一学期个人工作自我总结_舞蹈学期老师自我总结.docx

一学期个人工作自我总结_舞蹈学期老师自我总结 一学期个人工作自我总结。 在平常的学习和工作中，我们有时候还是会使用到总结的。写总结可以推动我们的工作向前不断前进。每次写下总结，我们就多了一份感知与思索：不管是在学习还是在工作上，我们唯有尽心、努力，才可以制造价值。那么我们怎么样才能写好一篇总结报告呢？下面是我细心为您整理的“一学期个人工作自我总结”，但愿对您的学习工作带来关心。 时间荏苒中，一学期工作已经结束。一学期以来，在各位领导和老师的热心支持和关心下，我仔细做好自己工作，乐观完成学校布置的各项任务.下面我把本年度的工作做简要的汇报总结。 一、师德表现 ：平常乐观参与校内活动，仔细学习学校下达的上级文件,关怀国内外大事,注意政治理论的学习.协作组里搞好教研活动。每周按时参与，从不缺勤。听从支配，人际关系融洽。尽我所能地为学校为同学贡献自己的微薄之力。 二、训练教学状况： 在教学工作中，我留意做到： 1、深化细致的备好每一节课。在备课中,我仔细讨论教材，力求精确把握难重点，难点.并注意参阅各种杂志，制定符合同学认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写仔细，并不断归纳总结提高教学水平. 2、仔细上好每一节课。上课时注意同学主动性的发挥,发散同学的思维,注意综合力量的培育,有意识的培育同学的思维的严谨性及规律性,在教学中提高同学的思维素养.保证每一节课的质量. 3、仔细准时批改作业，留意听取同学的看法,准时了解同学的学习状况，并有目的的对同学进行辅导。 4、坚持听课，留意学习其他老师的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式.本学年平均每周听课一到二节,对自己的教学促进很大. 5、注意训练理论的学习,并留意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用. 三.遵守学校的规章制度方面： 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。对人真诚、喜爱同学、到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 我喜爱自己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并乐观运用有效的工作时间做好自己分内的工作。 以上是我一学期来的工作总结,不足之处请各位领导及老师指正.我肯定再接再厉,努力工作! 更多总结编辑推举 学期个人工作自我总结 一、理论学习 今年暑假，我校组织了特地的师德系列学习。8月22日，陈校长为全校老师作了以爱生爱校为人师表为主题的师的专题讲座，分析了当前的.进展形势，提出了要求和措施，使全体老师对师德规范有了更深一层的熟悉。同时，王校长还组织大家学习了*关于训练问题的谈话，讨论了当今训练面临的新问题。 8月23日，学校请戴一江教授做了新时期老师形象设计的专题讲座，使大家对老师自身形象有了更科学的熟悉。另外，陈菊芬、路宇珍两位老师的学习汇报也让我们受益匪浅。老师们还学习了相关的训练法规，并做了相应的考试，写了学习心得。 通过这次师德培训，我们对素养训练的熟悉有了很大的提高，自己肩头的责任也更明确了，为新学期的工作打下了扎实的基础。 2、心理健康训练的学习。 10月25日，浙江训练科学讨论院的周红五教授来我校做了心理训练和学校心理健康训练的讲座，周教授学识渊博，语言生动风趣，举例也是那么深化浅出，为我们上了一堂很好的心理训练辅导课。讲座以后，全校老师都说从来都没听过这么轻松好玩的讲座，每人写了心得体会，收获很大。 二、训练工作 作为班主任，我可以说是班集体的组织者、训练者，也可以说是同学的爱护者和伴侣。接到一个新的班级如何让他们尽快地适应新环境，转入正常的学习以及在相互的磨合中逐步形成凝聚力，始终是我考虑的问题。经过一段时间的教学，我依据班级实际状况定下了这样的目标： 1、学习一日常规，养成良好的学习习惯和生活习惯。 2、组建一支热心为班级服务且有肯定工作力量的班干部队伍。 3、创设比较轻松的学习环境，乐学、好学、上进，期末争创文明班。 我觉得这个目标的制定比较适合我们这样的新班级，由于目标绝不能让同学感到高不行攀，要让同学通过自身努力可以达到，能感受到胜利的喜悦，树立学习的信念。而信念对予我们新集体尤为重要。通过制定这样一个目标，使同学努力养成良好的学习习惯和心理素养，形成一个乐观向上的班集体，争取跨入校文明班行列。 为什么制定这样一个目标呢?我是出于以下的缘由： 第一、我觉得在学校阶段，特殊对我们班许多来自乡镇学校的同学来说养成良好的习惯特别重要。由于很多同学成果不抱负都是由于学习习惯不好导致的，同学一旦养成了良好的学习习惯，他将终身受益。相反，改正不良的习惯要花更多的力气，往往比养成好习惯还难，这是我们的同学没有熟悉到的。其次、逐步形成一个乐观向上的班集体，争取跨入校文明班行列是本学期的奋斗目标。对于这个目标的达成，主要是通过以下学校、班级组织的各项活动来落实。 学校活动： 1、开学初的教室环境布置。 这个工作同学报到不久就绽开了，当时我对同学还不了解，不知道他们的动手力量怎么样。在我意料之外的是他们的热心，每个人都很关怀这件事情，都情愿做一些能做的事。在教室布置中，主要有这样几块：中队角、学习园地和我为班级添光荣的荣誉角。由于四班级的作文可以说是刚起步，我们的基础也不是很好，所以黑板报两边让他们有一个比较大的展现空间，同学的作文都可以贴上去，不管写得好一点还是差一点每人都有机会。而且，我做了一个小小的改革，让看过的同学给他们写评语，这样双方的水平都有所提高，利用率也就大了。目前来看效果是很好的，同学作文的乐观性提高了。 (2)校田径运动会。 开学不久我们参与的最大型的竞赛就是校田径运动会。在这之前我做了大量的鼓舞发动工作，首先向同学介绍了我校以前是怎样进行运动会的，消退他们的生疏感，这一点很重要，由于他们不了解状况往往可怕参与竞赛。然后我把全班36位同学分成了运动员组、报道组、(特地撰写稿子，投广播站)、记者队(由学校发记者证可以到竞赛场地进行拍照和采访)、拉拉队(同时要为运动员拿衣服，竞赛终点搀扶运动员)，同学们热忱昂扬，都乐观地投入到运动会中。尤其是运动员在竞赛中克服种种困难奋力拼搏，为班级争得了荣誉。这充分体现了同学们的集体荣誉感，剧烈的班级凝聚力。惋惜的是，我们班一共只有9位女同学，而学校规定运动员人数为10男10女，所以我们的竞赛项目报不满，总分就上不去，最终获得总分第三名，和其次名只相差三分。不过，这恰恰可以看出我们班的同学是特别团结的。全部的女同学毫无怨言都上场竞赛了，特殊是体质不是很好的同学坚持完200、400、800米的竞赛是特别不简单的。 (3)美化生活为主题的寝室布置 10月份寄宿部开展了美化生活为主题的寝室布置竞赛。由于有了开学初教室布置的基础，所以这一次同学的乐观性更高了。小制作都是发了材料以后带回家做的，同学画画、剪剪然后贴到背景上效果很好，大家都很兴奋。全部工作我都让同学放手去做，同学各方面的力量都有很大的提高，特殊是寝室长，发挥了很好的组织作用。要说效果，我觉得主要是同学更喜爱自己的寝室，也更喜爱在这样的学校读书了。 (4)到市图书馆观看预防青少年犯罪图片展 看了展览以后，我还发动同学写了观后感，虽然大家的想法还非常稚嫩，究竟才四班级，但或多或少受到了训练，这方面的训练目前是非常少的，所以很有意义。 2、班级活动 开学初，班里最主要的一件事就是中队委员竞选。这件事我做了充分的预备工作，发扬民主，引进竞争机制。二十一世纪是一个竞争的.，我们应培育孩子正确的竞争意识，让他们有所体会。比如评班委一事经受了几个阶段。 宣扬发动：在班里说明竞选的重要性及意义，让他们回家与家长商议一下，依据自己的力量，在班里适合当什么干部，写一份演讲稿。 竞选演说：这个过程充分绽开，利用一节班队课的时间进行，让要参与竞选的同学上台来表述自己的想法。假如不上台演说，也就失去了当小干部的机会，由于这样的同学就说明担当责任的士气还不够。 大一学期的个人自我总结 时间匆忙，漂亮的大一已经远离我们而去，内心多少有点儿不舍，惦念着自己的汗水、泪水，此刻的我，以万分沉痛的心情看着过往的自己，一遍又一遍擦拭着自己飘逝了的灵魂、疲乏了的心灵，还有注视前方的眼眸。 过去的一年，是失去的一年，往者已逝;是收获的一年，值得珍惜;是给以盼望的一年，来着可追。遥思当年，五味杂陈，下面就各个方面谈谈我自己的心灵感受。 1)思想上：我努力克服自己以前的固有思维，以更加乐观乐观的态度面对各种挑战。个人追求先进，努力争取做一名优秀的共青团员。 2)生活上：高校以前，和家长相处的机会许多，人都有惰性，自己经常对学习以外的事情并不关怀。而如今一个人在外求学，竟然不知不觉真正独立了起来。自己洗衣服，自己支配作息时间。面对生活里面的各种诱惑，我也变得更加理智，从不慌乱自己的脚步。 3)学习上：高校里面的学习焕然一新，新的模式，新的教学理念，和高中完全不同，只有简洁的课表，每天奔波于不同教室。我在这一学年里没有缺过课，这也正是我比较欣慰的。在学习上，还有一样东西是特别重要的，那就是学习态度!虚心、勤问的学习态度无论何时都是适用的。作为一名班干，尤其作为学委，我不能不以身作则，把更多的精力放在学业，争取把自己的潜力发挥到极致。 英语方面，我以优异的成果通过了高校英语四六级考试。 4)交友上：高校里面有来自不同地方的同学，我努力和同学们搞好关系，以诚待人，专心交友。自己在社团里面也熟悉了不同的背景的同学，我们在一起出得很舒适。 这个.可能充斥着各种不公平，但是时间老人从来就是一个和事佬，我们都是公平耳朵，就这样，我为我过去的一年画上这样一个句号，但我觉得对我来说这个句号不够完善。 我在上课时还不能完全的集中精神，总是有着这样或那样的干扰，使得自己时而走神，时而发呆。另外，不能敏捷的运用老师所教的学问去解决一些题目或者是实际问题是一个大问题。 回望这半年，身后的脚印有大有小，有深有浅，有虚有实，有遗憾也有满意，有自卑也有自信这个学期，我有过太多不安静的心态，我有过太多在等待机会，而导致一次又一次的铺张，但一切都已经成为了我走过的足痕，变成了我人生的一份小档案，保存在我的人生历程中。 我来了，我看了，我听了，我感受了;欢乐了，兴奋了，迷茫了，我还在寻找。高校，不唯有之大，而在心之大，把心灵放在高校的舞台上面，我会跳出更美的舞步，奏出大二的奋斗曲。 俱往矣!数风流人物，还看大二。 嗅着象牙塔的芳香，带着几多期许的目光，承载着很多人的盼望，我走进了大二，我知道，我们都知道，一个神奇的路途已然开头。 幼儿园大班第一学期个人工作自我总结 天寒地冻，北风呼呼，转瞬间，本学期的工作已尽了尾声。回顾过去的几个月，我担当大班的工作。在各项工作中乐观主动、求真务实、态度端正、随时随地严格要求自己。虚心学习别人的特长，依据整合课程的内容及要求，不断进行讨论和探究，改进新的教学方法。一切以幼儿服务为主，严抓完全及常规训练，本学期在顺当中平安度过。 在课堂教学中，我将五大领域：健康、.、科学、语言、艺术进行有机组合，以“备好课是上好课的关键”着手，依据新大纲、新教材、新课程进行启发式教学，以“照看全体、注意个别”为基本点，把嬉戏穿插于教学之中。激发幼儿的爱好，使每个幼儿成为教学活动的主体。比如：在给幼儿讲故事五兄弟时，我先让幼儿按挨次看图片，引导幼儿用英、汉双重语言说出五兄弟眼、耳、口、鼻、手。然后启发幼儿说出五兄弟是长在我们身体里、工作时需要的五个器官。最终讲故事五兄弟，让幼儿思索争论，并回答：故事中讲了五兄弟各自的作用是什么?为了使幼儿爱好不减，做“找一找”嬉戏，要求个别的 、小组的、集体的分别进行。活动结束后，弹唱歌曲，五指歌，这样既活动了各个手指，又熟悉了大拇指、食指、中指、无名指以及小拇指。整节课将语言、科学、艺术等有机的结合在一起，使每个幼儿在教学活动中变得乐观主动，不但轻松的学到了五兄弟的英文说法，而且还熟悉了五兄弟的重要作用及手指名称，收到了良好的效果。 在课程内容方面，严格根据每月主题活动，以“主题内容为脉搏，延长内容为网络”，将学问“由点及面，由面到点”的向幼儿进行传授。九月的主题活动是“秋天”，我在各种活动中先让幼儿知道什么是秋天?秋天有哪些景色特点?再从秋天的景色延长到让幼儿熟悉常绿树和落叶树，并用叶子的启发教幼儿学数50以类的数，3以内的分解与组合，熟悉了各种颜色，物体的外形等。还通过秋天让幼儿知道是收获的季节，熟悉了水稻、玉米等粮食作物，从而使幼儿知道粮食是农夫伯伯种的，懂得了节省不铺张的重要性。十月的主题活动是“我爱祖国”，我首先让幼儿看一些关于国庆大典、风景名胜的碟片，让幼儿了解到我国是一个地大物博、风景秀丽、物产丰富的国家。用歌曲国旗多漂亮引导幼儿熟悉了北京天安门、国旗、国徽和国歌。还用歌曲我们的祖国是花园向幼儿简洁介绍我国的一些风俗习惯，风土人情，使幼儿知道我国是一个多民族的国家，全国人民团结，生活幸福。用图片让幼儿熟悉军队，并在活动中让幼儿学扮解放军，使他们初步了解解放军是保卫祖国 的卫士，有了他们，人民才能安居乐业，我们才能安心读书。了解我国的一些建设成就，激发幼儿具有喜爱祖国、喜爱家乡、喜爱父母、喜爱他人的.主义情感。十一月的主题活动是“路”，在活动中我把“路”一种分为我们脚下走的路，另一种分为成长之路来教学。我先让幼儿熟悉各种路：大路、小路、人行道等，并延长到路上的标志：斑马线、指示灯、交通工具等，再通过交通工具教幼儿熟悉汽车、火车、卡车等各种车辆，以及飞机、轮船、军舰，使幼儿熟悉了交通平安标志，了解了海、陆、空三种交通工具。另外，还让幼儿知道自己在成长过程中是要遇到许多困难的，应从小懂得爱护自己，不怕困难，勤劳英勇，养成自己的事自己做的习惯。十二月的主题活动是“冬天”，我让幼儿在活动中先观看冬天的景色特点，再用户外嬉戏活动让幼儿体验冬天的寒冷，课堂教学“洗一洗”使幼儿对比出冬天的水比平常冰冷得多。用嬉戏冬爷爷和小冰冻，以及故事下雪了使幼儿了解雪与冰的形成，知道雪花是白色、无味、一片一片的，并且与冰冻怕太阳公公，温度高时会化成水。用看图说话漂亮的手套和动物怎样过冬，让幼儿多方面了解人们在冬天里的活动及防寒保暖的方式，知道不同种动物过冬的方式是不一样的。在元旦节教唱新年好，并要求幼儿将歌曲带给他的爸爸妈妈和他的好伙伴。 俗话说“看百遍，不如手动一遍”，幼儿虽小，但他们已具备了肯定的动手力量，在各种活动中让幼儿多动手，不但可以训练其身体各部分的协调性，而且还可以开发他们的智力和想象力量。可以说，培育幼儿的动手力量不行小视。因此，我在教学活动中依据幼儿的爱好让他们写简洁的数字，画自己喜爱的作品，用纸折自己宠爱的飞机、轮船、扇子等，老师在幼儿动手的过程中只作指导或参考，且激励为主，让幼儿自己开动脑筋，发挥想象，以此使他们手指及手腕的肌肉得到训练，为以后达到敏捷运用打下基础。在活动中，我尽量让每一个幼儿都动起来，并多训练那些性格内向、不善表达、动手极差的幼儿，扬长避短，培育他们的自信念，使她们在活动中不断体验胜利，让他们每个幼儿主动成为活动的乐观参加者。 在平安卫生训练与管理中，以“平安第一，责任重于泰山”为准则，重抓平安与卫生管理。以“警110”、“火警119”，训练幼儿不玩火，向幼儿叙述用火学问及防护方法。训练幼儿辨别好坏，怎样爱护自己，知道爱打架的人、偷抢的人都是坏蛋，是警察管制的对象。用生活中的实际事例训练幼儿不与别人争抢打闹，不玩电器，不翻爬桌椅门窗等，准时排解平安隐患。要求幼儿不乱倒水，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，随时洗手，自己学穿戴，做力所能及的事。使幼儿从小养成良好的卫生习惯。在保育工作中，我随时拖扫教室、等活动场所，每天保证幼儿有一个清洁舒适的活动环境。对幼儿的吃喝工具进行高温与药物的双重消毒。做好防寒保暖、防暑降温的工作，尽量做到一切让家长放心，幼儿快乐，保证幼儿的身体得到健康进展。 在本学期的工作中，我与本班老师协作协调，主动做好班上的一些工作，常常与家长沟通幼儿在园的进展状况。为了使家长了解幼儿在园的所学内容，随时将幼儿的手工作品展现在“谁最乖，我最乖”的栏目里，并与和班老师一起写好每月的幼儿进展状况，以及每周周工作方案。本学期幼儿各方面的状况良好，学到了许多学问和技能，在以往的基础上，自理力量有所提高，变得更讲文明、懂礼貌，绝大多数还是老师的好助手。但某些工作中也有不尽人意之处，以后我会更加努力，时刻反省和检讨自己尽量弥补一切不足，以良好的形象为人师表。