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    句子类型与句型转换练习题.doc

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    句子类型与句型转换练习题.doc

    句子类型及句型转换练习题句子类型:1、 述句:用来说明事实的句子。例:我要回家。2、 疑问句:用来提出问题的句子。例:你喜欢看书吗?3、 祈使句:要求听话的人做某件事情的句子。例:请你把那本书递给我。4、 感叹句:用来抒发某种强烈感情的句子。例:山水真美啊!5、 双重否定句:先后运用两个否定词表示肯定语气的句子。例:没有人不说你是个聪明的孩子。6、 设问句:先提出问题,再做出回答的句子。例:语文很难学吗?我看不是。7、 反问句:用疑问的形式表达确定的意思的句子。例:难道我们不应该好好学习吗?句型转换:(一) 反问句变述句1、 先删去反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等),有的句子可适当再加上“很”“都”等,使句子表达的意思更准确。2、 看句子里的有没有否定词“不”,有的给删去,没有的给加上。3、 反问语气词删去“?”变“。”。练习:1、 我们怎能忘记老师的淳淳教导呢?(二) 述句变反问句:1、加上反问词(怎么 呢、难道 吗 有的句子可适当再加上“很”“都”等,使句子表达的意思更准确。2、 看句子里的有没有否定词“不”,有的给删去,没有的给加上。3、 “。”变“?” 。练习: 1、这幅画是我们班彩颖画的。_ _3、父母含辛茹苦地把我们养大,我们不应该伤他们的心。_4、对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。_(四) 缩句(去掉原句的附加成分,保留主干,使句子简明。)1、 保留句子“主干”。2、 表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语(的、地、得前面的词语)都可以缩去。3、缩句后变成:“名词+动词+名词”或“名词+动词”。练习:1、 山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。_2、 红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。_3、 汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。_4、 语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。_(五)扩句(要求给句子的主干添上附加成分,使它表达的意思更具体,更加形象生动。)1、保留句子原来的基本意思。2、加上修饰词语要准确,必须与“主干”搭配恰当。练习:1、 奶奶在打毛衣。_。2、 我兴奋。_。3、 老师走过来了。_。(七)肯定句与否定句、双重否定句的变换:1、否定句:一个否定词;双重否定句:两个否定词。2、双重否定句否定词:“非不可”“没有不”“不能不”“不得不”3、根据要求添加或减少否定词,注意标点符号“。”。练习:1、 小华赞成你的意见。否定句:_双重否定句:_2、 我要去图书馆看书。否定句:_双重否定句:_小学语文四年级下册句子   二缩句。(缩到最短)  (12分)(1)那美丽的太阳露出红红的脸。_(2)姑娘捧着沉甸甸、亮晶晶的钻石。_(3)小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。_                (4)伶俐可爱的燕子从南方赶来了。    _                                       (5)我们躺在一块被山风吹得干干净净的石头上。  _                                           (6)孩子的身子像一颗炮弹似的扑通一声落到大海里。_            三照样子写句子。  例:你收拾一下房间吧!  改为:你把房间收拾一下吧!水手从河底捞上了铁牛_  _         例:太阳晒干了地上的水。 改为:地上的水被太阳晒干了。 (1)人们打扫干净了街道。_   (2)科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。 _                 例:茶很好喝,因为它是用名贵的龙井茶叶沏的。改:因为它是用名贵的龙井茶叶沏成的,所以茶很好喝。(1)老人知道村子的历史,因为他在这儿生活了八十年。改:_                                    (2)奶奶的心情很好,因为医生认为她已经痊愈了。改:  _                                                                                                     四、按要求写句。(14分)1天空中的小星星(写成拟人句 ) _                                          2我们遇到困难,怎么能退缩呢?(述句) _                                     3这活泼的小孩是我的好朋友。(反问句)   _                                  4我在市图书管附近住。(改变词序,意思不变)  _                                     5、特务很狡猾。(改为比喻句)   _                                6、河水哗哗地流着。(改为拟人句)  _                                 7、寒风吹到脸上很痛。(改为夸句)  _                                    五、说说下面句子使用了哪几种修辞手法,每题在括号里写出。(7分)1、一阵春风过后,小草跳起了欢乐的舞蹈,有时舒展双臂,有时弯腰触地,有时左右摇摆,真像小孩子一样。                                      ( 拟人、排比、比喻 )2、桃花、梨花、海棠花都开得笑盈盈的。( 拟人   )3、我的爷爷走起路来,地皮都踏得忽闪忽闪的。   ( 夸   )4、许多小枞树披着浓霜,一动不动地站在那里。     (   拟人   )5黄河是我们中华民族的摇篮。 (  比喻    )6、春在哪里?春在操场上,春在教室里。     (   设问      )7、他家的房子可小呢,只有豆腐干那么大。     (  夸   ) 六、病句诊所。(把正确的句子写在横线上)(10分)(1)我大概用了整整一个月左右时间学会了电脑。我大概用了一个月左右时间学会了电脑。  (2)我家院子里种上了月季、水仙、梧桐、水杉等树木。我家院子里种上了月季、水仙、梧桐、水杉等植物。 (3)生物课对林巧稚有很大的兴趣。(4)早晨起来,我呼吸灿烂的和新鲜的空气。早晨起来,我沐浴着灿烂的,呼吸着新鲜的空气。七、给句子治病我行! (22分) 1、 我最爱看民族舞蹈和民族音乐。2、 读了这篇感人肺腑的文章,使大家热泪盈眶。3、观众的眼睛都目不转睛地看着演员们的精彩表演。 4、爸爸给我买了一幅名为北国风光的画报。 5、妈妈因为关心我的学习,所以关心我的生活。 6、昨天,五个日本的小朋友来我校参观。    7、既然这件事难办,我们也一定要办好。  尽管这件事难办,我们也一定要办好。8、爷爷希望我们从小培养远大的理想。    爷爷希望我们从小树立远大的理想。9、 这位六十多岁的老人已经年过花甲。 这位老人已经年过花甲。10 、我们要认真克服并发现工作中的缺点。 我们要认真发现并克服工作中的缺点。11、 老师要求同学们默默地朗读课文。14、我们认真讨论并听取了校长的报告。我们认真听取并讨论了校长的报告。15、美丽的大草原一碧千里,到处都是绿色。美丽的大草原一碧千里。

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