学校老师试用期满转正定级个人工作总结五篇_学校老师试用期总结.docx

学校老师试用期满转正定级个人工作总结五篇_学校老师试用期总结 时间过得很快，转瞬间，一个学年见习期的训练教学工作已经即将结束了，本学期我担当二班级数学教学。由于是刚毕业，教学阅历尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，深化讨论教法，虚心向前辈学习。经过一个学年的努力，猎取了许多珍贵的教学阅历，也取得了较好的成果。现将详细工作总结如下： 一、用全新的训练教学理念，改革课堂教学 从参与新老师培训到详细的教学实践以来，我反复学习有关的训练教学理论，深刻领悟新课标精神，仔细反思自身教学实际，讨论同学，探究教法，逐步树立起以同学的终身进展为目的的教学思想，树立起以老师为主导同学为主体的新的教学理念，在教学实践中乐观探究焕发语文课堂活力，有助于同学力量提高与进展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思维，训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知探究反思延长为主线的重点篇目学习法、以合作探究制造创新为核心的语文活动课等，激发了同学学习语文的乐观性，收到了较好的教学效果。 二、细研教材、潜心备课 教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和乐观性。曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认仔细真钻研教材和教法，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握重难点。在制定教学目的时，特别留意同学的实际状况。教案编写仔细，坚持课后写教学反思，并不断归纳总结阅历教训。同时注意课堂教学效果，针对同学特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持同学为主体，老师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。由于预备充分，教学效果明显，同学易于接受。 三、用生动敏捷的教学方式，焕发课堂活力 应试教学课堂围绕学问目标而绽开，储存继承前人积累下来的阅历和体验，但忽视了同学创新的动机、爱好、情感、意志，如何激活所需的从前阅历，萌动求智欲望呢?新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活同学奇怪心，探究欲，培育同学主动思索、质疑、求索以及擅长捕获新信息的力量，并把这种力量的培育定为课堂教学的终极目的。 为此，我们认真讨论训练心理，精确把握初一同学的心理特征和思维特点，乐观探究有利于激发爱好、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。例如在处理每单元的重点篇目时，我始终采纳整体感知合作探究反思质疑拓展延长的教学模式，依据不同内容细心设计问题，组织课堂教学。 这样教学，课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。老师已成为同学的亲热伴侣，教室也转变成为同学的学堂，同学再也不是僵化呆板、悄悄无闻的模范听众。他们的个性得到充分的呈现与培育：或质疑问难，或浮想联翩，或组间沟通，或挑战权威。师生互动，生生互动，组际互动，环境互动，在有限的时间内，每一位同学都得到了较为充分的熬炼和表现的机会。教室中再没有阴暗冰冷的“死角”，课堂上布满着流淌的阳光，公平、和谐与沟通共存，发觉、挑战与深思同在。活跃的思维，频动的闪光点，让同学成为课堂上真正的仆人。老师的授课既源于教材，又不唯教材。师生的情感与个性融在其中，现实的生活进入课堂，同学在互动中求知，在活动中探究，既轻松地把握了学问，又潜移默化地培育了力量。同学的整体素养有了质的提高，语文课堂真正焕发出它应有的活力。 四、用先进的教学手段，提高学习效率 现代科学技术日新月异的飞速进展，要求具有新奇活力的语文课堂不仅要有教学模式的转变，同学思维的开启，更要有引导同学学会学习，把握丰富的语文学问并猎取叩开学问大门金钥匙的课堂教学效果。这是新课标对语文课程的基本要求，也是语文学科工具性与人文性特点的集中体现。 应试教学课堂总是老师比比划划，总是在如何把学问线条明晰化上动心思，在学习中同学不能亲自体验到获得学问的过程与乐趣，其接受学问的过程间接而单一。新课程要求课堂要以更新教学手段为重点，借助各种媒体和教学资源让同学自主体验、感受，使得师生在探究中阅历共享。信息时代多样的媒体和无所不在的网络正好为我们扩展课堂教学的领域，拓宽摄取学问的渠道，实现提高同学信息素养，开发同学的探究力量、学习力量、合作力量、制造力量供应了一个的可操作的平台。 五、用扎实多样的训练，培育同学的语文实践力量 死教书、教死书不能适应.对训练的需要，新课程改革正是对今日老师教学观念的挑战。老师应由学问的占有者转化为学问的组织者，由学问的传递者转化为学习的促进者，超越课堂的藩篱，将现代教学过程演化为“培育学习者”的过程，实现由“授之以鱼”到“授之以渔”的根本转变。用扎实多样的训练，多方面提高同学的语文素养，努力培育同学的语文实践力量，使同学获得肯定的终身学习的本事。 “授之以鱼，仅供一饭之需;授之以渔，则终身受用无穷”。训练的意旨并非学问的累积，而是心智上的力量的发育。 同学在学校的时间是有限的，所学的学问也受时代的局限，他们要在将来有所作为，要在将来跟上时代，就肯定要不断地学习，终身学习，去汲取新东西，更新学问结构。可见，方法的确比学问更为重要，教授方法才是教学的根本。那么，同学对于传授的方法是否能够敏捷运用，对学校同学而言，则需要一个较长时间的反复的训练过程。 为此，我针对不同的学问版块，实行不同的训练方法：夯实基础硬笔书法每日一页，字词听写“循环放映”;扩大积累课外阅读每日一段，读书笔记(摘记)每天都写;训练力量阅读理解，从总体方法到解题技巧，系统指导，反复锤炼;作文训练循序渐进，小作文依课文内容随堂布置，借“题”发挥，大作文紧扣课标和中考方向力求既有章法，又有创新，鼓舞同学放飞思想，大胆发挥教学有法，教无定法，从基础入手到提高力量直至学以致用，生动、活泼，扎实、系统，有序、有恒的训练，使同学在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔了视野，提高了学习效率，初步获得了一些现代.所需要的语文实践力量。 六、参加教研、听课，取长补短 坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。坚持每天抽空听课，并常常向阅历丰富的老师请教并常常在一起争论教学问题。本学年，根据教研组的支配，听了本校十位同事的公开课，并通过参加研讨和集体备课等活动，使自己从别人身上学到了许多有益的阅历。 走进21世纪，.对老师的素养要求更高，在今后的训练教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 学校老师试用期满转正定级个人工作总结【篇二】 时间飞逝，转瞬间，我在新老师岗位上工作已将近一年。在这关键的一年时间里，我实现了由同学向老师角色的大转变，真正适应了学校的正常训练教同学活，也已融入到了xx学校老师集体的大家庭当中。在学校领导的关怀和支持下，我的教学工作已渐渐步入了正轨，并且在教学成长之路上收获一个又一个可喜的进步，教学力量、学习力量和专业水平都得到了明显地提升。在这一年的成长历程中，我收获颇丰，但也存在肯定的不足。现将一年以来的工作总结如下： 身为一名人民老师的我，现在的工作生活过得紧急劳碌而又不乏充实，受益非浅。尽管在初为人师的教学之路上难免磕磕碰碰，曾为同学的不努力而担忧，抑或是为自己缺乏教学阅历，特殊是班级管理阅历而感到纳闷，曾为同学对自己的辛勤辅导当成是老师的自作多情而懊恼一切的一切，都还需要我不断地去努力，去学习、讨论和探究教学阅历和班级管理阅历，了解同学，仔细备好课，上好课，仔细辅导，尽心尽力，以求问心无愧，期许尽早成为一名教学能手直至教学骨干，获得长足的进步，猎取珍贵的阅历。 我担当四班级和五班级以及六班级这三个中高班级的美术教学，同时还兼任学校幼儿班的班主任。对于一位刚踏进老师行列的新老师来说，我面对的是一大堆的未知和茫然。起初，我将它当成是对自我的一次大挑战，尽自己的最大努力去尝试，不断去适应和探究，同时还向老老师请教阅历。一路下来，我觉得兼顾三个班级的美术教学，许多时候觉得力不从心，六班级的同学两级分化严峻，学习好的同学比较自觉和勤奋，但另一方面，基础比较差的同学也比较多，无心向学、懒散成性，上课喜爱讲话，搞小动作，让我变成在三个班级两边转，两头忙，一来要管理好幼儿班，整理琐碎的班级事务管理，应对幼儿的好动和纪律管理，还要负责对高班级差生准时的辅导，有时真的感到很累。此时自己也会用阿Q的精神来自我劝慰和调整：要是自己有分身术就好了！自我认为，面对这一局面，讲究方法特别重要，时间和多种因素也要充分考虑在内，尽管有些因素是无法把握和掌握的。 在教学工作总结上，我努力钻研教材，写教案，仔细备课等。在讨论教材方面，对于课程的教学重难点，起初把握不是很精当，但在老老师的指导关心下，通过对老师教学用书的反复研读和学习，我逐步对教学重难点的把握有了肯定的领悟。在教学工作中，读懂、读透教材特别重要，这始终是我的指导老师对我的谆谆教育。只有把教材吃透，理解消化了，教学的效果和质量才能得到保证和提升。从训练的角度看，美术课程是一门对同学的进展具有重要促进作用的课程。然而由于各种缘由，目前人们对美术课程的重视还远远没有达到应有的程度。美术课在中学校课程中，依旧处于弱势地位。认清这一点，有助于我制定切合实际的美术教学标准。抱负的美术课程应当尽量使每个同学乐观参加美术学习，并且促使每个同学在各自的基础上获得不同程度的进展，因此我想方设法去调动同学的学习乐观性，提倡开心教学，让同学在课堂学习中获得乐趣。遵循着这一训练理念，我始终在努力着。在课堂教学中，注意敏捷地选择教学方法，并留意围绕教学目标来开展教学活动，注意培育同学的课前预习、课后复习良好学习习惯。本着一课一评，在评中求反思，在反思中求提升原则，我都会仔细听取其他听课老师提出的珍贵看法和建议，仔细反思并改进。自己也认为，只有擅长进行教学反思才能使自己成长得更快。 学校老师试用期满转正定级个人工作总结【篇三】 一、参与并仔细学习了“仔细、专业、务实”作风效能建设活动，使自己的思想观念时刻与我党保持全都。 二、教学方面：参与工作的这一年来，我快速熟识常规教学方式、方法，对备课、上课等常规工作进行了仔细的实践，并在实践之中留意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就乐观向同事们请教，努力做到课前预备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近同学生活，限度地运用自己的所学学问，激发同学的学习爱好，培育同学的实践力量。课后乐观和同事们探讨教学中遇到的问题，努力查找解决方法，使自己的教学力量得到不断的进步和提高。 三、专业素养方面：体育是一门比较直观的科学，教学之余，我通过各种途径了解优秀老师的教学案例，吸取他人特长，并努力结合到自己日常的教学过程中去，使自己的教学内容能与时俱进。为了把自己的教学水平提高，我坚持看体育周刊等，还常常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多出外听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。 四、生活方面：在生活上，严格要求自己，留意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，自己能做的事自己完成，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和谐相处，讲团结、讲正气，日常留意关怀同学的冷暖，用爱心构筑与同学们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个同学、每一位老师都成为好伴侣。“学为人师，行为世范”，是每个老师都应当遵循的，是对老师行为的一个规范。这一年来，我很留意自身的品德行为，努力给同学树立一个良好的榜样。由于学校阶段的同学正处在一个特别的学习阶段：同学处于成长发育阶段，具有叛逆的个性，没有成熟的善恶辨别的力量，许多习惯都是在这个阶段养成的，是好是坏跟老师的言传身授有很大的关系。 教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推动的今日，.对老师的素养要求更高，在今后的训练教学工作中，我将立足实际，仔细分析和讨论好教材、大纲，讨论好同学，争取学校领导、师生的支持，制造性地搞好体育学科的教学，使我的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 学校老师试用期满转正定级个人工作总结【篇四】 不知不觉，参与工作已经一年多了。在这一年时间里，在学校领导和指导老师的指导下，教学力量得到了提高，很快适应了新的工作环境。在此期间，通过业余时间听课等努力向其他新、老老师学习，不断完善了自己。 俗话说：人生最欢乐是事就是做自己喜爱做的事。我很庆幸毕业后能走上憧憬已久的三尺讲台。我抱负是要用我的学问，我的理念来训练、培育一批批的白衣天使，要成为同学们永生难忘的良师益友。然而，这一切美妙的想法在走上讲台后给我敲响了警钟，它告知我此刻所应具备的不仅仅是.，而是对老师这一职业有一个清醒的熟悉：老师，任重而道远；成为同学的良师益友，难上加难；作为老师，只有爱是不行的。熟悉到自己肩上的责任，了解到以后道路的困难，并没有挫伤我的乐观性，而是让我在有心理预备的状况下要连续不懈的努力。 作为一名新老师，最重要的就是通过学习和实践熬炼把握各项训练技能，成为一名合格的人民老师。为此，我在见习期内完成了如下学习和工作任务： (一)工作业绩，主要收获及主要体会 作为新老师，阅历往往比较缺乏。为了能使自己尽快融入到老师的角色中，我多向年长的老师求教，学期开头，抓紧机会多听课，听其他老师的课使我深有启发，习得了不少优秀的教学方法，例如，课堂提问方式方法的多样化可以提高同学的乐观性，在教学中要用多种形式复习和巩固所学学问，启发同学的思维等，这些阅历使我受益非浅，当着我把这些阅历详细应用在课堂上之后，我发觉同学学的轻松，我也教的欣喜。 在暑假期间参与了省卫生厅组织的为期二十天的专业技能培训，不仅收获到了训练学，训练心里学方面的学问，而且接受到了计算机方面，论文写作等方面的专业培训，可谓收获颇多。 (二)不足之处 1.参与工作时间还短，阅历不足，还有有许多需要向老老师学习的地方。 2.与同学相处是一门很大的学问，尽管在这一年的实习中摸索出一些阅历，能够依据同学状况调整自己的教学风格，但是还有许多方面需要改进。 3.课堂基本功欠缺，板书组织条理性不够，需要连续改进。 (三)努力方向 1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对同学力量的培育，学问上做到课课清、段段清。 2、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。任何同学都是很想作好同学的，只是我们始终不去关注那些成果差的同学，让他们习惯了接受批判，作为老师，我们有责任去转变他们，关心他们。 3、加强守纪方面的训练，使同学不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。 4、利用各种方法，训练同学提高、集中留意力。 在卫校，我开头了我的事业和我的追求，回首这一年与同学在一起，虽然每天都是忙劳碌碌的，但我忙得兴奋，忙得快乐，在今后的实践中，我会连续努力工作，以真挚的爱，真诚的心，以及有个性的课堂教学风格吸引同学，打动同学。不断提高自己，完善自己，努力使自己早日成为一名优秀的老师。 更多转正工作总结延长阅读 学校老师试用期转正工作总结 时间飞逝，转瞬间，我在新老师岗位上工作已将近一年。在这关键的一年时间里，我实现了由同学向老师角色的大转变，真正适应了学校的正常训练教同学活，也已融入到了树下学校老师集体的大家庭当中。在学校领导的关怀和支持下，我的教学工作已渐渐步入了正轨，并且在教学成长之路上收获一个又一个可喜的进步，教学力量、学习力量和专业水平都得到了明显地提升。在这一年的成长历程中，我收获颇丰，但也存在肯定的不足。现将一年以来的工作总结如下： 身为一名人民老师的我，现在的工作生活过得紧急劳碌而又不乏充实，受益非浅。尽管在初为人师的教学之路上难免磕磕碰碰，曾为同学的不努力而担忧，抑或是为自己缺乏教学阅历，特殊是班级管理阅历而感到纳闷，曾为同学对自己的辛勤辅导当成是老师的自作多情而懊恼一切的一切，都还需要我不断地去努力，去学习、讨论和探究教学阅历和班级管理阅历，了解同学，仔细备好课，上好课，仔细辅导，尽心尽力，以求问心无愧，期许尽早成为一名教学能手直至教学骨干，获得长足的进步，猎取珍贵的阅历。 我担当四班级和五班级以及六班级这三个中高班级的美术教学，同时还兼任学校幼儿班的班主任。对于一位刚踏进老师行列的新老师来说，我面对的是一大堆的未知和茫然。起初，我将它当成是对自我的一次大挑战，尽自己的努力去尝试，不断去适应和探究，同时还向老老师请教阅历。一路下来，我觉得兼顾三个班级的美术教学，许多时候觉得力不从心，六班级的同学两级分化严峻，学习好的同学比较自觉和勤奋，但另一方面，基础比较差的同学也比较多，无心向学、懒散成性，上课喜爱讲话，搞小动作，让我变成在三个班级两边转，两头忙，一来要管理好幼儿班，整理琐碎的班级事务管理，应对幼儿的好动和纪律管理，还要负责对高班级差生准时的辅导，有时真的感到很累。此时自己也会用阿Q的精神来自我劝慰和调整：要是自己有分身术就好了!自我认为，面对这一局面，讲究方法特别重要，时间和多种因素也要充分考虑在内，尽管有些因素是无法把握和掌握的。 在教学工作总结上，我努力钻研教材，写教案，仔细备课等。在讨论教材方面，对于课程的教学重难点，起初把握不是很精当，但在老老师的指导关心下，通过对老师教学用书的反复研读和学习，我逐步对教学重难点的把握有了肯定的领悟。在教学工作中，读懂、读透教材特别重要，这始终是我的指导老师对我的谆谆教育。只有把教材吃透，理解消化了，教学的效果和质量才能得到保证和提升。从训练的角度看，美术课程是一门对同学的进展具有重要促进作用的课程。然而由于各种缘由，目前人们对美术课程的重视还远远没有达到应有的程度。美术课在中学校课程中，依旧处于弱势地位。认清这一点，有助于我制定切合实际的美术教学标准。抱负的美术课程应当尽量使每个同学乐观参加美术学习，并且促使每个同学在各自的基础上获得不同程度的进展，因此我想方设法去调动同学的学习乐观性，提倡开心教学，让同学在课堂学习中获得乐趣。遵循着这一训练理念，我始终在努力着。在课堂教学中，注意敏捷地选择教学方法，并留意围绕教学目标来开展教学活动，注意培育同学的课前预习、课后复习良好学习习惯。本着“一课一评，在评中求反思，在反思中求提升”原则，我都会仔细听取其他听课老师提出的珍贵看法和建议，仔细反思并改进。自己也认为，只有擅长进行教学反思才能使自己成长得更快。 在班主任个人工作方案中，我由于缺乏班级管理阅历，同时又是幼儿的班主任，所以感到甚是吃力，多亏了学校领导和各位老师的关心和指导。但面对着一班小家伙，我有时候还真是感到束手无策，一大堆繁琐的事情等着我去操劳，一大堆繁琐的工作等着我去身体力行，一大堆班级小冲突等着我去处理。对于班级的有效管理，在我向其他老师取经的过程中，我懂得了要当好一名班主任，要有信念、耐心和爱心，这三心在班级后进生的转化工作中表现得极为重要。当班主任给我的感受就是深刻体会到了“爱心”和“责任”的力气。对于幼儿小伴侣，他们有的才刚刚入学，面对生疏的大集体，或许有很多的不适应，我更要仔细地赐予引导和鼓舞。在这里，我特殊要感谢何文琴老师给我的鼓舞和关心，她毫不保留地将她十几年来的班级管理阅历传授给我，让我懂得了班级课堂教学常规管理在班级管理中的重要性，于是我依据她的阅历作法来常抓同学的常规工作，在她的课堂教学中，我发觉她的课堂教学常规管理做得特别好，尤其是她的身体语言，一个手势，一个简洁的动作，一个表情，一个眼神，无不在传递着某一种信息。同学也能立即明白她发出的各种信号，可见她初期的严抓常规，已使同学养成了一种自觉的习惯。她也成了我最敬佩的一位好老师，无形之中，我以她为榜样自我激励着。在班上，面对着一张张可爱的脸蛋，我心中布满了喜悦和奋斗冲劲，时刻提示着自己：肯定要带好这班小精灵。所谓好的习惯要从小培育，自然而然，我很注意他们良好行为习惯的养成训练。盼望他们能欢乐地成长，让自己也时刻怀有童心的我也觉得，自己也正如他们一样，一同成长着。 在一年的工作中，无论是教学工作还是班主任工作，我都觉得自己存在着许多的不足，比如，合理统筹的力量有待提高，教学管理工作中不够严格，方案意识不强，与家长间的联系不够紧密，缺乏管理的技巧和艺术等。在为期一年的新老师培训课的学习过程中，我的确成长了不少，学到了许多专业内外的学问，熟悉到自己的一些不足。正所谓：“有则改之，无则加勉!”既然看到了自己的不足，我将乐观改正。在今后的工作中，我将会多调整心态，多反省自己，多进行教学后反思，做好工作方案，多向老老师取经和学习避开走多弯路，从多角度多方法看问题，让自己真正地快速成长起来。 城管试用期满转正个人总结 城管是指负责本市城管监察行政执法的指导、统筹协调和组织调度工作。下面是整理的关于城管的转正总结.，欢迎参考。 城管试用期满转正个人总结(1) 在20xx年的8月我来到了数字城管中心，成为一名城市管理监督员，初到我并不是非常了解我们的工作，在过去的两个月的试用期我不断摸索、学习现在对数字城管有了肯定的熟悉，下面我对我这两个月的工作进行总结和体会。 一、 数字城管的熟悉 数字是指用数字化手段和移动通信技术手段来处理、分析和管理整个城市的全部城管部件和城管大事信息，促进城市管理的现代化的信息化的措施。数字城管把像井盖、路灯、邮筒、电话亭等城市部件配上一个身份。通过我们监督员在自己的责任区不断巡查，发觉问题第一时间使用终端设备将问题拍照、录音、定位并上报给监督中心。 二、 数字城管的工作内容 城市管理监督员在规定的若干单元网格内巡察，发觉城市管理问题后通过我们监督员问题信息的采集，并通过无线网络实现位置、图片、表单、录音等信息上报，还有一种方式是监督中心接收.公众举报的城市管理问题，通知监督员核实，监督员上报核实结果。 三、 工作体会心得 数字化城市管理系统是一种新型的城市管理系统，它通过办公自动化、地理信息技术、全球定位系统、无线电话通信及网络技术等现代化科学技术实现对城市精细化管理，这就要求我能娴熟把握各种先进的设备及应用软件的操作。进入数字城管中心工作一段时间以来，我仔细学习了各种先进设备以及数字化城市管理信息系统的操作技巧，把握了数字化城市管理从立案、派遣、核查到结案的管理流程。最终数字化城市管理系统是城市管理由粗放型向精细化管理转变过程中的产物，是需要不断进展和完善的，这就要求我们监督员在工作中不能照搬照抄，在学习先进的操作管理阅历的基础上还要立足本职工作的特点，需要我们不断发觉城市管理中实际的问题，进一步深化改进，把数字城管建设成有南宁特色的管理体系。 城管试用期满转正个人总结(2) 在社区党工委的关怀训练下，在同志们的支持关心下，我仔细学习，努力工作，严格要求，勤政廉政，负责的各项工作取得了肯定的成果。现将一年来的工作和勤政状况总结如下： 一、仔细学习，不断提高依法行政力量 注意政治理论学问的学习，用先进的理论充实自己，一是乐观参与社区党工委中心组学习和队室党员组织生活、党课训练等学习与培训，自觉用.理论、.重要思想和.武装自己的头脑，坚固树立.和正确政绩观，政治上与党.、上级党组织保持高度全都。二是结合业务工作、典型案例进行剖析讨论，进一步深化相关法律法规的学习。三是通过自觉学习各类反腐倡廉正反典型，时刻提示自已树立正确的人生观、价值观，提高自已爱岗敬业，克已奉公的思想意识。在实际工作中用先进的理论作指导，坚持依法办事、规范执法的理念，严格根据法律的规定履行职责，树立执法为民、热忱服务、急群众所急、想群众所想的思想理念和服务意识，不断地以业务学问充实自已，解决工作中遇到的各类难题。通过有效的工作，切实维护广阔群众利益。 二、仔细履职，较好完成各项工作任务 仔细履行职责，围绕打造全区最清洁社区这一总体目标，充分调动全队成员的工作热忱，切实根据社区党工委确定的各阶段工作重点，全力以赴、踏踏实实地做好每一项工作任务。近一年来，在城管大队牵头的违章搭建、河道污染、污水乱排、环境街面污染专项整治活动等重点工作中，我总是抱着仔细负责的态度，乐观落实，力求取得实效。在省市两会、文明创建、农村环境整治、工业项目签订、文明城市检查等重大活动及农贸市场整治、河道整治、等重点工程以及食品平安、文化市场管理等方面的执法协作工作中，我也乐观热忱全力投入，常常到一线实地踏看，准时向领导汇报，与其他同志现场讨论问题、探讨解决方法，并和队室其他同志们一起，以最大的努力去完成各项工作任务。 在难题面前，我坚持不畏惧、不退缩、不回避，知难而进、迎难而上，想方设法实行措施加以解决。如：违章建筑整治问题上，在集镇环境整治上，当地百姓不理解，给我们的执法带来了巨大的压力。面对这一难题，我没有气馁退缩，也没有消极等待，在社区党工委和分管领导支持下，和处室其他有关同志，乐观调查讨论、分析问题，出谋划策，努力寻求对策措施，实行拆除、罚款等强制性措施，维护法律的权威性、严厉性;另一方面，针对当事人提出的接受处理难等问题，乐观落实人性化措施。通过一系列措施提高了执法效率，有效地削减了冲突，取得了较好的效果。近年来，我们社区的整治违建的执法工作得到了社区领导的充分确定。 三、严格自律，自觉做到勤政廉洁 平常对自己的要求比较严格，能够仔细学习党的廉政纪律，自觉遵守党风廉政建设的各项规定。仔细阅读上级部门下发的文件和学习资料，乐观收看廉政建设电视录像训练片，撰写体会文章，深刻剖析反面典型的教训，举一反三，做到自尊、自重、自省、自律。根据分工，落实一岗双责，切实履行好党风廉政建设的责任。 四、存在问题 近一年来假如说我取得了一些成果，归根结底，是社区党工委的正确领导，是全体同志们的大力支持。特殊是得到了广阔人民群众理解和支持。而从我自身的角度看，还存在着很多不足： 1、是没能很好地围绕工作主线抓好各项工作的结合，造成了工作主动性不够强，有时处于被动应付状态，特殊是对如何有效地解决集镇管理方面存在的热点、难点问题讨论不够，方法不多。 2、是在抓一些详细的细节问题上还欠严谨，标准不够高，距社区党工委和市民群众的要求有差距。 3、是综合协调力量有待提高，要加强各个部门工作上的联系，常常性、制度性的联系需加强，以进一步形成工作合力。 五、下一步努力方向 在今年工作中，我会以这次总结为契机，发扬成果，克服不足，更加仔细地学习，更加勤奋地工作，努力学习实践.，不断提高政治理论水平和政策水平。刻苦钻研业务学问，乐观探究行政执法工作的方法、途径，提高行政执法水平，用实际行动报答组织的关怀和同志们的支持，依据社区党工委破解执法难、难执法难的总体部署，我们将连续加大对社区违法建筑的查处力度。根据第一时间发觉，第一时间查处的工作要求，集中力气加强主要路段、违建易发区域和节假日的执法管控，提高对街道违法建设的准时查处率。 学校老师试用期转正工作总结. 转瞬间,一年的试用期到了。经过一年的努力工作和仔细学习,我获益良多。在这一年里,我渐渐适应了从同学到老师的角色转变,融入了麦元中心学校这个大家庭。一年来,在学校领导和同事的关心下,我无论是学习力量、教学力量还是专业水平都得到明显的提升。 品德是打算一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德,其他的一切都是空谈。因此,这一年来我坚持学习马列主义*思想、.理论,提高自身觉悟,形成正确的人生观、价值观,自己遵守老师法等法律法规,自觉遵守学校的各项规章制度,“学高为师,身正为范”八字始终身体力行! 作为一名新老师,训练教学技能还有待提高,因此,向老老师学和自学成了我工作中重要的部分。我不仅参与了新老师培训,还多次到中心学校和外校听课,观摩学习,并参加了学校组织的师徒结对活动,拜袁松华老师为师。袁老师也在备课、上课等诸多环节赐予我指导。此外,我还利用休息时间,自学了上好课有效技能和有效上课两书。当然,这些还是远远不够的。 当了一年的老师,虽然教学方法还不是很成熟,但我已经在教学中学到了许多。只这一年里,我担当了三班级语文、数学和五年间外语的教学工作,工作充实而不乏挑战。我常常思索所授学科的教学方法,学习教学设计,已经组织开展与农村学校相符合的教学活动。教学时一项细致的工作,也是注意技巧的工作,怎么让孩子任务轻又学得好,这需要我连续讨论探究。 经过一年的工作与学习,我感到收获颇丰,但不足的地方还有许多,例如教学力量、课堂调控力量等,这些都是我今后努力提高的地方。我信任,有领导的关怀,同事的关心和自身的努力,我会以最快的速度改善自己的不足,越做越好!转瞬间,一年的试用期到了。经过一年的努力工作和仔细学习,我获益良多。在这一年里,我渐渐适应了从同学到老师的角色转变,融入了麦元中心学校这个大家庭。一年来,在学校领导和同事的关心下,我无论是学习力量、教学力量还是专业水平都得到明显的提升。 品德是打算一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德,其他的一切都是空谈。因此,这一年来我坚持学习马列主义*思想、.理论,提高自身觉悟,形成正确的人生观、价值观,自己遵守老师法等法律法规,自觉遵守学校的各项规章制度,“学高为师,身正为范”八字始终身体力行! 作为一名新老师,训练教学技能还有待提高,因此,向老老师学和自学成了我工作中重要的部分。我不仅参与了新老师培训,还多次到中心学校和外校听课,观摩学习,并参加了学校组织的师徒结对活动,拜袁松华老师为师。袁老师也在备课、上课等诸多环节赐予我指导。此外,我还利用休息时间,自学了上好课有效技能和有效上课两书。当然,这些还是远远不够的。 当了一年的老师,虽然教学方法还不是很成熟,但我已经在教学中学到了许多。只这一年里,我担当了三班级语文、数学和五年间外语的教学工作,工作充实而不乏挑战。我常常思索所授学科的教学方法,学习教学设计,已经组织开展与农村学校相符合的教学活动。教学时一项细致的工作,也是注意技巧的工作,怎么让孩子任务轻又学得好,这需要我连续讨论探究。 经过一年的工作与学习,我感到收获颇丰,但不足的地方还有许多,例如教学力量、课堂调控力量等,这些都是我今后努力提高的地方。我信任,有领导的关怀,同事的关心和自身的努力,我会以最快的速度改善自己的不足,越做越好! 库管试用期满转正个人工作总结 仓库管理员简称“仓管”，主要指的是管理企业仓库物品并尽力发挥好仓库功能的工作人员。下面是由工作总结之家我为大家整理的“库管试用期满转正个人工作总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。 库管试用期满转正个人工作总结【一】 转瞬间，三个月的试用期时间就结束了，在这短短的一个月里，我学到了很多以前从未学到的东西，也接触到了以前从未接触的东西。也感受到了自己进入了一个关系和谐，团结奋斗，乐观向上的团队。特别感谢公司，感谢领导给了我这么一个学习的机会。 刚进入公司时对公司不了解，还记得因此而拥有过朦胧。 首先，在原材料仓库的三个月来，熟识了原材料入库流程，熟识了采纳先进先出的原材料出库流程。 在此期间，每当遇到问题时，同事们都会耐心的讲解，我觉得他们很热忱，在他们身上我也学到了不少东西。请领导放心，我会尽心尽责的工作，虽然我学历不是高，但我会努力 实习期间，担当了仓管的基本职责，参加了出入库管理、订购管理、目视化管理、5s管理、先进先出管理和看板管理等工作活动。对每一项的理解： 第一：出入库管理，见单作业，凭什么可以收发，凭什么进行收发，单据，仔细核实，细心清点，当面交接，当面签章;仔细按严密的程序办事。 其次：订购管理，仓管担当部份物控职能，理解平安库存，周转库存，最高存量，选购批量，严密跟进每一款物品的进销存，准时提请欠料申购;一方面要保证能持续供应产线，一方面保证能降低库存，一方面要兼顾选购周期及选购成本，找平衡，统计每款物料的各月领用规律，理解选购的经济批量与周期，综合分析好，连续关注。 第四：5s管理，各项现场管理工作的基础，对仓库管理一样重要，仓库的定点定位定量原则，就是要做好整顿工作，仓库的物品分仓分类分管，整理好了才能分，仓库的物品多，在接收搬运储存交付的各类活动中，都需要一个有序干净的工作环境，只有做好整理整顿清扫工作，才能保证这些工作的效率与质量。仓库管理是一件长期的重复性工作，所以必需养成一个好习惯，每天坚持做好，日清日洁，5s的素养对此有特别大的关心。 第五：先进先出管理，是仓库管理的三大原则之一，不执行先进先出易造成超期库存，易产生物品变质，易产生工程变更的报废风险。执行先进先出的方法有色标法，双区库品移位法，重力法，最严密批次记录台账追索法等。 库管试用期满转正个人工作总结【二】 时间飞速，转瞬一个月的试用期立刻就快结束，可以申请转正了。回顾这一个月以来的工作，现将我在试用期的工作和心得体会做一个小结。 一、仓库各项规章制度的建立 新入职首周，我首先熟识了公司的相关制度和车间相关人员状况，并依据几天来所观看到的实际状况，起草了一份仓库管理条例。在结合了公司领导发过来的仓库管理制度后，我对仓库管理条例做了部分修改和完善，最终完成了仓库管理条例(试行)，此份仓库管理条例目前已提交选购部经理处批阅，等待公司正式发布。 二、物品出入库管理 由于原先没有仓库管理员，公司物品入库较不规范，入库单据的签收、流转走向较不明确，到货后随便置于仓库内，没有再按分类细分上架。为了规范物品的入库流程，我与选购部经理和选购员沟通、协商并仔细听取财务部门的看法，依据公司的实际状况再做出适当修改，经过几次试运行及细节部分推敲后，逐步把物品的入库流程确定下来，使得入库手续更加完善，单据的签收及流转走向清楚、精确，便利选购部门与财务部门的对账。 公司物品出库流程目前较为完善，领用单据依据选购部及财务部的看法分为有票及无票两种，便利财务部门核算，领用人均有签字。 三、物品在库管理 我和原来仓库的临时管理员一起盘点完仓库后，仓库内物品正式移交到我手上，我也正式开头仓库物品的在库管理工作。这一期间，我将仓库内的全部物品按分类、用途进行了细分归类，并对各项物品的属性进行逐一思索，为仓库新货架进库后物品的物品重新摆放做了前期规划。利用仓库盘点的机会，我对仓库全部物料进行了登记造册，并逐一输入仓库进销存管理软件中，形成了期初库存。目前，仓库的在库管理实行电子数据化管理，出入库均通过进销存软件录入电脑，便利库存查询，便利财务部门的核算与盘点。 仓库目前货架只有三个，可能无法满意以后的物料上架需求。我通过实地测量完仓库后，绘制了仓库货架摆放示意图，以后仓库内的货架数量为910座，并可依据实际状况进行调整。 原先货架上的物品摆放杂乱、无序，各项物料混在一起，不管是入库还是出库都不太便利，我通过一段时间的整理，目前货架上的物品摆放整齐、有序，各项工具摆放清楚、明白，使得仓库看起来更加干净，更加仅仅有条。 四、工具借用管理 刚到仓库的时候，由于管理制度还不是很完善，仓库内的工具借用比较混乱，任何人都可以借用工具，而且借用的时候都没有登记签名，完全凭临时管理员的记忆进行管理，这样很简单造成工具的超期借用甚至丢失，当工具在借用期内发生损坏或遗失时，无法准时追究借用人的责任。我发觉这一状况后，制定了适用于车间的工具借用管理条例(试行)，严格把好工具借用的第一关，任何人临时借用工具都需主