、在国旗下讲话中，结合6月5日世界环境日进行环境爱护重要性的训练，增加环境爱护的意识。同时向同学们发出环境与生命共存 环保与健康同在的倡议。 2、利用班会课开展形式多样的主题班会，同学们以讲节能小故事、节省小窍门和自己怎样节省等形式广泛宣扬珍惜自然资源、限制使用塑料购物袋等，树立同学们的节能环保意识。班会将围绕介绍当今.环境现状、向同学们宣扬环保学问、同学们就低碳减排绿色生活这一主题进行争论、对同学们日常生活中的衣、食、住、行提出建议和要求这四个方面绽开。通过介绍地球环境日益恶化，如全球变暖，臭氧层破坏，资源不足这些环境现状来引起全体同学对环境的重视，从而提凹凸碳减排绿色生活的意识。向同学们介绍环保学问，以及国家在低碳减排绿色生活这方面的方案和措施等。并通过同学向家进步行环保宣扬，不使用一次性用品，不乱丢废旧电池开头。 3、在四至六班级开展“护绿小分队”活动，训练同学从我做起，从身边事做起，参加学校绿化、净化、美化校内的劳动，他们每天巡逻卫生清洁和保洁工作，为新栽种的花草定时浇水，为校内的绿化、美化、净化尽心尽力。 4、利用校内广播和班级板报进行环保学问宣扬，提高同学们的环保意识，共同爱护我们共同的家园。 此次环保训练活动，同学的环保意识增加了，但要真正地、自觉地落实到行动上，不是一朝一夕的事情。需要.、家庭、学校结合起来才能取得好的效果。因此，在今后的环保训练中，我们将进一步的发挥家长学校的作用，更深化地开展“小手牵大手”的活动，使同学、家长的环保意识共同提高，选择绿色生活和消费方式，用实际行动为建设环境友好型.添砖加瓦，为爱护我们的环境作出一份贡献。 关于世界环境日活动总结(篇三) 环境爱护是我国的一项基本国策，环境训练是贯彻这一基本国策的战略任务，是环境爱护的一项重要工作，也是.主义精神文明建设、构建和谐.的重要组成部分。为了使广阔师生提高环境爱护意识，引导师生做环保的宣扬员、绿化校内的美容师，养成良好的环保道德意识和行为习惯，并结合我校实际，乐观开展了题为“丰登杯环保志愿者在行动”的环境训练系列活动，以生动活泼、丰富多彩的少先队和综合实践活动，普及有关环境污染、节能减排、节省资源的环境科学学问，在增加少先队员的环保意识、资源意识和推动少先队员自觉践行环保理念等方面取得了肯定成效。现将本次活动总结如下： 一、细心组织，保障活动扎实有效 全面推动学校的环境训练、增加同学的环境意识，促进同学综合素养的稳步提升是创建“绿色学校”的要求，也是我校开展环境训练的目标。此次“丰登杯环保志愿者在行动”环境训练系列活动受到了全校师生的高度重视。我校细心筹划，制定了详尽的活动方案，成立了特地的领导小组，由校长任组长，副校长室、少先队、教育处、总务处负责，保障活动开展得扎实有效。各中队辅导员乐观协作，细心组织班队活动，仔细落实各项活动要求。校少先队将此次活动的各项竞赛评比纳入辅导员考核和“文明班级”评比中，一大批先进中队及个人受到了学校的表彰。 二、营造氛围，增加同学环保意识 我校充分利用宣扬阵地，乐观宣扬爱护环境、节省资源的环保学问，努力营造环境训练活动的氛围。 1、发放倡议，共同关注 少先队员是协调人类与环境关系的主力军，加强对学校生进行环境训练是一个时代的使命，因此，各中队在班级中宣读环保倡议书，共同了解污染和铺张给环境带来的危害，提倡少先队员自觉行动，削减污染厉行节省。同样，环境爱护应引起整个.的关注，需要整个.的集体参加，学校组织翻印了倡议书，发放到每一位同学家长手中，并要求家长签收。在反馈的中我们了解到，很多家长表示日常生活的垃圾和铺张行为对环境的危害极大，并乐观响应要努力从生活小事做起，自觉履行爱护环境的神圣职责。 2、布置校内，营造氛围 学校把活动作为切入点，把“珍爱生命节省资源抵制污染共创绿园”、“削减污染行动起来”两条横幅悬挂在校内内容醒目的地方，扩大宣扬，营造氛围。在校内内布置了举办以环保为主题的黑板报、手抄报的评比和展出，利用橱窗、黑板报、宣扬栏、校内电视等校宣扬阵地营造浓郁的环境训练氛围。各班围绕主题，细心布置，宣扬环保学问，让同学明白保持环境干净、维护生态环境平衡人人有责，逐步养成爱护环境、节省资源的良好习惯。校内宣扬橱窗里展出的手抄报吸引了全校师生的目光，大家在观赏制作精致的小报同时，再一次学习了有关环境爱护的学问，提高了熟悉。 三、突出成效，广泛开展实践活动 为了突出成效，我校注意让同学在实践活动中坚固树立环保意识，六月至十一月，我校大张旗鼓地开展形式多样、丰富多彩的活动，目的是促进每一位青少年从小养成良好的行为习惯，让良好的环保意识、资源意识和能源意识真正走进孩子们的心灵。我们开展的主题活动主要有： （一）宣扬发动阶段 活动伊始，我校以环保为主题进行国旗下讲话，向全校师生广泛宣扬环境训练系列活动开展的意义和要求。同时我校还组织了环保学问讲座， （二）行动实施阶段 1、在老师方面 依据“绿色学校”建设的总体要求，我校努力实现环境训练和学校的课程实施相结合，要求各学科老师在教学中渗透环境训练，在校本课程中加强环境训练，组织全校老师学习环境训练专题训练大纲和中学校环境训练实施指南。通过学习，让我们的老师加强了学习和研讨，具备了较强的环境意识，对环境训练有了新的理解，能自觉地参与环境爱护的实践活动，并逐步将此渗透到自己的教学中，进一步把崭新的绿色的理念传输给同学。 2、从“绿之韵环保小队”入手，充分发挥优秀同学的辐射作用。 我校成立了“绿之韵环保小队”评比要求，在各项活动中关注涌现的优秀同学，盼望通过对他们的表彰和宣扬，充分发挥先进对班级、对家庭、对社区的辐射作用，引起更多人对环境训练活动的关注。.实践中优秀调查员的评比、环保学问竞赛的表彰、手抄报黑板报的展出、作文竞赛的颁奖、大队部成员的校内环境整治活动一批批优秀的小队员用他们的笔和行动，引领着更多人关注环保、关注节能减排。 3、发放“削减污染行动起来”环保倡议书 以学校少先队为单位组织，开展“削减污染行动起来”环保倡议书发放活动。“环保倡议书”由学校组织翻印，发放到每一位同学家长手中，旨在提高大家的环保节能意识，并为他们供应了一些环保节能方面的建议与方法。倡议大家从身边做起，从小事做起，“节气、节电、减废、减排”节省有限资源，削减排放，爱护地球环境。 4、开展“环保志愿者在行动”黑板报、手抄报、废物小制作竞赛活动，提高他们对低碳、节能、减排的关注度，旨在加强环保