六(1)班级中队计划.docx

文一校区六（1）中队创立计划六年级对于学生来说，是人生的一个转折点。是一个很微妙的时期，也是一个很关键的 时期。在这个关键的时期，六年级学生的学习情况是怎么样的呢？他们明确自己的学习目的, 确立自己的奋斗目标呢？对于学习的态度又是怎样呢？这些问题都不容教师和家长的忽视。 我们要了解学生学习的情况，从而探究现在六年级学生是否具有明确的学习目的、端正的学 习态度、愉快的学习过程、合适的学习方法，为学生更好的学习提供依据。作为六年级的班 主任我觉得压力很大。有压力就有动力，本着“不抛弃、不放弃”的精神，相信自己能让孩 子在最后一年更上一层楼。现拟定计划如下：一、班级情况分析：本学期重点以“爱”为主题，对学生进行常规训练，讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会欣赏, 学会与他人合作，营造良好的班内气氛，养成良好的学习习惯，使他们尽快的适应学校环境, 投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。二、班级奋斗目标.全班团结一致，遵守学校各项规章制度。爱班级，爱老师，爱同学，会主动欣赏美，创 造美。1 .形成“团结、奋进、努力、进取”的班风，学习成绩在本年度有明显提高。2 .积极做好差生转化工作，增强班级集体荣誉感。4,争取本期被评为学校的“先进班级体”。三、班级教育（一）常规教育方面为了使学生能够适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要 近一点，小一点，实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育,因此，我决定从以下几点入 手：1、充分利用班队会及晨会的时间学习小学生守那么和小学生日常行为规范，并在 日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活 习惯.我将在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，并借助班级布置中 的“亮身影”，展示在常规方面表现优秀的学生，形成良好的气氛。2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育.这学期利用教师节，国庆节,少先队 建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，增强学生 的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。培养其爱国主义情感.同时，让学生在各种活动和劳动中 学会合作，学会生活.（二）班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行.因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法.这样学生既感到有趣，又有动力，而 且可以在不知不觉中遵守纪律由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行 为，有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是“说到就要做到2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然 而，丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝,我将针对学生的年龄特点，采用师生共 同参与的方式，开展”跳绳，做游戏，拍球”等活动，使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的 感情，扩大交流的空间.同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐.（三）卫生方面讲究卫生很重要.俗话说，病从口入.收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习 惯，还能创设一个良好的学习环境.1、个人卫生:要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做.2、班级卫生:每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督.对于主动，及时 清扫卫生的同学或小组，进行奖励.同时利用花草美化环境，并进行保护环境和花草的教育.（四）班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手,这学期我将 采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分 的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理.（五）小队活动方面加强对小队活动的指导，提高活动的时效性和活动的多样性，提升活动的深度和广度，培 养孩子的实践能力。在本学期计划围绕每个月的特色节日开展相应的小队活动。（六）心理健康教育1.坚持以人为本。根据学生心理特点及开展规律，面向全体学生，关注个别差异，尊重学 生、理解学生。对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和辅导, 使他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平，增强自我教育能力。定期开展心理健康教育课营 造良好的班级气氛和人际交往。（七）其他方面班级管理中还应注重个体的开展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每 个同学都能在某一方面得到进一步的开展,因此，在班级继续开展各种活动汝口:文明小标兵评 选，小书法家，小创造家,小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动在这些活动中，大力推出 新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己，提高学生的自信心.另外，充分 利用班级板报中的德育阵地，加强管理.还给孩子们一个金色的童年.这学期,我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的 眼光寻找孩子身上的每一处闪光点.我相信,只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子,我们就能找到 开启学生心灵的钥匙.上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断 地加以改进.假设有缺乏之处，敬请领导和老师批评,.附工作行事历：九月1、暑假活动总结、评比、表彰2、班级计划和特色中队计划3、九一八事变纪念日教育结合小队活动4、主题班会：文明礼仪5、名著改选成立新班委 心理健康课 善意的提醒6、大课间进出场评比收缴学生中餐申请报告统计中餐人数十月1、建队日活动2、重阳节活动 结合小队活动3、世界粮食日、世界勤俭日4、板报：光荣啊，少先队员心理健康课：做个骄傲的少先队员5、毕业班教育教学情况调研十一月1、家长会2、满意学校评比3、秋游暨第二课堂场馆活动（结合小队活动）4、板报评比：感恩 心理健康课：谢谢你，爱我的人和我爱的人5、校三跳比赛十二月1、第四期板报评比2、元旦迎新活动3、校艺术节活动4、阳光晨跑活动5、小学生体质测试6、预防艾滋病宣传心理健康课：赢得起，输得起一月：1、期末先进个人、先进集体评选2、寒假生活指导3、假前平安教育4、学期结束