人教版九年级下册化学习题课件 第8单元 阶段核心应用专训 比较金属活动性顺序.ppt
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人教版九年级下册化学习题课件 第8单元 阶段核心应用专训 比较金属活动性顺序.ppt
人教版人教版 九年级下九年级下第八第八单元元金属和金属材料金属和金属材料阶段核心应用专训阶段核心应用专训比较金属活动性顺序比较金属活动性顺序习题链接习题链接AB1234提示:点击 进入讲评答案呈现答案呈现5DAAAB678910BDD1112131415BC阶段核心应用专训阶段核心应用专训1【2020聊城聊城】把把X、Y、Z三种金属分别加入稀盐酸三种金属分别加入稀盐酸中,中,Y表面有气泡产生,表面有气泡产生,X、Z无明显变化;再把无明显变化;再把X放到放到Z的化合物溶液中,的化合物溶液中,X的表面有固体析出。则三的表面有固体析出。则三种金属的活动性顺序是种金属的活动性顺序是()AYXZBYZXCXZYDZXY【点拨点拨】Y能与稀硫酸反应,能与稀硫酸反应,X、Z不能,则活动性不能,则活动性Y最强;最强;X能置换出能置换出Z,则活动性,则活动性XZ,可得金属活动性:,可得金属活动性:YXZ。A阶段核心应用专训阶段核心应用专训2【2019西西宁宁】有有X、Y、Z三三种种金金属属,X在在常常温温下下能能与与氧氧气气反反应应,Y、Z在在常常温温下下几几乎乎不不与与氧氧气气反反应应;如如果果把把Y和和Z分分别别放放入入CuSO4溶溶液液中中,过过一一会会儿儿,在在Z表表面面有有红红色色固固体体析析出出,而而Y没没有有变变化化。根根据据以以上上实实验验事事实实,判判断断X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是三种金属的活动性由强到弱的顺序是()AXYZBXZYCYZXDZYXB阶段核心应用专训阶段核心应用专训3【2020滨州滨州】已知已知A、B、C、D是四种金属单质,是四种金属单质,A能从能从B的化合物溶液中置换出的化合物溶液中置换出B,但,但A不能与稀盐酸不能与稀盐酸反应;相同条件下,反应;相同条件下,C、D能与稀盐酸反应产生能与稀盐酸反应产生H2,且且D比比C反应剧烈。则四种金属的活动性由强到弱的反应剧烈。则四种金属的活动性由强到弱的顺序是顺序是()ADCABBABCDCBACDDDCBAA阶段核心应用专训阶段核心应用专训4【中中考考贵贵港港】现现有有X、Y、Z三三种种金金属属,已已知知:XYSO4=XSO4YY2ZNO3=Y(NO3)22ZYH2SO4不不反反应应,则则下下列列符符合合要要求求的的X、Y、Z分分别别是是()AMg、Zn、Ag BMg、Fe、AgCZn、Fe、AgDFe、Cu、Ag【点点拨拨】由由题题意意可可知知:三三种种金金属属的的活活动动性性XYZ,且且Y、Z均为氢后金属,只有均为氢后金属,只有D符合题意。符合题意。D阶段核心应用专训阶段核心应用专训5【2020牡丹江牡丹江】将金属锰将金属锰(Mn)投入稀盐酸中,有气泡投入稀盐酸中,有气泡产生。将镁条插入硫酸锰溶液中,如果有锰析出,则产生。将镁条插入硫酸锰溶液中,如果有锰析出,则Mn、Mg、Cu的金属活动性由强到弱的顺序是的金属活动性由强到弱的顺序是()AMg、Mn、CuBMn、Mg、CuCCu、Mg、MnDCu、Mn、MgA阶段核心应用专训阶段核心应用专训【点拨点拨】将金属锰将金属锰(Mn)投入稀盐酸中,有气泡产生,可知投入稀盐酸中,有气泡产生,可知活动性活动性MnH;将镁条插入硫酸锰溶液中,如果有锰析出,;将镁条插入硫酸锰溶液中,如果有锰析出,可知活动性可知活动性MgMn;又知在金属活动性顺序中;又知在金属活动性顺序中Cu位于位于H后,则活动性后,则活动性MgMnCu。阶段核心应用专训阶段核心应用专训6【中中考考滨滨州州】把把等等质质量量且且形形状状相相同同的的X、Y、Z、M四四种种金金属属分分别别加加入入到到等等质质量量、等等浓浓度度的的足足量量稀稀盐盐酸酸中中(反反应应关关系系如如图图甲甲),把把金金属属M加加入入到到足足量量的的Y(NO3)2溶溶液液中中(反反应应关系如图乙关系如图乙)。据此判断四种金属的活动性顺序为。据此判断四种金属的活动性顺序为()AXZMYBYMZXCXZYMDZXMYA阶段核心应用专训阶段核心应用专训【点点拨拨】由由图图甲甲可可知知,Y、M不不能能与与稀稀盐盐酸酸反反应应产产生生氢氢气气,为为氢氢后后金金属属,X、Z能能与与稀稀盐盐酸酸反反应应,且且反反应应速速率率XZ,则则金金属属活活动动性性XZM、Y;由由图图乙乙可可知知,M能能置置换换出出Y,则活动性,则活动性MY。阶段核心应用专训阶段核心应用专训7甲、乙、丙、丁四种金属,只有丙在自然界中主要以甲、乙、丙、丁四种金属,只有丙在自然界中主要以单质形式存在,用甲制的容器不能盛放丁的化合物溶单质形式存在,用甲制的容器不能盛放丁的化合物溶液,用乙制的容器却可以盛放丁的化合物溶液。由此液,用乙制的容器却可以盛放丁的化合物溶液。由此推断四种金属的活动性由强到弱的顺序是推断四种金属的活动性由强到弱的顺序是()A丙乙甲丁丙乙甲丁B甲丁乙丙甲丁乙丙C丁甲乙丙丁甲乙丙D甲乙丁丙甲乙丁丙B阶段核心应用专训阶段核心应用专训【点拨点拨】四种金属中只有丙在自然界中主要以单质形四种金属中只有丙在自然界中主要以单质形式存在,活动性最弱,用甲制的容器不能盛放丁的化式存在,活动性最弱,用甲制的容器不能盛放丁的化合物溶液,即两者能发生反应,则活动性甲丁,同合物溶液,即两者能发生反应,则活动性甲丁,同理可知活动性乙丁。理可知活动性乙丁。阶段核心应用专训阶段核心应用专训8【中中考考山山西西】验验证证镁镁、铜铜的的金金属属活活动动性性顺顺序序,下列试剂不能选用的是下列试剂不能选用的是()AMgSO4溶液溶液BKCl溶液溶液C稀盐酸稀盐酸DZnCl2溶液溶液B阶段核心应用专训阶段核心应用专训9【中中考考永永州州】现现有有A、B两两种种银银白白色色的的金金属属,某某同同学学想想要要探究这两种金属的活动性。探究这两种金属的活动性。【设计实验】【设计实验】取取大大小小相相同同的的两两片片金金属属,用用砂砂纸纸打打磨磨光光亮亮,分分别别放放入入两两支支试管中,再加入等量的同种稀盐酸,操作与现象如表所示:试管中,再加入等量的同种稀盐酸,操作与现象如表所示:实验实验试管试管1试管试管2操作操作现象现象金属表面产生气泡较慢金属表面产生气泡较慢金属表面产生气泡较快金属表面产生气泡较快阶段核心应用专训阶段核心应用专训【思考结论】【思考结论】(1)通通过过上上述述实实验验,判判断断出出两两种种金金属属的的活活动动性性顺顺序序是是A_(填填“”或或“”或或“锌锌铜,铜,D正确。正确。阶段核心应用专训阶段核心应用专训12【2019雅雅安安】某某同同学学为为验验证证铁铁、铜铜、银银三三种种金金属属的的活活动动性性顺顺序序,设设计计了了以以下下四四种种实实验验方方案案,其其中中能能达达到到目的的是目的的是()A将将Fe丝、丝、Cu丝分别放入丝分别放入AgNO3溶液中溶液中B将将Fe丝、丝、Cu丝、丝、Ag丝分别放入稀盐酸中丝分别放入稀盐酸中C将将Fe丝分别放入丝分别放入CuSO4溶液、溶液、AgNO3溶液中溶液中D将将Fe丝、丝、Ag丝分别放入丝分别放入CuSO4溶液中溶液中D阶段核心应用专训阶段核心应用专训【点点拨拨】探探究究三三种种金金属属活活动动性性强强弱弱的的实实验验设设计计应应遵遵循循“两两金金夹夹一一盐盐(金金属属化化合合物物)”或或“两两盐盐(金金属属化化合合物物)夹夹一一金金”的的实实验验方方法法。Fe与与AgNO3溶溶液液反反应应置置换换出出银银,说说明明活活动动性性铁铁银银,Cu与与AgNO3溶溶液液反反应应置置换换出出银银,说说明明活活动动性性铜铜银银,但但无无法法确确定定铁铁和和铜铜的的活活动动性性强强弱弱,A错错误误;将将三三种种金金属属分分别别放放入入稀稀盐盐酸酸中中,铁铁与与稀稀盐盐酸酸反反应应生生成成氢氢气气,Cu、Ag与与稀稀盐盐酸酸不不反反应应,说说明明活活动性铁铜、银,但不能说明铜和银的活动性强弱,动性铁铜、银,但不能说明铜和银的活动性强弱,B错误;错误;阶段核心应用专训阶段核心应用专训Fe与与CuSO4溶溶液液反反应应置置换换出出铜铜,说说明明活活动动性性铁铁铜铜,铁铁与与AgNO3溶溶液液反反应应置置换换出出银银,说说明明活活动动性性铁铁银银,但但无无法法确确定定银银和和铜铜的的活活动动性性强强弱弱,C错错误误;铁铁能能与与硫硫酸酸铜铜溶溶液液反反应应,说说明明活活动动性性铁铁铜铜,银银不不能能与与硫硫酸酸铜铜溶溶液液反反应应,说说明明活活动动性铜银,从而证明活动性铁铜银,性铜银,从而证明活动性铁铜银,D正确。正确。阶段核心应用专训阶段核心应用专训13【2019黄石黄石】用盐酸与金属用盐酸与金属单质反应,探究锌、镁、铜的单质反应,探究锌、镁、铜的金属活动性。下列有关现象、金属活动性。下列有关现象、分析或结论正确的是分析或结论正确的是()A铜片表面可以观察到气泡铜片表面可以观察到气泡B放锌片的试管比放镁片的试管更热放锌片的试管比放镁片的试管更热C金属活动性由强到弱的顺序为镁锌铜金属活动性由强到弱的顺序为镁锌铜D三支试管中盐酸的浓度可以不同三支试管中盐酸的浓度可以不同C阶段核心应用专训阶段核心应用专训【点点拨拨】Mg、Zn、Cu分分别别放放入入盐盐酸酸中中,可可观观察察到到铜铜片片表表面面无无气气泡泡产产生生,Mg、Zn的的表表面面产产生生气气泡泡,且且Mg的的反反应应速速率率比比Zn快快,则则三三种种金金属属活活动动性性MgZnCu;镁镁与与盐盐酸酸反反应应放放出出大大量量的的热热,管管壁壁比比放放锌锌片片的的试试管管更更热热;为为控控制制变变量量,三支试管中盐酸的浓度应相同,三支试管中盐酸的浓度应相同,A、B、D均错误。均错误。阶段核心应用专训阶段核心应用专训14【2020岳阳岳阳】为验证铝、铜、银的金属活动性强弱,小明设为验证铝、铜、银的金属活动性强弱,小明设计了以下四组实验,下列说法不正确的是计了以下四组实验,下列说法不正确的是()A通过通过实验,实验,可以证明金属可以证明金属活动性活动性AlCuB通过通过实验,可以证明金属活动性实验,可以证明金属活动性AlCuAgC若要用实验若要用实验证明金属活动性证明金属活动性AlCu,X可以为可以为Al,Y为为CuSO4溶液溶液D若要用实验若要用实验证明金属活动性证明金属活动性CuAg,X可以为可以为Cu,Y为为AgNO3溶液溶液B阶段核心应用专训阶段核心应用专训15某某化化学学兴兴趣趣小小组组的的同同学学,为为了了比比较较金金属属R与与铁铁、铜铜的的金属活动性强弱,进行如下探究活动:金属活动性强弱,进行如下探究活动:【查阅资料】铁的活动性比铜强。【查阅资料】铁的活动性比铜强。【进行猜想】对三种金属的活动性顺序作出如下猜想:【进行猜想】对三种金属的活动性顺序作出如下猜想:猜想一:猜想一:RFeCu;猜想二:猜想二:_;猜想三:猜想三:FeCuR。【收收集集证证据据】为为了了验验证证哪哪一一种种猜猜想想成成立立,甲甲、乙乙、丙丙三位同学分别展开实验探究。三位同学分别展开实验探究。FeRCu阶段核心应用专训阶段核心应用专训主要操作主要操作主要现象主要现象实验结论实验结论甲甲将打磨好的将打磨好的R丝插入盛有硫丝插入盛有硫酸铜溶液的试管中酸铜溶液的试管中_猜想一正猜想一正确确乙乙将粗细相同打磨好的将粗细相同打磨好的R丝、丝、铁丝分别插入体积和浓度都铁丝分别插入体积和浓度都相同的稀盐酸中相同的稀盐酸中R丝表面产生气泡速率丝表面产生气泡速率比铁丝表面产生气泡速比铁丝表面产生气泡速率率_(填填“快快”或或“慢慢”)丙丙将粗细相同打磨好的将粗细相同打磨好的R丝、丝、铁丝,分别在空气中点燃铁丝,分别在空气中点燃R丝在空气中剧烈燃烧,丝在空气中剧烈燃烧,铁丝在空气中不燃烧铁丝在空气中不燃烧R丝的表面有红色固丝的表面有红色固体产生体产生快快阶段核心应用专训阶段核心应用专训写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式_。【交交流流反反思思】三三位位同同学学交交流流讨讨论论后后认认为为,比比较较金金属属活活动动性性强强弱弱的方法有多种。的方法有多种。【归纳总结】他们总结得出比较金属活动性强弱的常见方法有:【归纳总结】他们总结得出比较金属活动性强弱的常见方法有:(1)金属与氧气反应的难易和剧烈程度。金属与氧气反应的难易和剧烈程度。(2)金属与酸溶液是否反应或反应的剧烈程度。金属与酸溶液是否反应或反应的剧烈程度。(3)金属与金属与_是否反应。是否反应。金属化合物溶液金属化合物溶液