欢迎来到淘文阁 - 分享文档赚钱的网站! | 帮助中心 好文档才是您的得力助手!
淘文阁 - 分享文档赚钱的网站
全部分类
  • 研究报告>
  • 管理文献>
  • 标准材料>
  • 技术资料>
  • 教育专区>
  • 应用文书>
  • 生活休闲>
  • 考试试题>
  • pptx模板>
  • 工商注册>
  • 期刊短文>
  • 图片设计>
  • ImageVerifierCode 换一换

    济宁市泗水县2021-2022学年高二下学期期中考试语文试题.docx

    • 资源ID:42313769       资源大小:351.15KB        全文页数:10页
    • 资源格式: DOCX        下载积分:15金币
    快捷下载 游客一键下载
    会员登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录   QQ登录  
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要15金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    济宁市泗水县2021-2022学年高二下学期期中考试语文试题.docx

    2 0 2 1 2 0 2 2学年度第二学期期中质量检测高二语文试题一、现代文阅读(3 5分)(-)现代文阅读I (此题共5小题,1 9分)阅读下面的文字,完成15题。材料一:就人类诗歌的起源而论,历史学与考古学的证据远不如人类学与社会学的证据重要,因为前 者以远古诗歌为对象,渺茫难稽;后者以现代歌谣为对象,确凿可凭。但从这两方面的证据 看,诗与乐、舞是同源的,而且在最初是一种三位一体的混合艺术。古希腊的诗歌、音乐、舞蹈三种艺术都起源于酒神祭典。在祭典中,主祭者和信徒们披戴各 种植物枝叶,狂歌曼舞,助以竖琴等乐器。从这祭典的歌舞中后来演出颂神的抒情诗,再后 来演为悲剧及喜剧。这是歌、乐、舞同源的最早证据。近代西方学者对于非洲I、澳洲土著的研究,以及中国学者对于边疆民族的研究,所得到的歌、 乐、舞同源的证据更多。澳洲土著的考劳伯芮舞非常有名。这种舞通常在月夜举行。舞时诸部落集合在林中空场上, 场中烧着大堆柴火。妇女们站在火的一边,每人在膝盖上绑一块袋鼠皮。指挥者手里执着两 条棍棒,他用棍棒一敲,跳舞的男子们就排成行伍,走到场里去跳。指挥者一面指挥节奏, 一面歌唱,声音高低恰与跳舞节奏快慢相应。妇女们不跳舞,一面敲着膝上的袋鼠皮,一面 拖着嗓子随着舞的节奏歌唱。歌词的最大功用在应和跳舞节奏,意义并不重要。有意义可寻 的大半也很简单,例如:“那永尼叶人快来了,他们一会儿就来了,他们携着袋鼠来,踏着 大步来,那永尼叶人来了。”这是一首庆贺打猎的凯旋歌,我们可以想象到他们欢欣鼓舞的 神情。其他舞歌多类此,简单而狂热的情绪表现于简单而狂热的节奏。原始人类唱歌就必跳舞,跳舞就必唱歌,所以居住在南美的印第安人博托库多民族表示歌舞 只有一个词。近代欧洲文b alia d 一词也兼含歌、舞二意。诗经的“颂”原训产舞容”, 颂诗是歌舞的混合,痕迹也很显然。汉魏乐府有鼓吹横吹等篇名,都是以乐调 命名诗篇。这些事实都证明诗歌、音乐、舞蹈在中国古代也是一种混合的艺术。这三种艺术中分立最早的大概是舞蹈。诗经的诗大半有乐,有舞的除颂之外似乎不 多。楚辞九歌之类为祭神曲,诗、乐、舞仍相连。汉人乐府,诗词仍与乐调相伴,“舞 曲歌词''那么独立自成一类。就诗与乐的关系说,中国旧有“曲合乐曰歌,徒歌曰谣”的分别徒 歌”完全在人声中见出音乐,“乐歌”那么歌声与乐器相应。“徒歌”原是情感的自然流露,声音 的曲折随情感的起伏,与手舞足蹈诸姿势相似;“乐歌”那么意识到节奏、音阶的关系,而要把 这种关系用乐器的声音表出。所以“徒歌”理应在“乐歌”之前。诗歌、音乐、舞蹈原来是混合的,其共同命脉是节奏。原始时期,诗歌可以没有意义,音乐 可以没有“和谐”,舞蹈可以不问姿态,但是都有节奏。后来三种艺术分化,每种均仍保存节 奏,但于节奏之外,音乐尽量向“和谐”方面开展,舞蹈尽量向姿态方面开展,诗歌尽量向文 字意义方面开展,于是彼此距离就日渐其远了。(选自朱光潜诗歌与音乐、舞蹈同源,有删改)材料二:我国古代诗词,诗与歌是互相结合的,早在原始社会,诗与歌与舞便是一个整体,之后三者 逐渐分开成为不同的艺术形式。但诗与歌仍然紧密地结合在一起,诗经、乐府诗以及宋词 元曲,无不证明诗与歌的联系一直延续。第一,诗、乐、舞合一时期。在原始社会时期,这三者没有单独分开。早期的人们在劳动过 程中为了力量一致便有了节奏的律动,肢体的扭动成为后来的舞,石器的打击声便是后来的 音乐,喉咙发出的声音那么是诗歌。三、语言文字运用(20分).C (肝脑涂地:原指在战乱中惨死,后指牺牲生命。肝胆相照:比喻以真心相见。语境强 调真心相待的朋友,所以选“肝胆相照”。促膝而谈:指两人面对面靠近坐着谈心里话。相对 无言:指彼此相对说不出话来。和朋友坐在椅子上促膝谈心,这是一种乐趣。而“相对无言”, 却是面对面无法交流和沟通,所以选“促膝而谈工旁假设无人:身旁好像没有人。形容态度自 然或高傲。目中无人:形容骄傲自大,看不起人。“目中无人”一般不作状语,所以选“旁假设 无人,删繁就简:去掉删除繁杂局部,使它趋于简明。化繁为简:意思是把复杂问题简单 化。语境更强调删除多余的成分,所以选“删繁就简九)18 .A ("想象”指对于不在眼前的事物想出它的具体形象。文段中“这让我想起了梭罗的几句 话”“有多余的椅子,你就会想到与之协调的华丽房子”两句不是“想象”,应为“联想”。“联想” 是因一事物而想起与之有关事物的思想活动。文段中也没有“对偶”的修辞手法。综上所述选 Ao).例如:坐上虚伪和邪恶,纯真和善良就无从安身;坐上自私和冷酷,爱心和热情就无法 容纳。(解析虚伪和邪恶纯真和善良”“自私和冷酷爱心和热情”两组词语构成宽泛意义 上的正反比照关系,4分;句式结构上大致相似。1分。).D (A、C项与上文不构成因果关系】故排除。B项“即使在宇宙环境中”强调“在宇宙环境 中”是一种假设,但这其实已经是事实,所以排除B。)19 .(1)答案是难度很大(答出表否认的意思即可)在太空生活可以助你圆梦(答出表肯定的意思即可)但是至今出舱行走仍非易事(与上一句构成转折,答出表示不容易的意思即可)(每句2 分,表意准确,不超字数即可。)四、写作(60分)20 .审题指导:漫画原作中,提示语是:“窗子和镜子的区别是:一个能看到外面的世界,一个只能看到自 己。”漫画寓意具有较明确的指向性。而命题者做了改动,提示语变更为:“窗子看到外 面的世界;镜子看到自己。”这一提示语对窗子与镜子都没有明确的肯定或否认,因而 题目具有了“一题多解”、“一事多写''的开放性。题目能引导考生突破单一思维定势,多视角、 多维度、多方位地看待问题,从而使写作思维更主动、更活跃、更有新意、更具创造力。相 对一些考查线性思维甚至不需要思维能力的作文题,这道题是难得的考查开放性思维、创造 性思维的题目。我们再来看窗子和镜子的内涵,也有其丰富性。窗子的作用是“看世界。是一个人与他人、 社会、自然等沟通的渠道。“外面的世界”可以包括人际环境、社会环境、自然环境等。人通 过“窗子”,了解他人,观察社会,亲近自然,接触外界的事、景、物、情、理,从而超越自 我,拥有开阔的视野(知识视野、心灵视野、国际视野、文化视野),走出个人狭小的天地, 给人带来心灵感悟和境界提升镜子”的作用是“照”人,是一个人由表及里认识自己的工具, 既通过镜子看自己的外表美丑,也进一步观照、认识、反思、省察、剖析自己,发现自己的 优缺点,进而勇于提升自我,不断完善自我。林清玄心无挂碍,无有恐惧一书中,也有过对窗子和镜子的阐释:“一个人面对外面的世界,需要的是窗子;一个人面对自我时,需要的是镜子。通过窗子能 看见世界的明亮,使用镜子能看见自己的污点。其实,窗子或镜子并不重要,重要的是你 的心。你的心明亮,世界就明亮;你的心如窗,就看见了世界;你的心如镜,就观照了自我。” 此题的立意可以是开放的。可以谈当代青年要有“窗子”也要有“镜子”,既要看到外面的世界,也要正确认识、反思自己;可以谈当代青年要拥有“窗子”而不只是“镜子”,要多了解外面的世界,而不是只顾着看自 己,封闭自己;还可以谈当代青年不要只看至厂窗子”而忽略“镜子”,不能只看到并轻信、盲从于外面的世 界,而忽略自我,缺乏对自我的认识和关注。第二,依词谱乐时期。这个时期先有诗,后谱成歌。文人创作出来的诗或者从民间采来的谣, 再经整理,由从事音乐的部门谱成曲来演唱,即“声出于言。先词后曲。诗经最初的形式便是民间的歌谣,可入乐。后经整理,又把局部诗重新谱乐进行歌唱, 并把其按乐而分为凤、雅、颂三个局部。诗经之所以能够配乐演唱,是因为其中的诗句 大多有韵律和节奏,适合入乐。诗经中的诗歌有叠句,如“硕鼠硕鼠”;有重复如关睢; 有重章如采葛等。兴盛于唐代白居易时期的新乐府“其体顺而肆,可以播于乐章歌曲也。 此时的歌曲,由文人诗中选取精品来入曲。第三,倚声填词时期。自唐五代起至北宋初期以及元代是倚声填词时期,即“言出于声它 是先有曲,再根据曲的韵律来填上适当的词。于是在词中出现了许多词牌名,如菩萨蛮、卜 算子、渔家傲等。不同的词牌有不同的韵律,而同一词牌的词尽管内容不同但是韵律相同。 元杂剧的盛行那么是回归了诗、乐、舞一体的形式,在舞台上,表演者不仅要借助语言来完成对话,同时也要配上歌唱的曲调和相应的动作。元曲较之于宋 词更加灵活,不必拘泥于字数的对应,中间也有掺杂俚语的情况,还可以根据词表现内容的 多少,组织多个曲合为组曲。在元曲中,诗是曲的内容,曲是诗的形式。(选自朱哥诗与音乐).以下对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项为哪一项(3分)()A.就诗歌的起源而论,从现代歌谣得到的证据要比从远古诗歌得到的证据更为可靠、重要。 B.古希腊的诗歌、音乐、舞蹈三种艺术,与中国古代的这三种艺术,原来都是合而为一的。 C.“徒歌”不考虑节奏和音阶的关系,因而比“乐歌”更能表达人的丰富情感。D.在诗、乐、舞合一的原始时期,歌词都较为简单,意在配合舞蹈点明节奏,表现情绪。1 .根据材料内容,以下说法正确的一项为哪一项(3分)()A.诗经中的诗有舞的比拟少,而楚辞九歌之类祭神曲,诗、乐、舞仍相连,可见九 歌早于诗经中的诗。B.澳洲土著舞歌与他们的考劳伯芮舞类似,歌词的意义不重要,歌词的作用在于应和跳舞节 奏,节奏简单而狂热。C倚声填词时期的宋词根据词牌曲子的韵律来填上适当的词,因此词牌限定了诗歌的韵律与 内谷。D.元杂剧舞台上,表演者有对话、歌唱和动作表演,这种诗、乐、舞一体的艺术形式也是三 者同源的明证。2 .以下各项中,不能证明诗、乐、舞同源的一项为哪一项(3分)()A.澳洲土著的考劳伯芮舞上,女子敲击袋鼠皮随着男子跳舞的节奏唱歌。B.居住在南美的印第安人博托库多民族表示歌与舞只有一个词。C.诗经中的“颂“字训释为“舞容”,颂诗是歌舞的混合。D.除保存节奏之外,乐、舞、诗分别向着和谐、姿态、意义三方面开展。3 .材料二是如何论述诗与歌二者之间关系的? ( 4分).对于中国的“诗与乐(歌)的关系”,两那么材料的论述有何异同? (6分)(二)现代文阅读(此题共4小题,16分)阅读下面的文字,完成69题。风波鲁迅临河的土场上,太阳渐渐的收了他通黄的光线。场边靠河的乌柏树叶,干巴巴的才喘过气来, 几个花脚蚊子在下面哼着飞舞。面河的农家的烟突里,逐渐减少了炊烟。女人孩子们都在自己门口的土场上放下小桌子和矮凳,老人男人坐在矮凳上,摇着大芭蕉扇 闲谈,孩子飞也似的跑,或者蹲在乌柏树下赌玩石子。女人端出乌黑的蒸干菜和松花黄的米 饭,热蓬蓬冒烟。见七斤从小巷口转出,七斤嫂对他嚷道:“你这死尸怎么这时候才回来,不管人家等着你开 饭! ”七斤虽然住在农村,却早有些飞黄腾达的意思。他帮人撑着航船,每日一回,早晨从鲁镇进 城,黄昏又回到鲁镇,因此很知道些时事:例如什么地方,雷公劈死了娱蛟精;什么地方, 闺女生了一个夜又之类。他在村人里面,确实已经是一名出场人物。七斤低着头,慢慢地走来,坐在矮凳上。六斤坐在他身边,叫他爹爹。七斤没应。七斤慢慢 地抬起头来,说:“皇帝坐了龙庭了。”七斤嫂呆了一刻,忽而恍然大悟的道:“这可好了,这不是又要皇恩大赦了么!七斤叹一口 气,说:“我没有辨子。”“皇帝要辨子么? ”“皇帝要辨子。”“你怎么知道呢? “七斤嫂赶忙的问。“咸亨酒店里的人,都说要的。”七斤嫂直觉事情似乎有些不妙了,因为咸亨酒店是消息灵通的所在。伊忍不住动怒,装好一 碗饭,操在七斤的面前道:“赶快吃你的饭罢!哭丧着脸,就会长出辨子来么?”太阳收尽了他最末的光线了,水面暗暗地回复过凉气来;土场上一片碗筷声响,人人的脊梁 上又都吐出汗粒。七斤嫂吃完饭,偶然抬起头,心坎里便禁不住突突地发跳。伊透过乌柏叶, 看见又矮又胖的赵七爷正从独木桥上走未。赵七爷是邻村茂源酒店的主人,又是这三十里方圆以内的唯一的学问家。他时常坐着一个字 一个字的读全圣叹批评的三国志。革命以后,他便将辨子盘在顶上,像道土一般。七斤 嫂早望见今天的赵七爷已经不是道土,便知道这一定是皇帝坐了龙庭,而且一定须有辨子。 坐着吃饭的人都站起身,拿筷子点着自己的饭碗说:“七爷,请在我们这里用饭! ”七爷也一 路点头,说道“请请”,却一径走到七斤家的桌旁。“听到了风声了么? ”赵七爷说。“皇帝坐了龙庭了。“七斤说。七斤嫂看着七爷的脸,陪笑道:“皇帝已经坐了龙庭,几时皇恩大赦呢?”“皇恩大赦?慢慢 的总要大赦罢。“七爷声色忽然严厉起来,“你家七斤的辨子呢,辨子?这倒是要紧的事。你 们知道:长毛时候,留发不留头,留头不留发”有学问的七爷这么说,七斤和他的女 人耳朵里嗡的一声,再也说不出一句话。七斤嫂站起身,自语的说:“这怎么好呢?这样的一家,都靠他养活的人”赵七爷摇头道:“那也没法。没有辫子,该当何罪,书上都一条一条明明白白写着的。不管 他家里有些什么人。”七斤嫂用筷子指着七斤的鼻尖说:“这死尸自作自受!造反的时候,我本来说,不要撑船了, 不要上城了。他偏要死进城去,滚进城去,进城便被人剪去了辨子。从前是绢光乌黑的辨子, 现在弄得僧不僧道不道的。这囚徒自作自受,带累了我们又怎么说呢?这活死尸的囚徒” 八一嫂连忙解劝说:“七斤嫂,算了罢。人不是神仙,谁知道未来事呢?便是七斤嫂,那时 不也说,没有辨子倒也没有什么丑么?况且衙门里的大老爷也还没有告示”七斤嫂没有听完,两个耳朵早红了,说:“阿呀,这是什么话呵!八一嫂,我自己看来倒还 是一个人,会说出这样昏诞胡涂话么?那时我是,整整哭了三天,谁都看见;连六斤这小鬼 也都哭“听八一嫂说了“衙门里的大老爷没有告示“这话,赵七爷有些生气。他说:“大兵 是就要到的。这回保驾的是张大帅,张大帅就是燕人张翼德的后代,他一支丈八蛇矛,就 有万夫不当之勇,谁能抵挡他! “几个剪过辨子重新留起的便赶快躲在人丛后面。赵七爷说 完,通过人丛,跨上独木桥,扬长去了。村人们呆呆站着,心里计算,都觉得自己确乎抵不住张翼德,因此也决定七斤便要没有性命。 七斤既然犯了皇法,想起他往常对人谈论城中的新闻的时候,就不该含着长烟管显出那般骄 傲模样,所以对七斤的犯法,也觉得有些畅快。他们也仿佛想发些议论,却又觉得没有什么 议论可发。嗡嗡的一阵乱嚷,蚊子都撞过赤膊身子,闯到乌柏树下去做市;他们也就慢慢地 走散回家,关上门去睡觉。笫二日清晨,七斤照例日日进城,但家景总有些黯淡,村人大抵回避着,不再来听他从城内 得来的新闻。过了十多日,七斤从城内回家,看见他的女人非常高兴,问他说:“你在城里可听到些什么? ”“没有听到些什么。”“皇帝坐了龙庭没有呢?”“他们没有说。”“咸亨酒店里也没有人说么? ”也没人说。”“我今天走过赵七爷的店前,看见他又坐着念书了,辨子又盘在顶上了。“你想,不坐龙庭了 罢?“我想,不坐了罢。”现在的七斤,七斤嫂和村人又都早给他相当的尊敬了。到夏天,他们仍旧在自家门口的土场 上吃饭:大家见了,都笑嘻嘻的招呼。六斤新近裹脚,在土场上一痛一拐的往来。(有删改)【注】长毛时候:清初要求百姓剃发,否那么视为不忠大清,犯杀头罪。张大帅:指张勋。 原为清朝军官,辛亥革命后,他和所部官兵仍留着辫子。1 9 1 7年7月1日他扶持清废帝 溥仪复辟,7月1 2日即告失败。4 .以下对小说相关内容的理解,正确的一项为哪一项(3分)()A.帮人撑船进城时从城内得来的政治新闻,让七斤成了村里一位有见识、受尊敬的人物。B.村人们心里计算“七斤便要没有性命。内心”也觉得有些畅快' 表达了他们幸灾乐祸的心 理,以及冷漠麻木的精神状态。C.得至上皇帝坐了龙庭”的消息,赵七爷立刻赶了过来提醒七斤与剪了辫子人防范危险。D.造反时,七斤嫂怕七斤被剪辫子而阻他进城;七斤被人剪了辫子后,她整整哭了三天。7,以下对本文艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项为哪一项(3分)()A.小说开头的自然环境描写,不仅表现出黄昏时分天气的燥热,还给人一种古老沉闷、没有 生气的感受,为全文营造了气氛。B.小说中的“革命”一词,是表达者语言,暗含作者对新制度的支持,而“造反”词,出自人物 语言,表现了民众的落后意识。C.“况且衙门里的大老爷也还没有告示”一句话反映了八一嫂对现实的不满,同时展开矛盾冲 突,推动情节进一步开展。D.赵七爷的出场,推动小说情节走向了高潮,他的言行不仅使七斤夫妻陷入了对砍头的恐惧, 甚至使全村剪了辫子的人都变得恐惧起来。8.小说中赵七爷“盘”和“放”辫子的行为,反映了怎样的现实与人物心态?请简要分析。(4分) 9.每个故事都有一个灵魂,余华认为风波的灵魂是“辫子”。小说的题目是“风波”,也有 人认为以“辫子”为题更合适,你更认同哪个题目?结合文本简要分析。(6分) 二、古代诗文阅读(3 5分)(一)文言文阅读(此题共5小题,2 0分)阅读下面的文言文,完成1 01 4题。二月,戊寅,以房玄龄为左仆射,杜如晦为右仆射,以尚书右丞魏征守秘书监,参预朝政。 玄龄明达吏事,辅以文学,夙夜尽心,惟恐一物失所;用法宽平,闻人有善,假设已有之,不 以求备取人,不以已长格物。与杜如晦引拔士类,常如不及。至于台阁规模,皆二人所定。 上每与玄龄谋事,必曰“:非如晦不能决。”及如晦至,卒用玄龄之策。盖玄龄善谋如晦能断 故也二人深相得同心徇国故唐世称贤相者推房杜焉。玄龄虽蒙宠待,或以事被谴,辄累日诣朝堂,稽颠请罪,恐惧假设无所容。房玄龄尝以微谴归 第,褚遂良上疏,以为“:玄龄自义旗之始翼赞圣功,武德之季冒死决策,贞观之初选贤立 政,人臣之勤,玄龄为最。自非有罪在不赦,捶绅同尤,不可遐弃。陛下假设以其衰老,亦当 讽谕使之致仕,退之以礼,不可以浅鲜之过,弃数十年之勋旧。”上遽召出之,顷之,玄龄 复避位还家。久之,上幸芙蓉园,玄龄敕子弟汛扫门庭,日:”乘舆且至! “有顷,上果幸其 第,因载玄龄还宫。癸未,以司农卿李纬为户部尚书。时房玄龄留守京师,有自京师未者,上问:“玄龄何言? “对 日:“玄龄闻李纬拜尚书,但云李纬美髡鬓。,帝遽改除纬洛州刺史。玄龄谓诸子日:“吾受 主上厚恩,今天下无事,唯东征未已,群臣莫敢谏,吾知而不言,死有余责。”乃上表谏, 以为:“陛下功名威德亦可足矣,拓地开疆亦可止矣。今驱无罪之士卒,委之锋刃之下,使 肝脑涂地,独缺乏愍乎!向使高丽违失臣节,诛之可也;侵扰百姓,灭之可也;他日能为中 国患,除之可也。今无此三条而坐烦中国,愿陛下许高丽自新,罢应募之众,自然华夷庆赖, 远肃迩安。臣旦夕入地,傥蒙录此哀鸣,死且不朽! ”玄龄之子遗爱巾尚上女高阳公主,上 谓公主“彼病笃如此,尚能忧我国家。”上自临视,握手与诀,悲不自胜。癸卯,薨。(节选自资治通鉴唐纪)【注】遗爱,房玄龄次子,名俊,字遗爱。10.以下对文中画波浪线局部的断句,正确的一项为哪一项(3分)()A.盖玄龄善谋/如晦能断故也/二人深相得/同心徇国/故唐世称贤相者/推房/杜焉/B.盖玄龄善谋/如晦能断故也/二人深相/得同心徇国/故唐世称贤相者/推房杜焉/ C.盖玄龄善谋如晦/能断故也/二人深相得/同心徇国故/唐世称贤相者/推房杜焉/ D.盖玄龄善谋如晦/能断故也/二人深相得/同心徇国/故唐世称贤相者/推房杜焉/ 1L以下对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项为哪一项(3分)() A.仆射,仆是主管的意思,古代重武,主射者掌事,故诸官之长称仆射。B.致仕,也称“致事”,古代指官员因罪罢免官职而归家;源于周代,汉代以后形成制度。C.稽颖,古代一种跪拜礼,屈膝下拜,双手朝前,以额触地,表示极度的虔诚。D.癸卯,传统干支纪年中一个循环的第4 0年。前一位是壬寅,后一位是甲辰。12 .以下对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项为哪一项(3分)()A.唐太宗知人善用,任命房玄龄、杜如晦为左右仆射。房善千谋划,杜长千决断,两人同心 同德,为国出力。B.房玄龄为人谨慎,虽然深得圣心,有时因某事受谴责,总是一连数日到朝堂内,磕头请罪, 恐惧得好像无地自容。C唐太宗出兵征讨高丽,众大臣不敢进谏,房玄龄抱病上表劝皇上开拓疆土当适可而止,希 望停止募兵使得远服近安。D.房玄龄因犯小过失回家闲居,同僚褚遂良为其上书进谏,太宗马上亲自去其宅第,用车马 载着玄龄一同返回宫中。13 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)闻人有善,假设已有之,不以求备取人,不以已长格物。(2 )玄龄之子遗爱尚上女高阳公主,上谓公主日:“彼病笃如此,尚能忧我国家。”.房玄龄是怎样劝阻唐太宗征讨高丽的?请简要概括。(3分)(二)古代诗歌阅读(此题共2小题,9分)阅读下面这首宋词,完成1 51 6题。永遇乐次稼轩北固楼词韵姜夔云隔迷楼,苔封很石,人向何处?数骑秋烟,一嵩寒沙,千古空来去。使君心在,苍压绿璋, 苦被北门留住。有尊中酒差可饮,大旗尽绣熊虎。前身诸葛,来游此地,数语便酬三顾。楼外冥冥,江皋隐隐,认得征西路。中原生聚,神京 耆老,南望长淮全鼓。问当时依依种柳,至今在否?注:姜夔依永遇乐京口北固亭怀古的韵脚填写本词。很石:在北固山甘露寺,相传孙 权曾据其上与刘备共商抗曹大计。使君:指辛弃疾。金鼓:出征的队伍。依依种柳:晋书.桓 温传载,桓温北伐看到自己任琅郡大守时种的柳树,都已十围。14 .以下对这首词的理解和赏析,不正确的一项为哪一项(3分)()A.词的上片由楼前风景开篇,点出英雄遗迹,写江山依旧,而历史上的英雄人物巳经作古。B.“数骑"三句与辛词同位句”舞谢三”句表意略同,都寄寓了江山寂寞、时势消沉之意。C.下片“楼外”三句,词人采用远近结合的手法,点明京口的重要性,为后文抒情做铺垫。D.全词慷慨激昂,笔力雄健,虽刻意效法辛词的风格,却也突显了词人清刚、疏右的特色。15 .本词的下片抒发了词人哪些情感?请结合全词简要赏析。(6分)(三)名篇名句默写(此题共1小题,6分).补写出以下句子中的空缺局部。(1 )伟大的爱国诗人屈原时刻把老百姓的生活挂在心头,离骚中他伤心感叹:, (2)诸葛亮鞠躬尽瘁,是中国传统文化中忠臣与智者的代表,备受历代爱国诗人推崇,有 很多诗句表达了对他的赞美和怀念,如“,(3 )“子规"这一意象在古典诗歌中大多带有浓重的悲凄感,营造了伤感的气氛,频繁在古 诗词中出现,如“, ”两句。三、语言文字运用(2 0分)(一)语言文字运用I (此题共3小题,11分)阅读下面的文字,完成1 8 2 0题。在梭罗的瓦尔登湖里,我找到三把散乱地放着的椅子,很简陋。这让我想起了梭罗的几 句话:我的屋子里有三把椅子,独坐用一把,交友用两把,社交用三把。“人只有一个半朋 友”,一个()的,半个能为朋友牺牲自己利益的,所以交友只需两把椅子,一把给朋友, 一把给自己。社交需要三把椅子,留一把自己坐,一把给增长的知识,一把给()的乐趣。 如果还有其他的椅子,就显得多余了。有四把,想凑一个麻将桌或牌桌;如果是五把,其中 一把必是“名”正襟危坐的座位,“利”也大摇大摆地走进未,跻身其间,()地坐下,跷起二 郎腿。对过着纯粹内心生活的梭罗来说,这是无法忍受的。生活如椅子,需要()。坐上庸俗和卑劣,伟大和崇高就无处落座;,; ,oo有了多余的椅子,你就会想到与之协调 的华丽房子,想到许多人苦心钻营的位子,想到那轻飘飘而又沉甸甸的票子 18,依次填入文中括号内的词语,全都恰当的一项为哪一项(3分)()A .肝脑涂地 促膝而谈目中无人化繁为简B .肝脑涂地相对无言旁假设无人化繁为简C .肝胆相照促膝而谈旁假设无人删繁就简D.肝胆相照相对无言目中无人删繁就简19.以下对文中所用手法的判定,全都正确的一项为哪一项(3分)()A.引用拟人排比比喻B.引用对偶排比想象 C.想象引用比喻排比D.引用对偶拟人比喻 20.仿照画波浪线的句子,续写两个句子,使整段文字结构相似,语意完整连贯,逻辑严密。(5分)(二)语言文字运用II (本小题共2小题,9分)阅读下面的文字,完成2 12 2题。我们可以直接居住在某个星球或外太空空间中吗? o无论是现阶段的太空站, 还是想象中的“火星殖民地”,人类都需要一个足够庞大坚固的人造建筑来保护自己。多国合 作、经营多年的国际空间站,是现阶段唯一真正实现长期居住功能的太空场所。如果你想要减肥,无重力环境会扰乱人体的肠胃功能,因此宇航员在太空中 大多食欲不振,进食量减少。至于到太空里散散步,仍是可望而不可即的。虽然早在1 9 6 5年苏联宇航员就已经走出舱 门,o出舱行走是需要提前数日准备的重大行动,()。除了必要的器 械安装、维修与太空行走实验,宇航员们一般不会走出舱门。21 ,以下填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项为哪一项(3分)()A.所以装备齐全的宇航员,在宇宙环境中也依然面临着相当程度的风险B.装备齐全的宇航员,即使在宇宙环境中也依然面临着相当程度的风险C装备齐全的宇航员,所以在宇宙环境中也依然面临着相当程度的风险D.即使是装备齐全的宇航员,在宇宙环境中依然面临着相当程度的风险22.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每 处不超过1 2个字。(6分)四、写作(6 0分)23悯读下面的材料,根据要求写作。(王少华漫画作品,有改动)上述材料能给追求自身开展的当代青年以启示,请整体把握漫画的内容和寓意,写一篇文章。 要求:选好角度,确定立意,明确文体;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息,不少于 8 0 0 字。参考答案一、现代文阅读(35分)1 .C (“徒歌”不考虑节奏和音阶的关系,“乐歌”那么意识到节奏音节阶的关系,并未提及“徒歌” 比“乐歌”更能表达人的丰富情感,于文无据。).B (A项,“可见九歌早于诗经中的诗”的推论不准确,根据舞多与舞少,是不能 推断出现的早与晚的。C项,词牌只限定了韵律,并未限定内容。D项,文中说这种诗、乐、 舞一体的艺术形式是一种回归,而不是同源的明证。)3 .D (D项是说开展到后来三种艺术的分化,而不是在证明三种艺术同源。).文章先点明了诗与歌是互相结合的,继而论述从先秦诗经到宋词元曲,诗与歌的联 系一直延续。然后分原始社会、依词谱乐、倚声填词三个时期分别论述诗与歌联系的形式。 (每点2分,共4分。)4 .同:两那么材料都认为诗与乐(歌)是同源的,而且最初是与舞蹈结合在一起的,后来才 逐渐分开成为不同的艺术形式。异:材料一论述了在中国,舞蹈分立之后,诗、乐的结合有“徒歌”和“乐歌”的分别,并且 它们共同的命脉是节奏。材料二论述了在我国古代诗词中,从先秦诗经、乐府诗到宋 词元曲,诗与乐(歌)一直保持着紧密的联系。(每点2分,共6分;言之成理即可。).B (A项错,七斤的时事是“什么地方,雷公劈死了螟蚣精;什么地方,闺女生了一个夜叉 之类”,这些都不是“政治新闻工C项“提醒七斤与剪了辫子人防范危险”错。赵七爷过来是 恐吓剪了辫子的人,庆贺恢复帝制。D项七斤嫂意识到七斤的危险有一个过程,据语境可以 推知:七斤嫂对八一嫂说的话是为自己辩白而编造。)7 .C (“反映了八一嫂对现实的不满”错。).赵七爷两次将辫子盘在顶上,反映了辛亥革命成功的现实,也反映他忠于帝制但又不 得不顺应时代的无奈心理。赵七爷将辫子放下来,反映了张勋复辟的现实,也反映他对恢 复帝制的庆贺与自豪心态。(每点2分,现实与心态各1分;共4分;言之成理即可。).例如一:“辫子”更合适。行文的线索。小说的情节就是围绕着七斤的辫子展开,情节开展一直与辫子密切相关。 塑造人物。赵七爷的辫子忽放忽收,表现了他保守、卫道、见风使舵的品性。隐喻作品背 景。辛亥革命的典型行为是剪掉了辫子,张大帅带着的是辫子军。暗示主题。辫子是皇权 的象征.是民众的思想和精神枷锁,这无形的辫子,才是约束人和社会进步的根源。(6分,每点2分,答出3点即可)例如二:“风波”更合适。概括小说情节。小说的情节就是围绕着“皇帝坐龙庭”引发的一场风波展开的;塑造人物。 将人物放在风波引起的矛盾冲突中,便于突出人物形象;暗示主题。小说本以宏大事件为 背景,但是到了乡村,仅仅是一场微缺乏道的风波,以小见大,反映了革命的不彻底性。(每点2分,共6分;言之成理即可。)二、古代诗文阅读(35分)10. A (断句依据:虚词“也”“者”“故”;“深相得”指配合、相处得很好,可联系成语“相得益 彰”来判定此处应断开;“同心徇国”是“同心协力为国出力”之意,应断开;“房”“杜”指房玄龄 和杜如晦,并列的人名之间用顿号,应断开。)B (“指官员因罪罢免官职而归家”错。)11. D (“房玄龄因犯小过失回家闲居,同僚褚遂良为其上书进谏”和“太宗马上亲自去其宅 第,用车马载着玄龄一同返回宫中“是两个事件。)(1)(房玄龄)听到别人的长处,便如同自己所有,待人不求全责备,不以己之所长要 求别人。(得分点:善、假设、求备、格物)(2)房玄龄的儿子房遗爱娶太宗女儿高阳公主为妻,太宗对公主说:“你的公公病得这么厉 害,还能为国家的事忧心忡忡。”(得分点:尚、病笃、尚、句意)房玄龄首先肯定皇帝功德威名已备,无需开拓疆土来扬名立威;接着阐述战争会伤 及无辜,戕害生命,令人痛心;最后指出高丽并无不可饶恕之罪,放弃征伐可得远服近安。 (每点1分,共3分。)【参考译文】二月,戊寅(初六),任命房玄龄为尚书左仆射,杜如晦为右仆射,尚书右丞魏征为秘书监, 参与朝政。房玄龄通晓政务,又有文才,昼夜操劳,惟恐偶有差池;运用法令宽和平正,听 到别人的长处,便如同自己所有,待人不求全责备,不以己之所长要求别人。与杜如晦提拔 后进,不遗余力。至于尚书省的制度程式,均系二人所定。太宗每次与房玄龄谋划政事,一 定要说:“非杜如晦不能敲定。”等到杜如晦来,最后还是采用房玄龄的建议。这是因为房玄 龄善于谋略,杜如晦长于决断。二人深相投合,同心为国出力。所以唐朝称为贤相者,首推 房、杜二人。房玄龄虽然多蒙太宗宠爱,有时因某事受谴责,总是一连数日到朝堂内,磕头请罪,恐惧得 好象无地自容。房玄龄因犯小过失回家闲居,褚遂良呈递奏疏,认为:“房玄龄自从皇上起 兵开始就辅助皇上有大功劳,武德末年以死相助,贞观初年选拔贤才设立政事,臣子中最勤 勉的当属房玄龄。如果不是犯了不可赦免的罪责,被其他官员共同指责,就不应将他远远抛 弃。陛下如果因为他上了年纪,使用客气的方法让他退休,以礼让他退休;不可以因为小的 过错,抛弃几十年的老功臣。”太宗听后急忙召房玄龄回朝。过了不久,房玄龄又离开职位 回到家中。过了几天,太宗巡幸芙蓉园,房玄龄让晚辈们立即泗扫门庭,说道:“皇上的乘 辇就要到了。”过了一会儿,太宗果然临幸他的宅第,于是用车马载着玄龄一同返回宫中。 癸未(二十八日),任命司农寺卿李纬为户部尚书。当时房玄龄留守京城,有人从京城前来 太宗处,太宗问道:“房玄龄讲些什么? ”答道:“玄龄听说陛下拜李纬为户部尚书,只是说 李纬是个美髯公。“太宗即刻改任李纬为洛州刺史。房玄龄对他的儿子们说:“我蒙受皇上的 隆恩,如今天下无事,只有东征高丽一事没有停止,众位大臣都不敢劝谏,我明知其非如果 不说话,真是死有余辜啊。”于是上表章劝谏,认为:“陛下的功名威德也可以知足了,开拓 疆土也当适可而止。如今驱使无罪的士卒,让他们往刀口上送,使之肝脑涂地,难道他们单 单缺乏以怜悯吗!假使当初高丽违背臣属的礼节,可以诛罚他们;假假设侵扰老百姓,可以灭 掉他们。以后会成为中原的祸患,也可以除掉他们。如今没有这三条原因而只是无故烦劳中 原百姓,希望陛下容许高丽悔过自新,停止召募兵众,自然华、夷庆幸有靠,远服近安。我 很快要死去的,倘假设承蒙陛下采纳将死者的哀鸣,死了也将不朽。”房玄龄的儿子房遗爱娶 太宗女儿高阳公主为妻,太宗对公主说:“你的公公病得这么厉害,还能为国家的事忧心忡 忡。”太宗亲去探视,握着房玄龄的手与他告别,悲哀得不能自禁。癸卯,房玄龄去世。12. C (C项“远近结合”错误,由“冥冥”“隐隐”而知,此处属于远景。)对辛弃疾的推崇和赞颂。运用典故,将辛弃疾与诸葛亮相比,借此推崇、盛赞辛弃疾。) 对挥师北伐,收复中原的盼望。“中原”三句写出了北方沦陷区人民迫切盼望北伐的心声。 词人借中原百姓的心声,表达了词人迫切希望北伐的愿望。对时光易逝、辛弃疾英雄无用 武之地的感慨。化用桓温的典故抒发了时光易逝而辛弃疾长久不受朝廷重用的慨叹。(每点2分,共6分,有其他答案也可酌情给分。)(解析:词的下阙化用诸葛亮的典故,借此推崇、盛赞辛弃疾;“中原”三句,表达了词人迫 切希望北伐的愿望;结尾化用桓温的典故,意蕴丰富,引发读者联想,根据学生所学课本知 识的迁移,故拟答案为“对时光易逝、辛弃疾英雄无用武之地的感慨”,如果学生有其他答案, 也可酌情给分。)(1)长太息以掩涕兮哀民生之多艰(2)三顾频烦天下计两朝开济老臣心/出师一表真名世千载谁看堪伯仲间/出师表鬼 神泣壮烈(3)又闻子规啼夜月愁空山/杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪。(其他带有“子规”意象的 诗句亦可)(6分。每句1分,错1字该句不得分)

    注意事项

    本文(济宁市泗水县2021-2022学年高二下学期期中考试语文试题.docx)为本站会员(太**)主动上传,淘文阁 - 分享文档赚钱的网站仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁 - 分享文档赚钱的网站(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    关于淘文阁 - 版权申诉 - 用户使用规则 - 积分规则 - 联系我们

    本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

    工信部备案号:黑ICP备15003705号 © 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁 

    收起
    展开