九年级化学上册 第三章 第一节 构成物质的基本微粒（第二课时）导学案（无答案） （新版）沪教版.doc

第三章 第一节 构成物质的基本微粒 【学习目标】 1.知道分子、原子、离子都是构成物质的微粒，并了解分子和原子的性质。2.能用分子和原子的观点认识物理变化、化学变化。3.知道分子、原子区别和联系。【活动方案】活动一、分子的性质。引导学生阅读第三章第一节P65内容。提出问题：水分子和氢分子、氧分子化学性质为什么不同？让学生阅读中了解同种物质化学性质相同，不同物质化学性质不同，分子是保持物质化学性质的一种微粒。活动二、用分子和原子的观点认识物理变化、化学变化（一）物理变化。学生阅读P65分子聚集形成物质。提出问题：水蒸发由液态变成气态，你能从微粒的观点分析原因吗？归纳总结：物理变化中：分子没有发生变化。（二）化学变化。学生阅读P66电解水，微观分析图。提出问题：1.电解水过程中，水分子是如何变成氢分子和氧分子的？2问题讨论：物理变化中分子没变，化学变化中分子是否发生变化？而构成分子的原子是否发生变化？活动三、分子和原子的区别和联系。学生讨论总结分子、原子的区别和联系：分子原子联系区别阅读P64页后讨论：【课堂检测】一、选择题(每小题只有1个选项符合题意)1下列说法不正确的是 （ ）A物质都是由分子构成的 B同种分子化学性质相同C分子是由原子构成的 D拍摄到苯分子图像说明分子是客观存在的2分子与原子根本的区别是 ( )A分子比原子 B原子比分子质量小C分子是保持物质化学性质的一种微粒。而原子不是 D在化学变化中，分子可分，而原子不可分3. 下列叙述中，正确的是 ( ) A空气是由空气分子构成的 B氧分子是保持氧气性质的最小粒子C氮气和氧气混合后，它们的化学性质都已改变 D 二氧化碳是由碳分子和氧分子构成的4下列关于分子的叙述中，正确的是 ( ) A 分子是保持物质化学性质的最小粒子 B 分子是构成物质的惟一粒子C分子是化学变化中不能再分的粒子 D分子是静止不动的粒子5下列物质由一种分子构成的是 ( )A糖水 B食盐水 C海水 D蒸馏水 6下列说法正确的是 ( ) A高锰酸钾受热能放出氧气，所以高锰酸钾中含有氧分子 B分离液态空气可以得到氧气，所以空气中含有氧分子 C二氧化碳可以由碳和氧气反应产生，所以二氧化碳中含有氧分子 D水电解可以产生氧气和氢气，所以蒸馏水中含有氧分子和氢分子7下列各组物质中，前者只含一种分子，后者含有多种分子的是 ( )A干冰、氯化钠 B冰水混合物、白醋 C红磷、五氧化二磷 D洁净的空气、锰酸钾8下列叙述中，正确的是 ( )A硫在氧气里燃烧变成了二氧化硫分子B蔗糖放进水里不见了，是由于蔗糖分子跟水分子结合成糖水分子C水受热变成水蒸气，是由于水分子的空隙增大了，水分子本身没有变化D从远处就能闻到病房中的消毒水或酒精的气味，是由于酒精分子和空气中的氧气分子化合了9能证明分子是由原子结合而成的实验事实是 ( ) A将黄豆研磨成豆浆 B水加热至沸腾变成气体 C能在公园外闻 D红色的氧化汞粉末持续加热后得到银白色的汞(水银)10将点燃磷放入充满氧气集气瓶中，同时盖好瓶盖，假如氧气和磷刚好完全反应，则集气瓶里所得物质 A 由原子构成 B由离子构成 C有不同种分子构成 D由同种分子构成11下列物质中含有氧分子的是 ( ) A高锰酸钾 B液态空气 C蒸馏水 D二氧化碳12能证明分子是由原子结合而成的实验事实是 ( ) A铁矿石研磨成粉末 B水加热到沸腾变成气体 C能在公园外闻到花香 D加热氧化汞有水银(汞)生成14固态氧、液态氧、气态氧都是由 构成的，它们的状态不同，是由于 不同而引起的。15氢气燃烧生成水的反应，发生改变的是 分子和 分子，没有改变的是 原子和 原子，生成的水分子不再具有 分子和 分子的性质。说明在化学变化中， 可以再分，而 不可以再分，即 是化学变化中的最小粒子。2