2022年度幼儿园老师个人工作总结_幼儿园老师17年度工作总结.docx

2021年度幼儿园老师个人工作总结_幼儿园老师17年度工作总结 .更多工作总结.编辑推举 20222021年度幼儿园老师工作总结 20xx年至20xx年度幼儿园老师工作总结 时间飞逝，岁月如流。回首即将结束的这个学期，有辛勤的汗水，也不乏工作的欢快。说到总结才猛然感觉到，是啊，我参与工作已经整整半年了，从一个刚从学校毕业的同学到现在已经为人师表的老师。回顾这半年，我付出了多少又收获多少呢？在这短短的几个月时间里，即劳碌又充实，有很多值得总结和反思的地方。 在新学期开头，我就和田老师分到了一个班，我们共同担当中班，我们团结合作，亲密协作，发挥自己的强项，每一项工作都做得扎扎实实。业余时间我们加强幼儿的各项熬炼，开设各个区角，丰富幼儿的业余生活。我们仔细学习新纲要，用其崭新的训练理论知道自己的工作，不断地完善，充实自己，开拓创新，与时俱进，辛勤的劳动最终换来了硕果累累。 1.与幼儿的情感沟通方面 我很重视与幼儿之间情感的沟通，喜爱并敬重我们班的每一位幼儿。有了这种心境，师生之间就能有一种和谐的状态，很多问题便迎刃而解。无论活泼，顽皮或害怕，我都一视同仁。对性格孤僻的幼儿，给以更多的热忱和关心，关心他们树立自信，走出自我评价的误区。活泼开朗的幼儿，我则供应适合他们的展现空间。人的感觉是相互的，老师的真诚，孩子们能感觉得到。坚持喜爱，敬重每一位幼儿，与幼儿公平相处，让幼儿接受了你，就能以主动的态度接受你的训练。对于理解力量较差的幼儿，我会在课余时间与他们进行补习，使他们能跟上教学进度。还利用他们最爱的动漫进入教学中，选一些有训练意义的动漫清幼儿观看，使他们更能懂得学习故事中主角的各种好习惯，改正一些不良的习惯。 2.常规方面 由于我班是新生，他们带着家庭中的不同习惯走到一起。很多孩子原有的生活比较无序，甚至非常的自由化。作为一名老师，深知只要将常规培育好，教学才会有序的进行。如：午餐时介绍各类饭菜所包含的养分价值训练幼儿不要挑食，午饭后进行漫步，利用训练儿歌训练幼儿要饭前便后要洗手。培育幼儿去放玩具常规：不争抢，不随便干扰别人等等。到如今，我班幼儿已经形成了良好的生活习惯和学习常规。 3.教学方面 我们开展了主题，领域教学活动，以稳定幼儿心情为主，提前备课，运用多种教学方法，制作自制玩教具。我们从幼儿的实际动身，留意调动幼儿学习的乐观性和制造性思维，培育幼儿的学习爱好为主要目的。做到主题与环境相结合，让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。还设立了语言区、美工区、益智区等区域，并不断丰富材料。 4.家长工作 擅长与家长沟通，在幼儿园工作中，家长工作是非常重要的。幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持和协作。这学期，我通过了多种渠道与家长沟通，针对每一位幼儿状况，实行不同的方式进行家访，收到了良好的效果，也取得了家长的信任，是我的工作得心应手。 通过这半年的工作，我很幸运学到了不少东西，业务上也有所提高。这一学期的成果也是可喜的，但远远不够，在环境为教学的服务上还缺乏主动性，从事幼教工作半年，理论与实践的结合还是不够到位，讨论做得不够细和实，没有很好的完成自己心中的目标，今后要努力把每一节课都当成熬炼自己的课堂，学会捕获教学契机，提高自己驾驶课堂的力量和遇事的应变力量。我将在新的一年里连续多学、多思、多试。努力把工作做得更好。我信任：精诚所至，金石为开，我会在今后工作中加以改进，连续努力，跟上.时代的步伐。 2021幼儿园老师个人工作总结 一年当中，我在思想上，严格要求自己，在工作上勤勤恳恳、任劳任怨，全力完成领导交办的各项任务，在作风上虚心谨慎，讲真话，不图虚名，在做好自身工作的同时，乐于分担和担当更多的事务，工作上从未分过份内份外。现将一年中的主要状况总结如下： 一、乐观参与幼儿园组织的各种政治学习及训练活动；明白自己所肩负的工作责任；同时，仔细学习幼儿训练方面学问和管理阅历，除了从书本上学，还虚心向同事，特殊是向老同志请教学习，以不断提高自己的理论水平和综合业务素养。 二、在工作上，作为幼儿园训练教学工作的主管者，在给我无限信念的同时也给我更多的压力，深知自己的任务与责任重大。幼儿园的训练教学工作不仅是幼儿园质量的体现，更是幼儿园各项活动的精髓。所以，工作中，我不断努力要求提高自己。一方面加强自身管理艺术与力量，通过读书学习，并且在实践中摸索总结，提高个人管理艺术，以个人工作态度与力量，促进管理质量。另一方面，从幼儿园实际动身，合理制定幼儿园训练教学工作方案，为孩子创设丰富宽松的学习氛围，使他们开心的把握学问开发智力；为老师搭建学习提高的平台，促进每个老师富有个性的全面进展，充分发挥老师自身的潜能优势；并且通过各种形式努力做好家园沟通工作，增加幼儿园工作的透亮度，使家长信任幼儿园，支持幼儿园。 有了这样工作的目标和方案，指引着我在工作中勇往直前，兢兢业业，刻苦钻研。做好手中的每一件事，仔细对待和完成领导交办的每一件事，不管事务再繁杂，工作量再大，总是尽最大努力完成各项任务。 三、在生活中，我坚持艰苦朴实、勤俭耐劳、乐于关心他人，始终做到老老实实做人，勤勤恳恳做事，尊老爱幼，不哄骗领导和同志，不说假话，不办假事，真诚待人，时刻.自己的职责，主动关心大家做一些生活上的力所能及的事情，仔细地组织教职工召开教职工大会，为大家创设轻松开心的工作氛围，帮助园领导做好园内的各项工作，起到协调纽带作用。 这一年繁忙而充实，这一年学习了许多进步了许多，获得了一些成果，同时也使我不断地提高对自己的要求，在以后的工作中还要努力坚持学习提高，完善自己，使工作做得更好。 15年度考核个人总结幼儿园老师 看着慢慢长大的孩子们，看到他们的进步，让我感受到一种骄傲感，一个学期转瞬过去，耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。我也要整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。以下是由我J.L为您整理推举的15年度考核个人总结幼儿园老师正文，欢迎参考阅读： 一、思想政治方面： 老师被喻为人类灵魂的工程师，老师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。乐观参与园内各项活动，并仔细做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。 二、训练教学方面： 从本班幼儿的实际状况动身，设计好主题活动，细心支配好每周方案活动内容，仔细组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的仆人，在获得全面、和谐进展的同时也得到个性的进展。 1、从生活抓起，培育幼儿良好的常规习惯。本学期，依据班级方案中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：对进步的幼儿准时表扬，对落后的幼儿赐予鼓舞;在活动中，我有针对性对个别幼儿进行训练，做到三轻即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。 2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿仔细开展各项体育活动、熬炼身体。在每周方案活动中，依据幼儿的现状状况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。一个学年以来，孩子们的身体素养逐步上升。 3、为幼儿创设良好的学习环境。小班幼儿的学习途径是嬉戏，我留意到发掘每一个活动的嬉戏价值让幼儿在有预备的嬉戏活动中得到自我进展。通过转变传统的方法，在每次活动中，我先在教室里布置一些与主题活动有关的学问内容图片或其他环境的创设。让幼儿在环境中学习，通过与环境、与材料的互动中，使幼儿得到进展。 三、业务学习方面： 我深刻地熟悉到，时代在进展，.在进步，训练教学观念也在不断更新和变革，我非常注意业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素养，提高文化专业学问水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和训练行为上得到了许多的启示，而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必定;我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，看到优秀老师的先进训练方法准时摘录下来，并同时向有阅历的老老师请教，干中学、学中干，不断积累阅历，使自己的业务水平有所提高。 在业务学习中使我知道了观看了解在先，介入指导在后，这样才能够使每个幼儿都有所提高，有所进展。我自制一本幼儿观看记录，在每次区域活动的过程中，我仔细地去关注每一个孩子，关注孩子们进展的每一个寻常时刻，通过观看来发觉问题。一次，我发觉建筑区的孩子们总是不能宁静下来，于是我就进行观看，原来他们在争辩房子里住的是什么小动物。是不会搭房子吗?还是什么问题呢?后来我发觉，是由于建筑区的帮助材料小动物数量投放的过多了，造成在选择玩具的过程中出现了不知所措。他们能搭建各种造型的房子，但为了住进小动物而争吵不休。因此，我调整了建筑区的帮助材料的投放数量。并引导幼儿用各种帮助材料丰富自己的作品。孩子们不在为动物而相互争吵了。我很庆幸当时自己没有贸然的打搅他们的嬉戏。而是看到问题的实质去解决问题。 四、家长工作方面： 这个学期我与家长们相处得很开心，工作得到了家长们的全都认可和表扬。我创设的爱心服务站受到了家长的欢迎，在那可以和家长沟通幼儿训练，介绍育儿学问新书。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都赐予了最大的支持。如在进行主题活动玩具总动员时，支配家长为幼儿带各种玩具，家长都从家里带来了，让孩子们在幼儿园一起学习。 五、存在不足： 1、在下学期的工作中力争做到今日事今日毕，避开因自身懒散思想造成的拖拉现象。 2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题力量和科研力量。 高尔基曾经说过：谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才可以训练孩子。在以后的工作中我将专心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的进步。 幼儿园老师2021年个人工作总结 随着这学期的即将结束，心在渐渐地感受着一份怅然失落，失落的是我又要临时地离开集体生活，半年下来，幼儿园的生活成了我重要的精神寄予，记得我在平安夜的“卡拉ok”活动中我说过，XX年，我收获了欢乐，这份欢乐，是大七班38位小伴侣赐予我的，是他们的童心暖和了我；这份欢乐，是这群80后90后的小姑娘赐予我的，是她们让我重拾遗弃的青春；这份欢乐，是幼教这份工作赐予我的，它让我在辛苦中体会着充实的欢乐；这份欢乐，是园长妈妈赐予我的，是你的确定与观赏让我体验了人生的另一种价值观。这欢乐，是简洁的，是真实的，也是暖和的。感谢我的孩子们，是你们那一声声“我爱你”让我笑逐颜开，是你们课间在我身边的圈圈环绕让我明白这就是爱的回报，看着慢慢成长的孩子，想着你们期末与期初的不同，我真的为你们而感到傲慢，也为自己能站在老师队伍之中而感到骄傲。下面我为本学期的教学工作作出如下总结： 教学工作推陈出新 因自身不是科班出身，入园初期各老师的教学方式让我耳目一新，并从中体会到幼儿教学就是在玩中学，嬉戏与教学融于一体，让幼儿自主自觉地投入到学习当中来，达到一个轻松、欢乐把握学问的目的，以至我在这学期的教学工作中不断地在培育幼儿学习爱好方面下功夫，争取在每一节课之间做好备课工作，将教案预备充分，教具多样丰富，在各环节的设计上尽可能地布满童趣，特殊是在培育孩子养成上课倾听老师讲话方面我着实费了不少心力，在孩子的世界里，我身不由己地也成了一个孩子，融入于孩子喜怒哀乐之中，我哄孩子，孩子哄我，和孩子们的感情与日俱增，在孩子的眼里，我即是老师，也是玩伴。上课时我要求孩子仔细听讲，下课后我“纵容”孩子“为所欲为”，我是一个暖和的老师，也是一个不错的玩伴。 班级老师融洽相处 要做好班级工作，班级老师之间的融洽相处尤为重要，一个班级就像是一艘远航的客轮，班主任是船长，配班是副驾，生活老师就是优质的服务员，航向重要，平安重要，服务也重要，三者缺一不行，任何一个人的失职都将导致这艘客轮的偏差或是动荡担心，所以，班级老师工作的协调支配、沟通、爱护、包涵是保证旅程开心顺当的必备条件，相反，埋怨、遇事推卸责任、甚至勾心斗角只会令彼此身心疲乏，严峻的会殃及班级孩子健康欢乐的成长。 家长工作必不行少 这学期，我园的家长活动搞得不少，从中我深深体会到家长工作的重要性，家园共育工作做得好，能有利地促进保教质量的提高，家长的看法是对我们的鞭策，是我们进取的动力，许多的工作需要我们家长的大力支持才得以顺当开展，如防止幼儿训练“学校化”倾向，我们利用多种形式去博得家长的理解与协作，真正地做到了晓之以理，动之以情，我信任，只要我们本着最大的诚意，那么就没有做不好的家长工作。 协作园领导，完成各项任务 在协作度方面，我本着不计较的心去做力所能及的事情，很坦诚地说，一个学期下来，好像还没有遇到自己力量所达不到的事情，如在创市一级工作方面，关于多媒体教学课件这一块，我园还没有过先例，我甚至是闻所未闻，虽然我没有专业的软件操作技术，但我会结合自己以往制作图片的相关阅历，结合自身积累的教学阅历，将幼儿训练多媒体教学课件逐一制作完成，诸如此类的一些额外教学工作，我以尝试的心态，学习的心态，成长的心态在完成，其结果也让我有着很大的成就感，或许是我骨子里自信、爱挑战成就了我的工作态度，园领导任何一项的工作支配我从未有过半点的推辞和迟疑，首先，对于任务的安排我当作是对自身力量的一种认可，而在完成的过程当中又是对自身的一种熬炼。我不是一个乐观争取的人，同时，我也不是一个轻易妥协的人，当然，基于园务工作的繁杂，许多任务都是匆促中完成的，最大的感慨就是时间永久是那么地不够用，总想，不说时间充裕，只要时间够一点，再够一点，事情肯定会处理得更加圆润，任务肯定会完成得更加精彩，生命中第一次体会到时间就像是在挤海绵里的水，用力地去挤，再挤，然后在这有限地时间里完成各项使命，累！充实！欢乐！ 平安工作不容忽视 幼儿的平安工作不仅限于平常那些上岗上线的大道理，更多地是详细细节上的体现，36岁的幼儿是一个多动而又无自我爱护意识的年龄，一方面我们既要熬炼孩子的自理力量，一方面又要担负着保驾护航的责任，所以，工作中，我们要做到手离眼不离，比如户外活动及课间活动是孩子最简单出状况的时候，所以这时候活动前的平安训练必不行少，但理论与实际究竟是二个概念，这时候，老师的细心观看与阅历积累最是重要，既不能限制干扰幼儿嬉戏的欢乐，也不能放任他们自由散漫。这方面，我还处于一个紧急戒备的状态，什么时候我能完全放松地与孩子嬉戏玩耍享乐的时候，那就是另一个境界了，嘿嘿，连续成长中