德育工作总结五篇_德育副校长德育工作总结.docx

参考：德育工作总结五篇_德育副校长德育工作总结 本学期，我担当三班级班主任工作，我倾注了自己的全部的精力和爱心，一学期下来，班级在各方面工作都还可以，班级管理得井井有条，特殊是在班风和同学品德方面更是有了很大的收获，现将工作总结如下： 一、总体状况 依据学校本学期德育工作的纲领和思路，结合我们班同学的实际状况，这学期我们主要以把同学培育成“会合作、懂礼貌、惹人爱、爱学习、会学习”的人为目标，利用.实践活动，连续培育同学自主创新意识，在打造欢乐教室时，留意让班级墙壁开口说话，布置富有自己特色的班级氛围。以此促进同学身心健康欢乐成长，着力培育同学良好的行为习惯和高尚的道德情操，为少年儿童成长为符合.要求的公民打下坚实的思想基础。 二、行为规范总结 一开学，为了使同学尽快适应学校的行为规范，各班充分利用品社课，班队会课对同学进行在校做个好同学的训练学习，再结合自己班级的实际状况，重新调整班级文明公约内容。协作学校建立文明检查岗，对本班级的日常规范做到每天的互查互纠，管理好每个同学的行为规范。 一学期来，我们从抓同学的课间、午间文明嬉戏、文明休息开头，不断做好两分钟预备铃工作，发挥全班同学的整体意识，对个别行为规范做的比较欠缺的同学进行一对一帮教，充分发挥行规之星、示范员的作用，以点代面,努力建立良好的班级组风貌。 我们以“迈好人生第一步以“诚信训练”为重点，打造欢乐教室”为目标，各班以学校“温馨教室”的创建为契机，充分调动同学的乐观性，让班级墙壁开口说话，布置富有自己特色的班级氛围。让全体同学在乐观向上的氛围中接受熏陶和训练。 班主任坚持组织引导同学保持教室的干净，窗帘的收放，夹子的使用，每天坚持“一小扫”，一周“一大扫”，让同学自己包干座位旁的地方，保证每个人的四周都干净洁净，提倡“弯腰精神”。同时规范值日生制度，实现同学的自我管理。并要求同学从我做起，培育同学的绿色理念。经过一学期的训练，同学的卫生习惯有了明显转变。 我们坚持以“道德银行”建设为抓手，培育同学讲卫生，重礼仪，守纪律、爱公物的良好行为习惯，把每一个习惯的养成落到实处，努力积累“道德资金”。训练同学学做真人。 三、家庭训练指导总结 依据我们班的实际状况，一学期来，我采纳了多种形式的家庭训练指导活动。 1、在家庭训练指导活动中，我们重点实施抓两头，促中间。仔细做好学习型家庭和困难同学的跟踪指导工作。对于困难同学，期初与家长当面沟通，关心家长制定帮教措施，平常做好个别训练与家教指导工作。 2、本学期我们连续做好家长接待日工作。做到定时、定点、定人，与家长面对面地沟通、沟通。关心同学家长解决一些家庭训练中的问题。 20xx年x月x日 德育工作总结【篇二】 一、在德育工作上我们做到三早： 1、谋划早。提前谋划，不打无预备之仗，这是开学工作顺当圆满的重要保证。 2、预备早。在开学之前，我们对开学工作进行逐条梳理，准时召开了相关人员会议，明确工作责任，充分的预备工作，使得开学工作井然有序，是开学工作顺当圆满的关键之处。 3、启动早。 我们特殊注意提前启动开头工作的几个关键环节。一是提前启动环境卫生工作；二是提前启动路队管理工作，保证开学初的路规和家长接送秩序的井然有序；三是提前进行同学常规训练和平安训练。开学报名的第一天，德育室一方面要求班主任进行常规训练，同时进行平安训练。 二、目前，学校的德育工作开局良好，已顺当完成了以下工作： 1、全面清洁校内，迎接开学。 为了给返校的孩子一个清洁漂亮的校内环境。2月12日上午，全体老师冒着寒冷对学校进行全面打扫。 老师们始终以“学校是我家，清洁卫生靠大家”为指导，爱惜关怀学校的每个角落。为了确保开学工作井然有序，迎接新学期返校的同学，全体老师乐观参加学校的卫生工作，每位老师都乐观劳动。开学这几天，天气较冷，学校里处处涌动着老师们劳碌的身影，干得不亦乐乎，当任务完成，望着焕然一新的学校，老师们喜笑颜开。 2、关爱特别群体有方案、有行动。 报名期间各班主任对本班特别同学的基本状况进行了摸底登记，建立特别同学档案，把握一手资料。并启动关爱特别群体同学方案，我们的详细做法有： （1）宣扬正能量，鼓舞老师、同学关怀身边那些特别群体同学，学校少先队大队部向全校师生发出倡议。学校通过开通亲情电话，为特别群体同学在课间、休息时、双休日或节假日与家长联系、沟通供应便利，增进了同学与家长的感情。 （2）各班老师通过与特别群体同学谈心，了解他们近期的学习、生活、心情、交友、身体等方面的状况，与同学进行了良好的感情沟通，培育了同学良好的心态和健康的心理。 （3）在开学典礼上进行法制、平安、心理健康训练讲座，使同学树立了遵纪守法意识，了解了一些必要的平安常识，让同学保持身心都健康。 （5）组织班主任和任课老师到这些特别同学的家里访问，与家长面对面沟通，更了解孩子的家庭状况，访问结束后，我们将访问记录填表作台账，现已经走访特别同学52名。 3、组织全校名师生观看“感动中国20xx年度人物颁奖典礼”并进行思想训练。 为对全校同学进行信仰、和善、责任、奉献为核心的道德训练，引领同学树立正确的人生观和价值观。开学第一天上午，我校组织全体师生观看了感动中国20xx年度人物颁奖晚会视频。为了达到良好的收看效果，德育室提前将视频下载，拷贝到各班的电脑中。保证了播放的流畅和观看效果。 这些模范人物震撼人心的人格魅力和厚重的责任让同学们唏嘘不已，他们那无私无畏、乐于奉献、坚持不懈、英勇奋进的精神深深震撼着现场观看的每位同学，许多孩子流下了感动的泪水。观看结束后，各班布置同学写观后感，并选择内容充实、情感真挚、体会深刻的作品展现于班级黑板报上。我校以感动中国这类蕴含着巨大德育价值的节目为载体，达到了用先进人物的事迹来感染、训练同学的目的，让同学品尝到了一道特别的精神盛宴。通过此次活动同学们从这些感动中国人物先进事迹中吸取士气和力气，在面对以后的挫折中英勇前行，他们肯定会敢于挑战自我，超越自我，用自己的力气和行动去暖和他人、报效祖国。 4、表彰了52套同学的优秀寒假作业和52个寒期好孩子。 上学期期末，我们通过致家长的一封信布置了“寒假好孩子”评比活动的相关要求，此次活动是以同学完成寒假作业的质量和假期中参加实践活动的成果等为评比依据，经过各班公开公正地评比，最终评出了优秀寒假作业52套，“寒假好孩子”52名。在开学典礼上对这些寒假好孩子进行了表彰。 5、评比出78份优秀.实践作业并进行表彰。 在寒假前，德育室给同学布置了一些特别作业，作业内容有“照一张全家福”、“写一幅对联”和“收集我最宠爱的网络日志”，目的是让他们在实践中熬炼成长。 写对联活动，是寒假中的一个重要活动，该活动了使我校墨韵育心效果初显，使中国传统汉字书法艺术得到传播。 此外，我们还让同学和自己的家人照全家福；在我校许多孩子都是农夫工子女，父母常年在外打工，每年只有过年的时候才回来，聚少离多。布置照全家福的作业不仅增加了同学和家人的关系，使过年的家庭气氛更温馨。 现今的家庭大多数都有电脑和网络，同学信息面越来越广，布置收集我最宠爱的网络日志的目的就是让他们学会保藏优秀的作品。 同学们将他们的实践作业上传到班级博客中进行评比，全校共评比出78份优秀作业并进行表彰。 德育工作总结【篇三】 在××中学校长室的正确领导下，学校政教处依托广阔师生，坚持全员育人的理念，不断推动德育创新工作，探究德育系列课程的开发与讨论，使德育内容更加贴近同学，德育方式更加吸引同学，追求德育的无痕性，德育工作实效不断提高。经过全体师生的共同努力，我们顺当地完成了××市××中学xxxx学年度第一学期德育工作方案中的各 项工作，同时仔细完成了上级训练行政部门布置的各项德育工作。现将本学期的工作总结如下： 一、优化育人队伍、提升育人实效 1、 构建德育工作网络 本学期为了加强德育工作领导力气，校长室组建政教处，增派两位同志担当政教处副主任，同时在原有团委、同学会负责同志的基础上，选派两位同志担当干事，极大地增加了学校德育工作的领导力气。目前学校有完整的德网育工作网络。 2、培训班主任群体 本学期以来，由于××扩轨的需要，初一班级充实了一批年轻班主任，他们富有工作热忱，但工作阅历欠缺，急需培育熬炼。为此，政教处在期初、期中、期末分三次召开初一班级班主任会议，对各项班主任工作进行手把手的指导，并建立××中学班主任青蓝结对制度，让年轻班主任快速成长起来。此外，政教处在期初修订班主任工作条例，组织学习各项条例和制度（训练部关于印发中学校班主任工作规定的通知，××市××中学班主任常规工作条例，××市××中学班主任一日工作常规，中同学守则，中同学日常行为规范，××中学同学一日常规，××市××中学同学十项礼仪常规，××市××中学教室规范化管理条例），让各位班主任带着规章走上班主任岗位。学校与每位班主任签订××市××中学班主任工作责任书，明确职责。10月19日晚，总校在尚雅楼进行了师德报告会，我校老师仔细听取了报告，无不深受感动，为之动容。在报告会上，班主任代表黄颖泉、张辉、王丽萍等以质朴的语言，叙述了他们不断学习，勇于探究，乐观实践，无私奉献的一件件鲜活的感人事迹。这次师德训练活动，极大地激发了全校老师尤其是班主任的工作热忱，提高了老师的职业道德素养，并为造就一支思想端正、具有现代训练观念、爱岗敬业、无私奉献的老师队伍奠定了良好的基础。12月份政教处组织班主任沙龙，主题为如何营造良好的学习氛围、如何培育同学良好的学习习惯，会前，政教处印发了学习习惯培育方面的有关学习材料，会上，全校班主任热闹发言，各自叙述自己的绝技，实现了工作方法的互通有无、工作阅历的共享共赢。此外，学校校长室还在每月印发班主任工作介绍材料、发送班主任工作信息短信等，使我校班主任的工作力量得到不断加强。 3、展现团委、同学会风采 团委、同学会在有关同志的辛勤努力下，已经成为落实政教处各项工作方案的生力军，同时,他们的工作也是政教处工作的有效补充。同学会完成了新一届的同学会换届选举，完成每月的校内黑板报的更新，落实学校卫生值周工作的班级挨次，召开了每周值周班级会议，并制定了相关要求、考核表格，操作程序，顺当地完成了本学期班级值周考核。组建新一届校内广播台，实现了大课间和中午的正常广播。制定××市××中学校内文明监督岗聘请方案，召开志愿者会议，进行了分组和相关要求的讲解工作，校内文明监督岗志愿者实行试用期制度。向全校发出建设文明卫生校内倡议书。学校团委举办少年团校一期，本学期进展团员142人，宣扬各班优秀典型“××之星”共四期。 4、彰显家校合力 ××中学始终重视家庭训练在培育同学中的作用。有事与家长多沟通已成为学校工作的常态，本学期发放寄宿生家长须知、关于参与高中部体育节入场式告家长书、防诈骗致同学家长的公开信、运动会平安留意告家长书、关于开展“干净家园、有序市容”专项活动告家长书、关于××中学同学综合素养评定工作告家长书等。xx年9月8日下午召开全体走读生家长会议，告知五严规定下新的作息规定，蒋校长作了发言。十月份，成立家长委员会，修订××市××中学家长委员会章程。11月11日学校开办第九期家长学校。班级组长周颖作了初一班级上半学期工作汇报，副校长蒋国生作了题为高品质服务，育持续进展之才的报告，介绍学校的工作思路与办学理念。特邀专家作关于怎样让孩子自主学习的报告。12月25日，我校开展了以“孩子，我想对你说”为主题的家庭训练沟通活动。该活动是在亲情家书沟通的基础上开展的，孩子们在亲情书信中真实地表达了自己对父母的感谢之情和在成长过程中渴望被理解、被认可的心愿；家长在书信中，真诚流露出渴望和孩子沟通增进了解的愿望，并对孩子提出了真诚中肯的建议。在沟通中，家长代表就自己的训练阅历和困惑谈了深切感受，以最鲜活的实例激起了在座家长和孩子的共鸣。xx年1月9日我校开展了以“两代人心灵碰撞”为主题的家庭训练沟通活动。上午，在高中部尚雅楼我校 德育工作总结【篇四】 xx，喜爱打乒乓球，比较有个性，有些与众不同的想法，脾气不太好，很冲，而且习惯很不好，迟到，常常不写作业，不打扫卫生，还喜爱跟女同学闹，初二时没有人情愿跟他同桌，初二的任课老师对他评价都不高，作为班主任他是我心头的一块心病，算是我工作中的问题同学。所以对他关注始终以来相对较多，但在他看来我这好像是跟他过不去，不管我怎样做他的思想工作，怎样讨好他，他看起来似乎从来不领我的情。坦白的说我们的师生关系不够和谐，他对我的反抗心情比较严峻，这样的状态始终持续着。首先，母仕龙的逆反心理是一种正常的生命规律。从生理上讲，由于学校生生长快速、身高体重接近成人、精力充足，简单使他们产生成人感，盼望与成年人公平相处，盼望心理上的断乳。从.学的角度看，现代.的运转要求学校生更多的跟从成人、更多的接受成人的指导，这样学校生在生理上的需求愈益被.所忽视或漠视，所以学校生的逆反心理自然简单滋生扩散开来。其次，从母仕龙逆反心理的产生诱因分析主要有三种： 1、标新立异。为了追求心理上自我确定的满意感，为了让.熟悉到自己的力气和地位，他们往往表现出某种偏执，有意标新立异，以引起别人留意。母仕龙一方面存在如上所述的心理方面的正常需求，另一方面由于进入初二后任课老师更换，不能短期内得到老师的赏识，甚至渐渐产生偏见，所以标新立异心理越来越突出，直至进展成为一种剧烈的逆反心理。 2、态度上的对立。许多同学的逆反不是针对于某件事本身，而是来自于老师支配这件事的态度和方式方法让同学产生逆反心情，主要以“管、卡、压”的方式要求同学，对断乳期的学校生来说无疑是一种催化剂。从初二对待处理母仕龙打乒乓球的事情上，自己的态度就没有考虑母仕龙作为学校生的心理特点，而是盲目的“管、压”为主，假如能够供应充分的时间满意他的爱好，或许母仕龙不会进展到这样，由此可见，老师的责任何其之大。 3、挫折感。母仕龙的挫折感主要来自于初一到初二的过渡，初一的班主任老师很宠爱他，初二更换的新任课老师和我都不太观赏他，甚至对他有偏见，导致来自老师的这种关注落差太大。所以母仕龙本能的做出反应，一方面为了猎取老师更多的关注，另一方面为了掩饰心理上的不自信，便实行这种极端的方式和老师对话。 假如出现这种状况，作为班主任我们应当从这几个方面去做： 1、引导同学熟悉逆反心理的客观性。让同学熟悉到学校时期出现逆反心理和行为是一种生命现象和声明规律，但是不要放纵自己，更不要过分责备自己，要想方设法的超越这一生命局限。 2、勇于向同学承认自己的错误。此年龄段的同学迫切渴望于成年人公平相处，当老师与同学发生冲突时，不要一味的要求同学承认错误，老师也要反思自己的行为是否合理、公正、正确，并设法让自己静下来，坦诚的向同学承认错误，同时指出同学的问题，才能保证师生的正常沟通。 3、不要使用高压手段处理逆反心理和行为。同学的逆反行为发生正是出于对师长的不满和生气，压服和威逼虽然一时可以使抵抗行为削减，但是却增加了同学的生气，使以后更简单再度产生逆反行为。 4、要爱护同学的自尊心。学校班主任在面对同学的逆反心理时，不要讽刺挖苦同学，由于同学在自尊心受损时，往往会实行抵抗行为进行报复。 5、宽容同学，对逆反行为退避处理。当同学表现出逆反行为时，学校班主任要“接受”他的逆反，不发脾气，也不处理，这样让同学的逆反没有了对象，逆反行为自然会终止，过后再处理这件事情。 以上几点，在对待同学逆反行为方面，自己还是基本留意到了，能够进行理性的思索，但是有时候时机不合适，有时候缺乏机灵，有时候方法不得当，有时候处理的分寸把握不好。 德育工作总结【篇五】 在我们学校，每一位学校班主任都是以身作则，关爱同学，无私奉献的。在这一学期，能够总结最多的地方就是德育工作总结材料了。以下是我本学期的德育总结 一以身作则，无私忘我，做同学的表率。 高中阶段是人生的特别阶段，这个时期的同学适应性强，奇怪心大，可塑性令人惊讶，要把这样的同学培育成材，不但要加强自身的思想建设，还要有吃苦耐劳自我牺牲的精神，要有一颗从我做起的诚意，有一颗关怀爱惜同学的爱心，还要有一颗干好学校班主任工作的信念，否则，同学就不会买你的帐。为此，当学校班主任之初，我就下定决心，要用无私奉献高度负责的精神，赢得同学的信任和家长的放心。 由于担当的物理科目，和同学课堂接触的时间较多，为了解同学的学习状况奠定了基础但是想了解同学的思想动态，还要付出更多的时间和精力。因此，任课老师有事或自习课上我就自愿和同学泡在一起，带领大家一起读书学习。一学期来，我从未因事误过一节课。这种仔细负责的工作态度给同学树立了良好的行为榜样，也形成了无形的动力，全班同学都能按时到校，很少有人迟到，学习和各项活动都能仔细对待，一丝不苟。 二关怀爱惜同学，献出自己满腔的爱。 让爱浸透每一个同学的心田，这是训练的原则。苏霍姆林斯基曾说过：“训练技巧的全部神秘就在于如何爱惜儿童”。同学是将来的接班人，是祖国明天的建设者，要让他们成材，把他们带到抱负的境地，就必需关怀爱惜他们，做他们的知心人，我把“动之以情导之以行晓之以理持之以恒”作为关怀同学的座右铭。干学校班主任工作以来，我从没有体罚过同学，即使同学犯了错误，也能心平气和，对症下药。 三信任同学，敬重同学，做好同学的思想转化工作。 一个老师信任同学，敬重同学，对于优秀的同学简单做到，对于学习品质差的同学，要做到就比较困难，可班务工作的重要方面就在这部分同学身上 我班同学叫x，从小养成了我行我素无拘无束的生活方式。起初的表现为说脏话打架后来逃学。常常在科任老师课堂上捣乱，在同学中间影响特别坏。为了订正他逃学的恶习，我实行了“看”和“管”两种方法。“看”即他到学校我就开头看，交代任课老师和班干部上课期间不能以任何理由把他放出去，并且我常常到教室外查，下课后我站在学校门口防止他出去。然后利用课余时间对他进行“管”，即劝说训练。经过严密的“看”和苦口婆心的“管”，最终他答应不再逃学了。可是，他把精力从逃学转到了课堂上，做小动作，影响四周同学学习，有时闹得老师课都上不下去，面对这种状况，我也想过放弃，但学校班主任的职责就是教书育人，不能把差生转过来，那是不称职的学校班主任，于是我主动和他谈心，鼓舞他，表扬他能战胜自己回到课堂，这是英勇者的行为，不要可怕挫折，信任自己，肯定能够成材，并帮他疏通和同学之间的关系，开展形式多彩的活动来吸引他的爱好，在活动中调动他的乐观性。我坚持“以爱动其心，以严导其行”。生活上关怀，感情上亲近，要求上严格，方法上敏捷，行动上作表率。并且和家长任课老师联起手来，齐抓共管。一段时间后，他的行为法规了，学习态度端正了，对老师和同学的态度温柔了，慢慢地对学习也产生了爱好。 四科学的方法是做好学校班主任工作的关键。 在干学校班主任工作之初，思想单纯，方法简洁，尽管自己很努力，但往往事倍功半，甚至事与愿违，工作起色不大，后来，我虚心向老老师请教，学习优秀学校班主任阅历，结合自己的实践，不断归纳总结，找到了一个比较综合的治班方案。 1配好班干部。通过竞选产生班干部，并实行任期制和聘任制，指订责任目标，调动同学学习工作的乐观性。 2建立日常家访制度。每学期对每个同学进行两次家访，定期召开家长座谈会，取得家长的协作。 3常常和任课老师联系。多和任课老师沟通，交换看法，既全面了解同学的状况，又争取了他们的帮助，特别有利于班级管理。 4树立同学典型，建立德育档案。典型的树立，有利于同学把对伟人名人的仰慕转化到实际学习生活中去，由于典型就是身边的人，身边的事，看得见，摸得着。 5不断提高自身素养。训练是一门科学，科学的意义在于求真，光有热忱是不够的，只有不断学习，提高自身素养，才能适应新形势下的学校班主任工作。 人们常说，老师是崇高的职业，它的崇高就在于奉献和牺牲。学校班主任是这项崇高职业中的基石，官虽小，但责任和作用重大。多年的学校班主任工作告知我，没有当过学校班主任的老师不是完整的老师，虽然其中有太多的辛酸苦辣，但它却能绽放出桃李满园的馨香，使你倍感作为老师的光荣和骄傲，我愿努力作好今后的工作，为同学献出满腔的爱，为祖国培育栋梁材! 更多工作总结.扩展阅读 学校班级为单位德育工作总结保藏五篇 时间一晃而过，人生即将翻开新的一年的篇章。我们又要开头筹划本年度的学校德育工作总结了，从而提高自己的工作技巧，提高自己的工作效率。那么学校德育工作总结要怎么写呢？请您阅读工作总结之家我辑为您编辑整理的学校班级为单位德育工作总结，欢迎您阅读和保藏，并共享给身边的伴侣！ 学校班级为单位德育工作总结(篇一) 本学期，我校德育工作仔细落实学校德育纲要，以践行“.主义核心价值观”为引领，学校德育工作紧紧围绕学校进展总体目标，坚持德育为首，以德育人，加强同学自主管理，把德育训练贯穿到训练教学全过程，乐观开展形式多样、内容丰富的德育活动，强化同学的思想品德，提高同学综合素养，促进同学全面进展。 一、抓师德师风，加强德育队伍建设。 抓好师德师风建设，是一个学校的办学的基准。我校紧紧围绕关于建立健全中学校师德建设长效机制的看法等文件开展师德训练工作。 (一)召开班主任(中队辅导员)会议，布置本学期德育工作组织好“德育干部”、“新老师”培训。开学初，学校制定了班主任培训方案，以集中学习与自学相结合、专题学习与学科渗透相结合学习老师法、老师职业道德修养、未成年人爱护法和班主任工作阅历等有关师德方面的文章，努力提高班主任的工作力量。 (二)全员开展“同学损害事故法律学问讲座”，增加老师法律学问。 (三)做好师德征文活动。开学初，我校依据街道训练办的通知，组织好老师撰写论文，并在学校中选出10篇优秀论文上送到街道教办，在20xx年xx街道师德征文竞赛活动中，xx老师的文章xxxx，xx老师的文章xxx荣获学校组一等奖。其中xx、xx老师的文章上送市也分别获一、二等奖，xx老师的文章上送省参评。 二、做好少先队基础管理，健全少先队组织建设。 (一)做好新队员队前训练举办新队员入队仪式。 12月23日，我校进行了“德育校校行新队员入队活动”。活动邀请了街道党委、训练办、团委的领导及各校德育负责人、大队辅导员参与。整场活动秩序井然，规范、大气，不失精致构思。仪仗队员们飒爽的英姿，响亮的号声，富有节奏的鼓点演奏出了少先队的激扬与欢乐，展现出平常的训练有素，引得来宾们驻足观赏、啧啧赞扬、频频摄像；而少先队员们那整齐的队列、铿锵有力的呼号声、响亮的歌声，则充分展现了少年儿童朝气蓬勃、团结协作的集体主义精神和不怕困难、奋勉向上的进取精神，表达了队员们为共产主义事业贡献力气的决心。 (二)加强同学行为习惯管理，对同学小干部进行培训。 为了加强同学的自管水平，我校开展了“值周班长”“书吧小管理员”培训，使小干部们懂得什么是同学干部。培训中训练同学首先自己是同学，既然是同学，就应当践行同学的本份，做一个合格的同学。其次才是干部，是同学的干部。既然是干部，就应当履行干部的使命，做一个合格的干部。大队辅导员老师紧紧围绕促进同学自我管理这个中心，牢牢抓住培育同学成才这条主线，提高同学干部自治自管的综合素养和力量，使同学干部组织协调力量、工作力量大大提高。 (三)抓好国旗护卫队、少先队仪仗队训练，做好国旗下讲话、红领巾广播支配星级班量化评比支配。 1、本学期每周一次的升旗仪式不断规范，严格训练每一位旗手和每一位学校仪仗队员，每一次国旗下讲话都细心预备，把每周一的升旗时间打造成对同学进行品德训练的主阵地，让同学树立爱国意识、集体主义意识、忧患意识、环保意识、抗挫折意识等。 2、成立“阳光一小礼仪小天使”队伍，定期对各中队的队员进行少先队礼仪训练。广播站开设“阳光通讯”栏目，准时让队员们反馈身边的大小大事。 3、我校少先队大队部抓好养成训练。坚持不懈地抓好了中学校生守则的养成训练。少先队大队部完善“星级班”量化评比活动。大队部注意狠抓养成训练、准时订正队员不规范言行。 三、少先队大队部做好常规管理，抓好养成训练。 (一)抓好养成训练。我校坚持不懈地抓好了学校生守则、学校生日常行为规范的养成训练。少先队大队部完善“星级班”量化评比活动。大队部注意狠抓养成训练、准时订正队员不规范言行，在本学期初，大队部配为了协作学校“营造良好的班风、校风，加强班级队伍建设，增加同学的集体观念和班级凝聚力”的指导方针，依据本校的实际，结合中学校生守则、中学校生日常行为规范，重新修改“摘星方案”量化评比方案。营造了你追我赶争先进的竞争意识，创建了良好的班风、校风，增加同学的集体观念和班级凝聚力。开展“星级班”评比活动、“星级标兵班”评比活动、“各班板报评比”活动“阳光天使在行动”活动、“升旗仪式评比活动”等等。行动的开展，使同学们养成了喜爱集体的良好思想品德和文明行为习惯，各班也依据要求乐观开展活动，收到了明显的成效。 (二)以班集体训练为主渠道，注意自我完善。 在德育过程中，我校一贯提倡同学主体作用的发挥和班级管理特色的形成，充分发扬训练民主，创设宽松、和谐、开放的训练环境，使德育过程成为同学在老师指导下主动、乐观参加的过程，成为师生间双向沟通的过程。鼓舞班主任依据班级详细状况，发挥同学的聪慧才智进行高效能的班级管理。同学干部一律竞争上岗，班级中人人有事做，事事有人做；常规管理放手由同学组织实施，让同学在自我管理中培育做人的尊严感、道德感、责任感。注意同学的自我完善，形成同学健全人格。 (三)重视规范训练，养成良好习惯。 一学期来，各班主任充分利用班会课，对同学的行为习惯加以正面宣扬和训练，连续开展养成训练活动。德育处不定期组织有关检查活动，注意同学的仪容仪表检查、力求使同学自觉养成良好的文明礼仪习惯。通过实施“成长记录卡”记录同学成长历程，颁发“优点卡”放高校生的闪光点，通过年度“小明星”的评比等活动，力争做到对同学进行科学、合理、全面的评价，它关心同学熟悉自我，建立自信，促进同学全面进展。在活动中引导同学自我评价，在求知的过程中启迪同学爱学习、会学习、会总结，进一步提高同学的自我管理力量。 四、以重大节日为契机，联合学校各部门开展德育活动。 (一)老师节联合学校社工开展了“老师，我想对你说”感恩老师节活动。第x个老师节即将来临之际，少先队大队部联合驻校社工组织一小志愿者给全校老师送祝愿。祝愿活动分为三个部分。第一个部分是招募品德优秀，字迹清秀的同学当小志愿者，开会说明留意事项，集合大家把心里的祝愿填写在刮刮卡上，老师们后来简称他们为“小社工”；其次部分是由小社工们担当快递员的职责，以全体同学和南城社工的名义送上刮刮卡明信片和鲜花，由小记者进行采访老师的感受；第三部分是共享总结。 本次活动的亮点是趣味刮刮卡，刮开有惊喜；专心而富有创意。驻校社工提前组织同学填写，然后用信封收纳，分班级和科室整理好。通过这次活动，让老师们体会到职业带来的成就感以及愉悦感；通过增加同学与老师的互动，让同学从自己的角度了解老师敬重老师，并通过实际行动表达对老师的敬意，更加努力学习以及完善自我来回馈老师和.，促进同学、老师、社工、学校之间的融合。 (二)开展“共建文明暑期征文活动”收集布展活动 建设漂亮xx，建设文明城市，是我们全市人民的共同责任。为贯彻落实xx市委、市政府的工作部署，确保我市顺当实现20xx年蝉联全国文明城市“四连冠”目标，全面提升全体市民的文明素养，进一步加强和改进新形势下未成年人思想道德建设；同时亦为让孩子们过一个有意义的暑假，在上学期末，少先队大队部联合语文科级制定了“共建文明暑期征文活动”开学初期收集了同学优秀作品进行布展，供师生、家长们学习、阅读。 通过此次“小手拉大手”活动，围绕地铁文明搭乘，文明旅游，文明交通、文明就餐、文明上网等主题，敏捷开展亲子答卷、调查访问、.实践等一系列健康有益的假期活动，盼望我校全体师生、家长们乐观参加，树立文明新风，争当文明市民。 (三)以重阳节为契机，以“尊老、敬老”为主题，开展系列活动。 1、“双手汇聚暖和”10月10日织围巾手工小组顺当开展。10月是敬老月，20xx年10月9日是我国的重阳节，也是一个呼吁让同学们学习尊老、敬老、爱老、助老的传统节日，少先队大队部联合驻校社工在9月26日至今，招募了一批有爱好用双手汇聚暖和奉献给老人的织围巾手工小组成员。小组在9月26日开头，在10月中结束，共计10节。参加的对象有3至6班级的同学13名。这些参加组员都是从未动手织过围巾，在志愿者阿姨的耐心教育，和上一届两名小志愿者的帮助，他们最终学会了织围巾让暖和得到了传承。通过组织这个织围巾的活动，盼望让孩子们懂得，任何一件事情需要付出努力才会有成果，尊老爱老要付诸行动。 2、“双手汇聚暖和”10月20日亲子探访活动顺当开展。 20xx年10月20日，迎着绚烂的阳光，阳光一小的小队员们走进了社区，对社区的一些老师进行慰问、探访。探访队伍由驻校社工、学校心理健康老师、10名同学和2位家长组成，他们带着自己亲自编织的围巾和学校支助的一些生活用品送给85岁以上的长者，对其进行亲切问好和祝愿。在探访过程中，大家对老人家嘘寒问暖，老人家脸上挂满笑容。学校生为老人家戴上亲自编织的围巾，和老人家一起合照留念，并祝福每一位老人家身体健康、欢乐。家长也即时鼓舞同学，假如能依据这个活动完成一篇小作文，会预备小礼物进行嘉奖哦！此次探访活动，加强了家庭、学校、社区的沟通和合作，同学和家长对此探访活动很支持，还盼望多一些这样的.实践活动。 五、推动心理健康训练，培育同学健全人格。 学校成立了心理训练领导小组，有经过培训认证的心理健康老师，有心理健康教材，保证了学校切实有效地开展心理健康训练。这个学期我们在中高班级开展了一次“生命训练”，订正了同学在成长发育阶段中对人、对事的一些不正确的看法和做法，引导同学正确熟悉自己、熟悉他人、熟悉事物，使同学学会理解人，敬重生命。我们还注意对单亲家庭、经济困难家庭等特别家庭同学的心理疏导工作，建立了特别群体同学档案，成立了“一对一”帮扶训练小组，尽量从学习上关怀他们，在生活上关爱他们；开展了两次爱心助学活动。 学校开设好心理健康训练课程，组织六班级同学进行“青春期”专题训练课，还聘请xx心理中心xx老师对六班级男生进行青春期心理训练，由学校校医对女生进行青春期卫生训练。 六、发挥家庭训练作用，形成家校合力。 (一)开展“好家风、好家训”格言、故事征集活动活动。我校依据上级部门下发的文件要求，德育处联合学校语文科组，制定方案，“好家风、好家训”格言、故事征集活动活动，共收到家长的稿件近百篇，并进行了评比上送。 (二)一、三班级组织召开各班家长会。 为了进一步加强家校联系，促进学校与家庭、老师与家长的沟通沟通，使家长了解孩子在学校的学习生活及学校的校内文化建设，更好地形成家校训练的合力，我校分别召开一、三班级家长会。为了关心一班级家长尽快把握训练孩子的正确方法，也为了让刚入学的一班级新生尽快适应全新的学校生活。此次家长会上，除了任课老师叙述一些关于学科的要求与支配，老师们还重点强调了培育孩子良好的学习习惯以及保持良好的家校联系的重要性，会议上，家长们仔细倾听，不时低下头做记录，会后，许多家长主动留下来与班主任以及任课老师进行沟通和沟通，老师们从培育孩子的时间观念、独立意识和自理力量、培育孩子良好的行为习惯等方面与家长们进行沟通，并就自己任教学科的相关留意点与家长们进行了沟通。 为了让孩子能更好地适应从低年段到中年段学习的过渡，让家长更好地了解和协作中年段老师的教学工作，同一个星期的另一场三班级的家长会在周五召开。本次家长会得到了家长们的热闹响应，各班座无虚席，会上，班主任从孩子的心理方面、学习方面、交往方面剖析了过渡期的特点，并且建议家长多花时间陪孩子，多做一些沟通和沟通，除此之外，各个任课老师就自身学科教学的支配都与家长们进行深化的沟通。 这两场家长会，拉近了学校与家长间的距离，融洽了老师与家长们的关系，对学校和孩子们的进展起到了良好的促进作用。 (三)各班召开家长会，一班级召开家庭讲座 11月份，除各班召开了常规化的家长会议外在11月28日，我校特邀了中华家庭训练讨论中心训练专家、家庭训练专家xx为我校一班级家长开展今日如何做父母的学问讲座。讲座中，专家以深化浅出、轻松幽默、亲切自然的语言，从现代孩子的训练问题、家长解决问题必需提升的素养、部分训练误区、家长需要把握的训练方法四个方面，通过详细事例向家长们娓娓道来、循循善诱。一个多小时的讲座，这些新生家长们仔细倾听、乐观参加，不少家长忙着做记录，有的家长还主动发言与其他家长一起共享收获与感悟。专家精彩的讲座多次赢得全场的热闹掌声。本次讲座进一步提升了学校家长会的实效性，有助于家长更科学、更有效地开展家庭训练，从而增加了学校、家庭、.对同学身心健康进展三位一体的训练功效。 今后，我校连续结合实际、结合少年儿童的年龄特点，加强训练理论的学习，不断提高我校德育队伍的德育意识，努力实现学校德育生活化，坚持把德育贯穿于训练教学及管理的全过程，渗透到每一个环节，大力推动德育工作，为培育德智体美全面进展的建设者和接班人而不懈努力。 学校班级为单位德育工作总结(篇二) 本学期，我校依据学期初德育工作方案，以加强老师师德修养及学校生日常行为规范训练为抓手，以学校工作方案为指导，仔细贯彻落实上级德育精神，针对我校实际状况，创新性地开展了德育工作，使学校德育工作与同学实际状况相结合，使德育工作真正落实到同学的学习生活中。我们坚持以爱国主义训练为主线，以强化行为规范养成训练为重点，不断增加德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参加的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。现对一学期来的德育工作总结如下： 一、发挥德育阵地作用，规范日常德育训练 1.利用、开发好现有的学校文化资源营造良好的学校文化对同学的身心进展起着潜移默化、不行估量的作用。学校充分利用校内文化建设的契机对同学进行思想训练。校内各班教室的墙壁上有寓意深刻的名言佳句，启迪和鼓舞着奋进的孩子们。 2.深化开展好升旗仪式、学校手抄报评比展现等工作我校的宣扬阵地工作开展正常规范，有序进行。学期初，少先队辅导员把一学期的国旗下讲话的内容的支配好，各班主任依据支配的主题来做好发言。学校的橱窗为手抄报展现台，我们定期开展手抄报评比活动活动，并准时将同学的优秀作品用来宣扬展现，内容丰富，图文并茂，成为同学猎取信息和学问的另一窗口。学校还会依据不同的活动主题要求各班充分利用好黑板报，定期更新内容，起到了很好的训练效果。 二、优化德育组织，打牢德育训练的基石。 1.塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的班主任队伍.虽然我校老师人数较少，但是我们仍坚持着人人都是德育老师的原则，学校特别重视老师素养的提高。首先我们在学期初召开全校老师会，做好宣扬发动，增加老师们的职业感、道德感和使命感，努力塑造新时代老师形象.另外，我们重视对老师的专业素养的提高。坚持每年订阅有关