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    2022幼儿园老师实训内容报告总结范例十六篇_幼儿园幼师实习总结.docx

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    2022幼儿园老师实训内容报告总结范例十六篇_幼儿园幼师实习总结.docx

    2022幼儿园老师实训内容报告总结范例十六篇_幼儿园幼师实习总结 二十岁,我跨进了幼儿园的大门,做了一名实习的幼儿老师。迎接我的是一束束纯真而带着探究的目光,孩子们端详着我这个自己还需要老师的老师。我是在鼓楼幼儿园(本部)进行了我的实习,在这一个月的实习里,我深刻地熟悉到毕业训练见实习是专业思想训练、文化学问、训练理论、训练技能和科研力量的综合实践课程,是学前儿童老师职前训练的必要环节。对同学了解学前训练、了解学前儿童,巩固专业思想,印证理论学问,学习与把握训练规律和培育从事学前儿童保育、组织幼儿园训练活动和具有初步的训练科研力量具有重要意义。 我在鼓楼幼儿园选择的是中班实习,我将实习分为三大块: 一、实习目的: 1、初步获得组织幼儿训练、教学的方法,培育从事幼教工作的实际力量。在学校的四年里学习到许多理论学问,但没有实践一切只是纸上谈兵,没有人可以在空中架起楼阁,楼阁必需有坚实的地基,而我的坚实地基则是训练实习所积累的阅历。 2、进一步熟识幼儿园的全面工作,加深对幼儿园训练任务的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人训练的角色,到幼儿园后,每天的流程还是要经过一段时间适应,才能很流畅的进行下去,而且,当我站在训练者、老师这一岗位上时,我知道我的责任更重大了,我要带给幼儿的毕竟是什么?莫非只是教会他书本上的学问吗?答案是否定的!一个人95%的习惯养成是在5岁之前,幼儿在幼儿园最重要的并不是他学会了多少本事,而是他是否养成了良好的行为习惯,这一点对他今后的入学乃至一生都是至关重要的。 3、增加喜爱幼教工作,喜爱幼儿的思想情感,增加事业心和工作责任感。“幼儿园老师”,多少漂亮的光环,但它很重,由于她必需要有爱心、耐心、细心、事业心、责任心,所以她必需付出加倍的爱,这不是每个人都能做到的。在一个一般的幼儿园,一个小型班也有十七八个幼儿,面对这么多的幼儿,要做到不落下每一个,这几乎是不行能的,所以幼儿园为每一位幼儿编写了“成长档案”,老师们在填写档案的时候可以更加了解每一位幼儿的个性特点,每个月都可以看到他们的成长,也让老师和家长之间有了更多的沟通。 4、把所学的基本理论、基本学问和基本技能初步地综合运用于实际训练工作。在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论学问和技能,初步树立正确的训练思想。在学校老师只是问你件事应当放在一天中的什么时候进行比较合适,怎样才能更好的达到教学目标?但在幼儿园好像并不怎么行得通,只有当你了解本班的幼儿,了解他们针对某件事情可能会做出的反映,才能定出合适的进展目标,把训练与实践较好的结合起来。 5、了解当前幼儿教改动态和.对当前幼儿训练的要求。明确幼教工作的重要作用及今后的努力方向。这个世界每天都在变化,幼儿训练也不例外,作为一名幼儿都,不仅要拥有过硬的专业技能,还要把握先进的训练理念,才能更好的服务于幼儿,使幼儿更加健康健壮的成长。 二、见实习阶段 (一)见习阶段 1、仔细听取实习幼儿园领导、实习班班主任关于幼儿园园况和班级状况的介绍。了解实习园、班的一般状况。鼓幼实行的是基本课程,实行单元训练法,并且始终采纳小组化教学模式,所以幼儿在上课时分为两组,我认为这样更符合幼儿的心理进展特点,也使课堂更简单管理。 2、见习幼儿全天活动。通过三天的见习,我对幼儿的一日作息制度、内容支配、常规要求差不多已心中有数。加上学习原任老师传授的工作阅历,我以为我组织的活动肯定会达到较好效果,其实不然,作为一个新老师,你带给幼儿的是新奇感,这使幼儿特别喜爱你,望着他们迫切的眼神,我不由得紧急起来,一个问题问出口,自己就觉得问问题的角度面太广了,这使幼儿不能很快地抓住问题的重点,当一个幼儿的答案偏离了你所盼望引导的正确轨道时,全部幼儿的思维都会被局限在一辆偏离正常轨道而又疾速行驶的列车上,你必需思索如何把它拉回来?这是没有阅历的我们始料未及的。最终你想出了解决的方法,可下面一个环节,又要如何进行呢?昨晚背得滚瓜烂熟的台词,现在早已支支吾吾。 3、尽快地熟识全班幼儿的姓名,熟识幼儿园环境。在第一个星期,我已经可以特别自信的说出每位幼儿的名字了,这为我后期的实习打下了坚实的基础。 (二)实习阶段 1、仔细制订具体的每日方案和课时方案。提前三天将方案交给指导老师批阅,经同意后方能试教。这是园长的规定,在当时看来觉得很苛刻,但现在想起觉得特别可行,从自己拟出一份教案,到老师修改,再到自己完善,到最终的教具预备,起码也要三天时间,而且,提前交教案,也给自己留出了充分的预备时间。 2、实习生必需精神饱满地组织幼儿一日活动,喜爱幼儿,对幼儿全面负责。作为老师,假如不能以身作则又怎么能要求你的同学?冬季虽然寒冷,但晨间熬炼,老师肯定要把手伸出来,假如进行活动老师不精神饱满,又怎样激发孩子的学习乐观性?最重要的,它究竟是孩子,对自己并不是特别了解,对自己的行为也不能做出正确的评估,所以老师必需肩负起保育员的重担,何时脱衣穿衣?何时开窗透气?何时需要消毒?何时不应哄闹?甚至就连洗手的方法也要一遍一遍的重声,并在旁边监督护理。 3、在指导老师指导下,学习做家长工作。这点还是需要时间的磨练。但对于家长,我们要同样热忱。 4、实习后期,每位实习生组织半日活动。在我实习的其次个星期我开头带上午的半日活动,刚刚接触会很不上手,完全记不住下一环节是什么?几点进入?这时指导老师会从旁提示,这样带了两三天,我已能有条理的独立带起上午的半日活动了,下一星期也顺当地进入了下午活动。 这次在幼儿园实习,第一次作为一名老师完整的参加了幼儿园一日的生活,以前呢由于还是一名同学,总是将各个幼儿园进行比较,和同学们评价着哪个幼儿园的幼儿最乖、最懂礼貌,而今自己也参加了教学活动,才发觉其实训练幼儿的一切成长都与老师的教育息息相关,俗话说“名师出高徒”,这话虽然肯定了一些但也并不是毫无依据的,一天24小时,而幼儿将有7个半小时和老师呆在一起,足足占了三分之一,由此可见名老师的学问文化水平、思想道德品质以及教学组织力量将直接影响到幼儿的身心进展。也正是由于熟悉到这一点我更加坚决了信念要不断进步,不断地完善自己、充实自己。通过这次实习我也熟悉到生活常规培育他们的行为习惯及自理力量不是那么简洁的,这其实是一项重要的任务,一门值得重视的学问。 初为人师,不得不说我是有些担心的,不知道自己能否适应这个角色,之前虽然也去过好几次幼儿园见习,但是都未真正意义上担当一个老师的职责,更多的时候是作为一名观看者和学习者去看一位老师如何履行自己的职责。而这一次则是作为一名真正的幼师去履行职责,组织教学活动,还要合理有序的支配幼儿的一日生活。有些欣喜中又有些困惑,欢更多的是欢快还有感悟。通过这次实习我更加深刻的领悟到幼儿的训练和成长,都把握在幼儿老师的手中,我真正感受到这份职业的神圣,也让我更加坚决信念以后要不断的完善自己。在这三个月里,我学到了很多幼儿园的实际操作阅历,许多东西更是在课本上无法学会的,只有在真正踏上岗位才会体会得到。这为我以后的工作打下了坚实的基础,也将成为我人生的一笔巨大财宝。在这段时间里,我尝试了很多人生的不同际遇,它不仅教会了我执着与坚持,更重要的是他让我知道奋斗的同时还要学会理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。这次实习对我来说是一次特别有益的磨练和尝试。在这次实习中我第一次懂得了理解、喜爱孩子并不是嘴上说说那没简洁,要有许多许多的耐心、细心和爱心,更多的时候要学会掌握好自己的脾气,在即将要发怒的时候第一时间将自己的心态调整好,从一个观看者的角度去看待幼儿一系列行为的缘由。而这正是我们学习和努力的方向。在实习中,使我更深刻的了解到了一个幼儿老师的工作,更深刻了解到幼儿的身心进展特点与保教工作对幼儿成长的重要性。也熟悉到了作为一个幼儿老师,除了做好幼儿的训练工作外,如何做好与保育员、其他老师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。 指导老师很会利用机会对幼儿进行随机训练,把有方案的训练和随机大事有效地结合起来。记得我在苗苗班的时候,有几个小伴侣洗手的时候把水水龙头开得很大,指导老师便依据这个现象特地组织了一次教学活动,告知小伴侣们水的作用以及正确洗手的方法,还展现了一些缺水地区的图片以此来训练小伴侣们不能铺张水。我不禁哑然,其实这些日常生活突发的大事都可以成为老师培育幼儿良好行为习惯的机会,这便是应了“生活即训练”这句话,这也是理论与实践有机结合。 保育实习生活,使我第一次亲热接触了幼儿园的方方面面,也总结出一些阅历。首先要整理好本班教室的卫生,削减幼儿与细菌接触的机会。其次要坚持每日用消毒毛巾将幼儿能接触到的地方擦拭一遍,特殊是幼儿的饮水柜,简单滋生细菌,发生交叉感染,每天下午收水杯后及早上摆水杯前都要用消毒毛巾擦拭;对于幼儿的玩具、桌椅、坐垫、餐桌、餐椅都定期用消毒液进行消毒。由于有其他幼儿园卫生间滑到的先例,我们班卫生间的地板严防有水,有水即要拖干,避开地面有水使幼儿滑到。给幼儿制造一个清洁、讲卫生的环境,同时培育幼儿留意保持个人和生活场所卫生的好习惯。保育工作是很辛苦的,但是也要很细心,这样才能做好保育工作,要时刻检查卫生状况,厕所地面要保持洁净。防止幼儿滑到。我在实习初期的时候,看到小伴侣的椅子放得不整,我就会忍不住帮他们放好,他们告知我饭菜吃不完,我也会不忍心而叫他们不要再吃了,他们要上厕所,不管当时在做什么活动,我都以为应当让他们去上厕所。他们不会脱衣服的时候,我会主动帮他们脱等等。我以为我是在关心他们,可事实却并非如此,经过指导老师的提示后我才熟悉到我的行为的后果就是他们永久都不能学会自己的事情要自己做,不能养良好的行为习惯。我的行为的动身点是关爱幼儿,但结果却是溺爱他们,所以经过反省我觉得幼儿老师心中应当有一把尺,这把尺其实就是老师坚守的原则这些原则的动身点和终点都应当是进展和提高幼儿的力量的。不得不说许多事情在学校并不显现出来,只有当你真正踏上工作岗位,才会显现出你的缺点,不过这也给了我一个警示,警示我还有很多不足之处需要完善,不过我也信任只要我仔细学习,虚心听教,我会越来越优秀。 小伴侣都特别天真可爱,我很爱他们,很喜爱和他们玩。幼儿园早上入园有半个小时是让幼儿自由活动,我会趁这个机会,和他们玩成一片,和他们谈天。我试着让自己变成小伴侣,融入他们的生活。这样我才会获得他们的欢心,才会得到他们的信任和依靠。让我哭笑不得的是我们班的小伴侣给我取了一个别称“老师妈妈”,说实话第一次听见何婉琳喊我妈妈时我很惊异,尤其是她当着其他家长的面紧紧抱着我喊我妈妈时我更是有些害羞有些不知所措,但是后来每每听着他们这样喊我的时候,便有一种成就感和幸福感,我们班的小伴侣很撒娇,属罗西最为厉害,他们撒娇的时候真的是可爱极了,会拉着你的手左摇右摆,顶着一张天真无暇的脸说着糯糯的童音,那一刻我真盼望时间停止。我很庆幸能够和小伴侣及两位优秀的老师共同度过这段时间,小伴侣们给我带来的是无尽的欢乐。而两位老师的指导和教导则是一笔珍贵的财宝。 经过实习,我才发觉,要想当一名真正合格的幼儿老师还真不简单,光靠现在学的学问是远远不够的。 而且,新老师还应当留意建立老师的个人魅力和树立一个良好的形象。这就必需从自己的技能技巧、人格等方面下工夫。有些幼儿常常会这样说:“我喜爱_老师,她画的画可美丽了!”“我喜爱_老师,她唱歌可好听了!”“我喜爱某某老师,她讲的故事可好了!”等等。可见,拉近与幼儿的距离,建立自己的个人魅力,技能技巧也是一个很好的途径。同时,老师还应当言而有信,说到做到,遵守诺言,不应当唬弄幼儿, 有敬重幼儿才能令幼儿敬重自己,树立良好的形象。 忽而记起初到幼儿园时,班上老师总是说我太温顺镇不住他们,其实我不是不会严厉而是觉得问题可以有多种方法解决,更多的是我觉得在建立个人魅力和树立良好形象方面,要留意的是生活中的点滴和微小之处,要讲求原则和耐心,而不是靠单纯地震慑他们或者上几节胜利的课,当然这并不是短时间内可以做到的,这都需要我们通过日常生活渐渐的渗透。不予否认,我在实习中增长了见识,丰富了不少实践阅历,也正是通过这次实习我更深刻的熟悉到:做老师难,做幼儿老师更难;自己还存在很多不足之处需要不断地完善。我们要回到学校来充实学问,弥补缺口。以上就是我在幼儿园这段时间以来的心得体会。我信任“No pain,no gain!”,我信任我的付出都是值得的,而我在幼儿园见习的三个月将会为我将来的幼师生涯打下基础,成为我职业生涯的一块垫脚石。 2022幼儿园老师实训内容报告总结【篇二】 转瞬一瞬,幼儿园的实习即将结束,回顾这些日子,我学到了很多幼儿园的实际操作阅历,这为我以后的工作打下了坚实的基础,成为我珍视的珍贵财宝。在这段时间里,我从带我的主副班老师身上学到了很多训练孩子,指导孩子的很多阅历,对我来说受益匪浅。 在预备实习的前几周,我的心情很复杂,一方面想去实习,想感受一下幼儿园的生活和幼儿老师的生活,但又可怕去实习,由于究竟自己在这方面的学习很少,接触的话也很少,怀着这样冲突的心情,我走进了xxx幼儿园xx班!刚进xx班见到两位老师时,我感觉她们并不比我大几岁,但她们处理事情时却比我成熟许多,这都源于.磨练,究竟我是刚出茅芦的同学。 刚进入幼儿园,才知道自己之前的担忧并不是没有道理的,自己对幼教这方面的了解太少了,很多方面都需要主副班老师的教导与教育,也由于缺乏实际阅历,面对新的环境,新的领域,新的挑战,只能将自己全身心投入到自己的工作当中。 每天早上我都会在7:15左右来到幼儿园,“笨鸟先飞”,我努力学习,努力将自己融入到这个集体中,每天早上与孩子之间的亲切问候成了我与孩子沟通的一座桥梁,在x氏工作期间,我会从孩子身上学习自己所缺少的对x氏工作的了解,也经过主副班老师对我的指导,我渐渐的了解和学习到了一些x氏工作的规程、步骤及一些要求。当玩嬉戏时,我也会放下自己老师的身份,和孩子们玩成一片,渐渐的让孩子接受我,认可我,我也适时的了解每个孩子的特点、爱好、爱好,走进他们的童话世界。经过一段时间的接触,有孩子开头对我问东问西,跟前跟后,来园时,会和我轻轻的说声“老师,早上好”,放学回家也会对我说“老师,再见”,听到这一声声亲切的话语,我快乐的笑了,我的努力有了收获。但来园的时候,我们班的班长x老师就跟我说过,不要和孩子玩的太疯,否则,以后上课会没有人听你讲课的。这也使我后来给孩子上课之后,得到深刻的教训,孩子一旦接受了你,就会想要你,你,和你说他今日的发觉,在家里的小隐秘,孩子已经适应了你是他伴侣的心态,以至于我给他们讲课期间费了相当大的精力树立自己的威信。 在实习中,我深刻的了解到了一个幼儿老师的工作,更深刻的了解和把握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心进展特点及其在保教工作方面与大班,小班幼儿的区分,也熟悉到了作为一个幼儿老师,除了做好幼儿的训练工作外,如何做好与保育员,其他老师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。这次在幼儿园我完整的观看了幼儿园一日工作常规,发觉训练幼儿的生活常规,培育他们的行为习惯及自理力量也是一项重要的任务。x老师很会利用机会对幼儿进行随机训练,把有方案的训练和随机训练相结合,使幼儿在常规中学习,养成良好的常规习惯,在常规培育方面,副班x老师很会让孩子在生活中成长,例如,小伴侣说“老师,帮我穿下衣服”,我会去帮他穿,但x老师会说让他们自己穿,假如真的不会穿的小伴侣,x老师会引导他穿,不会直接关心他,这也使我熟悉到常规培育有多重要,它从一点一滴让孩子自己学会独立。 在这里,我很感谢带班的x,x老师对我的关心,使我能更快的适应幼儿园生活,也教会了我许多东西,也很快乐熟悉这群活泼可爱的孩子,他们的笑脸总是映在我的脑海,和他们在一起,我很快乐,很放松,最终,盼望孩子们能在自己的天空中越飞越高,健壮成长。 2022幼儿园老师实训内容报告总结【篇三】 实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标志,是人生的另一个起点,对我们的生涯规划有着重要的意义。但这次顶岗实习对我们来说又有着特别的意义,我们怀着一半欣喜一半忐忑的心情来到实习学校林口县幼教中心。 短短的4个月实习生活转瞬即逝,在这播种的季节里,我们取得了意想不到的成果,获得了珍贵的阅历。当然,由于我们阅历不足,实习过程中也存在一些问题。现就本次实习工作总结如下: 我于3月5号来到幼教中心报到,正式开头了我的实习生活。由于我顶替的老师担当八年中二班的课程。在4个月的实习生活中,作为一名实习老师,我要以一名正式老师的标准严格要求自己,以高度的责任心、乐观的态度投入到课堂教学及辅导中。 作为一名老师,首先上好课是最基本的要求。在实习前也有过一些试教活动,但真正的幼儿教学对我来说还是第一次。从同学转变为老师,这中间需要付出许多的努力。在教学上,我仔细地备好每一堂课,写好教案,课后仔细反思课堂教学活动中存在的问题,常常地旁听其他老师的课,虚心请教其它老师的阅历,以及教法。在听课的时候,尽可能地记录下其教学过程,并在课后对该老师提出自己的观点和看法,热门思想汇报建设方案。在经过多次地与别的老师沟通后,我发觉自己在教态、老师语言,语速等方面都取得了明显的进步。 作为一名老师,天职就是教书,无私地将所学的东西教给同学,这是我们支教的重要内容授课。从两个月的支教中我了解到,这里的孩子不是我想象的那样可以很好的每一堂课,特殊特殊累。而大多数时间都亚欧在组织纪律上了。一名人民老师太难当了,要讲授一堂课它必需备课写教案,上课,接受家长反馈信息,自己写反思,讲评,巩固同学学问这样的环节,看起来很简洁,可是每个环节都有许多小细节,不仅要你仔细,还要发挥制造性思维,尤其是“上课”,也就是我们始终在探讨学习的课堂教学。 首先,我要了解中二班孩子年龄的班基本状况,然后依据孩子的基本状况来支配教学。其次,在写教案前,我必需通看整本课本的脉络,然后仔细地讨论该上的这个单元,仔细地分析教材重点与难点。由于设有指导老师,于是我向指导老师征求看法,并加以修改和调整。然后自己先试教,接着再修改,最终才正式上课。在每上一节课前,我都会把所要讲的内容反复练习,直到记住为止。而且在课后常常和同学交谈,让他们指出在课上老师的不足,不断改进教学方法。事实证明,这套方法挺受孩子欢迎的,同时也拉近了我和同学间的关系。除此以外,通过不断地反思,沟通。我了解了一些适合农村同学基础差的方法。这对我在今后的教学工作中,在面对基础差的孩子时,时刻提示自己,不能操之过急,在板书方面,我也提示自己,给孩子呈现的东西,必需是正确的,不允许存在着任何的错误。 否则,这些错误将会给他们造成及其深远的影响。批改作业,订正同学的错误是特别重要的。我在订正同学每个错误的时候,写上激励的评语,并在评语中强调订正的重要性,并依据各个同学的状况加以勉励之,开导之。对那些在我要求订正之后依旧不订正的同学,我在作业上写明。我的指导思想是不断给同学订正错误的机会,直至熟悉了错误并改正为止。对于个别状况的同学,我会辅导他们,直到他们主动改正错误。身为一位训练工,就是要有这样的耐心,才能把同学的缺点订正过来。 期间,在帮助同学工作时,给我最大的收获就是老师不仅仅只是授业,解惑之人,更应当是一位有着天秤心灵的伴侣。只有这样,老师才能从过去作为“道德说教者”,“道德偶像”的传统角色解放出来,个人简历成为同学健康心灵的,健康品德的促进者,催化剂,引导同学学会自我调查,自我选择。 四个月以来,我在生活方面也学到了很多东西,这些东西是在书本里找不到的,对我以后的生活很有关心。在感情方面,学校领导在生活上也我们供应了很大的关心,老师们也很热忱,和各位老师的关系处的很好,尤其是住在学校的老师,感情更没的说,经常以兄弟相称。,他们的热忱让我忘了生活上的苦,觉得很快乐,虽然生活有点苦,但是他们让我认为所做的一切都是值得的;和孩子的感情真的很深,和孩子建立了很好的伴侣关系,他们很喜爱我,我也是,他们盼望我留下来,但是这不行能。 当我们才慢慢进入角色,发觉自己有一群可爱的同学、开头觉得教书也是件挺好玩的事时,实习已经结束了。通过这次实习,我了解了老师的酸甜苦辣,也让我了解了老师的宏大,我也从实习中熟悉到了自身的不足。面对这样的问题,我不得不反思我们在教学过程中对同学的专业技能培育模式改进问题:如:增加对同学实践技能的培育环节,让同学多练,多反思;多带领同学去正规的幼儿园见习,学习胜利幼儿老师的先进阅历:多让同学去接触幼儿,了解幼儿进展的水平和需要。四个月的实习生活让我获益匪浅,工作总结使我真正体会到做一位老师的乐趣,并使我爱上了老师这一光荣的职业。实习,不仅是我人生中一段宝贵的记忆,更是我另一段人生的起点,我信任在将来的路上我会做的很好。作为一名即将毕业的师范生,我将会努力提高自身的素养,时刻为成为一个好老师而努力着。 2022幼儿园老师实训内容报告总结【篇四】 实习工作圆满结束了,回顾这一个月的生活,感慨颇多:从刚开头的不适应到后面的应付自如,从刚开头的懵懂到后面的清楚,从刚开头的困惑到后面的豁然开朗,从刚开头的辛苦到后面的轻松,可以说我们在不断地历练,不断地进步,不断地成熟?我们学习东西很快,短短的一个多月,我们都已初具准老师风范,能很好,能很好地驾驭一堂课,有点甚至不逊于准老师。可以说实习让我们学到了太多东西,我们对老师工作也有了更深刻的熟悉,为我们以后从事幼教事业打下了坚实的基础。 第一次踏入温州市第三幼儿园得胜园区,是在实习前一个星期的星期三,我们怀着紧急的心情等待这我们的指导师来给我们教案,和一些交代的事情,想着下周实习的日子,走之前,指导师.引我们去中(3)班见一下孩子的面孔,看着他们就很期望下星期与他们生活的日子 其次次踏入便是12月13日,第一周是见习,在见习期中,我们尽量学习三幼的常规,尽量的与孩子们成为好伴侣,指导师也很是负责的在下课后告知我们假如遇到他们上课时发生的这种大事时,我们该如何的处理,看着别人做总是没有问题的,也是很简单接受的,但是在接下来的一周,便迎来了自己带班时的这样做不对那样做又不对。 第一次给指导师试教时,我感觉到了自己的特别不足,指导师总是能看到我没有看到的东西,我感觉自己压力很大,为什么我没有想到。第一次上课,我也慌惊慌张的,总是会向指导师投求助的目光。但通过指导师的引导,我知道了,在上课的过程中,你自己首先要很有自信,你的语调必需要有轻又重,要抑扬顿挫,要有吸引力,你的教具也必需要很周到,很有吸引力,这样才能够利用起幼儿的有意识学习和无意识学习。在上课的过程中,你必需照看到全部的幼儿,请到全部的幼儿,让每一个幼儿都能进入你的课堂,让每一个幼儿都觉得自己是重要的。在上课的过程中,任何的活动都要说好要求,要有示范,在体育课中,场地肯定要设计好,规划好,让课堂能够紧凑起来,任何活动后,都必需引导幼儿整理好操作过的教具。 第一次带班,我那种慌乱的心情也是不停的涌上来,通过指导师的引导,我知道了当一名优秀的幼儿园老师,并不是你课上的有多么的好,而是你保育工作是不是做得到位,由于保教结合,保育是排在第一位。在晨间接待时,你要与每一位幼儿问好,给他们一个微笑,观看一下他们的脸。在晨间活动时,你要照看到刚来的幼儿,是不是有器材玩,是不是会玩器材,虽然你要很认真的观看、照看,但你的身后也必需要有一双眼睛,能准时给做得好的幼儿一个确定的眼神。 我的每一节课指导老师都坚持听课,在课后细心帮我评课,针对我课堂上出现的缺点提出珍贵看法,并且确定了我的一些可取之处,让我倍受鼓舞,在课后努力改正,提高教学水平,以确保在下一次的教学中不出现同样的错误。经过指导老师辛勤的教育和自己的努力,我在教态、语言、板书、提问技巧、与同学互动等各方面都得到了显著的提高。 通过实习,使我在.实践中接触与本专业相关的实际工作,增加感性熟悉,培育和熬炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业学问,去独立分析和解决实际问题的力量,把理论和实践结合起来,提高实践动手力量,为我们毕业后走上幼教事业道路打下肯定的基础。 为期两个星期的实习就这样结束了,回顾这些日子,我学到了很多幼儿园的实际操作阅历,这为我以后的工作打下了坚实的基础,成为我珍视的珍贵财宝。在这段时间里,我尝试了很多人生的不同际遇,它教会了我执着,坚持,奋斗,理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。 刚刚进入幼儿园,才知道原来在学校里学到的学问一些理论的东西,缺乏实践阅历。来到了幼儿园,面对新的环境,遇到新的挑战,我只能一切从头开头。活泼大方的我始终很喜爱小孩子,是孩子堆的“老大”,非常有孩子缘。 每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来,我用最快的速度记住全班孩子的名字,就为了能够在早上与他们问好。每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友情的桥梁,在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍;玩嬉戏时还会像孩子一样的耍赖;做错事情了我也会赔礼;与孩子们平起平坐,我利用一切时间与孩子相处,谈天,尽可能地走进孩子的心灵,了解他们的内心世界。慢慢地孩子们记住了我的名字;跟前跟后地缠着我问东问西;放学时他们记得和我道一声再见。我的努力有了>收获,看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了。 幼儿的心灵是纯净无暇的,当他们接受了你就会真心的喜爱你、崇拜你、信任你。孩子的爱是最真实、最纯真的。当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心布满了>幸福,我情愿弯下腰走进孩子、>倾听孩子内心的声音。了解孩子,关怀孩子。 在教学工作中,我很努力的去完成我的工作,仔细写好教案,教具都一一预备好;虚心接受向老师给我提出的问题,将好的看法汲取过来,重新修改、制定。教学活动中,抓住幼儿感爱好的事物为动身点,在活动中发扬孩子们的特长,让孩子自由的去说他们想说的,给每一位孩子一种畅所欲言的环境。 在保育工作中,我乐观和保育员老师搭配。体现了“教中有保,保中有教”。户外活动时,孩子热了,立刻给孩子垫毛巾,增减衣物;回到教室里,督促孩子去洗手;喝水的时候,提示孩子不要说话,并放好听的钢琴曲给孩子听,培育孩子宁静喝水的好习惯;吃饭时,观看每一位孩子的进餐状况,提示幼儿吃饭时宁静,不挑食,细嚼慢咽;守午睡时,做好巡察工作,为孩子盖好被子。在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参与集体活动。训练幼儿关怀集体,关怀同伴,礼貌待人。 幼儿的天性是好仿照、奇怪、好问的,但又由于他们自身的生活阅历和学问阅历的 局限性,只有靠老师赐予,供应和引导。作为一个幼儿园老师,假如自己的学习爱好不广,求知欲不强,不勤于思索,又怎么教出身心全面进展的幼儿呢?所以作为一名幼儿园老师应当有广泛的爱好爱好,同时要喜爱思索问题,且要有自己的见解。 这次实习对我来说是一次特别有益的磨练和尝试。现在,我的实习生活即将结束,但是这一段时间所带给我的,却能终身受益,我将珍惜剩下的每一天! 2022幼儿园老师实训内容报告总结【篇五】 在校实习是英语幼师专业在高校学习阶段中重要的实践教学环节。通过在校实习,使同学在所学的各类课程的基础上,了解该专业在建设工程中的地位、作用和.需求;为毕业设计收集和预备相关的信息和资料;对本专业建立相应的感性熟悉;为毕业后走上工作单位打好基础,做好专业学问的相关预备。喜爱幼儿训练事业,这是必需的实习是每一个同学必需拥有的一段经受,它使我们在实践中了解.,让我们学到了许多在课堂上根本就学不到的学问,也打开了视野,增长了见识,为我们以后进一步走向.打下坚实的基础。 我们的首站是辽源慈祥幼儿园,为这里的孩子带去爱,为他们插上爱的翅膀,同时让我们与童心一起飞行。转瞬间一周的实习生活就这样结束了。在实习中,使我更深刻的了解到了一个幼儿老师的工作,更深刻了解和把握了学前班这一年龄阶段的幼儿的身心进展特点及其在保教工作方面与大班、中班,小班幼儿的区分。也熟悉到了作为一个幼儿老师,除了做好幼儿的训练工作外,如何做好与保育员、其他老师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。 以前我比较注意于对有关幼儿身心进展特点及国内外幼儿训练讨论的理论学习,经常忽视了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习,第一次完整的观看了幼儿园一日的生活,发觉其实训练幼儿的生活常规培育他们的行为习惯及自理力量也是一项重要的任务,一门值得重视的学问。赵小娟老师很会利用机会对幼儿进行随机训练,把有方案的训练和随机训练相结合。 我的行为的动身点是关爱幼儿,但结果却是溺爱他们,所以经过反省我觉得幼儿老师心中应当有一把尺,这把尺其实就是老师坚守的原则这些原则的动身点 和终点都应当是进展和提高幼儿的力量的。这些日常生活突发的大事都成为老师培育幼儿良好行为习惯的机会。 我在实习初期的时候,看到小伴侣的椅子放得不整,我就会帮他们放好,他们告知我饭菜吃不完,我就叫他们不要再吃了,他们要上厕所,不管当时在做什么活动,我都以为应当让他们去上厕所。他们不会脱衣服的时候,我会主动帮他们脱等等。我以为我是在关心他们,可事实却并非如此,经过赵老师的提示后我才熟悉到我的行为的后果就是他们永久都不能学会自己的事情要自己做,不能养成良好的行为习惯。我的行为的动身点是关爱幼儿,但结果却是溺爱他们,所以经过反省我觉得幼儿老师心中应当有一把尺,这把尺其实就是老师坚守的原则这些原则的动身点和终点都应当是进展和提高幼儿的力量的。 每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来,我用最快的速度记住全班孩子的名字,就为了能够在早上与他们问好。每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友情的桥梁,在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍;玩嬉戏时还会像孩子一样的耍赖;做错事情了我也会赔礼;与孩子们平起平坐,我利用一切时间与孩子相处,谈天,尽可能地走进孩子的心灵,了解他们的内心世界。慢慢地孩子们记住了我的名字;跟前跟后地缠着我问东问西;放学时他们记得和我道一声再见。我的努力有了收获,看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了。 小伴侣都特别天真可爱,我很爱他们,很喜爱和他们玩。幼儿园早上有半个小时是让幼儿拿着玩具萝卜自由活动的,我会趁这个机会,和他们玩成一片,和他们谈天。我试着让自己变成小伴侣,融入他们的生活。这样我才会获得他们的欢心,才会得到他们的信任和依靠。 我愿用我的热心,换取孩子们的安心; 2022幼儿园老师实训内容报告总结【篇六】 大二这学期一开学咱们就被分到幼儿园去实习两个月的保育工作。在大一时的课程中我们还不接触很多有关下园所必要的课程,比方:蒙式教育,奥尔夫音乐等等。自己的钢琴又学的不是很好,童谣会唱的又不是良多。所以在去幼儿园的前多少天,我的心始终是局促担心的,有些惧怕,有些冲动,又有些向往。能成为一名幼儿园的老师是我很小的时候就有的欲望,当时最终能够亲临幼儿园我真得很开心,但想想本人会的又未几,心里真的是很乱。 来到幼儿园的第一天,我们世纪新园的园长就给我们分派了工作:重要关心班长工作,其次关心保育老师工作。我被分到了k1A班,这班里都是2岁半以下的小伴侣,我怀着满满的爱心来到了班里。这个班里的小伴侣和我一样都是第一天正式来到幼儿园,他们的爸爸妈妈把他们送到班里后就离开了,班里的哭声立即就响起来,好像交响乐一样此起彼伏!抱着这个哄哄在抱抱那个哄哄,用玩具吸引他们,用故事来抚慰他们,无论怎样都不能止住他们分开家人苦楚担心的哭声。这些小家伙弄得我真是不知所措。看他们哭的样子,哭得我都心疼。 很快的一周就从前了,许多小伴侣在我们老师的赞助下都适应了幼儿园的生涯。看着他们一天一天的成长,一天比一天好,我的喜悦由心而生,有种说不出的感动。一天的辛苦、操劳在他们小脸上呈现笑颜的那一刻都化作乌有。 班里有几个孩子让我留下很深的印象。晶晶是个特殊聪慧可恶的小女孩,有一次,喝完水她把杯子放到自己的格子里时拉住我,用小手指着从1号到15号的每个格子,并说出每个格子辨别是那个小友人的。那一刻我的心激扬得不得了,一下子就抱住她,不停地夸她聪慧。还有轩轩这个小男孩特殊不爱吃菜,刚来幼儿园的那几天,老师喂他吃菜,他总会吐出来,吐得满地都是。于是我老是给轩轩讲许多吃菜的故事,缓缓的轩轩爱吃菜了!在十一之后的家长半日开放上,轩轩的妈妈跟姥姥来了,吃饭的时候她们坐在远处看着轩轩,我也没有喂他吃饭,而是蹲在旁边不停地提示着他怎么拿勺、怎样扶着盘子,那天轩轩把全部的饭都吃完了,当然吃得不是很快。他的妈妈、姥姥特别感谢老师,看得出来她们很兴奋自己的孩子有这么大的提高,我只是在夸轩轩,却没告知她们我和她们一样兴奋。 班里每个月都要做环境,那一周每天晚凹凸班之后留在幼儿园画画做手工,想着小伴侣观察我画的画心里就特殊的快乐,当班里都支配好的的时候,我心中发生了从未有过的成果感! 实习短短的两个月很快就停止了,我想说的是,我早已深深地爱上了这里,爱上了这里的孩子。由于他们聪慧的让我惊讶,可憎的让我疼爱。这些日子里,我时常会被孩子打动,哪怕只是一声“崔妈妈”都叫得我心里暖暖的。 我很感谢学校能给我们这次实习机遇,让我受益许多。在幼儿园的这段时间我学到了许多货色,也感受到了许多。我理解幼儿园真的是个充斥爱的处所,面对不同的孩子要用不同的方式,机动变通。要经常用心去捕获每个孩子身上的可恨之处、不足之处,帮助他们去矫正。要从各个方面认真地照料他们、疼惜他们,要像母亲一样,把自己的爱平分给每个孩子。我深信许多大事只有居心就可以做得很好。我喜爱我的这个地方,也酷爱我的职业! 2022幼儿园老师实训内容报告总结【篇七】 在踏出校内,这是迈向我人生的第一步,我成为了一名幼儿老师,每天同孩子们生活在一起,从刚开头工作中的茫然到不知该如何和孩子,家长以及同事很好的沟通,到现在的娴熟,能够自己独当一面,这是需要过程的,在这个过程中我渐渐成长,成熟,都是能看的到的,也让我在这次实习中我第一次懂得了理解、喜爱孩子,要有许多许多的耐心、细心和爱心,这正是我们学习和努力的方向。 小伴侣都特别天真可爱,我很爱他们,很喜爱和他们玩。幼儿园早上有半个小时是让幼儿拿着玩具萝卜自由活动的,我会趁这个机会,和他们玩成一片,和他们谈天。我试着让自己变成小伴侣,融入他们的生活。这样我才会获得他们的欢心,才会得到他们的信任和依靠。我愿用我的热心,换取孩子们的安心;我愿用我的真心换取孩子们的快乐;我愿用我的实心,换取全部人的认同。我很庆幸能够和中xx班的小伴侣及两位优秀的老师共同度过两周的时间,小伴侣们给我带来的是无尽的欢乐。 在实习中,也使我更深刻的了解到了一个幼儿老师的工作,更深刻了解和把握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心进展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区分。也熟悉到了作为一个幼儿老师,除了做好幼儿的训练工作外,如何做好与保育员、其他老师及家长的合作、协调工作也具有同样现在发觉学校给我们的学期方案支配的很好,实习完了还要会学校待一段时间,假如自己意识到的不足或者问题,还可以向老师请教来补足,不像以前,实习完了就毕业,即使有欠缺的地方也没有方法再问老师。在这六个星期里,我上过语言,数学,音乐,美术,.,科学,各个领域的基本上都尝试过了。 俗话:万事开头难。在工作的初期,我感到了很大的困难。刚刚走出学校大门的我除了在学习时期进行过见习之外,可以说毫无工作阅历。面对新接手的工作,面对那么多的孩子,我觉得毫无头绪,不知工作应当从哪里下手,站在旁边看着老老师们,轻松的带着宝宝开展各种活动。于是,我努力学习,努力尝试自己独立带班。经过几次之后,我的紧急的心理才渐渐退去。 经过这次的实习生活,让我对幼儿园有了好多新的熟悉,知道了教时也要写好多的教案,听课笔

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