农村环境污染的调查报告2018精选.doc

农村环境污染的调查报告2018 【篇一】一 征询题的提出。最近，同学们有个别的缺作业,，且考试有不及格现象。我们的同学预备对本班学生完成作业和进展课外学习情况分析展开调查。二 调查方法。1走访同学本人。2 走访四周的同学。三 调查情况整理。姓名 情况 缘故 作业完成情况李毓雯 优秀 上课留意听 认真完成勤学好征询李莎莎 优秀 上课留意听 认真完成多看课外书李寒冰 差 上课不留意听讲 不按时完成信息渠道 走访同学四 结论。1 由于同学们的自制力特别差，假设不及时管教,会产生一种不想写作业的心理。因此做家长的要及时管教。2 作为一个学生，只有老师家长的管教是不够的，还要靠本人。做作业是为了稳定当天学的新知识。小学生学得快，忘得快，如不及时稳定，就会忘掉。做了作业，才会使你对刚学过的知识加深印象，因此，做作业并非无用。3 此外，学生应养成良好的时间观念，应先把作业写完，再玩一些其他的东西放松一下，但不能耽搁学习。【篇二】一、教学目的1、欣赏好的调查报告，更加明确调查报告的几部分，并找出别人文章中值得学习的地点，改良本人的文章。2、评价同学作文的时候，留意也要做到整体把握，不能只看一些字、词、句子。二、教学重点在评改中更加明确地记住调查报告的根本格式。三、学习难点如何看到别人作品中的长处，从而弥补本人的短处。四、教学过程第一课时(一)老师总评导言：上星期我们写了一篇调查报告，应该说总体的情况仍然不错的，先说说优点，同学们的立意方式多样，有调查校园环境的，也有调查学校周边环境的，有调查本班近视情况的，也有调查班级的桌椅损坏呀，窗帘损坏呀的情况，还有的同学调查学校草坪的小草的情况的，学生零花钱使用情况的，总之，大多数同学都是调查的和学校有关的一些情况，但是着眼点又不一样，特别好，说明大家平时的时候就特别留意你所调查的情况，因此才能有不一样的立意。因此也有个别同学着眼比拟大的，比方曹文昱调查的是北京雾霾的情况，能抓住社会热点征询题进展调查，这一点老师特别佩服，而且写得也不错，为了让更多的同学的作文能成为范文，老师这次选的是杨子扬和席慧楠同学的文章。这次作文的缺点，老师觉得最大的征询题确实是有的同学尽管也是按课文的五部分来写的，但是里面内容混淆的厉害，分析和结论分不清， 甚至调查的结论也分不清，再一个确实是有些同学的调查，分析都写得太简单，没有多少详细的内容，交待不够明确，还有的同学在最后建议的部分，给也的建议不够合理。(二)榜上有名1、在这次作文习作中，有一批学生的作文是完成比拟好的。老师选择了其中的两篇，和大家一起来共赏。2、读优秀范文，并说说你觉得哪些地点你值得学习。第二课时(一)温故知新复习作文要求，请同学回忆作文要求，并强调评价重点。(二)请你修正1、小练笔。 评改作文分组进展，以优带差。2、比一比，哪一组修正的更好?留意不能对文章的改动太多。选几个小组读他们改正的作文，评一评。(三)学生互评依标准学生互评并写上评语。老师依次指导，尤其关于调查报告的格式方面，要留意是否完好。(四)老师总结总之呢，我们这次作文仍然比拟成功的，比起大家初写的调查报告来说有特别大进步，老师相信，特别多同学再上完十一课后又有了新的体会和感受，再加上本人的认确实修正，作文才能有更有的相貌!老师希望大家以后发扬这种修正的精神，让本人的写作水平再上一个新的台阶。