2021-2022学年河南省开封市五县高一上学期期末语文试题.docx

开封市五县2021-2022学年高一上学期期末语文试题一、现代文阅读(-)论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。当今世界，全球化深入开展、科学技术日新月异，各国都在综合国力竞争的天平上追逐文化的祛码。 党的十九届五中全会明确提出了到2035年要把我国建成文化强国的战略目标，反映了我们党高度的文化 自觉。怎样理解文化强国，如何建设文化强国，越来越受到人们的关注。坚定文化自信。古代中国经济开展、文化繁荣，自信成为最为厚重的文化底色；近代中国由盛到衰， 中国人的文化自信也陷入了低谷；今日中国，伴随着经济社会的快速开展，中国人对中华文化的认同也达 到了新的高度。大国就要有大国的样子。对于中国这样一个具有深厚历史文化底蕴、正在崛起的社会主义 大国来说，建设文化强国必须树立正确的文化心态。大国的文化心态应该是沉着自信、开放宽容、温和理 性地看待自己的文化与世界的文化，既不会因自身开展的缺乏而自卑自怜，也不会因自身的快速开展而自 以为是。传承文化基因。建设文化强国，需要面向未来，但也不能忘记本来。回顾历史，支撑我们这个古老民 族走到今天的，支撑5000多年中华文明延绵至今的，是植根于中华民族血脉深处的文化基因。独特的文 化传统、独特的文化基因，不仅塑造了中华民族独特的精神品格，也塑造了中国独特的开展道路。就此而 言，传承文化基因、弘扬传统文化，不仅是个文化命题，也是个政治命题，不仅事关文化开展，也事关道 路认同。也正因如此，曾经“冷门”的传统文化，逐渐走到聚光灯下成为人们高度关注的“热学二当 然，高度关注并不意味着可以浮躁和喧嚣。传承中华文化基因，绝不是僵化模仿、简单复古，而是辩证取 舍、推陈出新，“以古人之规矩，开自己之生面”，推动中华文化的创造性转化和创新性开展。深化文化交流。封闭的文化不仅是无声的，也是无力的。在当代中国，积极构建“引进来”和“走出 去”相结合的文化开展格局，已经成为党和政府的基本文化政策。但也要看到，在文化“引进来”和“走 出去”的比照上，我国仍存在着一定的“逆差二这种“逆差”，不仅表现在“量”上，也表现在“质” 上，即我国“走出去”的文化主要集中在器物文化层面，思想文化那么很难“走出去:真正意义上的文化 交流，应是思想上的交流。要坚定价值观自信和文化自信，提高中华文化“走出去”的层次，不仅让世界 知道“舌尖上的中国”，还要让世界知道“学术中的中国”“理论中的中国”“哲学社会科学中的中国”；不 仅要让世界知道历史中的中国和中华优秀传统文化，还要让世界知道今天的中国和当代中国价值观念。维护文化平安。文化领域的斗争虽然较量无声，但影响深远。就此而言，维护文化平安，事关民族兴 衰，事关国家长治久安，事关党的执政地位。近年来，世界正经历百年未有之大变局，我国思想文化领域 也呈现出前所未有的复杂形势，西方文化霸权冲击不断，国内各种错误思潮沉渣泛起，文化平安始终面临傲，不与世俗同流合污的性格，起到统摄全篇的作用。（3）曹操在短歌行中说明自己也有周公一样的胸襟，期望天下贤才都能心悦诚服地归顺于己的诗句是："，【答案】.问苍茫大地.谁主沉浮.少无适俗韵.性本爱丘山.周公吐哺 .天下归心三、语言文字运用（一）语言文字运用I阅读下面的文字，完成下面小题。汪曾祺散文中相当一局部描写了自己对民族传统文化的认同心理，单说中国的饮食吧，他就很惬意地 ，把中国人的饮食心理刻画得入木三分，完全将自己的心沉入到其中，得到一种美的享受，也向人 们展示了作者丰厚的学识，且看下面一段描写：“高邮咸鸭蛋的吃法，如袁枚所说，带壳切开，是一种， 那是席间待客的方法。平常食用，一般都是敲破空头'用筷子挖出吃。筷子头一扎下去，吱一一红油就 冒出来了。”（故乡的食物）外表上看似,然而细细咀嚼，我们就能捕捉到作者平静、的心 情。（）O如果没有对传统文化的烂熟于心，焉能如此？汪曾祺散文题材涉猎极广，但写得最为精彩、 最为传神的，当数他对家乡古老风俗的描绘，如切脍一文，在短短的篇幅勾勒了古今中外切脍的做 法，有着珍贵的文化学、民俗学，融汇了千余年的食文化。17 .依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项为哪一项（）A.A.纵横驰骋平淡无奇悠然自得B.天马行空淡而无味悠然自得C.天马行空淡而无味泰然自假设纵横驰骋纵横驰骋平淡无奇泰然自假设.以下填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项为哪一项（）A.这份传统让汪曾祺太安然了，一种异样的美呈现在他笔下的万事万物中B.汪曾祺太安然于这份传统了，万事万物在他笔下都呈现出一种异样的美C.这份传统让汪曾祺太安然了，在他笔下万事万物都呈现出一种异样的美D.汪曾祺太安然于这份传统了，万事万物的异样的美都在他笔下呈现出来19.文中画波浪线的句子有语病，以下修改最恰当的一项为哪一项（）A.切脍一文，用短短的篇幅勾勒了古今中外切脍的做法，有着珍贵的文化学、民俗学，融汇了千余 年的食文化。B.切脍一文，在短短的篇幅中勾勒了古今中外切脍的做法，融汇了千余年的食文化，有着珍贵的文 化学、民俗学的价值。C.切脍一文，用短短的篇幅中勾勒了古今中外切脍的做法，融汇了千余年的食文化，有着珍贵的文 化学、民俗学。D.切脍一文，在短短的篇幅中勾勒了古今中外切脍的做法，有着珍贵的文化学、民俗学的价值，融 汇了千余年的食文化。【答案】17. A 18. B 19. B（二）语言文字运用n阅读下面的文字，完成下面小题。适当的日晒可以使皮肤产生人体所必需的维生素D,以到达补钙的目的。每天13次，每次1015 分钟就足够可以产生人体每天需要的量。要日晒，也要防晒，晒多了会晒伤，夏季尤其要注意日晒适度。 不要在阳光最烈的中午进行，建议选择早晚阳光温和的时间，暴露出胳膊、腿或者局部躯干，有一定的温 暖感觉即可。日光中的紫外线 ，可以产生红斑反响、皮肤黑化、光老化等。红斑反响表现为红斑、肿胀，水疱以及灼痛；光老化包括皮肤色素改变、皱褶、粗糙、增厚、松弛、毛细血管扩张等。，大量紫外线累积后易导致皮肤癌症的发生。在没有防护措施的情况下，例如雪盲症、电光性眼炎。电光性眼炎又称紫外线角膜 炎，是眼睛受紫外线照射后发生的一种急性综合征。因此，防晒的目的是防黑、防皮肤光老化以及预防和日光相关的各种问题。20 .请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12 个字。21 .用一个转折关系的复句，概括第一段的内容，不超过35个字。【答案】20.会对皮肤会产生一定的损伤 更为严重的是 紫外线也会对眼部造成伤害.日晒可以补钙，产生维生素D,但是夏季要注意防止晒伤，日晒要适度。 四、写作21 .阅读下面的材料，根据要求写作。习近平总书记在“七一勋章”颁授仪式上说：“新时代是需要英雄并一定能够产生英雄的时代J“只 要坚定理想信念、坚定奋斗意志、坚定恒心韧劲，平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危难关头豁得 出来，每名党员都能够在民族复兴的伟业中为党和人民建功立业！”此次获奖的有红旗颂创作者吕其明；新中国纺织工人优秀代表黄宝妹；既守海疆寸土不让，又带 领群众共同致富的村支书王书茂；有战功赫赫，倾心传播红色基因百战老兵王占山；有工匠精神代表，我 国焊接领域领军人物艾爱国；点燃大山深处女孩们梦想的校长张桂梅等，他们是平凡人，更是我们时代的英雄！请结合材料写一篇文章，表达你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。【答案】【例文】平凡造就伟大有一种英雄模范，他们在平凡的工作岗位上忘我工作、无私奉献，不计个人得失，舍小家顾大家。在 国家与人民危难之际，总有一些人挺身而出，舍身为民，矢志兴邦。他们或是风华正茂的校园学子，凭着 一腔热血，走上街头，怒吼心中的悲愤与抗议；又或者是在枪林弹雨中穿梭，随时准备冲锋陷阵的战士 们。在如今这样的和平年代，同样也不乏光辉的英雄主义：在风挡玻璃破裂脱落的情况下沉着冷静完成紧 急下降，挽救了所有乘客生命的英雄机长刘传健；蹬三轮20年，圆了三百多个贫困孩子上学梦的白方礼 老人等等。平凡的他们身上表达出的强烈责任感与无私奉献的精神，让世人钦佩与敬仰。正如诗人汪国真 所言，“英雄的身影像一杆潇洒风神的竹，裁断有笛声，不裁见风骨”，民族因为有了这些英雄而有了支 柱，时代因为有了这一个个平凡的奉献者而变得崇高。英雄模范们用行动再次证明，伟大出自平凡，平凡造就伟大。鲁迅先生曾说：我们自古以来，就有埋 头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人。在肆虐的新冠病毒面前，我们看到的 是84岁仍带队出征的钟南山院土，看到的是每天睡3个小时与死神赛跑的李兰娟院士，看到的是身患绝 症仍坚守一线的张定宇院长，看到的是武汉大学人民医院张旃的与夫书，看到的是剪掉自己一头长发 的河北护士肖思孟，看到的是脸上被防护面罩勒出深深印痕的军人刘丽，更看到的是一个又一个普通而又 平凡的中国人。其实，哪有什么生而英勇，只是他们选择了无畏与担当；哪有什么从天而降的英雄，有的只是挺身而 出，披上战袍的凡人。他们是医生，是护士，是记者，是工人，他们是千千万万奋战在抗“疫”一线的英 雄勇士。但是，他们还是丈夫，是妻子，是父母，是孩子，是舍小家顾大家、用生命守护生命的中国 人，他们身上有着不屈的脊梁、伟岸的灵魂，他们身上闪耀着同心协力、英勇奋斗、共克时艰的中国精 神。我心中有这样一位平凡的英雄。他用一粒种子，改变了世界，他创造的社会财富，只有两个字可以形 容一一无价。他依旧躬耕于田畴，淡泊于名利，真实于自我。他以一介农夫的姿态，行走在心灵的田野， 收获着泥土的芬芳。袁隆平，在自己平凡的岗位上，创造着一个又一个世界农业史上的奇迹。他整日穿梭 于稻田之间，天为伴，地为友，生活虽然平淡，但他无怨无悔。他甘心在这平凡的岗位上奉献自己的智 慧，奉献自己的人生。他的奉献已超越了国界，他的奉献为人类带来了希望，他的奉献使得他虽处平凡的 岗位，却已种下不平凡的人生。这世界平凡之人许多，但不甘于平凡的人也很多，他们辛勤劳作，无怨无悔，放出自己的光芒，照亮 他人，用有限的生命实现无限的价值，他们还平凡吗？作为青年学生的我们，生逢盛世，要珍惜难得的机遇，以英雄为典范，要有敢于担当的精神、志存高 远的追求，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦，努力活出不平凡的英雄人生！着现实的风险挑战。维护文化平安，根本在提高文化实力。实力缺乏是最大的平安问题，文化实力缺乏那么 是最大的文化平安问题。解决这个问题只能靠开展，就是要大力开展文化生产力、提升文化创新力、扩大 文化影响力。同时还要敢于斗争。对各种错误思潮，各方要守土有责、守土尽责，既要敢于“亮剑”，也 要善于“亮剑，（摘编自徐文俊坚定自信建设文化强国）1.以下关于原文内容的理解和分析，正确的一项为哪一项（）A.面对各国追逐文化竞争，我党也自觉提出到2035年要把我国建成文化强国的战略目标。B.伴随今日中国经济社会的快速开展，中国人对中华文化的认同也再次到达了大国的高度。C.封闭的文化是无声的，所以要“走出去”；封闭的文化也是无力的，所以要“引进来二D.文化实力关乎文化平安，近年来我国文化平安始终面临着来自国内外的现实的风险挑战。2.以下对原文论证的相关分析，不正确的一项为哪一项（）A.开篇纵横押阖，由当今世界谈及党的十九届五中全会，涉及文化强国的国际国内背景，使论题具有现 实性。B.文章善用引用，既有经典词句的引用，增强文采，又有概念引用，强调突出，也不乏化用仿用，灵活 生动。C. “文化强国”既可理解成把文化作为手段，也可理解成把文化作为目的，材料中指后者，即建成文化 强国。D.文章整体采用总分结构，本论局部既有态度又有方法，结构工整，每层内部均有正反对照，论证严 密。3 .根据材料内容，以下说法不正确的一项为哪一项（）A.于大国而言，正确的文化心态应是不卑不亢的，能够沉着自信、开放宽容、温和理性地看待自己的文 化与世界的文化。B.虽然传承植根于中华民族血脉深处的文化基因，不仅事关文化开展，也事关道路认同，但也要辩证取 舍、推陈出新。C.我国文化交流不仅存在逆差，中华文化“走出去”的层次也较低，仅限于“舌尖上的中国”“中华优秀 传统文化”等。D.我们只有大力开展文化生产力、提升文化创新力、扩大文化影响力才能提高我国的文化实力，进而维 护我国文化平安。【答案】1. D 2. D 3. C（二）实用类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。材料一当代人类社会因全球化开展，超越国界藩篱进而创造进步荣景，但同时也产生诸多跨国性的问题。其 中，气候变迁未来可能形成的挑战、威胁甚至危机，已成为国际社会当前急需研究的重要课题。为防止人类的生存环境继续恶化，在联合国的主导下，启动了气候治理机制，并完成了法制化过程， 自1990年设立政府间谈判委员会并展开气候谈判起，至2015年巴黎协商会议结束止，期间相继完成联 合国气候变迁纲要公约京都议定书及巴黎协定等重要国际法律文件，为全球气候治理提供了遵 循与执行的重要依据。长久以来，依据国际政治传统，主权国家一直是被关注的焦点。今天，国家行为者依旧具有主导力 量，而非政府组织的参与角色也愈显重要，它们参与正式会议的数量不断增加，在场外举办的周边活动的 规模也不断扩大。近年来，已有不少非国家行为者在倡导认识气候变迁与减碳防治上颇有成就与贡献。（摘编自搜狐网气候变迁与全球治理）材料二令人担忧的是，近20年来，国际社会对气候变化议题的讨论呈现出深度政治化趋向，并极大地影响 了国际气候谈判建设性工作的顺利开展。“随着气候治理主体的多元化，不同的治理机构和机制在涉及气 候变化问题时，仅将与本机构或本机制相关的气候议题纳入，弱化了气候议题之间的关联性”，分散了气 候谈判的议题焦点。当下，气候变化问题与新冠肺炎疫情相互影响、共振叠加，对全球经济造成史无前例的全面重创，如 果全球疫情得不到有效遏制，那么支撑气候谈判的国际经济和科技合作基础将会受到严重冲击，进而影响 气候谈判的结果。近年来，以美国为代表的局部兴旺经济体参与全球治理的共同协作意识淡薄，原先所承 担的国际义务亦不断消减，导致全球治理体系结构失衡、机构虚化；相反，“新兴国家全球公共产品供给 的意愿和能力增强，但是其在全球治理体系中的决策权和话语权依然被压制”。（摘编自人民论坛刘洪岩2020后全球气候谈判：新问题、新挑战、新方案）材料三中国积极参与全球气候治理，高举应对气候变化国际合作大旗，推动构建人类命运共同体，保护地球 家园，为全球生态平安作出了新贡献。推动构建应对气候变化的人类命运共同体，建设繁荣清洁美丽的可持续开展新世界。中国在面对气候 变化等全球性挑战中创造性地提出了应对方案，那就是各国加强对话，取长补短，在相互借鉴中实现共同 开展，惠及全体人民。同时，调动企业、非政府组织等全社会资源参与国际合作进程，形成强大合力。秉持共商共建共享的全球治理新观念，推动构建更加公正合理的国际气候治理体系。推动各国尤其是 兴旺国家多一点共享、多一点担当，实现互惠共赢。兴旺国家和开展中国家的历史责任、开展阶段、应对 能力都不同，今天，共同但有区别的责任原那么并没有过时，兴旺国家应该向开展中国家提供更加强有力的 资金支持，并向开展中国家转让气候友好型技术，帮助其开展绿色经济。当前，全球正处于关键时期，新技术、新产业、新模式层出不穷。我们应尊重各国在国内政策、能力 建设、经济结构方面的差异，顺应绿色循环低碳开展的现代化新进程。要抓住经济社会低碳转型将引发的 新技术和产业革命，为经济开展创造新的增长点、新的市场和新的就业机会。（选自人民网人类命运共同体理念引领全球气候治理）.以下对材料相关内容的理解，不正确的一项为哪一项（） A.全球化开展让当代人类社会能突破国界共享繁荣，但盛景与诸多跨国性问题并存，国际社会面临全新 挑战。B.联合国在全球气候治理中的角色至关重要，它主导制定国际法律文件，启动气候治理机制并完成其法 制化过程。C.受传统国际政治气氛影响，主权国家在全球气候治理中占主导地位，非政府组织的参与和倡导作用微 乎其微。D.当前的全球气候变化问题，与其他国际性难题相互影响、共振叠加，让全球气候治理工作变得更加错 综复杂。4 .以下对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项为哪一项（） A.联合国主导制定的巴黎协定等国际法律文件，为全球气候治理提供了遵循与执行的重要依据。应 对所有参与者具有相同的约束效力。B.近年国际社会在气候谈判等讨论中出现了深度政治化趋向，各方站在己方利益立场上发声处事，给相 关工作带来了负面影响。C.新冠肺炎疫情的蔓延给全球气候治理带来了严重冲击，此时如能实现经济社会的新开展，必能获得遏 制疫情和气候治理的双赢。D.气候治理是全球的共性议题和共同挑战，必须均衡协调治理体系中的决策权和话语权，尊重日益趋于 多元的各方主张和诉求。6.依据人类命运共同体理念，进行全球气候治理应采取哪些措施？请依据材料三做简要说明。【答案】4. C 5. C. （1）各国加强对话，取长补短，在相互借鉴中实现共同开展。（2）调动企业、非政府组织等全社会资源 参与国际合作进程，形成强大合力。（3）构建更加公正合理的国际气候治理体系。推动各国尤其是兴旺国家 多一点共享、多一点担当，实现互惠共赢。（三）文学类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。石舒清红羊乡有个村子叫舒家川，舒家川有个叫虎虎的人。虎虎家有一条狗，在村里是有些名气的，它的名 气由它的懒而来。一般懒人有，懒狗不多见，虎虎家的这条狗，可算是懒断筋了，趴在那里一动不动，就 像是把它的筋抽去了那样。有时候趴在火日头下，晒得要冒烟了，晒得狗蝇子要爬满它的眼睛了，比方树 荫墙影就在眼前不远处，它宁晒着，也不活动到阴凉里去。天气热，渴得它吐出舌头来忽闪忽闪的，然而 你要是把水盆搁在远处，它是不会来喝水的。因为它有这个毛病，就有人专门试它究竟懒到了什么程度， 就把水盆一点点挪近着它，看离多近它才会喝水。真是不可思议，水盆离得那么近，只要它探一下头就可 以喝到水，但它就是不探这个头，好像往前一探它的脑袋就会掉下来，好像它的身子不是它的身子，而只 是它的一个拖累。它的眼神也是冷淡的，好像没有什么可以促使它和诱惑它。都说，它是宁愿渴死也不动 一动的。当然它也是宁愿饿死也不大愿意动的。它从来不走近食盆，食盆可以和它保持一个恒定的距离， 要把食盆拿到它跟前，搁到它的嘴下面，说，吃，它才不大情愿地吃起来，好像它的吃不是为了自己，而 完全是在照顾着谁的情绪和面子。养这样一条狗做什么，说不清，也就养着了。它在门上那么一卧，总还 是个狗吧，狗能起到的一些作用它也是能起到的。因为多吃少动，它还是较胖大的。村里人笑话说，虎虎 家养的那不是狗，那是养了个老爷，狗里头能被称作老爷的，也就虎虎家里这条了吧。一般喂狗吃喝都是 虎虎的事，虎虎一边喂它一边说，到头懒死你信不信，看狗那不大愉快的面孔，它未必相信这话。说话就到了那天黄昏，月亮早早地出现在半空，但是没有光亮，像灯还没有通电似的。虎虎端着狗的 食盆找不到狗，咦！这懒狗到哪里去了？院里不见。出了街门，见外面蓝乌乌的有些古怪和沉闷，好像耍 突然间打雷下雨那样。更为可怪的是懒狗挣脱了缰绳在门前跑来跑去,汪汪叫着，就像咬着只有它才能看 见的东西。随着懒狗的叫，那种假设飘假设浮的蓝雾一样的东西似乎在不停地浓郁着收紧着，好像天空绷紧 了，好像天空突然要变脸了。虎虎没来由地一阵心悸。吃来，他向懒狗喊着。懒狗看到他，忽然就像终于 找到了他那样，跑过来把头抵到他的脚上，嗅来嗅去，而且呜呜哝哝，假设有所告。虎虎觉得气闷，好像有 什么东西沉沉地要压下来，使他觉得呼吸有些不够用。他不想喂狗了，他想返回屋里去，但是懒狗却咬住 他的裤脚不放。又咬住他的鞋，把他的脚都咬痛了，他刚准备踢懒狗一脚时，就像突然来了一阵飓风，把 他卷起来扔到了地上，接着就是满耳朵的撞击声和破裂声。在黄风土雾中，大地像巨浪中的船那样颠簸摇 晃起来了。地动了。虎虎趴住不动，一手伸出去拉着一条狗腿，什么也看不到。大震过后，家里就剩了虎虎和懒狗。懒狗第一次主动地把一盆食吃了，它看起来就像是从黄土里钻出 来的。村子几乎被摇平了，眼前的世界完全不认识，看起来就像一个人的五官全部长错了位置。人变麻木了，人凭着这难得的麻木渡过难关。没有伤心也不觉得害怕，一切感觉好像都隔膜着，距离 人远远的。冷，往骨头里头冷。冷得这个人好像不是自己，不是自己又是谁呢？总还会一点点冷到自己身 上来。虎虎搭狗窝那样搭了个简易的草棚，暂时住在里面，和他的狗挤睡在一起。竟然弯月还出来，像大 出血的瘦女人把脸贴着怪诞的天幕。天空像个旧门帘似的，好像一阵风就可以吹个无影无踪。虎虎觉得狗 身子在热着自己。晚上不知什么时候，好像有什么动静，虎虎恍惚间觉得自己身边空了，好像懒狗出去了，在远处山呼 海啸一般撕咬，也可能是个梦吧。虎虎觉得如果白天不再到来，日头不再出来，都是有可能的。啥事情都 是有可能的。但是天还是亮了，日头出来，像刚刚剥出的一枚蛋黄。日头好像不知道这个世界发生了什么 那样，又一次兴冲冲地出现在这世上。懒狗躺在离草棚三十米开外的地方，眼睛还睁着，一身血，流过血 的毛板结在一起，使人看起来有些扎眼。来了两个人看了看又走了。那两个人拍打着虎虎的脸，摇晃着他 的身子，说活着就好，活着就好，多大的难啊，假设不是你的狗护你，你早被狼吃掉了。夜里不知谁张罗着，把幸存的人招呼到一起，把几根旧椽子劈成柴火，点燃了，大家烤着。月儿在火 光的上面一浮一飘一浮一飘，就像谁提了个灯笼在荒山里走。震后第三天，虎虎好像有些明白了过来，而且大家在一起吃了一顿饭，精神了一些。（摘编自地动，有删改）.以下对小说相关内容的理解和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项为哪一项（）A.小说运用夸张的手法表现了 “懒狗”的“懒。如“趴在那里一动不动，就像是把它的筋抽去了那 样”。6 .虽然虎虎对懒狗不够好，并骂它“到头懒死你信不信”，但懒狗不计前嫌，关键时刻还是勇敢地用自己 的生命救下了虎虎。C.地震之前，懒狗“挣脱了缰绳在门前跑来跑去，汪汪叫着，就像咬着只有它才能看见的东西”，可见它 感受到了险情。D.小说以虎虎作为表达视角，作者采用第三人称，平静沉着、张弛有度的描写，让读者印象深刻。7 .小说有多处环境描写，请分别指出文中三个画横线句子的作用。8 石舒清的长篇小说地动，是一部关于海原大地震的力作，以真实发生的历史事件为背景，用非虚构 的方式书写世道人心。懒狗构思取材巧妙独特，请结合文本简要分析。【答案】7. B 8. （1）第一处画线句子描写了地震前不同寻常的景象，渲染了紧张的气氛，预示灾难 的即将到来。（2）第二处画线句子是地震后的环境描写，突出了地震后的满目疮痍，同时反映了人物心灵所 受到的巨大打击，也为下文狼的出现作铺垫，吸引读者阅读。（3）第三处画线句子的环境描写烘托出黑夜的 清冷气氛，让读者感受到灾后幸存的人们依然惊魂未定的心理状态，同时也让读者看到希望。9. （1）小说以地震为背景，通过懒狗在地震来临之时向主人示警，并咬住主人裤脚，在主人遇狼时以命相 搏，最终救下主人，而被狼咬死的故事，表现了灾难之际狗对主人的忠诚。（2）小说将懒狗平日的“懒”与 地震时的“灵”和“勇”加以比照，将懒狗平日的“无用”与灾难时的“大用”加以比照，在极端事件及其 情境中，把动物的良好品质凸显出来。（3）作为一部灾难题材的小说，小说没有过多渲染地震发生时的惨状， 也不过度追求情节的跌宕起伏，只是平静沉着地讲述人和狗之间的温情故事，表现出人世间的善良和美好。二、古代诗文阅读（一）文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。吕公著，字晦叔，幼嗜学，至忘寝食。恩补奉礼郎，登进士第。神宗立，召为翰林学士、知通进银台 司。司马光以论事罢中丞，还经幄。公著封还其命日：“光以举职赐罢，是为有言责者不得尽其言也。”诏 以告直付阁门。公著又言：“制命不由门下，那么封驳之职，因臣而度。愿理臣之罪，以正纪纲J帝谕之 日：“所以徙光者，赖其劝学耳，非以言事故也J公著请不已,竟解银台司。起知河阳，召还。帝沉着与论治道，遂及释老，公著问日：“尧、舜如此道乎？ ”帝日：“尧、舜岂不 知？ ”公著日：“尧、舜虽如此，而惟以知人安民为难，所以为尧、舜也。”帝又言唐太宗能以权智御臣 下。对日：“太宗之德，以能屈己从谏尔。”帝善其言。未几，同知枢密院事。有欲复肉刑者，议取死因试 之，公著日：“试之不死，那么肉刑遂行矣J乃止。夏人幽其主将大举讨之公著日问罪之师领先择帅苟未得 人不如勿举及兵兴，秦、晋民力大困，大臣不敢言，公著数白其害。元丰五年，以疾丐去位。哲宗即位，以侍读还朝。太皇太后遣使迎，问所欲言，公著日：“先帝本意，以宽省民力为先。而建 议者以变法侵民为务，与己异者一切斥去，故日久而弊愈深。法行而民愈困。诚得中正之士，讲求天下利 病，协力而为之，宜不难矣。”又乞备置谏员，以开言路。元祐元年，拜尚书右仆射兼中书侍郎。与司马光同心辅政，推本先帝之志，凡欲革而未暇与革而未定 者，一一举行之。民咸以为便。光薨，独当国，除吏皆一时之选。右司谏贾易以言事讦直诋大臣，将峻 责，公著以为言，止罢知怀州。退谓同列日：“官所论，得失未足言。顾主上春秋方盛，虑后有进谀说惑 乱者，正赖左右争臣耳，不可使人主轻厌言者也。”众莫不叹服。（节选自宋史吕公著列传）10.以下对文中画波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项（）A.夏人幽其主将/大举讨之/公著日/问罪之师/领先择帅/苟未得人/不如勿举/B.夏人幽其主/将大举讨之/公著日/问罪之师/领先择帅/苟未得人/不如勿举/C.夏人幽其主将/大举讨之/公著日/问罪之师/领先择帅/苟未得/人不如勿举/D.夏人幽其主/将大举讨之/公著日/问罪少师/当步择帅/苟未得/人不如勿举/1L以下对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项为哪一项（）A.经幄，即经筵，指汉唐以来帝王为讲经论史特设的御前讲席。B.封驳，意为封还皇帝失宜的诏令，驳正臣下奏章的违误。C.释老，指释迦牟尼，因其为佛教创始人，所以“释”泛指佛教。D.肉刑，残害肉体的刑罚，古时指黑京、鼻h刖、宫、大辟等刑罚。12.以下对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项为哪一项（）A.吕公著正直敢言。神宗时，对司马光因论事被解职一事，他坚持己见，一再向皇上进言；兴兵西夏 后，唯有他敢于指出兴兵之害。B.吕公著善于进谏。在与神宗悠闲谈论时，他趁机劝说神宗施行尧舜“知人安民”和唐太宗“屈己从 谏”的治国之道，得到神宗认可。C.吕公著识虑深敏。有人打算恢复残酷的肉刑，他提出不同意见，阻止了此事；朝廷要讨伐西夏，他立 即提出自己的独到见解。D.吕公著重视吏治。他以侍读身份回朝廷后，通过分析新法公布后产生的弊端，指出提拔正直官员的作 用；其后，又点明设置谏员的必要性。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）帝谕之曰：“所以徙光者，赖其劝学耳，非以言事故也。”（2）推本先帝之志，凡欲革而未暇与革而未定者，一一举行之，民咸以为便。【答案】10.B 11. C 12. B. （1）神宗告诉他说：“调动司马光官职的原因，是依赖他劝勉人们学习，不是因为言事的缘故。” （2）依据先帝的意愿，但凡打算变革却没来得及予以变革以及已经变革而未形成定例的，一一全部实 行，百姓都认为便利。参考译文：吕公著字晦叔。从小嗜好学习，以至废寝忘食。凭恩荫补奉礼郎，登进士第。神宗即皇帝位，召吕公 著为翰林学士，掌管通进银台司。司马光因论事被解除御史中丞的职务，回到经幄。吕公著原封不动地退 回诏令说：“司马光因为履行职责而被罢免，这是让有言事职责的人不能畅所欲言。”神宗把诏书直接交给 阁门使，吕公著又说：“制命不由门下省，那么封驳的职责，因我而废弃。希望治我的罪，以端正纪纲J 神宗告诉他说：“调动司马光官职的原因，是依赖他劝勉人们学习，不是因为言事的缘故吕公著不停地 请求，（但.）最终被解除掌管通进银台司的职务。起用他执掌河阳，又召回朝廷。神宗悠闲时同吕公著谈论为治之道，于是涉及佛教、道教，吕公著问 道：“尧、舜知道这些学说吗？ ”神宗说：“尧、舜难道不知？ ”吕公著说：“尧、舜虽然知道这些学说， 但仅把知人和使百姓安居作为难事，所以成为尧、舜。"神宗又说唐太宗能用权术智谋驾驭臣下。吕公著 回答说：“唐太宗的德行，是能使自己放下架子听从劝谏而已J神宗对他的话表示赞许。不久，（与人） 共同执掌枢密院事。有人打算恢复肉刑，建议取死囚试验割掉鼻子、砍掉脚的酷刑，吕公著说：“如果试 了不死，那么肉刑就会实行了。”于是停止。西夏囚禁了他们的国王，（宋朝趁机）将要大举征讨西夏。吕 公著说：“问罪的军队，应当首先选择主帅，如果没有合适的人，不如不出兵等到出兵后，秦、晋民力 大困，大臣们不敢说，吕公著屡次陈述兴兵的害处。元丰五年，吕公著因病乞求离开职位。哲宗即皇帝位，吕公著以侍读的身份返回朝廷。太皇太后派使臣迎接，询问他所想要说的，吕公著 说：“先帝本意，把宽省民力作为第一要务。但建议的人以变法侵夺百姓为务，与自己意见不同的统统被 排斥，因此日久而弊端更深，新法颁行而百姓更加困苦。果真能得到公允正直的人，谈论寻找天下的利 弊，同心协力来做，应该不难。”又请求备置谏员，以广开言路。元祐元年，被授予尚书右仆射兼中书侍郎。与司马光同心辅政，依据先帝的意愿，但凡打算变革却没 来得及予以变革以及已经变革而未形成定例的，一一全部实行。百姓都认为便利。司马光去世，吕公著独 自当权，所任命的官吏都是当时挑选出的佼佼者。右司谏贾易因言事攻击别人短处直接诋毁朝廷大臣，将 要被严厉责罚，吕公著替他说话，仅降为怀州知州。吕公著退朝对同事说：“谏官对问题的议论，对与不 对不值得说。但皇上还年轻，担忧今后有人进谀说惑乱，正要依赖左右t争臣，不能让国君轻易厌恶敢说话 的人。”众人没有不叹服的。（二）古代诗歌阅读阅读下面这首唐诗，完成下面小题。村行杜牧春半南阳西，柔桑过村坞。娉娉垂柳风，点点回塘雨。蓑唱牧牛儿，篱窥茜裙女。半湿解征衫，主人馈鸡黍。13 .以下对这首诗的理解和赏析，不正确的一项为哪一项（）A. “春半”交代了村行的时间是春色烂漫的季节，“南阳西”交代了村行的地点。B.遍村柔桑，欣欣向荣。“过”写出柔桑生长的姿态和鲜嫩的形状，活灵活现。C.诗人戴着蓑笠唱着牧歌，看见篱边穿裙子的农家少女，诗歌充满了乡野情味。D.主人摆出丰富的饭菜招待客人，给人以味觉上的美感，表现了农村的人情美。15 .诗歌的颔联极其精妙，请简要赏析，并说明其在诗歌结构上的作用。【答案】14. C 15.“娉娉”用拟人化的手法写出扶风垂柳的柔媚之态，情趣盎然。“娉娉”“点 点”巧用叠词，音韵和谐；对仗工整，形式优美。照应前文“春半”，为下文的“蓑” “半湿”做铺垫。 （三）名篇名句默写.补写出以下句子中的空缺局部。（1）在沁园春长沙中，词人面对生机勃勃 大千世界，思绪万千，不禁发问”这两句道出了词人的雄心壮志，展现了博大的革命者胸怀。”两句表露了诗人清高孤（2）归园田居（其一）中“